無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

網上教學軟件哪個最好篇一

其實老師在講解概念或理論的同時，也在不斷灌輸軟件測試的實質，沒有理論上的掌握，你就無法理解一個軟件產品怎么測試，為什么這么測試，怎么去考慮測試的方法或策略，軟件測試術語是怎么引申來的，其實都在啟發你的邏輯思維能力;也在不斷的講授和上機練習中體驗軟件測試的流程，軟件測試的過程，由無形到有形，從無序的知識點到有序的系統的知識體系。很多東西是要由講師潛移默化把他的經驗傳遞給學生。如果都是自己看書能看明白的，培訓也就沒有存在的必要了。

2、統籌兼顧、全盤思考。

目前的軟件開發與軟件測試已不再是小作坊式的規模了，它需要大量的人力來協同工作，每個人的工作都是必不可少的一部分，所以需要在全局上把握，從宏觀上考慮，這就是軟件測試策略的由來，但是具體測試工作還是微觀上的，還需要掌握軟件測試的各種方法，另外還要站在項目管理的層面上，從時間上、成本上、效率上、人員分工上、測試團隊的能力上、風險上等諸多方面來統籌考慮，要做到從事軟件測試工作要從宏觀到微觀、從全面到局部去認識，不能再盲人摸象或者摸石頭過河，要從認識論升華到方法論上。

3、多實踐，多思考。

要從軟件測試實踐中總結出測試理論，再用測試理論去指導實踐，這是個循環往復的過程，只有當你的認識達到一定的高度，你就深刻理解了什么是軟件測試，你才會發現原來軟件測試是那么的有意思、那么有動力、那么具有挑戰性，以后還有很多未知的迷團需要你去破解，還有更多的知識需要你去掌握。軟件測試技術到目前為止，還是一門新興學科，還沒有形成固定的理論體系，需要很多人的努力，最終將這門藝術變成科學。

網上教學軟件哪個最好篇二

近年來，隨著互聯網的高速發展，網站制作成為一種熱門的技能。在廣大網站設計師們中，Adobe公司出品的Dreamweaver軟件(DW)被廣泛使用。作為一名DW軟件的學習者，我也深深地感受到了它所帶來的便捷和快速。在學習過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，學習DW軟件最重要的是對其基本功能的了解。DW軟件是一款網頁設計和制作的集成開發環境，它能夠同時支持多種網頁編程語言，比如HTML、CSS、JavaScript等。在使用DW軟件前，我們應該對這些語言有一定的了解，尤其是HTML和CSS。只有對這兩種語言有一定的掌握，我們才能更好地運用DW軟件進行網頁設計和制作。

其次，DW軟件的使用需要細心和耐心。學習DW軟件時，很多人往往只注重理論的學習，而忽略了實踐。實踐是掌握DW軟件的關鍵。在實踐中，我們可以發現很多自己在理論學習中沒有注意到的問題和難點。例如，DW軟件中一些常用的工具和功能，在理論學習中可能很容易掌握，但在實踐中卻可能會遇到很多使用上的困難。只有通過不斷實踐，我們才能夠熟練地使用DW軟件，并解決實際問題。

此外，學習DW軟件也需要保持持續學習的態度。DW軟件是一個功能強大而復雜的工具，它的功能和應用場景是非常廣泛的。學習DW軟件是一個持續的過程，我們不能只學習一段時間就停下來，只有通過不斷地學習、實踐和總結，才能更好地運用DW軟件完成網頁設計和制作的任務。

另外，和其他編程語言一樣，學習DW軟件的過程也是艱辛和充滿挑戰的。在學習中，我們經常會遇到一些難點和困難，但我們不應該過于氣餒，應該保持積極樂觀的心態。DW軟件是一門技術，只有經過長時間的學習和實踐，才能夠熟練應用。當我們面臨困難時，我們應該耐心分析問題，并尋找解決問題的方法，不斷嘗試，相信自己能夠克服困難。

最后，學習DW軟件不僅需要理論的學習，還需要實踐的經驗。在學習過程中，我們應該多做一些實際項目的練習，通過實踐來鞏固所學的知識，從而提高自己的技能水平。通過實際項目的練習，我們可以更好地理解DW軟件的運用，同時也能夠不斷地提升自己的設計能力和創造力。

綜上所述，學習DW軟件是一項需要細心、耐心、持續學習和實踐的過程。通過對DW軟件基本功能的了解、細心、持續的學習以及實踐經驗的積累，我們可以更好地掌握DW軟件，并且在網頁設計和制作中發揮出它的優勢和特點。希望我的心得體會能夠對正在學習DW軟件的人有所幫助，讓大家共同進步。

網上教學軟件哪個最好篇三

3.選擇工具的快捷鍵-。

可以通過按快捷鍵來快速選擇工具箱中的某一工具，各個工具的字母快捷鍵如下：-。

選框-m，移動-v，套索-l，魔棒-w-。

噴槍-j，畫筆-b，鉛筆-n，橡皮圖章-s-。

歷史記錄畫筆-y，橡皮擦-e，模糊-r，減淡-o-。

鋼筆-p，文字-t，度量-u，漸變-g-。

油漆桶-k，吸管-i，抓手-h，縮放-z-。

默認前景和背景色-d，切換前景和背景色-x-。

編輯模式切換-q，顯示模式切換-f-。

4.獲得精確光標-。

5.顯示/隱藏控制板-。

6.快速恢復默認值-。

7.自由控制大小-。

8.使用非handtool(手形工具)時，按住空格鍵后可轉換成手形工具，即可移動視窗內圖像的可見范圍。在手形工具上雙擊鼠標可以使圖像以最適合的窗口大小顯示，在縮放工具上雙擊鼠標可使圖像以1:1的比例顯示。

網上教學軟件哪個最好篇四

近年來，隨著科技的快速發展，各行各業都開始重視數字化技術的應用。在這個數字化時代，學習和掌握D軟件成為了人們的迫切需求。通過學習D軟件，我們不僅可以提高自己的技術水平，還能夠適應社會的發展需求。在我學習D軟件的過程中，我深刻體會到了它的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，學習D軟件讓我領略到了數字化時代的無限魅力。在過去，人們進行設計和創意時主要依靠手繪和紙質材料，效率低下且不易修改。而通過D軟件，我可以通過計算機來完成各種設計與創作，不僅工作效率大大提高，還能夠輕松地進行修改和調整。無論是二維圖形設計、建筑設計還是工業制圖，D軟件都能夠提供便捷的工具和豐富的功能，讓我感受到數字化時代的魅力和無限可能。

其次，學習D軟件讓我培養了較強的空間想象力和創作能力。在學習D軟件的過程中，我需要通過各種工具和操作來構建和表達自己的想法和創意。在這個過程中，我學會了如何將二維的想法轉化為三維的實際設計，并通過各種功能和特效來增加作品的表現力和藝術性。通過實踐和探索，我逐漸發現了自己的創作風格和技巧。D軟件不僅喚醒了我內心深處的創作激情，還讓我能夠在設計和創意領域中獲得更多的機會和追求更高的成就。

此外，學習D軟件還讓我體會到了團隊合作的重要性。在現實生活中，許多設計項目需要多人合作完成，在這個過程中溝通和合作技巧至關重要。通過D軟件，我們可以通過共享文件和協作工具與團隊成員進行實時的交流和合作。在這個過程中，我學會了如何與他人有效地溝通和協調，如何分工合作以及如何迅速解決問題。學習D軟件不僅讓我獲得了技術上的進步，還培養了和他人合作的能力，為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

最后，學習D軟件也讓我深刻理解到持續學習和不斷更新的重要性。在這個數字化時代，技術更新換代極快，如果停止學習和不跟上時代的步伐，就會被淘汰出局。學習D軟件需要不斷練習和實踐，跟隨最新的技術發展并不斷掌握新技能。通過不斷學習D軟件和參與項目實踐，我逐漸提高了自己的技術水平和專業素養，并且能夠靈活地應用新技術來解決實際問題。

總的來說，學習D軟件讓我體會到了數字化時代的魅力和無限可能，培養了我的空間想象力和創作能力，加強了我的團隊合作能力，并深刻認識到持續學習和不斷更新的重要性。通過學習D軟件，我不僅獲得了專業技能的提升，也贏得了更廣闊的發展機會。在未來的工作和生活中，我將繼續堅持學習和應用D軟件，不斷提升自己，在數字化的世界中創造更多的美好和價值。

網上教學軟件哪個最好篇五

億圖軟件，是一款集思維導圖、組織結構圖、流程圖、SWOT分析等多種功能于一體的工具軟件。作為學生，我在日常學習中使用億圖軟件，發現它在提高學習效率、組織思維、整理知識等方面有著獨特的優勢。以下是我對億圖軟件學習使用的心得體會。

第一段：優化學習效率。

億圖軟件在學習中起到了重要的作用，可以幫助學生更加高效地整理知識。在學習過程中，我們經常需要理清思路，將復雜的知識點整合成一個系統化的框架。億圖軟件提供了豐富的圖形符號和連接方式，可以幫助我們清晰地展示各個知識點之間的邏輯關系。通過不斷拓展分支，我們可以將一個大的概念分解為更加具體、易于理解的知識點，從而更好地掌握知識。此外，億圖軟件還支持導出PDF和圖片等多種格式，方便我們隨時隨地進行復習和分享，大大提高了學習效率。

第二段：整理思維邏輯。

億圖軟件在組織思維方面發揮著重要的作用。在學習的過程中，我們經常需要將各個知識點串聯起來，形成一個完整的思維邏輯。在億圖軟件中，我們可以通過連線和分支的方式將各個知識點有機地連接起來，形成一個清晰明了的思維結構。這樣一來，我們可以更好地理解各個知識點之間的聯系，有助于形成系統化的思維模式。同時，億圖軟件還提供了多種主題和樣式，使得我們可以根據不同的學科或主題進行設置，進一步提升思維整理的效果。

第三段：強化記憶效果。

億圖軟件在整理知識的過程中，可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。我們可以通過在每個知識點上添加關鍵詞、關聯信息或者筆記，形成一個完整的知識網絡。這樣一來，當我們在復習的過程中，只需要簡單翻閱我們制作的思維導圖，就可以迅速回憶起相關的知識點及其之間的關系。研究表明，與傳統的筆記方式相比，使用思維導圖可以幫助記憶和理解更好地與大腦形成聯結，有效提高記憶效果。因此，億圖軟件不僅可以幫助我們整理、梳理知識，也可以有效地促進我們對知識的記憶和掌握。

第四段：提高創意發散。

億圖軟件的思維導圖功能，還可以幫助我們發散思維，開拓創意。在日常學習中，我們經常需要進行創新性的思考和解決問題。億圖軟件的思維導圖功能提供了多種擴展工具，如圖標、插入鏈接、添加圖片等，可以幫助我們在一張圖紙上進行全方位的思維發散。通過將不同的想法和解決方案拓展成一個完整的思維導圖，我們可以更好地激發創意，從而提升解決問題的能力。同時，億圖軟件還支持協作功能，可以與他人共享和編輯同一張圖紙，進一步促進團隊合作和創造力的發揮。

第五段：總結與應用。

總的來說，億圖軟件在學習中為我們提供了很多便利，幫助我們提高學習效率、整理思維邏輯、強化記憶效果、提高創意發散等方面發揮著重要作用。在實際使用中，我們可以根據個人的學習需求和風格，選擇適合自己的功能和樣式，充分發揮其優勢。同時，我們還可以運用億圖軟件對于學術研究、資料整理等方面進行擴展應用，提升工作效率和質量?？傊?，億圖軟件是學生學習和工作中的得力助手，通過不斷地學習和應用，我們可以更好地提高學習效率和整理知識的能力，為自己的學習之路鋪就更加堅實的基礎。

網上教學軟件哪個最好篇六

ps是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。ps只是軟件簡稱，其全名為photoshop。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調板和對話框中做出各種選擇來使用。在對圖片進行修改以前，必須告訴ps要修改圖中的哪些部分，可以選擇一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內確定選區。如果不做選擇，ps就會假定不限制修改，將把修改應用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。

photoshop通過自身不斷完善，已經出現了很多版本。目前較為流行的有photoshop cs2、photoshop cs3、photoshop cs4。它們在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。ps功能包羅萬象，包括了不少其它類似的軟件的很多功能，當然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處，所以，學習圖形圖像處理時，沒太多的必要學許多其他亂七八糟的軟件，如果你實在很感興趣學別的，又有充足的時間，充沛的精力，我當然也不反對。就我個人而言，還是強烈建議研習透某款photoshop每項功能，熟透每個工具的使用方法，自然攻下ps就不在話下，說不定，你一不小心，就成了ps高手或其它類似軟件的高手。

再次，學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

最后，最好帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結技巧。還要適時地與同學老師朋友交流交流，發現別人出色的地方，多多學習學習;也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。但我不是特別鼓勵大家過分利用網絡資源，因為我總覺得上面沒什么特別優秀的作品，沒必要浪費太多的時間在上面。(這僅僅只是我個人的看法)

學習ps其實并不難，下定決心學好它吧!我期待大家都能學好它，都能做出漂亮的作品來。

網上教學軟件哪個最好篇七

首先需要明白為何學習ps，然后在做到喜歡使用。下面在一步一步學習相關知識和技巧。

第一步.學習好基礎知識。

第二步.通過練習實例去理解教程。

1.熟悉軟件，了解這個軟件更多的功能和這些功能的特性!

2.思考教程，去思考為什么要這么在做?這么做的目的是什么?

3.理解延伸，我能用這個特性做出更好的效果嗎?

第三步.多看.多想.多交流。遇到不會的問題可以隨時找相關專業人士解答。

第四步.結合內容多做案例。

網上教學軟件哪個最好篇八

作為一名學生，在日常的學習和生活中，我經常需要整理和管理各種信息。為了更高效地完成這些任務，我開始嘗試使用億圖軟件。經過一段時間的學習和使用，我深深感受到了億圖軟件帶給我幫助和便利。在這篇文章中，我將分享我關于學習億圖軟件的心得體會。

億圖軟件是一種強大的思維導圖軟件，它能夠幫助用戶高效地整理和管理各種信息。通過億圖軟件，用戶可以創建各種各樣的圖表，如思維導圖、流程圖、原型圖等，幫助用戶更好地理清思路。此外，億圖軟件還擁有豐富的模板和圖標，可以使用戶的圖表更加美觀、易讀?？傊瑑|圖軟件的功能非常全面，適用于不同的場景和需求。

學習億圖軟件對于我來說是一項全新的任務。起初，我花了一些時間了解并熟悉軟件的基本操作。億圖軟件的界面簡潔而直觀，讓我很快找到了各種功能和工具。然后，我通過教程和視頻學習了如何創建和編輯不同類型的圖表。雖然初次使用時感到有些不習慣，但隨著不斷的練習和實踐，我逐漸掌握了億圖軟件的使用技巧。

學習和使用億圖軟件讓我受益匪淺。首先，億圖軟件讓我可以更好地整理和管理各種信息。無論是學習筆記、工作計劃還是日?，嵤?，億圖軟件都能夠幫助我清晰地呈現，并可以隨時查看和修改。其次，億圖軟件讓我的思維更加清晰。通過創建思維導圖，我可以將思考過程和各種概念有機地連接起來，更好地理解和記憶知識。同時，億圖軟件還提供了協作功能，我可以與同學和同事共同編輯和分享圖表，方便團隊合作。

在學習億圖軟件的過程中，我積累了一些使用經驗。首先，我建議剛開始學習的人可以選擇一兩種常用的圖表類型，逐漸熟悉和掌握。每種圖表類型都有其獨特的設計和用途，如果一開始就要掌握所有的功能會感到有些困惑。其次，我建議使用億圖軟件時要有清晰的思路和目標。在創建圖表之前，先思考和規劃好整體結構和內容，這樣可以更好地展現信息。最后，我建議經常練習和使用億圖軟件，不斷嘗試新的功能和工具。通過實踐，才能真正掌握億圖軟件的精髓。

第五段：總結。

通過學習和使用億圖軟件，我深刻體會到了其帶給我的好處和便利。億圖軟件強大的功能和簡潔的界面讓我在整理和管理信息方面事半功倍。學習億圖軟件的過程中，我嘗試了不同的圖表類型，并逐漸掌握了使用技巧。我相信，在未來的學習和工作中，億圖軟件將會成為我不可或缺的工具。

網上教學軟件哪個最好篇九

數學是一門抽象而又實用的學科，對于很多學生來說，數學始終是一個難以逾越的學習難關。然而，隨著科技的不斷發展，越來越多的數學軟件逐漸走進了我們的學習生活。借助數學軟件，我們可以更加直觀地理解數學知識，提高數學學習的效率。在這篇文章中，我將分享我的學習數學軟件的心得體會。

首先，學習數學軟件能夠幫助我更好地理解抽象的數學概念。傳統的數學教學往往以文字和公式為主，很難讓我們真正理解概念背后的含義。然而，數學軟件通過圖形化和動畫的方式，將抽象的數學概念以具體形象的方式呈現出來。比如，利用幾何畫板軟件，我可以通過拖拽、旋轉等操作，直觀地體驗到幾何圖形的變化規律，更好地理解幾何定理和性質。這樣的學習方式極大地激發了我的學習興趣，幫助我更加深入地理解數學知識。

其次，學習數學軟件可以提供自主學習的機會。在傳統的課堂教學中，老師通常是傳授知識的主體，學生只需要被動地接受。而借助數學軟件，我們可以自主選擇學習的內容和學習的方式。比如，我可以選擇自己感興趣的數學題目或者難點來進行學習，不再受限于課本上的內容。同時，數學軟件還能夠根據我們的學習進度和水平，給予個性化的學習推薦和反饋。這樣的學習方式不僅提高了學習的效率，也培養了我的自學能力和獨立思考能力。

再次，學習數學軟件可以提升解題能力。在數學學習中，解題是一個非常關鍵的環節。傳統的解題方式往往需要我們依靠紙和筆進行演算，效率較低且容易出錯。而利用數學軟件，我們可以通過一些簡單的輸入指令，快速得到解題過程和結果。這極大地提高了解題的效率，減少了解題的煩惱。同時，數學軟件還可以提供解題思路和方法的展示，幫助我們更深入。

最后，學習數學軟件可以讓數學學習變得更加有趣。很多學生對數學都有一種畏懼和厭惡的心理，認為數學是一門枯燥的學科。然而，通過數學軟件的學習，我們可以將抽象的數學知識轉化為具體的實踐操作，讓數學學習變得更加生動有趣。比如，在學習統計學知識時，我可以借助統計軟件進行數據采集、數據分析和圖表繪制，將抽象的統計概念具象化。這樣的學習方式讓我更好地理解了統計學的應用場景和意義，也激發了我對數學的興趣和熱愛。

總而言之，學習數學軟件是一種非常有益的學習方式，它可以幫助我們更好地理解數學知識、提高學習效率、提升解題能力，并讓數學學習變得更加有趣。在今后的學習中，我將繼續利用數學軟件豐富自己的數學知識，提高自己的數學能力。同時，我也期待未來數學軟件的發展，希望它們能夠更加完善和多樣化，為我們的數學學習提供更多便利和支持。

網上教學軟件哪個最好篇十

隨財務軟件的不斷發展，更新換代，現在的財務軟件管理系統已經成為了企業的經營管理平臺，讓管理者更為有效的察覺到企業發展的氣息，幫助管理者捕捉在這信息時代難得的機會，大量的信息同時也就意味著大量的機會。因此，學會運用財務軟件，對一個新時代的財務工作者來說，具有絕對的必要性。通過本實踐課程的學習，可以使我們基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用所學的理論知識來了解財務軟件的操作流程和會計電算化的工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今后從事會計工作打下良好基礎和成功走向社會做好準備。

二、實習的主要內容。

用友erp―u8為企業提供一套企業基礎信息管理平臺解決方案，滿足各級管理者對不同信息的需求：為高層經營管理者提供決策信息，以衡量收益與風險的關系，制定企業長遠發展戰略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實現投入與產出的最優配比；為基層管理人員提供及時準確的成本費用信息，以實現預算管理、控制成本費用。用友erp―u8，根據業務范圍和應用對象的不同，劃分為財務管理、供應鏈、生產制造、人力資源、決策支持、集團財務、企業門戶、行業插件等系列產品，由40多個系統構成，各系統之間信息高度共享。

中體現；應收款管理、應付款管理主要用于核算和管理企業銷售和采購業務所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對企業工資費用的計算與管理；固定資產提供對設備的管理和折舊費用的核算；報賬中心是為解決單位發生的日常報賬業務的管理系統；ufo報表生成企業所需的各種管理分析表；財務分析提供預算的管理分析、現金的預測及分析等功能，現金流量表則幫助企業進行現金流入、流出的管理與分析。通過財務會計系列的產品應用，可以充分滿足企事業單位對資金流的管理和統計分析。

（一）用友財務軟件系統管理。

用友erp―u8有多個子系統組成，各個子系統都是為同一個主體的不同方面服務的。用友erp―u8為各個系統提供了一個公共平臺，用于對整個系統的公共任務進行統一管理，系統管理是對用友erp―u8管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、系統用戶及操作權限的集中管理、設置統一的安全機制等幾個方面。我們重點學習了賬套管理、用戶及權限管理和年度帳管理。

通過對系統管理理論知識的學習和對系統管理實驗的具體操作，基本掌握了erp―u8管理軟件中系統管理的工作原理和系統管理中設置用戶、建立賬套以及設置權限的方法。

（二）用友財務軟件總賬管理。

通過對總賬管理的學習，我基本掌握了總賬管理中系統初始化、日常業務處理和期末業務處理的內容、工作原理和應用方法。了解了總賬系統與其他子系統之間的關系、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢方法。

（三）用友財務軟件ufo報表管理。

會計報表管理系統是會計信息系統中的一個獨立的子系統，它為企業內部各部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。

用友erp―u8軟件中的ufo報表管理系統是報表事務處理的工具，利用ufo報表系統既可以編制對外報表，又可以編制各種內部報表。其主要任務是設計報表的格式和編制公式，從總賬系統或其他業務系統中取得有關會計信息自動編制各種會計報表，對報表進行審核、匯總、生成各種分析圖，并按預定格式輸出各種會計報表。

通過理論課學習和上機實驗，我系統地掌握了自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。理解了報表編制的原理及流程，以及報表格式定義、公式定義的具體操作方法。

（四）用友財務軟件薪資管理。

分、發放薪資的政策、薪資發放辦法和原則、對該員工工作評價制度和薪資評價制度等。薪資管理針對不同的企業有不同的模式。薪資管理是企業管理的重要組成部分。

通過理論課學習與實驗練習，我基本掌握了用友erp―u8財務軟件中薪資管理系統的初始化設置、日常業務的處理、工資分攤、月末業務處理、統計分析的工作流程和實際操作方法，深刻理解了理論課所學的知識。

（五）用友財務軟件固定資產管理。

用友erp―u8軟件固定資產管理系統主要作用是完成企業固定資產日常業務的核算和管理，生成固定資產卡片，按月反映固定資產的增加、減少、原值變化及其他變動，并輸出相應的增減變動明細賬，按月自動計提折舊，生成折舊分配憑證，同時輸出一些同“設備管理”相關的報表和賬簿。本系統主要功能體現在以下幾個方面：固定資產系統初始設置，運行固定資產系統并打開該賬套后，要進行必要的系統初始設置工作；固定資產卡片管理，固定資產管理在企業中分為兩部分：一是固定資產卡片臺賬管理，二是固定資產的會計處理；固定資產折舊管理，自動計提折舊形成折舊清單和折舊分配表，按分配表自動制作記賬憑證，并傳遞到總賬系統，同時在本系統中可修改、刪除和查詢此憑證；固定資產月末對賬、結賬，月末，按照系統初始設置的賬務系統接口，自動與賬務系統進行對賬，并根據對賬結果和初始設置決定是否結賬；固定資產賬、表查詢，通過“我的賬表”對系統所能提供的全部賬表進行管理，資產管理部門可以隨時查詢分析表、系統表、賬簿和折舊表，提供資產管理效率。另外，系統還能提供固定資產的多種自定義功能，可以自定義折舊方法、匯總分配周期、卡片項目等；為適應行政事業單位固定資產管理的需要，提供整套賬不計提折舊的功能。

通學習和實踐操作，主要了解了固定資產管理的功能、與其他系統的主要關系、業務處理流程等，系統地掌握了建立固定資產賬套，進行初始設置、錄入原始卡片、固定資產增減變動的處理、計提折舊和制單的方法。

三、實習收獲與體會。

期中考前的實習時間轉眼即過，雖然在十周的時間并不能把這一套財務軟件全部摸透，不過我對用友erp―u8軟件有了一個系統的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學到了不少的新知識，這種學習和實踐的過程也是對我們的鍛煉。在此次實習中，首先，我了解了erp管理軟件在經濟管理中的重要作用及其工作原理、內部結構和使用方法。

作為即將畢業面對社會的我們來說，這次實習有著非同一般的意義。將會計專業理論知識與專業實踐有機地結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際運作情況的認識，對于從來沒有走入社會的我們，這樣的一次實習是很好的過渡，為我們畢業走向財務工作崗位奠定了堅實的基礎。

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網上教學軟件哪個最好篇十一

5月29日，我參加了站務科組織的office辦公軟件的培訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益匪淺的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式為我們主要強調了特別注意的細節。我印象極其深刻地有下面幾點：

在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的.工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具-選項-自動保存(自設時間限制)。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。

再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎么設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。

接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到函數就只會用求和?？墒墙裉?，在培訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及hlookup的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。

聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神?，F在是信息時代，信息技術的水平決定著工作效率。不學習就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產力。在以后的工作生活中，我一定加強學習，同時希望經常組織我們繼續學習信息技術其它方面的知識!

網上教學軟件哪個最好篇十二

aya榜首階段的學習有一個初步的知道了，在接maya之前一向覺得這個軟件很神秘，當栩栩如生的三維動畫即是用它制造出來的，我又對這個軟件產生了幾分“愛意”。帶著這份“愛意”我到清美報名了，招待的教師很熱心，教育教師也很認真擔任，這兒不負擔闡述。下面就我榜首階段的學習作一個簡略的學習心得報告：

maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫人物建模、maya原料燈光、maya人物動畫、maya后期特效。我首要接觸到的即是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya人物建模學好啦。

三維動畫的建模主要有：

a、nurbs曲面建模技能。

b、polygons多邊形建模技能。

c、subspan細分建模技能。

當李教師給咱們上完榜首堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件根本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡略“thankyou”以外估量就說不出完好的第二句，加上翻了一下教材，難度之大徹底觸及了我的底線。

當然“愛意”登時衰退，但是我仍是很認真地去學，鑒于我自個的工作發展方向的需求和動漫工業的朝陽性，我的學習動力依舊，教師也很擔任地在教授。由于寫字速度慢，字又寫得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個看的'懂，雜亂無章的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作過程，全部上午所要學的東西許多很繁瑣，著手操作時腦袋經常會混雜一些東西，致使過程紊亂，所以做我做起東西來會很慢。好在咱們上課的時分都人手一機，能夠及時消化，在不至于打亂仗。

通過教師多天來的孜孜不倦的教訓，以及自個的勤學苦練。一個月后自個總算能夠著手做出完好的模型了，嘿嘿……盡管做出的東西還比照粗糙和天真。通過幾天的激戰，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道咱們能否領會，讓我也有了無比的成就感。當然現實是嚴酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自個做的模型和參閱的圖像進行比照時，我才知道大相徑庭是什么意思。這種差距源自于兩者的創造目的，源自于時間的磨煉，源自于閱歷，文明和技能的沉積，快餐和速成文明對咱們這代人的影響等等等等。這些都是我從兩幅著作的比照中領會到的。著作自身不會說話，卻能夠感染我這么去想。

所以我此時此刻堅信一句話“學習是沒有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學習和操練，只要這么才能學到真功夫”。我學maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠兮，吾將愈加盡力。我也相信在李教師的教訓下，我在清美一定能學到更多的東西。今后的學習心得我會漸漸更新，期望有相同閱歷的兄弟能夠多多溝通!

網上教學軟件哪個最好篇十三

學習數學是許多學生的難題，數學軟件則成為了學生們的良師益友。我自己也是通過使用數學軟件來提高數學能力的，經過一段時間的學習和實踐，我有了一些心得體會。

學習數學軟件有著許多優點。首先，它能夠幫助學生在課堂之外練習和鞏固所學的知識。以往，學生們只能通過課本上的樣題來訓練自己，但是數學軟件的出現改變了這種局面，學生們能夠通過軟件上的題目來不斷練習和鞏固。其次，數學軟件能夠讓學生們更好地理解數學概念。有些數學概念難以通過課本上的文字解釋清楚，而數學軟件則能夠通過圖形模擬和互動操作來更直觀地展示，幫助學生們更好地理解和記憶。最后，數學軟件還能夠提供及時的反饋和個性化的學習路徑。學生們在使用數學軟件做題時，軟件會即時反饋他們的答案的正確與否，并解釋答案的思路和步驟。而且，數學軟件還能夠根據學生的水平和學習進度，給出個性化的學習建議和推薦題目，幫助學生們更加高效地學習。

要想充分發揮數學軟件的作用，學生們需要掌握一些使用技巧。首先，學生們應該充分利用軟件提供的題庫和練習題目來鞏固所學的知識。通過多做題，學生們能夠更好地掌握各種題型和解題方法，提高解題能力。其次，學生們還可以利用數學軟件來進行自測和自我評估。學生們可以在軟件上進行模擬考試，進行錯題回顧和分析，找出自己的薄弱環節，并針對性地進行補充學習。此外，學生們還可以通過與同學們一起使用數學軟件來進行合作學習和比較學習成果。交流和競爭能夠激發學生們的學習興趣和動力。

在使用數學軟件的過程中，學生們也需要注意一些事項。首先，學生們要確保所使用的軟件是合法和可靠的。畢竟，市面上存在著許多不合規的數學軟件，使用這些軟件可能會給自己的學習帶來負面影響。其次，學生們應該合理安排使用數學軟件的時間，不能過度依賴。數學軟件只是一個輔助工具，學生們還是要通過參加課堂講授和自主學習來全面提高自己的數學能力。最后，學生們要保持學習的良好心態。學習數學是一個需要長期堅持和不斷努力的過程，會遇到各種困難和挫折，但只要保持積極樂觀的心態，相信自己的能力，就一定能夠取得成功。

第五段：總結。

通過使用數學軟件，我不僅提高了自己的數學能力，還享受到了學習的樂趣。數學軟件的優點在于幫助學生們在課堂之外練習和鞏固所學的知識，更好地理解數學概念，并提供及時的反饋和個性化的學習路徑。要想充分發揮數學軟件的作用，學生們需要掌握一些使用技巧和注意事項。通過合理利用數學軟件，相信每個學生都能夠在數學學習中取得更好的成績。

網上教學軟件哪個最好篇十四

近年來，隨著科技的快速發展，測繪軟件在工程測量領域中扮演著舉足輕重的角色。作為一名學習測繪工程專業的學生，我深深意識到學習測繪軟件的重要性。在過去的學習過程中，我不斷探索和學習測繪軟件，這給我留下了深刻的印象。下面，我將分享一些我學習測繪軟件的心得體會。

首先，學習測繪軟件需要持之以恒的勤奮。測繪軟件涉及到許多復雜的工程測量計算和數據處理，因此需要學生在學習過程中保持持之以恒的勤奮態度。在學習過程中，我常常遇到一些難以理解的概念和操作，但我從不放棄，而是經過反復思考和實踐，最終找到解決問題的方法。我相信只有付出足夠的努力，才能真正掌握測繪軟件的技巧和應用。

其次，學習測繪軟件需要注重實踐操作。理論知識固然重要，但只有通過實踐操作，才能真正理解和掌握測繪軟件的使用技巧。在課堂上，我積極參與實際操作的訓練，盡力將理論知識轉化為實際操作技能。此外，我還參加了一些與測繪軟件相關的實際項目，通過實際應用來提高自己的實踐能力。通過不斷地實踐和反復練習，我對測繪軟件的使用越來越熟練。

第三，學習測繪軟件需要注重團隊合作。在實際工作中，測繪工程往往需要多個測量人員共同合作完成。因此，學生在學習測繪軟件的過程中，也需要學會團隊合作。在課堂上，老師經常要求我們分組進行實操操作，通過和組員之間的合作，我學會了如何與他人協同工作，共同完成任務。在團隊合作中，我了解到每個人在整個測繪過程中的分工和職責，學習如何與他人進行有效的溝通和協調。這種團隊合作精神對于日后的工作中非常重要。

第四，學習測繪軟件需要注重創新思維。在測繪過程中，難免會遇到一些復雜的測量問題，而這正是創新思維發揮作用的時候。在學習過程中，我不斷嘗試和探索新的解決方案，培養自己的創新思維。我學會了從不同的角度思考問題，尋找不同的解決方法。通過這樣的嘗試和思考，我發現了一些更加高效和精確的測量方法，為測繪工作帶來了很大的便利。

最后，學習測繪軟件需要注重綜合應用能力。測繪工程是一門綜合性很強的學科，涉及到很多不同的領域和知識，因此，除了熟練掌握測繪軟件的使用技巧，還需要具備一定的綜合應用能力。在學習過程中，我積極參加各種與測繪工程相關的實際項目，通過這樣的實踐應用，培養了自己的綜合應用能力。我學會了將測繪軟件與其他相關軟件和設備相結合，提高了工作的效率和準確度。

綜上所述，學習測繪軟件需要持之以恒的勤奮，注重實踐操作，培養團隊合作精神和創新思維，以及注重綜合應用能力。這些心得體會使我不僅在測繪軟件的學習中取得了進步，也對我以后工作中的測繪工程提供了很多啟示。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名優秀的測繪工程師。

網上教學軟件哪個最好篇十五

隨著科技的發展，電腦軟件在我們生活、學習和工作中扮演著越來越重要的角色。因此，學習電腦軟件成為了一項必備的技能。我最近剛剛學習了一款新的電腦軟件，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我對學習電腦軟件的心得體會。

首先，學習電腦軟件需要耐心和毅力。尤其對于一些復雜的軟件來說，最初的學習過程可能會令人感到困惑和沮喪。但是，只要我們保持耐心和毅力，相信自己的能力，堅持下去，就一定會收獲成功。在學習新軟件的過程中，我發現自己需要多花時間去理解一些不熟悉的功能和特點。但是，通過不斷實踐和摸索，我逐漸掌握了這個軟件，并且取得了不錯的成績。因此，耐心和毅力是學習電腦軟件的重要品質。

其次，學習電腦軟件需要靈活運用不同的學習方法。在學習電腦軟件的過程中，僅僅通過閱讀教材是遠遠不夠的。我們還需要靈活運用不同的學習方法，擴展我們的知識和技能。例如，我通過觀看視頻教程、參加在線課程和加入相關討論群組，不斷深化我的學習。通過多樣化的學習方法，我能夠更全面地了解軟件的功能和使用技巧，從而提高我的學習效果。

再次，學習電腦軟件需要堅持不懈的實踐。理論知識只是學習電腦軟件的基礎，我們最終要做的是將這些理論知識應用到實際操作中。通過反復實踐，我們能夠更加熟練和精通軟件的使用。在學習新軟件的過程中，我幾乎每天都保持著實踐的頻率，不斷嘗試和運用新的功能和技巧。這種堅持不懈的實踐幫助我更加熟悉軟件，并且能夠更加靈活地運用到我的學習和工作中。

此外，學習電腦軟件需要善于合作和交流。在學習電腦軟件的過程中，我們常常會遇到困難和問題。此時，和他人合作和交流就顯得尤為重要。在學習新軟件的過程中，我結識了一些同樣熱愛學習的伙伴，并且和他們一起進行學習和交流。通過分享經驗和互相幫助，我們能夠更好地理解軟件的功能和使用方法，快速解決問題。因此，善于合作和交流是學習電腦軟件的一種重要技能。

最后，學習電腦軟件要有持續學習的心態?？萍嫉陌l展速度極快，新軟件層出不窮。因此，我們不能停留在已經學會的軟件上，而應該持續學習和跟進最新的軟件技術。要保持持續學習的心態，我們可以定期參加相關的培訓和課程，閱讀科技刊物和網站上的最新資訊，不斷提升自己的技能水平。

總之，學習電腦軟件是一個不斷探索和提升的過程。通過耐心和毅力、靈活運用學習方法、堅持不懈的實踐、善于合作和交流以及持續學習的心態，我們能夠更好地掌握軟件的使用技巧，并且在學習、工作和生活中發揮出更大的作用。希望我的心得體會能夠對其他學習電腦軟件的人提供一些啟示和幫助。