在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
殺死一只知更鳥讀后感篇一
重讀這本書，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。
初讀這部小說，標(biāo)題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑，因?yàn)闀膬?nèi)容并沒有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫特的對話，斯庫特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去），就像殺死一只知更鳥。至此，標(biāo)題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥，看似是種無足輕重，甚至有些娛樂意味的行為，實(shí)則是對生命漠視與對殺戮的扭曲追求。
作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書的兩大看點(diǎn)，前一只知更鳥被無辜?xì)⑺溃笠恢恢B則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。
這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護(hù)展開，在這個(gè)事件中，不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關(guān)鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的最深的思考，同樣生而為人，僅僅因?yàn)槟w色的不同，更準(zhǔn)確的地說，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。
小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事，因?yàn)樗煌诔Ｈ说墓竹保藗儗λ芏徽劊⒆觽儗λ┮愿鞣N怪誕荒謬的猜想。前期對于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對比。斯庫特對怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過，這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長。就像斯庫特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。
殺死一只知更鳥，看起來像是頑童會做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥，在成人世界里，折射出無異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書所呼吁的。
殺死一只知更鳥讀后感篇二
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的殺死一只知更鳥讀后感，歡迎大家分享。
文章是從一個(gè)小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個(gè)地方的故事，這個(gè)地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達(dá)小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個(gè)人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個(gè)姑姑和一個(gè)叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個(gè)圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達(dá)克是一個(gè)很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴(yán)格，為人很刻板，認(rèn)為女孩子應(yīng)該有女孩子的樣子，應(yīng)該穿裙子，不應(yīng)該出去亂跑等等，大部分的時(shí)間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險(xiǎn)后，姑姑不自然的拿了她平時(shí)穿的牛仔褲給她穿，這個(gè)細(xì)節(jié)描述了姑姑已經(jīng)慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因?yàn)闃s譽(yù)、面子對斯庫特要求的太多，但是本質(zhì)上她也是關(guān)心他們兩兄妹，也是真的關(guān)心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因?yàn)楦改覆辉诹耍荒苡捎H戚輪流撫養(yǎng)，每個(gè)暑假都會輪到蕾切爾小姐。因?yàn)橛械蠣柕拇嬖冢麄兊耐瓴庞辛嗽S多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因?yàn)槟贻p時(shí)候的放松，拉德利被父親關(guān)在家，從年輕時(shí)候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內(nèi)森看管。對于這樣一個(gè)沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內(nèi)森當(dāng)小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時(shí)候拉德利在他們心中又神奇又可怕。但是有一個(gè)暑假，他們兩兄妹上學(xué)回來的路上都會在拉德利家門前的那個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實(shí)是個(gè)好人，只不過多年的`封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內(nèi)森在那個(gè)夏天將這個(gè)樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個(gè)疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個(gè)非常惡毒的人，當(dāng)他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導(dǎo)他們不要因?yàn)閯e人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個(gè)非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個(gè)黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護(hù)，或許法官知道阿迪克斯是一個(gè)公正的人吧，在辯護(hù)的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認(rèn)為湯姆是個(gè)黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經(jīng)判定黑人死罪，而這次花了幾個(gè)小時(shí)幾天才能判定，證明已經(jīng)出現(xiàn)了分歧，狀況已經(jīng)在慢慢變好，只是湯姆在關(guān)進(jìn)監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個(gè)勇敢的人。
因?yàn)閹椭谌说氖虑椋U姆一直想找機(jī)會報(bào)復(fù)阿迪克斯，但是他又不是個(gè)能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當(dāng)小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時(shí)候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應(yīng)該是他不愿意的，經(jīng)過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結(jié)果，有些時(shí)候?yàn)榱藘扇坏貌恍薷囊幌率聦?shí)本身，當(dāng)然修改后的事實(shí)只是保護(hù)了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個(gè)勇敢的人，在面對威脅的時(shí)候堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情，他是一個(gè)能理解別人的人，在面對他人的時(shí)候站在別人的角度想問題，同時(shí)教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個(gè)人都是好人，他是一個(gè)善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個(gè)謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內(nèi)心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權(quán)利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因?yàn)樽x了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經(jīng)養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經(jīng)如今這個(gè)不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
殺死一只知更鳥讀后感篇三
聽這本書名，我還以為是殺死一只知更鳥的故事，就提不起興趣。結(jié)果，這本書只是引用了這句話，跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書！
故事大概講的內(nèi)容是：大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案，徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活，這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活，在父親的指引下，他們在經(jīng)歷了迷案后，尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣，也感受到人間的溫暖與真情。
讀完這本書，讓我收獲很多，也讓我知道了人間除了黑暗還有光明！
殺死一只知更鳥讀后感篇四
每次看完一本書之后，想寫寫讀后感，但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多，不知從何開始。《殺死一只知更鳥》是前幾周開始看的，一開始以為是懸疑偵探類書籍，后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了。”是的，最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。讀后感他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子，但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
殺死一只知更鳥讀后感篇五
讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久：“斯庫特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。”他關(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護(hù)一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時(shí)候，他還守在床邊。
故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理：大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。故事的結(jié)局很平淡，但無論是心里還是腦袋里卻并沒有像故事結(jié)局一樣很快平靜下來。
故事已經(jīng)結(jié)尾，我相信后面還會二讀、三讀這本書、這些故事、這些人、這些道理……。
殺死一只知更鳥讀后感篇六
在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨(dú)特見解，文字里充滿了哲思，蘊(yùn)含著深刻的道理。
書中有一篇講到他與他母親的，那時(shí)他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來，說話時(shí)遇到敏感的詞比誰都在意。看到這里，我也想起在小時(shí)候我因?yàn)樽约阂徊恍⌒乃涌薜孟±飮W啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚，但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。
書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運(yùn)的天平是不平衡的，總有人走運(yùn)或倒霉。如果一個(gè)人受盡了生活里的各種霉運(yùn)，會灰心喪氣或一蹶不振。但當(dāng)一個(gè)人受到了世界的種種好運(yùn)，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的.魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。受到了霉運(yùn)的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運(yùn)的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了，一點(diǎn)點(diǎn)的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。
輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學(xué)會享受生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
誠如文中的一句所說：“我們都在時(shí)光的縫隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個(gè)平凡生活中的英雄夢想。”
殺死一只知更鳥讀后感篇七
知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉里作窩，它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實(shí)無辜，知更鳥還是被殺死了，他沒做錯(cuò)任何事，做錯(cuò)事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
我們知道，人并不像某些人強(qiáng)迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明，有些人生來就比別人占優(yōu)勢，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的'蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會恃才而傲。我們需要一個(gè)給所有人平等的地方，也許是未來某天的法庭。
在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個(gè)人都勇敢，但即使敗訴，會在每個(gè)人心上留下一顆火種，某天，良心會憑借這火種燃遍。
兩個(gè)不同卻相似的人，一個(gè)經(jīng)受悲慘走向不幸，另一個(gè)不必再經(jīng)受同樣的折磨，知更鳥無辜，但即使所有人承認(rèn)無辜，卻不能判他無罪，終點(diǎn)唯有死亡。勇敢是：當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底。你很少能贏，但有時(shí)也會。但有時(shí)勇敢是，嘗試過已經(jīng)輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時(shí)機(jī)成熟，再來嘗試。
我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會再做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅(jiān)硬的內(nèi)心，我想，除了孩子，所有的成年人都應(yīng)該學(xué)會保留一寸柔軟，不被社會改變，不隨大流變遷，守己。
除非你穿上一個(gè)人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人。
斯庫特，當(dāng)你最終了解他們時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。
殺死一只知更鳥讀后感篇八
《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀?李的代表作，因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史，這本書的書名就一直存在我的必讀書目里，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書，我對阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié)，以至于完全未意識到書中種族歧視的抨擊。
在網(wǎng)上找書評的時(shí)候，看到一句話：“愿你克服偏見，愿你一往無前。”頓時(shí)讓我豁然開竅，是的，不論是小女主人公對怪人亞瑟的偏見，還是鎮(zhèn)上的人們對黑人的偏見，都是深刻而毫無原由的，看清這一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師，性格溫良的他，雖一身才華，在孩子面前卻只做一位普通的父親，謙遜，溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大，言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí)，阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活；在孩子們因他為黑人辯論，被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí)，他說：不要去理他們，不要去揍他們，挺起你們的頭顱，遠(yuǎn)離他們。
阿蒂克斯說：“我希望，我禱告，能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān)，最重要的是，能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú 槭裁丛就ㄇ檫_(dá)理的人，一遇到黑人有關(guān)的事就會完全喪失理智？這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解。”
不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對阿蒂克斯，他也從未害怕，為了保護(hù)被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿槍指著頭，也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是，孩子們帶著偏見的眼光去看待世界，只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆，即使是懶惰虛偽的白人，也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴，這是阿蒂克斯無法理解的。
在一次談起打鳥時(shí)，他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩瑥膩聿蛔鑫：θ祟惖氖虑椤＿@是一位智慧而又成熟的父親，阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士，而單純的用紳士來形容，總覺得不夠。
最貼切的屬余秋雨先生說的那句：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親，《殺死一只知更鳥》這本書，在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書，因?yàn)椋⒌倏怂咕褪歉赣H最好的樣子。
殺死一只知更鳥讀后感篇九
在我看來，《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書，而且越早讀到越好。讀罷此書，或多或少都會有收獲，可能是關(guān)于家庭教育，可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處，可能是關(guān)于怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀后，印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。
在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場，迪兒哭了起來，剛開始只是靜靜地哭，之后抽泣聲越來越大，被斯庫特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢？我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒說，“斯庫特，這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心，惡心透了”“我才不管呢。那樣不對，不應(yīng)該那樣對待他們。誰都沒有權(quán)利那樣對人說話――真讓我惡心”，雷蒙德說，“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些，就不會覺得惡心，不會再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣――他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣，他們甚至都不愿停下來想一想其實(shí)他們也是人”。
迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態(tài)度而感到惡心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，沒有白人和黑人的區(qū)別，眼前的人都是人，沒有人可以那樣對另一個(gè)人，給他人帶來苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會的規(guī)訓(xùn)，小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。
“這回輪到杰姆哭了。”判決宣布前，杰姆躊躇滿志地說，“不過也別擔(dān)心，我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些，什么樣的陪審團(tuán)會判定有罪呢”。可泰特法官宣讀的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊，讓他的臉上布滿了憤怒的淚水。“這不公平。”“阿迪克斯，這不公平。”“他們怎么能這么做？他們怎么能這樣？”
杰姆哭是因?yàn)樗X得這不公平。在孩子眼里，湯姆就是無罪的，不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼淚抗議不公，孩子不會像一些大人那樣對系統(tǒng)性的歧視熟視無睹，不會因?yàn)榉N族歧視長期存在就習(xí)以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)帲€是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。
在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時(shí)，斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特說，“我不在乎，杰姆，因?yàn)樗R沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因?yàn)樗f我讓阿迪克斯頭疼。”在這一段情節(jié)中，斯庫特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對坎寧安家人的詆毀。而杰姆說，“我像你這么大時(shí)，也是這么想的。”長大到底意味著什么？是不再憤怒嗎？不再哭泣嗎？那我寧愿永遠(yuǎn)不要長大。
“你好，怪人。”說出這句話的時(shí)候，斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫特為什么哭？書中并無明確答案。或許是因?yàn)榻K于見到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一個(gè)會緊張、會羞怯的人，還救了她和杰姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹洞里的禮物……這里的`眼淚是孩子真摯情感的流露，是對溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動。
孩子的眼淚里藏著的是他們水晶般的童心。珍惜孩子的眼淚吧，珍惜那水晶般的童心！我們無法抗拒長大，也無法抗拒被世俗所影響，但我們可以與自己的內(nèi)心不斷對話，保持清醒的頭腦，留住真摯的情感和樸素的道德感知。
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殺死一只知更鳥讀后感篇十
美國電影協(xié)會評選的“100名銀幕英雄與惡人”中，派克主演的芬奇律師(本書主角)名列英雄首位。
成長總是個(gè)讓人煩惱的命題。成長有時(shí)會很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過，有時(shí)卻如此突如其來，如暴雨般劈頭蓋臉……三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長——痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，也有溫情與感動。這是愛與真知的成長經(jīng)典。
哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時(shí)期美國南方一個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們在迷霧中尋找真知，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的成長，也感受了人間的溫暖與真情。
殺死一只知更鳥讀后感篇十一
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú)，每個(gè)人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú)，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了。”是的，最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個(gè)時(shí)代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長，但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子，但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
殺死一只知更鳥讀后感篇十二
我想，律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。
---查爾斯蘭姆。
我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子。《殺死一只知更鳥》不僅是一本兒兒童讀物，而應(yīng)該是每個(gè)人，每個(gè)成年人的讀物，每個(gè)人都應(yīng)該讀《知更鳥》，就像每個(gè)大人都應(yīng)該讀《小王子》一樣。
哈珀李，一生只寫了兩本書《知更鳥》后四十多年后才作第二本書也是蠻傳奇的，但是能留給我們《知更鳥》已經(jīng)是很偉大了，大多數(shù)人在成名后的作品都不如從前，不懂是出于什么原因。
總不能因?yàn)檫^去這一百年我們一派涂地，就放棄爭取勝利吧。
我想讓你見識一下什么是真正的勇敢，而不是錯(cuò)誤的認(rèn)為一個(gè)人手里拿把槍就是勇敢。勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道了自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。人人生而平等一個(gè)人沒必要把自己懂得東西都展現(xiàn)出來，你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。
殺死一只知更鳥讀后感篇十三
《殺死一只知更鳥》在我的書架上待了很久了，但一直沒有來得及開始讀，翻開的契機(jī)在于看了《令人心動的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書作為例子告誡他，身為律師應(yīng)平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫(yī)》主人公肖恩也在劇中朗讀過這本書的結(jié)局，進(jìn)一步促使我讀完它。
說實(shí)話，跟想象中有不同（剛開始以為是哲學(xué)性質(zhì)的），不過令人驚喜的是，故事性的情節(jié)以及孩子視角的敘述沒有讓這本書枯澀難懂，利用碎片化時(shí)間讀完，總計(jì)也就十多個(gè)小時(shí)（看書比較慢）。書中有很多經(jīng)典語錄，折射出來的道理也顯而易懂，不評價(jià)文筆和行文結(jié)構(gòu)，只談?wù)剬W(xué)會的那些受用的道理。
書中有這樣一句話：“沒有必要把你懂的所有東西都說出來。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會讓他們很惱火。你說得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語言。”感觸很深，因?yàn)槲液芟矚g把自己的觀念強(qiáng)加于人，看到別人一些“不對”的行為時(shí)，就會從內(nèi)心深處不認(rèn)可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀念，他并不一定覺得有什么不對；另一方面，我沒有經(jīng)歷過同樣的人生，沒有任意評價(jià)的資格。所以大多數(shù)時(shí)候，遇到不一樣的觀點(diǎn)，不必強(qiáng)求，只需堅(jiān)守對的自己（當(dāng)整個(gè)世界說你是錯(cuò)的時(shí)候，你仍需有自己的標(biāo)準(zhǔn)）。
內(nèi)而自省，外而不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識。
殺死一只知更鳥讀后感篇十四
知更鳥什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽。知更鳥是益鳥，知更鳥象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥是造孽的。
這不是廢話，只是用溫和一些的比喻來讓孩子們理解成人的偏見與冷淡，同時(shí)讓我們明白一個(gè)人無論身處何時(shí)，都要擁有高貴的教養(yǎng)，尊重他人。小說從小女孩斯庫特的視角展開，講述了身為律師的父親阿提克斯為無辜的黑人湯姆辯護(hù)等事件，將其中包含的教育向我們表達(dá)地淋漓盡致。
文章中所描寫的是對黑人的種族歧視，將湯姆這名無辜的黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見，而文中女孩斯庫特的父親了解實(shí)情后，決定為湯姆辯護(hù)，并對自己的孩子們傳述這個(gè)重要的教養(yǎng)，在生活中，阿提克斯也無處不讓孩子們尊重他人，教導(dǎo)孩子們要有容人之量，要做個(gè)紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫特對父親說不想上學(xué)，這位父親并沒有像我們生活中的那些父母一樣，會不問緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽取了斯庫特不上學(xué)的理由，并考慮了斯庫特的感受，并且經(jīng)過他的處理，斯庫特答應(yīng)去上學(xué)，阿提斯特也答應(yīng)并做到斯庫特提出的理由，不得不讓人稱贊他這位好父親。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導(dǎo)斯庫特尊重別人，可見斯庫特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環(huán)境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國之棟梁，有些人卻成為了無恥、無理的人的原因。所以這本書不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學(xué)到道理。
這便是教養(yǎng)，人與人的差距就源于此。
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殺死一只知更鳥讀后感篇十五
《殺死一只知更鳥》是美國作者哈珀·李的一部小說。在美國，知更鳥是人類的朋友，這種鳥只會忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)兀藗冋J(rèn)為殺死知更鳥就是罪惡。
本書盡管用“殺死一只知更鳥”命名，但故事情節(jié)與知更鳥沒有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥就是罪惡”這句話，來形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無辜的知更鳥。
本書圍繞杰姆和斯庫特這對年少兄妹的經(jīng)歷展開，從斯庫特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——對教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺妫o我們讀書，對待我們隨和又公正”；他從未沒有打過孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗洠凰教幚砗⒆又g的爭吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽信一面之詞；他從不炫耀自己的才能，也不對孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會怎么教育孩子呢？當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動的斯庫特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對你說什么，都不要生氣。”當(dāng)斯庫特因和老師的意見相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒有急于下結(jié)論，而是沉默了一會說：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問題。”這，就是教育，面對不需解釋的誤會，面對不能改變的處境，父親沒有依靠家長的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會思考，學(xué)會站在對方的角度去考慮問題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒有出過門，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對孩子說：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣。”這，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對你說什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問官司是否會打贏時(shí)，父親用“不會”來回答，明知官司不會打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說：“不能因?yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利。”黑人的平等權(quán)利和意識，就是這樣爭取來的，相信，父親的這些言和行，會讓孩子學(xué)會辨析。
因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫特?zé)o意中說了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫特請了出去，對她說：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見鬼’這些字眼，對嗎？可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫特，你想長大成為一名淑女嗎？”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對你說不，因?yàn)檎f這樣的話，會影響你成為一個(gè)淑女。
這就是這對兄妹生活的家庭。家是孩子成長的第一塊土壤，家人的言行舉止，會在孩子心靈深處刻下第一道成長的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來說，孩子就是家長的影子，家長以身作則對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開通往這個(gè)世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長首先要做的是先成為那樣的人。你會發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡單。
殺死一只知更鳥讀后感篇十六
為什么殺死一只知更鳥是罪惡的?因?yàn)橹B只唱歌給我們聽，什么壞事也不做。它們不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉里做窩，它們只是衷心的為我們歌唱。
奧巴馬公開給自己的女兒送過兩本書，其中一本就是《殺死一只知更鳥》。讀完后才深刻理解了何為“從奢侈和柔弱之中如何產(chǎn)生了最溫和的美德，人道、慈善以及對人類錯(cuò)誤的容忍心，被曲解為所謂“古樸”和“信義”的所謂正義是如何誤解并壓迫著人們。”
在我的理解中，知更鳥是善良與正義。阿瑟、湯姆是知更鳥，阿迪克斯是知更鳥，斯庫特、杰姆也是知更鳥。全書的核心事件是一個(gè)白人律師為一樁黑人的冤案而奔波勞碌。乍一看,似乎沒有什么大不了的，但是由于這樁案子而體現(xiàn)的許多人性，卻值得深思。
膚色永遠(yuǎn)不是決定一個(gè)人靈魂是否高貴的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就像綠皮書里描繪的那樣，人人生而平等。
作為一個(gè)律師，阿迪克斯在梅科姆小鎮(zhèn)上的生活是體面且受尊重的，他大可以拒接這個(gè)案子，可他的良知告訴他，湯姆是一個(gè)弱者，他必須去幫助湯姆，即便這樣會讓他失去現(xiàn)在擁有的平靜與閑適，甚至當(dāng)偏見吞噬了人們的理性時(shí)，他還會受到生命威脅。對待弱者的態(tài)度，可以看出一個(gè)人的品行，而為了保護(hù)弱者甘愿做出犧牲，則可以被稱為“英雄”。《菜根譚》里寫道，“濟(jì)饑餓之人，勝結(jié)納賢豪”，花費(fèi)巨資去結(jié)交圣賢豪杰，不如拿出半瓢之粟去救濟(jì)饑餓之人，建造千間房屋招徠貴客，不如修幾間茅屋庇護(hù)孤苦的寒士。
這世上，從來都是愿意錦上添花的人車載斗量，而愿意雪中送炭的人寥若星辰。而結(jié)交一個(gè)愿意雪中送炭的朋友，勝過一百個(gè)愿意錦上添花的甲乙丙丁。
小說中還有一個(gè)令我肅然起敬的人物，是尖酸刻薄、極其丑陋的孤獨(dú)老太太杜博斯。她每天以激怒斯庫特和杰姆兩兄妹為樂，辱罵他們的父親阿迪克斯。在又一次謾罵中，杰姆忍無可忍，沖進(jìn)杜博斯太太家破壞了她的花園，阿迪克斯為了表示歉意，與老太太達(dá)成協(xié)議，讓杰姆每天去老太太的病榻前為她讀書。
當(dāng)孩子們向阿迪克斯表達(dá)自己對杜博斯太太的厭惡與恐懼時(shí)，阿迪克斯卻引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)杜博斯太太丑陋外表下的珍貴品質(zhì)。原來，杜博斯太太七十多歲了，病入膏肓的她，一直靠嗎啡來緩解疼痛，時(shí)間久了，就對嗎啡產(chǎn)生了依賴。老太太自知將不久于世，想要干干凈凈的離開這個(gè)世界，不虧欠任何人，也不依賴任何人。于是，她讓杰姆來為她讀書，分散注意力，一次次延長自己脫離嗎啡的忍耐時(shí)限，直至離世。一個(gè)人病到杜博斯老太太那種程度，隨便用什么來緩解病痛都是無可厚非的，阿迪克斯說，“她是我見過的最勇敢的人。”
這個(gè)片段深深打動了我，讓我思考起生而為人，卻形形色色與眾不同的人。為何人類可以不同于地球上的其他生物，或許是因?yàn)槲覀冇兴枷耄幢阒烙行┦虑樽⒍ㄊ。灰獰o愧于心，就值得去做，也值得世人的一份敬重與懷念。
再看看當(dāng)下，疫情嚴(yán)重,國難當(dāng)頭，無數(shù)醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，奮斗在前線,不舍晝夜,“不論生死,不計(jì)報(bào)酬”。就是這樣令人尊敬的一群天使們,要面臨被患者扯下防護(hù)帽吐口水被感染的生命危險(xiǎn),要面.臨因官場混亂分配不到口罩防護(hù)服而感染的危險(xiǎn)。他們何嘗不是知更鳥，美麗善良，卻因種種被扼住了歌喉。前有楊文醫(yī)生犧牲，后有陶勇醫(yī)生斷手，希望這群知更鳥們，不要對世界失望。
平凡的人在守護(hù)這些無辜善良的知更鳥，也在守護(hù)一個(gè)公平正義的世界。這需要良知，需要不從眾的見識，更要鯨波萬里，一葦以航。
殺死一只知更鳥讀后感篇十七
讀完《殺死一只知更鳥》已一周有余，我仍不知要怎么去寫這篇書評。我心里一直惦記著這事兒，不寫會遺憾，寫了又怕寫得一團(tuán)糟。我想，終究是要先動筆的，盡管知道寫出來的東西會不盡如人意，這是阿迪克斯教給我的勇敢。
我原以為，故事會圍繞著一只知更鳥的死亡展開，而我始終沒有見到它，又或許我早已見到了。
我以為怪人拉德利是書名里的那只知更鳥，我見過他在昏暗的燈光下縫補(bǔ)杰姆的褲子，見過他借著月光在樹洞藏口香糖，見過他在冬夜為斯庫特披上毛毯。往后很長的時(shí)間里，阿瑟都用自己喜歡的方式生活著，以至于我都快忘了他，又擔(dān)心作者也忘了他。
作者像是搖椅上的老者，將杰姆和斯庫特的童年娓娓道來。我跟著他們一起闖拉德利的后院、給杜博斯太太讀書、參加湯姆·魯濱遜的法庭評審。當(dāng)故事接近尾聲，尤厄爾先生的突然襲擊將整個(gè)情節(jié)推向高潮，我終于見到了怪人拉德利。
《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀李的長篇小說。這本書是暑假推薦閱讀書單中的書目，我自然對書名感興趣，《殺死一只知更鳥》就成為了書單中未讀過書中的首選。
《殺死一只知更鳥》講述了一家人平靜的生活被一樁冤案打破，主人公斯庫特的父親竭力為黑人湯姆辯護(hù)，由于種族歧視，湯姆被判有罪，最終因越獄死于亂槍之下。
書中最令我難忘的一句話是斯庫特的父親阿蒂克斯說的：“你射死多少藍(lán)鳥都沒有關(guān)系，但要記住，殺死一只知更鳥就是一樁罪惡”。知更鳥只唱著美好的歌聲給我們聽，什么壞事也不做。書中的知更鳥象征著飽受欺壓的黑人，他們忠誠、刻苦，但仍受不公平的待遇，律師阿蒂克斯明白了這一點(diǎn)，努力保護(hù)著每一位應(yīng)該平等，受到公平的人。
這本書的故事情節(jié)生動、樸實(shí)，以斯庫特和她的哥哥與迪兒快樂的童年生活寫起，漸漸引出牽扯到一家人的冤案，突出了書中的溫暖與真情。
阿蒂克斯的勇敢、善良與正義，努力維護(hù)公平的心，深深印在了我的心中。
