總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤工助學工作總結篇一

本學期勤工助學服務中心以創業團隊的模式運行，仿公司模式運作，定崗定責，每個崗位明確目標，明確職責。其中辦公室包括宣傳部、財務部、信息部、人事部、組織部。在過去半年的發展過程中不斷成長，流程上不斷完善，體制上不斷創新。在工作中積極配合相關部門的工作，使本中心的日常管理制度日趨完善。

經過一學期的探索實踐，辦公室本學期完成的工作主要有：

1、宣傳部：校內外勤工助學相關信息海報的張貼、發布。

為了使全校同學能夠得到安全、可靠的勤工助學信息，辦公室的宣傳部本學期擔任了海報書寫、張貼的重要工作。宣傳部負責張貼、書寫的勤工助學海河牛奶招聘信息、見習助理招聘信息、校內外勤工助學崗位招聘信息、勤工助學活動注意事項等內容。但由于海報工作量很大，負責宣傳部的正式助理只有1人，因此希望下學期能夠招聘到更多宣傳方面的見習助理，滿足中心宣傳工作的需要。

2、財務部：中心財務制度的完善和財務管理工作的改進。

本學期中心的財務制度日趨完善，通過財務部助理的努力，各類財務報表、報賬相關制度、監督制度變得規范具體。與航鴻超市二樓的騰飛數碼打印店建立了合作關系，希望在下一學年做出更好的成績。

3、人事部：中心人事考核制度的出臺及完善。

本學期人事部出臺了中心人事考核規范和流程，本部門助理主要負責中心的日常工作考核和例會考核以及后期助理在南北院的值班工作考核，學期末評選出優秀助理xx人，優秀見習助理xx人。（本人暫無準確數據）。

4、組織部：中心集體活動的開展。

為了中心成員更有凝聚力和向心力，加強中心成員的身體素質，組織部組織了中心集體參加的乒乓球比賽，并組織了兩次全體人員聚餐，使中心助理們感到了家的溫暖。

5、信息部：中心信息收集、匯總。

本學期信息部助理負責收集每次大會會議的資料，進行分類整理、備案；并建立了勤工助學人才信息庫，為以后新老成員的交流聯系提供了方便。

1、中國民航大學勤工助學服務中心的規章制度及相關綱要的完善。

由于本中心換了運行模式，很多制度都需重新撰寫并不斷完善。主要是為了加強本中心內部人員的合作交流，使我校勤工助學工作日臻規范，辦公室將開學初到學期末的一系列的工作流程配合其他部門匯總，編輯成電子版崗位說明書，為以后工作的開展提供了引導作用。其中中心換屆大會、招新工作、人事考核制度、財務制度等流程已成模型，并在實踐的過程中不斷完善。

2、招聘見習助理。

目前中心共有正式助理25人，但仍不能滿足中心發展的人員需要，因此每學期開學初的見習助理招聘能為中心增加新鮮血液。本學期中心招聘見習助理16人，其中辦公室4人、業務部6人、外監部6人。見習助理在宣傳部、部處助理等部門起到了輔助性的關鍵作用。學期末對見習助理進行考核后，將部分優秀的見習助理升為正式助理，希望在下學期的工作中大家能夠齊心協力，再創佳績。

3、11月7日勤工助學服務中心培訓會。

為了增強中心助理的個人業務素質，辦公室組織了勤工助學服務中心全體助理培訓大會，對中心的財務制度、人事考核制度、值班制度、部門間信息交流相關內容由各部門負責人進行了詳細講解，重點對值班相關事宜進行了培訓，使勤工助學服務中心成員與事務中心的同學們一起合作、交流提供了良好平臺。

1、11月19日部處助理大會的會場布置及人員安排。

2、補開助理大會的相關人員、場地安排、會場布置。

3、配合業務部、外監部招聘信息海報的書寫、發布。

4、配合業務部移動返話費業務。

5、其他。

1、人事考核制度由于各部門工作內容不同，很難使用相同標準進行考核，但根據每部門工作內容進行考核相互間無可比性，因此考核時可能存在一些問題，但總體結果還是讓大家心服口服的。希望經過下學期的不斷完善、努力，考核能夠更加細致、公平。

2、宣傳部人員嚴重不足，工作量太大，希望下學期能夠吸引更多優秀的擅長軟筆書法的人才加入中心，滿足中心發展、宣傳的需求。

3、開學初的招新工作，宣傳力度可能不夠，針對的對象不明確，導致吸納的新成員人數少。在下學期開學初希望在總結本學期不足的基礎上，吸引更多優秀人才為中心貢獻力量，積聚后備力量。

4、宣傳部雖工作量大，但由于宣傳部助理沒有及時拍照、留檔，使其他部門助理對辦公室的工作量造成誤解。下學期希望所有助理能夠對自己完成的每一份工作進行記錄、備案或者拍照，認真填寫工作日志并在中心進行公示，使各大部門助理對其他助理的工作有所了解、認可。

在這一學期的工作中，作為部門負責人之一的我時刻都在提醒自己，認真完成自己份內工作的同時，還要為這個部門乃至整個中心的下一步工作做好人才的培養工作和資源的積累工作。現在看到中心的各項工作已步入正軌，和自己合作成員們的成長，形成了團隊的凝聚力和創造力，為勤工助學工作開創了新的局面，服務了更多需要參加勤工助學的同學，其中勤工助學經費的創收取得了顯著成效，為勤工助學服務中心全體同學取得的成績感到十分欣慰。同時，我也看到了中心明天更美好的希望。相信勤工助學服務中心會在這個優秀團隊的經營下，會創造出更多的輝煌！

勤工助學工作總結篇二

隨著時間的流逝，我們在生科院辦已經工作了半年，在此期間，學習和工作兩不誤，還學到了許多在課堂上學不到的知識，給我們帶來一次社會實踐的機會。

我的工作職能分為三個部分，一是做好辦公室的衛生打掃工作，去郵局拿報紙，一周兩次。二是幫助老師進行教務方面的管理，領取、整理和發放文件。把學校布置下來的工作盡量提前完成。在這過程中，我們不僅了解到了教務管理的流程和各種事務管理的方法，還學會了工作中互相協作，處理問題時謹慎細心，在老師們的悉心照顧和指導下，我們的工作能力和交際能力的到了很大提高。

在辦公室工作這半年來，幫助老師一起完成了學校布置的工作，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的.環境中保持好的工作狀態。只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。要與老師們經常溝通，克服工作上的壞情緒，并且向老師汲取經驗和積極的思想。

感謝學校和老師給我這次勤工助學的機會，讓我得到很好的鍛煉，對以后的思想、工作、學習、生活都有很大的幫助。

勤工助學工作總結篇三

時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結。

助學服務中心是學校工作運轉的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協助老師完成各項工作。

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。

工作建議。

（一）從大學生自身角度看。

1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。

把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現個人價值和社會價值的統一。

其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業知識和技能。

2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。

其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業為主，為勤工儉學而荒廢了學業就本末倒置，得不償失了。

（二）從學校角度看。

1、建立完善校內有意愿勤工助學同學的信息。

校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。

校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。

但目前由于協議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業來擴展勤工助學崗位。

我認為應該盡快完善三方協議，探尋一條校外勤工助學的創新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創造一個自我鍛煉的平臺。

勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！

勤工助學工作總結篇四

20xx學年第二學期期間，我部一切聽從學校及學院的指示，積極配合學院學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處，我們總結經驗，找出不足，以利于下學年新工作的開展及各項工作的圓滿成功，下面將我部這學期的工作總結如下。

20xx年(上)開展的工作：

1、我部這學期繼續負責校學生會衛生部組織工作周三下午教室衛生的檢查，這項工作很繁雜也很難執行，雖然我們已經跟大一的強調過不止一次，但成效并不大。或許之后，我們該采取些適當的懲罰措施，以此來促進大家對教室衛生的重視。

2、我部這學期也繼續負責下一學年的在校生助學貸款，主要是負責對助學貸款開放時間的通知及助學貸款人員信息的采集，包括貸款人員統計，貸款人員信息錄入，以及貸款人員疑問解答。這方面的工作雖然不難，但挺繁雜，需要辦理人員有足夠的耐心和細心，但因為有了各個班級的團結協作，我們部也在有限的時間內完成了信息的采集，并且將完成的表格再次發給大家進行了二次的確認，所以很幸運今年的貸款工作沒出現任何差錯。

3、接下來我部還負責了校運動會中運動員的后勤工作，為運動員提供水、巧克力、葡萄糖等，大家分工合作，有條不紊，解除運動員的后顧之憂，使他們以最佳的狀態投入比賽，為運動會的圓滿成功貢獻了我們的一份力量。

4、由于多種原因，我院愛心超市決定清倉處理愛心超市的貨物，我們集中了一個周三下午的時間來清空愛心超市貨物。現在貨物大部分都已經售出了，只剩了很少一部分的日常用品。

09級：郭海燕、丁鑫、范云。

10級：孔玲秀、閆秀君、于龍鳳、李肖肖、張娜娜、徐傳寶。

二、經驗總結：

1、人員進行了合理的分配。勤工助學部的工作很繁瑣，有些工作還很耗費時間，需要大量的人力，合理的人員分配才使得我們的工作順利完成。

2、成員認真嚴謹踏實的工作態度。我們部有很多與錢打交道的工作，還有各種數字信息等，還有很多檔案整理的工作，它們都需要細心仔細。例如身份證號、助學貸款信息錄入時的貸款金額、貸款學生學號等，都需要我們認真對待，這些數字必須絲毫不差。

3、立足本職，團結協作。作為學生會的一個部門，不但要做好自己部的工作，還要以學生會的整體利益為出發點，配合其他各部完成學生會的活動。

三、存在的不足：

1、提供的兼職工作崗位不夠，工作報名人數分布不均。建立的檔案得不到充分利用。

解決方案：引進崗位，服務學生；開創思維，發展兼職。

2、本部的成員間了解不夠，大家都忙于各種繁雜的事物，缺少工作的樂趣和成就感。

解決方案：開展活動，帶動大家的積極性，進一步增強成員間協同合作的能力。

3、這學期我部組織活動很少，部里成員的能力沒有得到及時鍛煉，各種創新思想和優秀的具有建設性的意見和建議沒有具體應用，部分成員的才能沒有盡顯。

解決方案：多組織一些基于院里或學校范圍的活動（例如父親節、母親節等）、舉行活動時聽取各成員的想法，取其利，去其弊。獲得各種建議或意見時，應積極考慮其可行性，盡快取得解決方案，付諸實踐。

上述就是我部在20xx20xx學年第二學期的工作總結。我們會在下一學年針對各種經驗，發揚優點，摒棄缺點，努力將工作做到最好。望老師批評指正！

文檔為doc格式。

勤工助學工作總結篇五

一年的時間，說長不長說短不短，但期間發生了許許多多的事情，我的思想和觀念也發生了很大的轉變。我是09年4月份進入校勤工助學服務中心的，那時正趕上中心換屆之際，我作為院系推薦的兩個人之一，當時很是緊張，總是害怕自己不能夠適應中心的工作，因此我很努力地認識中心的每一位成員，向他們了解中心的以前的一切常規工作。也許是我的習慣幫助了我，不管每次開會還是中心商量事情，我總會提前趕到中心，將中心打掃干凈，將會場布置好，因此我很快也被中心的人所接受。到現在一年有余了，我做了一份總結，算是對自己一年工作的總結，也是對中心的一個總結。

1、不管你是誰，你必須以一種低姿態去面對你周圍的人和朋友，并虛心的向他們學習。

2、不管是誰交代的工作，一定要把他當成自己的事情來做。

3、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見解進入集體。

4、做事情一定要有自己的原則和見解，不能隨大流，不能別人說什么就是什么。

5、不管做什么事情，接什么業務，一定要鑒別真偽，不懂得事情一定要及時向老師請教。

6、一定要敢于說不，不管是什么騙子、公司或個人糾纏著你的時候，都要以一種清醒的頭腦面對。

7、不管是做什么業務，我們一定不能自己投入太多的資本，我們畢竟是學生，父母的錢來得真的不容易，我們不能現在就用大量的資本做實驗。

8、不管做什么事情，一定要用合法的途徑，不然出了什么事情，倒霉的還是自己。

9、做什么事情都要記住的一點就是，要把事情考慮清楚了再做，一點小事情可能將你的心血和前程都給斷送。

10、如果因為自己的失誤導致出了問題，一定要有一個很好的處理問題的態度，盡管是裝孫子也得認了。

11、我們在說話時一定要經過大腦，不然別人可能抓住你的一個口誤糾纏你一生。

12、法律永遠是維護自己權利的最好辦法。

13、不管是出了什么事情，一定要和老師匯報，老師永遠能比你處理問題更有經驗。

14、校勤工助學服務中心是校級為同學服務的組織，我們一定要以一種負責任的態度為學生服務。

15、我們一定要以一種好的態度來和學生交流，并給予他們幫助。

16、到校勤工助學服務中心來工作一定要擺正一個態度，那就是我們是來鍛煉的，并不是為錢而來的，如果你是以賺多少錢來到這個組織，我想你不適合這里。

17、學生的天職永遠是學習，工作只是為了更好的輔助你學習，千萬不要說你沒拿到獎學金是因為工作導致。勤工助學中心工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

對于中心來說，可以說經過幾屆人的共同努力，也取得了一定成績，在校內外的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語。因此中心要有好的發展一定要有一個更好的管理方式和措施。我認為中心在下屆的工作方針等都需要轉型，如果仍然按照以前的工作來可能會使人懷疑中心存在的意義。現在我大概的總結一下上年的.工作和對下一年的展望：

一個團隊不管怎么樣都不能在工作中有情可言，如果你用自己的私人感情來做項目，人犯了錯不給予糾正和懲罰，那你的項目肯定不能很好的完成。中心因為想要凝聚大家的感情，因此很多時候都是以一種寬容，應該說是縱容的態度來對待我們中犯錯誤或違反規章制度的人。盡管說中心很像一個家，大家都能感覺到溫馨，但中心有的時候卻讓人感覺有點散漫。因此我想中心這一屆的負責人一定要是個比較有魄力，并且能夠在很多時候能夠拋下私人感情做事的人。這樣的話主任能夠很好的主持大局，副主任能凝聚大家的感情，也就像家庭中一個白臉一個黑臉，那樣的話中心應該能夠更加有序的完成日常工作。

當然真正要做到這一點是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，所以我說這就是我說的中心要轉型的原因了。如果我們中心能夠有一些權利，甚至是一些日常工作，例如說管理學校的治安或者是管理整個學校的創業者，那樣的話就能把所有的中心人員積極性調動。那樣也就能對中心人員有一個很好的評判標準了。

我是一個在中心呆了一年的人，盡管錢不是我進中心的主要目的，但是那依然使我有心動過。我對整個一年進行了大概的總結，卻發現整個一年我并沒在中心賺到錢，反而使我失去了一些很可貴的東西，例如說現在的我過多的依賴了電話等等。因此中心在今后一定要將中心的宗旨定為為同學服務，我想我們如果能夠為更多的為學生提供工作，減少他們交給中介所得錢和被黑的中介賺的錢就是對農大的一個很好的貢獻。而這些似乎我在的這一年中做的還不夠多，所以我希望新一屆的負責人們能夠很好的將這一屆做到。

4、中心的人員不能過于雜亂，因為上年的管理制度還不夠嚴謹，因此致使整個一年中我們的中心總會有大量外來人員，所以很難將中心各方面都管理很好，如果我們新一屆要做好工作的話一定要把這一點抓住，中心是我們工作的地方，不是倉庫，也不是某一個人或某幾個人的家。

總的說來可能是我們過于幼稚的想法造成的，總是認為老師會阻止我們做很多事情，經過長時間的思考和接觸，老師永遠是會支持我們做有意義的活動的，而且出了什么問題都是老師給我們解決的。所以新一屆的人一定要盡量多的和老師進行接觸和交流。

以上就是我對個人和中心的一點總結，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責人能夠將中心辦得更加成功。

最后恭祝校勤工助學服務中心能夠越辦越好，希望中心所有的人都能生活得更好，愿楊老師身體健康，工作順利。

勤工助學工作總結篇六

勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。

1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。

2、協助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。

3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。

4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。

5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。

6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。

雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。

1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。

2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。

3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。

1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。

2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。

3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。

4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。

大家下午好！

首先，我代表業務部三位部長和十四位干事非常感謝對業務部的成立和發展做出指導和幫助的主席團和與我并肩戰斗的各位部長，在你們的關心和支持下，我部的工作得以順利開展。下面，我在這里代表業務部對已經過去的兩個月作工作總結。

1、工作上：

我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐漸成熟，這兩個月工作的過程，也是一個探索的過程，探索部門應該走哪條路，應該怎么走路？我們對此并不是十分的了解，只能“摸著石頭過河”，我部十四名干事和三位部長以敢為人先的智慧和勇氣，沖破重重困難，使業務部從無到有，從小到大逐步建立起來。

第一個月是迷茫期。

第二個月的機遇期。

在主席團的指導和我部成員的探索下，我部最終確定將發展方向定在“家教市場開發”和“校園銷售代理”上來，采取“先家教，后銷售的發展方式”。

現在，部門工作基本上以“家教市場開發”為主，先后實地考察了我校附近的中小學校和社區，逐步擬定了《xx經濟學院家教服務中心市場開發方案》、《xx經濟學院校內人才儲備庫建設方案》以及相關協議書、承諾書等附件，做好了前期準備工作。

2、文化上。

文化是一個組織的靈魂，部門也始終重視部門文化建設，并取得相當的成效。

（1）部門成員由開始的分散在學校的各個地方而互相不認識到現在的工作時團結一致、互相幫助、奮發向上，凝聚力得到很大提升。

（2）部門始終篤信“品牌、服務、質量”六字箴言，不管是對內的服務同學，還是對外的家教市場開發，著力塑造“xx經濟學院家教服務第一品牌”。

1、家教方面。

首先，家教工作具有輕松、舒適、高回報的特點，深受廣大學生的親睞，這就為我們對內工作的開展提供了可能；其次，我部不以盈利為目的態度，在面對外部家教公司的競爭時也更具有優勢。

因此無論是過去還是未來，我希望我們都能夠堅信“前途是光明的，道路是曲折的”，我也希望同學們在對待工作是能夠保持一個平常心，正確的對待工作中出現的各種問題。

2、銷售代理。

我相信業務部的發展應當是有“銷售代理”這樣一個方向的，如此也契合了“大學生創業實踐基地”這樣一個稱號。當然，同時對家教和銷售開弓是不實際的，而且這也絕非是朝夕之事，但是我希望無論將來是誰出任業務部部長，都應當有這樣一個信仰。

于此同時，就像我開始時說的那樣，當我們齊心合力把家教和銷售做的越來越好，那么將來，成立“助學基金”將絕對不只是一個理想，而是現實！

我經常在想一個學生組織存在的目的和意義在哪里？在出任部長的三個月以來，我得到了回答：

1、在學有余力的情況下，協助國家和學校相關政策制度的落實（團中央扶貧助困工作指示）。

2、在學有余力的情況下，服務于廣大同學（實踐和助學）。

3、在學有余力的情況下，鍛煉自己的為人處世的能力（主要是對內部人員）。

學有余力，是所有學生組織共同堅持的主題，尤其是在即將進。

行期末考試的情況下，希望大家能夠綜合發展，兼顧好學習和工作。

最后，十分感謝部門的十四名干事對我們三位部長的大力支持，你們的努力，我們都看在眼里，我們只想對你們說一句話，那就是“能夠和你們在一起，是我們最大的榮幸”，希望小干事們能夠在這里收獲更多，是自己得到全面的發展。謝謝大家！

勤工助學工作總結篇七

主任團、各位干部干事、關心與支持勤工助學宣傳工作的各位同學們:。

我校勤工助學中心宣傳工作是展示中心服務和管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得全校師生、社會良好評價的重要媒介。在當今社會貧富差距越來越大，仍存在較多經濟困難家庭，大學生感恩誠信意識薄弱，加強勤工助學宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成中心上下的共識。

20xx年以來，中心緊緊地抓住十周年慶典的契機，大力宣傳我校資助政策，完善勤工助學宣傳平臺媒介，豐富勤工助學內涵，努力打造“xx工程學院勤工助學中心”品牌，始終把做好勤工助學宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創新思路，積極主動，團結協作，使我校勤工助學宣傳工作取得了新進展。現將20xx—20xx年度第一學期中心宣傳工作總結如下:。

中心宣傳工作在學工部（處）老師的指導下，中心副主任親自抓，主任助理分管，指導老師、主任團逢會必做宣傳，干部干事積極參與，引導大家提高思想認識。有了學校領導、指導老師、主任團的重視和發動，全體成員對中心宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

中心指導老師正確引導，積極發動，激發了大家為我校勤工助學宣傳而辛苦寫稿的自覺性。按指導老師的要求，中心主任團還下達了宣傳海報和新聞稿的目標，并且要求新聞稿在學工通訊及以上宣傳媒介投稿。據統計，20xx年下半年在學工通訊發表通訊稿件4篇，學工動態4篇，校官方網2篇，校報1篇，勤工在線新聞中心25篇，累計新聞圖片23張，文字量12000字。手繪大型海報1張，小型海報6張，大型幕布1張，小型噴繪9張，a4宣傳畫54張，喜報噴繪1張，國際貧困日宣傳噴繪1張，網絡宣傳原創圖片12張，刊物資料封面設計5套40張。

學校領導在新生開學前就把資助政策宣傳工作放在我校工作突出的地位，全國資助政策簡介、家庭經濟困難調查表、致家長的一封信隨錄取通知書一同寄出，并號召各院系團委學生會建立迎新交流組，為新生提供各方面的指導和咨詢。中心在學生工作部（處）老師的指導下，建立勤工助學20xx級咨詢群，為新生提供新生入學指南、新生入學綠色通道、勤工助學、國家獎助學金、大學生兼職、大學生活等方面的指導和咨詢。中心以新生感興趣和關注的話題為切入點，邀請相關專業人士，多次開展群活動，吸引更多的新生入群參與其中的交流，受到廣大學生的一致好評，群成員幾度滿員，成為20xx級新生迎新群中最為活躍的群之一。

中心積極配合學生資助管理中心做好學生資助工作，今年10月，我校在省委教育工委等14部門聯合舉辦的首屆“勵志校園·感動海西”學生資助公益宣傳活動中獲得佳績。xx工程學院榮獲“優秀組織獎”榮譽稱號，學生資助管理中心謝劍華同志獲得“先進工作者”榮譽稱號。這不僅是中心的一份榮譽，更是學校的光榮。

中心對文化建設的重視從成立之初就一直未曾減弱，一直圍繞“相親相愛”的主題，致力于“勤工之家”文化的打造，讓每個勤工人無論何時何地都能感受到家的溫馨，享受到這個特殊的“家”的關懷，以其強大的文化魅力感染周圍的每一個人，給中心成員自我價值帶來歸屬感，并引導著中心往正確的方向前行。

中心以勤工中心十周年慶典為契機，開通“勤工之家”騰訊空間，創建“勤工之家”超級交流組，聯系勤工老生，整合資源，不僅為中心成員提供了向學長學姐討教學習、專業、就業等方面問題的機會，還為中心歷屆老生提供了一個直接了解勤工的.動態，中心成員更加心系勤工，關注勤工的發展。在中心指導老師的指導下，“勤工之家”已經成為中心的一大特色，并在學生干部組織中引起了非凡的響應。“勤工之家”騰訊空間在中心宣傳部的管理下，取得了優異的成績，“勤工之家”關鍵詞成為百度搜索第一位。截止20xx年12月31日24日，空間訪問量34735人次，較上半年新增12735人次，空間相冊127個，較上半年新增8個，空間照片9224張，較上半年新增584張，日志591篇，較上半年新增140篇，其中，勤工新聞98篇，較上半年新增41篇，工院通知67篇，較上半年新增27篇，校園資訊65篇，較上半年新增18篇，資助新聞51篇，較上半年新增15篇，社會動態44篇，較上半年新增4篇，教育新聞33篇，較上半年新增10篇，新生寶典32篇，較上半年新增10篇，勤工筆觸22篇，較上半年新增2篇，感恩故事6篇，較上半年新增3篇。

中心充分利用“勤工之家”空間、第十一屆中心群、短信等媒介向中心成員表示生日的祝福，進一步的營造出家文化的氛圍。今年下半年，中心創立勤工文藝隊，豐富勤工家文化的形式，為促進中心的文化建設發展奠定良好的基礎。就此，中心組織專人深入報道，挖掘和探索勤工文藝隊存在的現實價值，為勤工文藝隊向社會舞臺邁進作出堅實的理論基礎和依據。中心不斷的挖掘勤工家文化的內涵，通過舉辦光棍節非誠勿擾、圣誕節送平安果、新年送明信片、舉辦新年聯歡會等活動，豐富了中心的文化建設內容，為團結協作做好勤工助學工作打下良好的基礎。

中心在學生工作部（處）的領導下，深刻分析當前形勢，整合資源，果斷調整中心宣傳總體思路，將宣傳重點轉向網絡，發揮網絡傳播范圍廣、影響力大、時效性強的優點，在原有勤工在線網站的基礎上，逐步深入挖掘網絡資源，打造出以勤工在線為主線，微博為輔的宣傳媒介，并取得了新的成績。

中心微博自20xx年4月10日開通以來，始終堅持“以生為本，全心全意服務于廣大師生”的宗旨，發揮獎助學金激勵效應，發揮勤工育人和幫困助學的育人功能，實施勵志教育、感恩教育、誠信教育、責任教育、節儉教育，創新管理，注重實效，充分利用微博客平臺服務學生工作，以喜聞樂見的形式，引導廣大同學深刻挖掘教育主題的內涵，并引發思考和接受教育，達到潤物無聲的效果。中心微博堅持干部管理，并專門成立微博小組，充分利用全國資助中心、省教育廳、省資助中心、省醫保中心、學校網站、學工處網站最新信息、校各機構網站第一動態，通過微博面向大眾化宣傳學校的新政策、新變化，推出工院資訊、學工動態、感恩誠信、勤工助學、資助服務等系列微博發布話題。中心還在此基礎上，深入學習中心為廣大師生服務的宗旨，探索微博發布平臺模式，利用微博通、月光寶盒等微博定時工具，向廣大師生推出生活資訊、考試季、畢業季、勵志電影及書籍等微博發布話題。

中心微博堅持服務于學生工作的要求，加強網絡輿論的監管，對廣大同學通過微博就學生工作，尤其是資助工作方面的問題及時解答師生的疑惑并向中心指導老師反饋，讓中心微博初步實現了管理和服務于勤工工作的目的。

開學初，中心配合學工部出色的完成了“50小時迎新微博直播”活動，多角度、多層次的深入報道我校20xx級新生入學綠色通道，受到學校領導和老師的肯定。中心還以感恩節為契機，將11月份定為學校感恩誠信教育月，并作為中心重點工作來抓，發布原創性微博96條，轉發量156條，發布圖片280余張，為同學們搭建高效便捷的網絡平臺，受到社會、學生組織及師生的積極響應，廣大博友紛紛加入到感恩誠信隊伍，共話感恩，共講誠信，共同創造“人人講誠信，時時勤感恩”的社會風氣，營造“心懷感恩，誠信做人”的優良校風，使感恩誠信觀念深入人心。此外，中心還對20xx-2013學年勤工助學崗位招聘會、xx工程學院成立10周年暨辦學116周年活動、20xx級新生國家助學貸款簽約儀式等進行微博直播，受到廣大師生的一致好評，截止20xx年12月31日24時，中心微博粉絲量達到3333，較上半年新增1528，微博數達1850條，較上半年新增848條，微博粉絲量躍居學工部學生干部組織第一名，全國勤工類微博第八名。

中心宣傳工作人員在面對困難時，不屈服，不后退，善于學習，勇于開拓，在中心主任團的組織下，與我校優秀學生記者、微博協會開展交流活動，學習寫作新聞技巧和微博管理方法。此外，中心還組織前往閩江學院勤工助學服務中心學習交流。中心還通過撰寫《工作手冊》，整理編寫《新聞匯編》，舉辦辦公自動化軟件大賽等活動增強中心成員的整體服務水平，在同學們的努力下，勤工助學工作更加規范有效的開展。

勤工助學工作總結篇八

一年來，我部一切聽從學校、學院的指示，在做好本質工作的同時，積極配合學院一學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。我們總結經驗，找出不足，以利于下學年新工作的開展，各項工作的圓滿成功。上一學年勤工助學部將工作重心放在了勤工助學崗位的管理和監督以及助學貸款的工作上，下面將我部上一學年的工作做如下總結：

提供勤工助學崗位，畢竟是學生組織，大家都要學習，不可能完全把精力用在工作上。但我們仍積極和社會上聯系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實際行動中。達到了思想和行動的完美結合，形成了一個有機整體。

還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學生的思想工作，我部加大了對學生的貸款的限制，比如在學生的誠信方面、學生的日常生活的調查以及通過談心了解學生的心里，使得貸款順利的結束。

在上一學期的工作中，我部上下團結一致，盡職盡責，工作積極，幫助貧困學生解決了不少困難，與其他部聯合，使學院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。

高等學校勤工助學管理辦法全文。

勤工助學工作總結篇九

不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質。現我將本學期工作總結如下：

一、管理方面。

本學期管理人員（管理員、班組長）的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：

1、物管部統一規劃，各教學樓自主管理。經過長時間的摸索和經驗積累，物管部相信各教學樓已經能樓進行自主管理，因而本學期實行‘物管部統一規劃，教學樓自主管理’本學期我們能明顯感覺到教學樓自主管理的優勢，我們認為這樣的管理更利于各教學樓根據實際情況和自身特征調整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈活自主決策的現實重要性，只有符合現實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會發展如此之快，需隨時隨地靈活變通，才能適應，當然作為勤工助學工作，在這方面也很重要，所以我建議下學期仍然實行這一政策。

2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一；在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。

3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結工作，解決問題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。

4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。

5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長負責執行，使得班組長有更多的權利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。

6、培養創新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。

7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。

二、例會方面：

為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。

以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足；組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求；會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。

2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題；總結班組長在檢查中發現存在的問題；分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法；安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。

3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員（尤其是新上崗人員）進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。

三、衛生方面：

開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈；在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的.義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。

衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。

四、考勤方面：

本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50（周一、周二、周三、周四、），一般由中午值班人員負責簽到；晚上21：20——21：40，由班長負責。

考勤要求：

1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。

2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰；若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。

5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。

6、請假審批：一天，組長批；兩天，班長批；三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。

7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。

五、安全方面：

26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：

1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。

2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員（尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少）小心。

3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。

4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22：20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。

六、人員調動：

在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。

另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：

x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人（含巡查組）名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。

七、文化建設：

1、《熱地》文化方面：這一學年里，我們本教學樓仍然很重視文化建設，鼓勵同學們積極向熱地《投稿》，把勤工助學的感受，和發現勤工助學中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學樓李連南獲優秀獎，在20xx年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學的投稿文章，通過多種形式，讓同學們體會到勤工助學的樂趣，使每一個同學都在這里健康、快樂的成長。我們爭取使本教學樓在文化建設這一方面有進一步的提高。

3、促進交流，增進友誼：為了增加各位同學之間的交流，我教學樓于xx年x月x日晚，在x教xx舉行了xx教第三屆聯歡晚會，同學們多才多藝，盡情展現自己的才藝，十多個節目盡情上演。使同學們認識了xx教作為一個團體的重要性，促進了同學沒之間的交流。

八、存在的問題：

雖然本學期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些不足，主要體現在以下幾個方面：

1、工作效率有待提高。在每天晚上的工作中，部分組員工作速度較慢，班長離開教學樓的時間基本上都是在10：20之后，在保障了工作質量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學期的工作中亟需解決的問題。

2、部分組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多激勵同學工作積極性的方式方法，但仍有部分同學工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在不足，不能夠照顧到全部同學，因此我們在提高同學積極性上必須加大工作力度，了解同學需求和想法，切實提高同學工作積極性，提高我們的工作質量。

3、工資發放問題。本學期，不少同學反應，工資不能按時發放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學生處負責部門太多，協調中有困難，我們建議我們做工資表再提前幾天，這樣希望能夠在月底順利發放。

4、人員配備問題：有部分學生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得部分學生需做雙份工作量。

以上即是本教學樓本學期的相關工作總結。由于各方面的原因，總結報告寫得遠不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。

九、失物招領：

本學期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機11部，相機1部，mp3—2個，mp4—3，這些已被全部領走。

勤工助學工作總結篇十

20xx年11月8日，第五屆大連大學勤工助學中心換屆大會在博學樓112教室舉行。出席本次大會的有：學生處副處長xx老師、勤工助學中心指導老師xxx老師、大學生自律委員會主席小李學長、國防教育工作室負責人xx學長、第四屆勤工助學中心副主席小明學姐、第五屆勤工助學中心主席小明學姐、第五屆勤工助學中心副主席小明學姐、第五屆勤工助學中心副主席小李學長及第四屆，第五屆勤工助學中心全體成員。

首先，指導老師xxx老師上臺致辭，簡要介紹了過去一年勤工助學中心的工作成果，老師的講話表明我們勤工人有自信也有能力將以后的工作做的得更好，同時對第五屆新成員的殷切期望也溢于言表。大會在遲老師充滿祝福與希冀的精彩講話中拉開帷幕。

接下來，一段包含了勤工人過去一年點點滴滴的視頻映入眼簾，在場的每個人都深受感動。視頻結束后，xx學長和xx學長為第四屆勤工助學中心的部長們頒發榮譽證書。

第四屆勤工助學中心主席崔林杰學長由于在廣州實習無法到達大會現場，特意為我們準備一段充滿深情的視頻，分享了自己的經驗收獲與大家共勉。每一屆勤工人都將把大連大學勤工助學中心打造成為連大人信賴的優秀組織作為發展目標并為之努力奮斗。

會旗交接儀式，傳遞瞬間，信任與堅定相遇，那舞動的會旗，是勤工助學中心新的希望，也是新征程的開始。

第五屆勤工助學中心主席小明學姐講述了自身在勤工一步步成長至今的經驗與收獲，同時也對新一屆的`干事們提出了建議和希望，字里行間流露著對未來的期待。接著，xxx學姐宣讀了新一屆成員名單，每一個名字都讀出了并肩而行的友誼，也讀出了義不容辭的責任。

xx老師和xxx老師為新一任主席團和部長頒發榮譽證書及聘書，緊接著新任部長為各自部門的干事代表佩戴工作牌。

換屆大會在副主席小明學姐帶領大家宣讀勤工誓言的儀式中到達高潮。宣誓過后，xx老師上臺致辭，對第四屆勤工助學中心成員的出色工作做出了肯定，也對第五屆的成員提出了殷切的希冀，希望新一屆勤工人能再接再厲，不斷前進。

大會在全體成員的合影留念中落下帷幕，至此，大連大學勤工助學中心換屆大會到此圓滿結束。而同時，第五屆勤工人表演舞臺的序幕才剛剛升起，讓我們一起努力，始終秉承著“不忘初心，砥礪前行”的工作態度，去建設更加美好的明天！