范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生檢討書篇一

尊敬的李老師：

你好，我希望你不要因為我們愚蠢的行為而難過！我想深深地向你鞠躬，感謝你的辛勤教導。

對不起，我的行為讓你失望，我的行為讓你擔心。我也很難過。我逃課了。雖然我很少逃課，但我不想看到，這給我的學習生涯留下了失敗。

逃課的過程大致是這樣的。昨天下午，幾個以前的同學回來邀請我一起玩。說真的，我不想去，我真的不想去，我不想因為玩而耽誤學習，我擔心會受到懲罰。然而，在他們的堅持和哥們的忠誠下，我的防線被摧毀了。

李小姐，你知道，現在學生們很受歡迎，雖然我知道這是一個壞現象，但如果我不去，會被他們孤立，被同伴拋棄的感覺是難以形容的，孤獨的生活真的很困難，相信沒有人愿意被伴侶拋棄，我認為只要適當的注意，早點回來，就不會有嚴重的后果。但他們一直玩到很晚才回家，我只有無奈的陪伴。李老師，我當時玩得很好！我想到你對我的諄諄教誨，父親嚴厲的眼神，你失望的眼神。我不敢想。我不想這樣玩。

因為出去玩的時間太長，我逃課了，我感到內疚，我不能面對你，李先生。你懲罰我。

請原諒我，我會調節我的情緒，努力學習，不會遲到。再次感謝老師對我的關心和幫助。我不會讓你失望的。

檢討人：xxx。

初中生檢討書篇二

尊敬的老師：

今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。

我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：

初中生檢討書篇三

初中生檢討應該怎么寫?不同的事由有不同的寫法，請看下面的初中生檢討書范文吧!

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。

因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。

霎時，只見人影稀疏，逃之。

好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。

好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。

老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。

老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。

學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。

于是全身一抖，想這下完了。

告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬!”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。

頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。

此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。

所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。

特獻此檢討書，以表真誠。

學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

由于沒能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來緩解緊張得學習給我帶來的壓力。

在此過程中，我發現我犯了一個嚴重的錯誤，感謝老師發現并及時地對我進行了指出和教育。

現在想想我抽煙的行為，真的是千般懊惱，萬番悔恨。

不過好在在老師的教育下，我認識到了作為一個中專學生抽煙的壞處：首先，這樣的行為是對老師的不尊重，對我們班集體的不負責任，我違反了學校的幾率，使我們集體在學校丟了臉，我為此表示深深地悔恨;其次，抽煙有害健康，也是對自己的身體不負責任的表現;再次，我利用寶貴的學習時間來抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。

在此，我為我的'行為向學校領導，向老師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標準，嚴要求，抓緊時間學習，決不再給班集體臉上抹黑。

請老師，同學們給我一次改過自新，重新做人的機會。

由于老師的耐心教育，我終于認識到了抽煙的危害，我決心如下：1.以后在學校決不再抽煙了，保證以學習為主，不無故曠課，不在課堂上搗亂，請老師和同學們監督。

2.如果再犯，請老師給我更嚴厲的教育甚至是體罰，我絕無怨言。

請老師同學們相信我，我一定能做到。

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。

因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。

霎時，只見人影稀疏，逃之。

好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。

好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。

老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。

老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。

學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。

于是全身一抖，想這下完了。

告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬!”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。

頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。

此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。

所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。

特獻此檢討書，以表真誠。

學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

初中生檢討書篇四

親愛的爸爸媽媽：

好！

我檢討，在家我不是個好，總是討厭家里的不好。我檢討？我檢討。在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話，我都不服氣！我檢討？我檢討，我在學校不是個好學生。總是三番五次的逃課。我檢討？我檢討，我總是喜歡唱高調。總是以為渾身都是本事。但一遇到困難的時候。兩眼都直？我檢討？我檢討，我總是喜歡別人說怎樣就怎樣，自己有時候沒有一點主見。

我檢討，我曾經因為某個男孩。做了很多的傻事？我檢討？我檢討，我對不起我的爸爸，媽媽。他們真的都太辛苦了。都是這個家。我檢討？我檢討，每次回到家中，家里的活我都懶的去干？老爸，老媽。你們辛苦啦！

我檢討，每次返學校家里給的錢，我都會花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要？我檢討！我檢討，老爸，你女兒長這么大了卻什么事也幫不上你。看著您一天比一天憔悴。為養活我們發愁！看這你的頭發一天比一天的少，等女兒將來有錢了給您老買個生發的。在這想說聲：老爸，你辛苦了。我檢討？我在家不是個好女兒，在弟弟面前不是個好的姐姐。在學校不是個好的學生，在社會上混過一段時間，也沒混出來。感覺自己很失敗！我檢討，爸，媽。對不起！我錯了。

爸媽我錯了！

檢討人：你們的孩子。

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書篇五

老師:

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我抽煙的身影，也絕對不會再偷偷抽煙了。

吸煙有害健康，為了自己，為了周圍同學的健康，我一定把煙戒了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的'人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

時間:

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。

我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。

這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。

而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

尊敬的歷史老師:

您好!

對于這次歷史考試我的失利,我感到非常愧疚。

其實這次的考題并不難,考出這樣糟糕的分數全都是我自己的錯誤。

考試前,我光顧著復習語文的文言文、數學的函數、英語的語法、世界的地理氣候、生物分類、還有思想品德--也就是政治。

我一直以為自己的歷史學的還算不錯,就把大部分時間都給了這些學科,以至于沒有很好地把中國古代的歷史時間表都背下來,每個人物和他們身上發生的事情也記得不太清楚。

考試前一天晚上,我突然覺得很不安心,趕緊把歷史書從頭到尾看了一遍,想盡全力把所有內容都記住,可是由于要背的東西實在太多,我很多東西都是瞬時記憶,背了后面的,又把前面忘了。

本來還有一些常識性的知識記著,但由于這樣瘋狂的短時間背誦,很多內容反而搞混了。

以至于第二天考試時,把朝代、人物、事件都記串了。

再加上前一天晚上熬夜背書,以至于我考試時非常困,大腦里一片混亂,無法想起來。

所以我考了這么一個慘不忍睹的分數。

我覺得,如果我從一開始,每天學完后都背一背,就不會有如此的悲慘下場,就算每天只背10分鐘,積少成多,也能把各朝各代的事情都記得清清楚楚,全都理得順順當當,絕對不會在考場上出現這樣的低級錯誤!有了這次的教訓,我下定決心,從下個學期開始,每次一上完歷史課,就把課文和筆記都從頭到尾看一遍,想辦法記住,不行就編一遍口訣,努力用各種奇招、怪招、巧招把歷史事件都熟記于心,這樣就不會再犯這樣的錯誤了!

我知道,學習歷史是非常重要的。

只有學好了中國歷史,才能對祖國的發展、蓬勃、壯大有更深的了解,對我國的傳統文化有更深刻的認識;只有學好了世界歷史,才能對世界格局變成這樣有更清楚的認識,明白每一個國家每一種文化產生、興起的過程和緣由,對外國文化有更充分的認識,對當今的政治、經濟有更好的了解。

歷史學的認識成果具有傳承文化財富的價值。

歷史學的認識成果,是世世代代的人們創造的一切物質和精神文明成果的記錄和總結,是文化價值的結晶。

由此決定了歷史學具有傳承文化財富的社會價值。

哲學和各門社會科學、自然科學的發展,文學藝術的創新,都離不開歷史的積累和傳承。

歷史學承擔著引導人們以科學的態度批判地繼承歷史文化遺產的任務。

歷史學本身是一門綜合性極強的人文社會科學。

它不僅和人文社會科學的其他學科之間,而且也和某些自然科學之間存在著既互相交叉又互相滲透的密切關系。

這些都是必須學好歷史的原因。

所以我必須學好歷史,才能更好地領悟其他學科以及各個學科之間的奧秘。

此致敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

初中生檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇在學校玩火的檢討書，面對錯誤我感到深深的愧疚。

回顧錯誤，此番我在教室點繞紙張，在學校玩火的行為非常嚴重。錯誤的`發生，完全反應出我沒有足夠的安全意識，沒有遵守學校紀律。

現如今，面對您的批評教育，我供認不諱。經過徹夜反思，我已經完全地領悟到自身錯誤了。此時此刻，我感到羞愧，懊惱。我對于自己錯誤造成的影響，是沒有事先預料到的。現在，我也感到萬分抱歉。

在此，我向您提交我的改正措施：

1，今后我必然不再學校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。

2，今后我一定要牢記這次教訓，努力做一名尊敬紀律的好學生。

3，我一定要努力學習，把主要精力用在學習上。

最后，我懇求您的原諒。

簽名：

時間：20xx年**月**日。

初中生檢討書篇七

尊敬的老師：

這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生檢討書篇八

尊敬的__老師：

您好！

校園里的所有老師都不斷地向各個學生進行講述，在學校的任何時間不得逃課，可是我竟然在昨天公然地挑戰了學校以及老師的權威，我的行事完全無法得到原諒，我實在是不知道應該怎樣去向老師表達我現在的后悔之情。我跟隨我的內心書寫并呈交上一份檢討將自己所干的事情向老師表述清楚，期望可以獲得老師的原諒。

昨日，我與班上幾位同學進行課下交談，就周圍一些好玩的地方，好玩的事情以及近期比較熱門的玩意兒進行擺談。在交談中我了解到最近在離學校不遠的地方有一家游泳館今日開張，據說今日進館的前一百名享有最為優惠的折扣，頓時，我被這則信息給吸引住了。我對于游泳的喜愛之情，那是愛之如狂，要是有可能，我愿意一輩子都泡在水里，盡情的暢游。在我們小鎮上，平時的游泳活動都是直接在小河溝里進行的，對于游泳館真的是有極其大的好奇心。于是，在后面的幾節課上我完全無心課堂，與同桌小聲的攀談著想要去游泳的想法，我覺得這樣的機會簡直是百年難得一遇的。之后，我決心悄悄的溜出學校，去游泳館看看。

本來我在順利地溜出學校后還沾沾自喜，十分興奮地去了游泳館玩耍。直到今天我才真心的知道我選擇逃課的想法是有那么的愚蠢，那么的不理智。我覺得老師教訓得是，是我沒有將中學生的本分做到，沒有將學習視作我必須要做到的事，沒有時刻遵守學校的制度，沒有將您對我的所有的教誨牢記在心里面。這次我已經完全地明白自己錯了，麻煩您可以念在我之前都很乖，第一次犯錯的實情，對我從輕發落。

我最最最敬重的老師，我知道您對于每一個學生都是相當疼惜的，更知道我這次的行為負了您對我的關愛，讓您也無法護著我，我很感謝您對在各方面上對我的教導，我愿意接受學校的懲處，以讓我可以真正的記住這次的錯誤，并在之后的生活上時刻警醒自己，避免再次犯下同類的錯誤。

現在的我正在青春期，平時可能會產生一些較為容易走向不好方面的思想，我想在此麻煩老師可以給我以及班上的學生更多一點的關心，時刻關注我們的行為，尤其是我，及時對我有誤的行為習慣提出指責與整改。若是之后我產生了一些新奇的想法，我會提前找您進行商議，將一些不良餓情緒發送給您，懇請您可以多給我一些建議，助我可以成長為更好的我，我再次對老師您對我所做的一切表達我最衷心的感謝。

這次，由于我逃課所造成的學習方面的遺漏，我會找同學以及相應的學科任課老師進行彌補回來，望老師可以看到我悔過的真心，以及努力學習的決心。

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日

初中生檢討書篇九

尊敬的班主任老師：

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛星如何脫離地球的引力實現繞地軌道飛行。

當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲"主人，那家伙又來電話了"，緊接著又發來了數條垃圾信息，有一些是關于能夠提供款貸的短信，有一些是房地產的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。

當時整個教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發現，而且我也一直沒有跟人發短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊。

面對我手機已經被沒收的事實，我已經語無倫次，多次起了一頭撞在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。

誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經。

經沒有了，我也買不起了。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書篇十

尊敬的老師：

您好!

在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜，沒有認真復習，還帶壞了其他同學，作為首犯，我坦白，我不應該貪一時的口腹之欲。

學校所有的同學都知道要考試了，都在認真的復習，老師也一再強調，之前雖然學習不認真，或者作業沒做好，但是考前這段時間怎么樣也要收收心思，用點功，畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的，搞不好我就不會再在這次考試中考倒數第一名了。這個寶座自從來到初中之后一直都是我的，也是時候要讓一讓了。特別是自習課，更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的，根本沒有學過的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認識，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不了解講了些什么，所有復習不復習，對于我來說感覺都沒什么用處。

學校附近前些天開了一個燒烤店，因為現在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開了店，所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜，所以晚自習沒老師巡查，都是讓班干部來監督大家學習，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學習的，所以班長其實都沒監督的必要，也埋頭學習了，因而我趁著這個機會就溜出了教室，還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。

幾個人溜出學校，呼吸著外面自由的氣息，頓覺神清氣爽，去到燒烤店，點了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個同學點了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒去想復習的事情，更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興，玩得開心，但是教室里卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的，但是可能是知道我是個另類，老師擔心我吵到其他同學學習，所以來看看，可是像我這么喜歡幫助同學的人，怎么可能吵同學學習呢，上課我不想聽課都是睡覺看小說，也不會和同學講小話，打擾到他們學習的。

我的位置空蕩蕩的，人影都沒有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒有看到，而我們幾個同學吃飽喝足之后，就興高采烈的回學校了，還得謹慎行事，準備從后門溜進教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。

老師叫我寫檢討，我也知道我這樣不對，只是實在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是為了我好，我在這里發誓，今后一定盡量好好學習，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

初中生檢討書篇十一

尊敬的領導：

您好！

我上課說話了，這是我的毛病，我嘴巴閑不住，有時連我自己也非常討厭，怎么就那么愛說話呢，被老師您抓住懲罰，我也從此下定決心改過這個多嘴的毛病。

看到同學們在課堂上那專心，那用心，相比之下我相形見絀，使我都沒臉見人了，實在是太丟臉，也怪不得我下面說話老師一下子就發現我了，老師其實給了我兩次機會，在課堂上，我開始說話沒多久老師已經發現我了，只是看了我一下，我當時沒在意，等老師轉過身再講課時，我又繼續在下面說話，這次老師停頓了，沒有在發出聲音，我到了這個時候還不知悔改，還在下滿自得的和同桌吹牛打屁，自以為不被老師發現，老師原諒我兩次了，我沒有驚醒，直到第三次被老師叫起來，為我知道為什么點我嗎，我才恍然大悟，老師給了我機會我卻不知道珍惜，不懂得尊重老師，就是我被老師懲罰罰站，連我自己都覺得老師的做法是非常正確的，給我三次機會，就是不想讓我在課堂上丟面子，給我留尊嚴，全怪我自己太笨，還有就是太狂妄，自己不知道遵守課堂的紀律，嚴重破壞了，學校的規章制度，讓老師不滿，惹老師生氣，被罰是應該的。

之后老師您又把我叫到辦公司，有我長談了一番，把上課的利與弊，都分。

析的明明白白，清清楚楚，讓我恍然大悟，我知道錯了，您說嘴巴閑不住那就把它封起來，我明白您的意思，要我管住自己的嘴巴，課堂上傳授知識的殿堂，不能在下面唧唧喳喳。我們學習都是父母花費血汗掙來的錢，不容易，不該浪費在無聊的是上，要讓這些血汗錢用得值用得有道理，有意義，才不枉父母的苦心。

作為初中生，學會約束自己是我們最基本的.能力，我會在今后的時間了嚴格的約束自己，說話我不會在那么隨意，會注重場合，什么時候該說什么時候不該說，我都會分清的，把自己嚴格管束起來，讓自己變得不再那么憊懶隨意，我也要改變我在學校的形象，不再以多嘴出名，我要努力，學好各科的知識，掌握所學的知識，用我的知識，來讓自己變得更加的優秀，讓同學們改變對我的看法，我要以優秀的學生的新面目，展現給老師給同學們，更要讓爸媽滿意讓大家認可。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書篇十二

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

此致

敬禮

時間：xx。

初中生檢討書篇十三

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我今天違反了學校的規定，私自的離開學校，去外面上網了，這么一來就影響了自己的學習，也違反了學校的規章制度，讓您失望了，我現在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好，讓同學們看到了我的行為，萬一以后模仿起來，我就是不可原諒了，出去上網已經就違反了校規定了，而且是在學校上課的時候，我沒有去上課，逃課出去上網了，這么一來就情節更加惡劣，我現在自責萬分，我感覺自己的情況不容樂觀，我也不希望繼續這么發展下去，這對我是非常不好的，在接下來的學習跟生活當中，我一定會進一步的加強自己，我再也不會犯這種錯誤了。

在這件事情上面，我真的非常自責，我影響了我們班級的形象，作為一名學生，我真的真的很自責，因為我個人的一些原因，私自出去上網，這對一名學生來講是非常惡劣的行為，今天我是在上課期間去上網的，由于自己不喜歡上課，做了一些不應該做的事情，存在著僥幸心理，所以我又去上網了，整整兩節課的時間我都沒有回學校，讓您擔心了，最惡劣的就是我的這種行為，一旦開了頭，萬一影響到別的同學，那就真的是不可原諒，所以我一定要做出深刻的反省，違反了學校的規章制度，就應該受到處罰，就應該接受處理，所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分，現在這種情況影響已經很惡劣了，出去上網，對于學生來講，本來就是非常惡劣的事情，我現在又進一步的讓您失望了，今天我的行為實在不是一名學生，該做的事情做了，深刻的檢討之后，我意識到了這一點。

在未來的生活跟學習當中，我一定不會辜負了大家，我也一定不會再讓這種情況繼續發生了，因為這樣子真的很不好，我也不會再用這樣的心去對待整件事情，我也不會再讓自己繼續這么發展下去，一定會糾正好這些缺點，一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失，再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂，因為存在著一些僥幸心理，我還是怕自己被查到，當時那種想法冒出來，我就后悔了，但是已經晚了，后悔應該是及時，而不是在我區上網之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥，我也不希望自己以后繼續發生這種情況，把學校的規章制度放在一邊，私自離開學再去上網，這一次我就違反了兩條規定，第一條就是私自離校，第二條就是在上課期間逃課上網，這是非常惡劣的，已經嚴重影響到我們學校的制度了，已經違反了很多很多規章制度，一定要受到嚴厲的懲罰，我再也不會允許自己發生這種情況了，一定吸取這次教訓，也希望在未來的生活學習當中規范自己，嚴格自己，請您給我一個機會。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書篇十四

敬愛的老師：

在這次的期中考試中，我抱著僥幸的心理參與作弊。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到初中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的.。每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學院給予的處理。

在這里我想再對xxx老師說一聲，對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好！

請您檢閱我的這封檢討書，在寫這封檢討書的過程中，我已經深刻認識到我這次逃課的錯誤以及這種逃課行為會來的后果與隱患，老師，我知道錯了，請您原諒我，請您給我一次改過自新的機會。

這次逃課事件的發生，是有些賭氣的成分在里面的。當時我和我的同桌已經鬧矛盾半天了，一想到平時很融洽的兩人，因為一點小事就鬧起了矛盾，我就心情非常不好，上課也沒什么心思聽，一轉頭看見他的臉就更加覺得煩躁，我就趁您不注意的時候從后門開溜了。我逃課了也沒去打游戲什么的，我就去學校的操場上走了幾圈，我就是想讓自己煩躁的`心情得到緩解，不然我在教室里面干坐著，聽又聽不進去課，還怕自己一個沒忍住抓著同桌揍一拳過去。

老師，后來您發現我逃課把我叫去辦公室之后，我才意識到我這種逃課行為的錯誤。我逃課出去是不用干坐著不用擔心揍同桌了，可我沒想到我這逃課的行為會讓很多不愛學習不想聽課的學生也去效仿。效仿是容易的，如果老師您沒有懲罰我，沒有在班上示意同學們看到我逃課是錯誤之處的，那肯定會有很多人上著上著課就出去玩了，這樣的話，老師的管理工作就難上加難了，不說班級的成績，就說班級的紀律，一旦逃課成風，紀律就成了空擺設，在紀律都達不到標的情況下，還想提高學習成績，那真是一個天方夜譚了。

老師，我已經知道我錯了，并且我也已經知錯就改了。我寫這封檢討書之前，我就已經把您罰我做的班級衛生全部都做好了，我一邊打掃一邊反省自己，把逃課問題想清楚了不說，還把白天和同桌鬧矛盾的事情也想清楚了，我還去跟他道了歉，他覺得他也有不對的地方就也跟我道了歉，我們倆又和好了，他沒想到我會因為這件事而逃課，還把您那節課的筆記借給我補上了，他看見我因為和他鬧矛盾還逃課，他就決定再也不跟我鬧矛盾了，這讓我也算是“因禍得福”了吧！

老師，等您看完我的這封檢討書，您那邊肯定都是深夜了，您總是為了我們這些學生而操心勞累，您辛苦了，記得早點休息。我還是那個愛學習的好孩子，沒有變。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。