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校企合作致辭企業方致辭篇一

各位領導、各位來賓：

大家好，今天我們在此隆重召開20xx年xx縣校地企科技合作項目對接會，這是我縣校地企科技合作辦公室成立以來校地企科研成果交流的一次盛會。我謹代表郫縣縣委、縣政府向各大專院校、科研單位和科技企業的代表表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

當今時代，科學技術的廣泛應用加快了全球生產要素的流動和產業的轉移，世界經濟利益格局也因此發生了前所未有的重大變化，科技競爭成為綜合國力競爭的焦點。面對日趨激烈的國際競爭，黨中央、國務院審時度勢，作出了堅持走自主創新道路，建設創新型國家的重大戰略決策。要實現這一偉大戰略目標，就必須深化科技體制改革，充分發揮企業在技術創新中的主體作用和科研院所的生力軍作用，進一步形成科技創新合力，為建設創新型國家提供重要的制度保障。而校地企科技成果和科技項目對接，作為加強校地企科技創新合力，加速科技成果向現實生產力轉化的有力手段，無疑具有重大的戰略意義。

加強校地企科技合作，促進校地企科技成果對接，對于實現縣域產業的提檔升級和經濟社會全面、協調、可持續發展也具有重大的現實意義。我縣產業分布的具有多樣性的特點，從傳統的種植業、養殖業到新興的花卉苗木、無公害蔬菜業，從較低檔次的加工制造業到以電子信息、生物制藥為代表的現代高新技術產業，各產業都已具備了一定的規模，產業鏈條分布較長。因此，企業和各科研院所加強科技合作，在利用現代高新技術改造和提升傳統產業等領域將大有可為。一些技術水平相對滯后的傳統產業也將通過與現代科技成果的無縫對接，迎來產業發展的又一次涅磐重生。

加強校地企科技合作，促進校地企科技成果對接，對參與合作的校企雙方而言，更是一項雙贏的舉措。通過建立校企科技合作長效機制，積極開展科技項目對接，不僅有利于企業提升自主創新能力，也有利于高校和各科研院所充分發揮自身科技資源優勢，以企業日益更新的技術需求為導向，不斷提高研發實力和創新意識。校企雙方通過優勢互補，最終實現互惠互利、合作共盈。

作為我縣校地企科技合作及成果交流的一次盛會，本次對接會得到了眾多高校、科研院所和科技企業的廣泛關注和大力支持。省內近20所大專院校和科研院所，以及50多家企業代表參加了本次活動，共有80多項科技成果和科技項目參與對接，科技成果和科技項目涉及農副產品加工、新材料、節能環保、機械制造、生物制藥、it技術等眾多領域。為提高項目對接的成效，部分大專院校、科研院所的代表將向與會來賓推介科研成果，各參會企業也將通過展板等形式展示自身的技術研發情況和技術需求。在項目成功實現對接的基礎上，校地、校企雙方將簽訂合作協議。目前，縣政府與四川農業大學，四川泰克電器有限公司與西華大學，成都交通機械廠與成都電子高等專科學校已達成了合作意向，并將簽署合作協議。

這次對接會既是對我縣校地企科技合作工作成效的檢視，也是對縣域科技創新成果的一次集中展示。我衷心希望與會的各高校、科研院所和企業能借助科技項目對接會這一交流平臺，順利實現科技項目和成果的對接，使更多的科技成果能轉化為現實生產力，進一步促進縣域產業的提檔升級。同時，也希望此次對接會能成為促進校地企科技交流與合作的新起點，并以此為契機，深入探索人才培養、合作科研等校地企科技合作新模式，進一步增強縣域自主創新能力。縣校地企科技合作辦公室和縣科技局要加強對合作項目進展情況的了解和掌握，并及時從政策、資金等方面對校地企科技合作項目給予大力扶持，為校地企科技合作項目的順利實施保駕護航。

最后，預祝本次校地企科技合作項目對接會取得圓滿成功！

謝謝大家！

校企合作致辭企業方致辭篇二

甲方：××××××××學校（以下簡稱甲方）。

乙方：××××××××有限公司（以下簡稱乙方）。

為大力發展××高等職業技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養模式”，為公司培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫藥高等專科學校校外藥品生產實訓基地”。達成如下合作意向：

根據國家示范性高等職業學院建設，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業實習等，乙方根據實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業后服務于公司奠定良好的基礎。

甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理。

二、責任和義務。

（一）甲方。

1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

2、聘任公司技術人員為學校兼職教師。

3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。

4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

6、向乙方推薦優秀實習學生。

（二）乙方。

1、充分利用公司的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，教育學生遵守有關安全生產操作規程。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

5、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

合作時間為一年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

四、其它。

本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

甲方（蓋章）：××××××××學校。

代表（簽字）：

日期：

乙方（蓋章）：××××××××有限公司。

代表（簽字）：

日期：

文檔為doc格式。

校企合作致辭企業方致辭篇三

校企合作是職業教育發展中的重要內容,在我國社會主義市場經濟條件下的高職教育,其教學目的就是為了培養社會需要,企業需求,適銷對路的人才。小編在此獻上校企合作簽約儀式上致辭。

發言稿。

希望大家喜歡。

尊敬的各位領導、各位來賓：

首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

本次簽約儀式，是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

我校是浉河區的中等職業學校，是國家首批重點職業高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業，其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。

校企合作是技能人才培養制度的創新，是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據企業的需求，主動適應并為企業服務的合作，它體現了教育必須適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求，堅持做好人、讀好書、選好路的辦學理念，嚴把生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關，樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成家文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的終生員工。

近幾年來，我們始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照為地方經濟發展服務這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。

根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。謝謝大家。

大家好!

今天，石家莊ydzyjs學院與河北省txjs有限公司校企合作簽字儀式和實習培訓基地揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹代表河北省txjs有限公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊ydzyjs學院的領導和工作人員表示衷心的感謝!

為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足公司日益增長的施工任務需要，我公司與石家莊ydzyjs學院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施校企合作戰略，在人才培養、工程設計施工與研發、信息服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

河北省txjs有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業。現有員工余人，20年施工收入達到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團結奮進、開拓創新，業務范圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平，實現了躋身全國txjs行業10強的階段性目標，連續榮獲了20xx-20xx、20xx-20xx年度河北省省級文明單位的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭，不斷向更高的目標奮力邁進。

全心全意為客戶服務，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場，先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作，與等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。

公司大力弘揚自強、自律、學習、創新的企業精神，堅持最好的技術、最好的質量、最好的服務的三最服務理念，以實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗為行為準則，以全力打造精品工程為目標創企業品牌，企業文化得到了廣大員工的認同。

校企合作是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好地發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。

希望廣大專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇，理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應產業的發展需要，努力成為產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達到雙方互利共贏，為我國事業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

衷心祝愿石家莊ydzyjs學院與河北省txjs有限公司校企合作越辦越好!謝謝大家!

各位來賓，先生們，女士們：

上午好!

在這夏意濃濃、熱情奔放的七月，我們在這里與大家相聚一堂，共同見證華育-華數校企合作定向班啟動簽約儀式。我感到由衷的高興!為此，我代表華育國際教育集團和杭州華育軟件實訓基地，向光臨簽約儀式的各位領導，各位家長朋友，親愛的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!向多年來一直關心、支持華育國際職業教育和發展的各界友人表示衷心的感謝!

華育教育集團成立于20xx年，由知名教育家張大力先生創辦。總部位于首都北京，主要致力于中國的it職業教育培訓、認證，是印度it職業培訓項目在國內最早的實施單位之一，是國內“t”型人才培訓模式的創立者，是“國家高端it緊缺人才培養工程”唯一指定的實訓基地。經過20xx年奮斗，華育教育集團已在11個省份、自治區建立直營分校和實訓基地，獨立運營并開發的項目橫跨it教育產品、軟件工程師、企業內訓、就業指導等多個方面，擁有員工1000余名，累計在校學生20xx0多名，已經發展成為集團化的現代大型it培訓教育機構。

20xx年1月華育集團與微軟(中國)有限公司在北京簽訂協議結成戰略合作伙伴，攜手拓展國內職業教育產業。這標志著華育國際教育集團正式加入微軟全球合作伙伴計劃(mspp)，成為微軟認證高級技術培訓中心(cpls)。同年9月華育國際和賽富投資基金在北京東方君悅大酒店舉行了隆重的融資簽約儀式，成功融資3000萬美元，并與微軟(中國)有限公司簽訂深層次戰略合作協議。同時，創造性地提出了“訂單實訓”的人才培養模式。這一個性化人才培養模式一經推出，無疑是向相對沉悶、缺乏創新和活力的it職業培訓市場注入了一股新鮮的血液，并引起了政府部門、行業協會、知名企業的廣泛關注。

“訂單實訓”是華育教育集團特有的理念和項目，這種培訓模式最大的魅力在于培訓內容完全根據企業需求來設計，課程設置實踐性強，強調學員的動手操作能力。它采取“以需定產”完全市場化的招生和人才輸送方式，開展訂單培養，企業需要什么樣的人才，學校就培養什么樣的人才。這樣教學更具有針對性與時效性，完全是一種以就業為導向，以滿足市場多樣化需求為根本目的的新型人才培養模式。

截止到今年5月，杭州華育軟件實訓基地已于多家軟件企業簽訂企業定向培養協議。而此次與華數的攜手，對杭州華育來講，具備非凡的意義：

首先，華數作為全國最大的互動電視內容提供商、全國最大的3g手機電視內容提供商，選擇和我杭州華育合作，是對華育多年來精心置身于it職業教育的肯定，這次合作，將激勵我們更好的為企業提供更優質、更高標準的個性化、多樣化的服務;為大量期望進入軟件行業的各類人士提供更加實用、先進的培訓服務。

其次，雙方將在課程設置、學員實習、學員就業等方面進行深度合作，隨著合作的不斷深入，它將為華育實訓體系提供更多的寶貴的數據和經驗，也為我們的實訓學員提供更多的，更好的就業服務體驗。在這里，請允許我對為我們課程設置提出寶貴意見的俞總、許經理表示感謝!

第三，合作將對雙方實現最大的共贏，企業能更快捷，更高效的選用到適合自己的技術人才，實訓機構能為學員提供更多，更好的就業出路。合作必定能達到相互促進、共同發展的目的，帶過雙方是將是更加廣闊的發展機遇和平臺。

杭州華育軟件實訓基地是國家級電子信息產業基地實訓中心，作為杭州市優秀大學生創業實訓機構，學校已為社會培養和輸送了1500名軟件開發技術人才，為杭州的軟件事業發展作出了應有的貢獻。

在以后的合作中，我們虛心接受來自于企業的各種意見，學校上下會積極主動地加強與華數的溝通和交流，并接受社會各界人士、學員及學員家長的監督。

最后，再次感謝各位領導、來賓，家長們，學員們參加本次簽約儀式。

祝愿我校與華數的合作取得圓滿成功!

謝謝大家!

校企合作致辭企業方致辭篇四

女士們，先生們：

大家早上好！

今天很榮幸受邀站在這里發言，請允許我代表職業技術學校對主辦方“坂田街道人力資源服務中心”和協辦方“深圳市真彩人才交流服務有限公司”的盛情邀請表示衷心的感謝！

我校創建于1993年，是公辦的、全日制國家級中等職業學校。目前，學校是粵北地區唯一一所被教育部批準的“國家中職教育改革發展示范學校”立項建設學校。學校開設商務英語、會計、旅游服務與管理、電子技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、學前教育等14個專業方向。現有142個教學班，在校學歷生7683人。

學校以法律法規允許為前提，不斷創新辦學模式。目前，我校與佳的美等企業開展“車間進校”的“校中廠”的辦學模式，與新美亞、蘭赫美特等企業開展“冠名班”專業技能人才培養模式，與韋易達、羅氏紡織、威豹等企業開展“訂單式”定向人才輸送培養模式，與建興、住電、光泓、比亞迪等企業推行“工學交替”工學結合的人才培養模式。每年我校在5月份、11月份都舉辦校園招聘活動，為2000多名畢業生搭建就業平臺。今天，我代表學校，熱烈歡迎參會的企業到校參觀指導，共同探討法律法規允許的合作方式，共建雙贏的校企合作。

今天，我還想與大家分享一個好消息！由于我校辦學成績優良，社會評價高，每年招生火爆，辦學規模遠遠超出了原校區的承受能力。因此，市政府高度重視，對我校進行了重新規劃。現在已建成占地300多畝的新校區，今年8月份將整體搬遷完畢，并正式更名為“職業技術學校”。

最后，祝愿大家身體健康，步步高升！謝謝大家！

校企合作致辭企業方致辭篇五

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!

今天，我代表九州通醫藥集團與湖北省孝感生物工程學校簽訂人才戰略合作協議，這對于雙方來說，是一件具有非常深遠意義的事情。雙方的合作不僅有利于我們吸引更多的優秀畢業生來企業就業，同時也為學校畢業生提供了就業實習的平臺，對提高學生的實踐能力，增強他們參與社會競爭的技能，這是一件可以達到學生、學校、企業多贏的大好事。

孝感生物工程學校是一所具有50多年辦學歷史的國家級重點中專，學校堅持以“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，全面實施素質教育，以“讓想讀書的學生上大學，讓想工作的學生就好業”為辦學目標，重視師資隊伍建設，建立起一支年齡結構合理、素質精良且高度敬業的教師隊伍。經過多年的發展，學校現在已成為一所深受學生喜愛，在社會上享有較高知名度的學習樂園，使學生具備適應未來社會競爭需要的綜合素質，確保學生“進得來、學得好、送得出、用得上”。這正是學校與企業建立長期、健康、穩定的戰略合作的基礎。

九州通醫藥集團歷經十多年的發展壯大，已發展成為中國知名的大型民營企業，位列中國醫藥商業企業第三名，中國民營醫藥商業企業第1位，已連續7年入圍中國企業500強;并于2010年11月2日在上海證券交易所掛牌上市，是在中國醫藥商業行業處于領先地位的上市公司。

截至20xx年12月31日，九州通醫藥集團擁有總資產118.39億元，注冊資金14.2億元，員工10513人，下屬公司70余家。2011年，九州通醫藥集團實現營業收入280億元。

我們企業深知，在知識經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立需要一支高素質、高水平的團隊，因此每年對各類人才的需求不斷增加，而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業的文化，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”，拖了企業發展的后腿。

對這次校企合作計劃，可以說是為我公司搭建了人才培養“直通車”，不僅可以將企業實踐與理論知識緊密結合，還能讓學生們提前了解公司、熟悉公司，對于培養一支高素質、高忠誠度的人才隊伍具有極其重要的意義。我始終相信，在各級領導的大力支持和幫助下，依托孝感生物工程學校這樣一支富于改革探索精神的領導和教師組成的優秀隊伍，定會把這次合作做實、做強、做大，實現學員、學校、企業三方共贏!

我也希望所有的學生積極利用學校為我們打造的這個平臺，努力學習，不斷提升自己，在今后的工作崗位上，發揮自己的聰明才智，為公司的持續、穩定、健康、快速發展做出更大的貢獻!

最后祝九州通集團與孝感生物工程學校合作取得圓滿成功!

謝謝大家!

校企合作致辭企業方致辭篇六

尊敬的學校領導、敬愛的各位老師、學員們：

大家好!

非常感謝貴陽新東方烹飪學院組織的這次活動。校企合作，是一件互利共贏的好事，一方面可以為企業定點定向培養合格的人才;另一方面，同學們在校期間可以定期接受企業的定向培訓，有利于同學們對企業文化的認同，有利于同學們提前進入就業狀態。校企合作，從另一個層面來說，更有利于新東方的同學們擴大就業面，提高就業。

北京宏狀元，是一家專注于中式餐飲的連鎖經營機構，于_年年底在北京成立，經過幾十年的發展，企業從無到有，從小到大，現已成為擁有45家餐廳，員工2000余人的集團企業。公司以繼承和弘揚民族傳統飲食文化，尤其是食粥文化為己任，致力于中華特色餐飲的新品開發，科學改良以及中餐文化的傳播。

新時期，宏狀元進入了高速發展期，然而，企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。貴陽新東方烹飪學院的老師和同學們則是人才與智慧的源泉，你們為社會、為企業已經培養了眾多助推行業發展的高技能人才。為了實施公司的發展戰略，在經過與新東方多次磋商后，我們爭取到了本次校企合作的機會，與學院建立了長期的合作關系。公司與新東方的合作，主要看中的是新東方先進的技能教育模式、新東方畢業扎實的專業知識和實操能力，同時，公司將依托新東方的優勢資源，把公司做到更大、更強。

祝愿新東方為企業培養出更多的專業技能人才，也祝愿新東方烹飪學院發展更強大。

同學們，宏狀元大家庭等待著你們的到來。

謝謝!

校企合作致辭企業方致辭篇七

各位學校的領導、各位同學：

大家上午好!!

今天我們在這里共同見證：__學院大學生實習基地的建立，在這里，我謹代表__公司全體員工，對出席本次揭牌儀式的各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

眾所周知，二十一世紀是知識經濟的時代，科技創新和管理創新已經成為推動經濟。

實習平臺，提高畢業生的動手實踐能力，增強他們參與社會競爭的能力。我們期待著這次合作的順利開展。

__公司，全稱是_有限公司，成立于----年--月，注冊資金----萬元人民幣，總投資額---元，員工---余人，是由__公司與__集團共同投資創辦的企業。

__學院是一所學科門類齊全，教學質量優秀，辦學效益明顯的地方綜合性高校，

學校為社會培養了數以萬計的管理和技術人才，為區域經濟發展作出了很大的貢獻。今天，我們要以此為契機，依靠__學院的教育優勢，構筑校企聯營的合作平臺，努力為企業培養更多的實用型人才，促進企業更快更好的發展。我們希望能以這次大學生實習就業基地的建立為切入點，進一步擴大合作，積極探索產學研結合的新路子，積極探討人才培養的新。

方法。

相信各位同學的到來，將為公司帶來新的活力，新的理念。

希望各位同學能夠積極利用學校為我們打造的這個平臺，鍛煉自己，提升自己，在工作崗位上發揮自己的聰明才智，為公司的持續、穩定、健康、快速發展作出貢獻。

最后，再次感謝各位來賓參加這次實習就業基地的揭牌儀式。

祝愿我們與__學院的合作邁上新的臺階，創造新的輝煌，迎來美好的未來!

謝謝!

校企合作致辭企業方致辭篇八

下午好!通過一段時間的積極籌備，經簽約雙方約定，今天，我們在這里隆重舉行——科技職業學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作辦學的簽約儀式。首先，請允許我代表——科技職業學院黨委和行政對出席儀式的各位領導、各位朋友，對參加簽約儀式的dhl公司的張總及公司有關同志，表示最熱烈的歡迎!對為這次合作辦學做了大量工作的dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司人力資源部、作業部和我院管理工程系表示最衷心的感謝!二十一世紀是信息化、全球化、高科技的時代，這為高等職業教育提供了巨大的發展機遇。高等職業教育如何培養具有創新精神和創業能力，能適應信息化、全球化、高科技時代以及滿足基層第一線需要的高層次實用型、技術型人才，已成為高等職業教育的重要課題。培養高級技術型人才的關鍵是實踐性教學環節的落實，而實踐性教學體系的建立決定了高職教育人才培養的特色。

——科技職業學院自建院以來，以“依托區域優勢、鑄造品牌名校”為辦學宗旨，以培養高技能應用型人才為根本任務，追蹤高新技術發展前沿，緊跟企業人才需求實際，實行開放式辦學和產學教結合，并不斷加強與企業、行業的交流合作，建立穩定的校外實驗、實習、實訓基地，加快建立新型人才培養的模式和途徑。學院始終實行與外資企業“零距離”辦學，實行學生在外資企業實習、實訓不斷線。

本次我院與dhl公司校外滾動式實習實訓基地的成功創建，是一次校企“零距離”對接的成功實踐，是校企雙方經過了為期半年的精心準備，并在首批實訓學生成功試運行的基礎之上，深思熟慮、慎重考慮的結果，是一次先實踐后簽約，在實踐基礎上形成共識的結果，是我院開放式辦學的又一次大膽創新。

首先，dhl實習實訓基地所提供的崗位都是處于正常運轉的企業真實崗位，學生所處的工作環境都是真實環境，執行的規范也都是職業標準，實習實訓的項目均是學生今后要從事的相關職業及工作崗位。在這一真實環境下進行崗位實踐，不僅能培養學生解決生產實踐和工程項目中實際問題的技術及管理能力，而且還能陶冶學生愛崗敬業的精神。其次，實習實訓基地采用真實的考核制度，建立了一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規章制度及員工日常行為規范，使學生在實習實訓期間便養成遵規守紀的習慣，為今后走上工作崗位形成良好的職業道德和企業素質打下堅實基礎。同時，滾動式實習實訓也是作為學生教學計劃的一部分，是全體學生學業考核的必經過程，是一次真正意義上實現學校、企業、學生三位一體的有機結合。

此外，獲得實習實訓優秀的學生，不僅將獲得學院的課程學分，而且還將獲得外企老總頒發的證書，這為我院學生在未來的就業市場上進一步提升競爭優勢提供了重要依據，這標志著學院在校企合作辦學、開放式辦學方面跨入了更高、更新的平臺。當然，好的開頭只是成功的一半，面對未來我們必須認識到這只是萬里長征的第一步。在此，我代表學院黨委、行政希望管理工程系在今后的合作辦學中，切實的維護、運行好dhl實習實訓基地，把握實習實訓過程中的每一個環節和細節，要有打持久戰的準備與信心;希望我們的同學能夠在思想上真正地珍惜每一個實習實訓崗位，加強學習的針對性與主動性，不怕苦不怕累，不斷提高動手能力與操作能力，同時也懇請dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司在今后的工作中給予學院更大的支持和關心。最后，祝愿——科技職業學院與dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司合作愉快，祝dhl(中外運敦豪)有限公司——分公司事業蒸蒸日上，祝各位領導、各位朋友身體健康。謝謝大家!