無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班干部競選發(fā)言稿篇一

老師同學們：

大家好！

這天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就個性具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長就應是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。

班長作為一個班級的核心人物，就應具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織潛力和協調潛力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。

再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，職責到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；

2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；

9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會群眾討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！

班干部競選發(fā)言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

班干部競選發(fā)言稿篇三

親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上演講臺的唯一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作做好。

雖然我只是一年級的小學生，但是我明白，作為班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念，相信我能帶領全班成為全校最優(yōu)秀的班級。

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。

第三，在學習上，我會更加努力，以實際行動來告訴大家，我能行！

最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

請大家支持我，我將積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票！謝謝大家！

大家好！

我是五（3）班的馬堯鍵，今天打算來競選勞動委員！

很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班干部了?！睆哪菚r起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發(fā)芽了。

我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，你聽一件事就會知道了。

有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪里，班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當活馬醫(yī)，在家里從不做家務的我沖上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。

如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。

最后，祝同學們學業(yè)進步！請大家投我一票！

大家好！我叫秦x。

我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優(yōu)秀的班級，我們的老師十分認真負責，值得我們每個同學愛戴和尊敬。如果我們全班同學都團結互助，那么我們班一定是個非常和諧的集體，我們在這樣的班級里學習，感到榮幸和快樂，因此我要競選的是班長。我要為我們四.七班作貢獻，同時我作為一名小學生，我也希望通過當班長來培養(yǎng)自己和鍛煉自己。

我在這兒向老師和同學們承諾：別看我個頭小，俗話說：“有志不在年高，個子小并不影響我做班長的能力”。如果我當上班長，我一定會做到以下幾點：

（一）自己帶頭搞好學習，做同學們的表率；

（二）為同學們服好務；

（三）當好老師的小助手，協助老師做好班上的各項工作。請同學們投我一票吧，大家選我當班長是不會后悔的。

謝謝大家！

大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期班級老師給我的評語我都記憶猶新，班級老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是班級老師的小助手。

你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩(wěn)重踏實讓班級老師喜歡?！边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執(zhí)行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設成一個優(yōu)秀、團結、禮貌的先進群眾。

既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負班級老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

大家好！

我是五年級九班的xx，我勤學刻苦，聰明活潑。我打算竟選學習委員，我堅信憑我的勇氣和才干一定能夠當好學習委員。

如果我當上了學習委員，一定會搞好班里的紀律，讓我們每個星期都拿到流動紅旗。我還會協助同學或其他班干部解決困難。我還會做到和大家團結在一起，互相幫助，共度難關。

也許有時我太活潑了，所以希望大家多多給我提意見，我一定發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一名優(yōu)秀的學習委員。

班干部競選發(fā)言稿篇四

老師、同學們：

大家好！

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

謝謝大家！

班干部競選發(fā)言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫彭宇帆，今年十一歲，我站在臺上競選的是"班級元首"——班長。班長是一個多么令人向往的職位，雖然我當過許久的班長，但現在依然渴望當上這個名副其實的班長，我相信，在以后的日子，我會做得比以前更好。

班長需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我最合適的，但我將是最努力的。在集體中我特別關心他人，所以具有較高的影響力，同時也敢于負責任。

假如我能夠當上班長，我一定會嚴格地要求自己，給同學們做一個好的榜樣。我開朗、活潑、團結同學、擁有愛心，這些都是當上班長必有的條件。領導者擁有一顆樂觀向上的心態(tài)，會讓我們班變得更有活力。

假如我能夠當上班長，我會帶頭認真學習，把學習當作一種樂趣，在班級里互相幫助，我會讓那些成績不理想的同學成績提高，盡管我的成績不是最好的，但我至少可以教那些同學聽課的方法。

假如我能夠當上班長，我會多關注那些平時不愛舉手發(fā)言同學，讓他們變得積極向上。

如果這次我有幸競選上班長，我會努力工作，熱心幫助同學，以身作則。如果我競選不上，這說明我離合格的班長還有一點距離，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。希望大家給我寶貴的一票，謝謝大家。

在這份班干部競選發(fā)言稿中，小作者開門見山表達自己的觀點——競選班長一職。接著盡數向大家展示自己的優(yōu)點，并具體談及自己的打算。文章中心明確，感染力強。

班干部競選發(fā)言稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

我叫xx，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員。現擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。

尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協助老師，關心愛護同學，做好班集體的每一份工作。

其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。

老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。

謝謝大家!

班干部競選發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝，真的很感謝大家。

我希望今天來競選這個職位，我覺得，要當好班干部，最重要的是要有為大家服務的精神，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態(tài)來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。

“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務盡職盡責的機會，謝謝大家?。?！

班干部競選發(fā)言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自五（2）班的一名少先隊員，名叫周軍毅。我是個活潑開朗，善于動腦，喜歡閱讀的男孩，彈琴，寫作，理解古文等文學方面都是我的強項。

這次我準備競選學校大隊委的學習委員，我之所以競選這個職務，有以下幾點原因：一是因為我很喜歡課外閱讀，在課外閱讀的過程中積累了很多知識。二是因為我當過學習委員，有一定的管理經驗。有這兩點，相信我一定能勝任這個職務！

如果這次我竟選上了學習委員，我保證可以做到這幾點：

一，同學們有什么學習上的困難，我一定盡力幫助他們解決困難。

二，我上任后一定加大課外閱讀量，充實自己的大腦，更好地幫助同學們。

三，我上任后一定服從隊的決議，決不違反或不執(zhí)行隊的命令。

四，為同學們做好榜樣，上課認真聽講，老師布置的作業(yè)按時，認真完成，上學不遲到。

這次競選，我并不是為了“當官”，而是想在學校這個大舞臺上更好地施展自己的才華，更好地幫助同學們，使我和同學們的成績有所提高！如果我已取得您們的信任，那就請投我一票吧！

謝謝大家！

班干部競選發(fā)言稿篇九

大家下午好！

首先，感謝夏老師給我們提供了這樣一個舞臺，讓我們勇敢地站在這里，挑戰(zhàn)自己，展示自我。

拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好兵！

我最想做的是班長，由于我性格開朗，樂于助人，在以前的學校我一直是班長，來到你們中間以后，我才真正了解什么叫高手如林。從你們身上，我學會了很多，更讓我堅定了為你們服務的信念。

我反復思考，目前最適合我的崗位是語文課代表，在這一門學科上我付出了努力，也取得了一定的進步，字寫得比較漂亮，有多篇文章發(fā)表，考試成績穩(wěn)定。

如果我能當選，我將努力成為連接同學和語文老師的橋梁，組織大家開展形式多樣的語文活動，豐富大家的語文生活，讓大家在學好語文的同時愛上語文。

如果沒能當選，我也不會氣餒，將一如既往地努力學習，提高自己的能力，我相信今天站在這里所表現出來的勇氣，將是我一生的財富。

你們就是我前進的動力，希望能得到你們的支持。謝謝大家！