無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話第二學期篇一

各位老師、各位同學：

一、慶祝教師節。

當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）。

這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架設金橋，教師的事業多么崇高！教師的事業多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。

二、推普周活動。

第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。

三、頒獎活動頒發區獲獎證書，公布校“七項常規競賽”優勝班級。

國旗下講話第二學期篇二

老師們、同學們：

早上好。

打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化依舊散發出陣陣的墨香。走過了5000年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生??而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。

翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。

“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”他告訴我們：學習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。

縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。

“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”

“堅持”必將迎來成功!

九（3）班。

2012年3月。

國旗下講話第二學期篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的ji情——拼搏。

拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用ji情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動力。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

今天，十。

六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創造超越自我的奇跡。

“人生難得幾回搏，此時不搏待何時。”拼搏是一種精神，拼搏是一腔情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅翱翔，讓拼搏的情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的ji情——拼搏。

拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用ji情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動力。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

“人生難得幾回搏，此時不搏待何時。”拼搏是一種精神，拼搏是一腔ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅翱翔，讓拼搏的ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！

大家好！今天我國旗下演講的題目是《嚴于律己，寬以待人》。

古人有訓：“嚴于律己，寬以待人。”所謂“嚴于律己”，就是嚴格約束自己，國有國法，家有家規，個人也有個人的"紀律"，這個"紀律"是對自己的高要求，做到自我批評和自我檢討。所謂“寬以待人”，則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心，以德抱怨而不計較；不過高要求別人，允許別人有缺點；給別人時間和空間，讓他去改進自己的缺點；給別人機會，讓他屏蔽自己的缺點，不要評論別人的缺點，不要宣傳別人的缺點，更不要抓住別人的缺點不放。古人說，“見賢思齊，見不賢而內自省”即是這個道理。

但是，生活中，卻常見有的人寬于律己，嚴以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全責備，時而感世傷懷，時而悲天憫人，時而怨物，時而自嗟，總而言之，昂昂然天地間惟我獨尊，世間萬物難入他的紅眼。

在生活和工作當中，看人、對人，要見人之長，容人之短。“己所不欲，勿施于人”，希望別人寬容自己，自己就應該寬容別人，不情愿別人苛求自己，也就不應該苛求別人。學會將心比心，以責人之心責己，愛己之心愛人，就一定能豁達地寬容別人。

寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。

在日常生活中，我們怎樣才能做到嚴以律己，寬以待人呢？同學之間朝夕相處，學習生活在一起，交往中難免會產生一些誤會和矛盾，當這種情況發生時，首先應該嚴于律己，多想想自己的不足，主動承擔責任，以求得“化干戈為玉帛”，增進同學之間的友誼，求得諒解，同時還應寬以待人，多站在對方的角度想一想，即使受點委屈，也要從大局想，以友誼為主，做到有理讓三分。

嚴于律己、寬以待人的態度，是人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭，如果總是戴著有色眼鏡看人，一語不和就“尖對麥芒”，那么一句話，一件微不足道的小事，都可能鬧得不可收拾。俗話說“心底無私天地寬，人到無求品自高”，事實證明，一個人只要能跳出個人的圈子，才能嚴于律己，寬以待人。

我的演講完了，謝謝大家。

老師們，同學們：大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是《好的習慣好的命運》。

英國著名的哲學家培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。

習慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動。小時候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間，這樣，長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習慣的好壞對人的一生發展起著至關重要的作用。對我們高中生來說，習慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習的人是成不了大氣候的；惟有良好習慣的人才能實現自己的目標。

在我們高中生平常的生活和學習中，還存在著一些不良習慣。例如不注重個人儀表，男生留長發，女生剪碎發；不講究公共衛生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習慣；課堂上講話，自習課上東張西望，拖欠作業等等。這些習慣可能在你眼里并沒有什么，只是卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過：“習慣養的好，終身受其益，習慣養不好，終身受其累。”

在生活中，我們不妨試著去養成一些好習慣。例如，主動打掃衛生，形成愛勞動的好習慣；習慣于說聲“請”、“謝謝”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄；習慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課堂上做好筆記，課后復習的高效的學習方法；習慣于合理安排時間，有計劃地學習等等。

“好習慣，益終身。”昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今天的習慣決定明天的我們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點一滴做起，形成良好的習慣，有著目標，堅持下來才能成功。讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”

謝謝大家！

愛心六一。

再過三天,就是我們自己的節日,六一國際兒童節,同學們你們打算怎樣慶祝自己的節日呢？首先我給大家講一講兒童節的來歷，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村的全部兒童，為了悼念在所有戰爭中死難的兒童，反對戰爭販子虐殺和毒害兒童，保護兒童權利，1949年，聯合國婦女聯合會正式決定每年的6月1日為全世界少年兒童的節日，很多家長都愿意和孩子在一起陪我們渡過快樂的節日，全社會也會在這一天對我們傾注無限的關愛，把濃濃的愛灑向我們。

親愛的同學們：

明天是六．一國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。首先我祝同學們、小朋友們節日快樂！

同學們，每個人都是世界的一員，怎樣面對美麗的生命，幸福的生活？當你背上書包，高高興興的上學時，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子在為上不起學而淚水漣漣？當你吃著可口的飯菜時，你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當你坐在明亮的教室里上課時，你是否會意識到我們今天的幸福來之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！

我們是繼往開來的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國旗，把國旗舉得更高更牢，我們應該從現在起努力學習，掌握豐富的科學文化知識，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我們要時刻準備著，為了明天的祖國更加繁榮、富強而努力學習。

希望同學們勿忘昨天，珍惜今天，去創造美好的明天！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是6月*日，第15周星期一。高三的同學即將分別參加高考中考。在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤耕耘在高三初三的老師們表示衷心的感謝！并預祝兩三的同學旗開得勝，馬到成功，再創輝煌！

借此機會，我想與同學們就“愛”這個話題交流一下思想，并與同學們共勉！

一是要熱愛我們的祖國我們的民族。中華民族是世界上最偉大的民族，我們應該為自己是炎黃子孫而自豪！一代一代的中國人為了民族的振興作出過巨大的貢獻，作為青少年學生，我們要發憤讀書，立志成材，為成為祖國未來合格的接班人，努力奮斗！

二是要尊敬我們的父母。我們的父母為了讓我們有一個美好的未來，風里來浪里去，做出了很多的犧牲。不僅養育了我們的生命，而且為我們的成長，操了很多的心。因此，我們要努力學習，健康成長，長大了回報社會，回報父母！

三是要熱愛我們的生命！人是大自然的精華！生而為人，是一種驕傲！我們是父母心目中不可復制的孤本，負載著先輩前輩長輩太多太多的厚望！生命只有一次，應該倍加珍惜！請記住，遠離毒品，關愛生命！積極鍛煉，強身健體！把握青春，擁抱未來！

四是要尊重我們的老師！老師為了我們的成長，悉心指導，孜孜不倦，嘔心瀝血，年復一年。從天真未鑿，到成為聰明智慧的青年，老師的汗水見證了我們的成長。作為有教養的我們，對老師應該常懷感ji之心，常存敬愛之情！

五是要友愛我們的同學。同學猶如兄弟姐妹，大家在一起學習，應該多互相幫助，互相關心，互相支持，攜手共創美好的未來！

六是要熱愛我們美麗的校園可愛的學校。校園是我們青春年華的見證者，它見證著大家的成長，呵護著大家的成長。學習生活其間，我們要萬分愛護，要用實際行動，讓我們的校園更加美麗！

七是要珍愛我們自己！花有重開日，人無再少年。我們在學校的主要任務是愉快地學習、健康地成長，最終的目的是把自己塑造成為未來社會的合格而有作為的公民。為了將來更好地報效社會、報效祖國，我們要不斷努力，不斷提高！

總之，我和老師們衷心地希望親愛的同學們在田東中學這塊美麗的校園里，健康成長，發憤成材！我相信，只要我們共同努力，學校和同學們的明天，一定會更加美好！謝謝大家！

同學們:。

早上好!

有一個故事，說是在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人笑著說“在我們的家鄉，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？”從此以后，那些垃圾就不再出現了。

這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財，如果那位婦人不采取這種方式，而是針鋒相對，結果是可想而知的。同學們，在我們的日常生活中，能看到有的同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。

法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人著想，學會寬容，不斤斤計較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。

６.１６。

明天農歷五月初五，是我國傳統節日——端午節，端午節的起源很多，紀念屈原的說法流傳的最廣。屈原是我國偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰國時期的楚國，他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了很重要的職務，因為他主張堅決對抗秦國的侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷，屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》，后來秦國軍隊攻占了楚國，屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷的五月初五這天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。

《做一個文明之人》。

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服，是在安靜無聲的自修課時嚴格遵守紀律……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。因此，從現在起，同學們應該堅決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個自尊、自愛，樸素大方的學生；做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學生；做一個勤奮學習，積極向上的學生；做一個文明，健康向上的21世紀的“四有”新人。

同學們：

勤儉是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風，老一輩革命家很注意勤儉節約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們為什么這樣做時，他們居然回答："多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業于這里。伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據說，這是為了培養學生的紀律性和吃苦精神。

同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽"，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績為籌碼，考好了發給"大獎"，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。

外國有許多心理學家認為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語："少年有福不算福，有錢難買少年窮。"自從改革開放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風不能丟，我們要按照《規范》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。同學們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！

主題：從失誤中獲取機遇。

同學們：

古人說："人非圣賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。

無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?quot;如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧，如果雅各布、博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布`博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

讓理想之花盛開。

2000年，享有“雜交水稻之父”稱號的袁隆平爺爺獲得了首屆國家最高科學技術獎，成為全中國家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺《新世紀科學論談》節目中，一位女士問袁爺爺：“您是怎樣決定學農的？”他興奮地說，上中學時，學校組織同學參觀農場，農場里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對農學產生了極大的興趣，于是考取了西南農學院。學校的一次參觀，不經意間在袁爺爺心中插下了一粒理想“種子”，促使他成一名農學家。

在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。看到兒子對鋼琴這樣喜愛，媽媽特意為他請來了音樂老師。從此，小男孩學琴的積極性高了。因為手小，他就在自己的手指縫里夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登臺表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱贊他是神童，是小音樂家，后來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是肖邦。

古今中外，因興趣火花而點燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產生的基礎。每個人都有自己的興趣愛好，同學們，你的興趣愛好是什么呢？興趣愛好沒有大小之分，只要你能好好地培養它，讓它不僅接受陽光的哺育，而且經得起風雨的洗禮！你的這份美好興趣，就會成為開放思想之花最肥沃的土壤。

用愛心扮靚我們的家園。

有一個小學生在《中國環境報》上發表了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來參觀/我想展出威武的老虎/老虎正面臨全體滅亡/我想展出綠色的森林/一片片森林正變成一片片木樁/我想展出美麗動人的海灘/灘上飄來了垃圾和油漿/我想展出生氣勃勃的春天/春天里的汽油味已經代替她的花香/我想展出清澈的山澗/強是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣/……/于是，我展出了我所有的郵票/然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家/我們都要保護她。

同學們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動物、植物正瀕臨滅絕，人口、糧食、資源、環境越來越成為制約人類生存、發展的難題。1991年，在《中華人民共和國土地管理法》頒布5周年的時候，國務院常務會議決定把每年的6月25日這為全國“土地日”，以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切實保護耕地”的基本國策。在全國“土地日”到來之際，我們作為國家的小公民，應當積極地宣傳國家的《土地法》，讓全社會的人都了解國家的法律，增強“土地意識”，自覺珍惜每一寸土地，擔負起保護土地的責任。

為了“老虎”一滅絕，為了“森林”綠色長青，為了“海灘”重現美麗，為了“春天”鳥語花香，為了“山澗”清澈如故，為了大自然的風調雨順，更為了我們人類的豐衣足食，讓我們從保護腳下的每一寸土地做起，用愛心扮靚我們的家園。

國旗下講話第二學期篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好。我是六（3）中隊的張開妍，今天我演講的主題是愛勞動，愛學習，愛祖國。勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實，勞動者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，勞動是光榮的。

同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小做不了什么”其實不然，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。作為一名學生我們的根本任務還是學習。要學會學習，首先要轉變學習觀念，變“被動學習為主動學習”有不少學生學習是被動的，在家是父母壓著學，在校則是老師壓著學，對學習的態度如何，直接決定學習的效果。首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。本周要求同學們做到以下幾點：學習，首先要明確學習的目的，學習是為了誰，是為了什么？勤奮，學習從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數學的定理公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。方法，光有勤奮還不行，良好而行之有效地學習方法至關重要，比如：課前要預習，只有認真充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復習，這是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業組做一個提前的預習，作業一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。同學們，“一份耕耘，一份收獲”，為了自己的未來，為了報答養育自己的父母，為了報效培育自己成長的祖國，我相信同學們是好樣的，愛祖國從愛學習，愛勞動開始，讓我們向祖國和父母老師交上一份滿意的答卷。謝謝大家！

國旗下講話第二學期篇五

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的題目是“延續三月的感動”。

三月，總有一份感動在彌漫，總有一種懷念在升騰。我們懷念著雷鋒精神，但我們更感動于柳中人的努力與改變。

在上個周，學校發出了文明活動倡議，各個班也制定了班級文明公約，同學們都在努力踐行，爭做文明學生。經過一個周的努力，我們也欣喜地發現，我們的校園變了：校園里的垃圾少了，墻上的污跡淡了；文明行為更多了，環境更優美了。

在此，我想夸一夸上個周涌現出的好人好事。首先，我要夸我們初一，初二年級的優秀團員和干部同學們。在學校團委的組織領導下，我們的優秀團員和干部，首先掀起了“文明禮貌月”的活動高潮。他們利用課余時間，對我們學校周邊的白色垃圾進行了徹底清理。我希望他們這種不怕臟不怕累的精神，能影響到我們每一個同學。我也希望更多的同學能參與到保護環境的活動中。

其次，我想夸一夸初一年級三班的段麗玲同學，上個周星期二，段麗玲同學拾到了若干現金，她毫不猶豫的就將錢交給了老師，使這筆錢迅速歸還到了失主手中。她這種拾金不昧的優良品質值得我們稱贊，更值得我們學習。

同學們，感動是一道清泉，蕩滌著我們的靈魂；感動是一種養分，滋潤著我們的德行；感動更是一股力量，支撐著我們的生命！被感動是一件幸福是事，能感動別人更是一個幸福的人。在這個美麗的三月，在我們為雷鋒精神和雷鋒式的人而感動的同時，也讓我們繼續用自己的方式去感動眾生吧！讓我們沐浴著三月的陽光，發揚柳中人的優良傳統，用柳中人的自覺行動傳承雷鋒精神，延續三月的感動，抒寫更多的感人詩篇。

國旗下講話第二學期篇六

金秋十月，又到了豐收的日子。下面就是本站小編給大家整理的十月。

僅供參考。

迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了祖國的第55個生日。

一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。

同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

法國著名學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!

謝謝大家!

老師們、同學們：

同心協力，打贏這場防御戰。

自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥、美國和加拿大出現后，隨著季節的變換，呈現出逐步向南半球擴展的趨勢。目前，根據世界各國的統計數據，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現了大幅上升的勢態。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊。而且讓專家們更擔心的是：病毒在新一波的發作中可能會發生新的變異，產生毒性更大的超級病毒。可見，我們要做好打硬仗、打持久戰的思想準備。那么，我們對甲型h1n1流感了解嗎?下面就請六年六班的幾位同學，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑。

(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現過的新型豬流感病毒，發病人群多為青壯年。

(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽、打噴嚏等，目前已證實，與感染者直接接觸會被傳染。

(3)如果接觸已經感染的生豬，或者接觸已被感染的環境，同樣會被傳染。

(4)但是食用燒熟的豬肉不會被感染。因為，豬肉加熱至71攝氏度時，能將甲感病毒殺死。

以上4位同學向我們介紹了甲感的傳播途徑，那么我們再來了解一下感染甲感后的主要癥狀吧。

(2)雙手擦肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。

(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈，再去關掉水龍頭。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個洗手的過程至少持續30秒才能達到有效的清潔。

(5)。倡導公眾保持健康行為。如充足睡眠、合理營養、鍛煉身體等。保持家庭和工作場所環境的清潔和良好的通風狀態。

(6)盡量避免外出，尤其是前往人群密集的場所。疾病流行地區的居民必須外出時盡可能戴口罩，并且應盡量縮短在人群聚集場所停留的時間。

(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國外回來，請讓他們自覺的在家中隔離7天以上。

(2)如果發覺身體不適，出現發熱、咳'嗽、全身酸痛等癥狀，請盡快到醫院就診。并將病情如實的告訴老師。

(合)讓我們攜起手來，用高度的責任心、公德心、高度的警惕性，筑起堅固的防御之門，積極預防甲型h1n1流感，打贏這場防御站。

國旗下講話第二學期篇七

尊敬的老師們、同學們：

大家好。

全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病。中國每天有xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。我國在20xx年1月起，內地所有室內公共場所、工作場所等地完全禁止吸煙，目的在于警示人們吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類創造一個健康的生存環境。而且吸煙對青少年傷害更為嚴重，吸煙會造成青少年骨骼肌肉生長遲緩，造成呼吸系統、消化系統功能障礙及各種心理精神疾病，嚴重影響青少年的身心健康。

我們的校園是一個學習知識的圣殿，一個健康的場所，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于我們身心健康，而且對良好社會風尚的建立具有深遠意義。

為樹立和展現我校師生良好精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔凈、優美的校園環境，我們向全校發出倡議“構建無煙校園”，讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。

謝謝。

國旗下講話第二學期篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，我是來自高一（4）班的楊潔。今天，我講話的題目是《文明三月》。

當三月的暖陽灑上我們的臉龐，時間也悄然逝去一年，我很榮幸成為高一（4）班的.一份子，半年來我們相遇、相識、相知、相愛。

記得老師曾說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但是，每個答案的背后都有一個基點，那就是首先做一個文明之人。

作為四班的孩子，我們從不在老師即將到來時扭頭離去，從不在自習課上討論著所謂的問題，從不在潔凈的教室里練習投籃，從不在走廊上瘋趕打鬧、大聲喧嘩，從不在考試中耍小聰明，從不和老師頂撞沖突，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

老師又言：“不學禮，無以立。”就是說，你不學“禮”就無法在社會中立身。

那么，什么是文明禮儀呢？

文明禮儀，是一種品質，一種修養，被我們高一（4）班廣泛推崇。

南開大學校長在鏡子上寫下一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

學校里不文明現象早就被大家剖析徹底了，似乎大家認為老師所謂的文明禮儀就是少丟一些垃圾，多叫幾聲老師好而已，只不過是一種形式罷了。

其實，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有基本的道德底線。

三月的文明，全社會都氤氳著文明禮貌的芳香，而這芳香來自于你，我他。

希望我們男同學要有紳士風度，女同學要有淑女風范，要懂得尊重，尊重父母，尊敬師長，友愛同學，讓我們成為一家人。

我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園，讓三月的文明永唱于文明湖畔。

我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下講話第二學期篇九

各位同學、老師：

大家早上好！

同學們，你們喜歡錢嗎?我聽到有部分同學說不喜歡。但是，沒有錢，我們將流落街頭，我們會饑腸轆轆，我們將無法醫治疾病，我們會痛失受教育的機會。我國傳統的教育是不愿意讓中學生接觸金錢的，認為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響，試圖給孩子創造一個真空的消費環境，這種消極防范導致中學生缺乏經濟意識，其實是不切合實際的。

與此相反的是：隨著物質條件越來越好，現在同學們中又出現另一種不良現象：信奉錢是身外之物，出手要瀟灑大方，花錢都是大手大腳，錢一到手中，旋即成了過眼云煙，揮霍得分文不留，甚至還會出現互相攀比、過度消費的情況。調查結果表明，多數同學存在亂消費,理財能力差的問題。

俗話說：你不理財，財不理你。希望同學們能養成以下良好的理財習慣:。

第一，學會理性消費，懂得必要的消費規矩，形成正確地花錢、算賬的觀念，逐步養成良好的生活習慣。比如生活中需要購買東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買的比較劃算。

第二，懂得錢來之不易，要正確認識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養成勤儉節約的良好習慣。

第三，找機會參加儲蓄存款，增加金融知識。如將逢年過節，過生日，長輩或親友送的壓歲錢、賀禮等進行零存整取，自己計劃管理，體驗理財的滋味。

第四，獲得一些投資知識。可以集郵、集幣等,有機會可以學習購買基金，債券。

第五，合理利用好零用錢，用于購買學習用品、交通費，以及同學間小額募捐等。

現今世界，理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質教育不可忽視的一項重要內容。要培養和鍛煉這種能力，專家建議:在孩子八九歲就應當注意培養其理財意識，而到了中學這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學校更應積極做好引導工作。

總之，理財是我們每個青少年必修的課程，我們應該早早的做好準備，為將來打好基礎。

國旗下講話第二學期篇十

早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。

期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

任何一個人都不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴。勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗作準備。

我們該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝勵才學校這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以及戰勝未來大風大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

有這樣一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的愛人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸!同學們，在學習中我們遇到過很多挫折，這時，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久，我們只爭朝夕”!

在美國西部一條普通的鄉間公路旁，一位老人開了一家炸雞店，因為過路人實在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個地方，他卻固執地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關門了，因為在前面不遠的地方，一條公路修建起來了，幾乎不再有行人和車輛經過他的炸雞店。就在許多人認為他該去頤養天年的時候，白發飄飄的老人又忙開了，他懷揣自己多年心血的結晶——做炸雞的配方，去拜訪那些認為會對自己的配方感興趣的投資者。他問了一個，兩個……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒有一個人愿意投資。老人沒有氣餒，他一邊根據眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續尋找投資者。直到秋天，他又陸續拜訪了幾百人。“總會有人慧眼識珠的”，老人這樣不斷地安慰自己，他來到了繁華的紐約，在他快要一千次被人拒絕的時候，他的配方終于被一家不大的.餐館相中了，他們開始專門經營這種炸雞。很快，他的炸雞就風靡了整個美國，接著炸雞連鎖店又風靡了全球，成為如今世界餐飲界公認的暢銷名牌。同學們，你們一定猜到了，是的，這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經挫折，在60歲是開始創造奇跡的老人，就是肯德基的創始人。

“只要你心中有夢想，就永遠不晚”，暮年的老人這樣說。同學們，你能理解嗎，挫折和困難不過是生活中的絆腳石，而我們要戰勝困難，戰勝挫折，就要做到心中有夢想。心中有夢想，就有了努力的目標和信心，就有了前進的動力，就有了無窮的力量，就永遠不會害怕失敗，只要有夢想，并堅持不懈地朝著夢想努力，總有一天，夢想就會成為美好的現實!

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，讓我們現在就開始吧，把握每個瞬間，爭取在每個學期中更上一層樓。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講話第二學期篇十一

在中國，元月用來形容每年的第一個月份。也就是一月。下面是本站小編給大家整理的元月。

范文，僅供參考。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

在過去的一年里，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾??這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會做得更好!

巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼云煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。

同學們，日歷已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：

1.認真復習。在臨近學期結束的這段時間里，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。

2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。

3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲、活動。

4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5.努力改正自己的一個壞習慣。

6.加強體育鍛煉，提高身體素質。

同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!

各位老師、同學們：大家好!現在我們站在這里舉行升旗儀式，你們有沒有想過，為什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學?理由是：這是由法律規定的，更準確說這是法律賦予公民的權利，更是是法律賦予公民的義務。

今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權利和義務。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、守法，做一個知法、守法的小學生。

如果從小養成了各種不良習慣的話，以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種。

規章制度。

做事，最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、在學校遵守學校的各種規章制度。

如《中小學生守則》、和學校的文明紀律規定等。

二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

三、在社會做個好公民，守規矩講文明，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。

我們要不斷提高明辨是非的能力，在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊。

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。今天的講話就到這里,謝謝大家!

位同學、各位老師：大家好!

今天我要講的主題是：把握現在，認真學習。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

可是，到底該為期末做些什么樣的準備工作呢?

我給同學們提三點建議。

第一，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。

第二，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

第三，不急不躁，一步一個腳印。

以上這幾點，都是我們所需要的。

希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷，謝謝大家!

國旗下講話第二學期篇十二

有這么一所學校?，不管是什么樣的老師在上課，每個班的學生，都能展示出他們對課堂高效的參與，主動的掌控。他們會聽，聚精會神;他們會想，思維靈動;他們會說，落落大方;他們會學，在繁雜的學習內容設置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。

同學們，課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學習的最高效機會，更談不上有品位。

動，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進一步加深了我們對知識的理解，鞏固對知識的把握。

動，還在分享。蕭伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會有兩種思想。”所以，同學們不僅要學會主動學習，還要善于合作，學會分享，學會交流，一起進步，一起超越。在課堂上積極響應老師的提問，仔細傾聽同學們的發言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發出智慧的火花。

動，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會不斷發現驚喜：你能理解以前望而怯步的知識，你能發表內心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動的氛圍中，得到知識，提升能力。

同學們，你們是課堂的擁有著、創造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑，主動融入課堂，創造一個全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上，真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解，推動我們的課堂成為一個真正高效的、有品位的學習樂園。

國旗下講話第二學期篇十三

老師們、同學們：

大家早上好!

經過了一周的學習生活，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。1963年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”的日子。50年來，學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發展，雷鋒這個平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。

然而，在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。而在校園里，也有部分不和諧的現象出現，也有少數同學，從未想過幫助別人，認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人，無數件小事、好事成就了這位平凡的人。因此，我們仍然要把雷鋒精神繼續發揚。在此，希望同學們能做到“五講”。

發揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校紀校規，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

發揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態度和艱苦奮斗的作風。生活上不同他人攀比，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設，營造和諧氛圍，爭創文雅教室、文明校園，使我們的學習、工作再上一個新的臺階。全體同學要以實際行動投入其中，全體共青團員要起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風氣，努力培養良好的思想品德，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!

國旗下講話第二學期篇十四

恭敬的教授、酷好的同學們：

大家早上好！本日我國旗下講話的題目是《為故國稱贊》。

同學們，讓我們在丹桂飄香的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國改革開放30年來獲得的成績。30年來，改革的春風使中華大地再次奮起了活力，中華民族終究踏上了民族復興的宏大征程！30年的征程，中華民族以極新的姿態從頭挺立于全國民族之林；30年的滄桑劇變，30年的光亮進程，鑄就了一個民族近百年的夢想！我們深信，在中華民族宏大復興的征程上，必將呈現一個又一個光輝的30年！中華民族的興起，必將讓全國為我們驕傲。

同學們，讓我們在金風送爽的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國告成進行了讓世人稱贊的奧運會。20xx年的北京，是全全國人民目光聚焦的處所，中華民族用本身獨有的方法向全國亮相了中國的長久歷史，燦爛文化以及精良本質。中國體育健兒在奧運會、殘奧會上，高雅闡揚，雙雙奪得金牌榜第一，創設了又一個歷史希奇！

同學們，讓我們在碩果累累的十月，放傳播鼓吹贊。稱贊我們故國獲得的累累碩果。五十九年來，您的經歷中寫有風雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡樂。五十九年后的本日，您自鳴滿意。“兩彈一星”升起中國的威儀；“南極長城站”呈現出了中國人的膽魄；“三峽工程”圓了中國人的世紀夢；“杭州灣跨海大橋”為中國的起飛插上了金翅膀； 20xx年9月25日21時10分，繼神舟五號、神舟六號“飛天”告成后，“神七”中三名中國航天員代表中國人再次會見繁多太空。 “神七”的發射，中國航天員初次出艙并進行太空行走，不可是中國載人航天工程中又一個里程碑，更擎起了13億人民兌現中華民族宏大復興的自負和盼望。這標記取中國載人航天工程進入了一個極新的階段。故國啊，在您五十九歲生日之際，讓我們獻上一份虔誠與祝賀，請接納我們發自肺腑的頌歌！

同學們，來吧！讓我們乘著十月，為故國稱贊。用歌傳播鼓吹贊故國的過去；用歌聲唱響故國的將來。讓我們的心與期間的脈搏一路跳動，讓我們的校園歌聲飛揚！

我的國旗下講話到此結束，感謝大家!

國旗下講話第二學期篇十五

老師們、同學們:。

高三的同學們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的'毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險，勇往直前；將高考作為唯一的目標，向高考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著！像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達；像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空！

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

我們只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。我們定能實現高考夢想。

國旗下講話第二學期篇十六

各位老師、各位同學：

一、慶祝教師節。

當習習的秋風在我們身邊吹拂的'時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）。

這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架設金橋，教師的事業多么崇高！教師的事業多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。

二、推普周活動。

第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。

頒獎活動頒發區獲獎證書，公布校“七項常規競賽”優勝班級。

國旗下講話第二學期篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的`同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

國旗下講話第二學期篇十八

敬愛的老師們，親愛的同學們:。

大家早上好!

今天是2014年5月26日，我國旗下講話的主題是《綠色滿校園，書香潤心田》。

濃濃的綠意在初夏的風中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發淡淡芳香，快樂的蟬鳴穿過蓊蓊郁郁的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節，我們即將迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。今天，我講話的題目是今年慶六一的主題：綠色滿校園，書香潤心田。

“綠色”是我校一個永恒的主題。今年，我校開展了一系列綠色環保行動，如“光盤”行動、“歸零”行動等等，大家積極行動起來，厲行節約，共同建設節約型學校。

同學們，大自然的能源，給了人類最寶貴的禮物。人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與人類的需求，加劇了節約能源的緊迫感。人們在紛紛行動起來，科研節能、工業節能、制造業節能、生活節能等等，已經構成了創建節約型社會的主旋律。

創建節約型社會是追求現代文明的一個重要體現。教育部和北京市教委正在行動著，創建節約型學校，是時代賦予了一個新的課題，作為二小人，我們應該為此做些什么?我期待著，同學們能把節約看作是做人的一種品行;我更期待著，樹立從我做起的節約意識，不要看成是與自己無關的閑事;我更期待著，同學們能從點滴做起，養成愛校如家的節約習慣。

節約一滴水，而不是任憑清水白白流走。(飲水機、廁所和食堂里的水籠頭，經常可以看到人已經走了，而水還在嘩嘩的流著。請同學們自覺的行動起來，及時關上那浪費的閘門，請記住“不要讓人類的眼淚成為最后的一滴水!)。

節約一度電，不任憑燈光白天開，也不開無人燈;。

節約一粒米而不是隨意把剩飯倒掉;。

節約一張紙，而不是隨意飄落在校園;。

愛護花草樹木成美景，而不是隨意踐踏;。

愛護教室的環境，而不是在墻壁亂刻劃;。

愛護與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞、涂寫。

相信在我們的共同努力下，我們的校園將更美好!

“書香”是“六一”的另一個主題。打造“書香校園”，是我們創建學習型校園的重要舉措。一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，我們積極開展“書香校園”的系列活動，夯實學校文化底蘊，使我們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，從而養成良好的學習、生活習慣，為未來打下堅實的基礎。

人創造環境，環境影響著人。良好的讀書環境對喚醒師生的閱讀激情有著重要意義。你們瞧，早讀課上校園里書聲瑯瑯，處處洋溢著書香的芬芳，充盈著生命的活力。中午休息的時候，我們可以在學校圖書館，借閱各種各樣圖書。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的指導下，品讀名著，朗誦經典。我們在書的海洋里遨游同，博覽群書，增進知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠流長，去品味中華文化的博大精深。

雅言傳承文明，書香浸潤人生。同學們，讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。我希望你們能在學校開展的讀書活動中，有感悟、有進步、有收獲。

最后，祝愿全體同學節日快樂，學優體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢!

國旗下講話第二學期篇十九

尊敬的校領導、老師、同學們:。

不僅僅如此，老師更是值得稱贊:都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意；如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師就是這希望與幸福的播種人！

同學們，無論你來自哪所兄弟學校，將激勵我們邁向新的歷程，我們應該勤奮學習、積極進取接受新的挑戰。”讓它不再是一句簡簡單單的標語，而是我們學習的動力，不可改變的現實。

謝謝大家！