方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育活動策劃方案篇一

為認真貫徹落實鎮黨委、政府指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進社區物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高我轄區居民綜合素質。為推動我社區的各項工作順利開展，根據實際情況，特制定本年度文明市民學校工作計劃：

以黨的十九屆會議精神為指導，深入學習時間科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，從精神文明建設的總體出發，以思想道德教育為核心，全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高居民的整體素質，教育引導社區干部和廣大居民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動社區各項事業蓬勃發展。

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧永興，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高居民素質，推動社區精神、物質文明建設不斷向前發展。

1、公民道德意識教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠信主題教育）；

2、減災、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢政策、國情、國家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識教育。

市民學校采用專題講座、主題研討會、觀看視頻、知識競賽、文體活動等形式，由市民學校結合工作實際開課。根據實際，舉辦一系列培訓班，開展一些列活動，真正使轄區居民在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和要求及時調整內容安排，并按照要求建立市民學校學習筆記。

2、社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關工作人員為成員的市民學校管理委員會，明確分工，落實到位。

3、社區市民學校要結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習科學實踐的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的時效性。

教育活動策劃方案篇二

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(教體藝廳函[20xx]10號)和《江西省教育廳關于開展 師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(贛教體藝字[20xx]14號)文件精神，切實開展好師生健康中國健康主題健康教育活動，培養全校師生的健康觀念和健康生活方式，提高師生健康素養，現結合我校實際，制定本實施方案。

依據《健康中國20xx規劃綱要》、《健康江西20xx規劃綱要》、《普通高等學校健康教育指導綱要》等文件要求，牢固樹立健康第一的理念，將健康融入學校工作的各個環節，把維護和促進師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養和身心健康水平。

1、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，將健康教育作為學校學生素質教育的重要內容，納入學校教育教學體系。

2、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，建設好專兼職相結合的健康教育師資隊伍，形成教務、學工、校醫院、團委、宣傳、學院等多部門各負其責、協同推進的健康教育工作機制。

3、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內容和方式，以有效的供給滿足師生對健康的多元化需求，形成開展健康教育的良好氛圍，提高健康教育的質量，提升師生的健康素養。

1、加強健康教育。整合校內教師資源，加強健康教育師資隊伍培訓，發揮課堂教學主渠道作用，面向全校學生開設一批健康教育公共選修課程(課程涵蓋健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面)。(牽頭單位：教務處，協作單位：體育與健康學院、校醫院、心理素質教育研究院)

2、加強健康教育宣傳。通過設置固定宣傳欄目，利用互聯網、微信、微博等陣地和載體，圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預防、心理健康、安全應急與避險、健康普法等方面，大力開展健康教育宣傳活動，大力營造師生健康中國健康主題健康教育活動的良好氛圍。(牽頭單位：宣傳部，協作單位：校醫院、學工處、校工會、后勤保障處、保衛處)

3、定期舉辦健康教育專題活動。結合世界防治結核病日(3月24日)、全國愛國衛生月(4月)、中國學生營養日(5月20日)、世界無煙日(5月31日)、全國禁毒宣傳月(6月)、全國愛眼日(6月6日)、全國愛牙日(9月20日)、世界精神衛生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)等重要時間節點，充分利用互聯網、廣播、宣傳欄、微信、微博等工具和載體，采取學生喜聞樂見、易于接受的形式，開展寓教于學的健康教育專題活動。(牽頭單位：校醫院，協作單位：學工處、各學院)

4、加強健康教育與學校體育的有機融合。深化體育課程內容體系改革，豐富校園群眾性健身活動，將健康生活方式、科學健身方法、心理健康、預防保健等知識融入到體育教學和群眾性體育健身活動之中。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：校團委)

5、加強學校健康教育研究。圍繞學生健康監測與干預、學校健康教育與教學、環境衛生與教學衛生改善、傳染病與學生常見病預防控制等方面積極開展科學研究，定期調查分析師生健康素養水平，提高健康教育的針對性和實效性。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：校醫院、心理素質教育研究院)

6、定期舉辦科學健身和預防保健知識競賽。將科學健身和預防保健知識競賽列入學校雙基競賽資助立項，參賽對象面向全體學生。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：教務處、學工處、各學院)

7、定期開展醫療體檢和體質健康監測。每年開展一次全校教職工醫療體檢和體質健康監測，每學年完成一次全體學生的.體質健康測試和數據上報工作，對體檢和體質監測結果進行科學分析，針對存在的問題舉辦一次專題健康講座。(牽頭單位：校醫院、體育與健康學院，協作單位：校工會、各學院)

8、認真做好學校衛生監督工作。加強學校公共衛生管理，認真監督學校飲水、食品衛生，杜絕食品安全事故發生。積極開展愛國衛生活動，結合學生文明宿舍評比，對衛生進行經常性檢查督促。(牽頭單位：后勤保障處，協作單位：校醫院、學工處，各學院)

9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續辦好校園體育文化系列競賽活動，不斷豐富教職工體育健身競賽活動，打造挑戰校領導俯臥撐、學生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。(牽頭單位：體育與健康學院、校工會，協作單位：校團委、各學院)

10、認真做好疾病預防工作。根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到防患于未然。(牽頭單位：校醫院，協作單位：學工處、各學院)

1、相關部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學師生健康中國健康主題健康教育活動任務分工認真組織開展工作。

2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網絡、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。

3、各部門要將活動總結報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。

教育活動策劃方案篇三

1、領導小組：

2、實施小組：

1、舉辦一次法制報告會。

請法制副校長主任給全體學生上了一堂法紀教育課。從當前初中生的思想狀況以及不良行為入手，結合法律和案例“以案說法”，既聯系法律理論知識，又要結合學生實際。

2、分班召開“遵紀守法”的主題班會。

教育處分發《法紀知識資料》，為班主任提供本次主題班會的材料，各班主任根據材料結合本班實際，組織學生展開討論，開展自我檢查與自我批評，探討怎樣做一個知法、守法的合格公民，怎樣保護自己的合法權益，怎樣使自己健康成長。

3、教育宣傳專欄。

一是宣傳與青少年健康成長的法律知識，二是提供一些青少年犯罪案例，三是傳授一些中學生日常生活中應注意的法紀安全具體問題。加強以行為規范為主要內容的法制教育，倡導崇法意識。

4、在全校進行學生法律知識競賽。

首先對全校學生進行宣傳發動，然后由每班選出5名學生代表班級參加比賽。競賽在多媒體電教室進行，試卷由中心校制訂，學校校務會組考并閱卷，并設立了一、二、三等獎。

5、組織“預防青少年犯罪”的論文評選。

組織全校學生和教師根據剛剛學習的法律知識、青少年犯罪特點以及自身思想情況和認識，每人寫一篇心得體會。學校進行評比，按學生人數的1%進行頒獎。

6、在師生中開展“一幫一”的活動。

首先由班主任和年級部主任進行情況摸底，提供重點生名單。然后，由各任課教師和學校校務會成員與這些重點生結對幫教。對他們加大教育矯正力度，預防和制止違法犯罪的苗頭和傾向。

7、召開學生日常行為規范大會。

在大操場集會，班主任與下班教師負責組織紀律。對學生日常生活中不文明行為及不良習慣進行公開教育與批評，同時，也表揚了一批表現非常優秀的學生。并在全校范圍內普查了學生儀表情況。

教育活動策劃方案篇四

一、策劃主題：

招生策劃書。

二、策劃目的：

以策劃促招生，為招生做規劃。

招生目標：

盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機構中站穩腳跟，打出優勢，打響品牌！

四、招生時間：

五、招生對象：

分配點各中小學生。

六、前期準備。

1、重點加強對老師的崗前培訓，提升老師自身素質與解說技巧，熟悉本輔導中心的特點（包括優點和缺點）、發展歷史、師資力量、競爭對手、收費標準、環境等基本信息，以便良好應對招生期間學生及家長提問。

2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。

3、資料準備：簡章、海報、橫幅、報名表等。

七、市場營銷及運作手段。

1、市場調查，了解目標市場。認清自身的市場定位，應了解消費者對同類輔導機構的認知印象，此類輔導機構在學生眼中的地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步了解實質情況。如每年參加此類輔導班的比例人數，老師、家長及學生對輔導班的意見和看法，哪些年級的學生參加輔導班的幾率更高等。以此來確定目標市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標市場。

2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內容設定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導中心自身的特點、優勢、師資、課程內容、教學環境與服務等。盡量貼近學生的實際需求，激發學生內心的潛在欲望。

3、建立網站，提升形象。網站建立要充實、精美。內容包括：課程介紹、開課計劃、師資狀況、辦學理念、相關的學習視頻及取得的成就等。這也是取得家長及學生信任，擴大本中心影響力，提升自身形象的途徑之一。同時可以創立一個“新青年百度百科”，增加人們對新青年的了解，發掘潛在客戶。

4、擺臺設點，方便即時咨詢。即在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，針對性強，容易培養友誼。信息反饋快，但成本較高（時間上）。在招生工作中，以個人訪談、上門咨詢、電話推銷等方式，結合已經打好的廣告策略，動之以情，曉之以理，發現有意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報名欲望。

5、鼓舞士氣，建立教師激勵機制（其他同類輔導機構已有先例）。招生過程是非常繁瑣艱苦的，在同等待遇的條件下，要激發老師們招生的積極性，必須采取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數，適當給予物質獎勵（具體數額由上級決定）。

6、以虛探實，及時掌握對手信息。要在激勵的市場競爭中脫穎而出，必須掌握一些商業手段。及時了解競爭對手的基本動態，在對手前搶占先機是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導地位，才是王者之道。

用品等）。

8、玩出花樣，打出自身特色。以照片、視頻文件、學生留言等花樣資料，用展板的形式展現出來，著重突出新青年輔導中心融洽的師生關系，良好的'團隊形象，有目共睹的教學成績以及良好的口碑，用事實證明我們的優秀。

八、教學期間應當注意的問題及解決方案。

1、為每一個學生建立信息檔案，隨時記錄其學習進度及思想動態。本著對每一個學生負責的態度，老師在做好教學工作的同時，應當特別關注學生通過作業、談話、上課態度等形式反饋的信息，適時調整教學方案，進行針對性教學。如果有家長需要了解學生學習狀況，可以及時提供資料作為參考。同時，信息檔案的建立，可以為今后在同地區進行的招生工作提供便利。

2、關于退費問題的處理方案。第一，報名前承諾，如開課后一周或三天內不滿意可以退費；第二，在報名時明確表明不予退費，或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的沖突，損害中心形象。

3、注重教學質量，根據學生自身特點，開展教學工作。利用各種教學資源及教學形式，激發學生的學習興趣和積極性。夏天天氣悶熱，加上來輔導班上課的學生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目，學習起來可能不太專心。這就要求老師在教學過程中起到主導作用，利用一些小游戲，有意義的比賽等，以生動活潑的教學方式，引導學生主動學習。

4、加強與家長的交流與溝通，及時反饋學生信息。利用家訪、電話等方式，既能體現本中心認真負責的工作態度，又能及時了解家長對本中心工作的意見與建議，不斷改進并完善自身工作，把事情越做越好。

5、著重注意安全問題，建立學生安全事故應急預案。安全問題責任重大，

教學期間應當重點保障學生人身安全。針對各種可能發生的安全事故，預先提出解決方案，未雨綢繆，在處理問題時才不至于手忙腳亂。例如：嚴禁學生在上課期間出去玩水，游泳；禁止學生在樓梯口嬉笑打鬧；特別安排老師在課間及放學的這段時間監督學生，防止意外事故發生等。

6、做好教學監督工作，保證教學正常進行。包括老師的日常考勤，防止因老師無故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀律混亂的局面。還有學生的出勤情況，避免出現學生逃課而老師卻不知道的情況出現，必須及時處理好這樣的事情，防止學生出現意外。

7、加強團隊建設，增強團隊凝聚力。一個教學點便是一個團隊，一個集體，教學工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環境，緩解個別老師出現的戀家情結。注意老師間的人際交往關系，調節老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學。

8、管好財務，開源節流。在保證招生及教學工作順利開展的情況下，進行合理的資源分配，盡量不要浪費，節約每一分成本資金。

教育活動策劃方案篇五

為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。

一切為了孩子健康成長。

9月13日上午8：00—11：30。

一、二年級課室、電教室。

一、二年級學生家長和全體老師。

歐海棠。

劉秀華。

1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。

2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會場布置、環境衛生(胡人川、梁偉崇)。

4、協助停放車輛(林業雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。

5、聯系廣播站(李錦容)。

1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發給學生，并動員學生家長準時參加活動。

在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。

2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結束本班的家長會，并引導家長到電教室聽講座。

3、其他老師要在9：15前到校聽講座。

4、協助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協助門衛做好家長車輛的停放工作。

以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。

教育活動策劃方案篇六

【活動說明】。

在微信上搶紅包，每人限搶1個。

紅包僅限本人雙十二期間領取禮品，一周內有效。

雙十二之搶報有禮。

【活動說明】。

1.凡在活動期間選擇報年費或期費的新老學員，即可參與搶報有禮活動;。

4.搶報禮品領取時間：12.1-12.13。

5.搶報禮品為指定禮品，如無質量問題，概不退換，如發生學費退費，則按禮品相應價格扣回。

6.禮品：

搶報年費禮品：

1-12名：蒸汽式掛燙機。

搶單期費禮品：

電子筆筒1個。

雙十二之拉手獎。

【活動說明】。

1.活動期間，凡紐思達在讀學員介紹新生報名，則新老學員均可獲得拉手大獎;。

2.介紹新生年報：

新生、老生各得“折疊自行車一輛”

4.禮品領取截止時間：12月30日。

雙十二之幸運大抽獎。

12.12。

【活動說明】。

2.本次活動設有以下獎項：

3.抽獎安排：12月12日，憑收據參與抽獎;。

4.獎品如無質量問題，概不退換。

教育活動策劃方案篇七

抽獎目的：

一、兌現當初對留號碼學生的承諾；

二、對未報名的學生做一次品牌宣傳；

三、促進文化課、野外大課堂和五一訓練營的報名。

四、對內部學生野外大課堂和五一訓練營的有效宣傳。

抽獎時間：本周天晚上7:00----8:00

抽獎地點：微遠教育延安路校區會議室

兌獎明細表：

活動細則安排：

一、時間安排：周三至周五下午4點~8點，周六、周天全天

二、人員安排：沒教學任務的老師全員參與，有教學任務的在特定時間參與。

三、目標任務：每人每天完成100個有效電話，20個愿意來參加抽獎活動，沒完成任務的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標平均每人成交15個。

四：責任人：任老師負責客戶信息的分發、檢查和回收，電話營銷過程的引導，任務完成監督，結果目標導向把控，營銷質量監督。

注：電話營銷只分發之前來微遠咨詢過但還沒來學習的客 戶，預約家長帶孩子過來抽獎，內部學員由周六周日科任教師通知班上學生帶同學和同學家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內部學員如果再報其他科目，享受活動現場同等獎勵優惠。

電話邀約技巧：

子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預留一個座位，以免到時人數不好控制。

再次確認：

本周日在下午5:00前一定要再一次確認意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負責完成。

抽獎現場安排：

一：活動前：5:40~6:00點之間做好會場布置（人員不需要太多，因為還有老師要打確認電話，只需安排兩個人，包括衛生工作），6：00點鐘全體員工準時開會，下發活動流程，做好人員分工（見附件一），會場音樂響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作；入場的家長和孩子一律由負責教師引領到前臺做好簽到，再引領到會議室，并找到座位。

二：活動中：嚴格按照活動流程和分工開展工作，并做好機動靈活，一切圍繞最終成交為目標，目標是100個成交量（包含文化課科目和主題活動）

三：活動后：各種設備桌椅回歸原位，做好會場衛生整潔工作，咨詢行政部做好每個人成交量的確認和匯總，財務做好賬目清晰，收支無誤。

獎勵政策：

自己預約或自己學生轉介紹過來現場報文化課一科獎金10元，另加所交學費三個點的獎勵；報名參加“放飛夢想——摘草莓放風箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元（注：1、自己預約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負責人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預約的客戶搞定了，經核實先兩人協商解決，如果協商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的`野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。）

附件一：活動流程及人員安排(待完善)：

7:00前投影儀播放去年游學營的視屏，蘋果樹等等，抽獎時滾動播放《閃電部隊在前進》，一個孩子只能摸一次，所有人坐在會議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細表和摸獎紀律。在摸獎過程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動的學生取消摸獎資格，由家長代摸，孩子在會議室外等候，實在不聽話的學生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個工作人員遞摸獎箱，另一個工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時刻關注家長的當時面部表情，抓住讓孩子和家長成交的機會。摸獎完畢，主持人把本次活動政策，學校主打項目、學校簡介、學校風采全部再一次跟大家細細講一遍，講完后接下來所有老師開始攻單，找準自己的目標客戶。主持人在一遍喊：離活動結束時間只有五分鐘時間，抓緊時間抓緊機會，趕快行動，然后說某某報名了，制造火爆景象。如果人數非常多，把內部學員帶到各個教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報名的家長安排到前四排，未報名的安排在后面，這個工作由郭老師負責安排座位，以便攻單時好推薦是文化課還是主推訓練營和野外大課堂。

附件二：家長簽到表：

微遠教育市場部

2015/3/18

教育活動策劃方案篇八

一、活動目的`：

“書記相對論”旨在通過開展一系列時事沙龍活動，讓學生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點的過程中，提高時事關注意識，增強對時事政治的理解和分析能力，從而進一步提高自身的時政素養和黨性修養。

武漢大學各院系學生黨支部書記、各院系學生黨員。

三、活動主題。

時事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂。

四、活動內容。

（一）針對典型時事案例展開分析討論。

（二）以時事為辯題背景開展主題辯論。

五、活動時間和地點。

20xx年11月23日18:30。

信息管理學院新辦公大樓209會議室。

六、主辦單位。

武漢大學學生工作部。

七、承辦單位。

武漢大學學生黨支部書記聯席會。

武漢大學信息管理學院本科生檔案二支部。

教育活動策劃方案篇九

優秀作文推薦！為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(教體藝廳函20xx10號)和《江西省教育廳關于開展師生健康中國健康主題健康教育活動的通知》(贛教體藝字20xx14號)文件精神，切實開展好師生健康中國健康主題健康教育活動，培養全校師生的健康觀念和健康生活方式，提高師生健康素養，現結合我校實際，制定本實施方案。

依據《健康中國20xx規劃綱要》、《健康江西20xx規劃綱要》、《普通高等學校健康教育指導綱要》等文件要求，牢固樹立健康第一的理念，將健康融入學校工作的各個環節，把維護和促進師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養和身心健康水平。

1、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，將健康教育作為學校學生素質教育的重要內容，納入學校教育教學體系。

2、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，建設好專兼職相結合的健康教育師資隊伍，形成教務、學工、校醫院、團委、宣傳、學院等多部門各負其責、協同推進的健康教育工作機制。

3、通過師生健康中國健康主題健康教育活動，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內容和方式，以有效的供給滿足師生對健康的多元化需求，形成開展健康教育的`良好氛圍，提高健康教育的質量，提升師生的健康素養。

1、加強健康教育。整合校內教師資源，加強健康教育師資隊伍培訓，發揮課堂教學主渠道作用，面向全校學生開設一批健康教育公共選修課程(課程涵蓋健康教育內容主要包括健康生活方式、疾病預防、心理健康、性與生殖健康、安全應急與避險五個方面)。(牽頭單位：教務處，協作單位：體育與健康學院、校醫院、心理素質教育研究院)。

2、加強健康教育宣傳。通過設置固定宣傳欄目，利用互聯網、微信、微博等陣地和載體，圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預防、心理健康、安全應急與避險、健康普法等方面，大力開展健康教育宣傳活動，大力營造師生健康中國健康主題健康教育活動的良好氛圍。(牽頭單位：宣傳部，協作單位：校醫院、學工處、校工會、后勤保障處、保衛處)。

3、定期舉辦健康教育專題活動。結合世界防治結核病日(3月24日)、全國愛國衛生月(4月)、中國學生營養日(5月20日)、世界無煙日(5月31日)、全國禁毒宣傳月(6月)、全國愛眼日(6月6日)、全國愛牙日(9月20日)、世界精神衛生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)等重要時間節點，充分利用互聯網、廣播、宣傳欄、微信、微博等工具和載體，采取學生喜聞樂見、易于接受的形式，開展寓教于學的健康教育專題活動。(牽頭單位：校醫院，協作單位：學工處、各學院)。

4、加強健康教育與學校體育的有機融合。深化體育課程內容體系改革，豐富校園群眾性健身活動，將健康生活方式、科學健身方法、心理健康、預防保健等知識融入到體育教學和群眾性體育健身活動之中。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：校團委)。

5、加強學校健康教育研究。圍繞學生健康監測與干預、學校健康教育與教學、環境衛生與教學衛生改善、傳染病與學生常見病預防控制等方面積極開展科學研究，定期調查分析師生健康素養水平，提高健康教育的針對性和實效性。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：校醫院、心理素質教育研究院)。

6、定期舉辦科學健身和預防保健知識競賽。將科學健身和預防保健知識競賽列入學校雙基競賽資助立項，參賽對象面向全體學生。(牽頭單位：體育與健康學院，協作單位：教務處、學工處、各學院)。

7、定期開展醫療體檢和體質健康監測。每年開展一次全校教職工醫療體檢和體質健康監測，每學年完成一次全體學生的體質健康測試和數據上報工作，對體檢和體質監測結果進行科學分析，針對存在的問題舉辦一次專題健康講座。(牽頭單位：校醫院、體育與健康學院，協作單位：校工會、各學院)。

8、認真做好學校衛生監督工作。加強學校公共衛生管理，認真監督學校飲水、食品衛生，杜絕食品安全事故發生。積極開展愛國衛生活動，結合學生文明宿舍評比，對衛生進行經常性檢查督促。(牽頭單位：后勤保障處，協作單位：校醫院、學工處，各學院)。

9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續辦好校園體育文化系列競賽活動，不斷豐富教職工體育健身競賽活動，打造挑戰校領導俯臥撐、學生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。(牽頭單位：體育與健康學院、校工會，協作單位：校團委、各學院)。

10、認真做好疾病預防工作。根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到防患于未然。(牽頭單位：校醫院，協作單位：學工處、各學院)。

1、相關部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學師生健康中國健康主題健康教育活動任務分工認真組織開展工作。

2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網絡、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。

3、各部門要將活動總結報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。

教育活動策劃方案篇十

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間。

12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據實際情況而定)。

三、目標人群。

小學一年級至初中八年級。

四、活動預期。

通過圣誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五、活動意義。

通過圣誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。

通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業務員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。

2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。

4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。

5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動后試讀——報名。

六、活動地點。

1、在前期準備時，盡可能購買環保，健康和衛生的物料。

2,、室內最佳，安全;室外也可，但要注意現場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動。

一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔。

報名)。

形式二：圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據報名先后，擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜。

節日期間(12月25日和26日)，本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：圣誕老人播撒福禮。

圣誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!

配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;。

(2)每人當晚中獎僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(二)組織節目，確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業結合建立魚塘。

最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來，借助這個支點進行營銷滲透。

支點是什么?支點就是好處，就是利益。

對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯系方式，然后持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨著溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。

尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品;。

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;。

3、預防兒童近視的的醫療器械。

4、兒童服裝折扣、理發折扣。

5、書店折扣優惠券、文具贈品等。

教育活動策劃方案篇十一

一.選材貼近幼兒日常生活：一年一度的11月9日消防日來了。每到這個日子，我們總會組織幼兒參與消防安全演練的活動。活動中，老師會指導幼兒如何逃生，我們中班幼兒在小班時已經有過初步的體驗。《消防安全歌》是一首有關火災逃生的拍手兒歌。內容貼近幼兒生活，由于中班上學期幼兒年齡較小，所以將原來十句的兒歌改為五句，以更加符合幼兒年齡特點。通過兒歌幼兒能更加清晰地明確火災發生時的逃生方法。

二.目標關注語言核心總結：

本次活動領域為語言活動，而兒歌學習是學前兒童接觸的文學形式的一種。在制定活動目標的時候，關注到相關語言核心總結：中班幼兒在學習兒歌時相關的核心總結是能初步感知詩歌中的簡單節奏和韻律，在成人輔助動作（如拍手）的幫助下，幼兒能感受到詩歌中的節奏和韻律。

三.設計挑戰幼兒表達能力：

活動的設計關注到挑戰性、有趣性、層層遞進。在最后一個環節中，以挑戰過關的形式進行。在幼兒初步學會念兒歌后，在速度上提出高一層次的要求，在集體、小組、個人等不同形式的表達中，幼兒的語言能力得到提升。

1.學習兒歌《消防安全歌》，初步了解火災逃生時的自我保護方法。

2.感知兒歌的節奏和韻律，嘗試根據不同節奏較清楚地朗誦兒歌。

3.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的'快樂。

5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

嘗試根據不同節奏較清楚地朗誦兒歌。

前期經驗準備：玩過拍手游戲、節奏游戲、參加過消防演習活動。

物質準備：圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個。

一.觀看圖片，回憶現場：