演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

青春的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春的旋律響起，那么我們該做些什么呢?

時間像春煙一樣淡淡逝去，恍然而過。來不及遲疑，來不及徘徊在對生命的埋怨苦惱的階梯上，來不及躊躇著對未來陰霾深暗的棱角中，更無暇在心靈的荒漠里停滯。

高考與未來齊飛，校園共青春一色。夢想已是箭在弦上，不得不發。是時候，播種勤奮苦讀，揮灑點滴汗水，拔除雜草荊棘，為未來鋪就大路;是時候，嘔心瀝血的教師們說出自己的敬畏與敬愛;是時候，與同窗好友暢談夢想，體驗生活。是時候了，是時候了!

是時候，我們發起頑皮，乘著理想的風帆，在理想的海邊，在和風下啟航。

是時候，我們用充滿生機活力的雙手，彈奏一曲青春的贊歌，帶著我們的信念和渴望。

是時候，我們對過去的自己songgoodbye，揮手告別渾渾噩噩的日子，迎來新的生活。

是時候，讓幼稚與無知成為歷史，讓過去串成一串明珠，塵封在記憶的匣子里。

為自己的生命畫上亮麗的一筆，描繪自己燦爛的人生，是時候了!

燃起希望的烈焰，響起春雨，是我們向前邁進的時候了!

那么，行動起來吧!

青春的演講稿篇二

尊敬的各位領導、評委老師、在座的女同胞們：

大家好！

非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。今天我演講的題目是——《舞動青春，為生命喝彩》。

幾年中，萬載的教育以“嚴明的作風”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一，做最好”的教育精神。作為教育戰線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統的一員感到無比自豪，更深感自己肩負責任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀，在萬載教育快速發展，捷報頻傳，全系統上下收獲喜悅的今天，站在新的起點，面對新的形勢，年輕的我們又該做些什么？寫下的是真理，放飛的是希望，為了祖國的未來，為了教育的發展，我們甘愿堅守講臺，舞動青春，為生命喝彩！

舞動青春，我們不懈追求！去年，由《中國教師報》和《中國青年報》聯合舉辦的“選出你認為作為一名教師最重要的品質”的問卷調查中，“學識淵博、專業能力強”一項在14個候選品質中名列第一。是啊，教師走多遠，學生就能走多遠。教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學生每一個腳印的深淺。因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優柔的李煜……研讀著專業技術讀本，一項項專業技能透過字符圖形印入腦海：新課程標準的教學理念，聯系生活實際的教學案例，方正奧思、power point多媒體課件的制作……課余時間的廣采博覽，讓我的心靈在專業知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和，使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內挖掘出一英里的深度；讓我在課堂上揮灑自如，引領著學生進行“思接千載，視通萬里”的精神漫游。

舞動青春，我們勤于思考！一名真正優秀的教師，不僅應該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質。而思考的最好方式就是寫作，因為寫作能使人靜下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄：有課堂教學中的收獲與不足，有教育學生的成功與失敗，有對教育現象的思考與剖析，有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。人生如戲，每天都在現場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點，讓我們把明天的直播做得更好！

舞動青春，我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲？法國學生抽樣調查結果有4％的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。為什么會出現這樣的結果呢？因為他們參加過無數場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數，更不應該把學生變成考試的機器。教師，應該拿出更多的時間去更新教學方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內心自由地綻放，讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展，富于創造力的人，這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。

如今，“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經成為萬載四千教師的共同信念。“好共事”只是前提，“干成事”才是目的。如若為槳，為什么不能合力遠航？如若為墻，為什么不能是高樓幢幢？如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮？不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴謹務實促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息！謝謝大家！

青春的演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

此時此刻能站在這里演講我感到萬分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢想》。

我在寫這篇演講稿之前，每逢課間我都會繞著校園一圈又一圈的走著。

青春的夢想里有歡愉，我看向在籃球場上拼搏的少年們，當球離籃筐只有幾厘米之遙，他們眼神所透露出的渴望，深深震撼了我，當球進了的時候，他們的嘴角，會不自覺地揚起一抹微笑。

青春有求知，我站在教師樓的門口，看身向來來往往中手里拿著卷子筆記或課本的少年們，進去的時候眉頭微皺似在思考，而出來的時候，有的臉上洋溢著自信，連步伐都帶著輕快的節奏，而有的卻眉頭皺地更緊，低頭看著自己不理解的地方，步伐緩慢而沉重。

青春的夢想里有愁。一個愁字包含了太多太多。記得在網上看到過一個段子，上面寫著“那些看起來沒心沒肺的人或許并不是真的沒心沒肺，而是在掏心掏肺后換來了撕心裂肺。”青春所獨有的心性注定不是風平浪靜的。身邊那些平日看起來淡漠的人或許會因為觸碰到了某些深藏在記憶里，曾在夢里出現過的場景而悲傷逆流成河。如同在平靜的湖面中落下一顆石子，波紋會蕩漾在整個湖面。或許在幾年，十幾年甚至幾十年后回首這般歲月會覺得現在的心性是如此的幼稚可笑，但是這就是青春啊，這就是我們所獨有的青春，是一份可以珍藏的寶貴記憶。

找一個安靜的沒有旁人打擾的地方，回想回想曾經的自己是怎樣的，當初信誓旦旦的夢想又是怎樣的。

我的老師曾對我說過，每個人的心中都有一個小我，一個大我，至于被哪一個我所主宰，全憑自己的意志。而我認為每個人心中都有一個繭，它在積蓄力量，在渴望沖破自由之壁，斬斷前路的荊棘和羈絆。不要放棄，在想要放棄的那一刻想想當初為什么堅持走到了這里。

總有一天，我們的棱角會被世界磨平，我們會拔掉身上的刺，正如同王菲在《致青春》中唱道：“貪念的歲月被無情償還，矯縱的心性能已煙消去散。”但是，在這之前，看看周圍吧，有引導我們蛻變的老師，有陪伴我們成長的確同學，以及這個能夠給予我處自信、勇氣和用力量的舞臺。此時，此處，心中的繭已經開始破碎，一只叫做“青春夢想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧，我們一起放飛吧，一起放飛出我們內心真正的青春夢想！

青春的演講稿篇四

領導、評委、年輕朋友們：

大家好！

我叫，很高興和大家探討追求卓越奉獻青春這個話題。今天我的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著初春的生機，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代，融入一個職業，這樣的青春就不遠了，這個職業在多年的經歷中一定會反射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以想象，如果不付出，不創造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去。回首過去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。

青春的演講稿篇五

青春，你猶如一個精靈，將我帶進你的領域，在這里我果斷過、靈澈過、歡樂過、開心過、幸福過、也溫暖過。

青春，你猶如一名使者，將我帶進你的世界，在這里我彷徨過、迷惘過、痛苦過、悲傷過、孤獨過、更無助過。

還記得嗎？少年時我對你的理解，只停留在玩伴上，你陪我笑、陪我哭，陪我一起上學、一起游戲，伴我度過了快樂的童年。

高中時，你的腳步漸漸遠去，你經常嘮叨的一句話就是“一日之計在于晨，一生之計在于春，白日莫虛過，青春不再來”。我知道，你是要我刻苦學習，為明天能成為棟梁之才而準備。三年的時光里，我們一起拼搏在書海里，在清晨第一縷陽光中，一起朗讀，一起背誦；在每個寂靜的深夜中，我們一起思考數學的奧秘，感受文學的魅力。這三年，你成就了我上大學的夢想，我感謝你。

當我走進大學時，你的腳步更遠了。你總是鼓勵我參加各種組織活動，潛心于科學研究，培養興趣愛好，讓自己的生活充實而豐富。四年間，我們穿梭在充滿書香安靜的圖書館，學術洋溢的課堂，寬闊的運動場，神秘奧妙的實驗室，活力四射的各種社團。在每一次困難面前，你總是告訴我“年輕時代是培養習慣、毅力、希望及信仰的一段時光，要學會堅持”。大一離開了父母關懷庇護，我要獨自飛翔，盡管我的羽翼沒有成長豐滿。無數次孤獨無助，而正因為有你，你卻教會了自立自強，與人和睦相處，我才不那么孤單；大二的課程沉重且枯燥，曾經一度使我迷失了方向，正因為有你，你教會我如何保持充沛的精力，將學習與興趣愛好融為一體，共進步；大三繁重的課程設計，因為有你陪伴，讓我不分白天與黑夜，面對各種困難逆流而上，堅持不懈；大四面對找工作與畢業設計的雙重壓力，一度讓我止步不前，正因為有你，我學會了在壓力中拼搏，在拼搏中學習，在學習中成長。

逆風的方向更適合飛翔，順風的方向只會遭殃，青春，謝謝對我的磨練，讓我更加堅強。

一轉眼，我走進了社會這所大學堂，走向了工作崗位，面對與期望甚遠的工作環境和工作強度，我失落了，是你在我思想低谷的時候告訴我“成功的背后是付出，幸福的背后是包容，要成為一個有作為的人，必須在青年時代多多付出，要成就今后的幸福生活，必須學會包容別人，學會感恩”。我牢記你的忠告：在這一年的實習期中，我迅速融入了我們的團隊，適應了我們的工作環境；在這一年中，我努力拼搏奉獻、銳意進取、刻苦學習專業技能，尤其注意向老同志學習，用知識武裝自己，遇到不懂的問題及時請教別人，感恩幫助過我的每一個人；在這一年中，我完成了自己的角色轉換，使自己由一名大學生變成了一名光榮的筑路人；但是，你總是說這還不夠。

在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業心這顆燦爛的寶珠更迷人了。為了回首往事時不會遺憾，你總是告訴我：“古往今來，奮戰在各個崗位上的先烈，在國家危難之際挺身而出，“拋頭顱，灑熱血，英雄壯舉可歌可泣”。我知道你是讓我樹立崇高的理想，正確的人生觀、價值觀在自己的工作崗位上，為祖國建設增磚添瓦，做一個對國家，對社會有用的人，我將牢記青春的使命。

作為一名中鐵的員工，交通建設關乎國家經濟命脈，他就如同人體的血管一樣重要，每當想起能把自己的青春獻給這份偉大的事業，便心潮澎湃，難以自已。()望著前輩們用汗水澆注的一條條道路，我感慨萬千，是你們用青春、生命和鮮花詮釋了那種可貴的鐵人精神，為后輩留下了寶貴的精神支柱，是你們用青春鑄造被稱為“天路”的青藏鐵路，讓是你們用青春將城市與農村連接的更加緊密，沒有埋怨、沒有哭泣、沒有豪言壯語，只有默默無聞的付出，豐碑就是用青春鑄成的堡壘，在共和國的歷史中你們將永垂不朽。你們令我敬仰，深深的敬仰。回首往事，展望未來，我將接過老一輩的優良作風，在自己的工作崗位中恪盡職守、勤奮進取、努力學習、樹立崇高的理想信念、追求卓越的人生品格。在所建設的工程中攻堅克難，堅持學習新知識、新技能、新工藝、新方法，用所學知識支持好每一道工序，努力打造高質量高水準的工程；在生活中團結同事，努力創造學習型、創新型、實干型的團體。

在這激情燃燒的時代，我將趁著青春揚帆起航，奮力前行，扛起時代賦予的責任，用知識、汗水和青春，努力技術創新、打造看家本領，鑄就更加輝煌的中鐵歷史。

青春的演講稿篇六

尊敬的老師、同學們：

大家好！

青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。

青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。

青春是一首優美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。

青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而應對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是完美的天空。我相信，每一天的太陽都是新的，每一天的花兒都是芳香馥郁的。

記得有一次，我數學沒考好，教師把我找到辦公室談心。我一進門教師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎太差？”我點了點頭。教師又對我說：“上課要認真聽講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我明白了。”走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發了，每一天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自我說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過，我也悲痛過，但我不自卑。

因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，僅有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我得成績總會提高。

果然，沒過多久，我的'數學成績提高了不少，教師也對我刮目相看了，我的數學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。

是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動進取的去對應生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。

青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。

青春的演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春要努力奮斗，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追著滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收獲。想不勞而獲什么的，我只能說你想太多了。

有些人則認為在大街上賣水果也行。對于這樣的想法，我真想拍著這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯著，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰愿意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！

總之，青春就是要努力，要奮斗，努力的青春最美麗，奮斗的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！

青春的演講稿篇八

親愛的同學們：

有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。

詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

謝謝大家！

青春的演講稿篇九

尊敬的各位老師，各位同學：

我不是機械地在寫總結報告，也不是激情豪邁的寫演講稿。只是讀了四年大學，無論怎樣，都應該對自己，對所有關注我的朋友有一個交代，省略那些飽含滄桑的時光荏苒，跳過那些催人淚下的光陰似箭。

說實話，就讀廣藝并非我最初的意愿，只是對于理科我從來都是力不從心，轉為藝術生。廣藝也只是作為我步入社會的一個跳板，但不可否認的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術生的身份也讓我無比自豪，我們藝術生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。

大一，這是由高中到大學的的第一個轉折點。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓時還是擔任副連，協助教官帶隊訓練，我想，這也是最后一次了。盡管后來大二還戲劇性的帶過西大08級的一些國防生，認識了劉策，棟彬，少克，肖松豬哥和小犀利小文文小海海他們，當然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現在還一直不肯承認。第二就是選班長，班主任要求競選的同學舉手報名，我身邊那個女生可憐的把手舉過頭都還沒有人群高，我直接把她抱了起來，最終班主任才發現她，并且還連任了四年班長。此后的四年里，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個自立自強的女生，雖然最后小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂觀，我相信她能找到更好的。斜對鋪的俊哥是個奇葩，當所有人都在學習化妝打扮的時候，她居然還在努力學英語，一心想考研。雖然最后因種種原因沒考，但也找了個研究生男友，也算是了了夙愿。對鋪的莉蕓和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的周末還堅持坐車到欽州探望，軍嫂不好當，但也希望她能堅持。鄰鋪的下鋪肥隆有著所有女生都羨慕嫉妒恨的36d的胸圍，換衣服時常被我們掀開床簾，宿舍也不時能聽到她無辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時的一個男生，后來表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無往來。斜下鋪的嘉妮是個睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至于一直都在減肥。當然到現在減肥對于她們而言也還是個動詞，屬于未來時態。下鋪瑩姐姐則是個略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動的男生。鄰鋪的的子雯是個會跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集于一身，追隨著眾多，只是天生孤傲，還在等待更優秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專業課，多虧了班長和俊哥是班干，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應到。

到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個新面孔，在接下來的日子里，我們四個也成了很好的朋友。一個是大媽。另一個是石頭，兩個都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學的舍友，也是在大學四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因為我在宿舍煮面她們從來沒有為此而發牢騷，而是和她們朝夕相處的過程中我學會了怎么樣用不同的態度去面對不同的人。

在生活方面，大學四年中我似乎過得一點也不寬裕，大三之前都是500元一個月的生活費。一日三餐正好夠用，但對于女生來說，還有其他買衣服等其他方面額外的開銷，500塊錢是遠遠不夠。我是個自尊心較強的人，不會輕易問父母要錢。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認的是，在這些各式各樣的兼職過程中賺到的不僅僅是錢那么簡單了。還有個方面的能力，比如協調統籌，比如耐力。

剛大一那時課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計算機外，專業課都在學習琴棋書畫。學毛筆國畫水墨丹青，說實話這短短的一個月確實沒什么技術性的突破，也僅僅是了解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會這些甚至不去學，但作為藝術學院的學生，這些五千年沉淀下來的瑰寶是一定要有所了解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書寫過蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠小的透視，代表作是達芬奇的最后的晚餐，而我們用的是線描散點透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開始學習為期一個月的ps軟件，作品是每人買一瓶統一綠茶，撕下標簽，照著它用ps原原本本的做出來。一個月過去學會了一些常用工具。接下來的攝影課程后期制作等課程接踵而來，只可惜老師對于后期制作的軟件ae和ed只是用了一個下午的時間簡單介紹，其他時間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實踐很少，我知道大學培養的是自學能力，我是想學點真本事的，但自學能力實在薄弱。于是開始了我在廣告公司的求學經歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實習的公司，這里我想感謝兩個人，一個是小韋哥，那時他還是財經學院計算機專業的大四實習生，他的ps，ae，以及3d都學得很好，他告訴我，雖然他的專業是計算機但每個學期專業課程會安排要學一門軟件，所以他現在工作起來得心應手。相比之下，我的危機感在那時開始強烈。另一個是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設計的問題找小胖哥，影視制作的問題就找小韋哥。每周會去公司三個半天，都是上午坐公車到公司，吃完中午飯再趕回來上課。很累，但總是有收獲的。再后來，小韋哥去了電視臺工作。而小胖哥也另謀高就。我的實習也就告一段落。真心感謝這兩位學長，遇到問題總是一絲不茍的對我進行指導。其次，就開始了我在大學最為瘋狂的青春，戶外拓展，攀巖，崖降，野營。當然，我的切入點是攝影。最主要的還是為了賺每個月的零用錢，這點，宋龍是知道的。所以也很關照我。他是個有自己想法和追求的年輕教練，大學畢業沒有按父母的意思考公務員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家里人證明這份工作并不比公務員差勁。180的個子，笑起來總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽光和自信。他常常對學員們說，很多人想要學習，但從來不預習，更不會復習，所以，一輩子沒出息。他嘗試著讓我在每一次的出隊中讓我整隊，我知道他是想培養我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學院棟彬和豬哥他們排的放羊隊，最后還很意外的上了西大的空谷網站。這為后來為tt戰士帶西大泰語畢業班的同學打下了基礎。水往低處流，人往高處走。后來，他去了廈門發展，之后不久，他很興奮地告訴我，他現在一個月的收入已經有兩個公務員的收入了。聽到我很開心，他終于能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠實現自己的價值和理想，從而發自內心的快樂幸福。也會把他對學員們說的話用到自己的工作中。從那時開始到現在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍教練他們幫我向財務爭取的勞務費。在接下來的日子里，我有側重點的學習攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團網南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個南寧市的跑。要和商家預約時間和大廚溝通。這讓我能夠有機會接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒有真材實料，本科學歷也沒什么了不起的。因為在社會上有許多優秀的人也沒有本科文憑。在美團我認識阿宇，他是個很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負我是個女孩，想讓我額外免費拍攝時是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶也是他趕來給我鎮場。他會很耐心的給我講解一些專業知識和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現在在經營一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當然，春叔叔也是個有水平的攝影師，他是那種只要你愿意問，他就會把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現在都還用不好光。有些慚愧了。課余時間，家磊同學還熱心的教會了我吉他，尚能自娛自樂。在地平線畫室做助教時認識的黃永剛老師，我們學校的老師，也是一個畫家，只因追求藝術夢想到現在也還沒有結婚，對于別人的不理解，他有自己的堅持，他說無論做什么事情都要有毅力的堅持，他堅信有那么一天，他會成為家喻戶曉的畫家。后來我們也成了很好的朋友。對于這些人我從來都不曾說過謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無論將來做什么，我都會努力去做好每一件事，提高自己，用行動來感謝你們。

大二的第一個生日是三個小學弟幫忙過的，那晚和平常一樣在學校的小賣部賣涼茶，小學弟們也每天都會來喝涼茶，久了也就認識了。但我至今也不知道他們是怎么知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個有志青年，倘若將來實現理想做了軍人，也要做一個向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對于世界乃至中國的現狀有自己獨到見解，并能用這樣的見解分析以及預測世界格局，知己知彼才能百戰百勝。要學他，能做自己敢說真話。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，為我唱歌，有夢寐以求的理工科男生給我寫詩，也有我喜歡的理工科研究生學長陪著逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。后來和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛情詩，你說，你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。我笑著接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢。我才真正和他有接觸。他是個文武雙全的男孩，180的個子，和龍哥一樣，笑起來總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來不會踏進我家一步。給我的都是滿滿的安全感。只是我的父親也是個軍人，四海為家。直到我上二年級，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不愿意像她一樣。無奈他卻是國防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說我不想做軍嫂。每次我這樣說，他都會欲言又止。他用笛子為我吹奏星月神話，我卻用吉他給唱李曉東的沒有想法。雖然難過得淚流滿面，卻始終否認這份心照不宣的感情。就這樣過了一年，始終都沒有讓他把話說完。我怕他說出來我便沒有了回旋的余地，因為我一定會接受。他說希望有那么一天，我能帶著他去上我的專業課，挽著他的手進教室。在他快畢業那些日子，我們還是趕上了我的最后一堂選修課。只是，我并沒有挽著他的手進教室。期末將至，藝術概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫筆記。我趴在自習室的桌子上靜靜地看著他，我知道我是滿心歡喜的。快畢業時，他說，腳傷了，畢業前的體檢過不了，可能會脫下軍裝。我覺得很意外，當然，開心會比較多。想著他脫下軍裝后就能在我身邊好好陪我。終于在那時下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業后，卻莫名其妙的離開了我下了。其中的原因我也不再追問，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛他，就像他愛著我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點錯過。大二，除了逃課。我們遇到了對的人。大三，除了開始注重專業理論知識，沒有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學四年，也算是功德圓滿了。

大三選修了黑白木刻版畫和攝影，由于版畫課程只去了兩次，最終因為沒有完成課程作品而沒能獲得學分，大四只得重修一門，選了中國音樂史，最終考試以七十分拿到了學分，大學選修課的四個學分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學四年沒有一門學科掛科。這里想謝謝班主任，好幾次需要攝像機時他大方的把機子借給我，學校規定借出去的機子必須當天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用于商業拍攝，也知道我的爛借口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機過夜。”但還是借給了我。得到酬勞后也沒有給他送買點禮物，現在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒能趕上拍畢業照了。那段時間俊哥的姐姐結婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅游，其次是去負責婚禮的全程跟拍。沒能趕上拍畢業照的時間。說實話，班里人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說遺憾，也只是一點點。好在，他們西大交通運輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒有穿學士服，我坐在他身邊，感覺很幸福。現在想起來那也算是我的大學畢業照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級。只是那時并不知道。大四上學期開始畢業設計展的準備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項目，那老總是我在美團的客戶，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點。之外的，都是組里的同學們分工完成的，畢業答辯老師也沒有刁難我們小組，很順利的過關了。

大四這年，回過頭來看看這三年，才明白我讀大學的意義所在，大學是一個群體，是一個階層，但也只有在這個視野開闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書達理，文質彬彬，有理想有追求，年輕有抱負。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會講的太多，或許我們能夠學到的專業知識也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書，而不趁著四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險不去嘗試，那讀大學有什么意義呢，楊瀾說過，如果你年輕時都不能追隨自己心里的那種強烈的愿望，去做自己認為該干的事，冒一次風險，那青春是多么蒼白啊。還好，我的青春說不上絢爛多彩，卻也不至于太過蒼白。

親愛精誠是我們廣西藝術學院的校訓：相親相愛，精益求精，誠實待人。這曾是黃埔軍校的校訓。是徐悲鴻先生創校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會記得，了解，學習。大學，應該有大學的魂，魂之所在，我們大學生就應該要有這股魄力。我希望我愿意之類的話不多說，只能說我會在今后的工作生活中以此來作為標桿，嚴格要求自己。

這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學。