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論述摘編心得篇一

黨的十八大以來，習近平同志把創新擺在國家發展全局的核心位置，高度重視科技創新，圍繞實施創新驅動發展戰略、加快推進以科技創新為核心的全面創新，提出了一系列新思想新論斷新要求。《習近平關于科技創新論述摘編》一書，集中收入了這方面的重要論述。認真學習這本書，對于我們適應和引領我國經濟發展新常態，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系和發展模式，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。

一、牢固樹立創新發展理念，深刻認識推進科技創新的重大意義。

黨的十八屆五中全會提出要牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，并把創新擺在五大發展理念之首，強調必須抓住科技創新這個核心。《摘編》第一、二、三部分，深刻闡述了樹立創新發展理念、實施創新驅動發展戰略、加強科技創新的重大意義。

創新是引領發展的第一動力。這是習近平同志提出的一個重大論斷，是對創新與發展關系的新認識。縱觀人類發展歷史，創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發展的重要力量。創新是多方面的，包括理論創新、體制創新、制度創新等，但科技創新地位和作用十分顯要。自古以來，科學技術就以一種不可逆轉、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發展。十六世紀以來，世界發生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。不創新就要落后，創新慢了也要落后。在十八屆五中全會講話中，習近平同志突出強調要樹立創新發展理念，指出創新發展注重的是解決發展動力問題。創新能力不強，科技發展水平總體不高，科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平，這是我國這個經濟大個頭的“阿喀琉斯之踵”。如果科技創新搞不上去，發展動力不足，我們在全球經濟競爭中就會處于下風。因此，必須把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。要堅持科學技術是第一生產力，發揮科技創新在全面創新中的引領作用，形成促進創新的體制架構，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。

實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新。創新驅動是形勢所迫。這是《摘編》開篇的第一句話，道出了實施創新驅動發展戰略的極端重要性和緊迫性。從國內看，改革開放三十多年來，我們更多依靠資源、資本、勞動力等要素投入支撐了經濟快速增長和規模擴張。今天，這些要素條件發生了很大變化，再要像過去那樣以這些要素投入為主來發展，既沒有當初那樣的條件，也是資源環境難以承受的。我們必須加快從要素驅動發展為主向創新驅動發展轉變，發揮科技創新的支撐引領作用。從國際看，走出2008年的這次國際金融危機的陰影，最終也要靠創新驅動。世界經濟長遠發展的動力源自創新。總結歷史經驗，我們會發現，體制機制變革釋放出的活力和創造力，特別是科技進步造就的新產業和新產品，是歷次重大危機后世界經濟走出困境、實現復蘇的根本。在2014年的中央財經領導小組會議上，習近平同志集中講了中央關于實施創新驅動發展戰略的考慮，要求全面研判世界科技創新和產業變革大勢，增強對創新驅動發展的認識，從實際出發，確定創新的突破口。他強調，我國科技發展的方向就是創新、創新、再創新。實施創新驅動發展戰略，必須緊緊抓住科技創新這個“牛鼻子”。要推動以科技創新為核心的全面創新，堅持需求導向和產業化方向，堅持企業在創新中的主體地位，發揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優勢，增強科技進步對經濟增長的貢獻度，形成新的增長動力源泉，推動經濟持續健康發展。

科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。科技興則民族興，科技強則民族強。當今世界，誰牽住了科技創新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創新這步先手棋，誰就能占機、贏得優勢。新一輪科技和產業革命正在創造歷史性機遇，催生互聯網+、分享經濟、3d打印、智能制造等新理念、新業態，其中蘊含著巨大商機，正在創造巨大需求，用新技術改造傳統產業的潛力也是巨大的。習近平同志敏銳地看到了即將出現的新一輪科技革命和產業變革與我國加快轉變經濟發展方式形成的歷史性交匯，為我們實施創新驅動發展戰略提供了難得的重大機遇。他指出：我們正面對著推進科技創新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。我們在國際上腰桿能不能更硬起來，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取決于科技創新能力的提升。科技創新這件事，等待觀望不得，亦步亦趨不行，要有一萬年太久、只爭朝夕的緊迫感和勁頭，快馬加鞭予以推進。他特別強調：當前，全黨全國各族人民正在為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗。我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創新力量。實施創新驅動發展戰略決定著中華民族前途命運。沒有強大的科技，“兩個翻番”、“兩個一百年”的奮斗目標難以順利達成，中國夢這篇大文章難以順利寫下去，我們也難以從大國走向強國。全黨全社會都要充分認識科技創新的巨大作用，必須擺在國家發展全局的核心位置，常抓不懈，邁出實實在在的步伐。

二、堅定不移走中國特色自主創新道路。

增強自主創新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創新道路，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，加快創新型國家建設步伐。《摘編》第四部分集中收入了習近平同志關于走中國特色自主創新道路的相關論述，回答了為什么要堅定不移走中國特色自主創新道路、為什么能走中國特色自主創新道路以及如何走好中國特色自主創新道路等問題。

在日趨激烈的全球綜合國力競爭中，我們沒有更多選擇，非走自主創新道路不可。習近平同志明確講：我們是一個大國，在科技創新上要有自己的東西。真正的核心技術是買不來的。正所謂“國之利器，不可以示人。”只有擁有強大的科技創新能力，才能提高我國國際競爭力。只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。他強調：我國與發達國家科技實力的差距，主要就體現在創新能力上。過去三十多年，我國發展主要靠引進上次工業革命的成果，基本是利用國外技術，早期是二手技術，后期是同步技術。如果現在仍采用這種思路，不僅差距會越拉越大，還將被長期鎖定在產業分工格局的低端。我們必須采取更加積極有效的應對措施，在涉及未來的重點科技領域超前部署、大膽探索，堅定不移走中國特色自主創新道路。

走中國特色自主創新道路，我們是有優勢的，要有強烈的創新自信。長期以來，我國科技事業快速發展，取得舉世矚目的成就。其中很重要的一條經驗，就是發揮社會主義制度優越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本。習近平同志一再講，我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業的重大法寶，是中國特色自主創新道路的優勢。過去我們搞“兩彈一星”等靠的是這一法寶，今后我們推進創新跨越也要靠這一法寶。經過長期努力，我們在一些領域已接近或達到世界先進水平，某些領域正由“跟跑者”向“并行者”、“領跑者”轉變，完全有能力在新的起點上實現更大跨越。他特別強調：我們在世界尖端水平上一定要有自信，這也源于我們道路、理論、制度和文化的自信。我們要引進和學習世界先進科技成果，更要走前人沒有走過的路，努力在自主創新上大有作為。如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。我們必須著力提高自主創新能力，加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創新和技術創新，增強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，不斷取得基礎性、戰略性、原創性的重大成果。

中國特色自主創新道路是一條必由之路，必須堅定不移地走下去。關于如何走好中國特色自主創新道路，習近平同志的論述非常豐富。比如：他強調要做好頂層設計，以世界眼光搞頂層設計。要研究和找準世界科技發展的背景、發展的趨勢，以及中國的現狀、中國應走的路徑，把需要與現實能力統籌考慮，有所為有所不為，長遠目標與近期工作結合，提出切合實際的發展方向、目標、工作重點。比如：他強調要確定正確的跟進和突破策略。一方面，要跟蹤全球科技發展方向，努力趕超，力爭縮小關鍵領域差距，形成比較優勢;另一方面，要堅持問題導向，通過創新突破我國發展的瓶頸制約。要采取“非對稱”戰略，更好發揮自己的優勢，在關鍵領域、卡脖子的地方下大功夫。對看準的方向，要超前規劃布局，加大投入力度，著力攻克一批關鍵核心技術，加速趕超甚至引領步伐。比如：他強調要加強基礎研究，同時要在關鍵技術方面實現重大突破。基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創新能力。同時要準確把握重點領域科技發展的戰略機遇，選準關系全局和長遠發展的戰略必爭領域和優先方向，通過高效合理配置，深入推進協同創新和開放創新，構建高效強大的共性關鍵技術供給體系，努力實現關鍵技術重大突破，把關鍵技術掌握在自己手里。比如：他強調不能關起門來搞創新。自主創新不是閉門造車，不是單打獨斗，不是排斥學習先進，不是把自己封閉于世界之外。在經濟全球化深入發展的大背景下，創新資源在世界范圍內加快流動，各國經濟科技聯系更加緊密，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創新難題。我們要更加積極地開展國際科技交流合作，用好國際國內兩種科技資源，在更高起點上推進自主創新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰作出應有貢獻。

三、加快科技體制改革步伐。

實施創新驅動發展戰略是一項系統工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最為緊迫的是進一步解放思想，加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創新驅動發展的觀念和體制機制障礙。《摘編》第五部分集中收入了習近平同志關于深化科技體制改革的相關論述，分析了我國科技創新中存在的突出問題和癥結所在，提出了科技體制改革的重要目標和工作著力點。

實施創新驅動發展戰略，必須深化改革。如果把科技創新比作我國發展的新引擎，那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。只有采取更加有效的措施完善點火系，才能把創新驅動的新引擎全速發動起來。習近平同志強調：我們現行的經濟體制機制和經濟政策，很多是適應傳統發展方式的，有利于企業簡單再生產和擴大再生產，但并不利于企業推進優化升級。要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經濟主戰場，精心設計和大力推進改革，清除各種有形無形的柵欄，打破各種院內院外的圍墻，讓機構、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進科技創新發展的強大合力。要加快體制機制創新，形成新的利益軌道。一個是科技創新的輪子，一個是體制機制創新的輪子，兩個輪子共同轉動，才有利于推動經濟發展方式根本轉變。

改革的目標只有一個，就是要進一步打通科技和經濟社會發展之間的通道。多年來，我國一直存在著科技成果向現實生產力轉化不力、不順、不暢的痼疾，科研成果封閉自我循環比較嚴重，其中一個重要癥結就在于科技創新鏈條上存在著諸多體制機制關卡，創新和轉化各個環節銜接不夠緊密。這個問題解決不好，科研和經濟始終是“兩張皮”，科技創新效率就很難有一個大的提高。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創新的思想障礙和制度藩籬。習近平同志指出，促進科技和經濟結合是改革創新的著力點。要堅持科技面向經濟社會發展的導向，圍繞產業鏈部署創新鏈，圍繞創新鏈完善資金鏈，破除制約科技成果轉移擴散的障礙，消除科技創新中的“孤島現象”，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道。要以改革釋放創新活力，解決好“由誰來創新”、“動力哪里來”、“成果如何用”這三個基本問題，培育產學研結合、上中下游銜接、大中小企業協同的良好創新格局，提升國家創新體系整體效能。

深化科技體制改革，推動科技創新與經濟社會發展緊密結合，關鍵是要處理好政府和市場的關系。實踐證明，產業變革具有技術路線和商業模式多變等特點，必須通過深化改革，讓市場真正成為配置創新資源的力量，讓企業真正成為技術創新的主體。習近平同志指出：全面深化改革，要圍繞使企業成為創新主體、加快推進產學研深度融合來謀劃和推進。要進一步突出企業的技術創新主體地位，推動人財物各種創新要素向企業集聚，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體，變“要我創新”為“我要創新”。要健全創新服務支撐體系，加強知識產權運用和保護，消除價格、利率、匯率等經濟杠桿的扭曲，加快建立主要由市場評價技術創新成果的機制，培育公平競爭的市場秩序，特別要發揮好中小微企業應對技術路線和商業模式變化的獨特優勢，通過市場篩選把新興產業培育起來。

推進政府科技管理體制改革，從研發管理向創新服務轉變，重點做好“三個分工”和“一個加強”。關于“三個分工”。一是政府和市場分工，能由市場做的，要充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，政府從分錢分物的具體事項中解脫出來，提高戰略規劃水平，做好創造環境、引導方向、提供服務等工作。二是中央各部門功能性分工，有的重點抓基礎性研究，有的重點抓應用性研究，有的則要重點抓產業化推廣。三是中央和地方分工，中央政府側重抓基礎，地方要更多抓應用。關于“一個加強”。即：加強黨對科技工作的領導，把握方向，突出重點，形成拳頭，狠抓落實。習近平同志特別指出：科技部要會同相關部門加快研究提出創新驅動發展頂層設計。

方案。

全面分析影響創新驅動發展的體制機制因素以建設創新型國家為目標在構建國家創新體系特別是保護知識產權、放寬市場準入、破除壟斷和市場分割、建設協同創新平臺、加大對創新型小微企業支持力度、完善風險投資機制、財稅金融、人才培養和流動、科研院所改革等方面提出管長遠的改革。

方案。

四、落實“三個牢牢把握”要求，加快推進科技。

創新。

推進科技。

創新。

必須牢牢把握科技進步大方向、牢牢把握產業革命大趨勢、牢牢把握集聚人才大舉措。這是習近平同志明確提出的要求。《摘編》第六、七、八部分分別收入了這方面的論述。

關于牢牢把握科技進步大方向。實施創新驅動發展戰略，推進科技創新，首先要把方向搞清楚，看清世界科技發展大勢。否則花了很多錢、投入了很多資源，最后也難以取得好的成效。習近平同志看了很多介紹世界科技發展的材料，對一些新突破新趨勢高度重視。比如對于大數據、云計算、高端芯片，對于3d打印、先進制造、量子調控，對于物質結構、宇宙演化、生命起源、意識本質，對于機器人革命、軍用無人機、自動駕駛汽車等，習近平同志都有著濃厚的興趣，并保持密切關注。

綜合分析世界科技發展形勢，習近平同志提出要高度關注以下幾個趨勢：一是移動互聯網、智能終端、大數據、云計算、高端芯片等新一代信息技術發展將帶動眾多產業變革和創新;二是圍繞新能源、氣候變化、空間、海洋開發的技術創新更加密集;三是綠色經濟、低碳技術等新興產業蓬勃興起;四是生命科學、生物技術帶動形成龐大的健康、現代農業、生物能源、生物制造、環保等產業。他指出：科學技術是世界性的、時代性的，發展科學技術必須具有全球視野、把握時代脈搏。當前，全球新一輪科技和產業革命呼之欲出，世界各國爭相調整、適應，抓緊實施必要改革。我們要密切跟蹤、科學研判世界科技創新發展的趨勢，看到差距，找準問題，對看準的方面超前規劃布局，將成熟的思路及時轉化為政策舉措，切實加大投入，搶占先機。我們不僅要趕上時代，而且要勇于引領時代潮流、走在時代前列。

關于牢牢把握產業革命大趨勢。科技革命必然引發產業革命。當今全球科技革命發展的主要特征就是從“科學”到“技術”轉化，基本要求是重大基礎研究成果產業化。習近平同志指出：科技創新及其成果決不能僅僅落在經費上、填在表格里、發表在雜志上，而要面向經濟社會發展主戰場，轉化為經濟社會發展第一推動力，轉化為人民福祉。要從實際出發，著眼于全球產業發展和變革大趨勢，瞄準世界產業發展制高點。要堅持產業化導向，加強行業共性基礎技術研究，努力突破制約產業優化升級的關鍵核心技術，為轉變經濟發展方式和調整產業結構提供有力支撐。要以培育具有核心競爭力的主導產業為主攻方向，圍繞產業鏈部署創新鏈，發展科技含量高、市場競爭力強、帶動作用大、經濟效益好的戰略性新興產業，把科技創新真正落到產業發展上。要實施一批關系國家全局和長遠的重大科技項目，加快形成若干戰略性技術和戰略性產品，開辟新的產業發展方向和重點領域、培育新的經濟增長點。他強調，這是我們化解產能過剩、加快轉變經濟發展方式的關鍵。

習近平同志還結合世界產業發展新趨勢，對我國發展海洋科學，節水、治污、水生態修復，農業科技化工業化，高端裝備制造業發展，大型客機研發生產，發展新能源汽車，信息技術和產業發展，能源技術開發利用等提出了具體要求。

關于牢牢把握集聚人才大舉措。“蓋有非常之功，必待非常之人。”推進自主創新，人才是關鍵。沒有強大人才隊伍作后盾，自主創新就是無源之水、無本之木。習近平同志指出，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。創新驅動實質上是人才驅動。人才資源是第一資源，也是創新活動中最為活躍、最為積極的因素。要把科技創新搞上去，就必須建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍。培養集聚人才，既要有識才的眼光、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，更要有健全集聚人才、發揮人才作用的體制機制。

習近平同志從人才使用、培養、引進三個方面對改革和完善人才發展機制提出了具體要求。一是要用好用活人才，建立更為靈活的人才管理機制，打通人才流動、使用、發揮作用中的體制機制障礙。他強調，用好人才，首先要用好科學家。要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點，允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證。用好人才，重點是科技人員。既要用事業激發其創新勇氣和毅力，也要重視必要的物質激勵，使他們“名利雙收”。用好人才，還要用好企業家。企業家是推動創新的重要動力。要推動企業家積極投身創新事業，依法保護企業家的財產權和創新收益，消除他們的后顧之憂，激發他們的創新激情。還要重視發揮技術工人隊伍作用，讓他們參與工藝改進和產品設計，使他們的創新才智充分涌流。二是要深化教育改革，努力形成有利于創新人才成長的育人環境。習近平同志強調：要吸取國際先進經驗，按照人才成長規律改進人才培養機制，推進素質教育，創新教育方法，提高人才培養質量，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。三是要積極引進海外優秀人才，擇天下英才而用之。習近平同志指出：一個國家對外開放，必須首先推進人的對外開放，特別是人才的對外開放。要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發人才，不拘一格用好人才，讓有志于來華發展的外國人才來得了、待得住、用得好、流得動，為他們施展才能、實現事業夢想提供更加廣闊的舞臺。

習近平同志關于科技創新的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，對于深入實施創新驅動發展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，以創新引領發展，用科技贏得未來，具有重要的理論意義和實踐指導意義。我們要把學習《習近平關于科技創新論述摘編》同深入學習貫徹習近平總書記系列重要。

講話。

精神結合起來，同深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神結合起來，全面系統地認真領會，充分認識科技創新的巨大作用，緊緊抓住科技創新這個“牛鼻子”，集中力量推進科技創新，把創新驅動發展戰略落到實處，為實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供不竭動力。

近日，在校黨支部的號召下，我認真、系統的學習了《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘要》一書。習總書記關于嚴明黨的紀律和規矩的重要論述，內涵豐富，思想深刻，要求明確，在當前形勢下，對于我們深刻認識加強黨的紀律建設的極端重要性，準確把握紀律建設的基本要求，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，堅定不移推進全面從嚴治黨，具有十分重要的政治意義、理論意義和實踐指導意義。通過自學，我深刻認識到加強紀律建設，特別是嚴明政治紀律、增強組織紀律性的重要性。為了更加學深悟透，為了真正把學習效果轉化為工作實效，我立足自己的工作崗位，結合“富中發展、教書育人”，淺談個人的一點感悟。

一、加強學校規章制度建設是學校全面發展的根本保障。

古人說，“欲知平直，則必準繩；預知方圓，則必規矩。”毛澤東說，“路線是王道，紀律是霸道”；“加強紀律性，革命無不勝”，鄧小平說，“我們這么大的國家，怎樣才能團結、組織起來？一靠理想，二靠紀律”。足以可見，紀律建設對黨和國家發展的重要性。中國發展的歷史實踐也證明了這個真理，革命戰爭年代，我們黨團結帶領人民*三座大山，奪取新民主主義革命的勝利，靠的是鐵的紀律保證；社會主義建設時期，我們黨團結帶領人民艱苦奮斗，確立了社會主義制度，并開創了中國特色社會主義事業，靠的是鐵的紀律保證。在新的歷史條件下，我們黨要團結帶領人民全面建成小康社會，基本實現現代化，更要靠鐵的紀律保證。通過加強紀律建設，維護黨的團結統一，保證全黨統一意志、統一行動，確保中華民族偉大復興的中國夢的實現。

加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。中國共產黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的優良傳統和政治優勢，也是我們的力量所在。全面從嚴治黨，關鍵在加強紀律建設，要求全體黨員把黨的紀律刻印在心上，并在實際行動中嚴于律己、嚴格執行。全體黨員需要明確，黨規作為我們必須遵守的行為規范和規則，既包括黨章、黨的紀律，又包括國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

小智治事，中智治人，大智立法。治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。作為一個學校的發展，特別是我校一個新建的全封閉式完全中學的發展，更是如此。加強學校規章制度建設是學校全面發展的根本保障，是落實依法治教、依法執教的必然要求，是推進教育現代化的必然選擇，是調動全體教職工積極性、提高教職工隊伍整體素質的必由之路，是教育適應新形勢、面向新世紀的必然要求。作為我校的發展，首先是要“立規矩”。從學校層面來說，應該在充分論證、反復斟酌的基礎上制定出一系列科學、全面的學校管理制度，如教育教學管理制度、重大問題決策制度、學校安全管理制度、會議制度、考勤制度、請假制度等。學校規章制度建設必須遵循以人為本的原則，注重師生合法權益的保護和保障；必須遵循民主集中制的原則，把縣局、學校的統一指導和充分發揚師生民主相結合；必須遵循科學化原則，保證各項制度都要科學、公平、公正，符合絕大多數人的利益；必須遵循與時俱進的原則，做到隨著時間的推移、形勢的發展，不斷調整、修改和完善制度，使其具有活力。其次是“講規矩”。要求學校嚴格依制度管權、管事、管人，決不允許“靈活”操作、“人情化”

貫徹執行。最后是“守規矩“，要求全體教職工加強學校規章制度的學習，牢固樹立紀律意識和規矩意識，嚴于律己，自覺遵守學校的各項規章制度。

二、提升教師思想政治素質是學校實現發展的重要因素。

嚴明黨的紀律，首要的是嚴明政治紀律，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。遵守黨的政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央。同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想、政治、行動上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一；必須是具體的，不能光口頭上講，要落實在各項工作的方方面面；必須是堅定的，黨中央提倡的堅決響應、決定的堅決照辦、禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。全體黨員決不允許“上有政策，下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行上打折扣、做選擇、搞變通，絕不允許散布違背黨的理論、方針政策的意見，制造、傳播政治謠言，發表違背黨的決定、丑化黨和國家形象的言論，泄露黨和國家的秘密，參與各種非法活動等，全體黨員要樹立大局意識、全局意識、黨章意識、擔當意識，并強化程序觀念。

當今，社會、時代的發展要求教師具備全面的素質，在諸多素質中，個人認為，思想政治素質是教師素質結構的核心，它影響到學校整體質量的提高，影響到學生整體素質的提高。所以，必須加強教師思想政治素質的提升。首先，教師要嚴守政治紀律和政治規矩的思想根基，即保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，具有較高的政治鑒別力和政治敏銳力，堅持黨的基本理論、基本路線、基本經驗和基本綱領不動搖，堅持中國特色社會主義道路和理論體系，樹立共產主義必勝的信念和信心；熱愛教育事業，熱愛學生，不斷增強教育工作的使命感和責任感，能夠自覺貫徹執行黨的教育方針，自覺履行教師職業道德規范，嚴于律己、為人師表、愛崗敬業、誨人不倦、任勞任怨、淡泊名利、志存高遠、獻身教育。其次，教師要立足崗位，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和廉潔意識，自覺維護上級。在教學工作中，要自覺服從校委的領導，要講政治、顧大局，明辨是非，不某個人私利、不計個人得失，做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。要立足學校的發展，把學校的整體利益放在首位，聽從學校領導的安排，盡職盡責做好工作，為實現富平中學“發展學校、成就學生、幸福教師”的理念而女里工作；“公生明，廉生威”，作為一名教育者，要守住廉潔底線，自覺遵守教育法規，切實履行教師職責，樹立服務學生的工作態度，堅持情系學生、利謀學生，自覺抵制各種不良誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，明明白白做人，當政治上的清醒人、明白人、局中人。

二、踐行民主集中制是學校科學決策、有效管理的有力保證。

中國共產黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的政黨，它以民主集中制為根本組織制度和領導制度，組織嚴密是黨的光榮傳統和獨特優勢。嚴肅黨內生活，最根本的是認真執行黨的民主集中制。所謂民主集中制，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的組織建設和國家政權建設中的運用，是科學合理的有效制度，執行這一制度，有利于體現人民群眾的根本利益和愿望，有利于黨的路線、方針、政策的正確制定和執行。

根據現代管理學觀點，學校管理都是按照制定決策、執行決策和實現決策的路線進行的。因此，決策是否正確、科學，會直接影響學校的管理水平和教育質量。而踐行民主集中制就是實現科學決策的最有力的保障。首先，要不斷提高校領導干部貫徹執行民主集中制原則的自覺性。校委領導班子要認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、習近平同志關于民主集中制的論述，努力掌握民主集中的基本內容和要求，不斷提高貫徹執行的自覺性。其次，在教育教學活動中，真正落實民主集中制原則。學校各項規章制度的建立、涉及學校發展和師生公共利益的重大問題的決策，都應在縣局、學校的統一指導下，充分發揚民主，廣泛征求師生的要求和意見，經過反復論證，最后形成一個科學、合理的決策。同樣，在教研組活動中、班級管理中，都應該自覺踐行民主集中制，只有將民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，才能調動全體師生的積極性，更有效的促進學生、教師、學校和教育的發展。

習總書記關于嚴明黨的紀律和規矩的一系列論述，內涵非常豐富，思想極其深刻，以上觀點僅是我在短暫的學習中的一些膚淺的感悟，或許不合理，或許較片面，誠懇希望有識之士提出意見并指正。在后期的學習中，我將更認真、更深刻的學習，牢固樹立黨的紀律意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持共產黨員的先進性和純潔性，繼承和發揚黨的優良傳統，錘煉黨性修養，不斷提高業務工作能力，練就好為人民服務的本領，發揮好先鋒模范帶頭作用，爭做一名。

合格黨員。

論述摘編心得篇二

黨的xx大以來，習近平總書記站在黨和國家生死存亡的高度，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭作出了一系列的重要論述，強調黨要管黨、從嚴治黨，提出了新的理念、思路、舉措，推動了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，取得重大成效。學習習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述，對于我們提高認識、認清形勢、堅定信心、狠抓落實具有十分重要的作用。

反對腐敗，建設廉潔政治是我們必須抓好的重大政治任務。

反對腐敗，建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，尤其是一些黨員干部中發生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大力氣解決。實現"兩個一百年"宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，必須把我們黨建設好。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得民心。

習總書記告誡我們，我們共產黨人的憂患意識，就是憂黨、憂國、憂民意識，這是一種責任，更是一種擔當。我們要堅持黨要管黨、從嚴治黨，增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永不動搖信仰，永不脫離群眾。

反對腐敗，必須以最堅決的態度、最果斷的措施減少腐敗存量遏腐敗止增量。

堅定不移懲治腐敗，是我們黨有力量的表現，也是全黨同志和廣大群眾的共同愿望。我們黨嚴肅查處一些黨員干部包括高級干部嚴重違紀問題的堅強決心和鮮明態度，向全黨全社會表明，不論什么人，不論其職務多少，只要觸犯了黨紀國法，都要受到追究和嚴厲懲處，這絕不是一句空話。

我們應牢記"蠹眾而木折，隙大而墻壞"的道理，保持懲治腐敗的高壓態勢，做到有案必查，有腐必懲。要嚴格依紀依法查處各類腐敗案件，堅持"老虎"、"蒼蠅"一起打，既堅決查處大案要案，嚴肅查辦發生在領導機關和領導干部中的濫用職權、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，又要著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題，嚴肅查處損害群眾利益的各類案件，切實維護人民合法權益。當前要著力查處xx大后仍不收斂、不收手的違紀違法案件，著力查處違反政治紀律和政治規矩，搞小山頭、小圈子、小團伙等行為，堅決遏止腐敗蔓延勢頭。

加強追逃追贓工作，開辟反腐"第二戰場",斷腐敗分子后路。一些腐敗分子把外逃作為后路，我們要斷其后路，加強反腐敗國際合作，不管腐敗分子跑到天涯海角，也要把他們繩之以法，決不能讓其躲進"避罪天堂",逍遙法外。

反對腐敗，必須盡快完善制度，把權力關進制度的籠子里。

制度帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。沒有健全的制度，權力不關進制度的籠子里，腐敗現象就會死灰復燃，甚至變本加厲。要健全權力運行制約和監管體系，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，確保國家機關按照法定權限和程序行使權力。要堅持用法治思維和法治方式發對腐敗，推進反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。揚湯止沸，不如釜底抽薪。要從源頭上有效防治腐敗，加強對典型案例的剖析，從中找出規律性東西，深化腐敗問題多發領域和環節的改革，限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制，不易腐的保障機制。

一分部署，九分落實。我們的制度不少，可以說基本形成，但不要讓它們形同虛設，成為"稻草人",變成"破窗效應".領導干部要牢記法紀紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法紀。各級紀檢監察機關要敢于監督、執紀、問責，對違紀人和事敢于"亮劍",維護黨紀國法的嚴肅性。要牢牢抓住黨委主體責任和紀委監督責任兩個"抓手",牽住黨委主體責任"牛鼻子",使制度"落地",成為黨員領導干部的行為準則和自覺遵循。

論述摘編心得篇三

黨的xx大以來，習近平同志把創新擺在國家發展全局的核心位置，高度重視科技創新，圍繞實施創新驅動發展戰略、加快推進以科技創新為核心的全面創新，提出了一系列新思想新論斷新要求。《習近平關于科技創新論述摘編》一書，集中收入了這方面的重要論述。認真學習這本書，對于我們適應和引領我國經濟發展新常態，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系和發展模式，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。

一、牢固樹立創新發展理念，深刻認識推進科技創新的重大意義。

黨的xx屆五中全會提出要牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，并把創新擺在五大發展理念之首，強調必須抓住科技創新這個核心。《摘編》第一、二、三部分，深刻闡述了樹立創新發展理念、實施創新驅動發展戰略、加強科技創新的重大意義。

創新是引領發展的第一動力。這是習近平同志提出的一個重大論斷，是對創新與發展關系的新認識。縱觀人類發展歷史，創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發展的重要力量。創新是多方面的，包括理論創新、體制創新、制度創新等，但科技創新地位和作用十分顯要。自古以來，科學技術就以一種不可逆轉、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發展。十六世紀以來，世界發生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。不創新就要落后，創新慢了也要落后。在xx屆五中全會講話中，習近平同志突出強調要樹立創新發展理念，指出創新發展注重的是解決發展動力問題。創新能力不強，科技發展水平總體不高，科技對經濟社會發展的支撐能力不足，科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平，這是我國這個經濟大個頭的“阿喀琉斯之踵”。如果科技創新搞不上去，發展動力不足，我們在全球經濟競爭中就會處于下風。因此，必須把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。要堅持科學技術是第一生產力，發揮科技創新在全面創新中的引領作用，形成促進創新的體制架構，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。

實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新。創新驅動是形勢所迫。這是《摘編》開篇的第一句話，道出了實施創新驅動發展戰略的極端重要性和緊迫性。從國內看，改革開放三十多年來，我們更多依靠資源、資本、勞動力等要素投入支撐了經濟快速增長和規模擴張。今天，這些要素條件發生了很大變化，再要像過去那樣以這些要素投入為主來發展，既沒有當初那樣的條件，也是資源環境難以承受的。我們必須加快從要素驅動發展為主向創新驅動發展轉變，發揮科技創新的支撐引領作用。從國際看，走出20xx年的這次國際金融危機的陰影，最終也要靠創新驅動。世界經濟長遠發展的動力源自創新。總結歷史經驗，我們會發現，體制機制變革釋放出的活力和創造力，特別是科技進步造就的新產業和新產品，是歷次重大危機后世界經濟走出困境、實現復蘇的根本。在20xx年的中央財經領導小組會議上，習近平同志集中講了中央關于實施創新驅動發展戰略的考慮，要求全面研判世界科技創新和產業變革大勢，增強對創新驅動發展的認識，從實際出發，確定創新的突破口。他強調，我國科技發展的方向就是創新、創新、再創新。實施創新驅動發展戰略，必須緊緊抓住科技創新這個“牛鼻子”。要推動以科技創新為核心的全面創新，堅持需求導向和產業化方向，堅持企業在創新中的主體地位，發揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優勢，增強科技進步對經濟增長的貢獻度，形成新的增長動力源泉，推動經濟持續健康發展。

科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。科技興則民族興，科技強則民族強。當今世界，誰牽住了科技創新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創新這步先手棋，誰就能占機、贏得優勢。新一輪科技和產業革命正在創造歷史性機遇，催生互聯網+、分享經濟、3d打印、智能制造等新理念、新業態，其中蘊含著巨大商機，正在創造巨大需求，用新技術改造傳統產業的潛力也是巨大的。習近平同志敏銳地看到了即將出現的新一輪科技革命和產業變革與我國加快轉變經濟發展方式形成的歷史性交匯，為我們實施創新驅動發展戰略提供了難得的重大機遇。他指出：我們正面對著推進科技創新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。我們在國際上腰桿能不能更硬起來，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取決于科技創新能力的提升。科技創新這件事，等待觀望不得，亦步亦趨不行，要有一萬年太久、只爭朝夕的緊迫感和勁頭，快馬加鞭予以推進。他特別強調：當前，全黨全國各族人民正在為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗。我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創新力量。實施創新驅動發展戰略決定著中華民族前途命運。沒有強大的科技，“兩個翻番”、“兩個一百年”的奮斗目標難以順利達成，中國夢這篇大文章難以順利寫下去，我們也難以從大國走向強國。全黨全社會都要充分認識科技創新的巨大作用，必須擺在國家發展全局的核心位置，常抓不懈，邁出實實在在的步伐。

二、堅定不移走中國特色自主創新道路。

增強自主創新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創新道路，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，加快創新型國家建設步伐。《摘編》第四部分集中收入了習近平同志關于走中國特色自主創新道路的相關論述，回答了為什么要堅定不移走中國特色自主創新道路、為什么能走中國特色自主創新道路以及如何走好中國特色自主創新道路等問題。

在日趨激烈的全球綜合國力競爭中，我們沒有更多選擇，非走自主創新道路不可。習近平同志明確講：我們是一個大國，在科技創新上要有自己的東西。真正的核心技術是買不來的。正所謂“國之利器，不可以示人。”只有擁有強大的科技創新能力，才能提高我國國際競爭力。只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。他強調：我國與發達國家科技實力的差距，主要就體現在創新能力上。過去三十多年，我國發展主要靠引進上次工業革命的成果，基本是利用國外技術，早期是二手技術，后期是同步技術。如果現在仍采用這種思路，不僅差距會越拉越大，還將被長期鎖定在產業分工格局的低端。我們必須采取更加積極有效的應對措施，在涉及未來的重點科技領域超前部署、大膽探索，堅定不移走中國特色自主創新道路。

走中國特色自主創新道路，我們是有優勢的，要有強烈的創新自信。長期以來，我國科技事業快速發展，取得舉世矚目的成就。其中很重要的一條經驗，就是發揮社會主義制度優越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本。習近平同志一再講，我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業的重大法寶，是中國特色自主創新道路的優勢。過去我們搞“兩彈一星”等靠的是這一法寶，今后我們推進創新跨越也要靠這一法寶。經過長期努力，我們在一些領域已接近或達到世界先進水平，某些領域正由“跟跑者”向“并行者”、“領跑者”轉變，完全有能力在新的起點上實現更大跨越。他特別強調：我們在世界尖端水平上一定要有自信，這也源于我們道路、理論、制度和文化的自信。我們要引進和學習世界先進科技成果，更要走前人沒有走過的路，努力在自主創新上大有作為。如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。我們必須著力提高自主創新能力，加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創新和技術創新，增強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，不斷取得基礎性、戰略性、原創性的重大成果。

中國特色自主創新道路是一條必由之路，必須堅定不移地走下去。關于如何走好中國特色自主創新道路，習近平同志的論述非常豐富。比如：他強調要做好頂層設計，以世界眼光搞頂層設計。要研究和找準世界科技發展的背景、發展的趨勢，以及中國的現狀、中國應走的路徑，把需要與現實能力統籌考慮，有所為有所不為，長遠目標與近期工作結合，提出切合實際的發展方向、目標、工作重點。比如：他強調要確定正確的跟進和突破策略。一方面，要跟蹤全球科技發展方向，努力趕超，力爭縮小關鍵領域差距，形成比較優勢;另一方面，要堅持問題導向，通過創新突破我國發展的瓶頸制約。要采取“非對稱”戰略，更好發揮自己的優勢，在關鍵領域、卡脖子的地方下大功夫。對看準的方向，要超前規劃布局，加大投入力度，著力攻克一批關鍵核心技術，加速趕超甚至引領步伐。比如：他強調要加強基礎研究，同時要在關鍵技術方面實現重大突破。基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創新能力。同時要準確把握重點領域科技發展的戰略機遇，選準關系全局和長遠發展的戰略必爭領域和優先方向，通過高效合理配置，深入推進協同創新和開放創新，構建高效強大的共性關鍵技術供給體系，努力實現關鍵技術重大突破，把關鍵技術掌握在自己手里。比如：他強調不能關起門來搞創新。自主創新不是閉門造車，不是單打獨斗，不是排斥學習先進，不是把自己封閉于世界之外。在經濟全球化深入發展的大背景下，創新資源在世界范圍內加快流動，各國經濟科技聯系更加緊密，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創新難題。我們要更加積極地開展國際科技交流合作，用好國際國內兩種科技資源，在更高起點上推進自主創新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰作出應有貢獻。

三、加快科技體制改革步伐。

實施創新驅動發展戰略是一項系統工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最為緊迫的是進一步解放思想，加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創新驅動發展的觀念和體制機制障礙。《摘編》第五部分集中收入了習近平同志關于深化科技體制改革的相關論述，分析了我國科技創新中存在的突出問題和癥結所在，提出了科技體制改革的重要目標和工作著力點。

實施創新驅動發展戰略，必須深化改革。如果把科技創新比作我國發展的新引擎，那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。只有采取更加有效的措施完善點火系，才能把創新驅動的新引擎全速發動起來。習近平同志強調：我們現行的經濟體制機制和經濟政策，很多是適應傳統發展方式的，有利于企業簡單再生產和擴大再生產，但并不利于企業推進優化升級。要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經濟主戰場，精心設計和大力推進改革，清除各種有形無形的柵欄，打破各種院內院外的圍墻，讓機構、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進科技創新發展的強大合力。要加快體制機制創新，形成新的利益軌道。一個是科技創新的輪子，一個是體制機制創新的輪子，兩個輪子共同轉動，才有利于推動經濟發展方式根本轉變。

改革的目標只有一個，就是要進一步打通科技和經濟社會發展之間的通道。多年來，我國一直存在著科技成果向現實生產力轉化不力、不順、不暢的痼疾，科研成果封閉自我循環比較嚴重，其中一個重要癥結就在于科技創新鏈條上存在著諸多體制機制關卡，創新和轉化各個環節銜接不夠緊密。這個問題解決不好，科研和經濟始終是“兩張皮”，科技創新效率就很難有一個大的提高。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創新的思想障礙和制度藩籬。習近平同志指出，促進科技和經濟結合是改革創新的著力點。要堅持科技面向經濟社會發展的導向，圍繞產業鏈部署創新鏈，圍繞創新鏈完善資金鏈，破除制約科技成果轉移擴散的障礙，消除科技創新中的“孤島現象”，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道。要以改革釋放創新活力，解決好“由誰來創新”、“動力哪里來”、“成果如何用”這三個基本問題，培育產學研結合、上中下游銜接、大中小企業協同的良好創新格局，提升國家創新體系整體效能。

深化科技體制改革，推動科技創新與經濟社會發展緊密結合，關鍵是要處理好政府和市場的關系。實踐證明，產業變革具有技術路線和商業模式多變等特點，必須通過深化改革，讓市場真正成為配置創新資源的力量，讓企業真正成為技術創新的主體。習近平同志指出：全面深化改革，要圍繞使企業成為創新主體、加快推進產學研深度融合來謀劃和推進。要進一步突出企業的技術創新主體地位，推動人財物各種創新要素向企業集聚，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體，變“要我創新”為“我要創新”。要健全創新服務支撐體系，加強知識產權運用和保護，消除價格、利率、匯率等經濟杠桿的扭曲，加快建立主要由市場評價技術創新成果的機制，培育公平競爭的市場秩序，特別要發揮好中小微企業應對技術路線和商業模式變化的獨特優勢，通過市場篩選把新興產業培育起來。

推進政府科技管理體制改革，從研發管理向創新服務轉變，重點做好“三個分工”和“一個加強”。關于“三個分工”。一是政府和市場分工，能由市場做的，要充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，政府從分錢分物的具體事項中解脫出來，提高戰略規劃水平，做好創造環境、引導方向、提供服務等工作。二是中央各部門功能性分工，有的重點抓基礎性研究，有的重點抓應用性研究，有的則要重點抓產業化推廣。三是中央和地方分工，中央政府側重抓基礎，地方要更多抓應用。關于“一個加強”。即：加強黨對科技工作的領導，把握方向，突出重點，形成拳頭，狠抓落實。習近平同志特別指出：科技部要會同相關部門加快研究提出創新驅動發展頂層設計方案，全面分析影響創新驅動發展的體制機制因素，以建設創新型國家為目標，在構建國家創新體系特別是保護知識產權、放寬市場準入、破除壟斷和市場分割、建設協同創新平臺、加大對創新型小微企業支持力度、完善風險投資機制、財稅金融、人才培養和流動、科研院所改革等方面提出管長遠的改革方案。

四、落實“三個牢牢把握”要求，加快推進科技創新。

推進科技創新，必須牢牢把握科技進步大方向、牢牢把握產業革命大趨勢、牢牢把握集聚人才大舉措。這是習近平同志明確提出的要求。《摘編》第六、七、八部分分別收入了這方面的論述。

關于牢牢把握科技進步大方向。實施創新驅動發展戰略，推進科技創新，首先要把方向搞清楚，看清世界科技發展大勢。否則花了很多錢、投入了很多資源，最后也難以取得好的成效。習近平同志看了很多介紹世界科技發展的材料，對一些新突破新趨勢高度重視。比如對于大數據、云計算、高端芯片，對于3d打印、先進制造、量子調控，對于物質結構、宇宙演化、生命起源、意識本質，對于機器人革命、軍用無人機、自動駕駛汽車等，習近平同志都有著濃厚的興趣，并保持密切關注。

綜合分析世界科技發展形勢，習近平同志提出要高度關注以下幾個趨勢：一是移動互聯網、智能終端、大數據、云計算、高端芯片等新一代信息技術發展將帶動眾多產業變革和創新;二是圍繞新能源、氣候變化、空間、海洋開發的技術創新更加密集;三是綠色經濟、低碳技術等新興產業蓬勃興起;四是生命科學、生物技術帶動形成龐大的健康、現代農業、生物能源、生物制造、環保等產業。他指出：科學技術是世界性的、時代性的，發展科學技術必須具有全球視野、把握時代脈搏。當前，全球新一輪科技和產業革命呼之欲出，世界各國爭相調整、適應，抓緊實施必要改革。我們要密切跟蹤、科學研判世界科技創新發展的趨勢，看到差距，找準問題，對看準的方面超前規劃布局，將成熟的思路及時轉化為政策舉措，切實加大投入，搶占先機。我們不僅要趕上時代，而且要勇于引領時代潮流、走在時代前列。

關于牢牢把握產業革命大趨勢。科技革命必然引發產業革命。當今全球科技革命發展的主要特征就是從“科學”到“技術”轉化，基本要求是重大基礎研究成果產業化。習近平同志指出：科技創新及其成果決不能僅僅落在經費上、填在表格里、發表在雜志上，而要面向經濟社會發展主戰場，轉化為經濟社會發展第一推動力，轉化為人民福祉。要從實際出發，著眼于全球產業發展和變革大趨勢，瞄準世界產業發展制高點。要堅持產業化導向，加強行業共性基礎技術研究，努力突破制約產業優化升級的關鍵核心技術，為轉變經濟發展方式和調整產業結構提供有力支撐。要以培育具有核心競爭力的主導產業為主攻方向，圍繞產業鏈部署創新鏈，發展科技含量高、市場競爭力強、帶動作用大、經濟效益好的戰略性新興產業，把科技創新真正落到產業發展上。要實施一批關系國家全局和長遠的重大科技項目，加快形成若干戰略性技術和戰略性產品，開辟新的產業發展方向和重點領域、培育新的經濟增長點。他強調，這是我們化解產能過剩、加快轉變經濟發展方式的關鍵。

習近平同志還結合世界產業發展新趨勢，對我國發展海洋科學，節水、治污、水生態修復，農業科技化工業化，高端裝備制造業發展，大型客機研發生產，發展新能源汽車，信息技術和產業發展，能源技術開發利用等提出了具體要求。

關于牢牢把握集聚人才大舉措。“蓋有非常之功，必待非常之人。”推進自主創新，人才是關鍵。沒有強大人才隊伍作后盾，自主創新就是無源之水、無本之木。習近平同志指出，綜合國力競爭歸根到底是人才競爭。創新驅動實質上是人才驅動。人才資源是第一資源，也是創新活動中最為活躍、最為積極的因素。要把科技創新搞上去，就必須建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍。培養集聚人才，既要有識才的眼光、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，更要有健全集聚人才、發揮人才作用的體制機制。

習近平同志從人才使用、培養、引進三個方面對改革和完善人才發展機制提出了具體要求。一是要用好用活人才，建立更為靈活的人才管理機制，打通人才流動、使用、發揮作用中的體制機制障礙。他強調，用好人才，首先要用好科學家。要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點，允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證。用好人才，重點是科技人員。既要用事業激發其創新勇氣和毅力，也要重視必要的物質激勵，使他們“名利雙收”。用好人才，還要用好企業家。企業家是推動創新的重要動力。要推動企業家積極投身創新事業，依法保護企業家的財產權和創新收益，消除他們的后顧之憂，激發他們的創新激情。還要重視發揮技術工人隊伍作用，讓他們參與工藝改進和產品設計，使他們的創新才智充分涌流。二是要深化教育改革，努力形成有利于創新人才成長的育人環境。習近平同志強調：要吸取國際先進經驗，按照人才成長規律改進人才培養機制，推進素質教育，創新教育方法，提高人才培養質量，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。三是要積極引進海外優秀人才，擇天下英才而用之。習近平同志指出：一個國家對外開放，必須首先推進人的對外開放，特別是人才的對外開放。要實行更加開放的人才政策，不唯地域引進人才，不求所有開發人才，不拘一格用好人才，讓有志于來華發展的外國人才來得了、待得住、用得好、流得動，為他們施展才能、實現事業夢想提供更加廣闊的舞臺。

習近平同志關于科技創新的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，對于深入實施創新驅動發展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，以創新引領發展，用科技贏得未來，具有重要的理論意義和實踐指導意義。我們要把學習《習近平關于科技創新論述摘編》同深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神結合起來，同深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神結合起來，全面系統地認真領會，充分認識科技創新的巨大作用，緊緊抓住科技創新這個“牛鼻子”，集中力量推進科技創新，把創新驅動發展戰略落到實處，為實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供不竭動力。

近日，在校黨支部的號召下，我認真、系統的學習了《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘要》一書。習總書記關于嚴明黨的紀律和規矩的重要論述，內涵豐富，思想深刻，要求明確，在當前形勢下，對于我們深刻認識加強黨的紀律建設的極端重要性，準確把握紀律建設的基本要求，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，堅定不移推進全面從嚴治黨，具有十分重要的政治意義、理論意義和實踐指導意義。通過自學，我深刻認識到加強紀律建設，特別是嚴明政治紀律、增強組織紀律性的重要性。為了更加學深悟透，為了真正把學習效果轉化為工作實效，我立足自己的工作崗位，結合“富中發展、教書育人”，淺談個人的一點感悟。

一、加強學校。

規章制度。

建設是學校全面發展的根本保障。

古人說，“欲知平直，則必準繩；預知方圓，則必規矩。”毛澤東說，“路線是王道，紀律是霸道”；“加強紀律性，革命無不勝”，鄧小平說，“我們這么大的國家，怎樣才能團結、組織起來？一靠理想，二靠紀律”。足以可見，紀律建設對黨和國家發展的重要性。中國發展的歷史實踐也證明了這個真理，革命戰爭年代，我們黨團結帶領人民*三座大山，奪取新民主主義革命的勝利，靠的是鐵的紀律保證；社會主義建設時期，我們黨團結帶領人民艱苦奮斗，確立了社會主義制度，并開創了中國特色社會主義事業，靠的是鐵的紀律保證。在新的歷史條件下，我們黨要團結帶領人民全面建成小康社會，基本實現現代化，更要靠鐵的紀律保證。通過加強紀律建設，維護黨的團結統一，保證全黨統一意志、統一行動，確保中華民族偉大復興的中國夢的實現。

加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。中國共產黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的優良傳統和政治優勢，也是我們的力量所在。全面從嚴治黨，關鍵在加強紀律建設，要求全體黨員把黨的紀律刻印在心上，并在實際行動中嚴于律己、嚴格執行。全體黨員需要明確，黨規作為我們必須遵守的行為規范和規則，既包括黨章、黨的紀律，又包括國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

小智治事，中智治人，大智立法。治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。作為一個學校的發展，特別是我校一個新建的全封閉式完全中學的發展，更是如此。加強學校規章制度建設是學校全面發展的根本保障，是落實依法治教、依法執教的必然要求，是推進教育現代化的必然選擇，是調動全體教職工積極性、提高教職工隊伍整體素質的必由之路，是教育適應新形勢、面向新世紀的必然要求。作為我校的發展，首先是要“立規矩”。從學校層面來說，應該在充分論證、反復斟酌的基礎上制定出一系列科學、全面的學校管理制度，如教育教學管理制度、重大問題決策制度、學校安全管理制度、會議制度、考勤制度、請假制度等。學校規章制度建設必須遵循以人為本的原則，注重師生合法權益的保護和保障；必須遵循民主集中制的原則，把縣局、學校的統一指導和充分發揚師生民主相結合；必須遵循科學化原則，保證各項制度都要科學、公平、公正，符合絕大多數人的利益；必須遵循與時俱進的原則，做到隨著時間的推移、形勢的發展，不斷調整、修改和完善制度，使其具有活力。其次是“講規矩”。要求學校嚴格依制度管權、管事、管人，決不允許“靈活”操作、“人情化”

貫徹執行。最后是“守規矩“，要求全體教職工加強學校規章制度的學習，牢固樹立紀律意識和規矩意識，嚴于律己，自覺遵守學校的各項規章制度。

二、提升教師思想政治素質是學校實現發展的重要因素。

嚴明黨的紀律，首要的是嚴明政治紀律，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。遵守黨的政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央。同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想、政治、行動上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一；必須是具體的，不能光口頭上講，要落實在各項工作的方方面面；必須是堅定的，黨中央提倡的堅決響應、決定的堅決照辦、禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。全體黨員決不允許“上有政策，下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行上打折扣、做選擇、搞變通，絕不允許散布違背黨的理論、方針政策的意見，制造、傳播政治謠言，發表違背黨的決定、丑化黨和國家形象的言論，泄露黨和國家的秘密，參與各種非法活動等，全體黨員要樹立大局意識、全局意識、黨章意識、擔當意識，并強化程序觀念。

當今，社會、時代的發展要求教師具備全面的素質，在諸多素質中，個人認為，思想政治素質是教師素質結構的核心，它影響到學校整體質量的提高，影響到學生整體素質的提高。所以，必須加強教師思想政治素質的提升。首先，教師要嚴守政治紀律和政治規矩的思想根基，即保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，具有較高的政治鑒別力和政治敏銳力，堅持黨的基本理論、基本路線、基本經驗和基本綱領不動搖，堅持中國特色社會主義道路和理論體系，樹立共產主義必勝的信念和信心；熱愛教育事業，熱愛學生，不斷增強教育工作的使命感和責任感，能夠自覺貫徹執行黨的教育方針，自覺履行教師職業道德規范，嚴于律己、為人師表、愛崗敬業、誨人不倦、任勞任怨、淡泊名利、志存高遠、獻身教育。其次，教師要立足崗位，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和廉潔意識，自覺維護上級。在教學工作中，要自覺服從校委的領導，要講政治、顧大局，明辨是非，不某個人私利、不計個人得失，做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。要立足學校的發展，把學校的整體利益放在首位，聽從學校領導的安排，盡職盡責做好工作，為實現富平中學“發展學校、成就學生、幸福教師”的理念而女里工作；“公生明，廉生威”，作為一名教育者，要守住廉潔底線，自覺遵守教育法規，切實履行教師職責，樹立服務學生的工作態度，堅持情系學生、利謀學生，自覺抵制各種不良誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，明明白白做人，當政治上的清醒人、明白人、局中人。

二、踐行民主集中制是學校科學決策、有效管理的有力保證。

中國共產黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的政黨，它以民主集中制為根本組織制度和領導制度，組織嚴密是黨的光榮傳統和獨特優勢。嚴肅黨內生活，最根本的是認真執行黨的民主集中制。所謂民主集中制，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的組織建設和國家政權建設中的運用，是科學合理的有效制度，執行這一制度，有利于體現人民群眾的根本利益和愿望，有利于黨的路線、方針、政策的正確制定和執行。

根據現代管理學觀點，學校管理都是按照制定決策、執行決策和實現決策的路線進行的。因此，決策是否正確、科學，會直接影響學校的管理水平和教育質量。而踐行民主集中制就是實現科學決策的最有力的保障。首先，要不斷提高校領導干部貫徹執行民主集中制原則的自覺性。校委領導班子要認真學習毛澤東、鄧小平、習近平同志關于民主集中制的論述，努力掌握民主集中的基本內容和要求，不斷提高貫徹執行的自覺性。其次，在教育教學活動中，真正落實民主集中制原則。學校各項規章制度的建立、涉及學校發展和師生公共利益的重大問題的決策，都應在縣局、學校的統一指導下，充分發揚民主，廣泛征求師生的要求和意見，經過反復論證，最后形成一個科學、合理的決策。同樣，在教研組活動中、班級管理中，都應該自覺踐行民主集中制，只有將民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，才能調動全體師生的積極性，更有效的促進學生、教師、學校和教育的發展。

習總書記關于嚴明黨的紀律和規矩的一系列論述，內涵非常豐富，思想極其深刻，以上觀點僅是我在短暫的學習中的一些膚淺的感悟，或許不合理，或許較片面，誠懇希望有識之士提出意見并指正。在后期的學習中，我將更認真、更深刻的學習，牢固樹立黨的紀律意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持共產黨員的先進性和純潔性，繼承和發揚黨的優良傳統，錘煉黨性修養，不斷提高業務工作能力，練就好為人民服務的本領，發揮好先鋒模范帶頭作用，爭做一名合格黨員。

論述摘編心得篇四

風雨征程路，壯麗七十載。20xx，是新中國成立七十周年的偉大歲月，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育實施之年。在舉國同慶的日子里，石板鎮各級黨組織深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，以“釘釘子精神”抓緊、抓實、抓好主題教育，推動各項工作蹄疾步穩，夯實基礎，把準重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發進取的精神狀態，實實在在、抓鐵有痕的工作舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。

同升一面旗，共祝祖國好。20xx年10月1日，伴隨著清晨的第一縷陽光，石板鎮各地鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，與國旗一同升起的，還有石板鎮干部與群眾對祖國母親的赤子之心和家國情懷。為了隆重慶祝新中國成立七十周年，石板鎮開展了同升一面旗、同唱一首歌、同觀閱兵式以及“我與國旗合影簽名”的“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動。“我和我的祖國，一刻也不能分割······”，活動當天，隨處可以聽見這讓人熱血沸騰的歌聲，石板鎮上千余干部群眾用自己特有的方式共祝祖國繁榮昌盛，國泰民安。

送學上門去，一個不落下。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷推進“不忘初心、牢記使命”主題學習教育活動走向深入，擴大學習教育效果和覆蓋面，石板鎮各級黨組織在國慶前期開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育送學上門活動。在鎮黨委政府安排部署下，黨員干部走到身體不便的老黨員家中，為他們送去《黨章》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話》以及《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學習資料，并向老黨員耐心講解了石板鎮開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關情況，讓他們在家中足不出戶也能了解此次主題教育的新思想和新要求，確保主題教育路上，不落一人，學有所獲。

慰問送真情，關懷暖人心。走訪慰問黨員同志，是黨內關懷的具體表現形式。

開展黨內關懷幫扶，能夠著力增強黨員的服務意識和宗旨意識，教育引導黨員不忘初心、牢記使命，吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務;熱情關懷幫扶黨員，不斷激發黨員履職盡責、擔當作為的內生動力。在國慶前夕及期間，石板鎮黨政主要領導及班子成員走村入戶，深入農村生活困難黨員、因災因病致貧黨員和困難離任村(社區)干部(曾任村(社區)黨組織書記或主任20xx年以上(含20xx年)現已離任且生活困難的黨組織書記、主任)家中，開展走訪慰問，送去組織關懷，每到一處，有關負責同志都會叮囑黨員同志保重身體、健康幸福，并與他們憶往昔、談現在、夢未來，讓黨員同志深刻感受到了黨組織的關心和溫暖。截止目前，已開展走訪慰問77人次，發放慰問金共計29600元。

集中學習會，話我家鄉美。國慶期間，在鎮黨委的督促指導下，石板鎮各級黨組織深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習交流會，嚴格按照黨組織書記帶頭領學、帶頭發言要求開展，活動緊緊圍繞“初心”為民，“使命”擔當，堅定理想信念，錘煉堅強黨性，與會黨員以當前“脫貧攻堅”、“產業發展”、“鄉村治理”、“鄉村振興”等主題為話題進行了討論發言，發表了意見建議。鎮黨委書記孫榮輝同志以普通黨員身份參加了井崗村、池坪村和柑子樹村的集中學習會，為黨員干部和群眾上了“不忘初心、牢記使命”專題黨課，與百名黨員群眾同學習、共交流、話初心、知使命;同時強調要將黨的三大法寶即統一戰線、武裝斗爭、黨的建設和三大作風即理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評貫穿主題教育始終、貫穿基層工作始終、貫穿為民服務始終，讓“理論學習有收獲，干事創業敢擔當，思想政治受洗禮，為民服務解難題，清正廉潔作表率”成為現實!

論述摘編心得篇五

近日，中共中央黨史和文獻研究員會同國務院扶貧辦編輯的《習近平扶貧論述摘編》一書由中央文獻出版社出版并在全國發行。全書記錄了黨的某大以來我國脫貧攻堅戰的偉大實施歷程，展現了習近平總書記關于扶貧的新理念新思想新戰略。作為黨員干部，扶貧攻堅成為當下主旋律，是黨實現“兩個一百年”奮斗目標的莊嚴承諾，通過閱讀，我激情澎湃，分享兩點感悟。

打贏脫貧攻堅戰，群眾需求不能忘。脫貧的主體是困難群眾，只有真正了解困難群眾的所需所求，才能更有效地將脫貧工作落到實處。幫助群眾了解扶貧政策，積極走訪摸清底數，利用各類資源，有針對性的將困難情況細化歸類，做到有的放矢，真正解決群眾實際困難。

脫貧攻堅戰的號角早已吹響，黨員干部們應以黨的“兩個一百年”為奮斗目標，積極落實脫貧政策，鼓足干勁加油干，力爭在全面建成小康社會，讓扶貧工作完美收官。(貴州省貴陽市烏當區順新社區穆天鵬)近日，中共中央黨史和文獻研究員會同國務院扶貧辦編輯的《習近平扶貧論述摘編》一書由中央文獻出版社出版并在全國發行。全書記錄了黨的某大以來我國脫貧攻堅戰的偉大實施歷程，展現了習近平總書記關于扶貧的新理念新思想新戰略。作為黨員干部，扶貧攻堅成為當下主旋律，是黨實現“兩個一百年”奮斗目標的莊嚴承諾，通過閱讀，我激情澎湃，分享兩點感悟。

脫貧攻堅戰的號角早已吹響，黨員干部們應以黨的“兩個一百年”為奮斗目標，積極落實脫貧政策，鼓足干勁加油干，力爭在20全面建成小康社會，讓扶貧工作完美收官。

論述摘編心得篇六

一是積極組織、認真學習。根據丹棱縣脫貧攻堅領導小組辦公室關于認真組織學習《***扶貧論述摘編》的通知要求，我局積極組織全局干部職工開展了系列學習，于10月8日下午，在局二樓會議室召開了全局職工會，專題學習《***扶貧論述摘編》（以下簡稱《摘編》）。會上，局黨組書記、局長易玉琴同志領學了《摘編》決勝脫貧攻堅，共享全面小康等8個專題，要求干部職工將《摘編》納入干部職工學習必讀書目，結合當前脫貧攻堅成果鞏固階段的任務，制定計劃，切實落實。

二是結合實際、鞏固成果。全局干部職工采取集中學和個人學的形式，認真撰寫學習筆記，既有心得體會、又有感想感悟。在認真學習《***扶貧論述摘編》的同時，幫扶干部結合聯系村幫扶群眾實際情況，加大脫貧戶回訪力度,進一步夯實聯系村脫貧攻堅成果。

三是扛起責任、學以致用。易玉琴同志要求全局干部職工要學以致用，深刻領會***總書記關于扶貧重要論述的精神實質和核心要義，把思想和行動統一到文章精神上來，在脫貧攻堅實際工作中充分發揮“釘子精神”，不怕苦不怕累，自覺對標看齊，扛起責任、勇于擔當、攻堅克難，鞏固好脫貧攻堅工作成果。

論述摘編心得篇七

當下，學習習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，如何深刻領會理解把握其精神實質、豐富內涵和目標要求？作為國家級深度貧困縣的一名黨員干部，特別是近一個月以來，在親身參與脫貧摘帽具體工作中，通過讀論述、學政策、聽輔導，悟原理、深調查之后，真正學懂弄通做實的關鍵就是要緊緊圍繞脫貧摘帽目標，堅持用習近平總書記關于扶貧工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐，在具體工作中務必要做到樹立必勝信心、堅定克難決心、構筑上下同心、嚴守紀律戒心、贏得廣泛民心，為打贏脫貧攻堅戰、實現全面建成小康社會目標提供強有力的政治保證。

決勝脫貧攻堅要樹立必勝信心。思想是行動的先導，無論是黨員干部還是基層群眾，信心是做好精準扶貧工作、實現精準脫貧的先決條件。黨的xx大以來，圍繞脫貧攻堅工作，習近平總書記提出了一系列新思想新觀點，做出了一系列重大決策和部署，并代表全黨向全世界、全國人民做出了莊嚴承諾：“全面建成小康社會。到二〇二〇年實現‘兩個確保’，即確保農村人口實現脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽”。

總書記同時告誡我們：“全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區”。“全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，農村人口全部脫貧是一個標志性指標。”這些新論斷新思想新觀點為我們做好脫貧攻堅工作提供了根本遵循和行動指南，也給我們集中精力做好脫貧攻堅工作提供了強大信心。聯系我縣實際，隨著上級各項精準扶貧政策的落實落地見效，經過全縣干群近三年來的不懈努力，我縣脫貧攻堅工作實現了連續兩年穩居全省第一方陣的既定目標，脫貧攻堅工作成效明顯、捷報連連。

特別是近年來，我縣緊緊圍繞“南工北旅生態縣”目標，進一步加大民生工程建設力度，全面提升工業核心化、城鄉一體化、農業產業化、文化旅游特色化和縣域發展信息化水平，經濟社會發展迅速，全縣人民期盼的空港夢、高速夢、高鐵夢、通江達海夢、生態夢和小康夢都已或即將成為現實，有了良好的經濟社會發展局面，也為打贏脫貧攻堅戰、實現全面建成小康社會提供了堅實的物質、精神、生態基礎和支撐。更難能可貴的是，全縣近萬名黨員干部傾心盡力、克難攻堅、敢于擔當、務實為民，積極投身脫貧攻堅一線，用實際行動譜寫了一曲新時代脫貧攻堅壯麗贊歌。

因此，我們有理由相信，打贏脫貧攻堅戰、高質量高標準脫貧摘帽目標必將風雨無阻、指日可待、如期實現！

決勝脫貧攻堅要堅定克難決心。“脫貧攻堅本來就是一場硬仗，而深度貧困地區脫貧攻堅是這場硬仗中的硬仗。我們務必深刻認識貧困地區如期完成脫貧攻堅任務的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實推進深度貧困地區脫貧攻堅”。總書記始終把深度貧困地區脫貧攻堅工作放在心里、念念不忘，并且一針見血的指出短板、切中要害。

當前，我縣的脫貧摘帽工作已經進入深水區、攻堅期、決戰季，既不能躺在以往的功勞薄上沾沾自喜、盲目樂觀，也不能面對困難畏首畏尾、停縮不前。面對各級越來越嚴格的考核驗收，我們應當清醒的認識到，脫貧摘帽工作因地、因戶、因人而異，沒有現成的成功模式可以參照，不可能一撮而就、水到渠成。

目前我縣還有22154戶、52557人需要脫貧，22個貧困村需要出列，今年如期實現摘帽對于全縣改革發展穩定大局和全面建成小康社會宏偉目標具有重大現實意義，可以說是時間緊迫、責任重大、形勢逼人，一刻也容不得懈怠。面對困難和壓力，我們既要有正視自身短板和問題的勇氣，更需要全體黨員干部有著咬定目標不放松的決心，真正做到用足繡花功夫、措施精準有力、擔當務實苦干、破解困境壓力，努力在脫貧攻堅一線實現人生價值，貢獻所有能量！

決勝脫貧攻堅要構筑上下同心。習近平總書記在不同會議上多次提出：“堅持社會動員，凝聚各方力量。脫貧攻堅，各方參與是合力，堅持專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多方面力量有機結合的‘三位一體’大扶貧格局，發揮各方面的積極性”。這就明確了脫貧攻堅既要精準發力，也要注重協同配合，是一項目標明確、有章可循、廣泛參與的系統工程。近年來，我縣充分結合縣域實際，通過實施脫貧攻堅“十大工程”等具體幫扶措施，一些專項領域的扶貧工作形成了一些具有壽縣特色的經驗和做法。但脫貧攻堅絕不是相關部門和單位關起門來，固步自封、各自為戰、各行其是，更不能對基層在脫貧攻堅中存在的問題視而不見、不聞不問，當甩手掌柜。

過去提起基層工作，我們總是喜歡用“上面千條線，下面一根針”來形容，脫貧攻堅工作也是這樣，中央和省、市、縣委出臺了一系列重大扶貧政策和措施，有關部門也根據各自所承擔的工作職責，有針對性的制定了一系列更加細致的幫扶政策和措施，初衷就是希望這些政策和措施能夠精準的落實到每一個貧困地區、貧困縣、貧困村和貧困戶。

就我縣來講，強化對基層的督促檢查和工作指導，掌握第一手情況和指標尤為關鍵。為此，我縣于近期成立了脫貧摘帽專門工作機構，抽調了20多個部門的副科級黨員干部，采取集中辦公、集中督查、集中會診的方式，增進了各部門之間的聯動和互通，整合了工作力量，進一步形成了工作合力。而作為這個機構的具體工作人員，我們要堅持把全部的精力和重心放在基層、下到村、走進戶、幫到人，點對點調研、面對面交流、手把手指導，用手中的“針”把上面的“千條線”串聯起來，使足繡花功夫，補齊問題短板，用勁用情用力，努力構筑脫貧攻堅工作的向心力和同心圓，共同實現精準扶貧、精準脫貧。

決勝脫貧攻堅要嚴守紀律戒心。如期實現全面建成小康社會，脫貧攻堅是考量我們黨員干部“四個意識”牢不牢，作風建設強不強，重規矩守紀律到不到位的一次重大實踐，責任重大、任務艱巨、使命光榮。但從近年來各級紀檢監察部門通報的情況看，扶貧領域違反中央“八項規定”、形式主義、官僚主義作風問題以及違紀違法典型案例層出不窮。為此，習近平總書記時時刻刻給我們黨員干部敲警鐘，他指出：“從脫貧攻堅工作看，形式主義、官僚主義、弄虛作假、急躁和厭戰情緒以及消極腐敗現象仍然存在，有的還很嚴重，影響脫貧攻堅有效推進”。他強調：“加強作風建設，黨中央已經明確，將二〇一八年作為脫貧攻堅作風建設年。

要建立長效機制，對脫貧領域的突出問題，一經舉報，要追查到底。對查實的典型案件，要堅決予以曝光，嚴肅追究責任。對發現的作風問題，要舉一反三，完善政策措施，加強制度建設，扎緊制度籠子”。

當前，各級巡視巡察反饋的問題中，我們可以發現，扶貧領域作風問題、腐敗案例、違法違紀現象主要出現在基層，形式主義、官僚主義、優親厚友、挪用侵占資金等突出問題仍然突出，并屢禁不止，這一點要引起我們足夠重視和深刻反思。“無規矩，不成方圓”，歸根結底，還是我們少數黨員干部規矩意識不夠，紀律意識不強，責任觀念淡化的必然結果。“打鐵還需自身硬、繡花還得手錦巧”，作為承擔脫貧攻堅重要任務的黨員干部，要時刻把講規矩守紀律要求貫穿于脫貧攻堅的全過程，明底線、存敬畏、知行止，堅決與形式主義、官僚主義、侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題說不，有力筑起脫貧攻堅的“紀律防線”。

決勝脫貧堅方可贏得民心。不忘初心，方得始終。習近平總書記在黨的十九大報告中提出，人民對美好生活的向往就是我們黨始終不渝的奮斗目標！他在扶貧工作重要論述里多次指出：“全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農村還有七千多萬貧困人口。全黨同志務必把思想和行動統一到黨中央決策部署上來、統一到實現‘兩個確保’的目標上來，決不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾”。這就要求我們黨員干部時刻不能忘記堅持為人民的發展思想，始終把人民滿意作為衡量我們工作的唯一標準。

具體到脫貧攻堅工作，最近人民日報關于江西瑞金縣脫平攻堅一篇報道引起了廣泛關注，該縣以零漏評、零錯退、群眾滿意度99.38%、綜合貧困發生率0.91%的優異成績順利實現高質量脫貧摘帽，一組驚人的數據，讓人羨慕、發人深思。

瑞金縣地處革命老區，和我們一樣是深度貧困地區，在介紹脫貧摘帽工作經驗時，除了精準有效的幫扶措施，這個縣把黨員干部務實為民的作風歸結為主要原因，用他們自己的話說“是通過苦干實干、真情真意換來的”，樸實無華的一句話蘊含大道理。當前，我縣正面臨脫貧摘帽最關鍵的沖刺階段，更加需要我們以抓鐵有痕、時不我待、全心為民的工作作風，把各項扶貧政策措施落實落細落到位，真正贏得群眾的認可與支持，體民意、解民憂、用真情，用自己的實際行動兌現自己的承諾和初心。

論述摘編心得篇八

扶貧工作是一項具有針對性、方向性、普惠性的惠民政策，是為了普惠廣大貧困偏遠地區的群眾，是為了促長貧困偏遠地區人口的內生動力，是為了解放貧困偏遠地區的生產力，是為了建設新時代社會主義現代化農業強國。最終目的是為了讓貧困偏遠地區的群眾在新時代鄉村全面振興中實現自己的價值，是為了讓貧困偏遠地區的群眾在新時代趕上“全面建成小康社會”的步伐，不同步調但至少要跟得上、趕得緊、不掉隊；是為了讓貧困偏遠地區的群眾同樣能為“實現兩個一百年目標”作出自己的一份努力。

扶貧工作任重而道遠。我們的任務是在2020年全面實現各地區的脫貧摘帽，但是即使到了2020年，也并不是能消除存在的絕對貧困，所以說到期任務并不能主觀認為已經完成，只能一個階段一個階段地完成應該完成的任務。截止目前，至2020年，還有兩年多一點的時間，當前階段的任務是緊迫的。“脫貧攻堅”寫入了黨的十九大報告中的三大攻堅任務，各級黨委政府都以此反復提在重要工作日程中作為研究專題，其他兩項任務也是繁重的，“污染防治”、“防范化解重大風險”都是極其重要的，其他工作就不例舉了。政策是層層部署，精神是層層傳達，責任是層層壓實，壓力是層層傳導，效果肯定是有的，成績是看得到的。最終的目標任務還是靠一線基層干部親自抓落實、抓效果，抓得好是典型、抓不好也是典型，就看怎么抓？肯定是真抓實干，不搞偷工減料，不搞形式、奢靡、教條三個主義，堅持以人民為中心的宗旨是不變的硬道理。不過脫貧工作最終的落腳點還是看貧困偏遠地區群眾的實際評價和生活現狀。我們會說，不斷加強提升幫扶干部的綜合能力——業務能力、專業能力、素質能力等等，當然也不是全盤否定這些方面，綜合各地自身實際情況，提升能力是必須的，但是在基層這類工作、生活、學習三者兼顧并平衡得非常好的典型人才是很少的。我認為關鍵還在人，黨員關鍵在以身作則，干部關鍵在以人民為中心，在以此前提下富有創造性的開展工作，肯定是能獲得事半功倍的成效，這樣也能體現中國共產黨在領導全國人民奔小康過程中的核心領導地位，還能體現人民公仆的根本宗旨。

論述摘編心得篇九

近日，中共中央黨史和文獻研究員會同國務院扶貧辦編輯的《習近平扶貧論述摘編》一書由中央文獻出版社出版并在全國發行。全書記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅戰的偉大實施歷程，展現了習近平總書記關于扶貧的新理念新思想新戰略。作為黨員干部，扶貧攻堅成為當下主旋律，是黨實現“兩個一百年”奮斗目標的莊嚴承諾，通過閱讀，我激情澎湃，分享兩點感悟。

打贏脫貧攻堅戰，作風建設不能少。作風建設將有力約束黨員干部的不盡心、不盡責、不作為，特別針對紙上脫貧等形式主義和貪污腐敗，要采取零容忍的態度嚴肅處理，為脫貧攻堅保駕護航。同時，對積極投身一線脫貧工作的黨員干部采取激勵政策，讓工作有干勁、有盼頭、有甜頭，讓脫貧工作更加充滿正能量。

打贏脫貧攻堅戰，群眾需求不能忘。脫貧的主體是困難群眾，只有真正了解困難群眾的所需所求，才能更有效地將脫貧工作落到實處。幫助群眾了解扶貧政策，積極走訪摸清底數，利用各類資源，有針對性的將困難情況細化歸類，做到有的放矢，真正解決群眾實際困難。

脫貧攻堅戰的號角早已吹響，黨員干部們應以黨的“兩個一百年”為奮斗目標，積極落實脫貧政策，鼓足干勁加油干，力爭在2020年全面建成小康社會，讓扶貧工作完美收官。（貴州省貴陽市烏當區順新社區穆天鵬）近日，中共中央黨史和文獻研究員會同國務院扶貧辦編輯的《習近平扶貧論述摘編》一書由中央文獻出版社出版并在全國發行。全書記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅戰的偉大實施歷程，展現了習近平總書記關于扶貧的新理念新思想新戰略。作為黨員干部，扶貧攻堅成為當下主旋律，是黨實現“兩個一百年”奮斗目標的莊嚴承諾，通過閱讀，我激情澎湃，分享兩點感悟。

打贏脫貧攻堅戰，作風建設不能少。作風建設將有力約束黨員干部的不盡心、不盡責、不作為，特別針對紙上脫貧等形式主義和貪污腐敗，要采取零容忍的態度嚴肅處理，為脫貧攻堅保駕護航。同時，對積極投身一線脫貧工作的黨員干部采取激勵政策，讓工作有干勁、有盼頭、有甜頭，讓脫貧工作更加充滿正能量。

打贏脫貧攻堅戰，群眾需求不能忘。脫貧的主體是困難群眾，只有真正了解困難群眾的所需所求，才能更有效地將脫貧工作落到實處。幫助群眾了解扶貧政策，積極走訪摸清底數，利用各類資源，有針對性的將困難情況細化歸類，做到有的放矢，真正解決群眾實際困難。

脫貧攻堅戰的號角早已吹響，黨員干部們應以黨的“兩個一百年”為奮斗目標，積極落實脫貧政策，鼓足干勁加油干，力爭在2020年全面建成小康社會，讓扶貧工作完美收官。

論述摘編心得篇十

陽春三月，春光融融，***總***扶貧工作的重要論述如這三月的春光，暖風拂面，溫暖著中華大地千千萬萬貧困戶的心。當前正是脫貧攻堅戰的關鍵時期，自黨的十八大以來，習總***始終心系貧困地區、牽掛貧困群眾，始終堅持以發展的觀點打贏脫貧攻堅戰，堅持在奔小康的路上不落下一家一戶一人，號召全國人民在這場脫貧攻堅戰中不拋棄不放棄，攜手共進如期擺脫貧困。以下是個人的一點：

一、百年大計，教育為本。習總***說：治貧先治愚，要緊緊圍繞教育脫貧的根本之策，堅持發展教育，特別是貧困地區的教育，用知識的力量改變落后的思想，提高文化素質，為青壯年就業培訓打下堅實基礎,為脫貧注入文化的力量。當前正是脫貧攻堅的關鍵時期，要嚴格落實上級關于貧困地區的教育政策、經費落實情況，著力解決貧困家庭子女的教育問題，不讓貧困子女輸在教育的起跑線上，確保教育資源公正公開。兒童是祖國的未來，民族的希望，保障青少年兒童的教育權利，確保未來一代是富于思想文化、身懷科學技術的一代，才能在奔向貧困致富的路上走得更穩更遠。

二、精準扶貧，改善基礎設施。當前我區的道路基礎設施已經得到極大改善，但仍有部分偏遠山區的村屯之間存在道路不通、通信不暢等問題。近幾次下鄉到山區農村發現，道路不通、通信不暢嚴重加劇了貧困的程度，偏遠山區的群眾當前迫切希望道路通村、信號全覆蓋，讓本地特色產業產品運出去，讓外面的新興科技進得來，雙向融合促進當地特色產業發展壯大。同時便捷的交通條件和暢通的通信技術也更能留得住有志創業的回鄉青年，“一方水土養一方人”，作為土生土生的原著居民，對當地的實際情況更為熟悉了解，如何發展產業脫貧致富，他們更應積極參與建言獻策，著力**貧困。

三、因地制宜，發展特色產業。脫貧攻堅不是一招一式就能解決，要創新脫貧新思路新方法，立足當地人文旅游、特色產業、特定環境資源等各種因素，因地制宜打造一村一品，強化產業和就業扶貧，讓群眾既能在家門口就業又可兼顧家庭照看老人兒童，既穩定了家庭又保證了收入，有效調動就業積極性和創造性。

四、政策兜底，精準脫貧。要保證人人脫貧，還需關注老弱病殘等特殊群眾的貧困，這些群體的脫貧需要政策來保障，當前著力構建的低保、住房、醫療、教育等保障體系，保證了特殊群體的基本生活需求，確保脫貧路上人人有保障。

又是一年春正濃，在脫貧攻堅的關鍵階段，作為黨員干部要時刻牢記“多謀民生之利、多解民生之憂”，聚焦貧困地區、貧困人口，注重發揮貧困群眾主體作用，增強脫貧內生動力，有信心有實力打贏脫貧攻堅戰，早日實現小康生活。

論述摘編心得篇十一

作為基層黨委的領導干部，要深刻領會習近平扶貧思想精神實質，不斷為打贏脫貧攻堅戰充能補鈣、汲取養分，以心鑄就脫貧攻堅戰之魂。

(一)要以赤子心鑄就信念之魂。習近平總書記指出：“全面小康目標能否如期實現，關鍵取決于脫貧攻堅戰能否打贏”。當前，脫貧攻堅戰的沖鋒號早已吹響。作為黨員干部，在服務脫貧攻堅過程中，更要堅守政治本色，堅持政策導向和政治立場，自覺對標中央精神高度，自覺接受上級行黨委領導，清醒認識和把握打贏脫貧攻堅戰面臨的任務艱巨性和問題緊迫性，保持赤子之心，立下愚公移山志，不打折扣、不搞變通，咬定目標、保持定力，帶領全行員工向黨的理論和路線方針政策看齊，抓好黨中央和上級行黨委決策部署的落地實施，以敢于擔當的精神和主動作為的行動體現對黨、對國家、對農發行脫貧攻堅事業的忠誠信念和熱血奉獻。

(二)要以為民心鑄就家國之魂。習近平總書記開篇指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。脫貧的主體是困難群眾。作為黨員干部，在服務脫貧攻堅過程中，更要秉承家國情懷，始終堅持把人民立場作為根本立場，把為民謀幸福作為根本使命，常聽群眾意見、常解群眾之難、常受群眾監督，堅持問政于民、問計于民，深入基層開展走訪調研，虛心聽取貧困群眾的意見建議，了解掌握貧困群眾的所需所求，自覺接受群眾的評議監督，及時修正行為、改進不足、推動工作，真心實意為群眾辦實事、解難事，真正對黨和人民負責。

(三)要以責任心鑄就擔當之魂。習近平指出，消除貧困是人類的共同使命。脫貧攻堅是決勝全面建成小康社會補短板、補弱項的重點任務，是全黨全國全社會乃至全世界的共同責任。農發行作為唯一的農業政策性銀行，是國家的銀行、支農的銀行、補短板的銀行，服務脫貧攻堅成為每一位農發行人義不容辭的光榮職責。作為市級分行的黨員干部，在服務脫貧攻堅過程中，更要有迎難而上的勇氣、一馬當先的銳氣和履職盡責的自覺，做到勇擔當、做表率、務實事，靠前指揮、帶頭沖鋒，有計劃、有效率、符合實際地主動作為，并通過自身的表率帶動，營造全行踏實肯干的務實作風和敢為善成的擔當精神，確保各項工作有條不紊、有序推進、有效落實。

論述摘編心得篇十二

小時候過年，母親都會用廢紙做一個紅燈籠，除夕時把壓歲錢放進里面，然后掛在老屋被柴火熏得黢黑的樓板上。燈籠上紅色的流蘇，在柴火的青煙中搖曳著，一晃過了30年。

母親是個地地道道的農民，沒有什么文化，但是模仿能力很強。小時候，外地商人來村里叫賣東西，母親總能模仿著對方的口音與其交流，弄得別人以為遇到了“同鄉”，不覺在“他鄉遇故知”的感動中欣然同意了母親的砍價，母親也常常會高興地款待他們一頓飯。母親因此掌握了不少“洋腔洋調”，受到村里婦女同志們的集體崇拜。不僅如此，母親也常常憑借著出眾的模仿能力而“引領”著村里的潮流。毛衣的新織法、鞋墊的新花樣，她在別處只看一次就能記住，回家就能仿制出來，引發其他家庭主婦的爭相模仿。在這樣的手工活中，母親練就了出色的學習和動手能力。

然而，小時候家里的條件還是很艱苦的，缺衣少食是常態。大方地請陌生人吃一頓飯的機會還是很少，穿新毛衣的機會也屈指可數，常常是拆了又織，織了又拆，隨著季節的變換和我們的成長，相同的毛線在母親的巧手中不斷變化著大小和款式。母親節儉慣了，或許也是在那個時期學會了用廢紙扎燈籠。

那時農村的新年是貧瘠而又不失溫馨的，因為物質的匱乏，我們幾乎看不到絢爛的煙花，吃不到繽紛的糖果。母親用廢紙制作的燈籠為我們樸實的新年增添了一抹亮色。平日里母親就開始準備材料了，她收集了很多香煙或白酒的包裝紙，必須是那種閃亮的紅色包裝紙。年前的一個晚上，母親拆開攤平這些紙，先用鉛筆笨拙地在背面畫出圖案，然后用剪刀沿著線條靈活地剪下來，再用納鞋底的紅線把節點一針一針縫起來，最后撐開結構，一個手工燈籠就這么做好了。沒有流蘇的燈籠是不夠飄逸的，母親又用納鞋底時剩的紅線頭，做了大大小小的幾個流蘇，最大的掛在燈籠的下面，小的掛在幾個角上。紅色的燈籠，紅色的流蘇，在黢黑的樓板下顯得格外喜慶。

最讓人期待的是燈籠里的壓歲錢。年三十的晚上，母親會當著我們的面把壓歲錢裝進燈籠里，那些都是母親平日里積攢的嶄新零鈔，新到能“割耳朵”，母親認為舊的不吉祥。從那些1角2角的鈔票放進燈籠那一刻開始，我們就盼望著，盼望著正月十五的到來，因為只有到了那一天，燈籠里面的壓歲錢才會真正屬于我們。拿到壓歲錢的那一刻，是過年最開心的時刻。

30年后，我們都長大了，雙肩上擔著家庭和國家。我們沒有那么期待過年了，但母親做的紅燈籠我永遠難忘，母親言傳身教給我們的勤勞節儉的家風，也一直影響著我們。

今年，我也想給我的孩子，做一個紅燈籠。

論述摘編心得篇十三

習近平總書記強調，“脫貧攻堅貴在精準”，“只有打得準，發出的力才能到位;只有干得實，打得準才能有力有效。”服務脫貧攻堅戰，就必須在“準”和“實”上下功夫，確保金融支持精準扶貧工作落到實處。近年來，新余市分行扶貧工作重點圍繞以下兩方面發力。

(一)開展精準扶貧工作。一是大力支持貧困地區基礎設施建設。發揮政策性金融中長期信貸支持優勢，重點圍繞支持農村公路建設、新型城鎮化、改善農村人居環境、棚戶區改造集中發力。截止到2020年10月末，全行累計發放中長期扶貧貸款35.43億元，支持項目6個。其中：投放農村公路建設貸款14.73億元，投放新型城鎮化貸款13.2億元，投放改善人居環境貸款3.5億元，投放棚戶區改造貸款4億元，累計帶動和服務建檔立卡貧困人數8790人次(占全市建檔立卡貧困人數41.33%)。二是全力支持產業扶貧。服務跟進我市高標準農田建設，2020-2020年將投放高標準農田建設資金4.43億元，其中：2020年已投放1.28億元，項目涉及19個鄉鎮(場)、159個村，共21.17萬畝農田。重點支持特色產業發展，積極開展“千企幫千村”行動，支持打造鄉村旅游、農村生產生活環境同步改善、一二三產深度融合的田園綜合體、特色旅游小鎮、特色旅游景區景點建設項目，支持涉農企業產銷對接，推進“互聯網+”現代農業行動，為貧困地區拓展發展路徑。以“公司+貧困戶”模式，助推貧困村特色產業，形成“一村一品”的新格局，保障貧困戶利益，促進增產增收。鼓勵貸款客戶進行就業幫扶。我行積極推動產業化龍頭貸款企業優先吸納建檔立卡貧困人口就業，助力貧困人口增收脫貧。截止到2020年10月末，我行產業精準扶貧貸款余額3.729億元，較年初增長0.135億元，支持油茶種植、牛羊養殖、原糧購銷、大米加工、棉紡加工行業貸款客戶9家，帶動建檔立卡貧困人數65人次就業，實現企業建檔立卡貧困人口每人每年增收2萬元左右，脫貧率100%。

(二)開展定點扶貧工作。一是加強組織領導。對內，市分行成立扶貧工作領導小組。組長由市分行黨委書記、行長擔任，小組成員由其他行領導組成，日常工作由市分行辦公室具體負責實施。對外，派駐扶貧工作隊。2020年，我行分宜縣支行鄧嵐新同志被分宜縣政府評為“優秀第一書記”，被市政府評選為“第一書記先進個人”。二是制定脫貧規劃。市縣兩級主要負責人通過實地走訪調研，結合幫扶貧困村實際情況，分別制定了2020-2020年五年幫扶脫貧規劃。同時，為有效提升扶貧工作的精準度和計劃性，按年度制定幫扶計劃和方案、按季度召開專題工作會議、按月匯總報送扶貧報表。三是落實幫扶資金。2020-2020年11月，全行落實幫扶貧困村資金共計45.43萬元，其中機關2020年2萬元、2020年6萬元、2020年6.43萬元，主要用于支持該村基礎設施建設和特色產業發展;分宜縣支行引進扶貧資金31萬元，其中項目支持資金20萬元，政府財政獎勵資金6萬元，向政府相關部門爭取資金4萬元，第一書記工作經費1萬元。全行落實幫扶貧困戶資金共計2.55萬元，其中慰問金1萬元，床上用品三件套、棉衣、優質大米、食用油等生活物資折算價值1.55萬元。四是開展走訪慰問。2020-2020年，累計開展到村入戶走訪慰問31次，其中主要領導人到點25次、分管領導到點22次。今年9月，市分行機關向甘村堎村委捐贈總價值4300元的幫扶物資辦公電腦、打印機各2臺，進一步改善了村委辦公環境。五是組織扶貧宣傳。一方面，入戶走訪的同時，多次向貧困戶詳細講解介紹新余市政府安居、健康、保障等8個方面的扶貧政策，幫助和引導貧困戶做到扶貧政策清楚、幫扶工作清楚和脫貧措施清楚。2020-2020年，累計開展一對一扶貧政策宣傳32次。另一方面，2020年，結合金融行業特點和農發行扶貧業務內容，我行先后抽調業務骨干到幫扶貧困村開展系列宣傳活動4次，累計52人次，內容涵蓋金融消費者權益、非法集資、個人征信、平安建設、信息安全等。六是開展黨建共建。機關黨總支與甘村堎村黨總支圍繞組織一次捐贈、進行一次實地調研、共上一次黨課、組織一次革命舊址參觀、共同進行一次勞動、開展一次送溫暖活動等“六個一”開展結對幫扶黨建共建活動，進一步提高了我行黨建工作與扶貧工作的輻射力和成效。

論述摘編心得篇十四

有這樣一張照片，習近平總書記和母親手牽手在公園里散步，兒子孝順、母親慈祥，流露出和尋常人家一樣的溫馨和睦。習近平總書記回憶，去陜北插隊時母親曾寄給自己一個親手縫制的針線包，上面繡了三個紅色的字：娘的心。“兒行千里母擔憂”，小小的針線包，寄托著母親深深的牽掛。

家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的儒家文化傳統，也有“家書抵萬金”的深厚情懷。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，努力把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，推動形成社會主義家庭文明新風尚。

當我們走出家門的時候，最為貴重的行囊便是從小接受的家庭教育和自身展現出來的良好家風，能幫助我們更好融入社會大家庭，不輕易放棄、不曲意逢迎、不驕奢淫逸，走好人生的每一步路。

在遭遇困難與挑戰時，“行囊”中有“不要放棄的鼓勵”。從咿呀學語，到蹣跚學步，都會伴隨著父母不停的鼓勵，“自己站起來”是我們經歷的人生第一道難關，這股初生的力量也伴隨我們戰勝人生中接踵而來的挑戰。奔跑在風雨中的外賣小哥，即使跌倒，也不會忘記守時的約定;奮戰在抗疫中的白衣戰士，不分晝夜守護人民群眾身體健康和生命安全;行走在基層里的黨員干部，放棄了個人的小家，為全面建成全面小康社會爬山渡河。當身心疲憊的時候，打開肩上的“行囊”，里面有來自家人溫暖的鼓勵，再次起身、奔向遠方。

在經歷迷茫與誘惑時，“行囊”中有“為人正直的指向”。習近平總書記曾指出，領導干部的家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風。我們都聽過“小時偷針、長大偷金”的故事，也聽過“孟母三遷”“岳母刺字”的故事，良好的家教家風，讓辨別是非、遵紀守法成為本能，是打破迷茫、抵抗誘惑的銳利武器。如果一名領導干部沒有養成“自己的事情自己做”的良好習慣，在小事小節上利用手中的權力圖方便、走捷徑，樂于與不法商人為伍、享受于紙醉金迷的生活，勢必會掉進貪腐的墮落深淵。面對迷茫和誘惑的時候，要及時打開“行囊”，想一想父母的教誨，守住心、管住手，做一名正直的領導干部。

在獲得認同與成功時，“行囊”中有“戒驕戒躁的叮囑”。小時候，不論是考了高分，還是拿了獎狀，父母都會告訴我們不要驕傲、繼續努力。長大以后，我們通過自身的努力會獲得更大的成功，得到更多人的認同，同樣需要做到的是戒驕戒躁，不能在一時的成績中迷失了自我。2020年是極不平凡的一年，也是我們獲得取得巨大成功的一年，脫貧攻堅戰取得決定性勝利、新冠疫情防控取得戰略性成果，國內生產總值突破一百萬億，成為世界主要經濟體中最快實現經濟正增長的國家。進入“十四五”，還有更艱巨的任務等著我們去攻克，還有更大的勝利需要我們去爭取。“行百里者半九十”，不能在過去的成績中止步不前，要朝著建設社會主義現代化國家的目標繼續前進。

論述摘編心得篇十五

有“三個體現”：第一，是農發行講政治、勇擔當的體現。黨中央把金融扶貧作為打贏脫貧攻堅戰的重要措施來安排部署，今年中央1號文件也明確要求增加金融投入對深度貧困地區的支持。農發行是國家農業政策性銀行，是我國金融的重要組成部分，全力服務脫貧攻堅是履行職能的根本要求，更是增強“四個意識”的生動體現。第二，是農發行可作為、善作為的體現。2020年，全國農發行累計投放扶貧貸款5120億元，扶貧貸款余額12649億元，居全國金融系統首位;異地扶貧搬遷貸款余額2530億元，支持搬遷人口768萬人，建檔立卡貧困人口524萬人。榮獲了“全國脫貧攻堅獎、金融扶貧突出貢獻獎、最佳社會責任實踐案例將”等多項榮譽，農發行作為金融扶貧主力銀行的地位得到社會各界的廣泛認同。第三，是農發行踐使命、樹品牌的體現。服務鄉村振興，是農發行在新時代的新征程、新使命。脫貧攻堅最艱巨、最繁重的任務在農村。要實現鄉村振興，必然要消除農村貧困。農發行服務鄉村振興的使命，其中最重要、最緊迫的工作就是服務脫貧攻堅。通過對貧困地區、貧困人口的支持、扶持，踐行了農發行支持脫貧攻堅，服務鄉村振興的使命，樹立品牌形象。

論述摘編心得篇十六

近日，學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書，感悟頗深。我們要堅持不忘初心、繼續前進。下面是小編為大家整理的學習不忘初心牢記使命論述摘編心得體會3篇，以供大家參考借鑒!

誦讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產黨人的優秀品質。黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。”應該成為每一個教師的不懈追求。“愛滿天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節。在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。

“學高為師，身正為范”，才學是教育的基礎，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。

一、師德是教師的立師之本。

師者，所以傳道授業解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向學生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優秀，也不是成功的教育。

“比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關懷時，他內心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!

古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質，就是他的保護神。”我們周圍有許多老師工作兢兢業業，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調，踏實漂亮，做人卻很低調，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。

1.公平待生。

以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發，教育才是有效的。”

2.用心傾聽。

陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。

傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。

3.學會鼓勵。

教師要用發展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發現她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發言了。

4.學會尊重。

孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想贏得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。

首先要尊重學生的人格。這種尊重應該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。

二、不斷學習，自我成長。

教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創新人才的創新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。

以前所說的“一桶水”理論已經遠遠不能適應現代社會的飛速發展，要由一桶水向源源不斷的江河轉變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關，其結果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。”我們要做個愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。

美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養創新意識的關鍵要素之一，學科的交叉發展和相互滲透更有利于學生綜合素質的培養，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。

我要用實際行動向闡述了“學高為師，身正為范”的真正內涵。“桃李不言，下自成蹊”，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼備的辛勤園丁，以嶄新的風貌面向未來、迎接挑戰，與時俱進，開拓創新，作出自己的奉獻。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領導和黨的建設，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發出新的強大生機活力。在此過程中，習近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。

此次發行的《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，是對習近平總書記精辟講話、偉大精神的總結，對黨的建設和發展有著指導性的作用，確保我黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

我們每個黨員都要認真學習《摘要》，更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，讓我們每一位黨員能更好地做到：政治信念堅定、思想道德純潔、能力素質過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強，使每位黨員真正做到“不忘初心，牢記使命”，為中華民族的偉大復興而奮斗。

最近我一直在讀習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編這本書，通過學習讓我重新認識了馬克思主義信仰、社會主義和共產主義的信念的認識。新中國已走過70年歲月，我們黨為什么能帶領全國人民從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍，我覺得是共產黨人始終不渝的堅持馬克思主義信仰，我們雖然還處于共產主義初級階段，但共產主義就是我們的最高信仰。

說實話，在沒有深讀習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編這本書之前，我心里覺得我們走的這條路線是游離在資本主義和社會主義之間的，現在看來這是我沒對馬克思主義思想進行深刻的理解，在社會變革的洪流下，我們一代一代的共產黨人對馬克思主義進行了前無古人的理論創新，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，這就是我們中國人擁有的敢于探索敢于創新的優秀品質的體現，每種制度和理論在某個時代必須要進行升級和創新，這樣才能適應社會的發展和人民對美好生活的向往，不管社會發生怎樣的變革，經濟取得多大的成就，我們共產黨人的初心永遠不能變，就是要堅定對馬克思主義的信仰，為實現共產主義這個最高理想而不懈奮斗。可能在西方看我們的夢想是不可能實現的，所以曾經對馬克思深信不疑的社會主義老大哥蘇聯，共產黨員沒有堅持共產主義信念，最后國家轟然倒塌，土崩瓦解，這就是沒有堅定信仰的表現，我們中國共產黨一定會緊記這個歷史教訓，把我們黨建設好，發展壯大。

論述摘編心得篇十七

一、群眾線路是黨的根本工作線路。

群眾線路大家實在不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾線路是黨的根本工作線路，和實事求是、獨立自主一道被譽為思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個明顯標志。

說“群眾線路和群眾觀點是我們的傳家寶。”一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾線路，是我們的事業不斷取得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就由于它的根可以扎到20米以下的地層吸收水份。一樣，只有把根深深扎在人民群眾當中，從人民群眾中汲取聰明和氣力,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能布滿活力，黨的事業才能布滿生機。

群眾觀點是我們黨基本的政治觀點，群眾線路是我們黨根本的工作線路。這個“傳家寶”在任甚么時候候任何條件下，都不能忽視，都不能拋棄。我們必須從生命根基的高度，深入理解“離開人民群眾的擁戴和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾線路作為我們黨不變的堅守。

二、扎根群眾是社會主義建設事業不竭動力。

我國自古以來就有“水能載舟，亦能覆舟”之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅定不移走好群眾線路,才能始終保持黨與群眾的血肉聯系,才能使黨的事業不斷煥發生機與活力,從而不斷夯實黨的長時間執政基礎。人民群眾是國家和社會的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依托群眾，是我們做好黨和政府工作的動身點和落腳點。一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置。

堅持群眾線路，我們黨才得以發展壯大，成功奪取執政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執政黨，從“星星之火”到“全國山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的緣由是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯系，贏得了人民群眾的大力支持。

堅持群眾線路，我們黨才得以摸索前進，不斷校訂社會主義建設前進方向。我們黨才得以昂首闊步，創造改革開放輝煌業績。假如不是牢牢團結人民，真正依托群眾，很多改革的實踐就不可能產生，很多改革的思想就不可能構成：假如不看重小崗村18位農民在土地承包。

責任書。

按下的鮮紅手印，就不會有土地聯產承包責任制在全國的鋪開;假如不尊重廣大個體私營創業者的創業熱情，就不會有非公有制經濟的蓬勃發展。

歷史啟示未來，當代中國正在發生廣泛而深入的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給執政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰。在今后的發展道路上，面對新情勢、新任務、新挑戰，我們黨只有繼續保持密切聯系群眾的良好作風，只有繼續堅持群眾線路，才能把改革開放的偉大事業不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現實現偉大復興的“中國夢”。在構建偉大的“中國夢”的實踐中，最有發言權的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。

三、踐行走群眾線路，體現共產黨員先進性。

作為一位黨員，一位高校教師，一位基層工作者。首先，我們在進步自己的業務水平，把握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。更為重要的是要不斷學習政治理論和教育教學理念，建立先進的教育思想，要重視教書育人，加強學生的思想道德教育。在實踐中進步自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。

其次,踐行我校“三做”理念，“誠信做人，踏實做事，扎實做學問。”做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去最少的條件。我要建立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。而作為教師，可以用人格氣力感染影響學生正是我們所尋求的，我們良好的思想品行將是我們最偉大人格氣力的體現。一個合格的高校教師就應當首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得學生尊敬和學習的誠信的人。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的態度及處境是思考題目，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

教育是無私奉獻的事業也是愛的事業。走上三尺講臺，我們要教書育人;走下三尺講臺，我們要為人師表。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。

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論述摘編心得篇十八

突出“四大民生”：一是安居樂業。采用投貸結合，投放了全省農發行首筆易地扶貧搬遷貸款，投貸金額1.4億元，建成了修水縣首個易地扶貧搬遷安置項目(修水縣紫竹佳園項目)。至當前，全轄支持易地扶貧搬遷項目3個，貸款金額10億元，已投放3.4億元。項目建成后，共建貧困戶安置房3499套，安置建檔立卡貧困人口4287人，安置同步搬遷人口5889人;支持城中村改造扶貧項目9個，累計發放貸款31.72億元，服務建檔立卡貧困人口8957人。二是修路致富。累計支持農村公路改造扶貧項目6個，投放貸款9.36億元，新建農村公路55.8公里，改建農村公路233.54公里，改造危橋50座，改造危橋長度1670米，項目涉及全市6個貧困區域，服務建檔立卡貧困人口25990人。三是改善環境。投放貸款3.98億元，支持水利綜合治理、城區生態綜合治理等，整治水域面積41.5平方公里，修繕疏浚河道溝渠25.68公里，服務建檔立卡人口2076人;大力支持整體城鎮化扶貧項目建設，累計支持改善住房條件94.84萬平方米，新建、改建涉農道路76.13公里。四是大力扶智。大力推進“扶貧+”，特別是大力推進“扶貧+教育”，扶貧+扶智。近年來，九江市分行先后支持新建了都昌縣一中、修水縣幼兒園，柴桑新區小學等近十所學校建設，推進從幼兒園到高中的扶智教育;此外，擬支持都昌縣網絡扶貧項目、修水縣光伏扶貧項目等，創新形式服務脫貧攻堅。