無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)日記篇一

記得那一次，四年級(jí)的我們體驗(yàn)了一次漂流，成了一段難忘的經(jīng)歷。那一天，我和同學(xué)一起走出了自己的小小世界，去體驗(yàn)大自然的奇妙與美好。漂流途中，我看到了美麗的風(fēng)景，體驗(yàn)了巨浪的沖擊。這次漂流讓我有了新的體驗(yàn)，懂得了尊重自然的重要性。今天，我來(lái)分享我的四年級(jí)漂流日記心得體會(huì)，與大家一起分享這份美好的記憶。

第二段：體會(huì)1。

漂流中讓我感受最深的就是自然的威力。漂流下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)，自然的力量是如此之大。水流沖擊著巖石，巖石被沖擊出來(lái)的巨浪卷成了一片片翻滾的泡沫，非常的壯觀。在漂流的路上，湍急的水流拼命地向前沖，我們雖然和自然有一定的距離，但卻感受到了大自然那不可阻擋的力量。我深深地想到：人類是多么的弱小，但又是多么的頑強(qiáng)，一定要保護(hù)好這巖石、這江水、這泡沫，好讓自然美景延續(xù)下去。

第三段：體會(huì)2。

這次漂流中，我還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作。對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次漂流可以說(shuō)是一次生死攸關(guān)的冒險(xiǎn)。當(dāng)我們前方的巖石岌岌可危的時(shí)候，我們的教練告訴我們，要緊緊團(tuán)結(jié)在一起，手牽手，共同推進(jìn)。感謝我們每一個(gè)人的努力，我們跨過(guò)了那個(gè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻，成功地通過(guò)了漂流。這個(gè)過(guò)程讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人很難做到，但是我們一起努力，就能度過(guò)難關(guān)。

漂流讓我了解到尊重自然的重要性。大自然贈(zèng)予我們這么多資源、環(huán)境和生命力，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它們，保護(hù)它們的穩(wěn)定、健康和持續(xù)性。漂流中，我們看到了藍(lán)天白云、清澈的江水和茂密的樹(shù)林。這讓我們更加明白，真正的美好是自然創(chuàng)造的，我們必須好好地愛(ài)護(hù)每一寸自然之美，保持對(duì)自然的敬畏和感恩之心。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次漂流的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了大自然的力量、團(tuán)隊(duì)合作以及尊重自然的理念。這些都給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的助力。我希望今后的日子里，每一個(gè)人都能夠像我們?cè)谄髦兴鶎W(xué)到的那樣，尊重大自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓社會(huì)更美好，未來(lái)更光明。

四年級(jí)日記篇二

新年即將來(lái)臨，我們備受期待的春節(jié)也將隨之而至。這是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，親人之間的相聚、交談、互動(dòng)，增加了我們對(duì)親情的感知。而在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人內(nèi)心深處，都會(huì)有一些非常特殊的體驗(yàn)與感受。今天，我將在這里分享我的四年級(jí)春節(jié)前的感受和體驗(yàn)。

第二段：最喜歡的春節(jié)活動(dòng)。

每到春節(jié)，最讓我期待的活動(dòng)莫過(guò)于看春晚了。我會(huì)翹首企盼四處尋找可以看春晚的機(jī)會(huì)。能夠和家人一同觀看春晚，讓我有一種很親切的感覺(jué)。觀看春晚，不僅可以欣賞到演員們的才藝，也可以借此感受到與家人的親密。春節(jié)的氣氛也愉悅了很多，感到心中充滿幸福。

第三段：最享受的春節(jié)食品。

說(shuō)到待在家里最享受的事情，莫過(guò)于品嘗美食了。在春節(jié)期間，家人便開(kāi)始烹制美食。特別是我們最喜歡的米飯，這簡(jiǎn)單的食物在春節(jié)卻變得十分美味。每天，我們家的餐桌上都會(huì)有糯米飯、粽子、餃子、面條等各式各樣的傳統(tǒng)美食。這些食物將我們的味蕾都滿足得收獲頗豐。

第四段：感受到的是家的溫暖與幸福。

家是一個(gè)充滿愛(ài)和情感的地方，無(wú)論何時(shí)何地，都能感受到家的溫暖和幸福。尤其在春節(jié)期間，我們一家人的氣氛更加和諧。每一天的早晨，家里都會(huì)彌漫著愛(ài)的氣息，我們會(huì)一起吃早餐、談笑風(fēng)生，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)幸福的節(jié)日。

第五段：我的心得與感受。

在這些日子里，我感受到了每一個(gè)親人之間的信任和熱愛(ài)。第一次真正感受到過(guò)年回家的感覺(jué)是那么美好，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我知道，這些都是我內(nèi)心深處渴望體驗(yàn)到的東西，也是我盡快實(shí)現(xiàn)自己生活目標(biāo)的動(dòng)力和希望。看到父母為我們準(zhǔn)備這一切，我更加珍惜與之共享的每一秒。我也將會(huì)在未來(lái)的日子里，一直秉持家庭的溫馨和熱愛(ài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這份情感。

總結(jié)：

到目前為止，我已經(jīng)度過(guò)了多個(gè)春節(jié)，但每一年的春節(jié)心情還是那么激動(dòng)人心。除了家人的溫暖和幸福外，我們還要多感受這個(gè)特殊的時(shí)刻帶給我們的美好。希望在接下來(lái)的日子里，我和家人一起度過(guò)一個(gè)更加安靜、溫馨的時(shí)光，用積極向上的態(tài)度去面對(duì)我未來(lái)的人生旅程。

四年級(jí)日記篇三

哇！隨著我的一聲驚嘆，兩只小鳥(niǎo)來(lái)到了我的家。為了豐富我的暑假生活，媽媽給我買了兩只虎皮鸚鵡。

虎皮鸚鵡很可愛(ài)。黃的那只斯文安靜，我叫它檸檬。藍(lán)的那只活潑靈敏，我叫它藍(lán)天。

傍晚，我把一個(gè)鎖扣扣在鳥(niǎo)籠頂上，正好被藍(lán)天看見(jiàn)了，它扇扇翅膀，似乎想飛起來(lái)，可它太小，不會(huì)飛。不久它又想到了一個(gè)法子，它用嘴咬住籠子，再用力一蹬，就這樣爬上去，但是不一會(huì)兒又遛了下來(lái)。這時(shí)，檸檬看見(jiàn)了，它一邊用頭頂住藍(lán)天，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在鼓勵(lì)藍(lán)天。終于，藍(lán)天抓住頂了，它叼住鎖扣，身體懸在空中。我被感動(dòng)了，拿下鎖扣，扣在低處。

20xx年7月3日星期一天氣晴。

鳥(niǎo)兒來(lái)到我家已經(jīng)兩天了。誰(shuí)知鳥(niǎo)兒心，今天，它們打架了。

今天的天氣很悶熱，周圍靜悄悄的，籠底熱得燙腳。檸檬連飛帶跑，爬到了棲木上。藍(lán)天見(jiàn)了，也跟著爬上去。不料，檸檬發(fā)現(xiàn)了，目露兇光，一步步向藍(lán)天走去，冷不防，它啄了一口藍(lán)天。藍(lán)天實(shí)在不想下去，又自知理虧，不敢與檸檬硬對(duì)硬比。再說(shuō)，它一個(gè)男子漢大丈夫，怎么能和一個(gè)弱女子打架呢！于是，藍(lán)天好言相勸，用動(dòng)聽(tīng)的叫聲企圖說(shuō)服檸檬。可檸檬真是軟硬不吃，仍然鳥(niǎo)行鳥(niǎo)素。

藍(lán)天的自尊心被傷害了，再也控制不住體內(nèi)的洪荒之力，它的小宇宙燃燒起來(lái)了！

好一場(chǎng)惡斗！你啄我一下，我回?fù)羧拢H有對(duì)方不低頭誓不罷休之勢(shì)。羽毛雖然不是滿籠飛舞，但也有不少。鳥(niǎo)兒的尖叫聲，翅膀的拍打聲，籠子的嗆啷聲，混合成了一首憤怒的戰(zhàn)斗進(jìn)行曲。

我三步并作兩步，趕緊把鳥(niǎo)籠拎到陰涼處，平息了這場(chǎng)窩里斗。

20xx年7月15日星期六天氣晴。

隨著兩只小鳥(niǎo)的到來(lái)，我家不知多了多少歡樂(lè)。每天有鳥(niǎo)兒的陪伴，真是一件美好的事兒。而且，它們對(duì)我的信任度也直線上升。這天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天甚至愿意在我手上吃食了！

事情是這樣的。我正在給它們換水，隨手拿了一粒飼料把手放進(jìn)籠子里，只見(jiàn)藍(lán)天猶豫了一下，見(jiàn)我的手沒(méi)有動(dòng)，就放心大膽地跳過(guò)來(lái)，啊嗚一口吃掉了。手心癢癢的，真好玩！可好玩歸好玩，下一次還是要做好防護(hù)工作。于是，我早早就把愛(ài)生氣的檸檬送到了草窩里，然后才給藍(lán)天送食。已經(jīng)嘗過(guò)一次甜頭的藍(lán)天像閃電似的，一眨眼就把吃的吞進(jìn)肚里了。一切發(fā)生的那樣快，看得我目瞪口呆。

無(wú)論怎樣，藍(lán)天的信賴讓我高興不已。明天，檸檬也會(huì)給我?guī)?lái)這樣的驚喜嗎？

20xx年7月21日星期五天氣晴。

盡管很悲傷，但我還是懷著沉重的心情寫下了這篇觀察日記。

7月20日那天，我和媽媽旅行回家。那是個(gè)艷陽(yáng)天，爸爸卻告訴我一個(gè)下著雨的壞消息：藍(lán)天死了！我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么舉動(dòng)，可心里卻一直責(zé)怪爸爸在我們出門的這幾天里沒(méi)有把它養(yǎng)好。爸爸卻說(shuō)是我把小鳥(niǎo)給他養(yǎng)的，跟他沒(méi)什么關(guān)系。我心里的雨下得更大了。

回到家，我?guī)缀跏呛鴾I去看小藍(lán)鳥(niǎo)的尸體。它靜靜地躺在地上，眼睛睜著，翅膀攏著。那眼睛很美，幽幽地看著我，好像要和我說(shuō)什么。我明白，它一定是想讓我把它的朋友檸檬照顧好。好，我一定答應(yīng)你！我情不自禁地說(shuō)。

孤獨(dú)的藍(lán)天，躺在夕陽(yáng)的懷抱里……。

四年級(jí)日記篇四

在我還是位剛剛步入詩(shī)歌殿堂的四年級(jí)學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始了解和讀誦各種各樣的詩(shī)歌作品。這是我第一次意識(shí)到詩(shī)歌的力量和魅力。盡管最初的時(shí)候我不太理解其中的深意和內(nèi)涵，但是隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始從中體會(huì)到了很多東西。在這篇文章中，我想分享一下我讀詩(shī)歌的體會(huì)與心得。

第二段：詩(shī)歌給我的啟示。

在探索和理解詩(shī)歌的過(guò)程中，我體會(huì)到了詩(shī)歌所能夠帶給我的啟示和品質(zhì)，比如音韻美、韻律美、文學(xué)美、人生哲理等等。詩(shī)歌作品所表現(xiàn)的情感和思想觸動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我覺(jué)得自己能夠感受到詩(shī)人所想表達(dá)的那些情感和思想，同時(shí)也讓我能夠從中領(lǐng)悟到一些真諦。例如，人生路上的挫折和苦澀，在鄭愁予的《致橡樹(shù)》中我看到了詩(shī)人的堅(jiān)定信仰；在陸游的《釵頭鳳·世情薄》中我感受到了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反思和悲嘆。這些都讓我從詩(shī)歌中領(lǐng)悟到了很多生活的真諦和道理。

第三段：詩(shī)歌世界的奇妙。

閱讀和理解詩(shī)歌是一件很美妙的事情。當(dāng)我讀完一首詩(shī)歌后，我就像進(jìn)入了一片神奇的詩(shī)歌世界，這個(gè)世界是如此的奇妙和絢爛多彩。在這個(gè)世界里，有無(wú)數(shù)的美景和山川，有各種各樣的人物和情感，有的是憂傷的，有的是歡喜的，有的是孤獨(dú)的，有的是友愛(ài)的……這些都反映了詩(shī)歌是如何通過(guò)語(yǔ)言、音韻和節(jié)奏展現(xiàn)出浩瀚而多彩的世界的。每當(dāng)我讀完一首好的詩(shī)歌之后，我總是會(huì)深深地沉醉在這個(gè)神奇的詩(shī)歌世界里。

第四段：詩(shī)歌帶給我的啟發(fā)。

詩(shī)歌中許多深刻的獨(dú)白和精彩的描寫都讓我受益匪淺。詩(shī)歌中蘊(yùn)含的一些思想和哲理，成為了我人生中不可或缺的一部分。我從中學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感受，更懂得了如何欣賞生活中所存在的美好和珍貴。詩(shī)歌也啟發(fā)我追求真、善、美的境界。在浸潤(rùn)中領(lǐng)略詩(shī)歌的美，讓我們知道人生的真諦在哪里。還有一些小品詩(shī)，是我們生活中的細(xì)節(jié)，但這些詩(shī)歌卻使生活更加精彩。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我的成長(zhǎng)中，詩(shī)歌是最陪伴我的事物之一。每當(dāng)我遇到困惑和迷茫時(shí)，總希望能夠找到一首恰到好處的詩(shī)歌來(lái)尋找答案和啟迪。通過(guò)讀詩(shī)和做課堂上的訓(xùn)練，不僅讓我提高了閱讀能力，更讓我意識(shí)到了生活和人生的意義。詩(shī)歌不僅是一種文學(xué)形式，更是一種思想乃至一種信仰。讀詩(shī)歌，不僅要體會(huì)其中的文學(xué)美和韻律美，更要理解其中所包含的深意和哲思。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，能夠讀懂更多的好詩(shī)，領(lǐng)略到更多的美感和人生的真諦。

四年級(jí)日記篇五

你亦耀眼，亦遙遠(yuǎn)。明明你的笑容足以把我溫暖，可又猛然發(fā)現(xiàn)你閃過(guò)的不只是我的眼。

與你的相遇明明是初冬，可我為何感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)臨？

從此我戀上你的一切，從此我對(duì)你很貪。

我打聽(tīng)你的姓名，我記錄你的習(xí)慣。我跟隨你的腳步，我窺視你的一切。

聽(tīng)說(shuō)了你的很多，也聽(tīng)說(shuō)你仍不知道我。

想你成了我的習(xí)慣，單戀成了我的擅長(zhǎng)。我印象中美好的你住進(jìn)了我的心里。我把我的心房無(wú)租金的送給了你。

網(wǎng)上不是流行這么一副漫畫嗎？我偷走你的所有喜歡，你最后用全部的愛(ài)來(lái)替換。可我還沒(méi)有來(lái)得及，你就把你的所有帶走了去。

他們說(shuō)你考上了不錯(cuò)的大學(xué)，他們說(shuō)過(guò)去暗戀你的人都送了你禮物。可我，可我，可我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，可我還沒(méi)有攢足勇氣。

青春怎么這么短，短到我還沒(méi)有告訴你我的名字，青春又那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到現(xiàn)在你還沒(méi)有喜歡我。

從此我貪上你的影子，我貪上想念你的感覺(jué)，我貪上所有能補(bǔ)上你的位置的東西，我貪上忘了你的勇氣。

我變得足夠貪婪，以至于現(xiàn)在想起那時(shí)都啼笑皆非，而你的位置早已長(zhǎng)滿青苔，寂涼荒廢。

四年級(jí)日記篇六

夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“臭小子快走。你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣。對(duì)我呢？十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧……”

蝙蝠只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。

夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對(duì)我，可惡。我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事。”說(shuō)完，夜鶯飛走了。

蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲(chóng)。世界上的害蟲(chóng)越來(lái)越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。

而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因?yàn)樗蝗俗降搅恕?/p>

四年級(jí)日記篇七

今天，我看到白雪商店買蠶，在好奇的驅(qū)使下我買了幾只小蠶，打算養(yǎng)一養(yǎng)。我把它們帶回了家，它們只有一厘米長(zhǎng)，每一個(gè)星期換一次皮，換皮好像是在生病，也不吃也不爬，很難受的樣子。過(guò)了兩天就好了，又開(kāi)始大吃。它們吃桑葉很有規(guī)律，每吃一口，總是從左到右。

小蠶已經(jīng)長(zhǎng)成五厘米了，它們?nèi)碛行S，甚至還有點(diǎn)灰色。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它們吃東西時(shí)，嘴上有一對(duì)觸角，旁邊有六對(duì)觸角，共八條腿，身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)，共十六個(gè)，很好看。

現(xiàn)在蠶已經(jīng)長(zhǎng)大了，有七厘米長(zhǎng)，不再換皮了，白白胖胖的，吃一會(huì)兒桑葉就到處爬，總是把頭抬得很高，東張西望，好像在尋找似的。

蠶開(kāi)始吐繭了，她找到一個(gè)角落里，慢慢的吐絲，先用蠶絲把角落吐成網(wǎng)包住，最后，在身上開(kāi)始吐絲，就結(jié)成了一個(gè)黃色的小繭了!

我心里不禁想，聞名世界的“絲綢之路”就是用這些小蠶吐出的絲走出來(lái)的嗎?它們真是太偉大了，祝它們?cè)缛掌评O，讓它們的后代學(xué)習(xí)祖先，為人類無(wú)私地做奉獻(xiàn)!

四年級(jí)日記篇八

當(dāng)小主人和他的媽媽把“我”和“我”的兄弟姐妹們，放到一個(gè)白盆里，“我”就知道，自己要有一個(gè)新的旅程，內(nèi)心充滿了激動(dòng)。

起初，小主人讓“我”洗了一個(gè)冷水澡，真是舒服極了。然后讓“我”浸在一小部分水里，還給“我”和兄弟姐妹們蓋上蓋子。在里面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬啊！為什么？因?yàn)樘珶崃藛h。啊！蒼天大地呀！“我”怎么這么倒霉，偏偏被抓來(lái)“游泳”？而且還是熱泳呢！

實(shí)在是熱得難受啊。“我”和兄弟姐妹們幾乎都喝了一肚子的水，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始比賽脫衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脫掉了，倍感輕松啊；有的半遮半掩著，也舒服多了；還有的把自己漲得鼓鼓的，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能如愿以償。

瞧瞧，小主人來(lái)了，還帶來(lái)了相機(jī)。要給“我”拍照嗎？太好了！終于可以看看自己的真面目了。

“我”們比賽脫衣服。

看看“我”第一天的旅行結(jié)果吧！“我們”的犄角大約2厘米長(zhǎng)。

20xx年4月13日星期三天氣晴朗。

小主人和他的媽媽又來(lái)了，又給“我”洗了冷水浴。幾乎把“我”們的衣服都沖跑了。哎呀，真不好意思了。“我”們就這樣光溜溜的呆在盆子里。

小主人又拿來(lái)了相機(jī)，怎么？“我”又變樣了嗎？

小主人還拿來(lái)了尺子。哎呀，怎么把“我”拿出來(lái)了，輕輕地放到桌子上，放到尺子的旁邊。

“媽媽，你看又長(zhǎng)長(zhǎng)了，快3厘米了。”小主人驚叫道。

第二天，“我”的旅行結(jié)果就是：小犄角長(zhǎng)到3厘米長(zhǎng)了。

20xx年4月14日星期四天氣晴朗。

這樣的旅行，對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)，真是太艱難了。每天只有沖冷水浴的時(shí)候最舒服了，然后就是漫長(zhǎng)的等待。

“我”們都很疲倦了。身體里水分越來(lái)越少了，小犄角卻越長(zhǎng)（zhang)越長(zhǎng)(chang)了。拖著疲憊的身軀，怎么也動(dòng)不了。

“你們說(shuō)，小主人這么做，是為了什么啊？”“我”的兄弟說(shuō)。

“這樣的旅行，終究有一天，我們會(huì)受不了的。”“我”的姐妹們說(shuō)。

“我們還是逃跑吧？”

“怎么跑？就這個(gè)樣子，‘我’們的爸爸媽媽還認(rèn)得嗎？”大家都陷入了沉思中。

這時(shí)，小主人興沖沖地來(lái)到“我”眼前。我突然感到身子想再挪動(dòng)一下變得更困難了，腦袋變得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和剛才嘮嗑的兩位請(qǐng)了出來(lái)。

“咔咔”，閃光燈閃了一下。哇塞，“我”頭上的犄角變得更長(zhǎng)更大了，唉！如果我有手的話，真想拿起專用菜刀“咔嚓”一聲將那個(gè)累贅犄角砍掉。那樣“我”就能恢復(fù)以前的狀態(tài)了，雖然沒(méi)有衣服！

第三天的旅行結(jié)果就是這樣，“我”們竟然。

赤身裸體地被小主人放到了相機(jī)的包裝袋上了。

此時(shí)的小犄角大約長(zhǎng)5厘米了。

20xx年4月15日星期五天氣晴朗。

哈哈！小主人說(shuō)，今天我們可以解放了。為了給“我”留下精彩的瞬間，特意給我照了一張。快來(lái)看看吧！

哈哈，我要出風(fēng)頭了！

這就是“我”！那犄角長(zhǎng)得，那么長(zhǎng)，我身子另一邊還長(zhǎng)出了新的小芽，小犄角已經(jīng)6厘米長(zhǎng)了。

“媽媽，要是把小豆芽抻平了，仔細(xì)量一下，大約有7厘米長(zhǎng)呢！”小主人說(shuō)道。

什么？“我”沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？怎么叫“小豆芽”了？原來(lái)小主人讓我旅行這么多天，就是讓“我”發(fā)芽啊！

哎呀，大事不好，“我們”的最后一程竟然被小主人的媽媽放到滾燙的鍋里了。這是為什么嗎？煎熬了這些天，最后還要被燙幾下,把“我們”搞得是暈頭轉(zhuǎn)向的，最后竟然失去了知覺(jué)了。

“我”大聲宣布，這樣的旅行太恐怖了！

“我”旅行的終點(diǎn)，就是這個(gè)盤子，哦不對(duì)，是小主人的肚子吧？

自評(píng)：這幾天沒(méi)有更新博文，就是為了寫出這篇觀察日記。一天寫一點(diǎn)，修改一點(diǎn)。看到好多博友的“豆芽生長(zhǎng)記”，篇篇精彩！所以也想換個(gè)寫法。

自己認(rèn)為，沒(méi)有更形象地寫出豆芽之間的對(duì)話。媽媽和我一起修改的。還有不足之處，還請(qǐng)博友們多提寶貴意見(jiàn)。

媽媽的話：為了鼓勵(lì)孩子寫觀察日記，同孩子一起觀察了豆芽生長(zhǎng)記的全過(guò)程。唯一遺憾的是，沒(méi)有把那些所謂的“綠衣服”拍下來(lái)，讓孩子少了一些想象的空間。

起初，孩子寫得很單一。我便讓孩子加入一些對(duì)話描寫和“心里”描寫。對(duì)于寫作，我也是門外漢。呵呵，懇請(qǐng)博友們多多指教嘍！

四年級(jí)日記篇九

今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時(shí)，我忽然見(jiàn)到了爬山虎。

以前，我學(xué)過(guò)爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的“腳”。我當(dāng)時(shí)想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書(shū)上說(shuō)的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點(diǎn)兒，書(shū)上怎么是這樣大的葉子呢？我無(wú)心想這些，繼續(xù)認(rèn)真觀察起爬山虎來(lái)。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。

爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細(xì)得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細(xì)得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢。原來(lái)在柱子上啊。它從每片葉子柄上長(zhǎng)出來(lái)，位置正好與葉子的位置相反。每長(zhǎng)一片葉子，葉子柄那就長(zhǎng)出好多根細(xì)絲，細(xì)絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至于看不到。那些腳剛長(zhǎng)出來(lái)的是綠色的，后來(lái)逐漸變成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來(lái)小圓片的色彩一樣。但書(shū)上的小圓片很大呀。我想了想，這下知道了：原來(lái)書(shū)上的每個(gè)東西都是放大的。

看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時(shí)云消霧散，我的精神十分充沛起來(lái)。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點(diǎn)舍不得，我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

四年級(jí)日記篇十

網(wǎng)上正式開(kāi)學(xué)第三周的最后一天，有兩堂直播課，英語(yǔ)和語(yǔ)文。

下午進(jìn)入直播間，才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師已經(jīng)正式開(kāi)啟第二單元的教學(xué)。幸虧今天上午把所有的英語(yǔ)課全部上完，要不還真有些跟不上趟。

晚上進(jìn)入直播間，又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師也開(kāi)啟了第二單元的教學(xué)，不同的是還兼著回顧第一單元的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期的知識(shí)比上學(xué)期來(lái)得深?yuàn)W得多，虧得課外班早就學(xué)過(guò)，要不還真趕不上趟。

據(jù)說(shuō)教委規(guī)定，假期不安排學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)因?yàn)橐咔椋懊娴R的兩個(gè)月必須在后面兩個(gè)月追上去，且按正常的時(shí)間點(diǎn)放假。這進(jìn)度可不安排得緊湊呢!

四年級(jí)日記篇十一

學(xué)校里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。

學(xué)校的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的'笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。

學(xué)校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。

學(xué)校的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像學(xué)校有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。

學(xué)校是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，學(xué)校是快樂(lè)的。我愛(ài)學(xué)校的每一天！

四年級(jí)日記篇十二

今天，是我們期待以久的六一兒童節(jié)，也是我最高興的一天，終于來(lái)到了。

早上，媽媽開(kāi)著車帶上早以準(zhǔn)備好的行李和譚皓文。舒琦琪。我的好朋友……來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的長(zhǎng)江邊，那里時(shí)時(shí)有江水的拍岸聲，還有一群群小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自游地飛翔，我感空氣是那么清新，真是一個(gè)野炊的好地方。

我們放下行李就開(kāi)始挖灶，我們七手八腳一下就挖了一個(gè)又大又圓的坑，找來(lái)一些石頭放邊上，這下灶就做好了，把裝滿水的鍋放灶上，然后開(kāi)始點(diǎn)火，轟的一聲火然了起來(lái)，我們讓它慢慢燒。現(xiàn)在就去包抄手，在烈日下我們圍在一起拿著抄手皮開(kāi)始了，大人們包得很快，沒(méi)過(guò)多久抄手包好啦。我們把一個(gè)個(gè)親手包的抄手放入鍋里，幾分鐘過(guò)去了抄手終于可以吃了，我看見(jiàn)自己包的抄手忍不住口水都快流出來(lái)了，我首先嘗了一小口可香了！于是趴在桌布上大口地吃起來(lái)。太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心，照得我們滿頭大汗，我們?cè)谶@歡樂(lè)中度過(guò)了難忘而有意義的午餐。

由于太熱了，我們依依不舍地離開(kāi)長(zhǎng)江邊，來(lái)到譚皓文家小區(qū)里做游戲，我們玩了個(gè)種個(gè)樣的游戲，最讓我難忘的是傳球游戲，在游戲中，媽媽做得很好，我在方法有點(diǎn)問(wèn)題，所以我們輸了，媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次要注意開(kāi)動(dòng)腦筋，不要緊張放松，最后幾次接力賽我們?nèi)倭恕?/p>

在這個(gè)節(jié)日里，我不但收到了許多的禮物，而且還從游戲中獲得了不少的知識(shí)，這個(gè)特別的節(jié)日，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我太開(kāi)心了！

四年級(jí)日記篇十三

然后那人又說(shuō)，我兒子送了你女兒一些禮物，可是我兒子想把那禮物拿回來(lái)，你女兒不給。叫你女兒趕緊把那些卡片拿回來(lái)，要不然的話，就報(bào)告到老師那兒去。

然后姑姑就打電話來(lái)，大聲地問(wèn)表姐：你怎么拿人家的東西了啊？表姐就在這哭啊哭說(shuō)，我沒(méi)有我沒(méi)有。然后我就跟表姐說(shuō)了幾句話，就是上回陳夢(mèng)玲送了我一把尺子，我就讓媽媽陪我一起去買了一支自動(dòng)筆送給她了。還有陳家偉，我也送了他一個(gè)圓珠筆，他們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

表姐還在那邊哭，姑姑說(shuō)，看回來(lái)，我不好好收拾你一頓。唉，可憐的表姐啊，要受皮肉之苦嘍。因?yàn)楣谜砂阉龓Щ丶伊恕?/p>

我來(lái)說(shuō)兩句。

表姐的一位同學(xué)，送了她一個(gè)類似卡片狀的字謎，她似若珍寶。剛來(lái)我們家的那幾天，一直在考著浩子和我。她從來(lái)都不說(shuō)這東西是怎么來(lái)的，也沒(méi)和媽媽說(shuō)過(guò)，同學(xué)送她東西這回事。

后來(lái)，同學(xué)估計(jì)是反悔了，想要回去。又不知道怎么開(kāi)口，也不知道他怎么跟自己的媽媽講的。姑姑收到了一條信息，帶有侮辱性的語(yǔ)言可能，大致是說(shuō)姑姑不會(huì)教女兒，讓女兒拿別人的東西云云。自尊心極強(qiáng)的姑姑于是就打電話過(guò)去，結(jié)果人家一聽(tīng)到她自報(bào)家門就把電話給關(guān)機(jī)了。于是一肚子怒火的姑姑就打電話過(guò)來(lái)了。。

不知情況的奶奶先接的電話，被嚇了一大跳，以為出了什么大事。后來(lái)給表姐接的時(shí)候，小家伙居然死不承認(rèn)有這回事，最后面才期期艾艾地說(shuō)了是同學(xué)送的。姑姑說(shuō)上回也出現(xiàn)過(guò)類似的情況，她后來(lái)賠了人家兩元錢之類的。這些是奶奶轉(zhuǎn)述過(guò)來(lái)的，聽(tīng)到這里我就按捺不住了，打了個(gè)電話給姑姑。

姑姑一聽(tīng)還是這事就開(kāi)火了。

四年級(jí)日記篇十四

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

今天，我一大早起來(lái)，把美味的早餐吃完，就出門了。路邊的花兒在向我們點(diǎn)頭，屋檐上小鳥(niǎo)唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌，柳樹(shù)姐姐也隨著歌聲翩翩起舞。

下一個(gè)節(jié)目舞蹈《動(dòng)感籃球》，由四年級(jí)男生演出，這是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。他們彎著腰，籃球在他們的手下前后左右不停地拍著，猶如靈活的小貓?jiān)谀闵磉叀．?dāng)他們走下舞臺(tái)的那一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲，當(dāng)然其他班表演的也很精彩。最后一個(gè)節(jié)目情景劇《憶崢嶸歲月展少年雄風(fēng)》是由五年級(jí)的同學(xué)演出，那有力的歌聲讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

不知不覺(jué)，演出結(jié)束了，臺(tái)上的演員意猶未盡，臺(tái)下的觀眾依依不舍……我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

四年級(jí)日記篇十五

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落到山腳，將最后幾縷陽(yáng)光灑在云朵上。這時(shí)，幾個(gè)小孩子端著板凳在樹(shù)邊坐下，對(duì)著天上的火燒云指指點(diǎn)點(diǎn)，放聲閑聊著。“你瞧，不等秋來(lái)，樹(shù)葉就‘黃’了。”“書(shū)上的小麻雀穿上了‘紅衣裳’，多可愛(ài)呀。”這是觀看火燒云最佳的時(shí)間。

這時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)一條長(zhǎng)龍，頭向南，尾向北，噴出一簇簇火焰，頓時(shí)空中呈現(xiàn)出一片鮮紅。不一會(huì)兒，火焰越來(lái)越淡，那條龍昂首東望，騰空飛去，很快消失在烏黑的云團(tuán)中，真是來(lái)也匆匆、去也匆匆。

過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)兩只小綿羊。在灑滿金色光輝的天空中，它們顯得那么溫馴、可愛(ài)。其中一只小羊正低頭啃著地面上的嫩草，另一只小羊安安靜靜地蹲在一邊，陪伴著它。可沒(méi)過(guò)多久，兩只小羊就肩并肩飛快地跑走了。

突然，前方又隱隱約約出現(xiàn)了一只獵豹，正張牙舞爪地追趕著什么。它越來(lái)越近，似乎要“撲哧”一下跳到孩子們面前似的。接著，西邊出現(xiàn)了一個(gè)獵人，悄悄地逼近獵豹。正當(dāng)獵豹飛奔而去時(shí)，似乎有什么東西擊中了它，獵豹停下腳步，轟然倒下。而這時(shí)，獵人也不見(jiàn)了蹤影。

一時(shí)間，天暗下來(lái)了，那些被人們稱作“長(zhǎng)龍”、“綿羊”、“獵豹”的云兒悠然飄走。地上的小孩子們，仿佛欣賞完一場(chǎng)精彩的木偶表演，雖然意猶未盡，也只能揉揉眼睛，各自回家去了。