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鄉土中國讀書筆記高中(優秀12篇)

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鄉土中國讀書筆記高中(優秀12篇)
時間:2023-11-18 11:12:05     小編:溫柔雨

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉土中國讀書筆記高中篇一

該書的作者費孝通被譽為中國社會學和人類學的奠基人之一,著名的“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”便出自費先生之口。而談及本書的內容,其主要源自于費孝通20世紀40年代的后期在西南聯大和云南大學講授的《鄉村社會學》課程中的內容,在結構上該書并非長篇大論,而只是針對一個主題分了十幾個篇章來闡述觀點,總體來看,該書是對整個中國社會結構、國民性格,以及對這種這種結構和性格成因的分析。由于該書篇章較多,筆者只選取印象較深的三章進行介紹。

“差序格局”一章中費先生前無古人的提出“差序”這一社會格局概念,其核心觀點可以比喻為以下論述:以己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,不像團體中的分子一般大家都在一個平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄,這就是中國社會結構的基本特性啦。”這種提法既肯定了個人本位,也形象點出了社會關系的親疏和延伸,其實往小了說,現實社會中的人際關鍵和待人接物之道也大概如此,也即“推己及人”。

“禮治秩序”一章中對法治和人治做了經典解讀。作者提出所謂人治和法治之別,不在于人與法這兩個字上,而是在維持秩序時所用的力量和所依據的規范的性質上。這種闡釋可謂通過現象看本質,對于公眾理解依法治國很有意義。但是,鄉土社會構成比較特殊,其既非人治也非法治,費先生將其歸納為“禮治”的社會。禮是社會公認合式的行為規范,其不同于法,法律靠國家的權力來維持,而禮卻是靠傳統也即累積的經驗來維持。在當代中國,鄉土農村的法治意識仍然淡薄,而倫理秩序仍然占據主要地位,因此,送法下鄉必須植根于農村的文化土壤,借鑒合理成分進行接地氣的改革。

“無訟”一章中主要對“鄉土之訴”做了獨特解讀。作者指出把訴訟推行到鄉土社會在理論上是好現象,可以使中國走上法治現代化的道路。但在事實上,依著現行法判決,時常和地方傳統不合,因為鄉間認為壞的行為卻可以是合法的行為,于是司法處在鄉下人的眼光里成了一個包庇作惡的機構了。因此,我們可以得到啟發:法治秩序的建立不能單靠制定若干刑法條文或設立若干法庭,重要的還是得看人民怎樣去應用這些設備,更進一步,在社會結構和思想觀念上還得先有一番改革,這樣才不至于破壞禮治秩序的弊病先發生。

伴隨著環境的變遷和歷史的演進,大家顯然能感受到鄉土中國的巨大變化,可是,有更多根深蒂固的東西烙在文化中,不易改變。鄉土社會只是四季的轉化而非時代的變更。

鄉土中國讀書筆記高中篇二

這樣的經歷,讓我看到費孝通在《鄉土中國》開篇的:“從基層上看,中國社會是鄉土性”的時候,對這個“土”字有了更深一層的體會。盡管《鄉土中國》寫于上世紀四十年代,六十年過去了,中國社會早就發生了翻天覆地的變化,那種“面朝黃土背朝天”傳統生活離我們很遠,但是中國社會的.鄉土性到了今日仍然牽涉著我們每一個人的生活,那種“安土重遷”、“落葉歸根”的思想,正是中國人民濃濃鄉土性的體現!

從結構上看《鄉土中國》包含鄉土本色、文字下鄉、再論文字下鄉、差序格局、維系著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統治、血緣與地緣、名實的分離、從欲望到需要十四篇論文,其中“中國社會是鄉土性”這句話,是本書所有內容的出發點。圍繞著“鄉土性”,作者從語言文化、人際生活、道德、經濟與社會風尚、政治統治與法律、身份與風尚、社會發展這些角度談論鄉土社會的方方面面,不但涉及到中國社會的傳統結構與中國國民的性格,還向讀者們揭示了一個宏大的社會圖景。

首先是《文字下鄉》,在這一篇中,作者從空間的角度辨明“鄉土社會中的文盲,并非出自鄉下人的“愚”,而是由于鄉土社會的本質”。鄉土社會是一個熟人社會,鄉民們生活在一個狹小的范圍里,人與人之間的活動和聯系都是很頻繁的,常處在面對面的直接性的交流中,這使得作為人類交流媒介的文字載體在鄉土社會處于一種非必要狀態,所以作者指出“單從文字和語言的角度去批判一個社會中人和人的了解程度是不夠的,在提倡文字下鄉的人必須考慮到文字和語言的基礎,否則開幾個鄉村學校和使鄉下人多認識幾個字也學并不能使鄉下人“聰明”起來。

在《再論文字下鄉》中,作者從時間的角度分析鄉土社會文字的不必要性。首先,文字的產生是因為人與人在傳遞信息過程中遇到了時間和空間的阻礙。時間的阻礙包括個人的今昔之隔和社會的世代之隔。就今昔之隔而言,一個在鄉土社會中的人所需要的記憶的范圍本身很狹窄;就世代之隔而言,鄉土社會是一個很安定的社會,人在熟人和熟地中長大,個人的經驗就等于世代的經驗,經驗無需要積累,只需要保存。所以在穩定狹小的鄉土社會里面,只靠說話而不依賴于文字和書籍是足夠傳遞世代間的經驗的。

《差序格局》的開頭作者說私的毛病在中國比愚和病更加普遍,這里所謂的私是一個群己人我的界限怎樣劃分的問題。中國社會結構的基本特性是以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系不像團體中的分子一般大家立在平面上的,而是像水的波紋一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄。在我們傳統的社會結構里面最基本的概念,這個人和人往來所構成的網絡中的綱紀就是一個差序,也就是倫。在差序格局中,社會關系是逐漸一個一個推出去的,是私人聯系的增加,社會范圍是一根根私人聯系所構成的網絡。所以我們傳統社會里所有的社會道德也只在私人聯系中發生意義。這點恰恰和現代西洋團體格局形成了對比。西方社會在團體格局之下,道德的基本觀念建筑在團體和個人的關系之上,而且與基督教的宗教觀念相關,虔誠和信賴是其一,個人在神面前的平等和神對每個人的公正是其二。所以作者在《維系著私人的道德》中指出,差序格局下的道德系統中,沒有一個不分差序的兼愛,也很不容易找到個人對于團體的道德要素。所有的價值標準也不能超脫于差序的人倫而存在,一切的普適標準,也不發生作用,一定要問清楚了對象是誰,和自己什么關系之后,才能決定能拿出什么標準來。

《家族》篇說在中國的鄉土社會中,家并沒有嚴格的團體界限,不限于親子,可以順著父親系這一方面擴大,在結構上是一個氏族,家是一個事業組織,賦有政治、經濟、宗教等復雜的功能。家的大小依著事業的大小決定。中國的家是一個連綿延續的事業社群,它的主軸是在父子之間、婆媳之間,夫婦是配軸。講究效率的事業,排斥夫婦之間的私情。不光是性別,不同的年齡組之間也保持這較大的距離,這是把生育之外的許多功能,拉入家庭社群中的結果。

在《男女有別》中,作者指出,鄉土社會不需要新的社會關系,更害怕舊的社會關系被破壞,而穩定社會關系的力量不是感情,而是了解,即接受同一的意義體系。所以鄉土社會中的家庭男女似乎只不過因為生育的目的而結合在一起,并沒有太多的感情上的交流和氣和,而真正感情上的交流更傾向于同性之間的展開,這也使得鄉土社會的感情生活同性意味較強,而夫婦之間感情的淡漠也是日常可見的。總之,“鄉土社會社會是個男女有別的社會,也是一個安穩的社會”。

《禮治秩序》篇說所謂人治和法治的區別,不在于人和法兩個字上,而是在維持秩序時,所用的力量和所根據的規范的性質。禮是社會公認合式的行為規范。禮和法不相同的地方是維持規范的力量。法律是靠國家的權力來推行,維持禮這種規范的是傳統。傳統是社會所積累的經驗。禮治的可能性必須以傳統可以有效的應付生活問題為前提。鄉土社會滿足了這個前提,因之它的秩序可以禮來維持(禮就是對傳統規則的服膺)。禮治社會并不能在變遷很快的時代出現,這是鄉土社會的特色。所以在《無訟》中提到,在鄉土社會中,負責地方秩序的父母官維持禮治秩序的理想手段是教化,而不是擇獄。訟師是沒有地位的。鄉村里的調解其實是一種教育過程。維持禮治的力量不在身外的權力,而是心里的良心。所以禮治秩序更注重修身,注重克己。《無為》篇中,作者提到兩種權力。一種是橫暴權力,它是指權力是沖突過程的持續,是統治者的工具,存在于階級斗爭中。鄉土社會中,橫暴權力的基礎不足,因為農業的剩余隨著人口的增加而分攤。另外一種權力是同意權力,它的基礎是社會契約,是同意,社會分工越復雜,這種權力范圍也就越擴大。但在鄉土社會中自給自足,分工有限。所以鄉土社會的權力結構,名義上是專制和獨裁,但從人民的實際生活來看,卻是松弛和微弱的,是無為而治的。此外鄉土社會還有第三種特別的權力結構,它是發生于社會繼替的過程中,是教化性的權力,即長老權力。《長老統治》中提到,人生如逆流,總得接受一番教化,使他能在眾多規律之下,隨心所欲而不碰壁。不過,被教化者并沒有選擇的機會,他要學習的那一套文化是先于他而存在的。教化的過程是替代社會去陶煉出合乎一定文化方式中、過全體生活的分子。教化性的權力在親子關系里表現得最明顯,但擴大到成人之間的關系得有個穩定的文化,這種文化就是儒家提倡的長幼有序。所以我們客套中相互詢問年齡不是偶然,這禮貌正是反映出我們這個社會里相互對待的態度就是根據長幼之序,長幼之序也點出了教化權力所發生效力。

《血緣和地緣》篇中說,血緣社會是穩定的,缺乏變動的,生育沒有社會化之前,血緣作用的強弱似乎是以社會變遷的速率來決定。血緣是穩定的力量,在穩定的社會中,地緣不過是血緣的投影。在親密血緣的鄉土社會中,商業是不能存在的,這種社會的交易是以人情來維系的,是相互饋贈式的。地緣是從商業里發展出來的社會關系,如果說血緣是身份社會的基礎,那么地緣就是契約社會的基礎。

《名實的分離》:在激烈的社會變遷中,容易產生文化英雄,他們提出想法獲得信任,時勢造就權力,作者把這第四中權力叫做時勢權力。傳統中國以教化權力基礎的長老統治不能容忍反對,但是社會在發展,舊的經驗不可能完全解決新的問題,在社會變遷速度足夠慢的情況下,通過對“注釋”來為長權力注入變動的內容。在長老權力下,傳統的形式是不準反對的,但是只要表面上承認這形式,內容卻可以經注釋而改變。這樣就變得口是心非,名實分離了。

《從欲望到需要》主要說在鄉土社會中,人可以靠欲望來行事,而在現代社會中,欲望并不能作為人們行為的指導,發生了需要,因之有計劃,從欲望到需要是社會變遷中的一個很重要的里程碑。

通過對篇章的分析,我們可以提起出以下信息:首先是鄉土性作為傳統中國最基礎的特性,是因為農業和有游牧或工業不同,它是直接取自于土地,直接靠農業來謀生的人是粘在土地上的,鄉土社會在地方性的限制下形成了生于斯、死于斯的社會,常態的生活是終老是鄉,鄉土社會是一個熟悉的沒有陌生人的社會,社區的單元是村落。此外我們還可以從鄉土性還可以延伸出一些農村社會的其他特性,即從空間上看,是相對固定的,從時間上看,是相對靜止的,從村落內人際關系上看,是熟悉的,從村落間的人際關系看,則是孤立的。《鄉土中國》這本書雖然很薄,但是它卻為我們提供了一扇了解中國鄉土生活的窗口,也我們找到了解中國社會的切入口,盡管我們國家正經歷著城市化的過程,但是中國社會的根基仍然在鄉村,某種程度上鄉土文化仍然刻印在我們每一個中國人的身上,這樣我們只要能抓鄉土社會的某些特性,也就為中國社會很多現象找到了雛形。

下面將《鄉土中國》中幾個核心概念結合當前中國的某些現象進行分析。

1、熟人社會。

中國社會是一個熟人社會,對比西方在法律框架下人人的自由與平等,中國社會則多了許多“人情味”,這種“人情味”通常無法用法律來解釋,而是在禮俗與道德的支配下影響著人們的日常生活。就拿當前中國最熱的“看病”而言,它始終牽動著中國老百姓的神經。本來有病去醫院看病,醫生履行自己的自責,然后藥到病除這是最簡單不過的事情,但是中國社會卻出現了一個特殊的現象,即給醫生塞“紅包”。病患以“紅包”為媒介重點在于拉近了與醫生,從而和醫生建立某種關系,混成熟人,而另一方面,醫生往往也是對于那些“熟人”似乎更為體貼,相反如果是“陌生人”醫生則更偏向“鐵面無私”,不但要求病人做各種身體檢查而且在開藥問題上也較少考慮病人經濟負擔。中國是一個熟人社會,這種熟人社會的文化在于,對于熟人,大家知根知底有事好商量,做事情也留有余地,免得他日山水再次相逢時難以說話,相反人們對于陌生人的態度則生硬得多了。所以在這樣的熟人文化下面,就不難理解為什么看病要找熟人,不熟的也要混熟的原因了。其實在中國社會,何止單單“看病”如此,各行各業,任何事情都離不開“熟人關系”,“熟人與關系”是法律制度以外,維持中國社會運行的另一套規則,即“潛規則”,作為一個在中國社會生存的人,如果單單依照法律制度和程序來辦事是絕對不夠的,須知法律背后還有規則,唯有懂得這些規則才能在社會中如魚得水。

2、禮制秩序。

如果說“熟人社會”是對中國社會的一種描述,那么“禮治秩序”則是這種熟人社會背后的機制,這種機制是說禮是社會公認合式的行為規范,合于禮的就是說這些行為做得對。這種禮制其實是融入在我們生活的方方面面的。最明顯的是我們從小到大被教導的長幼要有序。我體會最深的是每次放假回家或者準備出遠門,家人總讓我去拜訪家里的長輩,我想這正是禮的一種體現。有了禮就有了秩序,就不會亂套。所以我們餐桌上有禮,我們儀式上有禮,我們逢年過節有禮。有意思的是,中國社會的這種禮很難用統一標準定位的,因為各地各鄉的風俗不一樣,漢人和少數民族的禮也大相徑庭,但是這并不妨礙禮在社會中所發揮的作用。同時,我們也發現盡管隨著社會的發展很多傳統的禮節已經簡化,很多現代人甚至不知道現行禮節的來源,但是禮的現象卻依然存在著。應該說從禮制秩序入手,結合生活情景是認識傳統中國社會的國情、切透中國傳統文化特質的重要思路。在中國把握了禮數,就能融入熟人社會,但是禮的學問學校并沒有教,也教不全,而是需要我們在日常生活的點點滴滴當中去積累。

3、男女有別。

《鄉土中國》雖然側重描述中國鄉村基層生活的特性,但是也勾勒出中國社會的傳統結構和國民性格,透過《鄉土中國》這本書,我們不僅僅了解到了中國的農村,更深刻地體會到我們文化的根基,反身自顧時更能發現身上的“土性”,這種土性恰恰就是我們每一個中國人對土地的依戀的根源。“土性”也派生出這樣一些中國文化中特有的元素:鄉愁、家園、落葉歸根、安土重遷、房子。盡管千百年的歲月悠悠流逝,但是中國社會的這些特性卻始終延續著,乃至今時今日紛紛揚揚的房地產話題,也能從《鄉土中國》這本書當中找出文化根源。應該承認,作為一本學術著作《鄉土中國》雖然篇幅不多,但是呈現出來了豐富充實的內容和深刻悠遠的意義。這也反映了費老深厚的理論修養和嚴謹實地調查的求實態度,所以我在為書的內容給自己帶來啟迪而致謝的同時也對老一輩社會學家的學術精神深表敬佩!

鄉土中國讀書筆記高中篇三

《鄉土中國》是費孝通先生的著作,下面是小編搜集整理的鄉土中國。

3000字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。

早在工作之初即在導師的推薦下,懷著無比崇敬的心理拜讀過我國著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家,中國社會學和人類學的奠基人之一,第七、八屆全國人民代表大會常務委員會副委員長,中國人民政治協商會議第六屆全國委員會副主席費孝通先生的《鄉土中國》,由于人生經歷和學識等因素的限制,對費老先生的大作深層意義理解僅限于文字層面,其中蘊含的深厚社會意義與現實意義不甚了解。

2019年第六次全國人口普查主要數據公報顯示大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中,居住在城鎮的人口為665575306人,占49.68%;居住在鄉村的人口為674149546人,占50.32%。在中國的城市化進程中,東部沿海和南方地區城市化遠遠高于中國西部地區,也就是說,中國的西部,農村人口遠遠高于城鎮人口,在縣一級,農村人口比例基本占到全縣人口的80%,而基層法院所管轄的案件90%以上都與農民有關。那么,如何在一個經濟和文化不發達的農村地區做好司法工作是我們每個司法人都應當思考的問題。

工作之后,在我國西部基層法院工作至今,由于工作的性質,常年來走村下鄉,工作于農村的田間地頭、土灶泥炕之間,與農村群眾拉家常、收莊稼已經成為工作的一種常態,也使我對中國社會這個罪龐大的群體有了一個最直接的觀察與思考。去年在書店看見一本人民出版社2019年出版的費孝通先生的《鄉土中國》,懷著對農民兄弟的深厚感情和對費孝通先生的崇拜,買下后回家細讀之,結合當前基層法院工作的現實需要,使我對當前鄉村環境下的司法工作有了一個更加深入的認識,也對我所從事的西部基層法院工作有著很大的啟發意義。

一、《無訴》與“審判五進”。費孝通先生在《鄉土中國》中的《無訴》一文中認為:“但是在鄉土社會的禮治秩序中做人,如果不知道‘禮’,就成了撒野,沒有規矩,簡直是個道德問題,不是個好人。一個負責地方秩序的父母官,維持禮治秩序的理想手段是教化,而不是折獄。如果有非打官司不可,那必然是因為有人破壞了傳統的規矩。”……“生活各方面,人和人的關系,都有著一定的規則。行為者對于這些規則從小就熟習,不問理由而認為是當然的。長期的教育已把外在的規則化成了內在的習慣。維持禮俗的力量不在身外的權力,而是在身內的良心。所以這種秩序注重修身,注重克己。理想的禮治是每個人都自動地守規矩,不必有外在的監督。但是理想的禮治秩序并不常有的。一個人可以為了自私的動機,偷偷地越出規矩。這種人在這種秩序里是敗類無疑。每個人知禮是責任,社會假定每個人是知禮的,至少社會有責任要使每個人知禮。……打官司也成了一種可羞之事,表示教化不夠。”費老先生的觀點在現在的西部農村地區同樣適用,去年筆者所在法院有這樣一個案例:王老漢有三個兒子,在86年分家時,大兒子和二兒子在各分的一間房屋后分家另過,王老漢與三兒子居住兩間房屋,后三兒子不幸病逝,王老漢在老伴過世后,身患重病,無人照看,大兒子與二兒子因有分家協議不愿照看王老漢。王老漢無奈將兩個兒子起訴到法院,法官經調解,雙方還是無法達成協議。后戶縣法院決定借助“審判五進”平臺,在王老漢所在村公開開庭審理該案。開庭當天,大兒子與二兒子經法庭合法傳喚,沒有到庭,而是在開庭時委托村干部要求法庭調解,后經法庭當庭調解,王老漢的贍養問題當天予以解決。后來還有一起贍養案件,法庭同樣是決定在原被告所在村開庭審理,在開庭公告張貼后,雙方就達成調解協議。

深思戶縣法院這兩起案件的審理過程和結果,使我對費老先生的《無訴》一文有了一個重新的認識,雖然農民群眾沒有很高的文化素養,但是他們也認為“如果不知道‘禮’,就成了撒野,沒有規矩,簡直是個道德問題,不是個好人。”“打官司也成了一種可羞之事,表示教化不夠。”于是前邊所說的兩案的被告在得知法院要在村里開庭后,很快就答應贍養老人,這是為什么?因為他們害怕村里人說他“沒有道德,不是個好人”,因為他們知道這是“一種可羞之事”。于是我就想,如果在審判工作中,我們能夠利用“審判五進”平臺,針對一些特殊案件,以“審判進農村”的形式,就地開庭,不僅可以使案件順利審結,也能起到教育群眾的效果。

二、《文字下鄉》與法律宣傳。法律宣傳是法院工作的一個重要方面,這個宣傳不是交給群眾生硬的法律條文,而是讓他們知道法律,用法律來解決生活中的糾紛。費老先生在《鄉土中國》的《文字下鄉》一文中說到:“其實鄉村工作的朋友說鄉下人愚那是因為他們不識字,我們稱之為‘文盲’,意思是白生了眼睛,連字都不識。”“‘愚’如果是智力的不足或缺陷,識字不識字并非愚不愚的標準。智力是學習的能力。如果一個人沒有機會學習,不論他有沒有學習的能力還是學不到什么的。”同樣,我們不能說農村人不懂得法律或者不認識法律條文上的字就說他是愚的,如果他沒有學習或者接觸法律,他怎么會知道、懂得法律呢?懂不懂法律,與他們識字或者是農民無關,而與我們是否給他們提供懂法的機會有關,與我們的法律宣傳工作有關。

費老先生在《鄉土中國》的《文字下鄉》一文中又說:“所以在提倡文字下鄉的人,必須先考慮到文字和語言的基礎,否則開幾個鄉村學校和使鄉下人多識幾個字,也許并不能使鄉下人‘聰明’起來。”同樣,我們在法律宣傳過程中,也要注意宣傳的對象,做到有針對性,教給農民群眾真正需要的法律。如果你教給祖輩耕種的農民《海洋法》,你能期望他們弄懂嗎?可能《土地承包法》等能夠很快的使他們變得“懂法”起來。

三、《長老統治》與司法調解。調解是當前解決錯綜復雜農村社會矛盾的一個很好的方法。但是我們有很多法官對個別農村案件是“久調不決”,究其原因,乃調解方法問題。費老先生在《鄉土中國》的《長老統治》一文中寫到:“……說近似而不說確當是因為這里還有一種權力,既不是橫暴性質,又不是同意性質;既不是發生于社會沖突,又不是發生于社會合作。它是發生于社會繼替的過程,是教化性的權力,或者說爸爸式的,英文里是paternalism。”“因之,每個要在這逆旅里生活的人就得接受一番教化,使他能在這些眾多規律下,從心所欲而不碰著鐵壁。”“教化性的權力雖則在親子關系里表現得最明顯,但并不限于親子關系。”鑒于此,使我聯想到在司法調解過程中,有我們法官在調解中所不能說服的地方,我們法官為什么不借助這種“教化性的權力”來幫助我們做司法調解工作?比如在鄰里糾紛中,雙方互不讓步,判決后的執行成本顯然大于群眾的訴訟利益的案件中,法官借助這種“教化性的權力”在得到案結事了的同時,也更有利于農村地區的社會和諧。

《鄉土中國》可以說是了解中國社會中不可不讀的一本書,再次細讀費孝通先生的《鄉土中國》一書,與審判實踐相結合,發現對我們做基層法院工作、審理農民群眾案件有很多值得借鑒的社會理念和工作方法。雖然該書論著成于上世紀40年代,但是時至今日,還是值得基層法院工作同志一讀。

鄉村社會無疑是中國的傳統社會,直到今天還在中國占據主流位置,盡管它已經成為新潮和時代的棄兒,成為追求現代化的心病。我們不喜歡它了,覺得背著這個名字在國際上有點欠地位,脫不了國際大款眼中的土包子形象。可是努力奮斗了半個世紀,我們還是擺不脫這樣的糾纏,還在想方設法;個人想脫農皮而脫不掉,國家想脫農皮也常感為難。

因為鄉村社會本來就是個穩定的不容易改變、不容易創新的社會;農業的特點是求穩,四季的輪回即可保證農業的運轉,四季的輪回立刻帶動人民的生活、帶動人民的觀念跟著輪回。鄉村因為不變,所以重視傳統,所以重視經驗,所以有了老一輩的權威地位。長輩們繼承了前代的一切方法、標準,這些舊傳統,是足夠把當前生活應付得服服帖帖的。后生小輩自然只能唯唯諾諾,專以學傳統為務,務必把老者當權威、當老師,只能尊崇不能違反。待過幾十年,自己也登上老者的尊位,可以捋著胡須滿有把握地數落乳臭未干的后生了;這樣的經歷,好像復制一般,一批又一批地復制,如同四季的復制。

生活方式影響生活的觀念。不愿意變革、只求穩定是農業社會的思想特征。老人的話就一定是對的,可以成為人生的指針,因為他傳遞著祖輩們的心得,是靠世世代代歷經洗練淘出的金玉之珍。聽話的孩子才是好孩子,后生要樹立正面形象,聽話是先決條件,老人的話不對你也不可以反駁,你也不可以頂撞。傳統教育要求孝,孝的主要內容就是“無違父之道”,且根本不許懷疑父之道算不算是道,一懷疑就危險,一危險就可怕,后果是嚴重的。聽話者,善守祖業者,可以得一世英名,說不定還有御賜的嘉獎。退一步講,就算上輩人的確立錯了規矩,你也沒有可以頂撞可以反駁的資格,你可以陽奉陰違,但是照顧老人的面子和情緒是頂重要的事情,是嚴重地關乎道德的事情。此外再無可退步的地方。費孝通稱之為長老統治。

說得好像農村簡直不需要進化、不需要新生事物一樣,那也是不可能的,新變化總會有,只是很慢而已。老人總不希望變,對新事物要反對,要壓制。下一輩在遵守祖訓的同時總要冒些另類的想法,但是又要顧及自己的名聲,養成“美好的德行”,就不能針鋒相對來犯上作亂,必須保持恭順的嫵媚樣子。這樣,就誕生虛偽,就偷偷摸摸干移花接木的事情。表面贊同,實際反對,表面繼承,實際修改,你定你的標準,我做我的解釋。看起來祖宗之法還占著神龕享受膜拜,實際上后代的蛀蟲們正陰險地一點一點侵蝕它的肌體。也正因為矛盾是靠這樣一種溫柔的方式來調和,所以變革的節奏緩慢。也正因為變革節奏緩慢,才產生了這樣一種溫柔的調和方式。

自漢朝以來,孔子的儒學被統治階層奉為至寶,是修身齊家治國的圣經,歷代不求變革,唯恐不能洞悉孔子的原意。直到清代,儒家學說老而彌堅,不經歷風雨卻天天都是彩虹高掛。中國的王朝不斷更替,后來者盡管對自己的敵人老輩子口誅筆伐,可是待自己上位,還是誠惶誠恐地照抄原文,用前代的印版印自己的朝廷。一亂一治地復制不停,社會還是老樣子,換了姓名不換制度,猶如鄉村換個村長,也只會用前人的方式拿鋤頭。北方陌生的草原民族數度入侵以至淹有全國,本來這一股陌生的力量沒有儒家的傳統血液流淌,可以不必用前朝的印版,但是他們自己本身也沒有印版,于是面對中國廣闊的農村手足無措,“英雄入彀”,立刻從征服者搖身變為奴仆,主動接受中國長者的傳統教育,戴精美的中國枷鎖,做穩定的中國國君。這一條,為中國史家頗感自豪,因為足以證明中國文化的博大精深和超強的魅力:軍事上屢屢獲勝的暴發戶,在政治上、思想上無一不投入中國老當家的懷抱。的確,不求改變的傳統中國社會把力圖改變的外來野蠻人給改變了,最成功的改變就是把他們也改變得不求改變了。在歐洲,野蠻的日耳曼民族沖跨了強大的羅馬帝國,促成了新鮮的封建制度,因為羅馬帝國沒有像我們這樣偉大的農業;在中國,最囂張的蒙古鐵騎也被馴化成溫柔的綿羊,因為中國有天下最偉大的農業。

再看看知識分子都干了些什么。從春秋戰國百家爭鳴以來,中國思想界雖然也人才輩出各領風騷,但是縱使歷史給了這些知識分子兩千多年時間,也還是沒有一個出息得可以和孔子齊名。相比孔子,后世這一切的人才,都只好二流就座。因為這些著作等身的思想家們,其實只好被稱作翻譯家、訓詁學家,他們之中絕對沒有革命家;翻譯家、訓詁學家注重的是準確地反映本來的意思,追求的最高境界是當孔子肚子里的蛔蟲。孔子思想能夠經久不衰,一本《論語》能夠在幾千年后為我們耳熟能詳,正要托這些翻譯家的福。為什么不能違背他老人家另起爐灶?為什么兩千多年時間不能產生另外一種學說?為什么兩千多年時間沒有人懷疑孔子的牌位有沒有放對位置?為什么再也沒有百家爭鳴?放入農業社會這個大背景,就不需要再問這么多為什么了,當全社會都用農民的思維方式考慮問題的時候,一切的為什么都是危險的,一切的危險都是可怕的,后果很嚴重。誰還居然會想到這里居然存在一個“為什么”呢?這么一個傳統可以維持社會的穩定,自然這是一個需要維持的傳統,不能反對的傳統。當然,社會在發展,新思想自然也要發生,翻譯家們采取的方式正是鄉村的后生的做法,小心謹慎地在為孔子作注的時候不著痕跡地摻入自己的想法,明明是自己的東西,就算根本和孔子唱反調,還說最接近孔子的原意。這種一點一點的滲透,有的時候也會騙過他本人,以為自己真地洞悉了孔子的心聲,可以為之代言;有這種感覺的思想家,常覺得自己是有大成就的思想家。也正是這樣一點一點的滲透,使得儒家學說在緩慢但是不間斷地發展,有著越來越豐富而精深的內容;同樣是因為這一點一點的滲透,使得革命不能發生,儒家萬變不離其宗,還是儒家。

鄉村社會有多慢,政治社會就有多慢,思想社會也就有多慢。傳統是一切的中心,是人民心中的圣碑,那最有資格代言傳統的長老們,自然就是圣人,有不可置疑的權威。鄉村的老人、宮廷的老官僚、學院的老學究因為把傳統守得最老,所以最為人敬重。整個社會的任意角落,都彌漫傳統的觸須,稍有反叛即被它縛住,吞入口中,消化于無形。中國社會正是因為借著傳統的強大力量,保持著穩定,可以長期綿延,建成一部完整的,有開端,有發展,有高潮,有衰落,有結束的整個過程的封建史,建成世界上最長的一部封建史。農業在此立下大功。可以想象,沒有19世紀以來東西方文化的激烈碰撞,沒有西方文化的大獲全勝,中國要想在20世紀繁衍出資本主義運動的風潮,繁衍出社會主義的理想,要想發生對于封建時代的全盤否定,那是何等艱難!

當今中國,無可爭議已經認可并誠心地接納了來自西方的新風尚。但是幾千年農業文化的滋養,誕生的眩目的光芒,很容易讓人驕傲,“很有面子”。至今人們仍然津津樂道,暢談四大文明古國的榮耀、四大發明的卓越、文明延續數千年不斷的個性,以及漢唐引領世界的風騷,每每有依依不舍的情愫。的確這一切的宣講可以增強民族自豪感、增強民族向心力。但是要警惕自己,別做了翻譯家,別迷失在傳統的光芒中,思想家一個人的迷失,常常會導致眾多人的迷失。要切記:固然我們的傳統中有值得驕傲的東西,但是我們的傳統中有更多值得惋惜的東西。為什么連綿兩千多年的傳統社會僅僅只奉獻了四大發明而沒有更多?為什么我們那么發達的農業始終催生不出現代化的生產工具?為什么有數千年雄厚基礎的大中華會被區區小國輕易超過?……有很多會讓我們覺得很沒面子的為什么呢!要切記:后生可畏!更要培養可畏的后生!

當今中國,正在努力擺脫農業大國的形象,要褪掉農業文明的神光,降低農業的比重,減少農民的成分,因為我們已經認識到了農業文明的背后隱藏的諸多弊病。但是,也許對于農業思維的頑固存在,我們的認識還沒那么明確。“聽話的才是好孩子”,這樣的思想,起碼現在還占著統治地位;在廣闊的農村,傳統的生活方式、傳統的思維觀念仍然悠悠然、施施然地捋胡須教訓著后輩。更重要的是,改變這樣的思想,別再讓它阻礙新生事物的成長,別再讓后輩們只能偷偷摸摸地搞小動作了。

鄉土中國讀書筆記高中篇四

費孝通先生說,"從基層上看去,中國社會是鄉土性的。從古至今,農夫人口在社會總人口中比重是很高的,農夫對社會的進步進展也作出了極大貢獻。作為一名從農村走出來的同學,我感到無比傲慢。

以前對自己生活的村子沒有太多感想,在讀完《鄉土中國》后再去回想,鄉土社會果真都是大同小異的。

在農村生活,土地就是命根子,也正是那些廣袤的土地養活著一代又一代的中國人。小的時候跟隨父母到田里去播種或者收割,印象最深的是刮開蓋好的薄膜種玉米籽,再就是在秋收季節抱麥子。在北方,割麥是農活里最苦最累的活,農夫割麥的姿態用"面朝黃土背朝天'來形容最恰當不過,母親心疼我,沒有讓我割過麥穗,于是我開頭找尋新的"營生'挖苦菜。現在想來,土地真的好奇妙,你播種它會生長,你不播種它也生長。苦菜就是那種自然生長的植物,挖它并不費事,田地里處處可見,不一會兒就能挖一小筐,帶回家后用水淘了就能吃。"非典'那年,母親不信任小賣部的菜種,我就每天出去挖,那段時間家里足足吃了一個月的苦菜。在鄉下,生活似乎不用怎么花錢,吃的自己都可以種,家家戶戶都有一口井,梨樹、沙棗樹什么的也都有,柴火有葵花桿子和玉米棒棒,逢年過節的時候買些糖果、穿件新衣裳就是了。可見,土地孕育了多少生命,人們聚村而居確有肯定道理。

費孝通先生分析說,中國農夫聚村而居的緣由大致說來有下列幾點:一、小農經營每家耕地的面積小,所以聚在一起住,住宅與耕地不會距離得過遠;二、因水利澆灌的需要,他們聚在一起住,合作起來比較便利。三、為了安全,人多了簡單保衛。四、土地公平繼承的.原則下,兄弟分別繼承祖上的遺業,使人口數量在一個地方一代一代地增長,成為相當大的村落。我生長的村子是由其次點和第三點打算的,由于我們那里沒有農場,也不是以姓氏命名的村落,人們聚居一起除了是種習慣外就是合作的需要,村子里稱為"變工'。尤其是在打麥場、絞玉米和刨籽瓜季節,由于每家的勞力有限,人們會就近叫著鄉鄰一起做工,效率也高,今日一起去張三家打麥子,后天再去李四家刨籽瓜,也就是"變工'。這里沒有任何商業行為,人們好像商定俗成了某種共同遵循的規章,認為這樣做是理所當然的,由于這是一個沒有生疏人的社會。

社會學里分出兩種不同性質的社會:一種并沒有詳細目的,只是由于在一起生長而發生的社會;一種是為了要完成一件任務而結合的社會。前者是禮俗社會,后者是法理社會。鄉村屬于前者,費孝通先生在書中說道,鄉土社會是靠親熱和長期的共同生活來協作各個人的相互行為,社會的聯系是長成的,是熟習的,到某種程度使人感覺到是自動的。只有生于斯、死于斯的人群里才能培育出這種親熱的群體,其中各個人有著高度的了解。我無比慶幸自己的童年能在鄉村度過,和我同齡的一代都是村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨看著長大的,整個村子里的人都知道我,我也熟悉整個村子里的人,而父母這一輩的人基本上都是稱兄道弟,平常見面都會很親切地打招呼。鄉村里的人都是彼此熟識的,熟識是長時間、多方面、常常的接觸中所發生的親熱感覺。現代都市最缺少的也就是這種感覺,門對門的鄰居尚且不熟悉,更何況樓里和小區的人,于是,在鄉土的本色里開頭產生出生疏的社會。

學者將東西方人民的性格作比較,說在西方社會爭的是權利,而在我們的社會卻是講交情。對于這個問題,也要從鄉土社會入手,它是孕育所謂現代人的搖籃,現代人最根深蒂固的共性是從鄉土里帶來的,也是影響中國千年的儒家文化造成的。中西方的主要區分就是差序格局的不同,也即群己、人我的界限劃法問題。西方人看重的是團體,而且公私分明,中國人則不然。就拿"家'來說,是最能伸縮自如的了。"家里的可以指自己的太太一個人,"家門'可以指伯叔侄子一大批,"自家人'可以包羅任何表示親熱的人。自家人的范圍是因時因地可伸縮的,大到數不清,甚至天下可成一家。每個人都有一個關系網,似乎把石頭丟在水面上發生的一圈圈波紋,里層是和自己最親近的人,然后就是各種交情程度不同的人們了。

中國的本色是鄉土,而現在的主流是爭相到城里立足,一些人是由于土地的有限接納不了村里人口的增長,另一些人則是趕時髦。鄉土社會發生了變遷,從血緣結合轉變到地緣結合是社會性質的轉變,也是社會史上的一個大轉變。就像費孝通先生在結尾所說的,鄉土社會是靠閱歷的,他們不必方案,由于在時間過程中,自然替他們選擇出一個足以依靠的傳統的生活方案。如此,盼望土地依舊是大自然培育生命的土地,盼望鄉村的生活更加美妙!

鄉土中國讀書筆記高中篇五

下面將《鄉土中國》中幾個核心概念結合當前中國的某些現象進行分析。

中國社會是一個熟人社會,對比西方在法律框架下人人的自由與平等,中國社會則多了許多“人情味”,這種“人情味”通常無法用法律來解釋,而是在禮俗與道德的支配下影響著人們的日常生活。就拿當前中國最熱的“看病”而言,它始終牽動著中國老百姓的神經。本來有病去醫院看病,醫生履行自己的自責,然后藥到病除這是最簡單不過的事情,但是中國社會卻出現了一個特殊的現象,即給醫生塞“紅包”。病患以“紅包”為媒介重點在于拉近了與醫生,從而和醫生建立某種關系,混成熟人,而另一方面,醫生往往也是對于那些“熟人”似乎更為體貼,相反如果是“陌生人”醫生則更偏向“鐵面無私”,不但要求病人做各種身體檢查而且在開藥問題上也較少考慮病人經濟負擔。中國是一個熟人社會,這種熟人社會的文化在于,對于熟人,大家知根知底有事好商量,做事情也留有余地,免得他日山水再次相逢時難以說話,相反人們對于陌生人的態度則生硬得多了。所以在這樣的熟人文化下面,就不難理解為什么看病要找熟人,不熟的也要混熟的原因了。其實在中國社會,何止單單“看病”如此,各行各業,任何事情都離不開“熟人關系”,“熟人與關系”是法律制度以外,維持中國社會運行的另一套規則,即“潛規則”,作為一個在中國社會生存的人,如果單單依照法律制度和程序來辦事是絕對不夠的,須知法律背后還有規則,唯有懂得這些規則才能在社會中如魚得水。

如果說“熟人社會”是對中國社會的一種描述,那么“禮治秩序”則是這種熟人社會背后的機制,這種機制是說禮是社會公認合式的行為規范,合于禮的就是說這些行為做得對。這種禮制其實是融入在我們生活的方方面面的。最明顯的是我們從小到大被教導的長幼要有序。我體會最深的是每次放假回家或者準備出遠門,家人總讓我去拜訪家里的長輩,我想這正是禮的一種體現。有了禮就有了秩序,就不會亂套。所以我們餐桌上有禮,我們儀式上有禮,我們逢年過節有禮。有意思的是,中國社會的這種禮很難用統一標準定位的,因為各地各鄉的風俗不一樣,漢人和少數民族的禮也大相徑庭,但是這并不妨礙禮在社會中所發揮的作用。同時,我們也發現盡管隨著社會的發展很多傳統的禮節已經簡化,很多現代人甚至不知道現行禮節的來源,但是禮的現象卻依然存在著。應該說從禮制秩序入手,結合生活情景是認識傳統中國社會的國情、切透中國傳統文化特質的重要思路。在中國把握了禮數,就能融入熟人社會,但是禮的學問學校并沒有教,也教不全,而是需要我們在日常生活的點點滴滴當中去積累。

《鄉土中國》雖然側重描述中國鄉村基層生活的特性,但是也勾勒出中國社會的傳統結構和國民性格,透過《鄉土中國》這本書,我們不僅僅了解到了中國的農村,更深刻地體會到我們文化的根基,反身自顧時更能發現身上的“土性”,這種土性恰恰就是我們每一個中國人對土地的依戀的根源。“土性”也派生出這樣一些中國文化中特有的元素:鄉愁、家園、落葉歸根、安土重遷、房子。盡管千百年的歲月悠悠流逝,但是中國社會的這些特性卻始終延續著,乃至今時今日紛紛揚揚的房地產話題,也能從《鄉土中國》這本書當中找出文化根源。應該承認,作為一本學術著作《鄉土中國》雖然篇幅不多,但是呈現出來了豐富充實的內容和深刻悠遠的意義。這也反映了費老深厚的理論修養和嚴謹實地調查的求實態度,所以我在為書的內容給自己帶來啟迪而致謝的同時也對老一輩社會學家的學術精神深表敬佩!

鄉土中國讀書筆記高中篇六

時代在開展,社會的每一個方面都在變化,有些變化是進步,而有些變化那么很難界定其性質。如費孝通先生提及的,鋼鐵的城里人看鄉土的村落人,會因為其文化認知的相對缺乏而以為其“愚”,相應的,鄉土的村落人眼中,四體不勤五谷不分的鋼鐵的城里人,因為根本生存能力的相對缺失,也是“愚”的,這是時間推移和社會開展帶來的鄉土與城市的分歧,在起點,整個中國都是鄉土的,是真正的鄉土中國,而逐漸的,城市中國出現了,并且與鄉土中國向不同的方向在開展。在鄉土中國,封建禮教的遺存,家族體系的殘影,既束縛著這片土地上的人,也是其完整精神構造的不可或缺的重要組成部分,維系男女關系的都不僅僅是生殖與繁衍的需要,更多的是了解,同樣的,維持整個人際關系體系的同樣是了解,相互了解與共同認識,傳統儒家觀念和道德倫理是同一片鄉土上的人們承受同一種意識的根底。鄉土社會是靠最親密和長期的共同生活和思考來配合個人之間的相互行為,社會的聯系是長存和熟悉的,使人感覺到是自然的。只有生死于斯的人群才能培養出這種親密的人際關系和共同思維,其中各個人之間有著高度的了解,這一切就是鄉土觀念和鄉土情懷,其中最大的離心力,只不過是人的個體差異和必然的性別區分而已。

不可或缺的重要組成部分,維系男女關系的都不僅僅是生殖與繁衍的需要,更多的是了解,同樣的,維持整個人際關系體系的同樣是了解,相互了解與共同認識,傳統儒家觀念和道德倫理是同一片鄉土上的人們承受同一種意識的根底。鄉土社會是靠最親密和長期的共同生活和思考來配合個人之間的相互行為,社會的聯系是長存和熟悉的,使人感覺到是自然的。只有生死于斯的人群才能培養出這種親密的人際關系和共同思維,其中各個人之間有著高度的了解,這一切就是鄉土觀念和鄉土情懷,其中最大的離心力,只不過是人的個體差異和必然的性別區分而已。

費孝通先生在書中提及了浮士德式的文化模式,即沖突決定存在,生命的過程存在于克服阻礙之上,但鄉土中國并不認同這一點,或者說傳統中國并不認同這一點,在中國幾千年的處世哲學中,和諧穩定永遠是第一位的,社會秩序的重要性和優先等級遠遠高于個性的突破和個人的滿足,整個社會體系在遏制破壞秩序和穩定的因素時能夠爆發難以想象的強大凝聚力,或許這是一種對進步的阻礙力量,但這也是中華文化源遠流長的原因。

中國現在正在全力推動法治社會的建立,這是應該的,科學的,也是社會進步的需要,歷史前進的必然,但就傳統而言,鄉土一個人治的社會,這種人治并不停留在外表的個人集權和羊群效應上,在掌權者頭上是輿論,連天子都不敢輕易冒天下之大不韙,而輿論的頭上是道德,是倫理綱常,費孝通認為這種人治其實是一種禮治,根據禮儀和道德來實現法律的約束力。道德與法律,有時候需要面臨取舍,但我認為更好的結果應該是融合,海洋法系的種種無奈已經說明了完全條文的法治是蒼白的,而封建社會的最終崩潰也說明完全唯心的禮治是無力的',法律的嚴謹與公正保證了人格的平等,而道德開展的繼承性與漸進性保證了社會進步的穩健。時至今日,城市化成為中國開展不可阻擋的浪潮,但鄉村仍是中國社會的重要組成部分,而鄉土的情懷那么是心中永遠無法抹去的柔軟部分,既包括對天然熟悉的故土的思念,也包括對那一種思維邏輯的認同,那一份敏感的不可觸碰。這是中國的現實,也是中國的特色,中國要開展,不可能犧牲甚至舍棄關于鄉土的這一份,無論是政策,還是感情。未來,無論是探索進一步加快城市化的建立進程,還是開展有著更旺盛生命力的新農村,費孝通先生的這一部《鄉土中國》,和它所引發的對鄉土的思考,都有著重要的參考和借鑒意義,值得熟讀和深思。

鄉土中國讀書筆記高中篇七

第一章是“鄉土本色”。作者開篇就說“從基層看去,中國社會是鄉土性的。”這句話有兩層意思,一個是說中國社會雖然有很多階層,但是他們都是從鄉村社會分離出去的,在行為方式社會習慣方面還帶有很多鄉土社會同樣的痕跡(雖然他們自己是很不愿意承認的,因為“土氣”毫無疑問是一個十足的貶義詞。),所以要研究“中國性”,就不得不從根基出發,研究中國社會和文化的土壤——鄉土社會。另一層意思是說現在這個鄉土性只局限于基層,就是說雖然地主、知識分子、工人、資本家等社會階層都是從鄉土社會分化出去的,但是由于長時間的發展,已經與鄉土社會有了很大不同,所以那些城里人對鄉下人冠以“鄉巴佬”的稱呼,因為他們對于鄉土社會已經完全沒有了認同感。至于這些階層乃至整個中國社會怎樣具有著鄉土社會的文化的根,后面會有詳細的分析。

在第一章里,作者從“土氣”切入,分析中國人的農業本性。“遠在西伯里亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要種下些種子,試試看能不能種地”因為農業的固定性,才有了“土氣”,所以說這個詞很貼切的描述了中國的農業本性。“土氣是因為不流動而發生的”,因此“鄉土社會的生活是富于地方性的”,他們的生活范圍有地域和空間的限制。由于生活的固定,結成了穩定封閉的鄰里關系,這是中國傳統社會的`又一重要特征。許多中國社會的特征都是由此而來。比如說,中國為什么早在戰國就有墨家提出法制社會的觀念,但是兩千年了中國為什么還是人制社會?就是因為這種人際關系的局限性和鄰里的熟悉性。“我們大家是熟人,打個招呼就行了,還用的著多說么?”這種生活背景下顯然沒有法律和合同之類東西存在的必要,因為那都是對付陌生人的,只有整天要和陌生人打交道的現代人才需要。對中國人來說,分得太清楚未免傷了感情。中國文化的模糊性大概也從這里來。

第二和第三章講當時一些人提倡的“文字下鄉”。很多人認為鄉下人“愚”,但是費老認為不應該這么說,鄉下人不是智力上笨,只是知識上不足,更確切的說是知識結構不一樣,他們的知識足以應付他們的生活,而對于城市的文明生活當然不甚了了了。這種不了解就像城里人分辨不了麥子和韭菜、不會爬樹、不會抓魚一樣,沒什么值得取笑的。作者進而探討了語言的產生以及和人類生活的關系,文字的產生原是為了不同空間和時間的人交流的,但是在鄉土社會,由于生活的一成不變和空間的穩定性和封閉性,口頭語言完全可以滿足生活需要。而且面對面的交流遠比書面語言表達的東西豐富快捷。文字既不是鄉土社會的基礎,本來就不是鄉土社會的本性。人類最初的文字都是廟堂性的,都是為了祭祀崇拜和記錄帝王事件,所以不是鄉土社會的必要。因此文字發明了幾千年,中國的絕大部分農民依舊目不識丁。當然當代的鄉土社會已經發生了重大變化,當代農民必須要識字了,因為要科學種田、操縱機器。但是實際上我的母親初中畢業,但是由于農民的生活基本沒有文字,長年沒有閱讀和書寫,因此現在已經忘的差不多了,讀我的家信都很吃力。這無疑是費老觀點的例證,說明雖然過了這么多年,農民的生活還是帶著傳統鄉土社會的痕跡——地方性和口語化。(待續)。

鄉土中國讀書筆記高中篇八

在鄉村工作者看來,中國鄉下佬最大的毛病是“私”。(先提出一個小觀點)。

然后列舉普通人家往門口街道上倒垃圾和蘇州城里水道臟兩個現象。

一說是公家的,差不多就是說大家可以占一點便宜的意思,有權利而沒有義務了。……公德心就在這里被自私心驅走。(再評論兩句。)。

私的毛病在中國實在是比愚和病更普遍得多,從上到下似乎沒有不害這毛病的。(再回扣上面提出的那個小觀點。)。

因之這里所謂“私”的問題卻是個群己、人我的界限怎樣劃法的問題。(說明‘私’的概念。同時,提出問題。)我們傳統的劃法,顯然是和西洋的劃法不同。因之,如果我們要討論私的問題就得把整個社會結構的格局提出來考慮一下了。(看作者如何由評論現象過渡到揭示本質,最終引出本文的關鍵詞:差序格局。)。

(說差序格局前,先說團體格局,通篇陪襯,通篇對比。)。

團體格局:

西洋的社會有些像我們在田里捆柴,幾根稻草束成一把,幾把束成一扎,幾扎束成一捆,幾捆束成一挑。每一根柴在整個挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不會亂的。(比喻說理法。)在社會,這些單位就是團體。(比喻的本體。)我說西洋社會組織像捆柴就是想指明:他們常常由若干人組成一個個的團體。團體是有一定界限的,誰是團體里的人,誰是團體外的人,不能模糊,一定得分清楚。在團體里的人是一伙,對于團體的關系是相同的。……在團體里的有一定的資格。資格取消了就得走出這個團體。在他們不是人情冷熱的問題,而是權利問題。(解釋團體格局的概念。)……我用這譬喻是在想具體一些,使我們看到社會生活中人和人的關系的一種格局。我們不妨稱之作團體格局。(作者命名,點明概念陳述主體。)。

家庭在西洋是一種界限分明的團體。如果有一位朋友寫信給你說他將要“帶了他的家庭”一起來看你,他很知道要和他一同來的是哪幾個人。(舉例說明一。)。

現代的保甲制度是團體格局性的。(舉例說明二。)。

差序格局:

我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋。(比喻說理法。)每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發生聯系。(比喻的本體。)以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,愈推愈遠,也愈推愈薄。……在西洋社會里爭的是權利,而在我們卻是攀關系、講交情。(解釋差序格局的概念。)。

我們社會中最重要的親屬關系是根據生育和婚姻事實所發生的社會關系。從生育和婚姻所結成的網絡……有個“己”作為中心,各個網絡的'中心都不同。(舉例說明一。)地緣關系也是如此。在傳統結構中,每一家以自己的地位作中心,周圍劃出一個圈子,這個圈子是“街坊”。……可是這不是一個固定的團體,而是一個范圍。……有勢力的人家的街坊可以遍及全村,窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。這和我們的親屬圈子是一樣的。(舉例說明二。)像賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,后來更多了,什么寶琴、岫云,凡是拉得上親戚的,都包容得下。可是勢力一變,樹倒猢猻散,縮成一小團。(舉例說明三。看到費先生舉《紅樓夢》的例子,很開心。)到極端時,可以像蘇秦潦倒歸來,“妻不以為夫,嫂不以為叔”。(舉例說明四。)中國傳統結構中的差序格局具有這種伸縮能力。(差序格局名詞隆重出場。)。

在這里我們遇到了中國社會結構的基本特性了。我們儒家最考究的是人倫,倫是什么呢?我的解釋就是從自己推出去的和自己發生社會關系的那一群人里所發生的一輪輪波紋的差序。(引出差序格局的第一個要素——‘倫’。‘倫’就好比波紋。)。

倫重在分別。倫是有差等的次序。其實在我們傳統的社會結構里最基本的概念,這個人和人往來所構成的網絡中的綱紀,就是一個差序,也就是倫。(接下來作者接連引用《釋名》《禮記·祭統》《禮記·大傳》《論語》《中庸》等古代典籍中的句子,來服務于自己的說理。如在《禮記·祭統》里所講的十倫:鬼神、君臣、父子、貴賤、親疏、爵賞、夫婦、政事、長幼、上下,都是指差等。解釋‘倫’的含義,就是在解釋‘差序格局’的第一個要素。)。

在這種富于伸縮性的網絡里,隨時隨地是有一個“己”作中心的。這并不是個人主義,而是自我主義。(又提到一對名詞。)個人是對團體而說的,是分子對全體。在個人主義下,一方面是平等觀念,……一方面是憲法觀念,……我們所有的是自我主義,一切價值是以“己”作為中心的主義。(解釋兩個名詞的概念。‘自我主義’是差序格局的第二個要素,就好比投到水中的石子。)。

自我主義并不限于拔一毛而利天下不為的楊朱,連儒家都該包括在內。(舉例說明。)……子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星拱之。”這是很好的一個差序格局的譬喻,自己總是中心,像四季不移的北極星,所有其他的人,隨著他轉動。(引用,比喻兼而有之的說理方法。)。

差序的推浪形式,把群己的界限弄成了相對性,也可以說是模糊兩可了。這和西洋把權利和義務分得清清楚楚的社會,大異其趣。……在差序格局里,公和私是相對而言的,站在任何一圈里,向內看也可以說是公的。

在西洋社會里,國家這個團體是一個明顯的也是唯一特出的群己界線。……他們把國家看成了一個超過一切小組織的團體,為這個團體,上下雙方都可以犧牲,但不能犧牲它來成全別種團體。這是現代國家觀念,鄉土社會中是沒有的。

在我們傳統里群的極限是模糊不清的“天下”,國是皇帝之家,界限從來就是不清不楚的,不過是從自己這個中心里推出去的社會勢力里的一圈而已。(以上幾段對比說明中西方群己,人我界限劃分的不同方法,從而解決了問題。)。

在差序格局中,社會關系是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯系的增加,社會范圍是一根根私人聯系所構成的網絡。(總結差序格局的概念,揭示概念本質。)。

(本篇心得體會:第四章是全書最重要的一章。我認為寫得也最精彩。這一章集中體現了費先生的大家手筆:因為從生活現象入題,在解釋團體格局和差序格局時,用了兩個經典比喻,使得說理語言在嚴謹準確基礎上,又多了通俗易懂的特點。

內容理解上:因為中西方社會格局的不同,所以我們對于公和私的理解也不同。拋開具體社會格局的前提,籠統談公與私是不客觀,也是不科學的。)。

鄉土中國讀書筆記高中篇九

《鄉土中國》可以說是了解中國社會中不可不讀的一本書,再次細讀費孝通先生的《鄉土中國》一書,與審判實踐相結合,發現對我們做基層法院工作、審理農民群眾案件有很多值得借鑒的社會理念和工作方法。雖然該書論著成于上世紀40年代,但是時至今日,還是值得基層法院工作同志一讀。

鄉村社會無疑是中國的傳統社會,直到今天還在中國占據主流位置,盡管它已經成為新潮和時代的棄兒,成為追求現代化的心病。我們不喜歡它了,覺得背著這個名字在國際上有點欠地位,脫不了國際大款眼中的土包子形象。可是努力奮斗了半個世紀,我們還是擺不脫這樣的糾纏,還在想方設法;個人想脫農皮而脫不掉,國家想脫農皮也常感為難。

因為鄉村社會本來就是個穩定的不容易改變、不容易創新的社會;農業的特點是求穩,四季的輪回即可保證農業的運轉,四季的輪回立刻帶動人民的生活、帶動人民的觀念跟著輪回。鄉村因為不變,所以重視傳統,所以重視經驗,所以有了老一輩的權威地位。長輩們繼承了前代的一切方法、標準,這些舊傳統,是足夠把當前生活應付得服服帖帖的。后生小輩自然只能唯唯諾諾,專以學傳統為務,務必把老者當權威、當老師,只能尊崇不能違反。待過幾十年,自己也登上老者的尊位,可以捋著胡須滿有把握地數落乳臭未干的后生了;這樣的經歷,好像復制一般,一批又一批地復制,如同四季的復制。

生活方式影響生活的觀念。不愿意變革、只求穩定是農業社會的思想特征。老人的'話就一定是對的,可以成為人生的指針,因為他傳遞著祖輩們的心得,是靠世世代代歷經洗練淘出的金玉之珍。聽話的孩子才是好孩子,后生要樹立正面形象,聽話是先決條件,老人的話不對你也不可以反駁,你也不可以頂撞。傳統教育要求孝,孝的主要內容就是“無違父之道”,且根本不許懷疑父之道算不算是道,一懷疑就危險,一危險就可怕,后果是嚴重的。聽話者,善守祖業者,可以得一世英名,說不定還有御賜的嘉獎。退一步講,就算上輩人的確立錯了規矩,你也沒有可以頂撞可以反駁的資格,你可以陽奉陰違,但是照顧老人的面子和情緒是頂重要的事情,是嚴重地關乎道德的事情。此外再無可退步的地方。

鄉土中國讀書筆記高中篇十

在費孝通的《鄉土中國》中,主要看到兩條線索,一是定位中華本土文化,二是看待外來文化。在世界全球化的今日,《鄉土中國》無疑給了我們深刻的啟示。既要反對崇洋媚外,又要反對盲目排外,立足本土文化,正確看待外來文化的影響,之所謂“取其精華,去其糟粕”“以我為本,為我所用”。此書包括:鄉土本色、文字下鄉、差序格局、維系私人關系的道德、家族、禮制等方面,由表至里,淺至深層層剖析中國鄉土社會。

此書的精華所在,及影響我最深的,無疑是一個“土”字。中國社會未完全意義上擺脫自我的鄉土性,本人也覺得無需改變,鄉土一次或許與中國現代化的道路些許有些相悖,可是“鄉土”,是我國如此本色。

全書有目錄十一,我選下對我影響深刻的資料做出自我的見解,詳如下:

一、土的重要性:

“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”“遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。——這樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,此刻很有些飛不上天的樣貌。”中國是農業大國,大河禮貌的滋養下,中國的農業很早以前便領先于世界。而農業的根基在于土,中國人離不開土,就像孩子離不開母親的道理一樣,正是這片神州大地,孕育著代代炎黃子孫。家立于土之上,國也立于土之上,土為我們所居,是一個大概念的家,由此而生“生于斯,死于斯”中國自古有“落葉歸根”一說,人死后,總要把尸骨帶回出生地安葬,“一生取給于這塊泥土,死了,骨肉還得回入這塊泥土。”此觀念一向影響著我們,當代,四面八方的農民放下鋤頭,來到東南沿海發達地區謀生,成為農民工,賺的錢不是為了在城市買套房子安居在此,更多的是吧錢寄回老家建房子,就算在城里有什么不測,家人也要千方百計把在外打工的人送回老家。

二、聚而居:

“無論出于什么原因,中國鄉土社區的單位是村落,從三家村起能夠到幾千戶的大村。我在上文所說的孤立、隔膜是以村與村之間的關系而說的。”出于農業原因,鄉下有大大小小的聚居地,說也奇怪,中國習于聚居,可是孤立和隔閡是明顯存在的,大家在同一個村子里,生活在彼此熟悉的環境中,把信任和深度交往局限在自我的生活圈子里,放眼到都市中這樣的生活圈子由一村縮小到一家,在高樓大廈中,門對門的兩戶家庭能夠說是幾乎“老死不相往來的”。再者,中國雖然地大,可是人口都集中在個發達地區,構成人口的過于集中,人就不得不聚而居了,此情景多為都市所有。而美國鄉下則很少出現聚居現象,美國人少地多,個人家庭自成單位,獨來獨往。我想美國等西方國家國民的冒險,個別負責精神也是由此而來的吧。

三、鄉下人的“愚”:

惡心的產物。在孩子身上,這種不公平也是明顯存在的,有些城里,政府會建立農民工子女學校,此做法有利也有弊。特意建立的農民工子女學校,能夠方便管理,也有利于孩子的安全問題,這是對待留守兒童問題的較好做法。由于城鄉孩子受教育的起點不一樣,分開學校有利于安排學習進度,可是這人為地分割會使孩子從小構成“我很城里人不一樣”的思維。其實大家都是平等的,認為鄉里孩子“愚”學習本事不如城里孩子,人為地分割在某種程度來說,是一種危害。

四、無訟。

“在鄉土社會里,一說起‘訟師’,大家會聯想到‘挑撥是非’之類的惡行。”在中國這個鄉土社會里,教化總是代替折獄,打官司在村人眼里是一件不光彩的事,除非非不得已,否則都不會對簿公堂。中國傳統崇尚“禮制”非“法制”,以禮為先,法制傳播受傳統中國社會的文化影響。像在張藝謀的《秋菊打官司》中,秋菊為“討個說法”把村長告上市的法院,在村里人看來,秋菊是可鄙的,根本無人理解秋菊的做法,最終秋菊贏得了官司,卻輸掉了中國千百年來構成的人情世故文化。中國傳統文法與現代法制構成的矛盾,非一日之時能夠解決。“現行的司法制度在鄉間發生了很特殊的副作用,它破壞了原有的禮治秩序,但并不能有效的建立起法治秩序。鄉間認為壞的行為卻正能夠是合法的行為,于是司法處在鄉下人的眼光中成了一個包庇作惡的機構了。”由此可見,要讓法制深入人心,并非要盲目照搬國外法律條文,而要結合中國的傳統文化,人情世故,靈活變通,“所謂禮治就是對傳統規則的服膺”—讓法律被人們所服膺。

經過對《鄉土中國》的閱讀,讓我了解到中國鄉土社會的方方面面,更好地認識到我們所處的位置,定位于中國本土趨勢,更好地展視未來。

鄉土中國讀書筆記高中篇十一

“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。我說中國社會的基層是鄉土性的,那是因為我考慮到從這基層上曾長出一層比較上和鄉土基層不完全相同的社會,而且在近百年來更在東西方接觸邊緣上發生了一種很特殊的社會。這些社會的特性我們暫時不提,將來再說,我們不妨先集中注意那些被稱為土頭土腦的的鄉下人。他們才是中國社會的基層。”這是費孝通先生在本文中的第一段,間斷的一句話,就將對鄉土社會的研究上升到了對于研究整個中國社會極其重要的層面。

緊接著,費老便開始大贊人們在藐視鄉下人土氣時用的“土”字用得精妙,因為中國傳統社會的小農經濟依靠的正是土地。“我們說鄉下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土,鄉下人離不了泥土,因為在鄉下住,中的是最普遍的謀生方法……中華民族確實與土有著深厚的感情,從半坡、河姆渡開始粟稻種植,中國社會就一直沉浸在與世無爭的小農經濟之中。農業成為維系社會的經濟支柱。在農業為主的社會中,‘土’成為與文化緊密聯系的東西。”也正是因為有了土的滋養,才有了“面朝黃土背朝天”的傳統農業,才有了聚村而居、與世無爭的傳統生活,才有了中國人生生不息的傳統文化根源。

“鄉下人在城里人眼睛里是‘愚’的。”對于這個“愚”字,作者認為,多數人都陷入了認知的誤區。許多人都把“愚”當作是鄉下人“智力缺陷”的代名詞,而事實上,鄉下人之“愚”只不過是一種對城市生活所需的“知識缺乏”而已。費老在文中舉了兩個例子,一個是鄉下人在面對汽車到來時不知如何是好,還有一個是城里的孩子故作聰明地將包谷喊成是小麥。這兩個例子很輕而易見地就說明了那個所謂的“愚”只是見識問題,與智力有何干呢?繼而費老很自然地過渡到了“文字對鄉土社會必要性”的`問題。作者概述了“文字”的產生和發展及其功能和作用,再就鄉土社會生活的特性特征對該問題進行的深刻的論述。在“文字下鄉”一文中,作者指出鄉土社會是一個熟人社會,鄉民們生活在一個狹小的范圍里,人與人之間的活動和聯系都是很頻繁的,并且時常處于面對面的直接性的溝通交流中,這就使得作為人類交流溝通媒介的間接載體————“文字”在鄉土社會處于一種非必要狀態,從空間上對該問題進行了說明。

而在“再論文字下鄉”一文中,作者指出“文字”作為一種經驗和知識的傳承媒介,在鄉土社會“語言是足夠傳遞世代間的經驗”的特質下,也不能發揮其積極有效的作用。通過對“記憶”的強調和“代代相傳”模式的闡述,從時間上,說明了鄉土社會絕非必要“文字”。總結兩章,我們可以看到,文字的發生和使用也有其特殊的背景。在鄉土社會這一基層上,“語言”似乎就可以代替“文字”的所有功能了。無論是在空間還是時間的格局上,熟人社會的面對面親密接觸和在同一生活定型中的生活,都使得人們沒有用“文字來幫助他們在社會生活的需要”。最后作者指出:“只有中國社會的鄉土性的基層發生了變化,也只有發生了變化之后,文字才能下鄉。”

到了今天,文字的普及工作似乎已經比較圓滿的完成了,那中國的基層是否已經發生了變化了呢?答案是肯定的。隨著科技在農業中的普及和應用,鄉村和城市間溝通的加強和頻繁,“城鄉一體化”建設格局的規劃,使得中國的基層已經遠不同于費老先生《鄉土中國》中的基層了。只是現在的所謂鄉下人看到汽車就像看到自行車一樣頻繁,根本不存在不知如何是好的問題,到時還有些所謂城里人至今還不知道包谷和小麥有何區別,不過,這自然是題外話了。

“以‘已’為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,不象團體中的分子一般大家立在一個平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄。在這里我們遇到了中國社會結構的基本特性了。”這就是費老在文中解釋得差序格局的經典形象,為了更好的顯現出“差序格局”的特點,作者又引入了西方“團體格局”的概念,并深入到中西方文化背景和根源的差異中去解釋。他將西洋社會的類型稱為團體格局,若干人組成一個個團體,就像一捆捆扎起來的木柴;將中國鄉土社會的類型稱為差序格局,每個人都以自己為中心,按親疏遠近向外擴開一圈圈的社會圈子,就像石頭投入水中蕩起的一圈圈波紋。這種差序格局中的個人與他人之間的社會關系,不像團體中的分子那樣大家立在一個平面上,而是像水的波紋一樣,一圈圈推出去,愈推愈遠,愈推愈薄。作者把社會關系的這種一輪輪波紋之間的差序稱為人倫。

中國人講究人倫——君臣、父子、夫婦、長幼……講的是一種差等關系,這種種差等關系各自有它們應該遵守的規則。在這種差序格局里,個人與他人的交往便是以“人倫”為基礎的。當個人以自己為中心,“推己及人”,形成一圈圈的社會圈子時,這圈子是可大可小具有伸展性的。人們往往根據其實際需要而相應擴大或縮小其圈子的范圍。正因如此,在中國的鄉土社會中,家的概念是模糊的,小的時候父母子女是一個家,大的時候可以囊括伯叔等,甚至大至整個家族。

鄉土中國讀書筆記高中篇十二

第一章是“鄉土本色”。作者開篇就說“從基層看去,中國社會是鄉土性的。”這句話有兩層意思,一個是說中國社會雖然有很多階層,但是他們都是從鄉村社會分離出去的,在行為方式社會習慣方面還帶有很多鄉土社會同樣的痕跡(雖然他們自己是很不愿意承認的,因為“土氣”毫無疑問是一個十足的貶義詞。),所以要研究“中國性”,就不得不從根基出發,研究中國社會和文化的土壤——鄉土社會。另一層意思是說現在這個鄉土性只局限于基層,就是說雖然地主、知識分子、工人、資本家等社會階層都是從鄉土社會分化出去的,但是由于長時間的發展,已經與鄉土社會有了很大不同,所以那些城里人對鄉下人冠以“鄉巴佬”的稱呼,因為他們對于鄉土社會已經完全沒有了認同感。至于這些階層乃至整個中國社會怎樣具有著鄉土社會的文化的根,后面會有詳細的分析。

在第一章里,作者從“土氣”切入,分析中國人的農業本性。“遠在西伯里亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要種下些種子,試試看能不能種地”因為農業的固定性,才有了“土氣”,所以說這個詞很貼切的描述了中國的農業本性。“土氣是因為不流動而發生的”,因此“鄉土社會的生活是富于地方性的”,他們的生活范圍有地域和空間的限制。由于生活的固定,結成了穩定封閉的鄰里關系,這是中國傳統社會的又一重要特征。許多中國社會的特征都是由此而來。比如說,中國為什么早在戰國就有墨家提出法制社會的觀念,但是兩千年了中國為什么還是人制社會?就是因為這種人際關系的局限性和鄰里的熟悉性。“我們大家是熟人,打個招呼就行了,還用的著多說么?”這種生活背景下顯然沒有法律和合同之類東西存在的必要,因為那都是對付陌生人的,只有整天要和陌生人打交道的現代人才需要。對中國人來說,分得太清楚未免傷了感情。中國文化的模糊性大概也從這里來。

第二和第三章講當時一些人提倡的“文字下鄉”。很多人認為鄉下人“愚”,但是費老認為不應該這么說,鄉下人不是智力上笨,只是知識上不足,更確切的說是知識結構不一樣,他們的知識足以應付他們的生活,而對于城市的文明生活當然不甚了了了。這種不了解就像城里人分辨不了麥子和韭菜、不會爬樹、不會抓魚一樣,沒什么值得取笑的。作者進而探討了語言的產生以及和人類生活的關系,文字的產生原是為了不同空間和時間的人交流的,但是在鄉土社會,由于生活的一成不變和空間的穩定性和封閉性,口頭語言完全可以滿足生活需要。而且面對面的交流遠比書面語言表達的東西豐富快捷。文字既不是鄉土社會的基礎,本來就不是鄉土社會的本性。人類最初的文字都是廟堂性的,都是為了祭祀崇拜和記錄帝王事件,所以不是鄉土社會的必要。因此文字發明了幾千年,中國的絕大部分農民依舊目不識丁。當然當代的鄉土社會已經發生了重大變化,當代農民必須要識字了,因為要科學種田、操縱機器。但是實際上我的母親初中畢業,但是由于農民的生活基本沒有文字,長年沒有閱讀和書寫,因此現在已經忘的差不多了,讀我的家信都很吃力。這無疑是費老觀點的例證,說明雖然過了這么多年,農民的生活還是帶著傳統鄉土社會的痕跡——地方性和口語化。

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