范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

遇見老師的句子唯美短文篇一

今天我走在去公園的路上，我正要過馬路時(shí)，看到了一個(gè)我似曾相識(shí)的人，認(rèn)真一看原來是我的幼兒園老師啊。記得我小時(shí)候在幼兒園時(shí)從來不睡午覺，吃飯不聽話的糟糕表現(xiàn)。我不禁有點(diǎn)不好意思了，我怕見到老師會(huì)非常尷尬。

真當(dāng)我想轉(zhuǎn)頭，躲起來的時(shí)候。幼兒園老師竟然發(fā)現(xiàn)了我，而且親切的叫住了我。我只好也向老師有禮貌的問好，畢竟也要留下好的印象，雖然在幼兒園時(shí)可能印象不是很好。但是老師過了這么久，竟然還認(rèn)識(shí)我，可能是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)給老師留下來深刻的印象吧。想到這里，我就又有些不好意思了。老師還關(guān)心的問我：“上幾年級(jí)了？”我只好如實(shí)的回答到，臉都紅了。

近2分鐘的與幼兒園老師的熱情談話，我氣都快喘不過來了，老師可能也注意到了這一點(diǎn)。說完了幾句客氣話，便與我告別了。我也非常有禮貌的與老師告別了。我真的是非常的尷尬啊。但是上小學(xué)以后，我也不會(huì)這么幼稚了。希望這次能讓老師知道我已經(jīng)改變了?？赡芟乱淮我娒婢筒皇沁@么容易了吧。

遇見老師的句子唯美短文篇二

我如果是花朵，您就是為我辛勤澆水的園??；我如果是迷路在夜色中的人，您就是為我照明的提燈人；我如果是向日葵，您就是照亮我的太陽。您就是老師。

剛來到初一，我的心中是多么迷茫而找不到行駛的方向，正巧您就像一個(gè)燈塔，為我照亮前進(jìn)的路。

我以前寫作業(yè)不是很認(rèn)真，明明可以寫對(duì)的，可卻老是粗心大意而寫錯(cuò)了。您每次都會(huì)以為我不會(huì)而耐心地講給我聽。當(dāng)您真正了解到不是我不會(huì)，而是粗心時(shí)，你也沒有責(zé)怪我，而是反問我：“你想取得好成績嗎？”我自然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，您又說：“按我說的去做，你一定能得到好成績的！”我好奇又疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說：“只要你看題認(rèn)真、仔細(xì)，關(guān)注每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你一定可以的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

之后的一次考試，我按照您所說的去做，真的取得了一個(gè)好成績，您的臉上露出了孩子一般的笑容。下課后，您把我叫過去表揚(yáng)了我，同時(shí)告誡我：“不能驕傲呀！看題細(xì)心，一定不能出現(xiàn)以前的情況?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，您又和我開了個(gè)玩笑：“下次只要低于85分，我就知道你又粗心了?！蔽铱粗α似饋怼?/p>

有一天早上，我起得太遲沒來得及吃早飯就趕到了學(xué)校。肚子很餓，且一直在響，好像在說：“我要食物，給我食物！”我趴在桌子上無精打采的，你發(fā)現(xiàn)后關(guān)切地問我：“今天怎么了?。可眢w不舒服嗎？”我說：“老師，我沒吃早飯肚子餓，沒事的。”您卻說：“這怎么行呢？”您給我拿了一袋面包，又給我倒了一杯水。事后我才知道，那天，數(shù)學(xué)老師把他自己的早飯給了我！我感覺心中一股暖流流遍了全身！

您又配合班主任一起調(diào)查同學(xué)們的早飯就餐情況，還語重心長地告訴我們一定要吃早飯，如果不吃早飯一定會(huì)頭暈、肚子空，甚至有可能會(huì)暈倒，并且在群里告訴各位家長盡可能每天早上抽空為孩子做一頓早飯。

每天，當(dāng)同學(xué)們聚在一起吃晚飯時(shí)，您卻顧不得吃，您要做很多事情：批改我們的作業(yè)、監(jiān)督我們有沒有好好吃飯，還有各種各樣的事等著您來處理，你就一直在那兒忙這忙那的。有時(shí)候好不容易有時(shí)間休息一下，您也會(huì)故作輕松地說：“同學(xué)們，飯好吃嗎？”我知道，其實(shí)您當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了。

每當(dāng)同學(xué)們因有過量作業(yè)沒做完時(shí)，您總是耐心地聽完學(xué)生敘述作業(yè)未完成的原因，當(dāng)作業(yè)很多時(shí)，你會(huì)顧及我們?yōu)槲覀兩俨贾靡恍?。您總是說：“布置太多的不能做完的作業(yè)，這樣做太殘忍了！”您總是這樣關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真教學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡您。你就是我們心中的偶像。你把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您省心。

您是一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來快樂，我們永遠(yuǎn)敬佩你，永遠(yuǎn)當(dāng)你的學(xué)生。最后讓我喊一句：“有您這位老師真好，遇見您真好！”

遇見老師的句子唯美短文篇三

看了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備去給錢將漫畫書買下來的時(shí)候，從我身邊晃過去了一個(gè)人影。從背面看有著一種熟悉而又陌的感覺。

我沒有認(rèn)出來他，但是我在叫老板算一下多少錢的時(shí)候，他一下叫住了我，我一看是語文老師，我心想完了這下慘了。果然不出我所料，語文老師像一只蒼蠅一樣在我的耳邊說，這有這么多的好書都對(duì)你學(xué)習(xí)有許多的幫助你不會(huì)買，你偏偏要買這些沒有用的漫畫書。它們會(huì)讓你學(xué)習(xí)下降，還會(huì)讓你眼晴近視。

為了讓老師少說幾句，我將自己的漫畫書隨便換了幾本，隨后我就跟老師說，我沒有買漫畫書，我拿給老師看，心想等老師走了我再換回來。可是老師一看，便哈哈大笑了起來說，你換書也不知道換好一點(diǎn)的，換了一個(gè)霸道總裁追妻，我一時(shí)間都不好意思了，老師說讓我把漫畫書換成對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，我說好。

老師剛走我就將漫畫書拿起來結(jié)賬。這時(shí)英語老師又來了，我說打不過我還躲不過嗎?三十只計(jì)走為上策所以我就騎著電車飛速逃離現(xiàn)場(chǎng)。

遇見老師的句子唯美短文篇四

我的班主任范老師身材勻稱，眉心有一顆美人痣，戴著一副紅色的眼鏡。她整天笑瞇瞇的，走起路來像一陣風(fēng)，辦事也是風(fēng)風(fēng)火火的。我很怕她，但是我更愛她，因?yàn)樗p罰分明，從來不拖課，即使復(fù)習(xí)階段也不會(huì)占用我們的體育課，在我的眼里，她是最好的老師，因?yàn)樗苌屏肌?/p>

有一次大課間活動(dòng)時(shí)，范老師急匆匆地跑進(jìn)教室，把門關(guān)好后神秘地說：“猜猜這里面是什么？”我們一下子涌上前去，她連忙做了個(gè)保持安靜的手勢(shì)，教室里一下子鴉雀無聲了，這時(shí)從老師的大挎包里跑出了一只瑟瑟發(fā)抖的小奶貓，尾巴上缺了一塊毛，還隱約有血跡，大大的眼睛驚恐地望著四周?！巴郏∈切∝?，它受傷了?！蓖缐涸谖业募缟虾捌饋?，教室里頓時(shí)熱鬧起來?！皣u——安靜！”范老師小聲說，“小貓剛被幾只大貓欺負(fù)，尾巴被咬傷了，我雖然救下了它，但它現(xiàn)在還是很恐懼，安靜會(huì)讓它更有安全感?！蔽覀兌架b手躡腳地圍在一起，仔細(xì)端詳著這只可憐的小家伙，它實(shí)在太瘦弱了，身上沾滿了灰塵和泥點(diǎn)，尾巴上還不斷滲出鮮血，范老師一邊輕輕地呼喚著：“咪咪，咪咪”，一邊小心地掰開面包，撕了一點(diǎn)兒，放在手心里，小貓遲疑了一下，便大口吃了起來，范老師輕輕地?fù)崦念^頂，慈愛地看著它，不停地用撕得小小的面包喂它，“咪咪乖，放心吃喲，快點(diǎn)長大就不會(huì)被欺負(fù)了?！狈独蠋熰刈匝宰哉Z。

吃飽了的小貓頓時(shí)神氣起來了，在教室里跑來跑去，一會(huì)兒躥到這個(gè)同學(xué)的腳下，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)身上，一會(huì)兒開心地穿梭于課桌之間，還把我的跳繩和同桌的毽子當(dāng)成了玩具，使勁撓，我們都被它的淘氣逗笑了，玩瘋了的小貓忽然趴到了范老師的腳下，老師微笑著小心翼翼地把它抱到腿上，摸著它的全身說：“小東西，累了吧，按摩一下，休息一會(huì)兒吧。”小貓仿佛聽懂了，“喵，喵——”它奶聲奶氣地叫了幾聲，竟然瞇起了眼睛，打起了盹兒。我們圍著老師都幸福地笑了。“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”看來這句話是真的。

“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，我們都回到座位上，范老師依依不舍地對(duì)瞇縫著眼睛的小貓說：“我們要上課了，你快回家找媽媽去，孩子們，輕聲跟它說再見吧！”“再見！”前面的`王子妍和孫黃蕊都哭了。范老師抱起小貓，我們情不自禁地跟著她走到圍墻邊，小貓飛一般地跑向草叢。“但愿你能找到媽媽，不再流浪?！蔽以谛睦锇蛋档仄矶\著。

“我們要愛每一個(gè)生靈，在老師的心里，一個(gè)成績很差但熱心善良的學(xué)生要比一個(gè)成績優(yōu)異但冷酷無情的學(xué)生強(qiáng)一千倍?！狈独蠋煹倪@句話深深地刻在我的腦海里，她就是這樣一位好老師，總能通過一些小事讓我們明白一些深?yuàn)W的大道理！

遇見老師的句子唯美短文篇五

軍訓(xùn)第一天。班主任的一句“歡迎帥哥出場(chǎng)！”便吊足了我們胃口。當(dāng)陽光從他半禿的腦袋進(jìn)入瞳孔，笑聲卻不絕于耳?！皻g迎劉老師”。他笑得很燦爛。

我沒有笑，便是細(xì)細(xì)打量。燦爛的笑容展露出一口潔白的好牙，眼睛不算特別大，但深深陷進(jìn)眼窩，分外精神。一身壯碩的體格完全顛覆了我以往老師的形象。一身運(yùn)動(dòng)裝，碩大的手臂肌肉完全藏不住，我很驚嘆這是語文老師，看上去只能想到健身教練。

有時(shí)白襯衫，黑色長褲，似乎有幾分少俠之風(fēng)。一只手猛地拍響講臺(tái)，一聲洪亮高亢的“好”便是進(jìn)入了他的課堂。細(xì)品古代史，魏晉南北朝，各派文人學(xué)士大展身手，涌現(xiàn)豐富多元的思想文化。他很敬佩陶淵明，講到《桃花源記》，《歸園田居》，眼里似乎閃出光來，越講到動(dòng)情處，手勢(shì)越發(fā)激烈，分貝更是上了一個(gè)層次，聲音充斥在空洞的教室里?！坝腥苏f陶淵明消極避世，不問世事，但他實(shí)為大隱，處在山間，耕種作息，完全一副農(nóng)夫模樣，但他是真正喜愛這種生活的，不是喜愛勞苦生活，而是“愿無違”的歡喜，不想做官，一位真正的隱士！”說到這里，若是認(rèn)真聽，定會(huì)心潮澎湃的。”

他很認(rèn)真對(duì)待作文，星期一晚自修坐班，靜靜批改，改一篇叫一位同學(xué)，我總是不敢看他眼睛，因?yàn)槲业奈恼麓笮∶r(shí)有。但他眼神的確很真摯，也絲毫不說一句抱怨。課，一晚上辛苦制作幻燈片，記錄著他所謂的靈感，典型毛病分類概括，文章主旨、結(jié)構(gòu)、選材……無不教導(dǎo)?！包c(diǎn)面要結(jié)合，不可只有面卻沒有點(diǎn)。剪裁要片段化，長篇大論只會(huì)冗長乏味。”我用真摯的眼神注視他，他報(bào)以我的則是更加真摯的眼神，好像也看得出幾分鼓勵(lì)。

可算是一位與眾不同的老師了！愿我能在他的指引下，走近語文世界，更是學(xué)會(huì)處世。

遇見老師的句子唯美短文篇六

終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個(gè)科學(xué)老師。那時(shí)最主要的功課是語文和數(shù)學(xué)，對(duì)科學(xué)這門學(xué)科沒什么概念，那個(gè)時(shí)候還不曾想過科學(xué)這個(gè)無名小卒會(huì)在將來的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水?？傊?，那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)科學(xué)老師的印象不會(huì)比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的`臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理，我總是和他唱反調(diào)，他說東，我偏往西;他瞪大眼睛對(duì)我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對(duì)，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛的嘛!那時(shí)我也許這么想過。

如今，時(shí)隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識(shí)呢?生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進(jìn)吧!

遇見老師的句子唯美短文篇七

王麗娜，是我二年級(jí)的語文老師，也是我最敬佩的人，他總是把那些卷卷的頭發(fā)散下來，涂著豆沙色的口紅，每天的衣裳一貫裙子，冬天也是這樣，高高的個(gè)子，不大也不小的眼睛，挺挺的鼻子，這是每個(gè)女生都想要的臉蛋吧，所以我們私下都叫她“漂亮姐姐”。

那時(shí)她是我們班女生的偶像，是我們班男生擇偶對(duì)象，是我們班的驕傲。

記得有一次，隔壁班的`語文老師生病了，特請(qǐng)王老師來替她上一節(jié)語文課，我們班的語文課是在上午第一節(jié)課，所以我們?cè)诎嗬锫爺?shù)學(xué)老師沒完沒了的嘮叨時(shí)，隔壁就會(huì)傳來王老師講課的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)引得他們哈哈大笑，我的注意力完全被王老師那美妙的嗓音吸引過去了，我相信不只是我一個(gè)人，以至于數(shù)學(xué)考試我們班有好多不及格的，放學(xué)后我的好朋友和我說，“今天你們班的語文老師來我們班上課了，她講的好棒啊，我好羨慕你們班”，或許小孩子有小孩子的滿足，別人夸一下自己的老師就會(huì)高興的說，“那當(dāng)然了，他可是我們的驕傲呢”。

王老師和我在同一小區(qū)，所以經(jīng)常會(huì)碰到。我們兩個(gè)打招呼的方式絕對(duì)不像其他的師生，我們兩個(gè)更像是朋友，當(dāng)然他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，但是她更像我的第二個(gè)“媽媽”，那是一個(gè)冬天，天空下起了大雪，走出教學(xué)樓，很想趕快回家，可是媽媽還沒有來，我只好坐在長廊邊兒等著媽媽。一會(huì)兒，老師們也都回家了，媽媽還是沒有來，等到的只有王老師“怎么還沒回家？媽媽沒接嗎？”我眼眶濕潤的點(diǎn)點(diǎn)頭，“走，老師送你回家，我給你媽媽打個(gè)電話?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師溫暖的手掌拉起我冰冷的小手，一步一步的走向老師的汽車，到了車上我瞬間被車上的圖書吸引了，老師好像看穿了我的想法，說:“喜歡哪一本？送給你了。”我激動(dòng)的看著老師，老師笑著說:“拿吧，我猶豫的拿起了一本兒童版的《紅樓夢(mèng)》，也是那時(shí)我喜歡上了語文，喜歡上了閱讀。

隨著學(xué)業(yè)一天一天的增多，閱讀的時(shí)間越來越少，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記閱讀，忘記老師當(dāng)年給我的那本《紅樓夢(mèng)》，如今我已長大成人，可是卻和老師斷了聯(lián)系，我很悔恨自己為什么沒有讓老師留下電話號(hào)碼，聽媽媽說，老師被學(xué)校調(diào)到了別的地方，我不會(huì)忘記她，因?yàn)樗谖业某砷L過程中給了我最大的幫助。

遇見老師的句子唯美短文篇八

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師遇見你我真的很幸運(yùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師我真的很想你！不知為什么，明明知道你不會(huì)再次的回到我們班，再次的教我們歷史，這是根本不可能的事實(shí)！

有時(shí)我在想，為什么老天讓我們相識(shí)與相認(rèn)呢？然后就當(dāng)我和你已經(jīng)產(chǎn)生那么深的師生之情后，我和你面對(duì)的就是別離！

不管我有多么的不想，可是我卻必須眼睜睜的看著另一個(gè)老師走進(jìn)教室。那時(shí)我的心里在想，我自己真的很無能！我自暴自棄，甚至是怨天尤人！我不想和你面對(duì)那個(gè)無可理喻的別離！真的不想??！我恨自己以前沒有珍惜，沒能實(shí)現(xiàn)我和你的約定。

我真的太愚蠢了！60分都沒有達(dá)到！上你的課我喝牛奶，吃零食，每次你都會(huì)給我一個(gè)眼神，向我提出警告。而我卻不理不睬，繼續(xù)這樣，直到吃完喝完為止。

我不是一名合格的學(xué)生！

我現(xiàn)在很后悔，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加珍惜老師上課時(shí)的每一分每一秒！

有時(shí)，我甚至還很幼稚的在想，只要老師能夠回來，無論讓我答應(yīng)什么保證什么，我都會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。

直到現(xiàn)在，我仍然不相信我和老師就真的沒緣分了，即使心里明明知道不可能的原因，但我卻仍然不想相信這個(gè)事實(shí)。

有時(shí)當(dāng)我在一個(gè)人的課上，那個(gè)人對(duì)我大發(fā)雷霆之后，自己無論心有多大，都未能很快的調(diào)節(jié)好心情，都會(huì)更加的思念您！認(rèn)為老師她要有你一半的理智我就心滿意足！甚至在想，如果上天讓我們不認(rèn)識(shí)該多好??！那么我就不會(huì)那么痛苦的思念你，懷念我們?cè)?jīng)的`擁有。

但后來，我認(rèn)為如果我們從未相識(shí)過，從未產(chǎn)生過師生之情，我想我現(xiàn)在根本不會(huì)喜歡上歷史，就不會(huì)有歷史學(xué)科成績上的進(jìn)步，也許這就是上天對(duì)我的幫助吧！是上天讓我學(xué)好歷史學(xué)科吧！

，我根本不會(huì)喜歡上歷史，曾經(jīng)的我很討厭歷史，根本沒有考慮要學(xué)好它，但自從認(rèn)識(shí)了你，和你產(chǎn)生了很深厚的師生之情之后，我便下定決心要學(xué)好歷史，從一開始因?yàn)橄矚g你而學(xué)，到現(xiàn)在因?yàn)闅v史有趣和喜歡老師，不想讓老師失望，想給一個(gè)人封條而學(xué)。

您就是我學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力與希望。也是我在歷史學(xué)科上的引路人，你的幫助讓我寫不完的多。

這時(shí)的我，便要大喊一聲：能過和老師相認(rèn)與相識(shí)，是我這一輩子最大的幸運(yùn)了！能夠和老師產(chǎn)生那么深的師生之情，是我這一輩子的快樂與陽光！

遇見老師的句子唯美短文篇九

靜坐在嶄新的教室里，身邊人聲鼎沸，很是嘈雜。天花板的風(fēng)扇無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，早沒了剛來時(shí)的威風(fēng)，更不用說驅(qū)散這炎熱教室散發(fā)出的無窮熱量了。進(jìn)入初中的第一天，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和幾分迷茫，我忐忑不安地等待新老師的到來。

忽然，教室的門被輕輕推開。一縷陽光映在一個(gè)年輕女人的身上，她白凈的臉上，笑容燦爛如花，散射著青春的活力。“我是你們的語文老師鄭老師?！彼f，像水過的西瓜咔嚓碎了，她的聲音清清涼驚的，從我的耳邊淌過，一下子使我的心歸于沉靜。

就這樣，你踏著那縷陽光，輕輕走進(jìn)了我的世界。自從遇見你的那一刻，我們幼稚的心靈便開始慢慢成長。

你是一個(gè)很獨(dú)特的老師，不像其他老師那樣只上課文和考試的內(nèi)容，而是經(jīng)常給我們開展一些語文學(xué)習(xí)話動(dòng)，提高我們的寫作能力?！懊恐軐懸黄S筆對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助?！边@是你一直對(duì)我們說的話，而每當(dāng)我們有好的文章，你總會(huì)費(fèi)盡心思地給我們整理出來，上傳到公眾號(hào)。一個(gè)個(gè)紙上歪歪扭扭的文字，不經(jīng)意間已成為屏幕上滑動(dòng)的鉛字，它們是我們能力提升的見證，更是你日夜在電腦前勞作的汗水。

你雖然溫和幽默，卻也有嚴(yán)厲的一面。

兩只眼睛透射出堅(jiān)決與冷峻，似嚴(yán)冬中凜冽的寒風(fēng)，讓我的心猛地一抖。我抱著書，跌跌撞撞地往后走，低著頭，心中很是愧疚。可最令我難過的，卻是我回頭看的那一瞬間，你的雙眸既有關(guān)懷又有失望。像一縷光忽地暗談了，成為一片憂傷的大海，在黑夜里吃力地推著一艘折帆的船。

自那以后，我以為你對(duì)我失望了，不再喜歡我。可事實(shí)并非如我所想，像春日里的陽光那樣，你又一次照亮了我的天空，使我從沉睡中緩緩蘇醒。

初夏的午后，我走進(jìn)辦公室，跟你討論修改三行詩的事?！澳沁@樣也挺好。”你反復(fù)推敲，在紙上不停地用筆勾畫?！耙院笠岣邔懽值乃俣扰?。”你笑著說，聲音從我耳邊輕輕飄過，帶著初夏茉莉花的清香。

遇見老師的句子唯美短文篇十

說起來，我是一個(gè)很笨的學(xué)生，雖然笨，卻非常喜歡上學(xué)，原因就是因?yàn)闆]有一個(gè)老師拋棄我，老師的鼓勵(lì)，給了我邁步向前的勇氣。

媽媽曾說過，我上小學(xué)時(shí)，放學(xué)歸來，媽媽問我學(xué)了什么，我說不知道。[捂臉]，笨得可以吧！

考高中時(shí)，100分的數(shù)學(xué)題，我只考了5分，卻考上了，還是班里第二名。也許與數(shù)學(xué)試卷難有關(guān)，第一名考了42分。

我第一次考大學(xué)時(shí)，我們文科預(yù)選5名，我預(yù)選時(shí)第3名，高考時(shí)數(shù)學(xué)只得了27分，加上英語也瘸腿，自然名落孫山。

記得數(shù)學(xué)課本上的一個(gè)例題，我弄不明白，去問同學(xué)。

天哪！我更糊涂了！

后來，我死記硬背數(shù)學(xué)課本上的例題，結(jié)果還真管用，第二年高考時(shí)，我數(shù)學(xué)得了68分。真可以說我是用了洪荒之力，已經(jīng)很滿意了。

我在本村上學(xué)，一直上到高中也沒學(xué)過一句英語，第一次知道“英語”是一門學(xué)科時(shí)是語文課上學(xué)習(xí)反潮流精神時(shí)，那句“我是中國人，何必學(xué)外文”給我留下的記憶。

直到參加高考，本以為考個(gè)中專就行了，外語學(xué)不學(xué)的無所謂了，第一次高考得了12分，完全是估的?？墒?，英語就是個(gè)坎，過不去不行。第二年中專英語也算分，沒辦法了，只能從abc學(xué)起。

好在，我一直比較喜歡語文，語文是我的長處，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)。加上我愛好毛筆字，這無疑成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人，一年年的積累，在老師的助推下，1984年，也就是人們說的史上最難考的那一年，我考上了大專。

當(dāng)然，我考上的專業(yè)，并不是我夢(mèng)寐以求的中文，而是師資班。不管什么，只要有學(xué)上就好，有學(xué)上，就有飯吃。

大學(xué)畢業(yè)后，在學(xué)校工作了幾年，我便改行了。我對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)是滿意的。我知道，我的今天是我的老師給的。今天又臨教師節(jié)，我要感謝人生中遇到的每一老師！