認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

青草灣讀后感篇一

《青草國的鵝》描寫了一個叫草櫻的孩子被鵝追、到變成鵝公主，最后返回回人類世界，實現了自己夢想的奇異故事。

草櫻是個活潑可愛的'女孩，小動物們都喜歡她，尤其是鵝，總喜歡追著她玩。在被咬了一口以后，她開始想吃青草，向往綠草地，性格都變了。原來她是鵝國的公主，被派往人間去學習的，現在經過了十年了，鵝王后要把她后來。可是她想念爸爸媽媽，她不愿回到鵝的世界，她不愿回到鵝的世界，她要繼續做人。鵝媽媽發現了她的內心痛苦，從前鵝媽媽也是這樣在人間待過十年的，她回憶起自己當初內心的割裂。終于，鵝媽媽設法讓草櫻回到了人間。后來，草櫻跳天鵝舞大獲成功，因為她畢竟是鵝媽媽的孩子。

很多年后，草櫻成了一個著名的舞蹈家。

這篇奇異故事內容很有趣，我很喜歡這本書。我尤其喜歡故事中的草櫻，她活潑可愛、機智伶俐、富有愛心，讓我不自覺得融入角色。她為夢想努力的歷程，更是我們學習的榜樣。

青草灣讀后感篇二

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”最近，我讀了一本書，叫《青草灣》。這本書是作家張啟宙寫的，我十分喜歡它。

這本書是寫童年生活中。主要講了東方從小跟姥姥長大，住在一條胡同里。他有一只蘆花雞，每天都陪著他玩耍。東方還有四個小伙伴，他們之間彼此十分要好。他們在一起做了好多事：碰雞蛋、尋找毛蛋、喂小雞、背詩、粘知了、捉螢火蟲、大戰蝗蟲、找蟬皮、放鴨子……他們生活的十分快樂。在村子后面有一片樹林，叫青草灣。一開始，他們不敢進這個青草灣，但后來，他們走進了青草灣，在那里發生了許多快樂的事情。

東方的童年可真快樂呀！令我印象最深的.就是那次東方和小伙伴們碰蛋。東方家的蘆花雞生的是紅皮雞蛋，前幾次碰雞蛋他都贏了。當他和望月碰的時候，望月拿的是個鵝蛋，他很緊張。最后東方雖然輸了，但那時的情景也很快樂。望月還把自己的大鵝蛋分給了大家吃。

看了東方快樂的童年，我想起了小時候第一次游泳。記得八歲那年暑假，我和爸爸媽媽去海水浴場游泳。來到海水浴場，我便迫不及待地換上泳裝。接著，爸爸告訴我了許多關于游泳的知識，我便下海了。我走到水漫到我肚子的地方，便趴了下來了。

我抱住游泳圈，身體就像蹺蹺板一樣平了起來，浮在水面上。我十分開心，第一次感受到游泳的滋味！我的手和腳不停地擺動著，慢慢地游了起來！漸漸地，我游得比較快了。于是，就和爸爸比賽。雖然我沒能贏過爸爸，但我非常開心！那第一次游泳的情景時刻記在我的腦海里。

童年是快樂的，童年是有趣的，童年是難忘的。讓我們珍惜這快樂的童年時光吧！

青草灣讀后感篇三

假期快結束了，我來到了姐姐家。她很擔心我這個“小流氓”的到來，因為小時候我經常在她的書房里“發瘋”，讓她很苦惱。在她千言萬語的前提下，我終于拿到了“護照”。看著擺放整齊的書柜，我開始有些不知所措。突然，一本《草骨子》映入眼簾，我翻開微微發黃的書頁。我被這本書迷住了，讀得忘乎所以。

我覺得大水一家很幸福。每個人都有自己的性格特點。最值得一提的是水爸爸的自尊心。作為開篇的第一篇短篇——《溫暖的家》，我覺得水爸爸是一個充滿自尊心的'老師。水媽媽讓他學挖坑。有史以來最簡單的事情。我不能像他一樣。如果我在學習上像水爸爸一樣，固執得像糞坑里的臭石頭，不肯向別人請教。我覺得這是一件很尷尬的事情。我覺得我的學習成績要提高還是很困難的。

對于身為哥哥的大水來說，最難說的就是他濕漉漉的床墊，但我很喜歡他的床墊。在《我的墊子》的故事中，作為哥哥的大水，在妹妹小雨和弟弟小舟面前，真的很丟人。如果是我，我巴不得地上有個裂縫讓我鉆進去。然而，故事變了。大水、小舟、小魚兄妹三人在床墊上找到了幸福，而大水的尿卻成了“畫顏料”，大水的“出類拔萃”自然在床墊上。“那幅畫”，當然也成為了三兄妹談天說地的資本，我想生活中也應該如此吧，有些事情看似很難談，其實并不是那些事情讓我不快樂的是他們自己，而是我如何看待和對待他們。我認為“生活是一面鏡子，你對她微笑，她也會對你微笑；向她哭泣，她也會向你哭泣。”

時間過得很快，我戀戀不舍地離開了姐姐家。遺憾的是，我沒能讀完《青草白骨記》，但這短短的閱讀卻讓我覺得自己與偉人有了完整的關系。談話在我心里留下了不可磨滅的印象。

青草灣讀后感篇四

拿到書的時候，看到封面感覺很是清新。幾個無憂無慮的孩童在一個青草茵茵的河邊玩耍，旁邊有一只蘆花雞。頓時把我帶入到書中描述的清凈當中了。這部小說是寫童年生活的。也讓我們這些大人們重溫了一回那段美好的時光。喚起了兒時的回憶，真切樸實的語言，生動有趣的描寫，深深的打動了我。雖然是兒童文學，但是我堅信每個人不管年齡多大，經歷過什么，在自己的人生道路上，都會有過美好的童年回憶。自己也是許久沒有過這樣的體驗了。平時接觸到的都是成年人的世界和標準。很少有機會去重溫兒時那些溫馨美好的生活片段。一口氣讀完了讓我感覺很好，內心暖暖的，很有愛。非常感謝學校能組織這樣的活動，讓家長也收獲滿滿啊！

在《青草灣》里面，東方與家里養的下蛋的老母雞相依為命，感情深厚。老母雞的一舉一動，七災八難，牽動著東方的每一根神經，牽動著他的快樂、他的憂傷、他的追尋、他的夢想。由此發生了許多耐人尋味的'故事，充分體現了人與動物之間的和諧，以及人性最美的底色。這些故事發生在農村，生長于遼闊的原野，帶著泥土的芬芳和質樸的生活氣息。

讓我驚喜的是書中自然穿插的民間藝人、風箏、快板、秋千、泥老虎、戲曲等元素，以及字里行間鑲嵌的童謠、兒歌、典故、詩詞、民間故事、神話傳說，就像散落在草叢里的小花、綴滿天空的星星，與人物形象、故事情節相得益彰，美不勝收，妙不可言。得益于作者，讓我們又重溫了這些離我們日常生活漸行漸遠，但曾經帶給我們無限歡樂的那些人和物。

之前對這位作家不甚了解，于是簡單的看了下作者的介紹：張吉宙他從小在農村長大，村落、炊煙、雞鳴犬吠，田野、河流、鄉間小路，這一切，無不構成記憶深處的美麗，煥發著生命的光彩。作品中處處能感受到，作者是很有態度的，能直達文學的三個維度：道義、審美、悲憫情懷。難怪這部小說寫得如此地道，生活氣息如此濃郁。真是應了那句話，藝術源于生活，又高于生活。

推薦人是這樣評價作者的：“張吉宙追求的不是深刻，而是和諧。他描寫的不是苦難，卻勝似苦難。這部小說的主人公是個孩子，他的名字叫東方，一個很有想法、很有主見、很有愛心的男孩。他是生活在那個年代的男孩，自然比今天的孩子多了一份特質，一份堅韌，一份勇氣，一份擔當，一份面對苦難時所表現出的優雅風度。我甚至想，這個孩子是當時中國農村兒童的一個縮影。這個人物形象是有代表性的，相信很多人能從他的身上看到自己小時候的影子。”

些許感動作者的情懷和堅持，些許感慨內心掀起的碰撞，些許感傷自己曾經逝去的美好童年。最后用大家對他的評價結束這篇讀后感吧！張吉宙，一個兒童文學作家，一個閱讀推廣專家，一個兒童文學閱讀的“點燈人”，一個孩子們眼中的“大男孩”。“青山不老，為雪白頭。”他將全部的愛留給了孩子。“江湖夜雨十年燈”，他以詩化的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長的畫卷。他最喜歡干一件事：孩子，我想和你談談。

青草灣讀后感篇五

法國著名哲學家伏爾泰曾經說過：“當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”與書為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀到一本好書，是一次心靈的洗滌。

利用假期，我細細品讀了張吉宙伯伯的《青草灣》。這本書主要內容是：少年東方家養了一只下蛋的老母雞——蘆花，這只蘆花雞在家里發揮著極其重要的作用。全家靠它下蛋、孵小雞賣錢，貼補家用。一只蘆花雞，牽引而出的詩意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長畫卷。在《青草灣》里面，東方與家里養的下蛋的蘆花老母雞，相依為命，朝夕相處，感情深厚。老母雞的一舉一動，七災八難，牽動著東方的每一根神經，牽動他的快樂，他的憂傷，他的追尋，他的夢想。由此發生了許多耐人尋味的故事，充分體現了人與動物之間的和諧，以及人性最美的底色。

因為之前作者張吉宙伯伯來到我們學校，跟我們聊他的想法，聊他的寫作，我從心里佩服他。看了這本書，我特意查找作者的生平，因為我覺得只有親身經歷的才能寫出這樣生動、真實的故事。他不僅是一個極賦才華的作家，還是一個有文學原則的人，一個閱讀推廣專家，一個兒童文學閱讀的“點燈人”。他以詩話的文字，純美的故事，繪就了一幅幅成長的畫卷。他從小在農村長大，村落，炊煙，雞鳴，犬吠，田野，河流，鄉間小路。這一切，無不構成記憶深處的美麗，煥發出生命的光彩。

少年東方的童年干凈、澄澈，慈愛的姥姥，親密的伙伴，心愛的蘆花雞和靜謐的青草灣，為他的`成長著上了最純美的底色。細細聆聽，在老蘆花咕咕的呼喚聲中，在小蘆花嚶嚶的喧鬧聲中，縈繞著的是一份逐漸遠去的鄉村風情，和一種溫暖心靈的生命關懷。這段簡單的童年故事，不僅關于一個少年，關于一只蘆花雞，更關于成長中那些看似輕盈的瞬間背后，隱藏著的深刻與美麗，苦難與詩意。

一只蘆花雞，牽引而出的詩意童年；一汪青草灣，滋養而生的成長畫卷……。愿我們每個人的童年，都是那么的讓人值得細細回憶。

青草灣讀后感篇六

“直面人性最底部的觸探，感受靈魂最深處的震撼。在黑暗中尋找光明，在傷害中尋找愛。歷經磨礪后的成長，終將煥發破繭成蝶的燦爛。”

文革之前，大水一家是非常幸福的，兄妹三人各自有各自年齡應有的性子：活潑、純真、可愛。可是有一天，有人舉報大水的爸爸在過年時吃熏鴨子，結果他就變成了“牛鬼蛇神”，一個幸福的家庭就這樣破滅了。

大水的弟弟小舟，也像變了一個人似的，先是逃學，整天躲在菜窖里；然后是每天都沒完沒了地削木頭；后來他終于肯去上學了，卻被妹妹小魚發現他在打人。就這樣，弟弟變得越來越不愛說話，性格越來越孤僻，還說要和哥哥大水斷絕兄弟關系。后來大水才知道小舟其實是想讓自己的心變硬，學會堅強，來保護家里的人。

在整篇文章中我最關注的是大水和大牛的友誼。在大水的爸爸成為“牛鬼蛇神”時，大水也成為了“黑五類”孩子。因此同學們都排斥他、欺負他，甚至還趾高氣昂地在他面前大聲喊：“打倒張天清（張天清就是大水的爸爸）！”而這時，大白就像個大人，不卑不亢地為大水辯解。事后，他還安慰大水，告訴大水好多道理，要他學會堅強，不要輕易掉淚。

一個孩子，在失去父親的情況下，艱難地長大。在這之中，遭遇打擊的痛苦和戰勝困難的艱辛，只有他自己知道。

記得文中有這樣一句話：“一個矮矮的孩子走到一面高高的墻的面前，抬頭仰望著它。他在想，怎么翻越它。這面墻，是人生的墻。許多年、許多年以后，這個孩子長成了老人，還是面對著人生的這面墻。他感嘆，人生的墻，需要用一生去翻越啊！”這面人生的墻是那樣的濕滑、陡峭，需要一個人用一生的時間去翻越！

花謝后，留給蝴蝶的，是一肚子心酸；父親走后，留給孩子的，是一輩子的愛！

青草灣讀后感篇七

今天學校里發了一本書，名字是《青草灣》。以前我周六在東海路青島閱讀書房上課外閱讀課時，付老師就曾經提到過這本書，說是寫的很不錯，推薦我們有時間好好讀一讀。現在剛好有機會，我就迫不及待的認真閱讀起來。

小說封面是淡淡黃色，上面畫著幾座農房，小路彎彎，兩個孩子在喂小雞，弄弄的鄉土氣息撲面而來。翻開書，前面曹文軒老師寫的序，題目是:“詩意童年:記憶深處的美麗”，每個人都有值得回憶的童年時光，童年的記憶是我們快樂的源泉，每當回憶起童年時光，心里總是暖暖的。小說第一章，講述的是蘆花雞。開頭就寫到東方從小就跟姥姥長大，住在一條胡同里。東方有一個特別的好朋友就是“蘆花雞”。蘆花雞是東方的小跟班，東方最喜歡做的事情就是拾雞蛋，拾“蘆花雞”下的紅皮雞蛋，他很喜歡吃雞蛋，姥姥卻不給他多吃，因為要攢著雞蛋換錢，給東方買更多的好東西。東方還有四個一塊玩耍的小伙伴，彼此關系特別要好，他們一起碰雞蛋，一起尋找毛蛋、一起背詩，一起粘禪，一起捉螢火蟲，一起大戰蝗蟲，童年的伙伴們快樂成長一起分享一起承擔。

在讀《青草灣》的時候，我的思緒穿越了文章與時光，仿佛回到了自己的小時候。我記得爸爸媽媽那時候工作比較忙，我是經常住在農村的奶奶家，村子有很多熱心的鄰居，也有很多我同齡的伙伴。當然我最好的伙伴不是蘆花雞，而是我的表哥—大濤哥哥，從小我就是他的“小跟班”。小時候最期待的就是暑假，跟著表哥上山粘知了，下河捉小魚，院子里摘一根黃瓜嘎嘣脆，田地里刨一簍花生奶奶煮煮就是一鍋美味。夏夜里我們總會在奶奶家的平房上乘涼，鋪一張涼席或躺或坐，周圍很安靜，天空中繁星點點，微風吹過能聞得到青草的芳香，蛐蛐、蛤蟆的叫聲或近或遠，當然蚊子也很多，在身邊鬧個不停。我一邊讀一邊在腦子里回想著童年的.這些帶給我無限樂趣的片段，一部小說帶給我滿滿的幸福感。

小說作者文筆樸實醇厚，讀了個開頭就讓我喜歡上了它，頓時愛不釋手。

青草灣讀后感篇八

陳瀅所有的文章里，叫我最喜歡的就是《青草刨冰》。極細膩的文字，散發著輕微香氣的心情。很多的人，經過許多的景色，都會是淡漠的路過，什么印記也不曾留下。只有那些真正在"過"日子的人，才會體會到平淡中的絢爛，知道自己沒有白白來過。就好象《青草》里的一段話："依舊在有點蕭瑟的風中等著從不準時的車，支撐不住自己重量的枯黃葉子一片片從身旁掠過。

有時候，甚至可以聽見葉子心泣的聲音，脆弱得碰一碰就灰飛煙滅。當清潔工人沒來得及掃去之前，這種絕望的美麗還可以慢慢體會。

草草踏在厚厚的落葉上，沙沙的聲音很動人，也很黯然。

也許這同樣的話，葉子會對每個行人重復一遍；而匆匆而過的大部分，又怎么能深深體會那樣的哀愁呢?"。

《青草》里沒有什么千回百轉的波瀾，有的不過這些很小的細節，細節中的況味。就在這細小的況味里憶起自己的從前，那些遠去的年少往事。最好的文藝作品，應該就是能夠讓不同的人都能找自己的影子，讀完，閉上眼睛，還能想一些什么。

而看《青草》的時候，我總會覺著自己是在聽那張喜歡的cd--來自瑞士山林間最純凈的樂聲。然后閉上眼睛，看見原野上蒲公英花開，那些小小的絨毛輕輕的飛騰。

高中時的作文教育里，讀后感是不應該這么寫的，好象應該從框架結構到文字筆力再到作者的思想感情，一頓神奇的分析。可我不想這樣，因為實在是喜歡《青草》，不舍得把它用自己的意見絞得支離破碎。一千個讀者，一千個哈姆雷特，情同此理。

羨慕陳瀅小姑娘的才氣，羨慕小姑娘還是小姑娘的時光。也希望所有的人都能好好珍惜正從指縫間流失的東西。好好的體會。人的一生，不過是為了創造幾件可以刻骨銘心的事情，幾段可以回首無憾的時光。而所有在過去中告別的，都將在回憶中相聚。