當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

可怕的科學(xué)讀后感篇一

暑假里，我做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，而這要?dú)w功于我家的《可怕的科學(xué)》之《實(shí)驗(yàn)驚魂》。

這本書(shū)里收錄了不少科學(xué)知識(shí)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)以一段小漫畫(huà)為開(kāi)頭，然后是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后還會(huì)揭示實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。

在書(shū)本的指引下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上，讓他捏住自己的鼻子，接下來(lái)，我依次將土豆，蘋(píng)果，黑醋栗醬和橙子醬給他吃，他怎么也分不清蘋(píng)果和土豆，黑醋栗醬和橙子醬。然后，我倒了一小杯醋讓他喝下，這回，他一下子就知道這是什么。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，是“電影書(shū)”。我從同學(xué)那借了幾本，反復(fù)翻看，并學(xué)著自己制作“電影書(shū)”。

從上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我明白了：嗅覺(jué)比味道更加敏感，唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被嗅覺(jué)捕獲，大腦會(huì)把許多獨(dú)立的畫(huà)面整理成動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

這本書(shū)的后面還附了試題，用于檢驗(yàn)我們的知識(shí)學(xué)得牢不牢固，這是對(duì)我們的小考驗(yàn)，但非常棒。這本書(shū)還附了三個(gè)最驚魂實(shí)驗(yàn)，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，也是讓我們大開(kāi)了眼界。

好的科學(xué)閱讀是活色生香，形神兼?zhèn)洌醒腥獾模犊膳碌目茖W(xué)》叢書(shū)擁有以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，還很可愛(ài)。

給我們美好的科學(xué)閱讀吧，我們會(huì)用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的啟示，希望你有空也多看看這一本書(shū)。

可怕的科學(xué)讀后感篇二

怎能想象，當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，剛開(kāi)始渾身顫抖，繼而眉頭緊皺，最后哈哈大笑的樣子？怎能想象，讀完這本書(shū)，在你狂笑不止的時(shí)候，已經(jīng)明白了很多繁瑣的數(shù)學(xué)知識(shí)？最近，我找到了一套書(shū)，它似乎是個(gè)漩渦，一下就把我卷進(jìn)了知識(shí)的海洋。

初識(shí)這套書(shū)，只是一個(gè)偶然。當(dāng)我從圖書(shū)館拾起一本書(shū)，剛剛翻上兩頁(yè)，我便不可理喻地愛(ài)上了它。這就是其中的一本——《概率的秘密》，讀下去，我思考了，聯(lián)想了，真正地融入到其中了。仿佛是什么力量牽引著我，一口氣讀完了這本書(shū)。擲硬幣的游戲，彩票中獎(jiǎng)的機(jī)率，如何將單調(diào)的幾道菜變得五彩繽紛，在快餐車(chē)上有幾種選擇……透過(guò)這些新奇有趣的標(biāo)題，引人入勝的內(nèi)容，我猛然醒悟：這不就是數(shù)學(xué)中最難攻克的計(jì)數(shù)問(wèn)題嗎？沒(méi)有冗長(zhǎng)的公式，沒(méi)有繁瑣的過(guò)程，它們變得那么友善，那么易于理解。

漸漸地，我讀完了全套《經(jīng)典數(shù)學(xué)系列》。每一本書(shū)，都有鮮明的特點(diǎn)。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的小游戲，結(jié)果卻令人瞠目結(jié)舌；一道道無(wú)意間提出的小問(wèn)題，可能會(huì)讓你算上半天。計(jì)算，計(jì)數(shù)，代數(shù)，幾何……從課本到奧數(shù)，一切一切的內(nèi)容，都被它所涵蓋。它以幽默的語(yǔ)言，有趣的漫畫(huà)，為我們講解了復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)。

讀完這套書(shū)，一切數(shù)學(xué)題似乎都變得簡(jiǎn)單，很多老師以前出過(guò)的題，在它上面都能找到影子。那些妙趣橫生的小游戲，也是建立在一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的。讀完整套書(shū)，再看那些神奇的小游戲，或許，你就會(huì)恍然大悟。

可怕的科學(xué)讀后感篇三

這個(gè)星期，我讀了《可怕的科學(xué)之末日來(lái)臨》這本書(shū)，該書(shū)向我們講述了地球正在遭受人類(lèi)瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，以及我們將如何應(yīng)對(duì)。

地球上人類(lèi)的數(shù)量在不斷地膨脹，人類(lèi)生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類(lèi)生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動(dòng)物和植物的數(shù)量也在快速的減少，海洋里魚(yú)類(lèi)的品種和數(shù)量也在大量的減少。人類(lèi)制造了大量的垃圾，這些有毒有害的垃圾正在損害著地球的健康。人類(lèi)在消耗能源的同時(shí)，釋放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，干旱、洪水、颶風(fēng)、饑荒以及疾病會(huì)施虐地球。地球正在遭遇可怕的災(zāi)難。

為了防止地球環(huán)境的進(jìn)一步惡化，各國(guó)政府和科學(xué)家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國(guó)應(yīng)該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國(guó)在日本京都達(dá)成了共識(shí)，各個(gè)國(guó)家開(kāi)始減少二氧化碳的排放量，一些努力開(kāi)始取得了成效。

而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：就是倡導(dǎo)低碳生活。在我們?nèi)粘Ｉ钪校M最大的可能去節(jié)約能源。

讀完該書(shū)后，我對(duì)環(huán)保有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我要像書(shū)中倡導(dǎo)的那樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，倡導(dǎo)低碳生活，為保護(hù)我們美麗的地球做一份自己的努力。

可怕的科學(xué)讀后感篇四

說(shuō)到墓室，不得不提一下考古學(xué)家和盜墓者。考古學(xué)絕對(duì)令人敬畏，那是因?yàn)榭脊艑W(xué)家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會(huì)光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道。考古學(xué)家們以此來(lái)推測(cè)在過(guò)去，古代人是怎樣生活的。還要通過(guò)收集資料來(lái)確定古代文明。考古學(xué)向人們還原并展示古代的真實(shí)情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實(shí)。但是，在考古學(xué)家要準(zhǔn)備開(kāi)始挖掘古代遺跡時(shí)，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。

在過(guò)去的幾百年間，國(guó)王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發(fā)現(xiàn)過(guò)，因?yàn)閹缀跛械墓虐＜傲昴怪械闹閷氃诤芫靡郧熬鸵呀?jīng)被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時(shí)往往會(huì)毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學(xué)家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！

其實(shí)古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯?shù)耐量脊艑W(xué)家特略在秘魯發(fā)現(xiàn)過(guò)一座精雕細(xì)刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業(yè)。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來(lái)之不易的標(biāo)本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學(xué)家命該如此。”兩年后，特略自殺了。

如果不說(shuō)危險(xiǎn)，你肯定會(huì)覺(jué)得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)。看過(guò)這本書(shū)，你就會(huì)對(duì)考古產(chǎn)生新的看法。

讀了這本書(shū)，我知道了許多關(guān)于考古的知識(shí)；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點(diǎn)，再尋找最穩(wěn)妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發(fā)現(xiàn)物。這本書(shū)讓我從一個(gè)對(duì)考古一無(wú)所知的男孩變成了一個(gè)對(duì)考古產(chǎn)生興趣的初級(jí)考古學(xué)家，再由初級(jí)考古學(xué)家變成了一個(gè)對(duì)考古充分了解的高級(jí)考古學(xué)家。

我覺(jué)得，考古本身就是一種破壞的形式。因?yàn)槿绻阃诰蛄艘惶幑糯z址，那用科學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，就是你在斷裂遠(yuǎn)古底層。

我有一次聽(tīng)新聞?wù)f：“一旦考古遺址得到專(zhuān)業(yè)發(fā)掘，它的危險(xiǎn)性就更大了！”我讀了這本書(shū)后才知道，事實(shí)上，危險(xiǎn)來(lái)自于那些對(duì)考古遺址特別鐘情的上萬(wàn)發(fā)掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳?zāi)挂馕吨兰藕桶矊帯Ｐ液茫F(xiàn)在許多國(guó)家在為此制定法侓，以保護(hù)遺址免遭偷盜和開(kāi)發(fā)。并且千千萬(wàn)萬(wàn)的人也時(shí)刻關(guān)注著考古。

總之，這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽螅蚁蚰銈兺扑]這本書(shū)。

可怕的科學(xué)讀后感篇五

當(dāng)你看見(jiàn)魔術(shù)師忽然消失，又神奇般地回來(lái)；或者目睹一個(gè)人被鋸成兩半后又完好無(wú)損地活了過(guò)來(lái)；或者見(jiàn)識(shí)某人在寒冷的冰窟窿里竟然存活了數(shù)天，你一定很想知道其中的奧秘吧。這本《魔術(shù)全揭秘》就幾乎全部揭示了全部魔術(shù)中的騙局。

這本書(shū)寫(xiě)得非常幽默，讓我看得入了迷。每次當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì)身臨其境，一看就是一浪個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法阻止我看，我估計(jì)就算是地震了，我也會(huì)渾然不知，還看得津津有味。

這本書(shū)不僅說(shuō)了魔術(shù)的由來(lái)和解密，還教了一些小魔術(shù)，我也表演給了家人看，連他們都驚嘆不已呢！

這本書(shū)里講述了許許多多種魔術(shù)，我最喜歡的魔術(shù)還是斬腰魔術(shù)。

斬腰魔術(shù)是由帕西？蒂布爾斯和賀瑞斯？金先創(chuàng)舉的他們都是把他們的助手砍成兩半，然后再奇跡般得“復(fù)活”，其實(shí)這都是一些騙局。帕西？蒂布爾斯所用的箱子是沒(méi)有底的，他的助手需要將自己的腹部沉入平臺(tái)的空洞，同時(shí)要把頭、手和腳從箱子的兩端伸出，這樣就不會(huì)被割到了。賀瑞斯？金用了兩個(gè)助手，第一個(gè)助手把腳抬起來(lái)，占箱子的一半，并把頭和手伸出來(lái)，第二個(gè)助手藏在平臺(tái)里把腳伸出來(lái)，這樣就好了。后來(lái)還出現(xiàn)了很多不同版本的斬腰魔術(shù)，大家都不知道他們是怎么做的呢！

這本書(shū)生動(dòng)地寫(xiě)出了魔術(shù)的奧秘，給我留下了深刻的印象，這是《可怕的科學(xué)系列》里最有趣的一本書(shū)了。

可怕的科學(xué)讀后感篇六

想必大家和我一樣，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名肯定覺(jué)得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當(dāng)我讀完后，我才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的，科學(xué)，既可怕又不可怕，說(shuō)它可怕，是因?yàn)楫?dāng)你不懂科學(xué)，不了解他的特點(diǎn)時(shí)，它會(huì)傷害你；而當(dāng)你了解它并正確使用它時(shí)，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。

《可怕的科學(xué)》擺脫了平時(shí)科學(xué)方面的書(shū)籍一貫的死板與生硬，英國(guó)作者尼克·阿諾德用幽默的語(yǔ)言把科學(xué)道理注入了一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的故事中，他讓科學(xué)“活”了起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)精靈，鉆進(jìn)我們的腦子里，讓我們?cè)谧x書(shū)的享受中把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。

正是這種方式，讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國(guó)際科普?qǐng)D書(shū)最高獎(jiǎng)”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書(shū)充分展現(xiàn)了“科學(xué)存在于生活”的理念，讀完后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子，甚至是吃東西、睡覺(jué)、走路等很簡(jiǎn)單的事，都蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。

《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)、自然等內(nèi)容，都在其中有專(zhuān)門(mén)的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無(wú)死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現(xiàn)了出來(lái)，讓我們?cè)谟涀〉耐瑫r(shí)，又不感到枯燥與乏味。

打開(kāi)這本書(shū)，讓我們一起感受科學(xué)的魅力，讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當(dāng)伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識(shí)時(shí)，你可以輕松的告訴他：“科學(xué)，即是生活。”

可怕的科學(xué)讀后感篇七

寒假中，我閱讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，這套書(shū)不僅生動(dòng)風(fēng)趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛(ài)不釋手。

為什么這一系列的書(shū)要命名為可怕的科學(xué)呢？因?yàn)檫@本書(shū)從更加真實(shí)的、更加貼近生活的角度講述了最真實(shí)的科學(xué)。它并不是像大科學(xué)家那樣單純的解釋?zhuān)羌尤肓寺?huà)引導(dǎo)和例子，從而使我們更能感覺(jué)到科學(xué)的真實(shí)性與可怕性。

比如其中《發(fā)威的火山》，向我們講述了火山爆發(fā)的可怕、火山的構(gòu)造和對(duì)我們的危害與幫助。

火山的爆發(fā)非常的可怕，科學(xué)的真像也是讓人膽戰(zhàn)心驚。讀了這套書(shū)，更讓我覺(jué)得科學(xué)是那么的神秘，是那么的有探究性，也更讓我急于去解開(kāi)科學(xué)背后的謎底。

可怕的科學(xué)讀后感篇八

在假期里，我喜歡看科普書(shū)。但是，這科普書(shū)可不是亂看，我只認(rèn)準(zhǔn)一套書(shū)——《可怕的科學(xué)》。

為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們覺(jué)得其它那些科普書(shū)——例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》——好看嗎？我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺(jué)得——那些科普書(shū)無(wú)聊罷了！如果把那些書(shū)當(dāng)睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著！而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書(shū)有什么區(qū)別呢？當(dāng)然有，任何看過(guò)《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫(huà)呢！雖說(shuō)幽默，但也不會(huì)離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時(shí)候還會(huì)有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類(lèi)的，超級(jí)好玩！

讓那些枯燥的科學(xué)見(jiàn)鬼去吧！只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛(ài)看科普書(shū)的人會(huì)越來(lái)越多的！

可怕的科學(xué)讀后感篇九

我是個(gè)總愛(ài)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì)冒出千奇百怪的想法，但當(dāng)我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)解答。

這套書(shū)里最最最錦上添花的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫(huà)，讓我這個(gè)漫畫(huà)愛(ài)好者愛(ài)不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺(jué)，小小的知識(shí)點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問(wèn)。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開(kāi)朗的答案。

第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”。看到這個(gè)題目我想起自己最近親眼所見(jiàn)的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過(guò)來(lái)一輛小車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車(chē)撞上了，汽車(chē)玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當(dāng)場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì)越大，它的威力也會(huì)越大，無(wú)論是小麻雀還是小蘋(píng)果，都會(huì)成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車(chē)競(jìng)賽中，農(nóng)民們朝車(chē)手投擲了各種水果，結(jié)果車(chē)子被砸壞，車(chē)手造成嚴(yán)重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車(chē)所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！

第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過(guò)的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節(jié)，巡山隊(duì)員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來(lái)，當(dāng)人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì)“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬(wàn)牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車(chē)幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來(lái)。如果生拉硬扯，很可能會(huì)把人拉成兩半。流沙從何而來(lái)？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙粒互相膨脹分開(kāi)，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì)吞噬掉人類(lèi)、動(dòng)物、軍隊(duì)、甚至牙買(mǎi)加的整個(gè)城市。

科學(xué)賜予人類(lèi)最大的禮物是什么呢？是使人類(lèi)相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。

可怕的科學(xué)讀后感篇十

一口氣讀完了《可怕的科學(xué)另類(lèi)歷史騎士的法則》，給我留下了深刻的印象，這本書(shū)主要講了騎士的時(shí)代，騎士的工作，騎士的裝備和騎士的法則，還講了騎士團(tuán)和幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這本書(shū)里的其實(shí)不相同華麗的卻是那樣英俊，大多數(shù)都是惡霸和冷血的殺手。這本書(shū)的作者是英國(guó)的泰瑞德里寫(xiě)的，徐朝輝翻譯。我最喜歡感興趣的是騎士的裝備，我最喜歡的是帶刺的鐵拳。

這本書(shū)不僅有惡心的實(shí)事，還有幾個(gè)糟糕的`笑話。以漫畫(huà)配文字的形式生動(dòng)的體現(xiàn)出了騎士們的絕情。這本書(shū)更以從貼近生活的角度來(lái)解釋科學(xué)。它比游戲過(guò)癮，他比笑話幽默，它比網(wǎng)絡(luò)更遼闊，我們不喜歡的只是枯燥的科學(xué)。“可怕的科學(xué)”系列為英國(guó)學(xué)者出版社金牌圖示之一，它曾三次榮獲國(guó)際圖書(shū)最高獎(jiǎng)“安萬(wàn)特獎(jiǎng)”。閱讀此書(shū)，你會(huì)驚嘆，原來(lái)科學(xué)與生活息息相關(guān)，我們還會(huì)笑得肚子都被撐破，還可以獲得歷史方面的知識(shí)，還能增強(qiáng)自信，熱愛(ài)生活。這本書(shū)還提出了一些問(wèn)題，可以提高智力。我建議大家找來(lái)讀一讀。

可怕的科學(xué)讀后感篇十一

暑假里，我讀完了《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)。深有感觸，也對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞有了更深的體會(huì)。

《可怕的科學(xué)(大全集)》這本圖書(shū)，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個(gè)個(gè)神秘莫測(cè)的謎團(tuán)、一串串不得而解的數(shù)字，把我深深吸引。恐龍是怎樣滅絕的？試管嬰兒能否越過(guò)倫理道德這一關(guān)？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書(shū)中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時(shí)掌握知識(shí)，大開(kāi)眼界。

讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)真理“科學(xué)并不復(fù)雜，也不只是在實(shí)驗(yàn)室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關(guān)。科學(xué)被廣泛的應(yīng)用在了生活中。建筑、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學(xué)的計(jì)劃與安排。只要我們?nèi)プ非蟆⑷グl(fā)現(xiàn)、看似神秘、高深莫測(cè)的科學(xué)也會(huì)為我們敞開(kāi)真理的大門(mén)。同樣，科學(xué)還有一些領(lǐng)域是暗藏玄機(jī)、充滿挑戰(zhàn)和刺激的。例如：ufo、野人、疾病、自然災(zāi)害、生物武器、和目前被認(rèn)為是最恐怖，也是人類(lèi)不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進(jìn)一步探索、研究。總而言之，科學(xué)的`力量是強(qiáng)大的，它不但能為我們的生活帶來(lái)方便與快捷，也能使科學(xué)家們冥思苦想、絞盡腦汁。科學(xué)，猶如一把雙刃劍，它在創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)奇跡的同時(shí)，也留下了一個(gè)又一個(gè)的難題。

《可怕的科學(xué)(大全集)》這本百科全書(shū)為我們揭示了不可思議的科學(xué)內(nèi)幕，展示了不可思議的科學(xué)事實(shí)，詮釋了震撼世界的科學(xué)真相，啟迪讀者的心志，引發(fā)讀者的深思。

可怕的科學(xué)讀后感篇十二

書(shū)是一個(gè)人的主要知識(shí)的來(lái)源之一，讀一本好的書(shū)籍，會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)，我就碰到了這一本好書(shū)??《可怕的科學(xué)》。

我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書(shū)中的一本書(shū)，它的名字叫殺人疾病全紀(jì)錄。里面列舉了許多對(duì)人類(lèi)有巨大影響的疾病，例如：天花、艾滋病等一些病，也有常見(jiàn)的感冒等小病。這本書(shū)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深的了解。這本書(shū)上，沒(méi)有像醫(yī)學(xué)書(shū)上的一樣有過(guò)多乏味專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，卻有不少的笑話、漫畫(huà)等等。讓人有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。

我最喜歡的是“你的死期到了”這章節(jié)，它是講一種特殊的辦法??縮小身體進(jìn)入病者的.身體里，與病菌親密交談。這篇節(jié)讓我知道了一些小知識(shí)：以前，我得過(guò)許多次感冒，從沒(méi)有太過(guò)在意，通過(guò)讀這本書(shū)，令我知道了感冒這種小問(wèn)題也會(huì)導(dǎo)致人體的白細(xì)胞減銳，從而打垮我身體里的抗體，所以平常一定要強(qiáng)身健體，才能抵抗病毒的侵入。

這本書(shū)在幽默中來(lái)解釋科學(xué)的道理。我覺(jué)得這本書(shū)給我的印象是：全面、有趣、容易學(xué)習(xí)。

可怕的科學(xué)讀后感篇十三

《可怕的科學(xué)》是半年前媽媽給我買(mǎi)的一套書(shū)，之前我一直沒(méi)有讀過(guò)，但是在寒假時(shí)由于疫情爆發(fā)，無(wú)事可做的我就隨便拿起一本來(lái)讀。從那以后，我便對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手。

這套書(shū)最大的益處在于，它能把枯燥無(wú)味的說(shuō)教式科普變成幽默有趣的科學(xué)知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谟鋹傊芯湍芪盏娇茖W(xué)知識(shí)。此外，里面還配有生動(dòng)有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來(lái)的搞笑與幽默。

我瘋狂地癡迷上了這套書(shū)，里面有許多我未知曉的秘密，一下子打開(kāi)了我心中對(duì)于科學(xué)的心結(jié)，也希望將來(lái)我能為我們國(guó)家的'科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一份屬于自己的力量。

可怕的科學(xué)讀后感篇十四

今年暑假看了《可怕的科學(xué)》系列的《殺人疾病全記錄》這本書(shū)，感觸很深。《殺人疾病全記錄》是中國(guó)著名科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、科學(xué)教育專(zhuān)家王嵎生教授的作品。這本書(shū)有幾個(gè)相關(guān)的標(biāo)題和有趣的結(jié)尾作為線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類(lèi)逐漸認(rèn)識(shí)這些微生物并與之戰(zhàn)斗的過(guò)程，讓我們看清病毒猖獗的危險(xiǎn)世界。

在了解可怕微生物的同時(shí)，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著背部感染的風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會(huì)導(dǎo)致肺部疼痛，從而導(dǎo)致死亡。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有防毒面具。另外，當(dāng)時(shí)醫(yī)療技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，所以死亡的可能性大大增加。愛(ài)德華詹納在天花疫苗實(shí)驗(yàn)方面非常大膽。“絕望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的`兒子身上。最后，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果成為天花從地球上徹底消失的基礎(chǔ)。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明…….他們都是拯救人類(lèi)的英雄。我心想：“這些科學(xué)家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險(xiǎn)。”想到這一點(diǎn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)這些勇敢的科學(xué)家致以崇高的敬意。

我們之所以能在這個(gè)世界上用先進(jìn)的醫(yī)學(xué)生存，就是因?yàn)檫@些勇敢的科學(xué)家。因此，我們要向這些科學(xué)家表示感謝。

可怕的科學(xué)讀后感篇十五

在書(shū)里，每講一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都會(huì)有漫畫(huà)相輔助。還有結(jié)果和解釋?zhuān)诿恳粋€(gè)單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴(kuò)充了知識(shí)。

在這本書(shū)里，我好了解到孩子們都愛(ài)的巧克力的歷史。其實(shí)，很久以前的巧克力并不是像現(xiàn)在是固體的，而是液體的。還有一個(gè)很有趣的是，人們把可可豆當(dāng)做錢(qián)用，一口袋可可豆能買(mǎi)好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽(tīng)見(jiàn)的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。

巧克力還被人們稱(chēng)作上帝的飲料，當(dāng)時(shí)的人們?cè)谠绯浚形纾砩隙家纫槐煽肆?lái)提神，使自己更有精神些。

可怕的科學(xué)讀后感篇十六

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套《可怕的科學(xué)》自然探秘系列叢書(shū)。《可怕的科學(xué)》是英國(guó)作家尼克阿諾德的著作。這一系列書(shū)是英國(guó)經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得世界科普?qǐng)D書(shū)最高獎(jiǎng)-安萬(wàn)特獎(jiǎng)，在全球已經(jīng)狂銷(xiāo)千萬(wàn)冊(cè)，成為目前最熱的科普?qǐng)D書(shū)。《可怕的科學(xué)》自然探秘系列，每一本我都愛(ài)不釋手。我一有時(shí)間就會(huì)拿起一本，細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛(ài)看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，是因?yàn)樗膬?nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識(shí)，它還時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中汲取知識(shí)。而且，它還設(shè)置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。

在《死亡沙漠》這本書(shū)中，我最喜歡桑迪、阿米拉——桑迪的駱駝。它們帶領(lǐng)我走進(jìn)了死亡沙漠。桑迪在沙漠里待了三年！這么長(zhǎng)的'時(shí)間中，桑迪教給了我許多沙漠生存的知識(shí)，例如：聽(tīng)到青蛙叫，要不厭煩地去找青蛙，從青蛙身上擠出一點(diǎn)水，可以供給自己喝，雖然覺(jué)得很惡心，但這是一種解渴的辦法；當(dāng)沙漠很干燥時(shí)，把西瓜汁抹在自己的身上是最好的選擇，它可以保護(hù)你的皮膚。

這本系列叢書(shū)叫“可怕的科學(xué)”，而我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)并不可怕，只看我們肯不肯付出，文中的桑迪很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)勇敢的精神，不管有什么困難，都要勇敢的克服。

可怕的科學(xué)讀后感篇十七

這本百科全書(shū)的作者是英國(guó)的菲爾·蓋茨，他用生動(dòng)風(fēng)趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書(shū)，這本書(shū)那引人注目的插圖讓我翻了第一頁(yè)，書(shū)里的第一章就讓我感到了科學(xué)的`樂(lè)趣：書(shū)里假設(shè)能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運(yùn)動(dòng)著，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他的樣子，而今天，這本書(shū)將帶著我們?nèi)チ私膺@個(gè)“怪物”。

這本書(shū)告訴我們，能量是一種動(dòng)力，能讓物體移動(dòng)，而世界萬(wàn)物，都是被這種動(dòng)力所驅(qū)動(dòng)著，人類(lèi)之所以運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)都包含“活動(dòng)之源”，那就是我們的一種運(yùn)動(dòng)思想。

不光是這本，整套《可怕的科學(xué)》：《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數(shù)學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等系列，內(nèi)容都是那么的多姿多彩，令人愛(ài)不釋手。

生活處處有科學(xué)，我們要做有心人。