范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給家長寫的感謝信篇一

尊敬的朝陽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了！

我是初一122班學(xué)生趙子淇家長，自兒子進入朝陽學(xué)校以來，我們感覺到子淇的變化與各方面的進步，這與學(xué)校老師的辛勤培育密不可分。

特別是1月9日孩子生病回家治療期間，班主任苗老師多次電話詢問病情，遠程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，任課趙老師、崔老師、馬老師也以不同的方式給以關(guān)心。返校后，又在學(xué)習(xí)上給予補課，生活上還給予無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，使我們?nèi)疑钍芨袆樱瑢λ麄兏呱械穆殬I(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神，表示誠摯的感謝。把孩子交給你們，我們非常放心。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師說聲：謝謝！

祝：朝陽學(xué)校桃李天下，各位老師身體健康、萬事如意！

給家長寫的感謝信篇二

我是天津市第二十中學(xué)20xx屆九年四班學(xué)生———宋治冶的家長。我的孩子是在初三剛開學(xué)時轉(zhuǎn)入二十中學(xué)的，回首這難忘的一年我們被無數(shù)次感動著，被幸福包圍著。

在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會、體育中考、每次考試后的家長會及畢業(yè)典禮等，深刻感受到了學(xué)校對孩子成長的關(guān)心與關(guān)愛，真心體會到了學(xué)校對孩子成長的無私奉獻與付出，這一切讓我們所有學(xué)生家長感動和銘記！所以，我的孩子能在二十中學(xué)習(xí)和生活真的是一種幸運和幸福！

幸運是因為遇到了非常優(yōu)秀的班主任楊曉光老師，還有任教于四班的所有老師。我的孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無私的幫助。尤其英語教材和這里不一樣，雖說知識是可以通用的，但是題型不同。原本英語學(xué)科就比較薄弱的他在初三這個關(guān)鍵時期無形給孩子增加了更大的心理壓力。楊老師用他獨特的教育方式疏導(dǎo)孩子，給孩子自信。在母親病重他沒有時間抽身照顧的時候卻來到我家進行家訪，親切的稱我的孩子為治治，指導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)方法，幫助規(guī)劃他的學(xué)習(xí)時間，肯定孩子身上的閃光點。孩子有了學(xué)習(xí)動力，很快就融入了這個新的集體。這動力來自楊曉光老師，來自孩子口中的楊爸！在初三的這段時間，孩子的英語成績始終保持進步狀態(tài)，由原來的弱勢學(xué)科到三模時117分，我們沒有在外面補過一節(jié)英語課，作為家長我感覺這是神奇！內(nèi)心充滿感激和感動！

楊老師不計較個人時間，不計較個人報酬，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，師德高尚、愛生如子！這種無與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩！

說到幸福，是源于二十中學(xué)有著一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收獲了無數(shù)次的感動。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激，她就是初三年級組組長張守紅老師，我們雖然素不相識從未謀面，但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來的第一天，孩子回家說：“有一位老師跟他說以后有什么需要幫助的就去找她”。后來我才知道這位可親可敬的人是初三年級二班的班主任張老師。簡單的一句話涵蓋了太多的東西。讓我們對這里不再陌生，讓我們在這里學(xué)習(xí)充滿了希望。張老師不是我孩子班的任課老師，但她卻關(guān)心著每一個屬于二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師為人大氣、顧全大局的人格魅力！在后來的學(xué)習(xí)和生活中張老師對孩子的幫助用語言是無法表達的，讓我們心存敬意，倍感幸福！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘！

所以，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸福快樂的成長！感謝二十中領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的無私奉獻與諄諄教導(dǎo)！二十中絕對是我們最無悔的選擇！

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給家長寫的感謝信篇三

尊敬的青島市實驗幼兒園保利分園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：

您們好!

我是大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業(yè)，回首過去兩年孩子在幼兒園的成長與進步，作為家長和孩子都對幼兒園充滿感激、感恩和依依不舍。

因為種.種原因，我們這屆孩子直到2014年11月才正式轉(zhuǎn)入實驗幼兒園保利分園。之前我們是在市北區(qū)另外一家比較知名的公辦幼兒園學(xué)習(xí)，從孩子整個小班的經(jīng)歷來看，我只能說“不想多做評價”，只記得轉(zhuǎn)園時門衛(wèi)的一句“這個孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導(dǎo)不夠。進入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼兒園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來，怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上，老師首先肯定了孩子入園的表現(xiàn)，表示孩子在老師的引導(dǎo)下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長能多引導(dǎo)孩子表達自己，鍛煉語言能力。并且對孩子未來的發(fā)展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉(zhuǎn)園決定是多么的正確。孩子在幼兒園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”，從過去每天的哭哭啼啼沒精打采，到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話，到每天幼兒園放了學(xué)還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。

實驗幼兒園的家長們一定都對“主題活動”、“信息報”、“小檔案”這些字眼不陌生。或許有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業(yè)”疲于應(yīng)付，但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我并非從事幼兒教育專業(yè)，然而從幼兒園開展的第一次主題活動，孩子做的第一份“信息報”開始，我就由衷的佩服實驗幼兒園在幼兒能力培養(yǎng)、課程開發(fā)等方面的用心鉆研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想象一下，主題活動的實施，跟其他幼兒園按部就班的類似小學(xué)課堂的課程設(shè)置相比，從主題確定、活動設(shè)計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多，老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼兒園堅持做到了，為什么要堅持?在我看來，簡單一句話，就是為了孩子們得到更好的教育和發(fā)展。開展主題活動時，孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究，孩子在這個過程中動腦、動手、動口，全身心的參與。我相信很多家長都能體會到，在某一主題的研究過程中，孩子們學(xué)到的東西比我們過去三十多年所了解到的都更專業(yè)、更有深度。能在這樣的幼兒園接受學(xué)前教育，我們的孩子必將終身受益。

每一次幼兒園發(fā)回主題照片，我都會忍不住感嘆，每個孩子每個主題至少免費提供四張照片，拋開這一筆不小的開支不說，老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態(tài)。每周幼兒園免費提供的借閱圖書，孩子都會第一時間讀完，下周借閱新書之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求復(fù)述故事或“寫”出讀后感，我也會忍不住感嘆，實驗幼兒園的孩子們會比其他幼兒園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼兒園的讀書氛圍熏陶下，養(yǎng)成了從小閱讀的好習(xí)慣?他們是多么的幸運!每到學(xué)期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時，我又會感嘆，每一個孩子都要寫幾千字的評語，一個班四十幾個孩子，老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背后，又包含了多少老師對孩子細致入微的關(guān)心、關(guān)懷和愛?每每說起這些，家人們無限感慨，朋友們無比羨慕!

兩年的時間匆匆過去了，幼兒園和老師們的付出，點點滴滴我們都記在心里，這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的，看看畢業(yè)典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們，老師們就知道了。”然而，驚聞不久前，有家長投訴幼兒園暑期合班超員、收費等問題，甚至通過媒體偏聽偏信，捏造事實的曝光，給幼兒園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，并沒有開始合班，何來“超員”之說?通過與幼兒園方面的溝通了解，老師表示如果合班后人數(shù)超員，幼兒園會馬上調(diào)整。原本還沒有開始的事情，卻因為某些家長不必要的擔(dān)心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼兒園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子!當病人舉起尖刀刺向醫(yī)生，誰還愿意做救死扶傷的白求恩?當學(xué)生和家長的拳頭落向老師，誰還愿意做培育花朵的園丁?在這里，我想代表畢業(yè)班的家長們真誠的呼吁，愿我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環(huán)境，愿人與人之間多一份信任、理解和包容，愿我們的社會充滿正能量，愿孩子們的明天更美好!

最后，再次感謝幼兒園對孩子的培養(yǎng)!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼兒園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!

給家長寫的感謝信篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這十多年里，我感謝您們對我長期以來的撫養(yǎng)、關(guān)心與愛護。十多年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的嬰兒培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽，其實我一直有一句話要對你們說：“爸、媽，你們辛苦啦!”你們給予我的愛是最無私的，你們不求回報，只希望能看到我健康快樂的成長。

爸爸：“您為了彌補我的學(xué)習(xí)弱點作文，不辭辛苦，天天帶我去書店，在書店細心教我如何選書，如何閱讀。每每看到心愛的書，總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵我多寫作文，在網(wǎng)上多投稿，讓更多人分享。

你們的愛，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我!你們的愛，是避風(fēng)港，時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)!

在此，女兒真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”。我會將孟郊寫的《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”。銘記心中!讓你們的女兒用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧!

敬祝：

身體健康，工作順利。

您們的女兒。

20__年11月23日。

給家長寫的感謝信篇五

親愛的爸爸、媽媽：

您們辛苦了!時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，是您們哺育了我，對我細心的照顧，讓我才像現(xiàn)在這樣茁壯成長。

今天是春節(jié)，您們還是像往常一樣操勞著，為了這個家，為了我辛勤的付出著，早早地起床來整理家務(wù)，來迎接新的一年。

“誰言寸草心，報得三春暉?”您們對我無微不至的關(guān)懷和那些對我付出了的點點滴滴，都不是一下子能報答的了的。

媽媽您總是那樣常常的為家庭忙碌著，里里外外都被您打理得井井有條。在您的細心照料下，我度過了許許多多充滿歡樂的歲月。

在這些歲月里，您精心的培育了我，使我一天天快樂的成長。

爸爸，父愛如山，在我的印象中，您一直都是一個溫和可親的人。時不時的跟我說說笑笑，給我的生活增添了不少的歡樂。

爸爸、媽媽您們辛苦了?是您們給予我您們無限的愛，您們的愛是溫暖的，是無私的。

感謝您們用溫暖而又無私的愛為我付出了那么多。

謝謝您們讓我在成長生活中又充實又快樂。我永遠愛您們。

此致

敬禮!

您的寶貝：____。

20____年____月____日。

給家長寫的感謝信篇六

我是來自東營的一位孩子的媽媽，多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了，來自之前，孩子說話不清楚，下肢不能獨立行走，上肢也不靈活!。這次來到醫(yī)院后初步診斷要半年多才能獨立行走。經(jīng)過陶院長查體后，各科室制定了最切合孩子實際情況的治療方案，經(jīng)過各位康復(fù)師精心輔導(dǎo)、訓(xùn)練，耐心幫助孩子康復(fù)，孩子進步很大。各科室積極溝通，根據(jù)孩子康復(fù)的進展情況及時修訂治療方案。從護士到院長，從康復(fù)師到主任，你們付出了極大的努力。現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的治療，孩子已經(jīng)能夠獨立行走了。效果比預(yù)計的好多了。這些進步，是全體醫(yī)生、護士精心治療、細心呵護的結(jié)果。你們的付出，我們看在眼里;孩子的進步，我們由衷的高興。在此說聲：謝謝了!感謝你們的付出，感謝你們對孩子的照顧和關(guān)愛。

前段時間，我的眼睛有點問題，視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子，醫(yī)生細心給我治療眼睛，護士精心照顧，陶院長也很關(guān)心，中西醫(yī)結(jié)合，使我的眼睛很快好了起來。同時也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關(guān)心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩，衷心說聲謝謝了!

貴院的服務(wù)態(tài)度很好，待病人如親人，耐心照顧，對家長無微不至的關(guān)懷;醫(yī)護人員的技藝高超，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對工作認真負責(zé)，。你們的付出，我們看在眼里，記在心里。再一次謝謝你們了!

祝全體醫(yī)護人員工作順利，萬事如意!

一位東營孩子的媽媽。

給家長寫的感謝信篇七

我是鴻橋中學(xué)三年級48班郭乾輝的家長，在這收獲的季節(jié)，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！

我家孩子三年前進入鴻橋中學(xué)學(xué)習(xí)，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長，我心里很忐忑，當我?guī)е⒆舆M入校園的那一刻，我的心情和我的孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全，學(xué)校教書育人，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方。三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。

我孩子所在的班級，班主任及各科老師管理教育嚴格又不失科學(xué)性，老師們在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，對他的學(xué)習(xí)情況、生活情況盡心盡責(zé)，孩子經(jīng)常對我說，他的老師們是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話，感覺我的孩子真的長大了、懂事了……看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團隊，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈x謝你們！！

孩子就要離開學(xué)校了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學(xué)的成長歲月，不會忘記鴻橋中學(xué)的師長們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！

最后祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好！祝愿鴻橋的明天更輝煌！

給家長寫的感謝信篇八

尊敬的三中校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴校高三十二班學(xué)生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了2019年普體生考試。女兒在訓(xùn)練素質(zhì)專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自愿地、發(fā)自內(nèi)心地向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質(zhì)專項訓(xùn)練，由于之前女兒是零基礎(chǔ)，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間里，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓(xùn)練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風(fēng)雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領(lǐng)女兒訓(xùn)練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓(xùn)練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓(xùn)練，我們家長深受感動，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節(jié)那天，天灰蒙蒙的，風(fēng)特別大，我五點多到學(xué)校準備接孩子去老人家過節(jié)，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風(fēng)中指導(dǎo)我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節(jié)，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續(xù)帶男生訓(xùn)練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。

春風(fēng)化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓(xùn)練。是蘭老師的敬業(yè)和執(zhí)著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。

雖然蘭老師多次拒絕家長向領(lǐng)導(dǎo)表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫此感謝信給貴校領(lǐng)導(dǎo)及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。