當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

暑假工的心得體會篇一

哈哈！終于放假啦，每當放暑假，總是有喜有悲，喜的自然不用說，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成績了，而家長們總會拿出他們的必殺技“不許玩電腦，不許玩手機，不許出去玩”，還有那煩人的補習班，暑假過得比任何時候都忙。

今年暑假，我有幸逃過補習班，征得父母同意，去找一份暑假工。這工作可不是說有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份證，有的居然還得走后門！天啊！這都是什么世道啊，最后，閑的沒事干的我在離家不遠處做手工，算是將就著吧。

漫漫長的暑假總是少不了一些樂趣的。這個暑假我最開心的就是我的“打工生活”，整個暑假我大部分都在那工作的地方，是在一個比較寬敞的的房子里，工作的大部分有持家的婦女，她們一般不會待太久，還有跟我年齡一般的伙伴們，我們說是去工作，不過是擔個虛名罷了，我們更多時間是在打打鬧鬧，玩玩捉迷藏什么的，膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經的做事，下午比較“瘋”。有段時間我都是這么過的，但后來，也不知道是誰把狀告到家里來了，我免不了一頓罵，之后就沒再那么不正經的了。但是上有政策，下就有對策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我們仿佛有自己的小世界，我們一起嘻嘻哈哈地講笑話，談過去自己做的傻事，后來不知哪個小伙伴還帶來了小音箱，我們便一起嗨歌，但是我們卻毫不影響干活的，因為我們誰都受不住父母的條件誘惑，大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質獎勵等等，那些個家長為了我們還真是用心良苦，無奇不有。

暑假的快樂時光總是那么快的過去，離開學的日子也是屈指可數的了，我們好舍不了這個工作的地方，因為這里有我們曾經的歡笑，有我們美好的回憶，時光飛逝，這一切或許就只能變成回憶了，因為年過一年，我們早已不是小孩子了，已經不能像小孩子般那樣胡鬧了，反而，我們也許還會訓責比自己小的伙伴說，你們已經不小了，不能再胡鬧了，要懂事了。某些事情，過去的就已經過去了，我們沒有辦法再回到某個幸福的時光繼續享受，我們只能繼續勇往向前看，向前沖，或許我們有過不完的暑假，但每個人只會有一個已經過完的童年。我為自己小時候不懂珍惜時間，只會胡鬧而感到有些可笑，也告訴自己，自己已經長大了，開心不是我所做每件事的宗旨。

好一個歡快的暑假，雖然過得有點糊涂，但很開心，也很隨心，不拘束這什么，但我知道自己所追求的不止是這樣，所以，明年的暑假，我一定要好好過，一定要過得有滋有味。

暑假工的心得體會篇二

暑假就要結束了，這個假期給我留下了許許多多美好的回憶和寶貴的體驗。在這個漫長而愉快的假期里，我經歷了許多有意義的事情，得到了許多成長和收獲。通過這個暑假，我更加明白了生活的真諦，也對自己有了更深刻的認識。以下是我對這個暑假的心得體會。

首先，我意識到時間的寶貴。暑假是我一年中唯一可以自由支配時間的機會。長大后的我明白了，時間是限量貨，不能被浪費。于是我制定了一個合理的計劃，將我的暑假安排得井井有條。每天早晨，我早早起床，做些有益身心健康的活動，例如晨跑或者跳繩。然后，我會抓緊時間完成暑期作業，提前預習新學期的知識。在午后的時間里，我會給自己放松的時光，也可以看書、畫畫或者和朋友一起出去游玩。晚飯后，我還會利用一段時間來參加一些夏令營或者社區活動，豐富自己的經歷。通過這樣的安排，我感受到了時間的流逝和珍貴，也明白了時間利用的重要性。

其次，我意識到健康的重要性。健康是幸福的基礎，是我們能夠享受生活的前提。暑假期間，我特別注重鍛煉身體，保持良好的飲食習慣。每天晨跑和鍛煉身體，不僅讓我保持了良好的體形，還增強了我抵御疾病的能力。在飲食方面，我選擇了健康的食物，避免了垃圾食品和過量的糖分。我還學會了做一些簡單的健康餐，例如水果沙拉和蔬菜湯。通過這樣的調整，我感到自己的身體更加健康，并且在學習和生活中都有更好的表現。

再次，我意識到了讀書的力量。在這個假期里，我閱讀了許多經典好書。那種在書中修行的感覺是無法言喻的。通過閱讀，我不僅得到了知識的積累，還拓展了自己的眼界。我讀了許多文學作品和人生哲學，從中學到了許多正能量的思考和觀念。同時，閱讀還讓我提高了自己的寫作能力和表達能力。有時候，我會在讀后感中記錄自己的思考，這也是對讀書的一種踐行。通過這個暑假的讀書經歷，我更加明白了讀書的重要性，也找到了一種提升自我的途徑。

最后，我意識到慈善的價值。暑假里，我參加了一些慈善活動，例如為貧困山區捐贈物資、為孤寡老人送溫暖等等。在這些活動中，我親眼目睹了生活中的不公平和困境。這讓我明白，每個人都應該盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。通過慈善活動，我與他人的聯系變得更加緊密，也更加關注社會的發展。參與慈善讓我更加明確了自己的責任和義務，也感受到了無私幫助他人的喜悅。

總的來說，這個暑假對我來說是十分充實和寶貴的。通過這個假期的經歷，我明白了時間的價值，意識到健康的重要性，發現了讀書的力量，感受到了慈善的意義。我相信，這些經歷和收獲將會對我未來的成長產生深遠的影響。在未來的學習和生活中，我會更加珍惜時間，注重健康，繼續讀書，積極參與慈善活動，讓自己不斷進步，為社會做出自己的貢獻。

暑假工的心得體會篇三

時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，但是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，務必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。

因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。

學生暑假實踐促進大學生素質全面發展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。

記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。

于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。能夠實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;能夠靠自己的雙手完成學業。之后我發現不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

暑假工的心得體會篇四

在寒暑假的兩個月時間里，我度過了一個充實而難忘的假期。這個假期不僅讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅持和努力的重要性。下面我將用五個段落，分別介紹我在寒暑假中的體會和收獲。

第一段：難忘的旅行經歷。

我的假期從一次難忘的旅行經歷開始。我和家人一同前往海邊的一個小鎮度假。那里的風景美不勝收，藍天、白云、碧海和金沙構成了一幅美麗的畫卷。我在沙灘上玩耍、撿貝殼，在游泳池里盡情戲水，還和家人一起品嘗了新鮮的海鮮。這次旅行，不僅讓我放松了身心，還讓我懂得了感恩的重要性，感受到家人間的溫暖和親情的珍貴。

第二段：豐富多樣的文化活動。

在假期中，我還參加了一系列的文化活動。我報名參加了一次音樂培訓班，學習了吉他彈奏技巧，并參加了一次音樂會，和其他學員一起演奏了幾首音樂作品。這次經歷讓我明白了付出和努力的意義，只有在不斷努力的過程中才能取得進步。此外，我還閱讀了許多經典文學作品，這不僅開闊了我的視野，還提高了我的文學素養。我深深感受到文化的力量和知識的重要性。

第三段：獨立生活的體驗。

這個假期，我還有一個重要的體驗，那就是獨立生活。我父母選擇了讓我獨自留在家里一段時間，這讓我學會了獨立照顧自己的生活。我學會了做飯、洗衣服，并且按時收拾自己的房間。通過這段時間的獨立生活，我不僅培養了自理能力，還提高了自主學習的能力。我相信，這段經歷對我未來的成長會有很大的幫助。

第四段：志愿服務的感悟。

假期中，我還參加了一次志愿服務活動。我和一群年輕志愿者一起，前往一個貧困山區的小學，為那里的孩子們進行教學輔導。通過與孩子們的互動，我深刻感受到了教育的重要性。在那里，我看到了孩子們對知識的渴望和他們勤奮學習的態度。這次志愿服務經歷讓我意識到，我們應該珍惜和感恩所擁有的教育資源，并且積極為社會做貢獻。

第五段：總結與展望。

通過這個寒暑假的經歷，我深刻體會到了努力和堅持的重要性，也感受到了知識和文化的力量。我非常慶幸自己在假期中經歷了這么多豐富多彩的事情，這些經歷不僅為我增添了許多歡樂，還讓我獲得了成長。我相信，這些體會和收獲將會對我的未來產生積極的影響，幫助我更好地面對挑戰。

寒暑假是一個寶貴的時間段，往往成為我們全年最長的一段假期。通過充實而有意義的假期安排，我們可以讓自己在放松的同時學到更多的知識，感受到更多的成長。希望每個人都能在假期中有所收獲，度過一個難忘而有意義的假期！

暑假工的心得體會篇五

暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了__x生態農莊實習，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個社會。

在__x生態農莊學習的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調節和融洽起來的。在每天的跟班學習中都可以了解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規制度的情況下，做到客人和領導都滿意。

在正式實習之前，我們經過了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產品知識與服務技能，單位的規章制度等。在后面的實習期間，我熟悉的掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實施于我的工作中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務。

磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準備。初次上班時提心吊膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。

這次實習讓我體會到了很多，首先體驗到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學習階段能夠更加勤奮、努力。

一片葉子擁有一個季節，年輕的莘莘學子，擁有絢麗 的青春年華，誰說我們不意氣風飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會長大，也會變得成熟穩重，不經歷風雨怎么見彩虹。

暑假工的心得體會篇六

一些作業，星期五、星期六是我的休息日。休息的時候我會看看書，傍晚的時候我會運動運動，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險記》。星期天我去練習書法。在這個暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽導游講了很多很多故事。也學到了不少知識。

這個暑假真是個既充實又快樂的暑假！

暑假工的心得體會篇七

暑假即將開始，這個假期我們或許可以好好休息一下，或者是制定自己的暑假計劃去學習更多的東西。在這個關鍵的時刻，我們需要好好地反思一下過去一年的學習生活，探討一下自己的不足和需要改進的地方。接下來，本文將從五個方面總結一下我的暑假前心得體會。

一、堅定的信念。

上學期期末考試時，我并沒有取得很好的成績，這讓我有些失落，甚至有些自卑。但是，我并沒有放棄自己，而是鼓起勇氣向老師請教知識上的疑惑，積極尋找學習方法和策略。通過這樣的努力，現在我已經逐漸提高了自己的成績，順利地度過了期末考試。我意識到，堅定的信念和積極的態度是學習成功的關鍵。

二、良好的學習習慣。

在學習過程中，我們需要樹立良好的學習習慣。按時完成作業、做好預習、復習和整理筆記對我們的學習效果有著相當的影響。在上一個學期中，由于我是同桌，我經常幫助我的同桌完成作業，雖然我成績有所提高，但是同桌的成績不夠理想。我逐漸意識到，我需要更好地樹立自己的學習習慣，以更好地幫助他們和自己。因此，在今后的學習生活中，我會更加努力地按照規劃去完成學習任務，不斷加強自己的學習習慣。

三、多角度的思考。

學習不僅僅是單純的記憶和消化知識，它需要我們有更多的思考和理解。在這個過程中，我們需要將學習知識和自己的思維與經驗相結合，進行多角度的思考。我會更加努力去了解和探究各種學習方法和策略，積極利用多種資源，拓展自己的想象力和思考能力。

四、積極的合作。

學習不是一項拼搏和孤獨的工作，它需要我們需要與他人積極合作，共同學習。在上一學期中，我發現了合作學習的好處，它可以讓我更好地學習和理解知識，并且能夠幫助我更好地應對挑戰和問題。因此，在今后的學習生活中，我會鼓勵和積極參與各種形式的合作學習，更好地與同學們共同學習和成長。

五、積極思考和總結。

學習是一個不斷思考和總結的過程，在學習中，我們應該積極思考和總結自己的經驗，探討自己在學習中的優勢和劣勢。在本學期中，我會更加努力地反思自己的學習生活，總結自己的學習策略和方法，不斷掌握新的學習機會和成果。

總之，暑假前的心得體會對我來說至關重要，它是我成長的重要一步。對于每一位學生來說，未來的路途充滿挑戰，我們需要拿出更多的勇氣和智慧，不斷地進步和成長。

暑假工的心得體會篇八

前個暑假我參加了卡內基少年班，這個班是講有效溝通與人際關系的。目標是培養自信，增強人際關系的技能，加強溝通能力，正向積極處理壓力。通過四天的訓練，我最后獲得了“杰出表現獎”，在家庭、課業、好行為的熱忱行力、時間管理四個方面都有所進步。

我還學會了正向處理情緒的七個方法：現在要開心。沒什么大不了。提醒自己，壓力會嚴重危害自己的健康。常常感謝父母。覺得自己好有福氣。過份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌，要常常活動、運動、心動。

最重要的是，我知道了“擁有無盡熱忱的人，幾乎是無往不利的。”我不是去學卡內基的，我要活出卡內基，做一個有無盡熱忱的人。

我覺得參加卡內基訓練真是很有意義的暑假活動。

希望這個暑假能去作學長，幫助更多的同學。

暑假工的心得體會篇九

“痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”

今年暑假是我忙碌的一年，在11天的培訓學習過程中，有11位專家精彩的講座、有7個小組43位學員齊心協力的合作設計復習課并分工說課、自學、博客交流……，期間我還要參加不同的考試和上課考驗。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關心和照顧，讓我們感受到的不僅是專業的學科知識，更多的是一個培訓集體的溫暖。

今年暑假也是我收獲的一年。復習課的有效性可謂是難上加難，是老師們最痛苦不堪的，而我就是帶著這樣的困惑來參加這次“復習課的有效教學”的培訓。經過這11天精心安排系統而實用的學習和交流，讓我受益匪淺：從王耀村老師的《從生本課堂談教學的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學復習教學策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學策略》、李孝昂老師的《復習課內容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學在復習課中的應用》、薛仕靜老師的《主題式復習課的應用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復習課中的應用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學復習教學設計策略》、陳鋒老師的《中學科學有效教學的思考與探索》、陳志偉老師的《中學生科學探究能力的養成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學教學中應用》，其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點，他結合了各國案例，給我們傳達了一個信息，且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的，而是在長時間的探索過程中培養出來的。所以，復習課要以學生的為出發點，聯系生活實際，遵循求知規律，那么無論是哪一種策略或哪一種方法，結合學生能否融會貫通地運用所學知識，并領略知識的方法及情感態度價值觀而會起到事半功倍的作用。

我們小組抽到的復習課設計課題是八下《空氣與生命》，經過小組討論我們采用的復習方式是“主題——組織方法型”，由生活情景引入，從教學策略（整合）、教學流程（變式）、（問題）預設與生成、設計的亮點、到知識網絡（概念圖）。（用薛老師的話）我們的特點是：具有合作、科學探究、實事求是精神。不知經過n年后，大家還會記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學時培訓集體，而且其中還有一位名叫王曉展。

經過這次培訓，讓我感到“收獲著而快樂著”，要上好復習課，必須結合新課標的各種教學理念，堅持不斷地“學習、閱讀再學習”，相信我們的教育會越來越絢爛！

暑假工的心得體會篇十

開頭段：

時間過得真快，眨眼間又到了一年一度的暑假。回首這個學期，雖然有時候有些忙碌，有時候有些緊張，但是經過了努力和付出，我也收獲了不少。此刻，值就要開始的暑假，我禁不住心中激動，因為我確定自己可以好好利用這個假期。暑假前，我想分享一下我近期的體驗和感受。

正文第一段：

從學期開始到現在，我有過好幾輪考試，每次都付出了不少的時間和努力。雖然在考試成績上進步不大，但是我認為我收獲了更多的是時間和精力的花費讓我變得更加自律、更加努力。這個一點點的提高或許與我正在進行的習慣養成計劃有關，包括對堅持寫作業、做運動、看書等。雖然堅持同樣困難，但習慣正在慢慢在我身上變為自然而然的事情。

正文第二段：

今天，我的班主任告訴我，我們有機會參加一個全校生態農場的志愿服務活動，可能涉及動手勞動、采摘蔬菜等等，但是他們希望我們能夠親身體驗農耕文化、深入了解生態保護。我開始就對這個活動非常感興趣，而當我聽到了班主任的詳細介紹后，我更加鼓舞，“這對自己無疑是一個學習的機會呢！”我想我可以借助這個暑假參與一些志愿活動、社區服務，認識更多的人，學習更多的知識，培養自己的社會責任感和領導力。

正文第三段：

當然，我的暑假也不會光彩照人。其中有一部分時間會背負著“必做”的負擔。比如我要寫一份關于書的讀后感，疏理一下自己的想法，表達自己的觀點。雖然我喜歡看書，但認真思考并用文字記錄確實很不容易。這也是我希望提高的——寫作能力、思維深度和知識積累。同時，我還需要抽時間為接下來的高中階段做準備，系統地復習和學習語文、數學等等。這雖然是一份艱巨的工作，但我堅信，只有這樣才能夠更好地為未來做好準備。

結尾段：

在“感性的結論”之外，我認為公益服務、讀書，即一種“理性”的實踐和深層次的思考，可以幫助我們更好地在暑假中打造質量優秀的時間。在這個過程中，我需要成為一個熱心、勇于嘗試和負責任的人。雖然依然沒有找到方向，但我相信只要我努力，我會發現自己的擅長、興趣和價值，讓這個暑假成為一個更加寶貴的經驗和收獲！

暑假工的心得體會篇十一

隨著暑假的結束，我們回到校園，開始新的學期。在這個時刻，填寫暑假心得體會表成為一項重要任務。這份表格記錄了我們在暑假期間的學習、生活和成長情況，它是我們自省和回顧的重要工具。通過填寫這份表格，我們可以總結暑假的收獲和經驗，進一步規劃我們的學習和生活。因此，填寫暑假心得體會表對于我們的個人發展至關重要。

第二段：學習收獲的總結與思考（分析）。

暑假是一個自由度較高的時間段，我們可以根據自己的興趣和想法來規劃時間。回顧暑假期間的學習收獲，我發現自己主要集中在兩個方面：一是擴大了知識面，二是培養了一些實踐技能。通過閱讀各類書籍，我學到了很多新知識，并且加深了對一些學科的理解。此外，我還參加了一些培訓班，學習了一些實踐技能，如繪畫、音樂和寫作。這些經歷讓我體驗到了不同的藝術形式，豐富了我的生活。

第三段：生活經歷的反思與感悟（總結）。

除了學習，暑假也是我鍛煉自己獨立生活能力的機會。在這段時間里，我開始負責自己的生活，學會了自己打理家務、規劃日程和處理人際關系。例如，我每天都要自己解決飲食問題，并且準備午餐，這讓我對生活的細節有了更深的了解和體驗。同時，我也參加了一些志愿者活動，這些經歷教會我如何與人相處，關愛他人，培養團隊合作意識。

第四段：成長經歷的挑戰與收獲（對比）。

雖然暑假是一個充實且有趣的時期，但同時也會面臨一些挑戰。例如，學習的計劃可能會受到其他事物的干擾，生活自理能力的提升也需要逐漸適應。面對這些挑戰，我采取了幾個策略：一是制定明確的目標和計劃，以確保自己能夠在規定的時間內完成任務；二是保持積極的心態，并及時尋求幫助和支持。通過克服這些困難，我逐漸提高了自己的時間管理和問題解決能力，這對我的成長起到了積極的促進作用。

第五段：展望未來的計劃與期望（展望）。

通過填寫暑假心得體會表，我深刻意識到自己在暑假的收獲，也反思了其中的不足之處。基于這樣的總結和反思，我制定了一些未來的計劃和期望。首先，我希望在未來的學習中能夠更有計劃地進行，靈活安排時間，提高學習效率。其次，我想繼續培養自己的實踐能力，在感興趣的領域中深入學習，探索更多可能性。此外，我還想通過參加更多社會實踐活動，拓寬自己的視野，培養更全面的素養。總之，通過填寫暑假心得體會表，我對未來的學習和生活有了更明確的規劃和期望。

結尾：

填寫暑假心得體會表是一個全方位、深入思考的過程，通過這個過程，我們可以發現自己的長處和不足，并且制定更為合理的學習目標和生活計劃。此外，填寫這份表格還可以幫助我們形成好的記錄和回顧習慣，成為我們個人發展的重要依據。因此，無論是在學生階段還是將來的人生旅程中，填寫心得體會表都是一項非常重要的任務。讓我們珍惜這個機會，不斷總結、反思和展望，為更好的未來打下堅實的基礎。

暑假工的心得體會篇十二

從xx年8月10號我開始在已經20天了，在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

其次，我介紹一下我實習所做的工作。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。