計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園老師工作計劃大班篇一
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中透過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,用心開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下:
一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。
二、做一名有必須理論功底、科研潛質、專業技能的幼兒教師。
三、做一名具有必須的開拓創新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
一、思想工作
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自我思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的應對每一位家長。
二、教育教學工作
期望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中;多反思,結合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自我,以身作則地做好班主任工作。
用心認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的`提高與發展。在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自我,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自我。
三、發奮方向
本學期我制定了以下三個目標:
1、爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。
2、認真把小二班的教學、常規建設好。
3、踏實發奮地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面
嚴格要求自我,保證工作時刻,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時刻,用心主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的狀況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭消息箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。
3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫忙家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、明白幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我必須發奮去完成,也期望各位同事及領導加以督導和指正。
幼兒園老師工作計劃大班篇二
我所在的是藝術班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期,本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。
本學期,要讓新生較快的適應新學期的生活,加強常規訓練,形成良好的學習生活習慣,為上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動,完善幼兒喜愛的區角活動,并抓好特色教學,通過舞蹈,音樂欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進行音樂素質方面的培養,加強幼兒對音樂,舞蹈的積極性,敏感性和表現性,力爭創新創特色。
健康領域。
同伴合作整理寢室,學會疊被子。知道愛惜自己和別一活動目標。
1.人的物品,養成良好的學習習慣。
2.知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。
3.遇到不合宜的事情,注意調節自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。
4.能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩的變換動作走。
5.會聽口令或音樂,能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。
二每月具體安排如下:
3月:1.大家都做廣播操2.我們在長大3.鉆山洞4.小博士的話。
7月:排開放日的節目和文化復習。
社會領域。
一活動目標。
1.積極參加各項。
活動,了解自己學習與社會發展的關系,知道學習是一種義務,體驗學習活動的樂趣,有積極窗新的愿望。
2.會基本的生活操作,能大膽動手操作,有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規范。
3.回正確與人合作,能幫助關心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4.知道幼兒園集體生活規則,并能自覺遵守,會正確評價自己或他人的行為,有規則意識。
5.積極才家集體或公益勞動,有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行為。
6.下本民族文化,有初步的民族自豪感。
二各月安排如下:
7月:排開放日的節目和文化復習。
科學領域。
一活動目標。
1.喜歡動手參加科學活動,干支日常生活中的數學,喜歡動植物和大自然。
2.能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征,獲取初淺的科學經驗。
3.能以詞匯,簡單的句子或其他方式表達自己的發現,與同伴交流。
4.學會按物體的差異進行4以內的排序,會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數4以內的事物,形成初步的數概念。
5會用一一對應的方法比較兩組物體的數量。
二各月具體安排如下:
5月:1.有趣的影子2.太陽和月亮3.運水4.大小分類5.點數4。
6月:1.夏天的西瓜2.美麗的大海3.認識時間4.排節目。
7月:文化復習。
語言領域。
一活動目標。
1.樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確.
2.喜歡參加閱讀。
活動,對文字,符號感興趣.積極學人常見的文字.
3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令.
4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現文學作品.
二各月安排如下:。
7月:文化復習。
藝術領域。
一活動目標。
1.能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣.
2.能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現出對美.
的感受。
3.能感受和表現歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節拍的性質和變化作出判斷.
5.能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創編部分歌詞,節奏和舞蹈動作.
二各月具體安排如下:。
5月:1.節奏樂小牧民2.唱歌種太陽3.線描畫4.粘貼種子的妙用。
三舞蹈各月如下:。
5月:排節目。
幼兒園老師工作計劃大班篇三
我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中透過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,用心開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下:
個人發展目標:
一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。
二、做一名有必須理論功底、科研潛質、專業技能的幼兒教師。
三、做一名具有必須的開拓創新精神的幼兒教師。
四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
個人發展措施:
一、思想工作。
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自我思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的應對每一位家長。
二、教育教學工作。
期望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中;多反思,結合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自我,以身作則地做好班主任工作。
用心認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自我,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自我。
三、發奮方向。
本學期我制定了以下三個目標:
1、爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。
2、認真把小二班的教學、常規建設好。
3、踏實發奮地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面。
嚴格要求自我,保證工作時刻,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時刻,用心主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的狀況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭消息箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。
3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫忙家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、明白幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我必須發奮去完成,也期望各位同事及領導加以督導和指正。
幼兒園老師工作計劃大班篇四
帶著春節留給我們的喜悅,也帶著虎年的喜氣,我們又相聚一起。揮揮手,20xx年已過去,再揮揮手,201x學年的`寒假也與我們告別,新的一年,新的學期即將開始。
回顧過去的一年,天幼在大家的齊心協力和共同努力下,開創了一片新天地,取得了驕人的成績,大家在自己的崗位上體驗到了工作的快樂和人生的價值。
新的學期意味著新的開始,讓我們重新調整好自己,做好準備,投入新的工作吧。
如果說,天妃幼兒園是一只大鳥,那么我們每個人都是這只鳥身上不可缺少的一部分,要讓天妃鳥飛得高、飛得遠,就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己,小看自己的工作,而要愛自己、也愛自己的工作,在自己的崗位上站好崗、做好本職工作,把工作作為一項事業來完成。
面對新時代新挑戰,我們要多學、多思善改革,每項活動追求實效性,不講求花哨,積極創新。勇于承擔各項任務,把握鍛煉、學習和成長的機會,不斷挑戰自我、完善自我,做個有目標、有理想的人。
時間對于每個人來說都是公平的,就看你如何去利用它。有人說:“時間就像擠牙膏,擠一擠總還是有一點的。”時間不僅靠擠,還要靠合理安排。抓緊時間的人與不抓緊時間的人區別就在于效率不同,如何提高工作效率,用好每一分每一秒是我們應該去思考的問題。不要讓一天天無所事事地過去,而要讓每一天都過得精彩。
幼兒園老師工作計劃大班篇五
根據我們班幼兒的年齡特點、實際發展水平,現制定本學期我班的教育教學計劃如下:
(一)健康:
1、喜歡上幼兒園,有自我的朋友,樂于參與團體生活。
2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,能堅持桌面、地面整潔。養成餐后自我送餐盤,自我漱口、擦臉的良好衛生習慣。
3、能安靜入睡。培養幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。
4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。
5、初步建立體育活動的規則意識。
6、在團體活動中,情緒安定愉快,不亂發脾氣。
7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
(二)語言:
1、學會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流,愿意在團體面前講話表演。
3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自我的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學說簡單的書面語言,豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
(三)科學:
1、樂意參加科學活動,如:觀察、種植、飼養、小實驗等,初步構成好奇、好問的科學品質。
2、能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環境。
3、初步學會觀察周圍自然現象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經驗。
4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自我的發現。
5、學習使用日常生活中常用的科技產品的簡單方法,參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環境中物體的形狀、數量等。
7、愿意參加數學活動,能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學習一些常用的量詞。
9、學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內物體的排序。
10、學習手口一致點數10以內的實物,能說出總數,并能按指定數目取出相應的物體。
(四)社會:
1、能大方地與成人、同伴交往。
2、在活動中,不爭搶玩具,學會謙讓,學習與同伴友好相處。
3、合理地表達自我的要求和愿望,愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛家人、教師、同伴,會感激,有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
幼兒園老師工作計劃大班篇六
時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,那么老師如何制定。
我所在的是藝術班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期,本班幼兒日常常規和良好的生活習慣較好。
本學期,要讓新生較快的適應新學期的生活,加強常規訓練,形成良好的學習生活習慣,為上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動,完善幼兒喜愛的區角活動,并抓好特色教學,通過舞蹈,音樂欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進行音樂素質方面的培養,加強幼兒對音樂,舞蹈的積極性,敏感性和表現性,力爭創新創特色。
健康領域。
同伴合作整理寢室,學會疊被子。知道愛惜自己和別一活動目標。
1.人的物品,養成良好的學習習慣。
2.知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。
3.遇到不合宜的事情,注意調節自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。
4.能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩的變換動作走。
5.會聽口令或音樂,能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。
二每月具體安排如下:
3月:1.大家都做廣播操2.我們在長大3.鉆山洞4.小博士的話。
7月:排開放日的節目和文化復習。
社會領域。
一活動目標。
1.積極參加各項。
活動,了解自己學習與社會發展的關系,知道學習是一種義務,體驗學習活動的樂趣,有積極窗新的愿望。
2.會基本的生活操作,能大膽動手操作,有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規范。
3.回正確與人合作,能幫助關心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4.知道幼兒園集體生活規則,并能自覺遵守,會正確評價自己或他人的行為,有規則意識。
5.積極才家集體或公益勞動,有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行為。
6.下本民族文化,有初步的民族自豪感。
二各月安排如下:
7月:排開放日的節目和文化復習。
科學領域。
一活動目標。
1.喜歡動手參加科學活動,干支日常生活中的數學,喜歡動植物和大自然。
2.能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征,獲取初淺的科學經驗。
3.能以詞匯,簡單的句子或其他方式表達自己的發現,與同伴交流。
4.學會按物體的差異進行4以內的排序,會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數4以內的事物,形成初步的數概念。
5會用一一對應的方法比較兩組物體的數量。
二各月具體安排如下:
5月:1.有趣的影子2.太陽和月亮3.運水4.大小分類5.點數4。
6月:1.夏天的西瓜2.美麗的大海3.認識時間4.排節目。
7月:文化復習。
語言領域。
一活動目標。
1.樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確.
2.喜歡參加閱讀。
活動,對文字,符號感興趣.積極學人常見的文字.
3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令.
4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現文學作品.
二各月安排如下:。
7月:文化復習。
藝術領域。
一活動目標。
1.能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣.
2.能進行審美想象,想象角度多樣,內容豐富,并嘗試各種形式表現出對美.
的感受。
3.能感受和表現歌曲的內容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節拍的性質和變化作出判斷.
5.能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創編部分歌詞,節奏和舞蹈動作.
二各月具體安排如下:。
三舞蹈各月如下:。
5月:排節目。
我班現有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外,通過在區角活動中的擺弄、操作,幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動,與此同時,我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發展。
二、各領域目標:。
各領域目標:。
1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。
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幼兒園老師工作計劃大班篇七
做為一名合格優秀的幼兒園教師要有愛心、勇于立異,這也是新時代對幼兒教師的要求。在日常的工作中通過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛小朋友們,用細心照顧小朋友們,用真心擁有小朋友們,用誠心打動小朋友們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年中,我會認真專心關注每一位幼兒的成長。為了更好的'開展學期的工作,本人擬定以下個人工作計劃:
一﹑思想方面:
1、一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。20xx年我要不斷地挑戰自我,突破自我。幼兒園教師需要多方面的知識,所以,我當前最重要的任務是勤于學習,是完善自己的知識結構。
2、我作為幼兒園的一分子,會真誠地與老師們融洽相處,善于合作,做一個受歡迎的老師。另外,李思老師、曾盼盼老師﹑張老師和我一起承擔史努比(11)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發揮最大,做好各項班級工作。
3、用愛心將孩子的心留下,我將用我對小朋友們的愛,但不是溺愛,將史努比(11)班的小朋友們的心留下。讓他們愛老師、愛史努比(11)班、愛幼兒園。
二、教育教學工作:
在20xx年,我將抓好幼兒常規,培育孩子良好的學習習慣和衛生習慣。
1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人交談時用文明用語。
2、每周按時完成多元化的教學內容,激發幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學習中體會快樂。
3、營造一個幼兒勇于表達、展示自己的空間,讓幼兒多動腦,研究探討,發現有用的經驗,培育幼兒愛護動、植物的良好習慣。
4、在進餐、上衛生間、做早操時,讓幼兒養成一些良好習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧。搞好班級衛生工作,做到“不時通風,日日消毒”,為幼兒創設一個衛生,整潔的環境。
5、積極抓晨間早操,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經常遲到的幼兒,實時與家長取得聯系,獲得家長的配合與支持。
6、組織開展多樣化的戶外互動,讓幼兒磨煉身體、健康成長,使幼兒在輕松的氛圍中增強體質。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,保證進餐午睡質量,提醒幼兒喝水,注重季節性疾病的預防,保證室內空氣通順,配合葉醫生給幼兒測查身高,體重等工作。
7、培育幼兒收拾餐后桌面,培育幼兒的自立性和自覺性。在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力。
8、根據每位幼兒的個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得提高。
9、不帶危險物品入園,與其他小朋友能和氣、親善相處。時時刻刻把平安放在第一位,讓幼兒時刻注意自己的安全。
三、積極和家長溝通:
家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,鼓勵家長做好《家園聯系手冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。
以上是20xx年的工作計劃,在今后工作中,我將更加努力爭取獲得最大的進步,也祝愿我們的幼兒園越來越好!
文檔為doc格式。
幼兒園老師工作計劃大班篇八
開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上,面對新的機遇與挑戰,必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制,我們在公司的領導下,充分發揮了教師的積極性,貫徹落實《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點,以提高保教質量為主要任務,以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。
二、工作重點。
1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神,優化教育觀念,繼續開展多元智能探索課程。
2、堅持可持續發展的教育方針,以環保教育為全園的教育主題,將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。
3、加強“快樂英語:教學,創設良好的.英語環境,探索有特色的英語教學模式。
4、全面啟動藝術特色教學活動,開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。
5、規范全托班幼兒物品的管理。
文檔為doc格式。