人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初二讀書心得篇一

家長讀書是一件非常重要的事情。家長通過讀書不僅可以豐富自己的知識，還可以為子女樹立一個良好的榜樣。近日，我參與了初二家長讀書活動，并從中受益匪淺。下面我就來分享一下我的讀書心得體會。

第二段：讀書的意義。

讀書對于家長來說有著重要的意義。首先，通過讀書可以開闊我們的視野，拓寬我們的思維。讀書可以幫助我們了解不同的文化、歷史和思想，讓我們的思考更加全面和深入。其次，讀書可以提升我們的情商和智商。通過閱讀，我們可以學習到各種生活和工作的經驗，豐富自己的情感世界和處理問題的能力。最后，讀書還可以為我們的健康與長壽提供幫助。一方面，通過讀書可以保持我們的大腦活躍，防止老年癡呆等疾病的發生；另一方面，通過讀書可以為我們提供一種愉悅和放松的方式，減輕生活中的壓力。

盡管家長讀書有著重要的意義，但是有時候很多家長卻覺得讀書是一件難以堅持的事情。首先，現代社會的快節奏對于家長來說，時間是非常寶貴的。工作、家庭和社交等各種事務讓家長忙碌不已，很難找到時間靜下心來讀書。其次，家長往往覺得讀書是一件孤獨的事情。沒有人與之交流和分享，容易讓人感到厭倦和孤寂。再次，讀書的選擇也是一大難題。面對眾多的書籍，很多家長不知道該選擇哪些書，對自己的時間和精力也沒有一個良好的規劃。

雖然家長讀書有各種困難，但是只要我們愿意努力，是可以克服這些困難的。首先，我們需要合理規劃自己的時間，并且讓家人知道你的讀書計劃，讓他們的支持和理解。其次，可以與其他家長一起組成讀書小組，相互激勵和監督，在讀書的過程中可以相互交流和分享，增加讀書的樂趣。再次，我們可以根據自己的興趣和需求，選擇適合自己的讀物。可以從與孩子和家庭生活相關的書籍入手，逐漸擴大閱讀范圍。最后，可以利用碎片化的時間，比如在上下班的路上、午休的時間等，通過手機、平板電腦等工具閱讀。這樣可以更好地利用時間，提高讀書效率。

第五段：總結與展望。

通過此次家長讀書活動，我深刻地認識到了讀書的重要性和難處。讀書不僅可以提升自己的素質和境界，還可以為子女樹立一個良好的榜樣。雖然讀書有著各種困難，但是只要我們積極面對和努力克服，一定能夠獲得豐盛的收獲。我希望今后可以繼續參與讀書活動，不斷提升自己的素質和能力，為子女的成長和家庭的幸福貢獻自己的力量。

初二讀書心得篇二

讀到《小橘燈》這本書已經是幾個月前了，可是現在想想，還是記憶猶新，回味無窮。

《小橘燈》這本書是作家冰心所著的散文集，有好多個故事組成，有《寄小讀者》《國旗》等等，其中最著名的就是小橘燈了，因此把它定為題目，《小橘燈》的主要內容是講一個八小女孩的故事，她是一個善良，勤勞又樂于助人的小孩子，從中可以體會到真善美。

我覺得很佩服，她能獨自去不認識的人的'家里借電話，而我卻不能——因為我是一個生性很膽小的女生，雖然已經十一歲了，可仍然不敢走夜路，“膽小如鼠”這個成語用來形容我是在適合不過了。我喜歡這個文中的小女孩，她善良又純潔，直到替別人著想，作者回家的時候，因為天色陰沉，小女孩就用橘子皮做了一盞小橘燈為作者照路，雖然她的光很微弱，可是，卻飽含著小女孩對作者的感謝與關愛，那個光芒，是友誼之光!

親情和關愛并不只在于驚天動地的事實，只是一個微小的舉動就可以體現，我覺得這本書真的很好，向大家推薦，希望大家都可以像故事中的小女孩那樣，有一顆淳樸善良的心。

初二讀書心得篇三

初中二年級是一個非常關鍵的階段，對于學生來說，這個階段是他們全面提升自己的重要時間。而在這個階段，認真讀書是學生們提高自己的有效途徑之一。經過一段時間的努力，我領悟到了一些關于“初二認真讀書”的心得體會。

在讀書的過程中，我發現，認真讀書首先要有一個明確的目標。只有明確了目標，我才能有針對性地讀書。比如我想提高自己的數學成績，那我就要選擇一些和數學相關的書籍。而如果我想提升自己的寫作能力，那我就應該選擇一些文學作品或寫作技巧方面的書籍。有了明確的目標，我才能更加專注地投入到閱讀中去。

其次，認真讀書需要有良好的時間管理能力。作為初中生，我需要兼顧學業和課外活動，時間是非常寶貴的。所以我要合理規劃自己的時間，安排好每天的讀書時間。有時候，遇到了一本非常好的書，我可能會沉迷于書中而忽略了其他的任務。為了避免這種情況的發生，我會用鬧鐘來提醒自己，設定一個固定的時間段來讀書，并且嚴格按照計劃執行。

另外，對于復雜深奧的書籍，我會選擇做好讀書筆記。讀書筆記是認真讀書的重要方式之一。通過整理思緒，我能更好地理解書中的知識點。而且，讀書筆記也可以幫助我復習和溫故知新。在做讀書筆記的時候，我會將重要的知識點、思考和感悟都記錄下來。這不僅幫助我總結所學知識，還能培養我對文字的敏感性和批判性思維。

此外，積極參與讀書活動也是認真讀書的體現之一。學校通常會組織一些讀書活動，如讀書分享會、讀書展覽等等。參加這些活動能夠與同學們分享自己的讀書心得，也能夠獲得他們的啟發和建議。同時，通過參加讀書活動，我還能廣泛接觸各類書籍，拓寬自己的閱讀范圍，提高自己的綜合素質。

最后，認真讀書需要有持之以恒的毅力。毅力是成就一切的動力源泉。初二這個階段，尤其是面臨著升學考試的壓力，很容易產生浮躁的心態。但只有保持良好的心態和堅定的毅力，才能堅持下來，取得成果。所以，我會不斷激勵自己，給自己一些小獎勵作為回報，以此來鼓勵自己堅持讀書。

認真讀書是一種學習態度的體現，也是提升自己的有效途徑。通過明確目標、良好的時間管理、做好讀書筆記、積極參與讀書活動以及保持毅力，我能更加認真專注地讀書，提高自己的知識水平和素質。相信只要我持之以恒，堅定不移地走上讀書之路，也能為自己的未來打下堅實的基礎。

初二讀書心得篇四

第一段：選書的重要性及影響力（200字）。

初二是孩子成長的關鍵時期，家長們渴望通過適當的讀書引導孩子積極成長。作為家長，我們注重選擇適合孩子閱讀的書籍，因為這對孩子的成長具有重要的影響力。我們不僅要注重書籍的內容是否符合孩子的年齡特點，更要深入挖掘書籍的內涵和教育意義。通過精心挑選適合孩子閱讀的書籍，我們希望能夠引導他們培養正確的價值觀和道德觀，提升他們的思考能力和文化素養。

第二段：讀書對孩子思維能力的提升（200字）。

通過讀書，孩子的思維能力得到有效的提升。讀書可以開拓孩子的視野，培養他們的批判性思維能力和解決問題的能力。在初二這個階段，孩子開始面臨更多的學習壓力和人際關系問題。家長們通過讀書給予孩子積極的指導，讓他們在閱讀中學會思考、分析問題，并從中得到啟示和答案。這不僅有助于孩子拓寬思維觸角，也有助于他們更好地應對學習和生活中遇到的各種問題。

第三段：讀書對孩子品德的熏陶和塑造（200字）。

讀書不僅可以培養孩子的智力，也能夠熏陶孩子的品德。在讀書的過程中，孩子會接觸到各種各樣的人物形象和道德觀念，通過欣賞和思考這些形象和觀念，孩子的道德理念和人生態度得到塑造。典型的道德榜樣會激勵他們追求善良和正直，而反面人物的故事將教導他們避免邪惡和錯誤。作為家長，我們選擇給孩子讀的書籍，要注重書中的道德教育成分，以培養他們正確的價值觀和道德觀。

第四段：家長與孩子共讀的意義（200字）。

在孩子成長的道路上，家長的陪伴是不可或缺的。通過與孩子共同讀書，家長不僅能夠了解孩子的閱讀興趣和閱讀能力，還能培養家庭共同閱讀的習慣。在共讀過程中，我們可以借助書中的情節和人物，引導孩子進行思考和討論，增進親子間的溝通和理解。共讀還能夠增強孩子對家庭的歸屬感和安全感，讓他們更加自信和開朗地面對成長過程中的各種困難和挑戰。

第五段：激發對閱讀的熱愛和持續學習的動力（200字）。

通過家長讀書的示范和引導，我們期望孩子能夠從初二開始養成良好的閱讀習慣和愛好。閱讀不僅是一種娛樂活動，更是一種生活方式和學習方法。家長們希望在初二這個關鍵的時期，孩子能夠激發對閱讀的熱愛，并持續學習的動力。我們會持續鼓勵和推動孩子閱讀，引導他們選擇適合自己的讀物，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

總結：通過選擇適合孩子閱讀的書籍，家長為孩子創造了良好的成長環境。在初二這個關鍵的階段，讀書不僅能提升孩子的思維能力，還能夠塑造他們的品德，促進家庭溝通和理解，培養良好的閱讀習慣和持續學習的動力。讓我們持續用心地引導孩子讀書，為他們的成長道路添上美好的記憶。

初二讀書心得篇五

《笑貓日記》這本書是著名的作家楊紅櫻阿姨寫的，這本書講了四個城里的孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛來到鄉下和巨人阿空一起摘桃子。

來到鄉下沒多久，他們就認識了女鴨子麻花兒。每天早上，麻花兒都要在村子里散步，村子里的人都把早已準備好的茉莉花環向麻花兒扔去，讓她把花環給有老年癡呆癥的外公，和他玩套圈游戲。

麻花兒是一只容易生產幸福感的`鴨子，遇到一件事最后的時候，，她就會說：“啊我好幸福啊!”她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度。

書里一句麻花兒的話打動了我，她說：“這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。”我一開始想：“是不是真的像她說的那樣呢?”后來我想到一句名言：“世上無難事，只要肯攀登!”也就是說，只要我們肯努力，就沒有辦不到的事情。

初二讀書心得篇六

“嗖、嗖嗖……”無數支箭萬箭齊發，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計其數，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態自若的樣子，想必他們孫劉聯軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。

周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因為要和曹軍水戰，弓箭當然是必不可少的，于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。

諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個草把子，他自有妙用。

到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰;“若曹軍出來迎戰，你怎樣應對啊?”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來。”話說曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數目遠遠超出十萬支箭。

這個故事里的人物都有極其生動的性格，如心胸狹窄的周瑜;神機妙算的諸葛亮;生性多疑的曹操以及有點膽小但很聰明的魯肅。在這個故事里面，我們最應該學習的人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天后必有大霧，于是順勢心生一計，才有了前無古人，后無來者的千古絕唱——草船借箭。

我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什么困難，若一時找不到答案的話，不妨學學諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時也要以諸葛亮的博學多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。

初二讀書心得篇七

今年暑假，我看了魯迅寫的《朝花夕拾》(又稱《舊事重提》)，這是魯迅寫的唯一回憶錄。人們說魯迅的文章像匕首，犀利得非常犀利。果然，書中愛恨分明，把自己的想法表現得淋漓盡致。

當我第一次看到狗和貓和老鼠時，我以為它們是關于動物的，但事實并非如此。狗和貓和老鼠詳細地講述了他們對貓的仇恨的原因。這個原因很有趣。原來它偷了魯迅小時候養的可愛隱鼠。事實上，隱鼠不是貓吃的，而是他的保姆不小心踩死了，但魯迅的仇恨已經寫下來，無法改變。

阿長和真正的美妙之處在于他父親的病。他父親被江湖庸醫治愈，這一直是埋在魯迅心中的痛苦。本文重點回憶了童年為父親延長治療的場景，描述了幾位名醫的行醫態度、作風、開方等表現，揭示了這些巫醫的本質，無論是神秘的還是神秘的，勒索金錢，管理生命。

作者用諷刺的筆描述了庸醫的錯誤。兩種著名醫生的藥物引一種更獨特，一種更獨特，顯示了一些中醫的深刻故作，通過他們相繼的借口辭職，表明父親的病情逐漸惡化。通過家庭的變化，表達了對庸醫錯誤的深深仇恨，讓人們感受到生活的悲傷。

簡而言之，這本書充滿了魯迅的記憶和努力。這篇文章很深奧，很難理解。很多詞都很奇怪，比如令人震驚（震驚）、（酒吧）、什么（什么）。雖然很難理解，但我仍然推薦這本書，它是中國文學的明珠之一，魯迅也將生活在人們的心中。

初二讀書心得篇八

馬克?吐溫曾經說過：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫?凱勒。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個聰明伶俐的女孩兒。她，就是海倫?凱勒。

《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學說話，勤奮學習，最終大學畢業并創造了聾啞人能說話的奇跡；還成為了一名作家、教育家、演說家。海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫是樂觀的。她讓我們看到人生的光明面，就如同她說的一句名言：“面對光明，陰影就在我們身后！”她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄，怨天尤人。海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。

在她的成功中包含著比常人多百倍的汗水。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏！她堅毅不拔的精神，就如同梅花一般，在寒冬中依然綻放異采，讓人為她奮發向上的精神贊嘆。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。