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書畫展覽策劃書完整版篇一

活動主題：

書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業技術學院總校區一教教學樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

活動時間：xx年12月5日（星期一）~9日（星期五）；

主辦單位：共青團蘭州職業技術學院委員會

承辦單位：蘭州職業技術學院書法協會

活動負責人：詹東（院書法協會會長）

活動地點：蘭州業技術學院總校區一教教學樓樓院（天井處）

參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作；

預期效果：

舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。

活動流程：

1、前期策劃，宣傳及準備工作

（1）策劃書擬定和審批

時間：xx年12月

（2）活動前期宣傳；

1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

2、書面通知：大賽通知由我協會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到個班。

3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出；

（3）作品征集：

1、時間：xx年10月20日~11月10日

2、要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大于1。2米，寬不能超過1米（務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式）

3、方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然后由學院團委老師評選。

4、作品整理及保存

（1）、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

（2）、作品評審工作完成后將作品集體放到社團辦公室。

5、作品評審：

時間：xx年11月15日

方式：本協會將征集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。

所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

評審名額：蘭州職業技術學院“xx屆神韻書畫展覽”作品獎項如下：

一、參加班級獎：班級一等獎（集體獎）：2個

班級二等獎（集體獎）：4個

班級三等獎（集體獎）：6個

班級優秀獎（集體獎）：10個

二、參加個人獎：個人一等獎（個人獎）：3個

個人二等獎（個人獎）：6個

個人三等獎（個人獎）：12個

個人優秀獎（個人獎）：15個

三、先進工作者（個人獎）：15個（院書法協會內部成員獎）

共計：73個

（注：以上獎項只針對蘭州職業技術學院xx、xx屆師生！主要由蘭州職業技術學院團委辦公室頒發）

6、活動后期宣傳：

1、獲獎名單：由本協會負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。

2、作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規定的地點。

書畫展覽策劃書完整版篇二

在這充滿生機的三月，到處都是一片朝氣蓬勃的景象。也正是我們揮展才華的時節，所以為了進一步提高校園文化氣氛，加強我們的學習興趣，同時也增強同學們的凝聚力，我校為此舉辦了此次書畫展，為同學們提供了一個更能展現自己才藝的舞臺。

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略到書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，提高同學們對藝術的進一步理解和追求，同時也鼓勵同學們對書畫文化的參與并挖掘自身的潛力。并且也培養同學們愛校園，愛文化藝術的情感。促進校園文化藝術的持續發展性。

通過本次文化藝術活動推動同學們對書展文化的了解，提高大家的書畫能力及簽賞能力。使同學們能更貼切的感受到中華文化的博大精深。

以上兩個主題以做參考，主題可以自取，但必須主要以“孝”字為主題，并且內容里也要體現出“孝”的意義。

主辦單位：學院院部。

承辦單位：學院各系部。

汽車工程系xx、xx級全體在校學生。

3月xx日至4月5日之前交上作品，至于頒獎時間待定。

第一階段：先把自己的作品交由自身所屬的系部、再由系部交由院部。

第二階段：再由院部及上級領導進行評比。

第三階段：頒發獎勵、對于優秀作品進行展示。

參賽作品以孝為主題，內容積極健康向上，書畫作品分為書法類和繪畫類。書法類包括軟筆書法、硬筆書法。繪畫類包括中國畫、油畫、水彩畫、素描等形式。軟筆書法不得小于三尺宣，硬筆書法不得小于xx開紙。中國畫不得小于三尺宣半開，其他形式均不得小于八開紙。

評獎按書法類和書畫類分開設獎，評一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發榮譽證書及現金獎勵。

汽車工程系政宣部。

書畫展覽策劃書完整版篇三

活動名稱：第六屆科技文化節diy創意設計大賽。

活動主題：平凡的物品，不平凡的設計。

活動時間：12月21日—12月22日。

組織者：xxx。

組織者：xxx。

活動負責人：馮xxx。

一、活動的主要目的。

為了豐富校園文化生活，引導大學生增強環境意識和安全意識。為了培養學生的自主創新能力，永城職業學院語言文化系和團委聯合舉辦了這次藝術設計大賽、書畫展覽和diy創意設計大賽。讓學生在公平、公正、開放的舞臺上瀟灑地展示自己，充分發揮自己的創新潛力。

二、活動概述。

本次比賽旨在充分發揮學生對藝術設計的創新能力和興趣。活動分為預賽和半賽兩個階段。老師先挑選合格的作品進入復賽，再挑選優秀的作品進行統一展示和頒獎。

三、參與者。

我們學院所有的大學生。

四、活動目的和目標。

借永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節之際，永城職業學院語言文化系和團委共同主辦了本次藝術設計大賽、書畫展覽和diy創意設計大賽。

本次比賽是大學生的創造性實踐活動，旨在激活大學生的課外文化生活，激發他們的創造靈感，提高他們的實踐能力、規劃能力、協調組織能力，培養他們的創新精神。

五、活動策略。

本次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院總分院協辦，由藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃組實施。

六、活動主體與分工。

（1）前期宣傳團隊。

主要是為了前期宣傳策劃。包括訂閱作品海報推廣、展覽作品海報推廣、網站推廣、醫院廣播推廣等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

宣傳員：

（2）前期策劃團隊。

主要進行賽前策劃，組織參賽隊伍的項目策劃。

1、作品集。

12月18日前收集各單元所有參賽作品，競賽評委會給予初步指導。

前期策劃組由穆傳勇、王瑞娜、竇培帶隊。

獎項分為團體和非團體，評委都是語言文化系藝術教研室的老師和部分學生代表。

2、最終獎項。

12月22日，比賽進入最終頒獎階段，評委為相關老師。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，評審工作將做到公平、公開、公正。

（3）場地規劃團隊。

迪波、許一鳴、聶甄珍、常耀負責場館的設計和規劃。參與者和實施者是每個班級的學生會和計劃團隊的成員。

（4）后加工生產部。

主要工作人員有張曹梅雨和一些學生代表。

（5）統籌規劃、后期拓展。

嚴豐、張莉和常耀負責。轉載請著名自：（蕭炎。工作總結模型。net）。

此外，他還負責挑選展區的講師。

七、后續工作。

通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎學生，頒發獲獎證書。

常耀說了算。

八、時間安排。

11月30日，發布征集作品通知。

策劃小組會議于12月1日召開。

12月1日，該系列作品的海報宣傳張貼在校園內。

12月1日至12月16日是作品的征集時間。

12月5日，各班代表團提出競賽方案，規劃了本班的展覽場地（包括列出所需裝飾物品及作品數量和類型）。

12月10日，學生會或各班班長將所需材料收集到位。

12月12日，設計競賽請柬，設計并打印出參賽標簽。

12月12日至12月16日，全體員工參與完成全部工作，并印刷宣傳橫幅，準備23日進行。

12月20日，邀請人們參加開幕式，并向領導發送競賽邀請函。

12月21日，藝術設計、書畫展覽、diy創意設計大賽開幕，邀請院、系領導參加。由語言文化司領導主持。

邀請高校廣播電臺、文學社團、團體公告、學生社團報道宣傳。

附加備注。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

書畫展覽策劃書完整版篇四

為廣大同學普及書法知識，加強武漢地區各高校之間的書法交流。弘揚中華民族傳統藝術，陶冶同學們的情操。活躍社團，增進友誼。

現在多數大學生對書法的了解還停留在很基礎的層面上，這次書展，我們將派大量協會干部為現場觀眾講解，讓會場成為課堂。

5月14日至5月16日（初定）。

星期四、星期五接見校內師生，星期六接見外校師生。

：北區室內體育館。

書畫展覽期間，我們一定會保證室內體育館的清潔，書畫展覽前后將各做一次大掃除。

武漢工業學院工商學院書法協會。

院書法協會簡介：

武漢工業學院工商學院書法協會是在武漢工業學院工商學院團委學生處的指導下，隸屬于校學生會社團部，由武漢工業學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。

協會秉承豐富學生課余文化生活，培養學生們的書法興趣，提高書法藝術水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發揚中國書法之道，在校內營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標。協會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。

“愛火點燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起，協會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音，無形之象。研習書法，愉悅身心，傳承經典，弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。

20xx年11月著名書法家王國文先生曾來我協會為大家講學，并出任我協會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。

20xx年協會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導，我們迎接八方賓客，互相探討，學習。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協會學員的作品得到了校內外的高度評價。

1、展覽：在室內體育館將我協會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協會員的優秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創作的。剪紙畫是我協會宣傳部部長胡仁才同學創作的。

2、交流：我們將邀請14所高校的書法協會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的，這是交流提高的好機會。

3、此次將參加書法交流的學校有：

華中師范大學。

中南財經政法大學。

中國地質大學。

湖北工業大學。

華中科技大學武昌分校。

華中科技大學文華學院。

武漢大學東湖分校。

武漢電力職業技術學院。

湖北中醫學院。

湖北美術學院。

武漢科技大學。

武漢開放職業技術學院。

湖北經濟學院法商學院。

中南民族大學工商學院。

4、現場書法表演：各高校書法協會將進行現場書法表演。參觀展覽的同學可以現場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。

協會將提前一周在南北各區張貼宣傳海報，海報由我協會宣傳部門制作并張貼于一，二食堂附近醒目處。活動前一天在會展地點貼展板和條幅。

對于其他高校，我們將提前一周派各部送去邀請函，請帖由專人設計，具有收藏價值。協會編輯部會在各大書法網站上發布宣傳的帖子。校門口將貼海報，有專人接見。

1、會場大門口對聯，蔡聰負責。正中放花盆。

2、會場正對是協會介紹，外校介紹。宣傳部負責。

3、會場靠里是作品，組織部負責。靠外是書法知識介紹，編輯部負責。

4、校外接見由外聯部負責。

5、會場門口兩邊放桌子，左邊供交流用，右邊是供記錄用，由秘書處負責。

6、會場紀律組織部負責。

7、攝影由謝育洪負責、

1、在活動期間一定要維護好會場秩序，特別是對書畫作品的看護。

2、保持會場干凈整潔。

3、在適宜的地點擺放座椅，供嘉賓休息。

4、活動期間，每位社員都要佩戴會員證。

5、遇到突發事件，及時向領導報告。

1、書法工具：300元。

各式毛筆6支左右，

一德閣墨汁，

宣紙150張，

大硯臺。

2、兩張宣傳海報一張條幅160元。

3、別針，雙面膠，繩子，夾子30元。

4、邀請其他學校書協的車費及通訊費60元。

合計：550元。

十、活動看點。

1、書法作品的素材很多是我校學生自己創作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。

2、我協會潘蔚同學擅長國畫，胡仁才同學擅長剪紙，蔡聰的草書篆書，此次會有他們的部分作品和大家見面，并現場講解。

3．有很大的版面介紹書法知識（由協會精心打造的會員心得，藝術與實用結合，通俗易懂），大家既可以現場欣賞作品、又可以學習書法知識。

4、我院書法協會指導老師熊飛將現場指導，熊飛老師曾獲得“中國當代書畫作品大展”

金獎，“全國青年美術作品展”銀獎等多項獎項，獲得“中華當代藝術精英”稱號。

轉眼間書法協會已成立4年多，我們書協全體成員衷心的感謝各位領導對協會的支持與厚愛，書法協會將和廣大書法愛好者共同進步。

書畫展覽策劃書完整版篇五

書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的'書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業技術學院總校區一教教學樓樓院開展“20xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

活動時間：

主辦單位：

承辦單位：

活動負責人：

活動地點：

參展作品：

預期效果：

舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。

1、前期策劃，宣傳及準備工作。

（1）擬定和審批。

時間：20xx年12月。

（2）活動前期宣傳；

1、展板：時間20xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。

2、書面通知：大賽通知由我協會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到個班。

3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出；

（3）作品征集：

1、時間：20xx年10月20日~11月10日。

2、要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大于1.2米，寬不能超過1米（務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式）。

3、方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然后由學院團委老師評選。

4、作品整理及保存。

（1）、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

（2）、作品評審工作完成后將作品集體放到社團辦公室。

5、作品評審：

時間：20xx年11月15日。

方式：本協會將征集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。

所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

評審名額：蘭州職業技術學院“20xx屆神韻書畫展覽”作品獎項如下：

一、參加班級獎：班級一等獎（集體獎）：2個。

班級二等獎（集體獎）：4個。

班級三等獎（集體獎）：6個。

班級優秀獎（集體獎）：10個。

二、參加個人獎：個人一等獎（個人獎）：3個。

個人二等獎（個人獎）：6個。

個人三等獎（個人獎）：12個。

個人優秀獎（個人獎）：15個。

三、先進工作者（個人獎）：15個（院書法協會內部成員獎）。

共計：73個。

（注：以上獎項只針對蘭州職業技術學院20xx、20xx屆師生！主要由蘭州職業技術學院團委辦公室頒發）。

6、活動后期宣傳：

1、獲獎名單：由本協會負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。

2、作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規定的地點。

2、獲獎者頒獎：

各獲獎班級及個人的榮譽證書及獎品將在20xx年9日下午在一樓階梯教室進行領取。

3、結束工作。

（1）、作品歸還：時間待定，到本次活動負責人處領取。

（2）、方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。

（3）、活動總結：由本協會書法部和秘書處負責人撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。

（4）、活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或學院網站形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。

4、經費預算：

由本次活動負責人將經費證據單交予學院主管部門。

共青團蘭州職業技術學院委員會。

書畫展覽策劃書完整版篇六

：平凡的物品，不平凡的設計

：12月21日—12月22日

組織者：xxx

組織者：xxx

活動負責人：馮xxx

為了豐富校園文化生活，引導大學生增強環境意識和安全意識。為了培養學生的自主創新能力，永城職業學院語言文化系和團委聯合舉辦了這次藝術設計大賽、書畫展覽和diy創意設計大賽。讓學生在公平、公正、開放的舞臺上瀟灑地展示自己，充分發揮自己的創新潛力。

本次比賽旨在充分發揮學生對藝術設計的創新能力和興趣。活動分為預賽和半賽兩個階段。老師先挑選合格的作品進入復賽，再挑選優秀的作品進行統一展示和頒獎。

我們學院所有的大學生

借永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節之際，永城職業學院語言文化系和團委共同主辦了本次藝術設計大賽、書畫展覽和diy創意設計大賽。

本次比賽是大學生的創造性實踐活動，旨在激活大學生的課外文化生活，激發他們的創造靈感，提高他們的實踐能力、規劃能力、協調組織能力，培養他們的創新精神。

本次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院總分院協辦，由藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃組實施。

（1）前期宣傳團隊

主要是為了前期宣傳策劃。包括訂閱作品海報推廣、展覽作品海報推廣、網站推廣、醫院廣播推廣等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

宣傳員：

（2）前期策劃團隊

主要進行賽前策劃，組織參賽隊伍的項目策劃。

1、作品集

12月18日前收集各單元所有參賽作品，競賽評委會給予初步指導。

前期策劃組由穆傳勇、王瑞娜、竇培帶隊。

獎項分為團體和非團體，評委都是語言文化系藝術教研室的老師和部分學生代表。

2、最終獎項

12月22日，比賽進入最終頒獎階段，評委為相關老師。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，評審工作將做到公平、公開、公正。

（3）場地規劃團隊

迪波、許一鳴、聶甄珍、常耀負責場館的設計和規劃。參與者和實施者是每個班級的學生會和計劃團隊的成員。

（4）后加工生產部

主要工作人員有張曹梅雨和一些學生代表

（5）統籌規劃、后期拓展

嚴豐、張莉和常耀負責。轉載請著名自：（蕭炎。工作總結模型。net）

此外，他還負責挑選展區的講師。

通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎學生，頒發獲獎證書。

常耀說了算。

11月30日，發布征集作品通知

策劃小組會議于12月1日召開

12月1日，該系列作品的海報宣傳張貼在校園內

12月1日至12月16日是作品的征集時間

12月5日，各班代表團提出競賽方案，規劃了本班的展覽場地（包括列出所需裝飾物品及作品數量和類型）

12月10日，學生會或各班班長將所需材料收集到位

12月12日，設計競賽請柬，設計并打印出參賽標簽

12月12日至12月16日，全體員工參與完成全部工作，并印刷宣傳橫幅，準備23日進行。

12月20日，邀請人們參加開幕式，并向領導發送競賽邀請函。

12月21日，藝術設計、書畫展覽、diy創意設計大賽開幕，邀請院、系領導參加。由語言文化司領導主持。

邀請高校廣播電臺、文學社團、團體公告、學生社團報道宣傳。

附加備注

書畫展覽策劃書完整版篇七

大家上午好！

喜慶的龍年，好事多多、喜事連連。豐收的6月，流光溢彩、瓜果飄香。

在舉國上下喜迎中國共產黨成立xx周年之際，在全國人民喜慶神九載人飛船成功上天的日子里，我市軍旅書畫家xx先生書畫展在高雅的xx酒店舉行。

今天，xx酒店高朋滿座、熠熠生輝；各路精英群賢畢至。

在此，我代表大展的支持單位、主辦單位和協辦單位及xx先生向前來參加書畫展開幕式的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，我宣布：軍旅書畫家xx書畫展開幕儀式現在開始。

首先：介紹出席書畫展開幕儀式的主要領導和嘉賓。

（見名單）。

xx地區物華天寶、人杰地靈，華夏之根、文化之源。這里是出圣人、出賢人、出精英的山河圣地。xx先生就是在這塊文化沃土上成長的文化精英。他書畫兼能，油畫、國畫、水粉畫，樣樣精通，在秦東書畫界堪稱奇才。

第二項：請xx先生介紹xx先生藝術成就。

xx先生是我省以至我國有一定影響的書畫家。xx先生不僅書畫兼能，而且德藝雙馨。他的德品、書品、畫品都得到我市書畫界的公認，也得到我省、甚至我國書畫界許多知名書畫家的認可。得知xx先生舉辦書畫展的消息后，來自全國各地，特別是我省、我市的賀信、賀詞、賀匾和祝賀書畫作品紛紛送到大展組委會（宣讀：發來賀信賀電的單位和個人名單）。現對主要祝賀作品予以展示。

第三項：展示祝賀作品。

xx先生之所以稱得上德藝雙馨的書畫家，不僅在于他有很高的書畫造詣，而且在于他作為書畫園丁，傳道授業解惑，滿腔熱情地培養了一批書畫新秀。如今，xx先生可謂桃李滿秦東，其中不乏后起之秀。

xx師范大學美術研究生xx就是其中的皎皎者。她今天特意從西安趕回，參加老師的書畫展開幕儀式，也要表達她對老師的祝賀之意和感恩之情。

第四項：請xx的學生、現xx師范大學研究生xx向老師獻花并致賀詞。

xx先生是我市書畫界的成功人士。他常說：我的成功離不開各級組織和領導對我的關愛和培養，離不開書畫界老師和同仁的支持和幫助。

今天，xx先生的書畫展得到市人大辦、市文化廣電局、市文聯的大力支持，得到省書畫藝術研究院、渭南秦東書畫院、市美協、市書協等單位的鼎力相助就是見證。

今天，這么多省市領導和書畫名家參加他的書畫展儀式也說明了這一切。今天，還有幾位領導要發表講話，以示對他，對xx書畫界的關愛之情。

第五項：領導講話。

第一位請xx院長盎然講話。

第二位請xx講話。

今天，xx書畫展開幕儀式開的很成功。之所以成功，主要得益于省市領導及有關部門的大力支持，得益于各級書畫界人士的鼎力協助。大展組委會，特別是xx本人深表謝意。

第六項：請今天的焦點人物，中心人物xx先生致答謝詞。

第七項：為xx書畫展剪彩，請（剪裁名單）臺前剪彩。

現在，我宣布：xx書畫展開幕儀式圓滿結束。

最后，我再一次代表大展組委會和xx先生對各位領導和來賓的光臨表示衷心的感謝！

也衷心祝愿xx先生書畫藝術之樹常青，衷心祝愿xx書畫展圓滿成功！

現在，請各位領導和來賓參觀書畫展，欣賞xx先生及學生的藝術佳作，并留下寶貴意見。

書畫展覽策劃書完整版篇八

在這充滿生機的三月，到處都是一片朝氣蓬勃的景象。也正是我們揮展才華的時節，所以為了進一步提高校園文化氣氛，加強我們的學習興趣，同時也增強同學們的凝聚力，我校為此舉辦了此次書畫展，為同學們提供了一個更能展現自己才藝的舞臺。

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略到書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，提高同學們對藝術的進一步理解和追求，同時也鼓勵同學們對書畫文化的參與并挖掘自身的潛力。并且也培養同學們愛校園，愛文化藝術的情感。促進校園文化藝術的持續發展性。

通過本次文化藝術活動推動同學們對書展文化的了解，提高大家的書畫能力及簽賞能力。使同學們能更貼切的感受到中華文化的博大精深。

“孝敬里的文化”“孝行天下”

以上兩個主題以做參考，主題可以自取，但必須主要以“孝”字為主題，并且內容里也要體現出“孝”的意義。

主辦單位：學院院部。

承辦單位：學院各系部。

汽車工程系xx、xx級全體在校學生。

3月xx日至4月5日之前交上作品，至于頒獎時間待定。

第一階段：先把自己的作品交由自身所屬的系部、再由系部交由院部。

第二階段：再由院部及上級領導進行評比。

第三階段：頒發獎勵、對于優秀作品進行展示。

參賽作品以孝為主題，內容積極健康向上，書畫作品分為書法類和繪畫類。書法類包括軟筆書法、硬筆書法。繪畫類包括中國畫、油畫、水彩畫、素描等形式。軟筆書法不得小于三尺宣，硬筆書法不得小于xx開紙。中國畫不得小于三尺宣半開，其他形式均不得小于八開紙。

評獎按書法類和書畫類分開設獎，評一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發榮譽證書及現金獎勵。