無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一班長競選稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯播一樣，及時關注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢;其次，我會有較強的.應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優秀學生干部,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。

親愛的老師、同學們：

大家好!

做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

高一班長競選稿篇二

愛的老師、同學們：

大家好!我是***。

我一直堅持為全班同學服務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。又一個秋天來到了，鮮艷的紅領巾又一次提醒我：我應該為更多的同學服務。所以，我再次抱著極大的`熱情參加大隊委的競選，因為我從自己的工作中、從為同學服務的過程中學到了本領、提高了水平，得到了快樂。于是今天我站到了這里，我要用自己的努力，讓同學們更愛勞動，更愛校園，更愛學習，更愛生活。

我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;我將用“創新”開展工作，因為“襟江少年，領先一步”;我將用“汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有能力也有決心當好大隊干部，我要做一名優秀的襟江人!

老師們，同學們伴著姍姍來遲的秋風，伴著滿載著祝福與豐收的秋天,我會在競爭中磨練自己，使我成為花園中一株“成功的小松樹”。如果我不能當選，我也會由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時節，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經歷，我會受益終生!

謝謝大家。

大家好!

我是某某,我愛同學,老師和這個集體.我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!

我從小非常聽話懂事,對人有禮貌.雖然從小性有些內向,但學習和生活，性格上又變得活潑開朗起來,自己的事情不僅自己做,而且會幫同學們做些力所能及的事.我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票.

如果這次我能當選,那么我將會更加努力的學習,更加努力的為大家做好事.如果我這次不能被當選,我也不會氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方,那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭.希望老師和同學都相信我,能給我鍛煉的機會,我一定不會使大家失望的,相信我行,我一定行!

高一班長競選稿篇三

各位領導、各位同學：

大家好!

我叫hyxj_ss，來自高一(1)班。在小學、初中和高中曾多次擔任班長，現為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我想能夠得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執著的熱情。

有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的工作我有一股十分執著的熱情。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從小學只會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。

在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班里大多數同學的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學(的批評與監督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任高一(1)班班長期間，高一(1)班的衛生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是高一(1)班全體同學共同努力的結果。

在工作中，我發現有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態，只有讓自己處于忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對于我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的.矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。

和其他同學不同的是，我不會對xx屆學生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天，xx屆學生會已經將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學生會主席，我將繼承前人的光榮傳統，以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的服務，努力做好學生會的各項事務，創造學生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票!

謝謝大家!

高一班長競選稿篇四

同學們：

你們好！

今日，我走上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與各位同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與各位相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率。

2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題。

3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題。

4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。

5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動。

6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組。

7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。

9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我提出意見。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。

假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，那么我會立即引咎辭職。

我的演講完畢，謝謝大家！

高一班長競選稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。

今天，我們高一x班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。

我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀，我總結出一套管理方法：

我借鑒世界500強企業的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!thisisourvictory!

我的演講結束，謝謝大家!

高一班長競選稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。

今天，我們高一x班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。

我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐！班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀，我總結出一套管理方法：

我借鑒世界500強企業的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體！

我的演講結束，謝謝大家！

高一班長競選稿篇七

大家好！感謝你們對我們學校工作的支持，特別是對我們高一的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一的全體同學及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天家長會的主題有三個方面：一是結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報；二是和家長們探討今后學生的教育問題；三是跟大家商量一下目前的一些問題。

一、首先向家長們介紹本屆高一學生的一些基本情況：今年我校共收生205人，分四個班。最高分495分。在全體師生的'共同努力下，本屆高一學生進校20多天以來，各項工作均取得了很大的進步。這一階段我們主要抓了以下一些工作：

1、對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。

2、強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起；注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。（表揚班級干部）。

3、注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。

4、以學習為龍頭，抓好兩操及衛生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：二操及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當的方式，及時發現及時處理。

同學們、老師們大家好！

伴著九月的金色陽光，我們邁進了浦江職技的大門。成了職技校的高一新生，我們倍感自豪。我是一名來自09美工（3）班的學生，今天，我有幸代表09級高一新生在這發言，心里更是無比激動。值此第二十五個教師節來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格職高學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

在剛結束的軍訓中，我們已學到了鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。

我們要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺的約束自己的行為；同時也要遵守社會秩序，培養高尚社會公德，向全社會展示職技校學生的良好風采。

相信三年后，當我們走出職技校這所浙中一流職業中學的大門時，會成為一批高素質的人才。

今日我以職校為豪，明日職技校以我為傲。

同學們，讓我們共同努力！

競選稿是指競選某個崗位的時候多發表的競選演說，一般包括自己的介紹，對崗位的認識，具體怎么勝任崗位工作等等。下面小編為大家介紹的是，希望對你有幫助！

高一班長競選稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學:。

大家下午好！人們常說:“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是:“一切為了班級，為了班級的一切”。

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作，算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理:為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作，信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去，沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的.規劃和設計，假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面，初步設想實現本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。

初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家，我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁！

有句話說:既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我！

謝謝大家的信任！

高一班長競選稿篇九

恭敬的教師、友愛的學生們：

你們好！

很興奮能夠再次站在這個講臺上，面向學生們認識的臉龐，參與班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到十分的感動，并且彌漫感慨。感到感動是由于我能有機會再次爭取為大家服務；彌漫感慨是由于我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，勝利的喜樂、失敗的`教訓，讓我健壯成長。信任，不管今日我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到興奮。

今日我競選的是班長一職。我來參加競選的目的惟獨一個：一切為學生服務。我自信在學生們的協助下，我能勝任這項工作，正因為這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信念百倍。

大概，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人假如連自己都不信任，那么他就沒有資歷做任何事，即使做了，也很難勝利！我之所以能夠站在這里，大部分是因為我的自信！固然，實力也很重要，由于一個人的信念和實力永久是成正比的。

在參與年級管理的過程中，尤其是參與競選后，我明了了許多道理：做任何事都要有劇烈的責任感，要仔細履行自己的職責，才干無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，由于自己的一舉一動都被學生們看在那里，假如連自己都管不好，如何去管別人固然，管理時一定要有耐心，要顧及學生們的感觸，不要去品味“高處不勝寒”的味道。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應英勇面向。

聞名作家羅曼·羅蘭說過一句話，惟獨先信任了自己，然后別人才會信任你。我想有足夠的信念來信任自己。我有實力更有自信，能以新的辦法帶領我們的年級走向一個新的層次。世界上沒有完善的人，我也不例外，但是我會盡量削減自己的缺點，同時也希翼每個人都能提出我的不足，讓我能正確熟悉自己，完美自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有實力擔起這副擔子，由于我的熱烈，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，感謝大家！

高一班長競選稿篇十

尊重的教師、親愛的同窗們：

大伙兒好！

今天很快樂能夠站在講臺上競選班長，現在此刻我的心情超級興奮，我叫xx，大伙兒確信不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習盡力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的'責任心，我想大伙兒在以后的學習生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。

能夠鼓舞我，讓我站在那個地址競選的最大動力確實是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像咱們如此的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要必然的組織、決策能力，同時也更需要和諧能力。

這是我第一次參加競選演講，因此我深感機遇的來之不易，需要好好珍愛。正是由于這種緣故，我站在那個地址的時候，倍感自信。

光有自信是不夠的，還要有必然的能力。我想做一名實干家，不需要用富麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。第一我以為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同窗們負責，更需要對自己負責。班長是教師與咱班同窗的橋梁，是教師了解咱班同窗的首要途徑。第二我以為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用暴力去鎮住同窗們；

2、應該弄好人際關系；

3、應該團結同窗與同窗融為一體；

4、要有治理能力；

5、要踴躍向教師反映班內的情形；

6、及時提示班干部該做的事；

7、要虛心不拿班長架子；

8、關切同窗要有責任心；

9、要發覺班級好的地址及時夸獎讓班級為表率。

我的演講到此終止。謝謝大伙兒！

高一班長競選稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我來自xx，第一次我們在教室里舉行班會，經過一個短暫的接觸我們都有了一個基本的認識，我是一個比較外向的人，跟大家交流起來一下子就有了話題，就這幾天的一個接觸，大家很多同學都對我有一個心基礎的認識了，應為我比較外向什么事情都會比較看的開，這次我也是來競選班長一職的，我很想成為一名班長，從小學到現在，我就一直沒有做過班長，這中間我都是在班上做過各種班干部，我對于班干部的理解就是四個字，盡職盡責，很多事情我都做過，就是對于班長這一職務我是比較陌生的，我很想成為班長為大家服務，為班級服務，雖然說自己是沒有做過班長，但是我知道不管是什么班干部，都是本著一個原則去做一件事情的，我們都是本著為班級為同學服務的心態在做好一名班干部。

我很相信自己能夠做好一名班長，其實在我心里我覺得作為一名班長不僅僅就是我們有多么多的經驗，我們在做好一名班長的同時也要問自己是否能擔的起這個責任，我初中小學做過很多的班干部我很有責任感，我不能保證每一個人都能夠給我一百分但是我的努力一定會證明自己，我非常強調學習這兩個字，這個學習不是說成績，我的覺得是作為一名班干部，作為一名班長應該具備的學習能力，也可以說是一種素養，我對自己的要求不會很苛刻，但是我對自己的作為一名班干部的要求一定很嚴格，這幾年的一個經歷讓我很清楚作為一名班干部我需要的做到的有多少。

這次我來競選班長一職我覺得自己還是有優勢的，我是一個很容易接觸的人，我的相對的來說大家多會容易接受，這是第一，我在生活當中很隨和，性格外向，就像是這幾天跟大家的一個交流喔覺得這是一種享受，我喜歡快速的融入我們這個集體，我也想讓大家快速的凝聚的在一起，我也有一份堅定的心態，我一定會為我們班級榮譽奮斗，做好一名班長，大家平時有什么問題可以跟我交流，雖然說不能及時的給你解決，但是能夠做到的事情我一定會提供幫助的，對于今后的一個方向我現在可以明確的就是努力打造一個和睦的班級氛圍，這是我的強項，我善于溝通善于跟人打交道，我覺得一個班級最重要的還是我們大家凝聚力，不管我們班級發生了什么事情，我們都能夠在第一時間凝聚在一起，做什么事情都會覺得很輕松。

也請大家相信我，給我這么一個機會。

高一班長競選稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。

我叫易美汀。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家。

高一班長競選稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我想競選勞動委員。因為現在，我們班的衛生并不是很好，桌子歪歪扭扭，地上布滿灰塵，掃把擺放得亂七八糟，根本就不像個教師。而現在，連勞動委員都管不住那些搗蛋的“垃圾制造機”，我是看在眼里，急在心里，就想當任這個勞動委員。

我從一年級就開始當班長，管理能力自然很好，而且我在這五年中還當過許許多多的“衛生管理員”、“包干區組長”，為打掃衛生積累了豐富的經驗。在輪到我打掃衛生時，我會一絲不茍地掃，灰塵逃得無影無蹤，桌子擺得整整齊齊，雖然干得時間久，干得累，但是總是我的衛生區最干凈。現在，我在班上也樹立了威信，同學們都聽我的，我相信，如果我走馬上任的話，一定能讓班上的衛生搞得好好的！

假如我成功當選，我會讓教室煥然一新。桌子像排隊似的，整整齊齊；灰塵像怕了我們似的，不敢光臨；掃把也會擺得好好的，不再凌亂。這是我當選后的目標，我還會監督同學們不亂扔垃圾，會盯緊做值日的同學不逃跑，我還會幫助同學們打掃教室。讓我們班的衛生保持得好好的，讓衛生檢查員找昏了頭也甭想找出一片紙屑。

我希望同學們投上您寶貴的一票，我不會辜負你們對我的期望，我會好好的服務大家的！

謝謝大家！

高一班長競選稿篇十四

家好!我叫蒲云霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互。程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：