總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末個人總結高中篇一

第一段：引言（大約200字）。

教師作為培養未來的希望的職業，承擔著知識傳遞、道德教育和學生綜合素質培養等重要任務。隨著一學期的結束，我深刻反思了自己的工作，總結了一些寶貴的經驗和體會。本文將圍繞個人期末心得展開，探討我在教學過程中的成長與感悟。

第二段：自我反思與學科思考（大約300字）。

每一位老師都需要不斷反思自己的工作，以持續提高教學質量。在這個學期里，我時常反思我的教學方法和組織能力。我發現自己在課堂授課方面需要更多地注重學生參與和互動。為此，我采取了更加多元化的教學方法，如小組合作、課堂討論和角色扮演等，以激發學生的學習興趣和主動性。此外，我也花費大量時間研究學科知識，深入了解新的學科理論和發展趨勢，并將其融入到我的教學中。通過不斷學習和思考，我的教學水平得到了提高。

第三段：關注學生心理與情感體驗（大約300字）。

作為教師，我始終要記得，學生不僅僅是一個學習機器，他們也是有情感和心理需求的個體。因此，我在教學過程中積極關注學生的心理與情感體驗。我努力創造一個溫馨、包容和充滿正能量的課堂氛圍，讓每一個學生都感到被尊重和欣賞。同時，我也嘗試著與學生建立良好的關系，通過傾聽、鼓勵和關懷，幫助他們解決困擾，并激發他們的潛力。在今后的教學中，我將更加注重學生心理與情感方面，為他們提供更好的支持和關愛。

第四段：與同事合作與交流（大約200字）。

一位教師的成長離不開對同事的合作與交流。在這個學期里，我積極與同事們進行了深入的交流和合作。通過互相分享教學經驗和資料，我豐富了自己的教學方法和策略。同時，我也從同事的教學中學到了很多寶貴的經驗和智慧。與同事的密切合作不僅豐富了我的教學知識，還加強了教師團隊的凝聚力和合作精神。在未來，我將繼續與同事們保持良好的合作關系，共同努力提高我們的教學水平。

第五段：對未來的展望與努力方向（大約200字）。

回顧過去的一學期，我得出了很多有關教學的反思和總結。在未來，我將更加注重培養學生的學習興趣和主動性，不斷嘗試新的教學方法和策略，使學生能夠主動參與和發展。同時，我也會更加關注學生的情感和心理需求，努力創造一個積極向上的學習環境。此外，我還將繼續與同事們合作與交流，共同探討教學問題和解決方案。我相信，通過不斷的學習和反思，我會成為一名更優秀的教師，并為學生的成長和發展貢獻更多。

總結（大約100字）。

通過這學期的工作，我了解到作為教師，自我反思、與同事合作、關心學生的心理與情感體驗都是非常重要的。只有不斷進步和提高，我們才能更好地完成自己的教學任務，培養學生成為德智體全面發展的人才。希望在未來的工作中，我能夠繼續努力，不斷改進自己的教學方法，為學生的發展貢獻自己的力量。

期末個人總結高中篇二

1．有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。

2．主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。

3．積極：（校運會等活動）。

4．友愛：（和同學相處等）。

（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？

1．信任老師、適應老師。

2．課堂上動腦、動筆。

3．按時獨立完成作業，不懂能問。

4．科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。

5．探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。

（三）成績比較。

注：語數英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。

（四）成績的得與失。

語文數學英語。

思品。

歷史。

地理。

生物。

總體。

學習是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結果，細節決定成敗。

期末個人總結高中篇三

1、有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會紀律等）。

2、主動：（班、學生會、團委等工作完成情況）。

3、積極：（校運會等活動）。

4、友愛：（和同學相處等）。

（二）博學：為了適應初中學習，提高自學能力和成績，我作出了以下的努力嗎？

1、信任老師、適應老師。

2、課堂上動腦、動筆。

3、按時獨立完成作業，不懂能問。

4、科學分配時間，課外學習時間不少于2小時。

5、探索和歸納各科學習方法，復習整理筆記。

（三）成績比較。

注：語數英三科的滿分是150分，其余各科滿分是100分。

學習是一個循序漸進的過程。記住：過程決定結果，細節決定成敗。

期末個人總結高中篇四

本學年，本人接手擔任學校教學工作，教師期末工作個人總結。一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展。

忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作中，在學校其他老師和領導的支持下，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高。

我熱愛教育事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩定等。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業多作貢獻。

個人思想方面，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想，使自己真正成長為一名合格的共產黨員。教學工作中，平時注意認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。

（1）教研組工作：根據學校教務處開展校本教研活動的要求，本學期，我組繼續開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究，發揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神，開拓進取，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經驗和成效。

組織兩個興趣小組，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內各位老大哥的支持，同時本學期開展學生探究性學習的指導，取得了一定的成績。在17周，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。

（2）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：

1、課前準備：認真備課、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。

4、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、積極參加各類各級教研活動，參加市中職德育骨干教師研修班，縣政治老師共同體等研修班學習，積極參加心理健康培訓，加強自己的業務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎、市優質課評比二等獎、《我收集、我快樂、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選，有幸被評為縣學科骨干教師等。

6、利用休閑時間，大量閱讀教育教學文章，本學期認真閱讀《班主任》、《今天 我們怎樣做班主任》、《思想政治教育》、《教育的力量》、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍，豐富自己的閱讀，提升自己的業務水平。

7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我會努力提高自身的專業水平和綜合素質，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創新教學方法，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用與實踐中，力求把今后的工作做得更好！

一個學期來的教學工作使我成長了很多，學生的成績很多都提高了很多，但是這些都是我們一直以來要做好的事情，不過在不斷的成長中，我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中，我還是會繼續現在不斷的成長，將學生的成績看到最重，我相信我會將我的教師工作做好的。

期末個人總結高中篇五

回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦； 關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

1、備課 開學初，根據要求，提前兩周備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱， 力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，課間十分鐘也不放過。書法、國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、素描、線描、兒童畫、漫畫等等，我都輔導，整天忙地是腳不沾地，總是跑步前進。有付出，就有收獲，看到我的學生每天都有進步，是對我工作的最大回報，也是作為老師最幸福的感覺。在區教育局舉辦的校園體育藝術節中取得很好的成績，學生的書法作品被選送到市教育局參加比賽；在我校舉辦的全區校長住校培訓和全校師生才藝展示活動中，學生的作品受到領導、老師及家長的一致好評。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清 。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3 、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4 、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !

期末個人總結高中篇六

時間過得真快啊，轉眼間一個學期又接近尾聲了。回顧這一學期，感受到的是壓力、緊忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現將本學期的工作總結如下：

一、加強學習。不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更能體現并運用好新的課程理念，我認真閱讀《課程標準》、《教師教學用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如《小學語文教學》、《語文教學通訊》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，同時還要經常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經驗，以理論來指導自己的教學工作。

生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜歡上品社課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。

三、積極參加教研活動，促使自身業務水平的提高，一學期以來，我積極參加各種教研活動，和同組教師經常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自身的教科研水平、教育教學能力。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動，收獲頗多。

四、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展學生之間存在著差異，為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優生的特長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展進步。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

期末個人總結高中篇七

本學期，本人擔任班級團支書，在具體工作踐中學習，在學習中進步, 我與cc班共同成長。

“團”，即團結班上的同學。 比如說，我組織全班女生參加了移動杯寢室文化節。我們大家擠在小小的寢室排練了幾個晚上的節目，在熱烈討論、緊張排練的過程中加深了交流，增進了友誼。比賽中，我們班的男同學也非常給力地為我們現場助陣，這個過程中大家庭的感覺前所未有的濃烈。

“支”， 我將它理解為知道的“知”，即了解。 作為班委，我密切關注每個同學的動態，比如早操晚自習出勤情況、愛心捐款情況、參加班級活動的情況都記錄在案；人際交往情況、學習表現、思想動態都有走訪了解。

“書”， 在這里被闡釋為疏導的“疏”。 第一，疏通上下級信息傳達渠道，對下，將權威信息迅速、準確地告知同學們，對上，將瑣碎信息整理收集匯報給老師、年級組。第二，疏通同學之間的隔閡矛盾，為創建和諧班級努力到底。

目前為止，我班開展了三次團日活動。第一次，我們獨一無二的大手筆作品，受到了陳院長和組織部的表揚。第二次我們采用社會調查與班會討論相結合的形式，此外延續我們一貫的風格，制作了美觀又實在的手抄報。第三次，我們針對同學們反應的團日活動趣味性不夠的現象進行了改進，舉辦了辭舊迎新的english party，同學們積極性很高。那么下學期我將繼續豐富內容，創新形式，辦好快樂團日。同時我也真誠期待與各班的合作。

我們班的班級博客在10級中應該算是“元老級”的了吧。早在十一期間（博客評優文件下達前），我就創建了這個博客。辦博客，不只是為了評優，更是一種自發的.班級服務，大家資源共享、共同管理。現在，班級博客設計美觀，無論是博文、圖片還是音樂都內容豐富。但由于電腦還未普及，同學們的參與度還不容樂觀。對此，我將加大宣傳力度，讓我們的博客真正成為有用的網絡平臺。

接下來，我想著眼于各班委工作及班級整體情況，進行簡要總結。首先，班長郭長鳴通過一個學期的努力，可以說是軟硬兼施，在我們班樹立了良好的威信。除了處理好同學們的問題，還能協調各班委的工作。除了認真完成自己的工作，還樂于協助其他班委的工作。再有，我們班的學習委員孫飛一直關注我們班同學的學習，當同學們反應三教沒位子上自習，他組織我們轉戰新校；當同學們抱怨某某科目太難了，他經常自費給同學們打印資料。體委吳京懋每次都堅持提前趕到體育場記錄同學們跑操情況，還組織了我們班同學打羽毛球。組織委員李可心每次都鼎力協助制作團日作品，另外，無論是重要信息還是溫馨祝福都讓同學們及時收到。生活委員張宇靜對班級開銷總是精打細算，詳盡記錄，月末公開給同學們。這樣，我們班的班委不僅形成了良好的合作關系，成為一個互幫互助，緊密相關的團隊。

通過班級管理和集體活動，我們班從剛開始的一個零散的組織成長為一個和睦的集體。雖然還存在許多不足：比如說學習氛圍還不夠濃厚，紀律意識還不夠強烈，同學交流還不夠活躍，但是我相信來日方長，通過不斷改進工作，一切問題都將解決。

期末個人總結高中篇八

在校期間，始終遵守學校的規章制度，具有良好的思想道德素質，努力學習，刻苦鉆研，通過系統的學習，掌握了扎實的基礎知識。由于他良好的學習風格和明確的學習目標，獲得了“三好學生”等榮譽，得到了師生的肯定。

本人性格開朗，穩重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。充滿熱情和追求，期待成功。思考、書籍和社會實踐使我成熟，培養了我務實積極、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在學習上，具有較強的自學能力，勤奮學習，樂于思考，合理安排學習時間，善于探索自己的學習方法，良好的學習習慣，理解力強，思維敏捷。

在合作和實踐中，我關心集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極培養實踐能力，敢于探索新方法。

業余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神，還參加學校文學社團和書法協會，豐富業余時間，在各方面提高自己。

在這三年的學習中，我不僅在學習水平上有所提高，在工作水平上也有所提高。但是，我的學校學習還有很多需要改進的地方。在未來的大學學習和生活中，我會充分利用自己的優勢，彌補自己的不足，不斷朝著自己的人生目標前進，以所學知識為基礎，以謙虛謹慎為準繩。

期末個人總結高中篇九

個人期末總結那里有?規范嗎?針對這一問題小編整理了個人期末總結供大家參考!

又一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的暑假.

時光飛逝，斗轉星移。

回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上:我深知學習的重要性。

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。

而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面:基本可以做到:尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。

下面，我就這幾簡單的總結一下。

(一) 學習

學習態度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態度

中學的學習與小學有許多不同。

小學時代我們被老師催著趕著向前走。

而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。

我能認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三) 紀律

在紀律方面，我可以做到:尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

紀律是學習的保證。

沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了。

在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。

俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。

在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。

軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。

剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。

現將我上一學年的總結如下:

一、在學習。

學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的'資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。

宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中，

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。

(3)積極參與院系組織的各項活動。

在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。

最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!