范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

防震國旗下講話稿小學生篇一

親愛的同學們，老師們：

大家好！

今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。

相信大家都知道2008年5月12日，發生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。

同學們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。

其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。

中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。

目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發展的憂慮，體現了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態、自習課的投入狀態、課堂積極性和作業上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業的方向、工作的未來規劃乃至自己的人生目標。

“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

謝謝大家！

防震國旗下講話稿小學生篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：防災減災，警鐘長鳴。2008年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震，地震造成將近7萬人遇難，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災難啊！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年是第十個“防災減災日”主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。

第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如安全教育平臺的學習和安全作業的完成就是一個很好的渠道。

第二，除了了解這些知識之外，我們還要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排防火、防震的應急演練，同學一定要重視，而不能覺得好玩，應付了事。

同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會，我向同學們提出如下要求：

１.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買、吃過期、變質、不衛生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，減輕身邊的災害風險。

我的講話完畢，謝謝大家!

防震國旗下講話稿小學生篇三

親愛的同學們、老師們:。

時間過得真快，20xx年的5月12日14時28分距離現在已經過去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現，大地震共造成六萬九千二百二十七人死亡，一萬七千九百二十三人失蹤，三十七萬四千六百四十三人受傷。地震到來之時，正是學校上課的時間，有幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。地動山搖的發一刻，人類在災害面前是那么的無助。另外我還看到了一組數據，我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。多么令人震驚的數字啊!

仔細想想就會發現，其實我們的身邊也存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生來說，提高“防災減災”意識就顯得至關重要了。因為災害雖然可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。

我覺得首先要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲英國小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。比如地震發生了，那我們首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。汶川地震來臨之時，綿陽安縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校安排的學生應急逃生演練活動，希望同學加以重視，不要總覺得好玩，應付了事。

老師們，同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。從20xx年起，每年的5月12日被確定為全國“防災減災日”，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會，今天，結合我校實際情況，首先就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

1.注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，不在小攤小販購買食物。吃飯喝水都要講衛生，預防傳染病。

2.遵守交通規則，同學們在上學、放學走路時要自覺遵守交通規則。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。現在我們許多同學騎的是電動車，騎車速度太快，在沒有手勢、信號燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機動車道行駛，沒有安全意識，注意遵守交通規則，慢速行駛。有的同學邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。

3.防雷擊。夏季又是多雷季節，發生雷電天氣時盡量減少外出;在戶外要盡量避免鄰近大樹或高壓電路、變電箱、金屬車內等;應拔掉室內用電器開關，關閉用電器;避免使用手機和電話等;盡可能遠離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設備。

4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發季節，每年全國各地均有學生溺水傷亡事故發生，同學們可以到正規的游泳場館活動，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。

5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險玩具帶進校園。要加強行為自控能力，同學之間要和睦相處，遇到矛盾時，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

6.防震。在學校內，如發生地震，所有同學不要慌張，應聽從老師的指揮，有序疏散到操場空曠地帶。或迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面，或用書包護住頭部，一般有抗震等級的框架結構的房子會抗住第一次震波，即使發生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。

老師們，同學們!安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災減災知識學習，正如20xx年日本消防宣傳周的口號說的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛護學校及社會所有的電器設備、防火設備和公共設施。為了學校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻出我們的一切力量。

防震國旗下講話稿小學生篇四

大家上午好，今天我講話的題目是《銘記歷史雪國恥勤奮學習興中華》。

同學們，今天是9月18日，當同學們聽到這串數字時，有什么感受呢?初中的孩子們也許知道“9.18”這個數字所包含的屈辱、悲痛、憤怒。

86年前的今天，也就是1931年的9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。這天夜里10點20分，日本關東軍自己炸毀了沈陽北郊南滿鐵路的一段路軌，蓄意挑起“柳條湖事件”，一個小時后，日軍集結軍隊向中國駐軍發起猛烈攻擊，并炮轟沈陽城，制造了震驚中外的“九一八事變”。

接著，日本帝國主義對我國東北地區進行大規模的武裝侵略，開始了他們侵華戰爭的罪惡表演，由于國民黨政府的不抵抗政策，駐東北的國民黨守軍十九萬人不戰而退，撤入關內，致使東北境內一百二十八萬平方公里的錦繡河山，豐富的礦產資源淪陷于敵人的鐵蹄之下。從此，3000多萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

從1931年9月18日開始，中國便掀開了中國抗日戰爭的歷史篇章。今天是“九一八事變”八十六周年紀念日。

在今天的校會上，我還向同學們介紹幾個抗日戰爭中的重大事件：

1937年8月13日，日軍進攻上海，“八一三”事變爆發。從此，中國人民的抗日運動在全國范圍內進一步開展起來。

1937年12月13日侵華日軍攻陷中國的南京之后，在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠、等戰爭罪行。有30萬以上的中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

……。

中國人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的8年抗戰，最終取得抗日戰爭的勝利。中國抗戰8年，軍隊、平民傷亡2100多萬人，財產損失和戰爭消耗達1000億美元。

直到1945年8月15日，日本才宣布接受無條件投降。9月2日，投降書正式簽署，從此宣告日本軍國主義的徹底失敗和世界反法西斯戰爭的最后勝利!

今天，又到了9月18日，這個令我們中華兒女痛徹心扉的日子，記住這個日子就是為了不忘國恥，為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓，為了堅定中華民族振興、富強的信念。

“九一八”，每一個有良心的中國人都永遠不會忘記的日子。那樣的歷史悲劇再也不能讓它重演，英雄的鮮血決不會白流。同學們，今天，我們生活在溫暖的陽光下，要知道：今天的幸福生活來之不易。所以，我們要珍惜今天的一切，努力學習，記住這段血淚教訓!

最后，請同學們舉起右手跟我宣誓：銘記歷史，勤奮學習，練好本領，振興中華!為祖國的富強、民族的昌盛而努力!

防震國旗下講話稿小學生篇五

災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，下面是本站小編給大家整理的防震減災主題。

僅供參考。

位老師、同學：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《防震減災，從我做起》20xx年10月7日21時49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發生6.6級地震，由此我想起20xx年5月12日汶川大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。國家把每年的5月12日設為全國“防震減災日”，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失，保證生命財產安全。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害侵犯的隱患，如火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。在我們保護自我安全的同時，也要保護我們賴以生存的家園環境。

當前人類普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、等一系列環境問題。保護環境就變得日益迫切。環境的保護應當從身邊做起，從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團，假如你能隨手將空的飲料瓶扔進垃圾桶，假如及時制止其他同學隨手亂丟廢棄物的行為，那么你就為學校的校園環境的整潔做出了自己的一份貢獻。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛護環境，珍惜生命。讓我們一起努力，在藍天白云下，在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自13(10)班的金浩。

20xx年5月12日，汶川發生了一場震驚中外的特大地震。隨著時間的流逝，地震帶來的傷痛逐漸淡去，但我們不能忘記當初抗震救災的精神，因此，每年的5月12日被設定為全國防災減災日。很快，第七個防災減災日就要到了，在這樣的日子里，我想談談關于生命安全的話題。

法國詩人呂凱特曾說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。也許，在場的各位都不認為自己會傻到拿生命當兒戲。但是，前兩年為了逃避遲出從窗戶跳下的學長，和最近為了一個排球不惜親身撐船打撈的同學，不都是把自己置于危險的境地之中嗎?此外，用濕淋淋的雙手觸碰插座，玩正在充電的手機，看似平和的日常生活，其實早已埋伏著許多安全隱患。

如何防災減災，保護自己的生命安全，早已成為一個亟需解決的問題。我們必須端正自己的心態，樹立安全意識。nozuonodiewhyyoutry，很多時候，如果不是我們缺乏安全意識，管不住自己那顆蠢蠢欲動渴望作死的心，許多慘劇都不會發生。只有重視安全、時時事事做到安全，才不會因自己的過錯給家庭、他人和社會帶來不可挽回的經濟損失和無法彌合的心靈創傷。這并不是多么困難的要求，平時注意用水用電的安全，不吃不衛生不健康的食物，不在馬路上橫沖直撞，不到陌生水域游泳，警惕來路不明的怪蜀黍，不輕易向他人透露個人信息，這些都是預防隱患的一環。

但是，盡管你的安全意識已經無懈可擊，有些天災人禍也難以避免。如果你恰好遇上一場地震或者火災，那么，你也要運用平日積累的相關知識應對危險，盡自己所能降低損失。大難臨頭你再后悔當初沒有好好參加學校的防災演練，也為時已晚了。畢竟生命僅此一次，防災減災的知識永遠值得你去學習。

也許，不少同學會認為，對于生命安全的防護也就僅止于此了，殊不知，安全并不只意味著身體上的健全。如果一個人思想道德水平低下、明辨是非的能力不強，這樣的精神殘疾于自己與他人都是不安全的。因此，我們也要注重對思想道德素質的培養，提升自己的思想境界，沒事少刷微博多讀書，使自己的思想成熟，平和的對待外物，不對這個世界抱有敵意的同時也堅守自己的道德原則，明辨是非黑白。

總之，為了自己的生命安全，也為了他人的幸福著想，希望大家都能對安全問題更加重視。最后，祝愿大家平安健康，吃嘛嘛香，謝謝大家!

周而復始，日月輪回。今天是5月9日，星期一，嶄新的一周又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是《關注地震，敬畏自然》。

天地不仁，以萬物為芻狗。也就在上個月的20日，我國四川省雅安發生了里氏7.0級的地震，昨天還是一片如花似玉的景象，今天成了一片滿目瘡痍的廢墟。數百人的生命就在那一瞬間含憾而去!數萬人的家園就在那一瞬間支離破碎。哭泣的淚水在放縱奔流，疼痛的心靈在滴血不止。

同學們，我國是個地震多發的國家，其實，你知道嗎，億萬年前，青藏高原一帶還是一片汪洋大海。可見地球運動的力量是多么神奇。

面對現狀，我們首先應該認真學習科學知識，全面地認識地球，做到能夠準確預測地震。

雖然現在的科學也很發達。但是由于地質構造非常復雜，再加上地震類型復雜多樣，到目前為止，以人類的科學認識水平，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學最發達的美國也做不到。這是我們人類科學方面普遍遇到的一塊短板。這就需要我們當中產生出更多的小張衡，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震。

我們還要做到認識自然，了解一些地震前兆現象，比如，天邊如果出現了黃綠色的云朵，地下水如果變了顏色，地下還發出異樣的聲響，許多動物亂跑亂竄，晝夜嘶鳴，雞飛上樹，狗在狂奔，青蛙集體搬家，等等這些異常現象可能就是地震的前兆，要引起我們的警惕。

最后我們要有防震減災，杜絕人禍的意識。一次大地震會讓我們清醒不少，等我們將來長大了，如果你成為了建筑工程師，那么請你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準。如果你成了一名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規律，做到地震提前預報，減少損失;不論何時何地，要有當災難降臨時，我們不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撤退到操場上，要學會自救自護，積極有為，齊心爭創創造零傷亡的奇跡。

地震雖然已經過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續，留下的思考還在繼續，人類在全面了解自然，探索自然規律方面還有很長的路要走，同學們，讓我們從現在起，帶著敬畏之心，走近自然，了解自然，讓我們人類的明天更美好。

防震國旗下講話稿小學生篇六

因為各種自然因素，異常是各種人為破壞，自然災害的發生愈加頻繁。它的每一次發生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時無刻不牽動著我們的心。

自然災害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

2008年5月12日14時28分04秒，令人心痛的一幕發生了：大地開始顫抖;水杯開始學會跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個粉碎;房屋也開始搖晃起來。人們都清楚地意識到——地震來了。

人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后，地震這個惡魔像發了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數的的生命。

雖然地震等自然災害給人們帶來的傷害是慘痛的，可是這也并不是說自然災害是完全不能夠避免的。人們為了減少各種自然災害給我們帶來的財產損失，異常是生命的損害，已經做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

自古以來，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對人們的傷害將不可估量。可人們也找到了應對的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進行適宜的疏導。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

在中國人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當然有。日本是一個“多震國”，地震無疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進行了改造，使得地震對他們的影響大大減小。這種技術值得全球人民借鑒和使用。

盡管人們已經采取了各種措施，但自然災害總是不可完全避免的，人們對有些自然災害還是顯得措手不及。可在人們的共同努力下，人們也克服了許多困難，人們把水運到干旱地區，解決了干旱地區的生活用水問題;同時，人們又到洪澇地區幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區人們的生活。

事實上，災難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團結一致，萬眾同心，就能跨過一道又一的坎兒。所以，讓我們行動起來，為抗震救災獻上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。

防震國旗下講話稿小學生篇七

各位老師，各位同學：

早上好！

5月12日的汶川地震、204月20日的.雅安地震給我們的同胞帶來了巨大的生命和財產損失。今天利用國旗下的講話，給大家介紹一些簡單的預防地震災害的小常識。

1、地震知識。

地震是一種自然現象，目前人力尚不能阻止地震的發生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災害。

由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或錯動，這就是地震。

地震前兆指地震發生前出現的異常現象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。

2、發生有感地震應急行動。

有感地震是指發生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。

應急要點：

發生有感地震后，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。

震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發的有關新聞，做好防震準備。

了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會穩定。

3、發生破壞性地震應急行動。

破壞性地震是指發生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。

應急要點：

住平房的居民遇到級別較大地震時，如室外空曠，應迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施；來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。

住在樓房的居民，應選擇廚房、衛生間等開間小的空間避震；也可以躲在內墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓。

盡快關閉電源、火源。

正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。

正在野外活動時，應盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠離滾石前進方向的兩側方向跑。

正在海邊游玩時，應迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯。

駕車行駛時，應迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車。

身體遭到地震傷害時，應設法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯系，不要大聲呼救，注意保存體力；設法用磚石等支撐上方不穩的重物，保護自己的生存空間。

4、地震時切忌驚慌。

我們感覺到的地震，大多數是有感、強有感地震，少數能造成輕微破壞，造成嚴重破壞的地震是極少數。因此，當遇到地震時切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動。特別在高樓和人員密集場所，就地躲避最現實。我國有過地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓。

防震國旗下講話稿小學生篇八

防震減災是國家公共安全的重要組成部分,是重要的基礎性、公益性事業,下面是本站小編給大家整理的防震減災教育。

僅供參考。

老師們，同學們，家長朋友們，

大家早上好!

周而復始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。

大家知道，兩個星期前，也就是5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏八級的強烈地震，給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。

我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。其實，億萬年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運動的力量是多么神奇。

第一，學習科學，認識地球，預測地震。

人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止。我國東漢時期有位杰出的大科學家名叫張衡，他于公元132年發明了世界上第一臺地動儀，張衡制造的這臺地動儀，相當靈敏準確。公元138年的一天，地動儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發生地震，可見精密程度達到了相當高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時間上晚了1700多年。當代我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。

盡管我們的祖先非常優秀，現在的科學進展也了不起。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學發達的國家美國也做不到。所以現在人們雖然實現了毛主席生前預見的可上九天攬月的美夢，我們國家的嫦娥登月也即將成為現實;但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對容易，入地反而更難。這是我們人類科學方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當中未來產生更多的小張衡，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。

第二，認識自然，關注一些自然界異常現象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災手冊，當然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。

第三，防震減災，杜絕人禍,警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按八級設防。如果你將來長大了，成為一名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規律，盡到做到提前預報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

各位老師、同學：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《防震減災，從我做起》20xx年10月7日21時49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發生6.6級地震，由此我想起20xx年5月12日汶川大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。國家把每年的5月12日設為全國“防震減災日”，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失，保證生命財產安全。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害侵犯的隱患，如火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。在我們保護自我安全的同時，也要保護我們賴以生存的家園環境。

當前人類普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、等一系列環境問題。保護環境就變得日益迫切。環境的保護應當從身邊做起，從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團，假如你能隨手將空的飲料瓶扔進垃圾桶，假如及時制止其他同學隨手亂丟廢棄物的行為，那么你就為學校的校園環境的整潔做出了自己的一份貢獻。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛護環境，珍惜生命。讓我們一起努力，在藍天白云下，在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。

我的演講完畢，謝謝大家!

各位老師，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：防災減災，警鐘長鳴，20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個“防災減災日”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。

第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練，同學一定要重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。今天大家表現(現場評價)。

同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會，我向同學們提出如下要求：

1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。

防震國旗下講話稿小學生篇九

老師們，同學們，上午好!

20__年5月12日14時28分，四川汶川發生了極為罕見的8級特大地震，它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。受災總面積44萬平方公里，受災人口4624萬，余震14946次。截至7月10日12時，四川汶川地震已造成69197人遇難，374176人受傷，失蹤18377人。現在的數據，保守估計，死亡人數超過8萬，受傷人數逾40萬。在這巨大的傷亡之中，有多少是中小學幼兒園的學生兒童，教育部至今也沒有(也許是不敢)公布。這個比率大致有多大，人們心中會有一個估計。我們知道受災最嚴重的北川中學，2900多學生，傷亡人數超過1000。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。曾幾何時，他們也像我們一樣站在國旗下，沐浴著清風和麗日，用生動的呼吸連接起現實與希望的橋梁。在5月12日之前，也許他們學校也剛剛開過一個家長會，正準備著最后一個月的高考沖刺;也許他們也剛剛放過一個假，過了一個不需要上課的屬于自己的愉快的星期六，正計劃著下一階段再努力一把。但是，災難來臨，沒有預先通知誰，沒有人先知先覺。要不然，那個男孩就不會在5月11日和母親吵架，那個女孩就不會離家出走讓母親擔心。一切就在瞬間發生，沒有準備，甚至來不及自救或不會自救。那么多弱小年輕的生命就這樣和20__年5月12日作了一個沒有任何儀式的永遠的告別!誰知道呢?誰知道會發生地震呢?誰知道地震會發生在汶川呢?為什么不是在別的什么地方呢?別的地方的孩子也許早就學會了如何防震、如何疏散，他們的安全教育一定做得很好，他們的安全意識一定很強，要是那樣，就不會有這么大的傷亡了!

然而，有這么一個人，他也不能預見地震會何時來臨，也許永遠都不會來臨!但他有杞人一樣憂天的情懷和執著：從97年開始，他就不斷的修補和加固學校每一處建筑物，一棟只花了17萬建筑費的不合格教學樓，他用了40萬來加固;他規定每周星期二都要進行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛生等。集體開會時，他不允許學生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因為拖著的椅子會絆倒人，后面的學生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣發生的。他從20__年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。具體到怎樣走，誰先走，老師站那里，清清楚楚。地震發生時，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場上，無一傷亡。當時，他在外面開會，通訊斷了，交通斷了，當他跌跌撞撞趕到學校，看見老師們把20__多學生團團包圍守護在操場上時，他哭了!

他叫葉志平，55歲，安縣桑棗中學校長，四川省優秀校長!

同學們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎?生命是用來寶貴的，不是用來玩忽的。安全是用來預防的，不是等著用殘酷的現實來檢驗的。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全!災難，我們希望它永遠不要發生，而準備，卻是不以災難發不發生而可以忽略的。

本周星期四，我們要開展的，正是這樣一場為保全生命而預演的緊急避險安全疏散活動。

為了組織好這次演練，我提幾個要求：

1、除飯堂之外，所有在校師生、工作人員，無論在什么位置，都必須參與演練。聽到警報聲后，全部集中到運動場上，按升旗儀式的隊形站好(實驗室、圖書館人員可以在疏散集中清點人數后提前回到工作崗位)。

2、由于學校教學樓樓梯數量少，各班必須在這幾天完全熟悉疏散線路、疏散順序、疏散速度，以保障我們的學生都能安全到達運動場，不能只顧自己不顧他人。一切不聽指揮的行為都可能傷害到其他人。

3、警報聲就是險情，就是命令。警報聲響后，無論你在干什么工作，在哪個場室，都必須停下來，關好電摯，跑步下樓。有學生在的時候，科任老師要組織學生有秩序的離開，站在樓道的拐彎處，做好指揮。

4、不在班上上課的班主任和級組長，要在相應的級組、班級樓底下關注學生下樓情況，指揮學生有秩序的跑向運動場。

5、體育老師除了組織學生樓道疏散之外，還有組織運動場學生的集合。

6、學校所有行政聽到報警后，都到教學樓底下維持秩序，參與指揮和保護工作。

7、學生集中到運動場以后，班主任清點人數，報給級長，級長把人數報給歐主任，歐主任把人數報給我。官主任負責教職員工的清點。(星期四下午第一節課統計學校師生人數)。

8、這次疏散演練，在集中的時間速度上要求不要太高(熟悉以后慢慢加快)，也事先告知大致演練時間(以后不告訴具體時間)。這次演練，主要讓學生熟悉疏散的線路、順序、速度，以及增強避險的意識。

9、在運動場集中以后，師生們聽取一個消防知識報告，觀看一場消防演練。

10、在本次活動中，凡是不負責任的教職員工，或不聽指揮的學生，都會受到公開批評。德育處、安全辦公室要對這次演練活動做一個詳細的總結，以便下一次改進和提高。

老師們，同學們，以生命的名義，我們為自己的安全而演練，絕不兒戲!

謝謝各位!

各位老師,同學們:。

大家早上好!今天是"消防安全教育日","消防"這個詞的直接含義是"消除"和"防止",但作為一個專用詞,就是特指滅火,防火,即專指那些給人類帶來災害的火.

其實,火本是人類的朋友,我們的生活方方面面都離不開它.然而,火也喜怒無常,有時候就成了人類的敵人.今年,由于天氣原因,俄羅斯發生森林大火,造成數十人死亡,數千棟居民房燒毀,經濟損失無數.巴西,玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失.

所以,無論何時何地,我們對火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識.那么預防火災應該注意什么呢首先要從日常生活中的小事做起:。

l,不玩火.不隨意焚燒廢紙等.

2,了解和熟悉消防設施,自覺愛護消防栓,滅火器等消防設施.

3,電器使用完或人離開時,及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險.

發現火災我們該如何應對如何自救呢。

1,發現火災,可以打電話119直接報警.

2,水是最常用的滅火劑,火勢不大時可直接用水撲滅.用土,沙子,浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火.如身上衣物著火,應迅速脫掉衣物,或就地滾動,以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動.

3,樓房發生火災時,一是要鎮靜分析,不要盲目行動.要回憶樓梯和樓門的位置,走向;分析周圍的火情,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應有的傷亡.二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措.如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾,衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進,向著火層以下疏散.如果各種逃生路均被大火切斷,應退室內,關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延.我們還要緊記:發生火災時,千萬不要乘坐電梯.

平常,我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練,萬一發生火災,都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護自己.總而言之,我們要消防安全,永記心中,共同努力創造一個文明,健康,安全的學習,生活環境.

防震國旗下講話稿小學生篇十

同學們，老師們：

205月12日14時28分04秒，四川汶川縣發生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數字。

大家都知道，地震無法準確預測，但是通過演練，一旦發生地震，我們至少可以科學逃生，把災難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動，目的就是通過演練，讓我們熟悉逃生路線，以達到在發生災害時，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。提高我們遇到突發事件時的安全自救和互救能力，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災害真正來臨之時，能夠從容應對，用“知識守護生命”，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，同時，提高同學們克服困難、戰勝困難的勇氣和意志，培養同學們團結、協作、助人為樂的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現場緊張感，有的`同學在疏散過程中，靠近建筑物、樹木等，還有些同學認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發生在自己身上，以上種種表明我們的同學對可能突發的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現類似問題，達到演練就是真實現場的目的。

防震國旗下講話稿小學生篇十一

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：防震減災，珍愛生命。

20__年5月12日14時28分57.9秒，汶川縣發生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間山崩地裂，房屋倒塌，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，尸橫遍野，大地悲泣!

汶川震驚!四川震驚!中國震驚!世界震驚!

黨中央國務院在第一時間迅速回應，搶險部隊去了，搶險醫療隊去了，救災物資去了，救援的隊伍去了，全國億萬人民關注著汶川，全世界關注汶川，我校師生也是好樣的，向災區人民捐出了一元、兩元、幾十元、幾百元，這是一種善舉，是一種愛心，我們的全體師生都做出了善舉，獻出了愛，這就叫做人間真情，這就叫學會感恩和分擔，我們應永遠保持這種善良的心。

然而，血腥的場面，滿目瘡痍的場面至今還在我們眼前閃現，國家為了使這一慘痛的教訓，讓人們永遠記住，決定把每年的5月12日定為“汶川大地震紀念日”，就是讓我們汲取教訓，珍愛自己的生命。

我們今天紀念汶川大地震，就是要告慰死難者，但更重要的是警示后人在自然災害面前最大限度地減少損失，最大限度地保護自己的生命，只要生命存在，就能解決任何問題，因此，我們一定要珍惜生命，面向未來。

我們今天紀念汶川大地震，最重要的就是要防患于未然，學會自救，學會互救，這樣在自然災害來臨之時，就能更好地保存自己的生命，將來就能更好地服務祖國，建設祖國，過上幸福的生活。

如何避震?避震的要點是什么?避震宜采用的身體姿勢怎樣?被壓埋時如何自救?防災疏散如何進行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等，防震減災的一些基本知識，學校在最近的宣傳活動中都要涉及到，請全體同學一定要重視，認真學習防震減災知識，掌握防震減災的基本技能，也可以查資料學習，也可以上網學習，只有這樣，一旦災害來臨，我們就能用我所學，防災避險，確保自己的生命安全。

同學們!防災避險應是新時期每個人必備的技能，只有這樣，生命安全才能更好地得到保障，才能更好地參加文化課學習，才能更好地學習建設國家本領，成為新時代的建設者和接班人。

最后，祝同學們健康成長，生命無限。

防震國旗下講話稿小學生篇十二

我校一貫堅持建設平安和諧校園，堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，為進一步加強學校安全工作，增強學校師生防震安全意識，提高自救防范能力，做到在發生地震災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照防震逃生路線安全疏散，確保生命安全。同時為執行上級教育局政策，我校特制訂了每月一次緊急疏散演練活動。

隨著一陣急促的警報聲，我校5月份“師生安全疏第一文庫網散演練”活動拉開了帷幕，這是本學期我校第三次防震緊急疏散演練。聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的'安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層上報，全校師生全部安全疏散完畢。

這次防震演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了地震發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

南和縣第一小學。

防震國旗下講話稿小學生篇十三

老師、同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的主題是“防震減災，警鐘長鳴”。

3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自20起，每年5月12日為“防震減災日”，今年5月12日是我國第六個防震減災日，主題是“城鎮化與減災”，5月10日至16日為防震減災宣傳周。

泉州地處中國東南沿海的活動地震帶上，歷史上曾在泉州灣外發生八級大震，從構造背景上看，存在發生6級左右中強地震的可能，是全國地震重點防御監視區之一。

現如今的建筑物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當地震真正來臨時，想依靠這些建筑是不現實的，只有做好保護自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死于無知，便應當在平時多學習保護自己的措施。

第一，如果地震到來時我們正在學校上課，地震來了，同學們應迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下，保護住自己的頭部。

第一次震感過后，也就是在幾十秒鐘后，應該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場。

第三，如果正在操場上上體育課，便可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

第四，應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了。

如果在家的話，因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做貢獻。

最后，祝同學們健康成長，學業有成。

我的演講完畢，謝謝大家!

防震國旗下講話稿小學生篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《防災減災，珍愛生命》。2008年5月12日，四川汶川發生里氏8.0級大地震，一瞬間，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去，那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。

每年的5月12日被定為全國“防災減災日”。“防災減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防災減災知識和避災自救技能。同時，在日常學習、生活中，我們更加要注意身邊常見的安全問題，提高日常安全防范意識。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，特別注意以下安全問題：

1、天氣漸熱，,不要私自下河、塘、水庫游泳，嚴格遵守防溺水“六不準”。

2、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

3、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生。

4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應該請老師幫忙解訣。決不能感情用事，采用打架等暴力方式解決糾紛。

5、現在是春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，教室、宿舍要多通風，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

6、夏天到來,氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

7、心理安全。同學們要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質，遇到心理問題要找好朋友、老師和家長幫忙疏導，不可產生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以希望同學們在今后的學習、生活中，能進一步加強安全法律法規的學習，加強應急避險和自救互救能力的培養，增強安全防范意識，關愛生命，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！讓我們攜手共建安全校園，使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩!

我的演講到此結束，謝謝大家！

防震國旗下講話稿小學生篇十五

老師同學們：

早上好!今天我國旗下演講的題目是《如何防震減災》。

還記得5月12日的那天下午嗎，在我國四川省發生了里氏8.0級的地震，這突如其來的天災，舉國慟哭。在災難面前，我們選擇堅強;在悲痛中，我們選擇堅強。因為堅強，我們不怕災難;因為堅強，我們明天更美好!同學們，地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。要最大限度地減輕地震災害損失，必須走綜合防御的道路，做到“預防為主，防御與救助相結合”，這是減輕地震災害的重要途徑之一。地震來臨時，我們應該怎樣做呢?同學們通過學校組織的地震演練、書本上和宣傳片中知識已了解一二，知道當地震發生時，應就近躲避，等地震劇烈搖晃停止后迅速撤離到安全地方，這是應急避震較好的辦法。如果在室內，避震時應選擇結實、能掩護身體的物體下面或(旁邊)躲避，因為這樣容易形成三角空間的地方;或是選擇空間小、有支撐的地方。如果在室外，應選擇開闊、安全的地方。現在我就學校、家庭、公共場所應怎樣避震做個簡單介紹：

學校避震：如果是正在上課時，大家不要恐慌，保持鎮定，并迅速安靜下來，在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。如果在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。如果是在高樓千萬不要跳樓!不要站在窗外!也不要到陽臺上去!家庭避震?因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：

堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

在公共場所避震：

聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠。

要避開人流避免被擠到墻壁或柵欄處。

并用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災是一項長期而艱巨的任務，這就要求我們要增強全民防震減災意識，才能提高全社會防震減災的能力。