無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
慶祝教師節(jié)致辭篇一
尊敬的各位老師：
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，值此，我謹代表學校向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務第一線，為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！
9月10日，本是一個普通的日子，但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！這個節(jié)日凝聚了黨和政府以及全社會對教師的尊重，寄寓了對教師的美好期望，賦予了教師重大的使命。
回首上一學年度，有太多的教職工，正是履行這些使命去踐行著自己美好的理想，為學校贏得了喜人的成績。德育工作全面加強，開展了豐富多彩的德育活動，學生的道德素質(zhì)普遍提升，自主管理意識進一步增強；素質(zhì)教育成果喜人，參加省市縣各項賽事成績突出，學生學科競賽成績優(yōu)異，學生個性特長得到充分發(fā)展，陜西省教育廳于20xx年11月份批復我校為“陜西省語言文字規(guī)范化示范校”，安康市人民政府督導室授予我校為“安康市20xx年實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校”；安全工作著眼于建設長效機制，校園平安和諧，沒有發(fā)生重大的安全事故和違法違紀事件，被教育部授予“全國消防安全教育示范校”稱號，司法部、中央社會治安綜合治理委員會辦公室和中國關心下一代工作委員會等單位聯(lián)合授予“全國青少年普法教育先進單位”榮譽稱號；教學工作整體推進課堂教學改革，教學質(zhì)量成效顯著，20xx年高考達本科線20xx人，達二本線以上1358人，達二本線人數(shù)占全縣71、1%；旬陽縣人民政府授予我校“旬陽縣高中教育質(zhì)量突出貢獻獎”。
新一學年里，我們以落實立德樹人根本要求為抓手，建立學校德育工作的長效機制；以提高質(zhì)量為核心，構(gòu)建高效課堂有效運行模式；以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，樹立良好的工作作風、師德師風、校風學風；聚焦創(chuàng)建省示范的目標，以問題為導向，鼓干勁，挖潛能，添措施，全力推動我校現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展。今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師秉承“崇德礪志篤學尚健”的校訓，擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷。愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就旬陽中學更輝煌的明天！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)致辭篇二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表xx市xx區(qū)王樸中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善;這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：
我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。
我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去。
自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
慶祝教師節(jié)致辭篇三
尊敬的各位教師、同志們：
金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第xx個教師節(jié)，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長年辛勤工作在教育第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出巨大貢獻的離退休老干部、老教師表示崇高的敬意！向多年來關心和支持xx教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
多年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，全鎮(zhèn)教育設施建設加快推進，城鄉(xiāng)辦學條件明顯改善，師資隊伍建設進一步加強，教育教學質(zhì)量顯著提高。這是中央、省、市、鎮(zhèn)高度重視教育工作的結(jié)果，是社會各界關心支持教育事業(yè)的結(jié)果，更凝結(jié)著廣大教育工作者的'辛勤勞動和無私奉獻。一直以來，全鎮(zhèn)廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，丹心育桃李，俯首作人橋，勤勤懇懇、默默耕耘，用高尚的人格、淵博的知識、辛勤的汗水教育感化著學生，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才。你們無愧于“人類靈魂的工程師”的榮譽稱號，不容置疑這份職業(yè)是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，你們身上集中體現(xiàn)了以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，崇尚科學、求實創(chuàng)新的探索精神，以人為本、全面發(fā)展的教育理念。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，獲取了社會公認，凝結(jié)著職業(yè)尊嚴。
事業(yè)興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。鎮(zhèn)十一次黨代會明確了打造實力、宜居、秀美、活力、和諧新xx的目標，實現(xiàn)這一目標，關鍵在人才，基礎在教育。尊重知識，尊重人才，尊師重教，理應成為一種社會風氣，一種社會共識。
教育涉及千家萬戶，是最大的民生工程。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將繼續(xù)把教育擺在與經(jīng)濟發(fā)展同謀劃、同部署的重要位置地者才，進一步加大教育投入，改善辦學條件，深化教育改革，加快推動教育事業(yè)發(fā)展。希望社會各屆都來關心教育、理解教育、支持教育，積極為教育辦實事，形成尊師重教的良好社會風尚；教育部門要進一步加強行業(yè)管理，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，努力把xx打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強鎮(zhèn)；廣大教師和教育工作者要牢記使命，不忘初心，以振興xx教育為己任，用平常心和敬業(yè)精神來對待令人尊重的教育事業(yè)，用愛心、寬容和真誠來對待每一位學生，特別是鄉(xiāng)村學校留守兒童，用新師德和新師風來繪就“桃李滿園”的美麗圖景，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)跨越發(fā)展、決勝小康偉業(yè)注入源源不斷的人才支撐。
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和全體教育工作者節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！謝謝大家！
文檔為doc格式。
慶祝教師節(jié)致辭篇四
尊敬的各位老師、同志們：
您們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十個教師節(jié)，首先，我代表礦黨委向長期奮斗在教育戰(zhàn)線上的各位教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝。剛才，學校對一年來的工作做了總結(jié)，學生代表向老師們表達了真誠的祝福，先進教師代表做了發(fā)言，劉礦長做了重要講話，講的很好。
一年來，礦小學堅持黨的教育方針，領導班子勵精圖治，教職員工團結(jié)奮進，以投身振興中華民族偉業(yè)的榮譽感和引導學生未來人生的使命感，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)出了一條全方位推進素質(zhì)教育之路，并取得了豐碩的成果，多項教育成果在集團公司乃至義馬市都名列前茅，涌現(xiàn)出一大批先進教育工作者，為振興千秋教育事業(yè)做出了積極貢獻。教師是人類靈魂的工程師，從事的是太陽底下最神圣的事業(yè)，擔負著民族振興的偉大使命，具有為人師表的高貴品質(zhì)和無私奉獻的高尚情操，為此，我再次向光榮的人民教師，向為我礦教育工作做出突出貢獻的同志們致以崇高的敬意！
同志們，科技興國，教育為本，百年大計，樹人為先，你們擔負著歷史的重托，在新的學年里，礦黨委對學校的工作寄予后望，并高度重視，盡可能解決教學中的實際困難。希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我礦的教育事業(yè)再接再厲，再立新功，為此礦黨委提出三點要求：
一、進一步加強和改進未成年人思想道德建設。
“青少年強則國強，青少年興則國興”。加強和改進未成年人思想道德建設是面向未來的百年大計，礦區(qū)的每個家庭中，都有未成年人，未成年人的思想道德狀況，直接牽動著每一名職工的心，抓好對未成年人的思想道德教育，對解除廣大干部職工的后顧之憂，穩(wěn)定職工隊伍，實現(xiàn)企業(yè)做大做強的目標，都有著至關重要的意義。要認真貫徹落實省委、省政府、集團公司《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，組織好9月份“中小學弘揚和培育民族精神”集中宣教活動，針對小學生身心成長的'特點，遵循小學生思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導他們樹立中國特色社會主義的理念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律；德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設者和可靠的接班人，要認真落實四項任務，即從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人全面發(fā)展。激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
21世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才，希望你們在繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時，堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，以“后勤為前勤服務，前勤為教學服務，員工為教師服務，全體為學生服務”的服務觀，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健、素質(zhì)全面的未來人才。
三、加強素質(zhì)教育，進一步提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中、學有所長，學有所成，學有所用。
同志們，今年以來，我礦原煤生產(chǎn)捷報頻傳，班產(chǎn)、日產(chǎn)、月產(chǎn)均創(chuàng)15年來最好成績，提前120天完成集團公司下達的全年85萬噸原煤生產(chǎn)計劃，井下文明生產(chǎn)，井上文明生活，礦區(qū)面貌得到一定的改變，職工群眾安居樂業(yè)，這成績中也飽含了教育工作者無私奉獻，辛勤耕耘的汗水，回顧過去、思緒萬千，展望未來、躊躇滿志，我們有信心、有能力帶領全礦上下同心同德、拼搏進取，力爭在幾年的時間內(nèi)，要把我礦建成一個：原煤穩(wěn)產(chǎn)超百萬，年均收入超萬元，一產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)成效，三產(chǎn)經(jīng)濟翻兩翻，企業(yè)管理稱一流，實現(xiàn)跨越大發(fā)展的公司骨干企業(yè)。讓我們正視過去不驕傲，面向未來求進取，思想永遠不滿足，腳下永遠不停步，為開創(chuàng)千秋美好的明天而努力奮斗吧！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)致辭篇五
各位老師們：
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說著一中人對民族文化的堅守，對中國精神的傳承，以及對民族復興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對祖國的赤膽忠心。
昨天聽一位友人無意中說起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學生在各個高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學校給予他的。這淺淺的語言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個學生成長的行為，已融入到一中學子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學生給老師們?nèi)〉年欠Q，像劉蘇老師，學生們叫她劉麻麻，丘遠青老師，學生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學生稱她為英姐，等等。你們的深深愛心給予了這些孩子們在漫漫人生路上綿長的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書館里有不少好書，館長常常推薦。全國中文核心期刊《語文學習》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫道：“一個教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個跡，就是他書寫的留痕。”“教師一旦有了書寫習慣，面對種種復雜而糾結(jié)的問題時，就會少些粗陋與急躁，多點精細和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W會靜心。著名的哲學家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類的認識愈來愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進，才能在本專業(yè)上擁有扎實的基礎、廣泛的視野以及對自我立場的自信，才能無愧于這個偉大的時代，才能讓學生、家長放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長的短信：“節(jié)日快樂！請轉(zhuǎn)達我對全體老師的敬意和問候！名校是名師打造的，歷史底蘊是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中。”感謝領導百忙中還不忘問候我們教師，感謝對我們寄予厚望和信任的各級領導、社會人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開開心心。
慶祝教師節(jié)致辭篇六
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。在此，我謹代表xx市xx區(qū)王樸中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發(fā)展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學;這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善;這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：
我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的王樸中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。
我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去。
自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
慶祝教師節(jié)致辭篇七
伴著豐收的喜悅，今天，我們在這里隆重聚會，共同迎來了第xx個教師節(jié)，在此我代表學校并以我個人名義向辛勤工作的全體教職員工表示節(jié)日的誠摯問候!向獲得丁xx教育基金獎的老師表示衷心的祝賀!
“一年好景君須記，最是橘黃橙綠時”。過去的一年，學校在上級教育部門及社會各界的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下，緊緊圍繞三項活動，不斷深化課堂教學改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，中小學部分別受到xx區(qū)表彰獎勵，六年級質(zhì)檢和中考成績獲xx區(qū)教育教學質(zhì)量(城鎮(zhèn)學校)三等獎。高xx老師、吳xx老師、楊xx老師、李xx老師教學成績突出，受到教育局表彰獎勵。有64名學生被高中錄取。學科競賽有15名學生獲得國家及省市級證書，先進教學法競賽劉xx老師獲得xx區(qū)一等獎。為活躍校園文化，培養(yǎng)師生音樂素養(yǎng)，學校組建了銅管樂隊，并成功演出多場，贏利了師生和社會的贊譽。
學校一年來取得的成績有目共睹，在此，我代表學校衷心感謝各位老師過去一學年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!
老師們，成績已成為過去，當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展，需要一支高素質(zhì)的教師和管理隊伍。學校號召廣大教師嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。
本學年，何xx老師榮調(diào)xx小學，值此教師節(jié)之際，我們也舉行何老師的歡送儀式。
何xx老師1994年5月參加工作，在xx學校兢兢業(yè)業(yè)工作了18年，將人生的美好時光奉獻給了xx學校。在此，我謹代表學校向何老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你多年來為xx學校教育的發(fā)展默默無聞、勤勤懇懇地付出!
何xx老師在xx學校工作了18個年頭，這18年，正是我們xx學校學發(fā)展變化最大的18年，也是她本人成長進步的18年。何老師在20xx年xx公司舉辦的小學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎;20xx年9月撰寫的論文在全市小學語文論文交流評選中榮獲三等獎;20xx年在xx公司“雙文明”競賽活動中被評為“先進生產(chǎn)工作者”;20xx年2月撰寫的論文《淺談在小學作文教學中運用鼓勵性評語的好處》一文獲全國煤炭基礎教育科學研究優(yōu)秀論文二等獎，并在《甘肅教育督導》上發(fā)表;20xx年9月獲xx區(qū)語文教學成果三等獎。
何老師的努力付出和出色表現(xiàn)得到了我們?nèi)w老師的肯定，如今何老師調(diào)離xx學校，我們衷心地祝賀你，更衷心地祝福你。說實話，何老師的調(diào)離對我本人來說心里真是既高興，又難舍。高興的是你將走上新的工作崗位，在你人生的閱歷中又添上了精彩的一筆;難舍的是，何老師與我們畢竟朝夕相處，同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗了那么多年，你是我們的好同事。
我們衷心祝愿何老師在今后的工作中，越來越輝煌，也真心祝愿你身體健康，工作順利。更希望何老師以后別忘了我們xx學校朝夕相處的同事，別忘了常回家看看!xx學校永遠歡迎你。同時希望何老師在一個新的集體中，一如既往，刻苦努力，在那里展現(xiàn)你的智慧和才華，贏得信任和尊重!
再一次祝賀何xx老師，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
慶祝教師節(jié)致辭篇八
各位老師們：
下午好。
我們?nèi)＝搪殕T工齊唱的校歌，在xx一中已傳唱了近百年，這首歌訴說著一中人對民族文化的堅守，對中國精神的傳承，以及對民族復興的企盼。這也是我們作為一中教師的使命，展示的是我們的赤子之心，也是我們對祖國的赤膽忠心。
昨天聽一位友人無意中說起，她前幾天送一位一中校友去上海交大讀書。這位校友告訴她，一中畢業(yè)的學生在各個高校中總給人帶去溫暖，而這也正是他在一中三年學校給予他的。這淺淺的語言流淌著濃濃的情誼，傳遞著溫暖。老師們，你們的善行——盡自己的努力幫助每一個學生成長的行為，已融入到一中學子的血液里，使一中的溫度傳遍四方，令人暖心。我不禁想起我們的學生給老師們?nèi)〉年欠Q，像劉蘇老師，學生們叫她劉麻麻，丘遠青老師，學生們叫他丘爺，還有楊金英老師，學生稱她為英姐，等等。你們的深深愛心給予了這些孩子們在漫漫人生路上綿長的溫馨，謝謝你們。
我校天堂般的圖書館里有不少好書，館長常常推薦。全國中文核心期刊《語文學習》的20xx年第6期里有陳日亮老師的一篇文章，這是他從教五十多年的心得，其中寫道：“一個教師前行還是徘徊，是有跡可循的，這個跡，就是他書寫的留痕。”“教師一旦有了書寫習慣，面對種種復雜而糾結(jié)的問題時，就會少些粗陋與急躁，多點精細和從容”。他這是在提醒我們?yōu)閹熣哂绕湟獙W會靜心。著名的哲學家海德格爾也感慨，苦難的洪水愈漲愈高，人類的認識愈來愈膚淺。唯有靜心修研，才能獲得更多的隱藏在堅穩(wěn)中的智慧；唯有靜心精進，才能在本專業(yè)上擁有扎實的基礎、廣泛的視野以及對自己立場的自信，才能無愧于這個偉大的時代，才能讓學生、家長放心，才能讓自己安心！
今天我們大一中人聚集一起，慶祝屬于我們教師自己的節(jié)目。我們深切地懷念毛澤東主席，懷念一中的先哲們，我們將不忘初心、繼續(xù)前行，無愧于本心。
剛剛收到黃紅武廳長的短信：“節(jié)日快樂！請轉(zhuǎn)達我對全體老師的敬意和問候！名校是名師打造的，歷史底蘊是文化的積累。祝福老師，祝福xx一中。”感謝領導百忙中還不忘問候我們教師，感謝對我們寄予厚望和信任的各級領導、社會人士。
衷心祝福我們的節(jié)日，衷心祝愿大家開開心心。
