在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

辦公室培訓班開班講話稿篇一

同志們：

今天為期三天的司法所干部業務培訓，經過大家的共同努力，圓滿完成了培訓任務，達到了預期目的，這次培訓既是新來同志的業務培訓，也是老同志一次再教育再提高。這次培訓班時間雖然短，但內容很豐富，有局長在開幕式講話中的全局工作和政治理論，紀檢組長的廉政建設、也有股室負責人的業務知識講解，還有雙城鎮的司法所、全國優秀人民調解員、省優秀司法所長、縣“十佳公仆”，怎樣當好司法所長和做好人民調解工作的現身說法。

這次業務培訓取得了圓滿完成，我認為：一是領導高度重視，局長早早就進行了布置，并親自查看培訓的各個環節，從人員的安排到授課的內容都一一進行布置;二是準備充分。這次業務培訓早布置、早準備，在此次培訓中制定了明確的培訓工作流程，派出有豐富工作經驗的股室負責人、司法所所長主講，將培訓工作落實到個人，他們都做了精心準備，培訓內容貫穿于整個基層司法行政工作。在學習過程中同志們能做到嚴格遵守紀律、認真聽講，并做好筆記。三是內容實用，培訓方法靈活，學習氛圍濃厚。四是始終把政治理論、黨性鍛煉、廉政建設貫穿于業務培訓之中。

回過頭來看這短暫而又充實的學習生活，大家感到，收獲不小，受益匪淺。歸納起來，大體有以下三個方面值得肯定:。

二是通過學習培訓，提高了政治素質，強化了責任意識。同時也認識到基層的天地廣闊，基層司法行政工作大有可為，基層司法所正在加緊建設。硬件建設上為司法所配備了電腦、電話、摩托車、檔案柜和辦公桌椅，辦公用房今年完成七個鄉鎮，明年完成兩個鄉鎮，辦公用房最少的面積都達到200平方以上，多的達到了420平方，我們的基礎設施建設走到了全省的前列，在組織建設上到目前為止，我們已有6名司法所長提為副科級，也名列全市、全省前茅。在工作上，我們除了傳統的做好人民調解和矛盾糾紛工作、安置幫教工作、法制宣傳和向廣大群眾提供法律服務外，今年還要開展教社區矯正、人民調解與法院的司法對接，醫患糾紛第三方調解機制。以后還有可能把縣看守所劃歸司法行政機關管理。

三是通過學習培訓，特別是江局長的以創先爭優為中心，“三項重點工作”，“兩城建設”的理論學習，并結合自己的人生經歷談到做人、做事、做學問，要我們牢牢記住24個字“行為規范、品德高尚、業務精通、真抓實干、以人為本、民意至上”一個人能做到這24個字，你就做到了德高望重、業績突出、美名遠播的人了，聽了江局長的講話，大家普遍接受了一次更加深入政治理論的再教育，理想信念得到進一步強化，世界觀得到進一步改造，宗旨觀念得到進一步錘煉，黨性修養得到進一步提升。可以看出，在同志員們身上，洋溢著一股蓬勃朝氣、孕育著一股昂揚銳氣、展現著一股不服輸、敢為人先的骨氣，淋漓盡致地彰顯了我們司法干部的“法律服務保民生，和諧社會我為先”精神內涵和時代氣息。

同志們，我國正處在一個社會轉型期，在這一過程中，社會的各種矛盾和問題凸顯，我們基層司法所干部擔負著維護社會穩定中“第一道防線”，在社會治安綜合治理中的起著重要作用，但是，基層司法所在接受縣市區司法局領導的同時，應主動接受所在鄉鎮(街道)黨委、政府的領導，加強與有關部門的溝通協作，為維護我縣社會和諧穩定，促進當地經濟社會發展提供良好的法律服務和法律保障。

今天，這期培訓班的學習雖然結束了，但你們事業新的航船卻剛剛啟程，希望你們一定要以這次學習培訓為新的起點、新的動力，進一步加強學習，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，為建設和諧社會“平安柘榮”和我縣經濟的跨越式發展，為加速實現全面建設小康社會的目標作出應有貢獻。

辦公室培訓班開班講話稿篇二

尊敬的各位老師和學員：

在這春意盎然、百花盛開的美好時刻，我們在北大舉行副處級領導干部培訓班開班儀式，首先，我代表***向關心支持本期培訓班的***表示衷心的感謝！向奮戰在稅收一線的副處級領導干部表示熱烈的歡迎！

這次培訓班，是在深入學習貫徹科學發展觀、構建和諧社會的新形勢下舉辦的，既是把握新形勢、落實新任務的需要，也是大家走上領導崗位、提升個人素質、更好地履行職責的需要。在座的都是領導干部，平時在工作一線，擔負的任務較重，學習時間相對有限。這次把大家集中起來學習，思考一些問題，梳理一下思路，希望大家靜下心來，全心投入，真正做到學有所思，學有所得，學有所成。下面，我就如何進一步抓好學習，講四點意見。

加強學習，既是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的課題。一個民族、一個國家如果不懂得學習，不善于學習，不加強學習，這個民族、這個國家是沒有希望的。一個人也是如此。如果不學習，你就不可能進步，就不可能有機遇。對學習的重要性，并不是每個人都看得透徹，也不是每個人都能真正在內心和行動上重視。在現實生活中，有許多同志對于學習的重要性僅僅是停留在嘴上、寫在書上，很少落實到行動上；有的把學習當作重指標、軟任務，可有可無，覺得學不學都是一回事；有的把不學習當作是一種光榮，當作一種值得驕傲的缺點。在總結中寫自己存在的不足，不好寫自己的能力差，就寫自己平時學習不夠，有的借口時間太忙，工作太重，無法學習。所以講學習的問題，關鍵是思想認識問題，是重視不重視的問題。

對領導干部來說，學習是一種修養、一種境界，更是一種責任和需要。特別是在座的各位，新的職務和責任對大家的理論素養、知識水平、領導能力都提出了更高的要求。在新的歷史條件下，面對落實科學發展觀、構建和諧社會的艱巨任務，對廣大黨員干部的要求也在不斷提高，我們只有把培養教育干部作為一項事關全局的基礎性工作堅持不懈地抓下去，切實提高各級干部，尤其是領導干部的思想政治素質、理論修養和領導能力，才能確保精神得以全面貫徹落實。舉辦這次培訓班，目的就是要使大家通過學習，統一大家的思想，拓寬大家的視野，提高大家的素質，進一步增強駕馭社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會和解決實際問題的能力，努力提高領導水平，更好地帶領黨員干部群眾全面建設小康社會。因此，大家一定要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義，切實增強學習的緊迫感和自覺性，不斷豐富和提高自己，更好地履行職責。

對于這次培訓來說，有三個方面的知識是必須學習的：

一要學政策和法律法規。同志們，過去計劃經濟時代的干部很好當，你說什么，老百姓就相信什么，只要是領導講的就是對的。現在可不一樣了。老百姓素質提高了，見識也多了，對政策法規都有不同程度的了解，老百姓不僅會利用法律和政策找出我們工作的失當、失誤的地方，甚至有的會鉆法律的空子。所以，我們只有熟悉政策與法律，運用好法律才能做到依法行政，才能把好事辦好。每個干部都必須對自己要求更高點，要干一行、愛一行、精通一行。二要學習業務技能。隨著社會經濟環境的不斷發展變化，知識體系的快速更新，都需要每名干部把業務知識學習作為一個互相學習，互相交流的平臺，把稅務知識、制度學懂、學透、學精，以此來提高干部隊伍的業務水平，推動干部素質的不斷提升。只有這樣，才能在市場經濟的改革大潮中勇立潮頭，才能在實際工作中游刃有余。三是學習相關業務知識。在現代社會，不要說創造性地開展工作，就是應付工作，不學習也不行了。不學習就會成為“三不”干部：人家說經濟不作聲，人家說法律他不懂，人家說政策不熟悉。因此，我們還要學習與稅收保障密切相關的法制、金融等知識，擴大知識面，拓寬大家的思路，不斷自我創新和完善。通過學習，使我們大家的身上“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，通過知識的武裝把我們變得“厚重”起來。

善于學習是一種境界，更是學習型干部應該具備的一種素質。學習要真正取得成效，不能僅停留于學習什么，而應致力于學會什么，把學到的知識轉化為實際能力，轉化為經濟社會發展的實際成果。要帶著問題學，提高效率。腦子里經常裝幾個問題，帶著問題學習，針對問題學習，才有動力、有選擇，才能學有所成；針對問題思考，才有對象、有價值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中尋找答案，反復琢磨，想通想透，就能認清癥結，找出對策。要樂于討論，通過交流、研討，敞開思想，暢所欲言，相互切磋，取長補短，有利于開啟思路，激發潛能，加深對問題的認識和理解。要善抓學習時機，學有所獲。學習與工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。一般來講，一個干部學習好，素質就好，能力就強，工作質量就高，也就會多加學習，形成良性循環。如何才能保證學有時間、學有收獲？就是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業余時間。”現在，個別同志將大量的業余時間用在了應酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光陰就這樣白白浪費了。大家要珍惜時間，充分利用業余時間加強學習。這次培訓時間雖短，但機會難得。要把這次培訓當作一個更新知識的機會、一個進步提高的機會。希望大家一定要珍惜組織上給予的這次機遇，摒棄一切雜念，坐得住、聽得進、學得深，潛心修學，靜心思遠，業余時間上多一些學習，少一些應酬，多一些思考，少一些娛樂，撲下身來抓緊充電，以一種積極向上、求真務實的態度，全身心投入到緊張的學習中。同時，還要與實踐結合，學用相長。古人講：“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”只有將學習與實踐融會貫通，勤于實踐，勇于探索，才能不斷提高理論思維能力和實際工作能力。學習的目的全在于運用。要發揚理論聯系實際的優良學風，緊密聯系本地區、本部門工作實際，緊密聯系基層群眾的愿望和要求，把學習思考與解決實際問題結合起來，深謀善斷，勇于創新，努力把各項工作提高到一個新水平。要善于運用新理論提升工作效果，運用新知識改進工作方法，運用新技能提高工作效率，真正通過學習，把理論和知識轉化為生產力、創造力，努力做一名想干事、會干事、干成事、不出事的學習型干部。

在培訓期間，同志們要擺正位置，當好學員，虛心并誠懇接受管理。要求參與培訓班的所有副處級干部，必須嚴格遵守作息時間和《培訓班須知》中的各項要求。每次上課至少提前5分鐘進教室，由班主任負責考勤簽名，凡遲到者一律算缺席。考勤結果記入個人學習檔案。大家知道，守時也是守信，這既是對授課老師的禮貌和尊重，也反映領導干部的良好作風和整體形象。大家要排除干擾，靜下心來，全身心融入培訓的全過程，處處做有心人。尤其是在聽專家授課時，應勤于學習，敏于思考，如饑似渴地吸納知識。特別是課堂上一定要跟上老師講課的節奏，把握講課脈絡和關鍵性的知識點。千萬不能分神、分心，更不能在課堂接打手機。希望大家能認真聽講，細心領會，并學有所思，學有所悟，學有所獲，從而形成“學、思、行”相統一。培訓結束前，每位學員還要把所學理論結合工作實際，撰寫一份不少于1500字的學習小結。

這次培訓內容十分豐富，極具針對性。我們要高度重視這次領導干部培訓工作，按照培訓計劃精心組織，周密安排，大膽管理，嚴格要求，抓好各項制度的落實；要關心參訓學員的學習和生活，盡最大努力為他們創造一個良好的學習環境；要堅持深入教學一線，隨時了解和掌握培訓情況，注意收集和總結培訓中好的經驗和做法，悉心研究，進一步提高培訓質量和培訓工作水平。參加這次培訓的領導干部承擔的工作任務都很重，參加一次培訓很不容易，希望大家珍惜這次難得的學習機會，按照培訓安排，排除一切干擾，集中精力，靜下心來，真正學一點東西，使大家的理論和業務素養得到新的提高，精神境界得到新的升華，工作能力得到新的增強，推動各項工作邁上新的臺階。

最后，祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步！預祝本期培訓班圓滿成功！

謝謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇三

同志們：

根據中央文明辦和省文明委工作部署，我們舉辦這次培訓班，主要目的是要提高大家對網絡文明傳播工作重要性的認識，讓大家熟悉和掌握網絡傳播的基本知識和基本技能，提高我省網絡文明傳播志愿者隊伍的整體素質，以便更好地擔負起引導網上輿論和開展文明傳播的重任。

借開班儀式，講三點意見，就是知網明責、懂網盡責、守網有責，供大家參考。

一、知網明責，就是要明白網絡文明傳播志愿者擔負的責任。

互聯網以超乎想象的速度發展。據中國互聯網信息中心最新發布的調查報告顯示，截止__年底，我國網民5.64億，微博用戶_.09億，我省網民數量也達到___萬。互聯網的發展，不僅給經濟、政治、文化和社會建設帶來日益深刻的影響，而且也在改變著人們工作、生活和思維方式，給宣傳思想工作和精神文明建設帶來新的機遇和挑戰。由于網絡的開放性、信息發布的不可控性，信息發布者的隱蔽性，使網絡管理、網絡輿論引導更加困難，一些消極的、破壞性的信息渙散人心、危害社會，這對我們開展思想道德建設的方式方法提出了更高更迫切的要求。

黨的十八大報告中提出：“加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。”建設一支政治過硬、業務精通、作風優良的網絡文明傳播志愿者隊伍，在網絡空間開展有效有力的網絡文明傳播引導工作，這既是新形勢下貫徹落實黨的十八大精神新舉措，也是創新深化精神文明建設的新任務。中宣部、中央文明辦高度重視網絡文明傳播志愿者工作，樹剛部長、世明主任在多次會議上都強調要加強網絡文明志愿者隊伍建設，搞好網絡文明傳播工作。中央文明辦組織開展網絡文明傳播志愿者工作，就是要通過我們扎實有效的工作引導大家做文明網民、辦文明網站、創文明環境，凝聚網絡文明共識，培育網絡文明新風，推動網絡道德建設提高到一個新水平，從而為在全社會倡導和踐行社會主義核心價值觀、營造文明向上的道德風尚創造良好的條件。__年以來，按照中宣部、中央文明辦工作部署，我省采取多項措施，不斷強化網絡文明傳播志愿者工作，組建了一支總人數1萬2千余名、骨干志愿者3百余名的網絡志愿者隊伍。廣大網絡志愿者們緊緊圍繞積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分利用中國文明網聯盟和各級各類新聞網站、知名商業網站和文明網站傳播空間，通過博客、微博、qq、論壇及留言發帖等方式，收集整理發布精神文明建設各項重點工作動態、成果和先進典型，組織撰寫原創博文和評論文章，積極參與網上討論，開展了豐富多彩的各類網上主題活動，為傳播文明，引領風尚，營造良好網絡文化環境做出了積極貢獻。但是，我們還要清醒地看到，網絡文明傳播是一個全新領域，各項工作仍處于萌芽、起步階段。我省網絡文明傳播志愿者工作在實際工作中還存在著很多問題，主要表現在各地工作進度不均衡，部分市對工作的重要性和緊迫性認識不到位，缺乏主動性，組織力度不夠，考核不落實，引導不到位，結合重點工作不緊密，統籌、協調、策劃能力有待提高等，網絡文明傳播志愿者的整體素質還有待于提高、積極作用還沒有得到最大限度的發揮。部分全國文明單位存在網絡文明傳播志愿者隊伍不健全、工作不愿開展、不會開展等問題。這些問題不解決，就會影響網絡文明傳播引導工作的質量和實效。因此，我們要從戰略和全局的高度，充分認識網絡文明傳播工作的重要性，增強做好網絡文明傳播工作的責任感和使命感，進一步提高網絡文明傳播引導能力，為建設經濟文化強省提供有力的網絡輿論環境。

二、懂網盡責，就是要明確網絡文明傳播志愿者面臨的任務。

網絡文明傳播引導工作是一項很重要的工作，對網絡文明傳播志愿者的綜合素質要求很高。它要求網絡文明傳播志愿者既要熟悉網絡工作，又要熟悉精神文明建設工作;既要精通業務工作，又要有較強的政治素養;既要收集工作信息，又要努力傳播文明;既要關注網下動態，又要關注網上工作;既要有精湛的網絡技術，又要具備較高的傳播藝術;既要自身積極投身工作，又要帶動身邊的人廣泛參與。我們只有明確任務，不斷地加強理論學習、提高業務技能、提高用網能力，才能做到懂網盡責。

網絡文明傳播志愿者工作已經成為中央文明辦的一項重要的常規性的工作。為進一步推動網絡文明傳播活動扎實開展，中央文明辦已將網絡文明傳播志愿者工作納入《全國志愿服務工作測評體系》、《全國文明單位測評體系》和《全國城市文明程度指數測評體系》。今年4月，中央文明辦制定下發了《網絡文明傳播志愿者工作考評細則》，決定從今年二季度起，每季度對各市及全國文明單位網絡文明傳播志愿者工作進行考評。考評項目涵蓋了網絡文明傳播志愿者工作的方方面面，包括組織領導、隊伍建設、工作機制、開展活動四個大項、8項指標、20項內容。各項群眾性創建活動測評體系的納入和考評細則的制定，將成為檢驗各地工作的有效手段，也將成為工作深入開展的有力推手。根據中央文明辦的工作要求和網絡文明傳播的實際，我想網絡文明傳播志愿者隊伍至少要明確三項任務：

一要展示創建成果。開展網絡文明傳播志愿者工作，著眼點在于“文明”，著力點在于“傳播”。各位網絡文明傳播志愿者要經常關注本地、本單位文明創建工作的動態，積極參與各級文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡等資料，定期在網絡上編發相關文、圖片及音視頻材料。山東文明網和我省10個加入全國文明網聯盟的市要把文明網作為反映交流精神文明創建工作的重要窗口、文明創建系統學習交流的平臺，集中刊播各地精神文明創建工作的進展情況。各位志愿者要踴躍提供圖文工作信息，及時、全面展示各地文明創建的工作成果。

二要營造濃厚氛圍。開展網絡文明傳播志愿者工作的對象是廣大網民。網絡交流的交互式特點要求網絡文明傳播志愿者必須經常參與網絡互動活動。各位網絡文明傳播志愿者要善于借助各級文明辦組織的各種創建活動，善于利用中央、省、市重點新聞網站及各縣(市、區)相關網站的博客、微博、論壇等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明行為的危害，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網絡上叫響文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。

三要引領輿論導向。開展網絡文明傳播志愿者工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念，引領網絡道德風尚。各位網絡文明傳播志愿者要按照社會主義核心價值觀的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動占領陣地，真正掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化、精神文明理念和社會主義道德規范，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。

三、守網有責，就是加強網絡文明傳播志愿者工作的機制建設。

各級文明辦和廣大網絡文明傳播志愿者要進一步增強大局意識、政治意識、責任意識，加強領導，強化隊伍，健全制度，形成長效機制，確保網絡文明傳播志愿者工作取得實實在在的成效，不斷開創我省網絡文明傳播工作的新局面。

一要加強組織領導。各市各單位要建立健全網絡文明傳播工作小組，負責本地本單位的網絡文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展。要把網絡文明傳播工作作為重點工作內容之一，納入創建工作總體安排和文明城市、文明單位、志愿服務等考評體系，強化責任落實。要充分發揮各級文明單位示范帶頭作用，除按中央文明辦要求，為所屬全國文明單位在中國文明網全國網絡文明傳播信息管理系統開通建立賬號外，各地市級以上文明單位都要盡快開通建立。要及時收集、統計志愿者網絡文明傳播工作情況，建立工作提示發布制度，根據中國文明網工作提示，及時編發布置工作任務。

二要加強業務指導。要進一步做好中國文明網聯盟網站建設，充分利用這個網絡文明傳播日常工作平臺，推介展示本地本單位精神文明建設領域的新鮮經驗和生動做法。要積極開展網絡文明傳播培訓，加大網絡志愿者傳播技術運用和精神文明建設工作業務培訓力度。要創新工作方法，定期組織交流，實現信息資源共享，不斷為網絡文明傳播摸索路子、積累經驗。要鼓勵和引導各級文明單位開通官方微博，推動打造網絡文明傳播志愿者特色團隊。要加強與志愿者所在單位溝通協調，努力為志愿者開展工作創造良好的條件。

三要加強制度建設。要建立長效考評機制，加強網絡文明傳播志愿者工作的督促指導，嚴格按照測評體系和考核細則，對志愿者及所在單位進行項目化考核并納入年度工作考評。要完善激勵制度，定期評選優秀網絡文明傳播志愿者、優秀網絡文明傳播志愿者博客(文章)、網絡文明傳播優秀組織單位，推薦適時召開網絡文明傳播座談會或總結表彰會，交流工作經驗，表彰先進典型。

這次培訓只有一天半的時間，時間緊、任務重、內容多，希望大家珍惜這次學習機會，力爭在思想政治、業務知識、傳播技能等方面有一個較大提高。同時，要發揮好網上文明傳播的排頭兵作用，努力做好表率，不斷吸引動員更多的志愿者融入到這個文明傳播群體，為營造網絡文明新風、提高社會文明程度貢獻力量。

辦公室培訓班開班講話稿篇四

各位教師、同志們：

為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。

今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

中小學素質教育的首要任務是加強和改善未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示范引導，都更令中小學生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。

（一）班主任是學生全面發展的教育者。

關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。

（二）班主任是班團體的組織者和指導者。

班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設負有專門的職責，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。

（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁。

教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。

教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。

（一）要有向上的創新精神。

事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的本事，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展本事的個體。

（二）要有博學多才的知識形象。

的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德。

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并構成的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。

班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。

（一）抓好班團體建設。

班團體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班團體建設，能夠培養學生的團體觀念和團體職責感、榮譽感，構成正確的團體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的本事，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。團體主義教育是班級思想教育的重要資料，是樹立良好班風、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學校團體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有必須組織本事的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

（二）構筑新型的師生關系。

班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學生。

一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自我火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自我子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自我的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。

二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐本事的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自我的看法、認識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自我的見解、表達自我的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。

三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德構成的過程中，相對地講，教師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。所以，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動理解位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中構成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事本事。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現的團體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生表現自我的沖動，使學生充滿對生活的活力和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養本事。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織本事、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。

四要尊重學生。隨著社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。

同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。

最終，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。

多謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇五

同志們:。

我局首期事業單位實習人員崗前培訓班這天正式開班了，這是我局加強事業單位建設，提高全員素質，打造素質型工商的重要舉措。本次培訓旨在提高實習人員素質，增強工作職責感，增強事業心、進取心，增強實習人員執崗潛力，以盡快適應工作。我對參加本次全市工商系統事業單位的實習人員表示祝賀，并向全體學員表示熱烈歡迎。下方，我講幾點意見。

一、充分認識加強上崗培訓的重要好處。

建設一支政策水平較高、業務素質強的個私協隊伍，是促進我局個私協工作的迫切需要，也是工商事業可持續發展的客觀需要。20__年以來，我局取得了一系列輝煌的成績:被市委市政府評為“五優機關”，被上級市評為市級禮貌單位和市禮貌系統，被評為全省工商系統先進單位，等等。個性是去年__月27日，全省個私協工作現場會在我局成功召開，個私協職能工作的創新受到了省局的充分肯定。在取得成績的同時，我們還存在一些有待進一步提高的地方:隊伍整體素質有待進一步增強，監管執法水平有待進一步提高，工作創新的落實力度有待進一步加大，一些干部思想作風有待進一步加強，等等。

今年以來，我局提出了“內保第一，外趕仙桃”的目標，用心實施“五改五化”，全面加強“十大市場整治”，進一步深化“三項建設、三大工程”。以上所有這些都對我們提出了更高的要求，要求我們加強培訓學習，提高自身素質。

崗前培訓是參加工作前不可缺少的重要環節，也是提高隊伍素質的重要手段。省局、市局歷來重視培訓工作，在各種場合也提出了相關要求。這充分體現了上級各部門對加強崗前培訓的高度重視。

因此，本期培訓，既是實習人員實行崗前培訓，提高素質的機會，也是落實上級各部門關于加強崗前培訓精神，更好地引導大家認清工商形勢，不斷提高業務水平作出的一個具體部署，更是為推進工商事業全面、可持續和跨越式發展而采取的一項重要舉措。今后一個時期，市局將繼續加強在崗培訓力度。同志們作為剛走上工作崗位的實習人員，不僅僅要深刻認識培訓的重要性，而且還要增強學習的自覺性，不斷提高自身素質，增強職責心、事業心，適應工商工作發展的需要。

二、加強學習，不斷提高業務水平。

國家總局、省局歷來高度重視學習問題，始終把學習作為一項戰略任務來抓。20__年初，在全國工商工作會議上，國家總局制定了五年培訓計劃，號召各級工商部門狠抓理論、業務學習。省局在去年的工作會議上提出了建立“學習型”工商的要求，倡導“學習是工商事業和個人自身發展的第一需要”的觀念，構成“人人都是自覺學習之人，處處都是學風盛行之地，年年都有學研成果”的良好氛圍。因此，我們務必高度重視并自覺加強學習，不斷充實和提高自我。

當前，不僅僅建立“學習型”工商要求我們加強學習，而且工商工作面臨的新形勢、新問題也對我們提出了越來越高的要求，例如:下崗職工優惠政策的進一步落實，行政許可法的進一步實施，整體執法潛力和水平的欠缺，等等。這些需要我們加強學習。作為剛走上工作崗位的人員，更需要加強學習，掌握政策，個性是要認清工商形勢，提高業務素質和水平，以盡快適應工作，充分履行應盡的崗位職責。

三、珍惜機會，切實取得培訓實效。

本次培訓班共有31名學員參加學習。為了辦好本次培訓班，市局進行了認真充分準備，專門成立了領導小組，并力所能及地為大家創造較好的學習條件。為了保證培訓效果，我提三點要求:。

一是集中精力，刻苦學習。當前，正處于全年工作開始階段，任務重、壓力大、時光緊。此刻市局專門拿出時光，把你們集中起來培訓，局黨組是下了很大決心的。期望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關系，克服工作和學習的困難，集中精力投入學習。

二是理論聯系實際，加深理解，增強執崗潛力。我們培訓的目的在于提高自身素質、提高業務水平，以便大家盡快地適應工作。因此，大家要發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業務素質，增強執崗潛力。

辦公室培訓班開班講話稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的各位學員：

大家上午好！

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農民工技能培訓班今天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的xx技校各位領導和老師致以衷心的`感謝！

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工提供一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭能力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要內容。從目前的就業形勢看，全國現在不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，必須走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的唯一途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信通過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

今天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每天的學習任務。

這次培訓班是經過縣就業局和xx技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的xx天，但內容很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

謝謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇七

各位教師、同志們：

道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。

繼續教。

育網。

的

專家。

們表示衷心的感激！

下面。

我就班主任工作與大家交流幾點看法。

中小學素質教育的首要任務是加強和改善未成年人。

思想。

道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教。

育網。

絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校理解專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示范引導，都更令中小學生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人。

思想。

道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。

（一）班主任是學生全面發展的教育者。

和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生。

思想。

的指引者。班主任在處理很多具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透。

思想。

品德教育，引導學生。

思想。

提高。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有職責心的班主任，不僅僅要在學習和。

思想。

方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。

特別。

是在與學生。

思想。

溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是經過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的構成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生。

個性。

心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。

（二）班主任是班團體的組織者和指導者。

學習健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據。

黨

和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。

（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁。

教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。

教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的'框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。所以，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。

（一）要有向上的創新。

精神。

創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任主角只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其主角內涵是豐富的。他不僅僅應是學科。

專家。

并且應是組織者、管理者、

領導。

者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要經過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致杯具發生的報道見諸媒體，應當引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育。

思想。

創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育。

專家。

三是由現實型向未來型轉變教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的。

思想。

品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。

（二）要有博學多才的知識形象。

的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生。

思想。

工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。僅有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德。

素質和業務水平，樹立奉獻。

精神。

不斷完善自己良好的個人形象力圖使自己成為學生的榜樣將言傳與身教緊密結合起來以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量是豐富的學識謙恭的為人幽默的談吐健康的心態深邃、獨特的。

思想。

見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并構成的。

精神。

動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高。

思想。

政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。

班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。

（一）抓好班團體建設。

教育工作。團體主義教育是班級。

思想。

思想。

精心。

計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

（二）構筑新型的師生關系。

班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，并且要善于運用謀略來管理學生。

一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。

為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新。

精神。

實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法認識感受提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自己的見解表達自己的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任。

精心。

設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。

得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。

四要尊重學生。隨著社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。

同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。

最終，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

多謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇八

一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規律，學理論就是教會大家把握規律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養，修養需要方方面面知識的融會貫通。我們教師要善于從繁雜的工作、家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環境。

二是學習重在應用。通過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到教學實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯系實際，把各項工作做成、做實，把教育事業不斷推向前進。

三是要以這次學習為新的起點，不斷探索。“學不可以已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。

四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質、增強工作能力的重要途徑。我們教師要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發現缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。這樣才能積累經驗、增強智慧和提升膽量。在教學實踐中提高業務能力，提高專業水平。

辦公室培訓班開班講話稿篇九

同志們:。

這天，我們在那里組織舉辦鎮里固鄉通訊員專題培訓班，個性邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任、李峰老師來講課，我代表鎮里固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎。這兩位老弟和我私人關系都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，這天能來這給我們上課，著實不容易，在那里，讓我們說聲多謝你們。

這次培訓班時光雖然不長，但學習資料很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講兩點意見:。

一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。培養一支高素質的通訊員隊伍，是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支持我縣教育局網站的前提和保證。當前，我鄉教育發展正面臨著前所未有的嚴峻挑戰，但挑戰與機遇并存，這就在客觀上要求大家務必在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，個性是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的.質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導匯報。

二是要珍惜這次難得的學習機會，做到學有所獲、學以致用。首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯系實際勤于思考，用心探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳資料、寫作方法等方面實現新的發展和突破。

同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，期望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應用到實際工作中去，為鎮里固鄉教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。

最后，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。多謝大家!

辦公室培訓班開班講話稿篇十

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，根據這一制度設立的各級人大是國家權力機關，享有憲法和法律賦予的廣泛而重要的職權。人大代表是國家權力機關的組成人員，代表人民的意志參加行使國家權力，是人大工作的基礎。憲法和法律賦予人大的職權能否行使到位，人民代表大會制度能否在實踐中不斷完善，與人大代表能否充分履行職責緊密相關。人大代表要在新時期履行好法定職責，很重要的一個方面就是必須加強學習，增強學習自覺性，不斷提高自身素質和依法履職的能力。作為人大代表，必須具備良好的政治素養、較高的法律素質以及較為廣泛的經濟、文化、科技等方面的知識，光靠在本職崗位上積累的知識和經驗是不夠的，需要進一步加強學習，拓寬知識面，提高參政技能。

辦公室培訓班開班講話稿篇十一

大家上午好！

我局舉辦的這次培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。

參加這次培訓班的人員主要是家中小企業管理人員，共計約55人。

這次培訓，是我局與??經過前期的精心準備后開班的.，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6s現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。

這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了20—24日五天，在這五天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲，學有所得。

同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家一定要珍惜這難得的學習機會，扎實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！

謝謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇十二

為什么說這是一次機遇呢？第一，中國(潛江)曹禺文化周是由中國文聯、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的一次全國性的文化盛會。應該說這是我們潛江第一次承擔這樣高規格的活動。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動的籌備者、參與者、服務者，這對我們每個人來說都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個文化周期間，志愿者將協助承擔賓客迎送、接待安排、維護秩序、義務講解等多種義務服務活動，志愿者是與賓客接觸時間最長、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象。“曹禺文化周青年志愿者”這一稱號對大家來說既是榮譽，更是責任和挑戰。第二，今天參加培訓的大多數都是由單位團組織推薦、經主管部門黨組織同意、團市委初步考核，層層篩選出來的優秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動的舉辦為大家施展才華，展現自我提供了一個廣闊的舞臺。第三，我們這次培訓雖然只有兩天的時間，也只安排了四個講座；但我們培訓的內容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風土人情、發展現狀、未來規劃以及基本禮儀，內容全而精，涵蓋了文化周各項活動的要義。而且這次培訓，我們還邀請了國內外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業人士前來授課，這對于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現狀，提高自身修養，完善自身形象也是一次很好的機遇。

因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機遇，認真學習，完善自我，在文化周期間盡展潛江青年的青春風采。

本次青年志愿者的培訓，分集中培訓和分類培訓兩個階段進行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓只是一個集中培訓階段。集中培訓后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動項目、活動場所，明確具體的服務內容、工作職責。然后再根據不同的服務項目，有針對性地開展為期半個月的分類培訓。希望大家做好長期培訓、長期學習的準備。

談到這里，我想就“培訓”，給大家提幾點要求：

1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學生和單位職工。對在校學生，希望同學們能把培訓內容和課堂知識銜接起來，做到“知識互動”、“知識融通”。通過這次培訓，能擴大同學們的知識面，促進同學們更好地理解課堂知識，吸收課堂知識，做到融匯貫通。對單位的青年職工，希望大家能迅速轉換角色，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，接受新知識。同時，還要做到“集中學”與“自學”相結合，畢竟我們這次培訓的時間很短，內容又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。這次培訓后，每個老師的講本，都將發給大家，希望大家集中培訓后，下去認真領會。

2、要尊重老師的勞動成果。不管是哪位老師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容。要通過學習，加深對曹禺文化、潛江歷史現狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。

3、遵守學習紀律。在這次集中培訓的兩天里，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，并請大家關閉手機，保持課堂紀律。

辦公室培訓班開班講話稿篇十三

萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的`歡迎。

這次培訓班時間不長，但學習資料很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見：

一要認識到位。我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重教師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情景，不得請假，上課期間要認真聽教師講課，做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。

二要認真學習。這次培訓班從課程的設置、師資的配備、資料的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的僅有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向教師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作本事。

最終，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，期望大家經過這次培訓，不斷提高本事，積累經驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。

多謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇十四

各位老師，各位學員：

大家上午好！

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓任務的xx技校各位領導和老師致以衷心的感謝!

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求:。

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班成功!也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

多謝大家!

辦公室培訓班開班講話稿篇十五

同志們:。

這天，我們在那里組織舉辦鎮里固鄉通訊員專題培訓班，特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任、李峰老師來講課，我代表鎮里固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎。這兩位老弟和我私人關系都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，這天能來這給我們上課，著實不容易，在那里，讓我們說聲多謝你們。

這次培訓班時光雖然不長，但學習資料很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講兩點意見:。

一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。培養一支高素質的通訊員隊伍，是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支持我縣教育局網站的前提和保證。當前，我鄉教育發展正面臨著前所未有的嚴峻挑戰，但挑戰與機遇并存，這就在客觀上要求大家務必在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導匯報。

二是要珍惜這次難得的`學習機會，做到學有所獲、學以致用。首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯系實際勤于思考，用心探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳資料、寫作方法等方面實現新的發展和突破。

同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，期望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應用到實際工作中去，為鎮里固鄉教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。

最后，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。多謝大家！

辦公室培訓班開班講話稿篇十六

同志們，青年朋友們：

今天，我們在這里舉辦××縣農村優秀青年培訓班，這是縣委為村級組織培養后備力量，解決目前村干部隊伍年齡老化,建強村級領導班子，推動社會主義新農村建設的一項重要舉措。這次培訓班由縣委組織部、團縣委、縣委黨校共同舉辦，在此，我代表舉辦單位，向培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀！向參加這次培訓的各位青年朋友表示熱烈的歡迎！

一直以來，縣委對村級后備干部選拔培養十分重視，自20xx年舉辦第一屆農村優秀青年培訓班以來，我們已經舉辦了5期農村優秀青年培訓班，有很多后備干部已經逐漸成熟，在推動農村經濟社會發展、促進農民增收致富上發揮了重要作用，并相繼走入村干部的行列，有的已經被選為村黨支部書記。但有的后備干部還存在著工作經驗不足、創業帶富能力不強、缺乏為農民服務的奉獻精神等問題，需要不斷地學習和煅煉，不斷地加強自身修養，以便盡快成長成熟起來，成為新農村建設的領軍人物。所以在當前縣委中心工作特別多，鄉鎮工作任務非常重、時間特別緊的情況下，由縣委組織部和團縣委牽頭，農業、牧業等部門共同參與，縣委黨校具體組織實施，專門抽出三天時間舉辦這次培訓班，可見縣委和各鄉鎮對村級后備干部教育培訓工作是十分重視的，對大家也是十分關心的。希望大家能夠把握這次培訓機會，認真學習，借鑒經驗，加強交流，努力提高素質，增長才干。借此機會，我提三點希望：

一是希望各位學員要明確辦班的意義，深刻認識學習的重要性。縣委開辦這期培訓班，主要是為了解決村級組織后繼乏人問題。目前，從總體上看，全縣村干部隊伍年齡老化，整體素質不高，帶富能力不強。以村黨支部書記為例，全縣138名村黨支部書記，40歲以下的.18名、占4.7%,40-50歲的59名、占42.8%,50歲以上的61名、占44.2%，年齡最大的68歲。同時，農村優秀青年外流現象嚴重，大批優秀人才通過升學、當兵、外出務工經商等途徑在外發展，村級組織后備力量斷檔，入黨積極分子隊伍萎縮，能夠真正在農村發揮創業帶富作用的黨員為數不多。因此，我們急需培養一批有知識、有能力的青年黨員，為基層組織建設補充足夠的后備力量。我們這批培訓班的學員，是經過鎮、村兩級嚴格推薦把關，整體素質比較高，高中以上學歷的占90%，其中大專以上學歷的占16%；有致富項目的占95%，基本上都是小能人，具備較強的培養潛力，縣委對大家寄予很高的期望，可以說是把大家作為村黨支部書記的接班人來培養的，通過學習培訓和實踐煅煉，通過組織培養和大家自身的努力，使大家盡快成長成起來，具備擔任村干部的能力和素質，為將來走上村干部崗位奠定基礎。為農村基層組織補充新鮮血液，進而優化村干部隊伍結構，提升村干部隊伍整體素質。

二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，確保學有所獲。舉辦這次培訓班，縣委投入了很多人力、物力和財力，我們承辦單位也為辦好這次培訓班花費了很多心思，在課程設計和日程安排上緊貼實際，形式多樣，既有理論，也有實踐，即有農村產業發展的內容，也有創業知識培訓，既有課堂學習，也有現場參觀，并邀請了農村創業典型為大家現身說法，介紹經驗。應該說這是一次難得的學習機會，同時也是大家廣交朋友、加強交流溝通的一個平臺，希望在座的學員要珍惜這次機會，努力學習，認真思考，切實保證學有所成，學有所用。大家都有各自的產業項目，生活和工作都很忙，而且很長時間沒有坐在課堂里學習，既然我們放下手里的的活、家里的事來參加學習，就要既來之則安之，要坐住板凳，保證學習時間，遵守學習紀律，與授課老師密切配合，共同完成這次培訓任務。

三是希望各位學員以這次培訓為契機，做到學以致用。這次培訓班，有兩項任務，也可以說是“一班兩用”，既是村級后備干部培訓，也是農村青年創業培訓班，兩者相輔相承，因為具備創業帶富能力是今后選拔村干部的首要條件。我希望這次培訓班后，大家要把所學的知識應用到實踐中去，提升綜合素質，提高創業帶富能力，提高聯系和服務群眾的能力，在群眾中樹立良好的形象和威信。要把學到的創業經驗與創業實踐相結合，謀劃好、發展好自己的產業項目，在做大做強自己產業項目的同時，充分發揮示范帶動作用，主動向群眾傳播市場信息，傳授技術和經驗，帶動更多的農民致富。要把學到的理論知識與新農村建設的社會實踐相結合，積極參與村里的各項工作，主動協助村干部做好群眾工作，在農村環境建設及農村公益事業發展中獻計出力。

辦公室培訓班開班講話稿篇十七

尊敬的各位同學、老師：

金豬報捷去，錦鼠送春來。轉眼一個學期又過去了，一個年度又過去了，我們又迎來了充滿希望的一年。今天，我們在這里隆重舉行20__學年第一學期結業典禮暨第二學期開學典禮，我們心潮澎湃，豪情滿懷，現代網絡穿越時空拉近你我距離，精神振奮蓄勢待發迎接明天朝陽。首先，請允許我代表實驗中學教育集團黨政班子向所有順利完成一個學期的學業、一個年度學業的同學表示熱烈的祝賀，向所有為建設祖國培養接班人而辛勤耕耘的全體教師表示衷心的感謝與誠摯的問候。

過去的20__年，是具有里程碑意義的一年。我們實驗中學在縣委縣府、縣教育局的直接領導下，與柯橋初中實行資源優化，強強聯合組建實驗中學教育集團，成為全縣初中更大規模的航母，開啟了學校發展的新紀元，為實現縣委、縣府打造“學在柯橋”的教育品牌邁出了重要一步。實驗中學教育集團的成立必將成為影響柯橋20__年的一件大事而載入歷史史冊。

一年中，我校繼續以科學的教育發展觀為指導，緊緊依靠全校師生，遵照“全省一流、全國知名、接軌國際”的工作總目標，在高起點發展的基礎上，繼續深化、創新教育改革，努力尋找學校發展的增長點與突破口，各方面工作繼續保持強勁發展的態勢。

一、盤點一年中取得的主要成績。

1、教學質量繼續保持在全縣的領先地位：上半年初三年級共有196人考入或保送進第一批重點高中，繼續遙居全縣首位;07高考我校輸送的學生中又有3名學生進清華、北大，繼續領先全縣、全市。上學期期末考試雖然因為兩校合并，學生基數有了較大幅度的增長，但集團三個年段的總體成績依然保持全縣首位，獲得了兩校整合后的首次大捷。學校年度綜合考評在全縣各級各類學校中以最高分名列榜首，并再次授與“縣級先進單位”的榮譽稱號。

2、“規范化辦學”與“輕負優質”的教學品牌聲譽鵲起，知名度、美譽度日益提高和擴大：20__年4月初，教育部“和諧校園”調研組在省教育廳領導的陪同下來我校調研，中國教育電視臺、中國教育報記者全程陪同作專題采訪;4月下旬，浙江省初中階段“輕負擔、高質量”現場會在我校召開，省教育廳領導、各地市級教育局局長、分管副局長、教科室主任、各縣校長代表近200人參加了現場會，我校45個班級、90節課堂全線開放，靈動、大氣、高效的課堂教學給各級領導留下了深刻的印象。校長趙水榮在經驗交流會上作了題為《基于樸素、源于本真、發于自覺——誓將“減負提質”進行到底》的專題報告，引起了與會代表的強烈反響。學校也因此被省教育廳樹為全省初中階段“輕負擔、高質量”的樣版學校和全省初中學校中唯一的“浙江省義務教育階段課程改革第一批先進集體”。學校知名度、美譽度日益擴展，吸引了外縣、市、省學校教育考察團紛至沓來，先后吸引了陜西咸陽彬縣、江蘇徐州、山東曲阜、寧波慈溪、余姚、衢州開化、湖州長興以及富陽、龍游、溫州、臺州、諸暨、上虞等地的教育考察團和杭州安吉路實驗學校、杭十五中教育集團等數十批人員慕名來校考察。校長趙水榮還多次出席諸如“江浙滬長三角校長高峰論壇”、“浙江省委創新教育調研”等高檔次的會議。學校辦學經驗多次在全國、省級媒體報道，尤其是今年下半年臺州地區的一些學校節假日補課問題的負面報道引起全省關注后，我校更是被作為全省第一個“減負”樣版學校在省電視臺作為正面報道播出。

榮譽稱號。

3、學科競賽繼續取得優異成績，全縣領先：上半年在浙江省第十一屆初中自然科學競賽與20__年全國數學競賽中均取得了非常了不起的成績，不但在全縣領先，并且在全市全省領先;由于競賽獲獎的人次眾多，這里我只能簡要盤點一下在上學期舉行或公布的競賽獲獎情況：第13屆全國信息學聯賽成績再上臺階，再次榮獲紹興市團體優勝獎，繼續大幅縮小與第一名的差距。初三(13)班王煜等5人獲市一等獎，初一(4)班李智濤等10人獲市二等獎，初二(4)班平偉等15人獲市三等獎。尤為可喜的是，據初步信息在決賽中初三(14)班戴佳銘、初三(13)班王煜獲全國一等獎，從而結束了我校在決賽中無一等獎的歷史;在市初中語文閱讀競賽中，初二(18)班莫邪等2人獲市一等獎，初二(5)班姚凱翔等3人獲市二等獎，初二(3)班高宇軒獲市三等獎，初二(6)班潘曉英等9人獲縣級獎;在市第六屆“語文報”杯中學生現場作文比賽中，初三(6)班沈越佳獲市一等獎，初三(6)班金瑤等2人獲市二等獎，初三(11)班孫寒霜等11人獲縣級獎;在市航模比賽中初三(2)班朱法華、初三(14)班謝亞玲等3人獲市一等獎，初三(1)班祁凱燕等5人獲市二等獎，初二(10)班謝翰森等4人獲市三等獎;另有24人獲縣級獎;在市地方課程優秀學習成果評比中，初二(11)班湯代群獲市一等獎，宋潔等2人獲三等獎;在縣“魯中杯”初中數學競賽中，初三(12)班朱磊、初二(1)班潘棟梁等11人獲一等獎，初三(3)班施宇嘉、初二(7)班繆恩丹等19人獲二等獎，初三(5)班陸佳寧、初三(1)班陳萍等15人獲三等獎;在縣“柯中杯”初中科學競賽中初三(3)班葉勇等7人獲一等獎，初三(6)班鄧天祥等6人獲二等獎，初三(10)班陳璋等6人獲縣三等獎;在縣金秋文藝會演中，舞蹈節目《花開季節》以高雅的藝術動作、精湛的藝術表演再次榮獲縣一等獎;在縣女子乒乓球比賽中初一(6)班沈志琪獲縣第一名，并首次榮獲縣團體第一名;女子籃球隊在異常激烈的競爭中堅持搏殺，獲縣第三名，取得了我校在這個項目上的最好成績;另有25人次在縣市各類征文評比、攝影等比賽中獲獎;另外還有37篇學生習作在全國各類報刊上發表。“柯亭”文學社還被市教育局評為全市為數不多的市優秀文學社團。

4、教師發展有新的提升：一年中，我校教師扎實工作，努力提升專業水平，取得了很大成績;在紹興市教育局第五屆學科帶頭人評選中，我校教師成芬芳、錢國苗、陸一黎老師一路過關斬將，最終全部通過評審，加上第四屆的丁利娟老師，我校市學科帶頭人的人數已增至4名，占現有全縣初中的2/3;在縣第二屆“樹人杯”教師基本功綜合比武中，單國炎、戚素蘭、何煒勇、賀鴻斌老師獲綜合比武一等獎，徐芬娜、葉麗紅老師獲二等獎;在縣學科帶頭人評選中我校教師莫愛琴、葉紅波、王國鋒、葉麗紅、陸一黎五名教師成功當選，綜合成績遙居全縣首位。在浙江省農村中小學教師素質提升工作中，茅娟美、葉利萍等10名教師經過2年時間的市骨干教師學習、培訓順利結業，單海林等7名教師獲得“優秀學員”稱號，茅娟美老師更是被市教育局作為最優秀代表在全市總結表彰會上點名表揚，為學校爭得了榮譽;趙水榮、陸一黎老師作為紹興市第二批名師名校長培養對象多次外出學習，專業水平也得到了很大提高;在暑期教師專業水平考試中，我校2/3以上教師名列全縣前20名，顯示了我校較明顯的教師專業優勢;另外在各項教師專業評比中也是成績斐然，董紀林一征文獲全國二等獎，陸戰琴、余荷花、吳月琴獲全國三等獎;學校一課題、陸一黎一論文分別獲省三等獎，丁利娟一課題獲市一等獎，謝校青、陳明耀、徐建標課題分別獲市三等獎;莫愛琴一課題列為省級課題;潘亞紅、包春芳、王菊珍、唐如祥獲市論文、教案評比一等獎，另有20人次獲市級獎，96人次獲縣級獎;有128篇教師文章在各類報刊上發表;有10名教師通過市教育局的中學高級教師評審，中高級教師比例在全縣初中遙遙領先。

二、工作原則與工作態度。

1、加強干部隊伍建設與教師整合：兩校整合后，我們在縣教育局的直接領導下完成了集團校級黨政班子的組建;及時開展了中層干部競聘上崗，新提拔4名教師進入中層隊伍;進行校區間的教師交流，有22名原實驗中學教師進入瓜渚湖校區，有5名原柯橋初中教師進入笛揚校區。

2、完善制度修訂，創新制度管理：兩校整合后，我們對一些急迫的、相對重要的制度在取長補短的基礎上進行了重點修訂與完善，在學生層面，我們主要是強化、創新了學生行為與學習習慣方面的制度管理，例如我們重點貫徹落實了上半年出臺的《實驗中學希望養成的20個良好的學習習慣》，并首次進行了期中初評與期末終評，收到了較好效果;還擬訂了《實驗中學希望學生養成的10個文明行為習慣》;另外還修訂完善了住校生管理等制度。現在，從總體情況來看，我校學生有章可循的良好的行為習慣和學習習慣正在逐步形成，學校文明風氣蔚然成風。當然，我們也應該清醒地看到良好的學習習慣養成還有待于進一步深入，還有小部分學生文明意識淡薄，甚至還有極個別的學生行為品質不佳，違紀行為屢有發生，與一個實驗中學學生的身份格格不入，希望這些學生認清形勢，改邪歸正，爭取在新的學期中有較大進步。

3、繼續強化教學管理：繼續強勢貫徹、執行省教育廳減負27條規定與20__年下發的《關于進一步推進素質的若干意見》的精神，使辦學行為更加規范;繼續堅持“輕負擔、高質量”的辦學理念與行為，繼續重點在引導學生“保持積極的心態，養成良好的習慣，講究科學的方法”上做深做透文章，使學生、學校有可持續發展的潛力。

4、加強團、隊、學生會建設與學生心理輔導，構筑安全網絡：舉行共青團實驗中學教育集團第一次代表大會，選舉產生新一屆團委班子，改選學生會，舉辦新一屆少年團校，定期進行學生會干部培訓等;通過德育的常規教育與重點創設載體相結合，進一步提高學生的思想道德素質，構筑全方位的安全網絡，一年中無較重大的安全事故發生。

5、強化學生的體育活動與社會實踐活動：本學期我校在體育教師嚴重缺編的情況下，堅持按要求開設體育課，每年段每班級保證一周3節課，并在當天沒有體育課的班級進行課外體育活動，以確保學生每天鍛煉1小時;金秋時節，我們成功舉辦了首屆集團田徑運動會;另外，還舉行了不少小型比賽，既豐富了學生生活，又增強了班級凝聚力;我們還積極開展了“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動，參與“五萬學生看新城”社會實踐活動，有20__余名師生徒步走完環瓜渚湖，既領略了新縣城變化，又鍛煉了身體。

6、堅持促進教師專業成長的戰略選擇，堅持從嚴治教、師德為重，德育為先。教師敬業愛崗、學生美德顯現，涌現了許多可圈可點的人和事：

學生方面：有的學習刻苦、奮發上進，如瓜渚湖校區初一(10)班的呂超同學后半學期學習特別刻苦，成績進步明顯，期末成績從年段近400名，班級中等水平一躍上升到年段前10名，班級第1名，成為我校學習成績進步的第一巨人。笛揚校區初二(14)班鄭振先同學身殘志堅，克服聽力障礙，學習刻苦認真，成績從班級50名以后上升到30名左右;有的樂于助人，如笛揚校區初二(15)班陳敏煥同學不僅成績優秀，而且樂于助人，只要誰有困難，他都會二話不說挺身而出。瓜渚湖校區初一(7)班夏明達同學腳傷不能行走，一個月的時間里，金揚帆同學都主動幫助夏明達同學打飯菜。這樣的同學還有笛揚校區初一(10)班的章一帆、初二(4)班的張佳麗、二(7)班的林文凱、呂郭濤等;有的對承擔的工作認真負責、盡心盡力，如笛揚校區初一(3)班、(12)等班級承擔廁所衛生工作，盡心盡力，不怕臟不怕累，尤其是勞動委員胡越慶同學對工作一絲不茍，任勞任怨。當然這方面的同學很多。;還有的關心集體、有很強的集體榮譽感，如初一(2)班的吳姚杰、初一(3)班的沈建耀、初一(6)班的金拓宇、初一(9)班的楊海峰、初三(4)班的盛冬冬、初三(5)班的金軍偉等。要表揚的同學很多，時間關系這里不再一一例舉。

教師方面：雖然受多種外圍思潮的影響，但我們的教師堅守一片心靈寧靜，堅守一方精神家園，在澆灌花朵的花園里默默無聞地耕耘著、奉獻著。任憑風吹雨打，我心向學生癡情不改。瓜渚湖校區王建芬老師因身體原因，一年中三次動手術，但每一次都是一拖再拖，為的是能最大程度地減小對工作的影響，第三次手術更硬是堅持到學期結束，到出院回家已是大年三十;馬紅芬老師婆婆不幸遇車禍，數月昏迷不醒，對她的家庭生活帶來了極大的不便，但她從來沒有因此而影響工作;張月清老師公公久病后去世，為了不對學生的期末考試造成影響，張月清堅持每天上班，傍晚放學趕到蕭山婆婆家，幫助做菜，打理事務，守靈早上7：00又準時出現在校園里，到校后洗把臉就開始工作;林彩娟老師多次鼻子噴血，但為了少影響教學處的工作住院沒幾天她那疲憊的身影又出現在校園中。笛揚校區孫迎冬老師因英語教師缺編，硬是一人帶3個班堅持了一個學期;周永娣老師開始帶三個班數學，又因工作需要到瓜渚湖校區，周老師二話沒說第二天便報到開始工作;嚴偉芳老師因母親病重請假，孟勇芬老師便主動承擔班主任工作，錢國苗老師身為年段主任，但還主動承擔三個班的課務，工作量很大，賀素蓮、胡亞琴老師也在聯系醫院等方面出了不少力;當然還有其他許許多多的教師和全體班主任老師、競賽輔導教練為了做學生的思想工作或學科競賽成績犧牲了自己大量的休息時間。對此，請允許我代表學校也代表全體學生向教師們的辛勤耕耘再次表示衷心的感謝。

總之，在過去的一年中，我們實驗中學可謂碩果累累。但成績只。

能代表過去。我們將以此為新的起點，繼續深化、提升學校的內涵與品質，把實驗中學真正打造成為江南名校、全國名校，為全縣、全省的基礎教育作出我們更大的貢獻。