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縣招生辦工作總結報告篇一

招生工作在學校的管理中，屬于窗口邊緣工作，但卻關系著學校的生存和發展，更關系著學校的命運和前途。站在邊緣的瞭望角，我們可以發現，作為一所民辦的外國語學校，清英沒有現成經驗，有的只是急迫的腳步；沒有固定模式，有的只是堅實的足印。創校三年多來，清英在艱難中成長，又在成長中收獲。而每一年的招生工作，總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中，我們把壓力轉化為動力，20xx年，28個教學班，1030名學生，4名外籍學生，2名外籍交流生，清英成為首家招收外籍學生的外國語學校。這些都標志著清英辦學以來第四屆招生工作的圓滿成功。

成功源自于思想的統一招生辦全體成員深刻認識到自己工作的重要性，為了順利完成學校下達的招生任務，工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。

成功源自于科學的策劃：

每學期，錢校長都會對招生工作做細致的安排。今年，招生辦根據學期工作計劃科學制定了《招生工作計劃》、《招生目標方案》、《招生獎勵方案》，并按照招生計劃循序漸進開展動員宣傳工作。

成功源自于扎實的.工作：

招生工作人員根據工作計劃，一致努力，不辭辛勞，扎實細致的宣傳動員，具體做法如下：

（一）對常武地區的適齡兒童的相關數據進行分析，制訂合理的招生目標數。

（二）加強宣傳，拓寬信息渠道，充分利用家長、電視、絡等媒體進行宣傳，同時科學制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進行廣泛宣傳。

（三）深入常武地區各幼兒園進行宣傳，安排相關領導以及部分教師到各幼兒園的畢業班去召開幼小銜接會議，上觀摩課。使更多的學生和家長了解我校的現狀、發展前景、辦學成果、招生政策等。

（四）做好服務，招生辦成員隨時隨地做好接待學生和家長來人工作，耐心細致地宣傳招生政策，詳盡解答學生關注的熱點、疑點，熱情周到地介紹學校特點、辦學優勢、助學優惠政策等有關問題，不厭其煩地帶領學生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業的工作精神充分展現了清英人的風貌，樹立了良好的學校形象。

縣招生辦工作總結報告篇二

__年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，__年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校__年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：

__年取得的成績。

__年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比(20_招新生2511人)，增長了107人，增長率為4.3%。__年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。

領導重視，思想統一。

生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。

科學調研，開拓生源。

通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。

縣招生辦工作總結報告篇三

年度工作的簡要回顧：

教育考試工作政策性強，涉及面廣，關系到千家萬戶和社會的方方面面，我們認為，作為招生辦是執行落實招生政策的窗口單位，宣傳好招生考試的政策、法規、改革措施和實施方案，使全社會都了解教育考試的各項政策、法規、改革措施和實施方案是我們的責任和義務。我們的做法是：

首先是向縣招委、教育局領導進行匯報;在中學校長會上進行宣傳;

其次，我們利用縣廣播電臺、電視臺制作問答式節目，廣泛向社會宣傳;利用學校黑板報，教育局宣傳櫥窗，向社會、家長、考生進行宣傳;在監考教師培訓會上進行宣傳、講解;介紹廣大考生、家長上網查詢有關資料和查找有關報紙了解招生考試信息等等，初步形成了教育考試各項政策的宣傳網，達到了廣大考生及家長都能了解教育考試的各項政策的目的。

以人為本，構建和諧社會。教育考試就要以考生為本，強化服務意識。在成人高考，自學考試方面，只有提供多樣化的服務，才可能贏得社會對教育考試的良好聲譽。強化服務意識，端正服務態度，提高服務質量是我們的一貫宗旨。考生的需要就是我們工作的出發點和落腳點。

在實際工作中，了解和針對考生的需要，積極有效地開展工作，向考生提供滿意的優質服務，為考生準備好各種報名，考試用品，從報名到考試通知的發放，成績單的發放，盡量滿足考生的不同需要。在具體操作上本著嚴肅、精簡、效能的原則，完善和健全科學、規范的工作程序，接待來電來訪，堅持熱情和藹，和風細雨講解，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現象，限度地方便考生，服務考生，為考生營造一個良好的報考氛圍。

我縣高考考點設在涇縣中學，中考考點設在涇中、二中、稼祥中學和涇縣二小四個考點。為了確保我縣高考、中考公開競爭、公正選拔，維護教育考試的信譽，確保考試質量，做到高考、中考工作萬無一失，我們的具體做法是：制訂《涇縣招生委員會成員單位高考中考工作職責與任務》，在此基礎上細化成《涇縣年度高考考務工作細則》和《涇縣年度中考考務工作細則》。

目的在于加強組織領導，明確職責范圍，強化宣傳教育，嚴肅考風考紀，精心設置考場，落實保考措施。將高考、中考期間工作任務和職責分解到每個招生委員會成員單位——縣政府辦公室、縣委宣傳部、縣教育局、衛生局、交通局、監察局、廣電局、建委、環保局、人事局、物價局、發改委、公安局、財政局、保密局、供電局、涇縣中學、縣招生辦，使招委各成員單位以及高、中考主辦單位明確各自的職責和任務，做到各司其職、各負其責，共同做好高考、中考期間的各項工作，使高考、中考工作萬無一失。

一是發給考生《誠信考試承諾書》，學習考場規則，簽字上交招生辦備案;

二是對過去的違紀事件進行廣泛宣傳處理結果，教育考生引以為鑒;

三是對于違紀事件，不論是什么人只要違紀堅決查處;

六是配備一定數量的紀檢員、監察員，分片包干切實加強督查;

七是繼續推行“招委委員輪流值班制，教育局長蹲點負責制、紀檢人員分片包干制、監考教師崗位責任制”等四項制度。

由于我們措施得力，宣傳教育到位，健全監督機制，加大懲處力度，自覺依法治考，招生考試法規落到實處，我縣年度高考、中考工作做到了零失誤。

一是選好考點抓好培訓。

考場紀律好壞，關鍵在監考，監考教師的責任心如何，關鍵在校長的態度和教師的敬業精神，因此要選好校長得力，教師素質高的學校作考點是組織好考試的關鍵。我們堅持開好兩個考務會，一個是考點主考、考務負責人會議，對考點主考、考務負責人進行考務工作一級培訓;第二是考點的考務工作會，由考點主考、考務工作負責人對監考教師進行二級培訓。請領導參加兩個考務培訓會，由領導提要求，壓任務，從上到下形成有效的行政，提高監考組長的監考業務水平和職業道德，落實行政責任，形成有效的管理機制。

二是把好監考教師挑選關。

監考員是考試的工作者，是維持良好考風、執行考紀的責任人，又是執法者。我們根據上級有關規定和高考中考監考工作的工作強度和工作性質和特點，挑選那些男55歲，女50歲以下的身體健康，工作認真負責，熟悉監考業務的在職教師擔任監考教師。嚴格選聘監考教師，嚴格執行招生考試工作人員回避制度。

三是把好監考教師思想教育關。

由于監考工作時間長、要求嚴、責任大，許多教師不愿從事這項工作，在思想上有抵觸情緒，為此我們認真做好監考教師的思想教育工作，動之以情，曉之以理，提高他們的責任感，增強他們做好監考教師工作的使命感、光榮感，使他們能夠認真履行好自己的職責，做好監考工作。

四是把好監考教師業務培訓關。

要搞好監考教師的業務培訓，我們首先要對監考工作的全過程的操作程序要講深講透，監考組三人甲、乙、丙要明確分工，各人在什么時間什么位置應做什么事，要清楚明了，積極主動地去完成各自的規定動作和工作職責。其次監考教師要掌握考場監考要求，考試法規、處罰標準，行為規范等。

五是把好監考教師管理關。

對監考教師進行編組，老中青相結合，三個監考教師來自三個不同單位，確定本考點學校的一名監考教師為組長，即考試操作程序中的監考員甲，對監考教師編組，注意男女搭配，登記造冊，在考點分發試卷前才確定監考考場，中途隨機抽簽變換考場，高考是一場一換，中考是一天一換，由考點考務組做好監考組變換后的的記錄，以便備查。這樣有效遏制了監考工作中采取監外不監內甚至與考生串通作弊等做法的產生。

六是把好監考教師監督紀檢關。

無論高考、中考，考點除了有省市巡視員以外，我們請縣招委委員參加巡視，縣教育局科室負責人擔任紀檢員，并劃定責任區范圍，紀檢會、監察局對考試工作全面監督，他們的介入既是對考生的監督又是對監考教師、考試工作人員的監督，及時制止和杜絕考試工作中可能出現的違紀事件，對招生考試工作和工作人員起到了保駕護航的作用。

首先要加強思想政治教育，提高思想覺悟。

通過保持黨員先進性教育活動，政治學習蔚然成風，堅持以人為本，以考生為本，全心全意為人民服務，堅持招生考試與社會協調、和諧和良性互動的科學發展觀，為構建和諧社會作出自己應有的貢獻。

其次是學習掌握好招生考試政策，尤其是改革方面的新動向、新舉措要及時理解和執行。

積極參加業務培訓，全面提高招辦工作人員的業務水平和業務能力，提高解決實際問題的能力。再其次是加強招辦工作人員的組織建設，根據招生考試的特點，選調思想過硬，業務能力強的同志充實到招生隊伍中，抓好工作人員的學習和培訓，力求對招生政策、招生紀律有較全面的了解，對計算機管理要進行專題培訓。在招辦內部要建立崗位責任制，明確職責和分工，充分發揮各人特長，同時又相互促進，相互幫助，協同做好各方面的工作。

最后是加強招辦工作人員的作風建設。

作風建設是招生隊伍建設的重要內容，是招生工作能否順利進行的重要保證。工作作風的好壞，不僅關系到自身形象，而且關系到涇縣教育局的形象。我們始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，強化服務意識，優質、高效、熱情、周到地為社會服務、為學校服務、為考生服務，遵守招生紀律，廉潔奉公，主動接受社會監督，群眾監督。使我辦成為一支思想過硬、吃苦耐勞，不怕風險，業務精通，作風優良，團結協作能打硬仗的招生考試隊。

縣招生辦工作總結報告篇四

考生檔案材料是招生學校錄取考生的主要依據。我們制定了信息管理實施工作方案，能夠準確及時采集考生電子信息，對錄入的信息和相關數據做到反復校核，確保各種信息無差錯，及時完成上報考生信息并做好存儲、備份、工作。每項工作結束后，均能翔實客觀地進行小結，很好地總結了經驗，有效地改進了工作方法。

在招辦全體工作人員的努力工作、社會各界的大力支持下，我縣201x—2020學年各類考試工作順利、平穩，達到了考生滿意、家長滿意、社會滿意的最佳效果。縣招辦連續3年高考考務零失誤，受到了上級主管部門的表揚。

回顧一學年來的工作，我們在上級的正確領導下取得了一定的成績，但離上級的要求還存在一些差距，今后，我們要不斷加強學習，一絲不茍地按上級的部署和安排扎扎實實地開展工作，并在實踐中勇于創新，不斷進取，為樹立招生隊伍的良好形象作出更大的努力。

縣招生辦工作總結報告篇五

本學年即將結束，回顧這一年的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，現結合自己一個學年來的思想品德、工作業績等情況做以下匯報。

思想政治方面：

本人能自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛工作，熱愛學生。忠誠與黨的教育事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地完成領導安排的各項工作。對自己負責，對學生負責，對學校負責。虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

教學和班主任工作方面：

在教學工作中，能夠通過學習不斷地充實個人專業知識，較好地完成教學和學校各類體育活動的組織工作。不斷的學習和提高教學質量，盡可能的`提高學生積極性，進一步增強學生的身體素質。在教學中，一直努力做好差生的轉化工作，認真鉆研業務。按照要求完成教學任務，按時上好每一節課。在班主任工作中，一直努力提高班級整體素質，通過一學期的努力，班風和學風有所提高，班級各方面都有進步，內部建設向著良性發展。在以后的工作中，還要進一步的提高教學質量，認真的鉆研業務，力爭取得更好的教學效果。

縣招生辦工作總結報告篇六

本文目錄。

201x年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200人);頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法;(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。

根據教育局x年招生工作意見的要求及x鄉招生工作方案，x鄉招生工作已圓滿結束，今年全鄉適齡幼兒925人，招生后在園幼兒888，入園率達95%;小學共招收新生337人;初中共招生371人。現將工作情況總結如下：

一、加強領導，落實責任。接區招生工作意見后，鄉教育工作指導中心根據要求認真學習文件精神，在充分靈會招生要求的前提下，根據我鄉實際制定了全鄉初中、小學和幼兒園的招生方案，成立了以教委主任楊坤龍同志為組長的招生工作領導小組，各招生學校也成立了以校長為組長的招生工作組織，明確了各自職責和任務，為今年招生工作的順利進行做好組織保障。

二、廣泛宣傳，明確要求。根據區招生意見的要求，把今年各學段的招生具體要求和相關政策安排到各學校進行宣傳，在全社會高度重視教育的新形勢下，教育工作指導中心對各學校校長進行專門的政策培訓，并要求各校開會教師會宣傳招生政策，特別是初中，分別召開了學生會和畢業生家長會，把招生政策宣傳到位。各小學也分別按要求積極與各服務村聯系，把政策宣傳到各村，讓政策深入群眾，為招生工作的順利進行奠定了輿論基礎。

三、嚴格程序，認真工作。各小學幼兒園根據要求先摸清適齡人口底子，分別發放了入學。

通知書。

在8月31日進行報到注冊同時對未報到的家長進行了走訪。初中根據小學畢業生情況發放了入學通知書并對外出借讀學生進行排查在本地的都已入初中學習;同時初中畢業生升學工作根據教育局的統一要求圓滿完成了報名考試的入學。

x學校。

x年xx月xx日。

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1、學校領導非常重視招生工作，由史書記、王海濤副校長帶隊深入各鄉鎮中、小學與學生面對面交流，全面介紹了職業高中、吉林師大函授的具體情況，使他們對職業高中有了新的認識。

2、招生辦組織市區內各初中，初中三年級部分學生到學校來參觀，得到了全校各部門的支持，學校舞蹈隊、旅游組丁嘉慧、孟繁梅表現突出。

3、及時發布各種就業信息共50多條。認真指導學生就業。

4、幫助高考學生填報志愿，并主動與電子信息學院、包頭輕工學院、化工職業技術學院招生部門取得了聯系，為處在錄取線邊緣的學生，爭得了先機。

5、鼓勵教師全員行動起來，全面投入到招生工作中，每人定3人的招生指標，充分調動了全體教職工的積極性，設立招生、跟蹤管理獎，下學期新生入學，即可兌現。

6、注重日常細致的招生工作，主動學習其他學校的先進經驗，認真聽取各方面的意見，不斷改進工作作風，不斷提高招生宣傳力度。

二、辦公室工作：

1、主動協助校級領導的工作，作到政令暢通，保證了各項工作落實。

2、完成了今年教師職稱評定的具體工作，指導到位、服務到位。

3、對大連雁鳴集團來校考察做了充分的準備，協助校長制定了學校與雁鳴集團的聯辦方案，得到了市政府的認可。

4、分別與財政局、勞動局、人事局、法院、工商局等政府職能部門建立了廣泛的聯系，協助校長處理了諸多外部事物。

5、增強服務意識，發揮了辦公室的職能，工作人員發揚不怕累的精神，各項服務性工作周到具體。

三、1、多頭工作，有拖拉現象。

2、簽到單匯總不及時，保管不善，追究不及時，扣款不全面，有異議。

3、宣傳片沒有出來，招生工作進一步深入不好。

四、付出多，回報少；加班多，補助少；壓力大，委屈多；統籌協調，駕馭能力強；無悔無怨，盡職盡責，克盡職守；使校長騰出更多經歷和時間抓大事。

辦公室、就業辦。

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今天我分三部分總結：

一、向領導簡單的匯報一下全年所做的工作；

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距；

三、探討xx年應該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談談自己的想法。

2、在實施與推動工作期間。

三、成果。

第二部分：根據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

2、從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調部分老師來充當招生代表。

我相信只要我們統一思想，統一認識，在學院領導的正確領導下，在學校領導的大力支持下，為技校的生源創新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發展。

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年底，我到招生辦公室主任崗位走馬上任后，虛心拜師學習、努力實踐，在較短的時間內完成了角色的轉變，較快適應了新的工作環境和崗位。一年來，我認真學習黨的xx大文件精神和科學發展觀，積極參加學校組織的各項活動，工作態度端正，勤于思索、廉潔自律、團結同志、關愛學生。

xx年是xx省實行新高考改革方案的第一年，開放教育也從試點全面轉向常態發展，招生錄取政策、條件和環境較之以往有了重大的變化。招生辦公室根據學校進一步加強內涵建設，提高管理水平，促進學校事業發展的總要求，確立“做大做強開放教育，鞏固提高高職教育，穩步發展五年制教育，積極開拓一村一試點”的工作思路，把規范招生行為作為xx年我校招生工作的核心目標。面對政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，我和部門同志一道全面貫徹教育部和d2省關于招生工作的規定，遵循公開、公平、公正的錄取原則，在各部門、全系統的共同努力和大力支持下，認真履行。

崗位職責。

圓滿完成今年的招生任務。

一、全年共招收各類學歷教育學生dd人，另有d人參加中央電大與北工大聯辦的碩士研究生班的復試，完成“專轉本”組織報考工作。

二、組織全省性工作會議四次，學習和貫徹中央電大、教育廳的指示精神，領會和掌握新政策，統一認識、嚴明紀律，明確任務，總結和反思一年的工作，為做好今后的招生工作奠定基礎。

三、制定各類學歷教育招生工作方案和細則，明確操作要求，規范錄取程序。在計劃的分配、選擇性計劃的使用等敏感問題的處理上，堅持做到集體決策、層層把關、手續完備。對于在招生過程中出現的不正常現象，及時糾正并按程序上報。

四、工作中注重計劃的制定、過程的管理和結果的反思;注重過程的記錄和資料的積累。在科研處的指導下，舉行部門小型科研交流活動，積極營造科研氛圍。以迎評為契機，組織城職院辦學點歷年招生材料的收集、整理和歸檔工作。

五、在加強管理的同時，也積極為教學和系統做好服務。d2年，省教育考試院要求d2城市職業學院所有辦學點必須在南京集中錄取。我們多次召開會議，精心組織、合理安排，在紀監審、現教中心、后勤處、保衛處等部門大力支持和各系部顧全大局、積極配合下，集中錄取工作安全、平穩、圓滿完成。同時，合理及時調整計劃，積極爭取追加計劃，為全系統招生工作的完成，努力創造良好的條件。

六、在充分利用以往各種宣傳途徑和手段的基礎上，組織部門同志對創新xx年的招生宣傳工作做了一些嘗試。一是在現教中心等部門大力配合下，組織力量、精心策劃、新制作了d2城市職業學院招生宣傳片;二是在南京高校招生咨詢會上首次組織集中布展、宣傳和接受咨詢活動，以達到擴大聲勢、形成宣傳合力的目的。三是將宣傳工作前延，到相關城市參加招生咨詢會，以消除宣傳盲區、擴大影響。

七、繼續組織中央電大與北工大聯合舉辦的計算機專業碩士研究生的招生，向中央電大申請殘疾人教育辦學點。在提高學校辦學層次的同時，也進一步拓寬開放教育的辦學空間。

八、配合教務處等部門對各教學點高職教育專業設置進行審核和調整工作，參與教學處組織的全系統開放教育管理軟件培訓會等。

九、在黨委和總支的領導下，組織招辦全體黨員積極參加黨組織各項活動，完成了招辦支部各項工作任務。

回顧一年的工作，在總結成績的同時，我也清醒地看到自己工作中的缺點和不足。首先，盡管對招生工作的程序和規律有一定的了解，但需要更深層次的、全面的理解和掌握。要提高對高考方案不斷變化的應變能力。其次，在開拓創新上雖做了一點工作，但還要加大力度。另外，需要提升個人的科研水平，帶動部門整體學術水平的提高。

在新的一年里，我要認真學習、積極貫徹校(院)黨代會精神，團結和帶領部門同志，在完成常規性招生工作的同時，重點抓好規范建設、隊伍建設、宣傳發動和開拓創新等工作，為學校事業的發展做出新貢獻。

縣招生辦工作總結報告篇七

??? 20xx年招生工作基本上算結束了。回顧1年，招生辦在院領導的高度重視下，在技校領導的正確領導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對20xx年招生工作做總結，我想這應該是一個“總結經驗，策劃明年，齊心協力，再創輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結：

一、向領導簡單的匯報一下全年所做的工作；

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距；

三、探討20xx年應該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談談自己的想法。

1、組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單6萬來份，寄發錄取通知書18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北；聘用了8名學生對有效信息及時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉；在湖南生源好的縣市設立招生點63個；暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同沈校長對招生點進行多次督促和指導。

2、在實施與推動工作期間

從學校召開招生動員大會，提出了校領導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領導建立一個鄉鎮合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發動了兩百學生參加招生。

3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長沙晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

三、成果

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領導；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預

箅

第二部分：根據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數的減少，加之20xx年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。20xx年報考的總人數41.3萬，錄取人數33.4萬，高校錄取率達81%點多，而高職院校還出現了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

3、我從xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制” 以及“定校定人” 的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們取消對口高考；技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結算時間又長。依靠招生代表不是長久辶計。根據參加高考的人數我們預測長沙地區200人，實到187，邵陽預計150，實到76，郴州預計50，實到17，常德預計75.，實到30。可能對一些招生代表太信任，造成了大意。

4、沒有發揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發現我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5、在我們倡導全面提高招生服務質量，做好各個招生老師的保障工作，在院領導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發展。

6、對照我們的策略，生源發動，招生網點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了湖南職業教育網，精品教育網和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算800人僅有30萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等），開創市場很艱難。

7、我們都認識到以就業帶動招生, 我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業協議, 可是到現在連一份樣本都沒有, 很多家長都說我們搓騙. 因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多, 報了到因學校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失.

第三，借此機會，向各位領導談談20xx年的招生工作設想，探討一下20xx年的.招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創技師學院, 將面臨更加激烈競爭的幾年, 生源逐年下降, 原來我們把高級技工定位在高中畢業生, 可能得隨著市場變化而變化.

1、經我們今年鐘世界在益陽的招生試點，鐘世界完成 人,可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據其各自的優勢，指定縣市設立招生點。

2、從部分閑置崗位和多余的教師中, 行政命令抽調部分老師來充當招生代表。

3、向學院學習，把招生任務分配到科室，由校領導牽頭，分區、分片（分地區、分縣市）設立招生點。

4、調整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5、建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業務，與培訓同步，與就業同步，形成長年招生。招生跟做業務一樣，是跑出來的。

7、建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網絡，校園網站與招生宣傳互動，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。

8、建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統一思想，統一認識，在學院領導的正確領導下，在學校領導的大力支持下，為技校的生源創新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發展。

縣招生辦工作總結報告篇八

根據學校工作計劃，這一年圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一年來的工作總結如下：

1、20xx秋季招生。

根據《關于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《xx市xx校20xx年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施：

1）認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。x月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。

2）這一年我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到xx縣畢業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的`不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。

3）招生具體成果。因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20xx年秋季，共招了xx人，同時隨機分為x班。

2、有力措施。

1）20xx春季提前招生，宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。

2）制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。

3）成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。

4）實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。

5）招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。

6）到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。

這一年，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。

1、創業培訓。

為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合xx縣勞動和社會保障局計劃開辦x期青年創業培訓班，共培訓xx人，其中有xx人順利開辦小企業。

2、陽光工程培訓。

這一年受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從x月到x月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了xx網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用xx聯系，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。

總之，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。

文檔為doc格式。

縣招生辦工作總結報告篇九

我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經過學校領導的精心組織、安排，加上教務主管教師的進取努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情景總結如下:。

與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統計，并派出教師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發《xx招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫xx概況和教育教學介紹的《xx情景介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進一步優化、美化育人環境，精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高招生人員的職責認識，要求做到規范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。

報名當天，我們在簡樸的學校內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情景、播放學校宣傳媒體，給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的學校環境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區相關規定，我們對外省城鎮、農業戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

總結經驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學年里，我們將根據學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使xx在原有基礎上不斷發展，辦出自我的特色、自我的品牌。

縣招生辦工作總結報告篇十

凱程駕校招生工作總結凱程駕校招生工作總結20xx年是中國規劃開渠之年，也是我駕校的開辦以來首批學員結業之年、也是我校教育面臨新的形勢和新的挑戰的一年、也是我校學管工作承前啟后、開創新局面的重要的一年。在駕校領導的正確領導下，學管工作堅持以教學為中心，以提高學員素質為目的，全體學管人員立足本職工作，發揚無私奉獻、開拓創新、銳意進取的精神，以學員為本，以校為家，讓學員學有所獲、學有所樂、學有所長。

在實踐上，我們重視方法上的創新，將提高駕校知名度與擴大招生途徑相結合，用最敏銳的目光捕捉最新的市場，從專業的角度分析未來客戶，切實考慮到潛在客戶的需要，以及客戶變化的方向，極力適應市場的變化，在全市范圍內做出最大的宣傳、最快的反應。

一、挖掘潛在客戶，面向更多人群在以往的招生工作中，我們更多注重的是白領一族，以及一些中高薪階層，這種招生重點在曾經的確給我們帶來了較大的經濟利益，然而，隨著面向中高薪階層的市場不斷飽和，此種市場的占有率不斷均衡，開辟并擴大新市場就成為我們的主要任務。

我們發現，隨著中國教育事業的不斷發展，個人、家庭對教育也不斷重視，因此駕校的學生市場急劇擴大，而本次我們招生的對象，在面向全體階層的基礎上，適當性的偏向、重視農村市場。我們的校園招生工作組深入各大鄉鎮、農村，向農民宣傳了技能在當今社會的重要性，介紹了駕駛技能對今后工作、生活的幫助，以及駕駛證在就業時的用途等，用有效的方法，極大的提高了農民學習駕駛的積極性，使更多的潛在農民客戶成為我駕校的學員，從而極大的擴大了我校的招生對象。

二、創新宣傳方式，改革傳統局限本階段在招生工作改變了傳統的僅僅依靠店面宣傳等單一方式，而是將點面結合、形成一張有重點、多核心、覆蓋廣的招生宣傳網。

我們通過發展下級代理，利用宣傳廣告單和低廉的勞動力成本為主要方式，旨在用過廣告宣傳把我駕校的服務推銷給更多的潛在客戶，讓我們的學車信息隨處可見、真實可信，讓更多的人選擇我們的駕校，來完成自己的學車理想。

通過這些途徑和方法，我們打破了時間和空間的限制，可以在市內和各鄉鎮招收到滿意的學員數量，擺脫了僅僅依靠店面宣傳的地方局限性，和上下班的時間局限性。

在理論上，我們堅持我校一貫的基本原則，追求更高的服務理念，確實以學員的發展為工作出發點，以提高我校的成績為工作目標，將我校打造成為既追求經濟上的效益，又兼顧社會上的公益，保證我們的宣傳和外校的實質想統一，保持較高的考試通過率和學員的滿意度，確保從我校結業的學員成為優秀的交通者，使成為同行中的先進者。

一、注重理論知識,堅持與時俱進我校全體工作人員學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己。工作、宣傳中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

二、堅持質量興校，理論聯系實際我們一貫堅持質量興校的原則，認真執行教學計劃，理論聯系實際，不斷研究招生工作的方法，改進招生手段，在階段性的招生工作中取得優異成績，并受到了校領導和全體員工的好評，保證了教學工作的正常開展，開創了較高的市場占有率。

三、加強部門合作，講究交流統一本著“客戶至上，以人為本”的宗旨，為配合因材施教，把握學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導學員的積極性，我們在招生之時，就做好了一系列的調查與交流，充分想客戶之所想，急客戶之所急，與教練配合，向教練講述每位學員的特點和需要。在我們和教練的共同配合下，在學員的不斷努力下，我們不僅在教學成果有了可喜的成績，面且在學員中和社會上形成很好的口碑。

工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,受到了校領導和客戶、學員的一致好評。在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻.

縣招生辦工作總結報告篇十一

年度工作的簡要回顧：

一、廣泛宣傳發動，使全社會都了解教育考試的各項政策。

教育考試工作政策性強，涉及面廣，關系到千家萬戶和社會的方方面面，我們認為，作為招生辦是執行落實招生政策的窗口單位，宣傳好招生考試的政策、法規、改革措施和實施方案，使全社會都了解教育考試的各項政策、法規、改革措施和實施方案是我們的責任和義務。我們的做法是：

首先是向縣招委、教育局領導進行匯報;在中學校長會上進行宣傳;。

其次，我們利用縣廣播電臺、電視臺制作問答式節目，廣泛向社會宣傳;利用學校黑板報，教育局宣傳櫥窗，向社會、家長、考生進行宣傳;在監考教師培訓會上進行宣傳、講解;介紹廣大考生、家長上網查詢有關資料和查找有關報紙了解招生考試信息等等，初步形成了教育考試各項政策的宣傳網，達到了廣大考生及家長都能了解教育考試的各項政策的目的。

二、強化服務意識，為考生營造良好的報考氛圍。

以人為本，構建和諧社會。教育考試就要以考生為本，強化服務意識。在成人高考，自學考試方面，只有提供多樣化的服務，才可能贏得社會對教育考試的良好聲譽。強化服務意識，端正服務態度，提高服務質量是我們的一貫宗旨。考生的需要就是我們工作的出發點和落腳點。

在實際工作中，了解和針對考生的需要，積極有效地開展工作，向考生提供滿意的優質服務，為考生準備好各種報名，考試用品，從報名到考試通知的發放，成績單的發放，盡量滿足考生的不同需要。在具體操作上本著嚴肅、精簡、效能的原則，完善和健全科學、規范的工作程序，接待來電來訪，堅持熱情和藹，和風細雨講解，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現象，限度地方便考生，服務考生，為考生營造一個良好的報考氛圍。

三、采取有效措施，確保高、中考萬無一失。

我縣高考考點設在涇縣中學，中考考點設在涇中、二中、稼祥中學和涇縣二小四個考點。為了確保我縣高考、中考公開競爭、公正選拔，維護教育考試的信譽，確保考試質量，做到高考、中考工作萬無一失，我們的具體做法是：制訂《涇縣招生委員會成員單位高考中考工作職責與任務》，在此基礎上細化成《涇縣年度高考考務工作細則》和《涇縣年度中考考務工作細則》。

目的在于加強組織領導，明確職責范圍，強化宣傳教育，嚴肅考風考紀，精心設置考場，落實保考措施。將高考、中考期間工作任務和職責分解到每個招生委員會成員單位——縣政府辦公室、縣委宣傳部、縣教育局、衛生局、交通局、監察局、廣電局、建委、環保局、人事局、物價局、發改委、公安局、財政局、保密局、供電局、涇縣中學、縣招生辦，使招委各成員單位以及高、中考主辦單位明確各自的職責和任務，做到各司其職、各負其責，共同做好高考、中考期間的各項工作，使高考、中考工作萬無一失。

四、嚴肅考風考紀，依法治考是我們的一項長期任務。

一是發給考生《誠信考試承諾書》，學習考場規則，簽字上交招生辦備案;。

二是對過去的違紀事件進行廣泛宣傳處理結果，教育考生引以為鑒;。

三是對于違紀事件，不論是什么人只要違紀堅決查處;。

六是配備一定數量的紀檢員、監察員，分片包干切實加強督查;。

七是繼續推行“招委委員輪流值班制，教育局長蹲點負責制、紀檢人員分片包干制、監考教師崗位責任制”等四項制度。

由于我們措施得力，宣傳教育到位，健全監督機制，加大懲處力度，自覺依法治考，招生考試法規落到實處，我縣年度高考、中考工作做到了零失誤。

五、規范監考隊伍，為教育考試的公平、公正提供強有力的保證。

一是選好考點抓好培訓。

考場紀律好壞，關鍵在監考，監考教師的責任心如何，關鍵在校長的態度和教師的敬業精神，因此要選好校長得力，教師素質高的學校作考點是組織好考試的關鍵。我們堅持開好兩個考務會，一個是考點主考、考務負責人會議，對考點主考、考務負責人進行考務工作一級培訓;第二是考點的考務工作會，由考點主考、考務工作負責人對監考教師進行二級培訓。請領導參加兩個考務培訓會，由領導提要求，壓任務，從上到下形成有效的行政，提高監考組長的監考業務水平和職業道德，落實行政責任，形成有效的管理機制。

二是把好監考教師挑選關。

監考員是考試的工作者，是維持良好考風、執行考紀的責任人，又是執法者。我們根據上級有關規定和高考中考監考工作的工作強度和工作性質和特點，挑選那些男55歲，女50歲以下的身體健康，工作認真負責，熟悉監考業務的在職教師擔任監考教師。嚴格選聘監考教師，嚴格執行招生考試工作人員回避制度。

三是把好監考教師思想教育關。

由于監考工作時間長、要求嚴、責任大，許多教師不愿從事這項工作，在思想上有抵觸情緒，為此我們認真做好監考教師的思想教育工作，動之以情，曉之以理，提高他們的責任感，增強他們做好監考教師工作的使命感、光榮感，使他們能夠認真履行好自己的職責，做好監考工作。

四是把好監考教師業務培訓關。

要搞好監考教師的業務培訓，我們首先要對監考工作的全過程的操作程序要講深講透，監考組三人甲、乙、丙要明確分工，各人在什么時間什么位置應做什么事，要清楚明了，積極主動地去完成各自的規定動作和工作職責。其次監考教師要掌握考場監考要求，考試法規、處罰標準，行為規范等。

五是把好監考教師管理關。

對監考教師進行編組，老中青相結合，三個監考教師來自三個不同單位，確定本考點學校的一名監考教師為組長，即考試操作程序中的監考員甲，對監考教師編組，注意男女搭配，登記造冊，在考點分發試卷前才確定監考考場，中途隨機抽簽變換考場，高考是一場一換，中考是一天一換，由考點考務組做好監考組變換后的的`記錄，以便備查。這樣有效遏制了監考工作中采取監外不監內甚至與考生串通作弊等做法的產生。

六是把好監考教師監督紀檢關。

無論高考、中考，考點除了有省市巡視員以外，我們請縣招委委員參加巡視，縣教育局科室負責人擔任紀檢員，并劃定責任區范圍，紀檢會、監察局對考試工作全面監督，他們的介入既是對考生的監督又是對監考教師、考試工作人員的監督，及時制止和杜絕考試工作中可能出現的違紀事件，對招生考試工作和工作人員起到了保駕護航的作用。

六、加強招生隊伍建設，切實提高招生工作人員素質。

首先要加強思想政治教育，提高思想覺悟。

通過保持黨員先進性教育活動，政治學習蔚然成風，堅持以人為本，以考生為本，全心全意為人民服務，堅持招生考試與社會協調、和諧和良性互動的科學發展觀，為構建和諧社會作出自己應有的貢獻。

其次是學習掌握好招生考試政策，尤其是改革方面的新動向、新舉措要及時理解和執行。

積極參加業務培訓，全面提高招辦工作人員的業務水平和業務能力，提高解決實際問題的能力。再其次是加強招辦工作人員的組織建設，根據招生考試的特點，選調思想過硬，業務能力強的同志充實到招生隊伍中，抓好工作人員的學習和培訓，力求對招生政策、招生紀律有較全面的了解，對計算機管理要進行專題培訓。在招辦內部要建立崗位責任制，明確職責和分工，充分發揮各人特長，同時又相互促進，相互幫助，協同做好各方面的工作。

作風建設是招生隊伍建設的重要內容，是招生工作能否順利進行的重要保證。工作作風的好壞，不僅關系到自身形象，而且關系到涇縣教育局的形象。我們始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，強化服務意識，優質、高效、熱情、周到地為社會服務、為學校服務、為考生服務，遵守招生紀律，廉潔奉公，主動接受社會監督，群眾監督。使我辦成為一支思想過硬、吃苦耐勞，不怕風險，業務精通，作風優良，團結協作能打硬仗的招生考試隊。