每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀時光手抄報篇一

如果人生是一片大海，那么書籍就是大海中的朵朵浪花；如果人生是一座大山，那么書籍就是山澗的一泓清泉。為了采擷大海中的朵朵浪花，為了品嘗大山里那一冽清泉，我走進圖書館，開始了我美好的閱讀時光。

我首先上了圖書館的三樓少兒圖書室。圖書室的書架上整整齊齊放著少年兒童應讀的許多書籍，真是沒有你找不到的書，只有你想不到的書。

在圖書室，楊紅櫻的童話書像磁鐵一樣吸引住了我。我拿到書以后如獲珍寶，快速坐在圖書室的桌子前，如饑似渴的閱讀起來。讀書時我時而沉思不語，時而嘴角泛起一絲絲微笑，幸福蕩漾在我的周圍，快樂在我身邊纏繞。每讀完一個故事，我都是迫不及待的要記錄一下里面的經典語言及讀書心得。

讀完《貓小花和鼠小灰》的故事，我驚奇于貓和老鼠會成為朋友。我開始以為當鼠小灰彈鋼琴貓小花聽到時，貓小花會去捉鼠小灰，沒想到貓小花會合著鼠小灰彈得歡樂的節奏跳起歡樂的舞來。

讀完《蕩秋千的小猴》的故事，讓我明白了：不要嘲笑別人的缺陷，要給與鼓勵，要互相幫助。《八哥兒》、《霸王鳥》等等每一個故事都能讓我明白一個道理：勤勞、善良、團結、友愛抑或是聰明、善良。

閱讀時光手抄報篇二

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是清代文學家杜甫在《前赤壁賦》中講的話。可見閱讀對于我們寫作者來說，有著非常重要的意義。在我成長的過程中，閱讀也成了我生命中不可或缺的一部分。在這個機會來到，我想分享一下我的閱讀時光心得體會。

第二段：開始閱讀。

我很小的時候，我的母親就開始教我閱讀。每晚睡覺之前，她總是讀故事給我聽。漸漸的，我開始學會了自己讀書。這時候，我會把每一頁書翻開來，盡管不會讀上面的字，但是看到精美的插圖，覺得特別開心。后來，我慢慢開始學會了閱讀。我喜歡各種類型的書籍，從傳統童話到神話故事，再到經典文學、哲學和社會科學。

第三段：閱讀的好處。

閱讀也讓我從不同的角度去看待問題。有時候我讀完一本書之后，有一種特殊的感覺，就像是在腦海中開了一扇窗戶。我能夠看到我先前沒有注意到的其他可能性，并且學會了從不同的角度去看待問題。閱讀也激發了我的好奇心和求知欲望。在我很小的時候，我讀完了一本有關印度教的書，這是讓我了解到一些我以前不知道的文化和哲學思想，這開啟了我對其他文化世界的好奇之門。

第四段：開啟的未來。

現在，我已經長大成人。閱讀也成了我日常生活中的必備品。當我碰到問題的時候，我總會找出一些背景資料來幫助自己理解。每當我有新的技能需要學習或者是對某個話題要有更深入的了解，我總會打開我的圖書館，開始探索。我對未來充滿了希望，我堅信，通過閱讀，我會變得更好，更強大，更有智慧，更有靈魂。

第五段：結論。

閱讀帶給我的影響大大超出了我對它的最初期望，我懂得了更多、看更廣。閱讀幫助我在成長中理解了更多的東西，讓我變得更智慧，更有內在力量。我相信，也希望，其他的讀者也可以從書中獲得這樣的體驗。因此，我希望我也能在未來的生活中閱讀更多的書籍，探索更廣闊的世界，更深入地了解人類的各種文化和思想。

閱讀時光手抄報篇三

“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，為何我們的日子一去不返？”那個下午，我在閱讀《匆匆》，感受和悲悼著時光飛逝的疼痛，這一點隱晦的情愫讓我思緒飄飛，不禁回首往昔。

如若時光真的倒流，我希望能填補他最純真歲月里的殘缺。想到他，閱讀以往，那滋味酷似釅酒，既苦又澀。

時光倒帶。我已記不清xx98年的冬天是否溫暖，那年的臘月，天空是否飄雪。28日晚，在產房里，你落地了。很多人期待你與這個世界交流的第一聲啼哭，而這個愿望卻伴隨你的安靜出生而破滅。只在母體住了7個月的你，迫不及待地要見新世界。由于早產，你一降生就十分僵硬，可多少人的心卻為你懸著啊。

當我第一次透過保溫箱看你，那薄薄的箱壁像一道生死鴻溝，阻隔著你我。但我知道，你是天國派來的使者，來贈予我“姐姐”這個無比榮耀的稱號。但我怎能預見，從出生便帶著無盡苦難的你在未來的道路上要怎樣艱辛跋涉，又將如何打亂我生活的節奏。我不過長你4歲，小小年紀的我起初并未意識到你的威脅。我不知今后的一切將與你平分，不知父母給予的關愛不再僅僅聚焦在我身上，卻更多為你。

隨著年歲的增長，你頑皮的劣根逐漸顯現。你磕碰受傷，帳總算到我的頭上。于是我的耳邊總環繞著訓斥，我開始覺得委屈、不公，嫉恨的種子在我心里扎刺。

你，確是囂張。囂張到我無可忍受，但你畢竟年幼。

20xx年，新世紀的第一年。新世紀第一年里的那個春天，你還只會蹣跚學步；你還只會呀呀學語。但你小小的世界里，疾病不斷，哭聲不絕。

在那個溫暖的春天，當山野里甜甜的花香彌漫在空氣里時，媽媽因為工作去了遙遠的地方，撇下了你和我。迎著春風，遙望天空，我們的小手卻扯不住那根放飛風箏的線。你在我身后，坐在那高椅上，含糊地喚著：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽到哪里去了？”然后，撲通一下，你摔了下來，號啕大哭。興許，作為小孩，瘦小的你眼淚里沒有悲傷，只有疼痛。

少了母親的蔭庇，你的童年就少了一抹顏色。你很不乖，好惹事。里里外外都不惹人喜愛。也許我該為自己取得父親絕對優勢的寵愛得意吧！只是，嫉恨并未在你受打罵時消失，反而徒添煩憂。我不能在你受他人欺負時，為你拔刀相助；不能在你和他人打架時，替你兩肋插刀。

你，似乎孤獨。孤獨到不會感受孤獨，在麻木中生活。

我以為，我很討厭你這個差勁的弟弟，一直拒絕給你一絲溫暖，只為幼年時嫉恨的陰影。但看到你留學很晚，饑腸轆轆時還受到一陣尖銳的批罵，我心里卻會很痛，我會莫名其妙地躲到房里抹眼淚，雖然挨罵的不是我。也許是我心里埋葬的溫情開始萌動，血濃于水的血脈在為這一情感顫動。畢竟，你是世上唯一一個與我預約好相同出生地的人，只是你遲來了4年。

我只有你這一個弟弟。我回顧十多年的碎片，我未在你冰冷的冬天給過你陽光，而你卻依然燦爛地叫我“姐姐”。而今，你上初中了，雖然學習還是很差，可我也從未給你輔導功課。終于，我決定改變，決定在這個燦爛夏日假期的最后幾天，輔導你一點，哪怕那么一點點。你倒前所未有地聽話，捧著語文課本，大聲朗讀，朗讀《匆匆》，口音很澀。

想到這，淚水早已模糊了我的雙眼。也許，在這個剛剛過去就不會再回來的夏日里，上帝就安排了我會在此刻細細閱讀漏失的時光。也許，弟弟和我的片段已裝訂成了一本維系親情的書，伴著懊悔和歉疚讓我一讀再讀。

我不得不承認，親情是一段需反復研讀的時光旅途。

閱讀時光手抄報篇四

閱讀是我們人生中不可或缺的一部分，它能夠豐富我們的知識、開啟我們的思想，讓我們能夠更加深刻地認識這個世界。自從我開始學會閱讀，我就深深地愛上了閱讀的樂趣。通過不同種類的書籍，我學到了許多知識，同時也獲得了很多人生中的體驗和感悟。在下面的文章中，我將分享我自己的閱讀心得和體會。

第一段：書籍是我們的良師益友。

中學時，我對閱讀充滿了好奇心，我常常整天地在圖書館里面度過。在我上大學時，我讀了很多領域的書籍，涵蓋了從歷史書到經濟書，從小說到傳記等等。閱讀的過程中，我獲得了很多知識，并且也更好地了解了不同的歷史和文化。同時，通過閱讀與人交流，我不僅是驚訝于他們的閱讀能力，而且也獲得了很多人生中的智慧和體驗。書籍不僅能夠給我們帶來思想的啟示，還可以成為我們的良師益友。

第二段：閱讀讓我們對世界更加好奇。

通過閱讀，我們可以了解不僅限于自己身邊的事物，而且對整個世界都更加好奇。我的閱讀范圍越來越廣泛，涵蓋了健身、烹飪、音樂、藝術、自然等方面。讀完不同種類的書籍，我不僅感到知識的豐富，而且也感到對周圍的環境更加關注和好奇。從現代到古代、從自然到人文、從藝術到哲學，閱讀是我們了解世界的關鍵之一。

第三段：閱讀讓我們更加自信。

在這個競爭激烈的社會里，自信是非常重要的，閱讀可以讓我們更加自信。通過閱讀，我們能夠汲取不同領域的知識，從而讓自己更加自信和充滿生氣。讀完一本好書，就會感到思想的深入，也會在自信心上獲得一個尊重和認同。閱讀可以幫助我們變得更加自信。

第四段：閱讀幫助我們放松身心。

在如今這個快節奏的生活中，人們對于放松身心的需求越來越強烈，閱讀可以幫助我們達到放松身心的效果。當我們沉浸在一本好書中時，我們的思維和情感會被激發出來，通過沉浸在閱讀中，我們可以暫時脫離現實的壓力和煩惱，得到身心的放松和愉悅。

閱讀是一種非常有趣的活動。當我沉浸在閱讀中，它的美妙之處就會讓我陷入其中。同時，閱讀也是一種讓我們與世界相互連接的方式，當我與自己相互交流時，閱讀也可以讓我與更廣泛的社區相互交流。因此，我相信，閱讀的時光是最好的時光，在閱讀中，我們可以不斷地學習，體驗和創造。

總之，閱讀是一種令人愉悅的活動，它可以豐富我們的思想、擴展我們的視野、提高我們的自信和放松我們的身心。我相信，不論我們在學習中處于哪個階段，閱讀都是我們需要了解世界和我們自己的重要方式之一。我將繼續享受閱讀帶來的快樂和啟示，并將它成為我的一生中不可或缺的準則之一。

閱讀時光手抄報篇五

人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發現你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。

是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們仍應微笑面對。

美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖，身著一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。

是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處為祖國著想，國家之本，在于人民！

閱讀，是你，帶我領略浩瀚歷史長河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！

閱讀時光手抄報篇六

時光荏苒，我們總是不由自主地在瑣碎的事務中度過。很多時候，我們忽視了閱讀這個彌補自己心智的重要途徑。閱讀是我們獲取知識、拓展思維、提升修養的關鍵工具，然而我們很容易虛度時光，忽視了閱讀的力量。本文將圍繞“虛度時光的閱讀心得體會”這一主題展開，從閱讀對個人成長的意義、虛度時光的原因以及應對虛度時光的方法等方面進行探討。

首先，需要意識到閱讀對個人成長的重要性。閱讀能夠提升我們的認知水平，增加我們的知識儲備。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的觀點和知識，從而開拓我們的思維范圍，培養我們的判斷力和批判性思維。同時，閱讀也能夠提升我們的語言表達能力和寫作能力，讓我們更好地與他人交流和溝通。此外，閱讀還能夠提升我們的修養和道德觀念，培養我們的審美能力和情感體驗。綜上所述，閱讀是我們成長中不可或缺的重要環節。

其次，我們需要認識到虛度時光的原因，并找出解決之道。首先，我們的生活節奏日益快速，時間被各種瑣碎的事情填滿。工作、學習、社交等各種壓力讓我們很難抽出時間進行閱讀。其次，社交媒體的興起使得我們更在意他人的點贊和評論，而忽視了自己的內心需求。此外，大量的娛樂節目和網絡游戲也成為我們虛度時光的原因之一。針對這些問題，我們應該從自身出發，給自己合理的時間規劃，明確閱讀的重要性，并找到適合自己的閱讀方式。比如，可以給自己每天留出一定的閱讀時間，或者通過手機軟件提醒自己每小時暫停一段時間閱讀。

此外，我們還可以結伴閱讀，加入書友會或者參與讀書俱樂部，與他人一起分享讀書的喜悅和心得體會。這樣不僅能夠增強自己的動力和興趣，也可以拓寬自己的閱讀眼界，通過與他人的交流促進自己的思考和成長。

最后，我們還可以選擇優質的閱讀材料，充實自己的心靈。優質的閱讀材料不僅能夠提供給我們更多的知識和啟示，也能夠激發我們的想象力和創造力。我們應該選擇與自己興趣相符合或者能夠提升自己的書籍，盡量遠離低俗娛樂和無意義消遣。同時，我們還應該掌握一些閱讀方法和技巧，提高自己的閱讀效率和理解能力，從而更好地應對虛度時光的問題。

總之，閱讀是我們提升自己心智的重要途徑，但由于各種原因，我們很容易陷入虛度時光的困境。然而，只要我們意識到閱讀的重要性，并從自身出發采取有效的措施，就能夠克服虛度時光的困擾，享受到閱讀帶來的美好體驗和成長。讓我們拋開瑣碎的事務，擠出時間，拿起書本，與智慧的世界建立更親近的聯系吧！

閱讀時光手抄報篇七

唯有打開書本，我才能感受到片刻時光靜好。

深夜無人自在讀。

隨著初中生活一天天的逝去，我們的學習壓力也日益增重，每一天如如意一般在學校，補習班家三點一線上奔波，從來有過休息的時間，又是一天深夜，晚上深藍的幕布上已綴滿點點繁星，墻壁上的鬧鐘滴滴嗒嗒走著，除此之外再無一點聲響。抬頭看了一下時間已經是十二點，我把筆放下來，拉下紗窗點亮一席草紗燈，把手中的答卷換成一本書籍，便能給我帶來一片刻的美好，也許會是一本《呼嘯山莊》沉淪在主人公的相愛相殺中無法自拔，也許是一本《月光與六便士》跟隨主人公一起追尋心中的夢想……每當我打開一本書，我就如同跟隨著作者筆尖寫的書字去探索世間每一處美好，洞察萬千世界的每一處變化。夜深讀書，如此寧靜，令人愉快。

翠竹林里品書香。

這個暑期我來到大理沙溪。已經快高達30攝氏度的氣溫，讓每一個人的內心都浮躁而急躁，在無法細細品味古鎮上古色古香。反正也無所事事，我便一個人待在客宅的小院子里品讀一本好書，小院子種滿了翠竹，圓潤而飽滿的繡球，正傾聽所有的開著，一只肥沃的老橘貓，這舒服的躺在地上打滾，隨著竹葉輕輕晃悠，我也漸漸投入到閱讀當中。正所謂“心靜自然涼”，我似乎略了高溫竟忘了我的讀到了傍晚，余暉泛著玫瑰色，洇到了純白的紙上到了純白的紙上，天色將暗，可我仍然回味這本書，一次旅程最放松的時光竟是那一個溢滿書香的，下午最令我難忘。

臨近開學，我參加了市運會。而我所擅長的運動項目是網球，才剛到比賽場地幾分鐘，我的教練就要求我們做準備活動開始訓練，好不容易結束了，煎熬的一個下午我們又被拉進去聽，枯燥乏味的分界上，等到人人都已筋疲力盡，回到酒店幾乎也都倒頭開始呼呼大睡，可我那天卻失眠，可能困為過度緊張的原因吧。在行李箱中拋出一本《山茶文具店》開始閱讀，漸漸的我仿佛自己成為了女主人公，在回本櫻花落滿街道旁經營著一家文具店。盡管孤身一人卻從未感到孤單，畢竟一個人生活，一個人吃飯有時也是一種樂趣呀，無人打擾，沉浸在自己的世界中也很美好，轉念又想這好像和打比賽有點相似，一個人上戰場，一個人打比賽也有其樂趣所在，我緊張的心情也慢慢平復，在閱讀中漸漸睡下去。

無人打擾所帶來的寧靜，便是愉快的閱讀時光，我想這就是閱讀最吸引人的地方吧。

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閱讀時光手抄報篇八

隨著社交媒體和手機應用的普及，人們的時間被持續不斷地分散和消耗。盡管我們可以通過在網絡上閱讀各種文章，但大多數人卻愈發感覺自己時間的流逝無法控制，甚至是虛度光陰。然而，閱讀是一項寶貴的能力，可以幫助我們擴展思維，提升理解能力和人際交往技巧。在我虛度時間的過程中，我深刻意識到了閱讀的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。

首先，虛度時光的主要原因是缺乏時間管理。社交媒體和手機應用給了我們無數的選擇，但對于利用時間進行有效閱讀來說卻是一種誘惑。我以前總是為了沉浸在社交媒體上而犧牲了大量的時間，錯過了很多有益的閱讀機會。然而，當我開始采用時間管理策略時，我發現自己的時間可以得到合理的安排，并能夠充分利用起來。我為自己設定了每天閱讀的時間段，并且將手機和社交媒體靜音，以避免干擾。這樣，我就能夠專注于閱讀，并享受其中帶來的知識和樂趣。

其次，虛度時間與選擇閱讀材料無關。在現代社會，我們有很多選擇，例如小說、雜志、新聞和專業書籍。然而，很多人卻在這無盡的選擇中迷失了方向。我曾經也陷入過這樣的困境，不知道選擇何種類型的書籍。然而，我意識到，選擇閱讀材料并不重要，重要的是對自己感興趣的主題保持好奇心，并且不斷嘗試新的領域。通過不斷拓寬閱讀的范圍，我發現了許多令人激動的領域和作者，并且逐漸培養起了閱讀的習慣。

第三，虛度時間與缺乏閱讀目標有關。在閱讀中，設定目標是至關重要的，因為它可以幫助我們保持動力和專注。我以前沒有設定明確的閱讀目標，經常因為沒有重點而在各種文章中浪費時間。然而，一旦我開始設定目標，并將其分解成小步驟，我就能更加專注和高效地閱讀。例如，我會為每個月設定一個閱讀清單，并設定一個目標頁數，以確保自己在閱讀中有所進展。這樣的目標設定激勵著我不斷挑戰自己，提高閱讀的速度和理解能力。

第四，虛度時間也與缺少閱讀反思有關。閱讀并不僅僅是機械地吸收信息，而是需要思考和理解。在我專注于閱讀和書寫讀書筆記的過程中，我發現自己的思維變得更加敏銳，對于全文的主題和細節有更深入的理解。通過反思和記錄自己的思考，我能夠更好地吸收和消化所閱讀的文章，并將其與自己的生活經驗聯系起來。這種個人化的反思過程幫助我加深對書籍的理解，并為我的個人和職業發展提供了有價值的見解。

最后，閱讀讓我深入了解了人類社會的多樣性和復雜性。通過閱讀不同類型的書籍，我接觸到了不同文化、信仰和觀點。這使我能夠以更開放和包容的心態看待世界，并與他人建立更深入的聯系。在當前信息泛濫的時代，閱讀成為了一個獨立思考和判斷的重要工具。通過閱讀，我學會了思考和分析，從而更好地理解和接受他人的觀點，從而提高了我的人際交往能力。

總之，虛度時光是一個容易陷入的陷阱，但通過時間管理、目標設定、反思和廣泛閱讀的方法，我們可以有效地避免虛度時光。閱讀是一項寶貴的技能和習慣，它可以拓寬我們的視野，提升我們的認知能力，并為我們的個人和職業發展帶來巨大的價值。讓我們珍惜每一分每一秒，用閱讀填補時光的空白，享受閱讀帶來的知識和樂趣。

閱讀時光手抄報篇九

清晨的第一縷陽光透過窗棱，星星點點灑落在書桌上。昨夜翻過的《子夜曇花》由從窗縫間透過的微風輕輕翻動，綴著封面的那朵曇花顯得格外耀眼。

星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細影，夜歌的恣意與悠揚，都滿含在每一篇飽含深意的文章里。軟軟的，酥酥的，細細的，像初生羊羔的蹄印，又像淡春的潤雨，落在你的心鼓上。閱讀完一整本，仿佛擁有了世界。

在未接觸任何有深意的文學作品之前的我，性情是那般浮躁，遇到任何雞毛蒜皮的小事我都是毛毛躁躁的，急得跳腳但卻解決不了當前的問題，母親一心想要我成為那種大家閨秀般的優雅沉穩，但幾年書法、舞蹈、畫畫的學習都不見成效，無可奈何之下，母親開始把我丟到圖書館里，一待就是一整天，當時的我，不知道那些眼里旁若無人，目光緊緊盯著書籍瀏覽的人到底是怎樣做到在這樣一個靜得連根針掉在地上都能聽見的地方待這么久。

在那個另類的世界里，我顯得那般突兀，只好選了個靠窗的位置，隨手拿起本書來閱讀。書上說，孤獨不是故作姿態，孤獨是一種心境。沉默未必是孤獨，孤獨沒有任何形式，那是孤獨者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁，那是一種虛榮心，是為了招攬目光。這本書，似乎挺好……母親看著日見成效，心中便更加肯定了這個方法，開始每月給我訂閱《讀者》叢書，我似懂非懂地讀著、看著、記著。最開始，我只被封面的精美插圖所吸引，漸漸，由外在變為了內在，從中感受到了別樣世界的繽紛絢麗。

多年書海的沐浴，文字的洗禮，內心漸漸由浮躁變為淡然。淡然是一味良藥，它能夠熄滅內心熊熊燃燒的火焰。一個“淡”字，一邊是水，一邊是火，水能克火，水至火滅。淡然，看似消極退讓，實則是一味降壓消火的妙藥。淡然，能讓浮躁的心靈趨于平靜，能讓沖動的魔鬼消弭于無形。淡然的人生，不浮躁，不呆滯，不狂妄，不自棄。

美麗的瞬間驚艷了時光，也許也曾蹉跎了歲月。劃過指尖的時光，都是行色匆匆，讓人無處尋攔，來時悄悄，去時也悄悄，從未留下一絲痕跡，唯一的見證，就是在那匆匆歲月里所迭起的層層書籍，微微泛黃的紙張，記錄了歲月行進的腳步。

一生有本摯愛的書，足矣！

閱讀時光手抄報篇十

愿時光匆匆流去，我只在乎你。

——題記。

習慣躲在時光里閱讀，在時光的縫隙里看盡花開花落，云卷云舒，從一路荒涼走到末路繁華，在閱讀的時光里輾轉成歌。

面朝大海，春暖花開。

如果你知道海子，那你一定知道《面朝大海，春暖花開》。

我想詩歌中感動我的是海子真誠地祝福陌生人，卻把自己視作“塵世”之外的人，遠離喧囂，遠離塵世。曾不想閱讀也有如此大的妹子，讓我對這首詩歌充滿了敬意。詩歌中簡短的語句都是生活中瑣屑的小事，做到了仿佛就是個幸福的人兒。所以，當我失意苦悶之時，就會一遍一遍地閱讀這首詩歌《面朝大海，春暖花開》。生活剎那間充滿了希望，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。

再別康橋。

“你在劍橋一身寂寞穿黑色學袍，你用詩句歌唱愛情押美麗韻腳，一船星輝見證那個古典的擁抱，那片水草還在懷念，你撐的長蒿。你在劍橋半生寂寞穿中國長袍，你用詩句告別愛情押絕望韻腳，誰的衣袖帶走那片云彩的來到，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊。”歌聲回旋在耳際，不禁想起了徐志摩的《再別康橋》。

我們不是圣人，誰都有墜入愛河的可能。閱讀時喚醒了對愛的追求，滿滿的都是詩人的靈性和對愛情的追求。視線聚焦在《再別康橋》，我看到了他單純的信仰，為愛在時代的觸角里苦苦的追求。每一次閱讀都會驚艷起我的目光，在我思想的花蕾里開出不敗的花。

文化苦旅。

當年，余秋雨以一本《文化苦旅》火爆文壇，一時間洛陽紙貴，人人爭讀余秋雨。然而，打動我的不是《文化苦旅》中的愛國情操。余秋雨說過，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。是的，閱讀無時不刻不精彩著我們的人生，無處不在我們的時光里打下深淺不一的烙印。

余秋雨的散文也在許多人的眼里折射出了光芒。閱讀讓我們感悟到了他對中國歷史、中國文化的追溯、思索和反問所帶來的強烈的人生感、民族感、歷史感。閱讀他的散文就像泡在了中國茶水里，自然而然散發出了韻味。深深地融入了我的生活里，在我腦海里揮之不去。

時光荏苒，閱讀成為了一種習慣。時光閱讀，閱讀時光，不只是在時光里閱讀所有，在是在閱讀中度過時光。十六歲的年紀里，沒有花開至荼蘼，也沒有雨落成殤，唯有閱讀得以相依相伴。

悠揚的歌聲在天邊飄蕩，時光逝去了所有，只有閱讀的痕跡留下在筆尖，追入在心頭。習慣躲在時光里閱讀，靜靜地，安之若素。

閱讀時光手抄報篇十一

第一段：引言（200字）。

虛度時光是我們當代社會中一個普遍存在的問題。隨著科技和娛樂的迅猛發展，越來越多的人陷入了虛度時間的泥沼。然而，閱讀有著與其它娛樂方式截然不同的特質，它能幫助我們提高自我認知、增長知識與審美能力。在虛度時光的背景下，我在閱讀中體驗到了很多感悟和收獲，這篇文章將對此進行探討。

第二段：重拾集中力（200字）。

在當今快節奏的生活中，我們時常發現自己無法專注于一個任務，容易分心和拖延。然而，當我拿起一本好書讀起來時，我會逐漸發現自己的集中力得到了提升。不再受到外界的紛擾，我能夠全神貫注地沉浸在故事的世界中，完全融入其中。閱讀強化了我的專注力，使我在日常生活中更加高效地工作。

第三段：培養想象力（200字）。

通過閱讀，我能夠將文字轉化成自己的圖像，讓故事中的人物和情節在我的腦海中有形之后。這種想象力的培養不僅讓我在讀書時更加享受，也有助于我在現實生活中更好地理解他人的思想和感受。閱讀使我能夠從不同角度看待問題，并擁有更開放的思維方式。

第四段：提升表達能力（200字）。

借助文字，作者能夠將自己心中的世界傳遞給讀者。在閱讀過程中，我學到了各種豐富的句法結構和詞匯，并能將它們靈活運用到自己的寫作中。通過不斷閱讀優秀的作品，我增強了自己的表達能力和文學素養。這反過來又促使我更好地理解和欣賞其他藝術形式，如電影、音樂和繪畫。

第五段：抵抗虛度時光（200字）。

在虛度時光的時代，閱讀對我來說是一種抵抗浪潮的力量。它不僅能幫助我學到更多知識，也能提高我對藝術和人生的洞察力。當我無法擺脫社交媒體或游戲的誘惑時，一本好書能讓我找到平靜，重新聚焦，深度思考。因此，我將繼續堅持閱讀的習慣，將虛度時光的機會轉化為學習與成長的機遇。

總結（200字）。

虛度時光是一個悄然蔓延的問題，而閱讀可以成為我們抵抗這一現象的利器。通過閱讀，我們可以重拾集中力、培養想象力、提升表達能力，與虛度時光形成鮮明對比。在我個人經歷中，閱讀不僅是化腐朽為神奇的工具，也是理解自我和他人的橋梁。因此，我希望能夠與更多人分享我的閱讀體驗，助力他們抵抗虛度時光的困擾，尋找更有意義的人生。

閱讀時光手抄報篇十二

從小，我就以書為友，讓書做我的之心益友，做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我，清閑時，我中愛捧起它，就算再沒有時間，我也會摸一摸它。閱讀的時候，那一刻，我是享受的。

閱讀，就像品茶一樣，細細品味。將那一口茶含在口中，慢慢品味，最后口中還留有甘甜，閱讀也是如此，當你慢慢地品味其中味道時，那就是一種享受，仿佛到了仙境一般的享受。

閱讀，就像嚼泡泡糖一樣，慢慢咀嚼。等到甜味消失，你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此，當你慢慢地咀嚼其中一個個故事時，就會感到身臨其境，那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團，將它解破。將它一個個刺破，那就是一種享受，一種成就感爆棚的享受。

閱讀，就像品酒一樣，細細品嘗。當你捧起一小碗輕輕呡上一口時，酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后，在你的心頭綻放，此時，你的臉上會浮現出一絲絲的紅暈，似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節，這何嘗不是一種享受！一種在天堂上的，無憂無慮的享受。

享受寂寞，享受生活，享受溫暖，而我，享受著閱讀的時光！

閱讀時光手抄報篇十三

上一年級的時候,我還不認識幾個字,那時媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》,我覺得上面凈是黑乎乎的字,沒有漂亮的插圖,于是把它扔在了一旁,好久也沒動它一下.

媽媽為了讓我讀那本書,并且讀懂,就每天晚上等我寫完作業后，先給我讀一章,我不懂的句子或詞語就詳細地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩,直到我聽懂為止.之后,我就自己再讀一遍.媽媽讀的時候,我總愛趴在媽媽的背上,感到好溫馨,好溫馨.明亮的燈光下映出我們的甜美影子.從不愿讀到喜歡上讀書,再到迫不及待地讀,我和媽媽經過兩個多月的努力,終于把《綠山墻的安妮》讀通了.那時我就想,讀書沒想象得那么難,其實是很有趣的一件事.

漸漸地,我愛上了讀書,一本接一本地讀,不再感覺讀書枯燥無趣了,反而覺得讀書很好“玩”.

閱讀時光手抄報篇十四

1.因為在人生的道路上,有很多需要人們去總結、辨別和面對的東西,所以,思考比音樂更重要。

2.唯有藝術家才能用自己的生命去塑造代代相傳的人物形象,創造出讓人聽了著迷、永遠流傳的音樂靈魂,所以說“再造生命,才是最偉大的生命奇跡”。

3.因為在燈光里,事物通明,視野開闊,幽闊深遠的思想和想象的空間早已暴露無遺,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的氣勢了。

4.示例:梅蘭芳在京劇舞臺上塑造的人物形象、侯寶林說的相聲中塑造的藝術形象等將世世代代活在人們的心中。

5.因為“我”在這里把一個個獨特而又鮮活的生命變成了永不褪色的一行行文字,是每一個藝術家用生命畢生追求的目標。

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閱讀時光手抄報篇十五

我喜歡到學校的圖書館看書，雖然有翻書聲、腳步聲和同學的借書聲，看似吵鬧的環境，其實很安靜，也很讓我喜愛，所以我享受到圖書館閱讀的時光。

有一次，為了一本書，我差點逃課了！那是我還小的時候，看書看得很入迷，連上課鐘聲響了都沒聽見，身邊的同學都不見了，我竟然因為沉醉在書里的故事，根本什么都沒注意到。等到一個溫柔的聲音響起，“小朋友，已經上課了！”圖書館的阿姨微笑的看著，我轉轉頭，東張西望，才突然發現身旁一個人都沒有，急急忙忙把書放回書架上，一路上用跑的回教室。

經過那次的事件后，我上圖書館一定找同學陪伴，而且還要他當我的耳朵，拉長耳朵注意聽，千萬別再次發生同樣的事件。如果找不到人作伴，我就會把書借回家再慢慢看，避免舊事重演。

圖書館對我來說是查資料的好地方，天文、地理、歷史和好看得故事應有盡有，如果不好好使用就太浪費了，所以將來，我仍然會常常去借書，只是會特別留心鐘聲的。

閱讀時光手抄報篇十六

1983年出生于吉林長春，個人獲得鋼琴全國考級十級水平。小學在長春市明德路小學就讀。初中就讀于吉林大學子弟中學，因為對音樂的喜愛，初中畢業后報考了吉林藝術學院作曲系，后來因為與父母的期望沖突，不得不放棄。高中就讀于東北師范大學附中，高中畢業時，父母曾希望徐百卉備考托福，能去美國學醫，后因9.11事件導致簽證被退而留在了國內。為了紀念17歲的時光，徐百卉希望錄制一張屬于自己的專輯，后來被錄音棚里的監制老師看到了徐百卉身上的靈氣，便鼓勵她報考中央戲劇學院，結果初生牛犢的徐百卉只身到北京，順利考入中央戲劇學院(級表演系本科)。

《大好時光》姍姍扮演者徐百卉演藝經歷。

在年代劇《純真歲月》中搭檔陶紅、何政軍出演了青年時期的麥思丹一角;在央視的奧運獻禮劇《超越極限》中飾演了年輕記者于林搭檔演員有顏丹晨、桑偉淋、計春華等;在張建棟導演的醫療題材大劇《柳葉刀》中與王學兵、李光潔、張歆藝搭檔飾演一名堅強樂觀的心臟病患者丁凝夏。

在導演兼主演連奕名的電視劇《中天懸劍》中飾演執著的柳纖纖在武然導演的電影《吃葡萄不吐葡萄皮》中主演鄧芯一角在袁剛導演的古裝情景喜劇《萬卷樓》中飾演慧蓮在《愛的方式》中搭檔王姬、王毅、丁勇岱等飾演猶豫懦弱的鐘少霞。

出演了汪俊導演的清宮劇《蒼穹之昴》以及韓剛導演的電視劇《孔子》，分別飾演青筠和顏征在。

出演了李龍躍導演的電視劇《國脈風云》;并再次與導演張建棟、演員王學兵等合作拍攝醫療題材大劇《無影燈下》，飾演醫生陸亞南;同年，還在電視劇《中國1921》中飾演陶斯詠，搭檔演員有谷智鑫、李沁等。

先后和蘇舟導演合作了戰爭劇《戰爭不相信眼淚》，飾演巾幗不讓須眉的藍蔚青;以及年代劇《代號十三釵》，飾演沉著冷靜、深藏不露的徐子晏。

閱讀時光手抄報篇十七

1.因為在人生的道路上,有很多需要人們去、辨別和面對的東西,所以,思考比音樂更重要。

2.唯有藝術家才能用自己的生命去塑造代代相傳的人物形象,創造出讓人聽了著迷、永遠流傳的音樂靈魂,所以說“再造生命,才是最偉大的生命奇跡”。

3.因為在燈光里,事物通明,視野開闊,幽闊深遠的思想和想象的空間早已暴露無遺,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的氣勢了。

4.示例:梅蘭芳在京劇舞臺上塑造的人物形象、侯寶林說的相聲中塑造的藝術形象等將世世代代活在人們的心中。

5.因為“我”在這里把一個個獨特而又鮮活的生命變成了永不褪色的一行行文字,是每一個藝術家用生命畢生追求的目標。

閱讀時光手抄報篇十八

十二個春夏秋冬，我在書香校園里，徜徉在書的百花叢中，靜觀片片花香戲蝶。享受我們的悅讀時光。

我漫步在書的世界里，尋好書，讀好文。在我心中，書，是我們彷徨和徘徊在黑暗中的一縷光線，照亮我們前進的道路。書是我們遇到困難時的良師益友，與我們共渡難關，同甘苦，共患難。書，是茫茫大海中的一座燈塔，指導我們一步步向前航行。那眨眼間，我的目光鎖定上了一本：《安徒生童話》。我輕輕地把它從書柜中抽離，坐在小書亭的木椅上，把它穩穩地放在并攏的雙膝之間，翻開那泛黃的書頁，領教其中的文字之美。

我們還共品了中國四大名著。我們從春秋戰國的刀光劍影中穿過，那一次次爭吵，那一場場激戰，都蘊含著無數的真理。我體會到：與書為伴，會讓我感受到溫馨；與書為伴，會讓我充滿著激情和活力；與書為伴，就是與人為伴，就像此時此刻，我和她一樣。

書香是冰涼的泉水，讓我在酷暑中納涼。書香是漫漫長夜的一堆火焰，讓我在嚴寒中取暖。書香校園，令我快樂，伴我成長，使我充實！

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閱讀時光手抄報篇十九

如果人生是一片大海，那么書籍就是大海中的朵朵浪花；如果人生是一座大山，那么書籍就是山澗的一泓清泉。為了采擷大海中的朵朵浪花，為了品嘗大山里那一冽清泉，我走進圖書館，開始了我美好的閱讀時光。

我首先上了圖書館的三樓少兒圖書室。圖書室的書架上整整齊齊放著少年兒童應讀的許多書籍，真是沒有你找不到的書，只有你想不到的書。

在圖書室，楊紅櫻的童話書像磁鐵一樣吸引住了我。我拿到書以后如獲珍寶，快速坐在圖書室的桌子前，如饑似渴的閱讀起來。讀書時我時而沉思不語，時而嘴角泛起一絲絲微笑，幸福蕩漾在我的周圍，快樂在我身邊纏繞。每讀完一個故事，我都是迫不及待的要記錄一下里面的經典語言及讀書心得。

讀完《貓小花和鼠小灰》的故事，我驚奇于貓和老鼠會成為朋友。我開始以為當鼠小灰彈鋼琴貓小花聽到時，貓小花會去捉鼠小灰，沒想到貓小花會合著鼠小灰彈得歡樂的節奏跳起歡樂的舞來。

讀完《蕩秋千的小猴》的故事，讓我明白了：不要嘲笑別人的缺陷，要給與鼓勵，要互相幫助。《八哥兒》、《霸王鳥》等等每一個故事都能讓我明白一個道理：勤勞、善良、團結、友愛抑或是聰明、善良。

圖書室里閱讀的時光過得那么快，圖書館到下班的時間了，我對楊紅櫻的童話書真是愛不釋手，我用讀者證把這本書借回了家，閱讀仍然在繼續，故事我仍然還會一個接一個讀下去......