總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
六三班付云龍為失明兒童捐款10元
四四班鄭佳鑫到紅十字會(huì)捐款10元
五三班周浩楠拾到50元錢還給失主。
五四班王天寧去北京參加“第13屆電視希望之星主持大賽”，榮獲全國(guó)十佳的稱號(hào)。
六一班王鑫彤參加石家莊模特大賽榮獲少兒組第一名。
二二班陳思含同學(xué)參加鳳凰花卉市場(chǎng)的迎新年演出。
二五班高凱峰在唐山市“俏娃鬧春聯(lián)歡晚會(huì)”拉丁舞榮獲表演金獎(jiǎng)。
二一班張政浩發(fā)現(xiàn)親戚送來的衣服里有30元錢主動(dòng)送回去，受到家人的好評(píng)。
三二班張熙媛、李嚴(yán)在唐山市“俏娃鬧春“少兒舞蹈”晚會(huì)中，擔(dān)當(dāng)主持人。
三二班參加秦皇島少兒書畫大賽獲第二名。
寒假活動(dòng)的開展，能使隊(duì)員們度過了一個(gè)充實(shí)的假期，提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。開學(xué)我們將展示同學(xué)們假期活動(dòng)成果。
少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
新的學(xué)期開始了，為了讓教師們很快進(jìn)入角色、學(xué)生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊(duì)工作主要做了一下工作：
1、第一天的開學(xué)典禮上，我就將學(xué)校的常規(guī)工作布置下去，指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)值勤、廣播，使學(xué)校的活動(dòng)走入正軌。
2、9月1日洞臺(tái)小學(xué)熱情迎來了外校轉(zhuǎn)來的五名新同學(xué)，9月2日我就以大隊(duì)的名義對(duì)幾位新同學(xué)進(jìn)行心理健康咨詢，希望他們以嶄新的面貌步入我校，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一周過后，關(guān)切地詢問他們來到洞臺(tái)小學(xué)以后有什么感受，孩子們都說這里特好，還寫出深刻感受，都認(rèn)為這里的老師親切、學(xué)生熱情、環(huán)境優(yōu)美，洞臺(tái)小學(xué)是學(xué)習(xí)的樂園。
3、及時(shí)傳達(dá)中心校意見，認(rèn)真制訂我校少先隊(duì)工作計(jì)劃，輔助中隊(duì)輔導(dǎo)員制定切合本班實(shí)際的工作計(jì)劃。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員都以積極的態(tài)度墻報(bào)建設(shè)，大隊(duì)輔導(dǎo)員能夠幫助各班出謀劃策，設(shè)計(jì)出符合班級(jí)特點(diǎn)的有激勵(lì)性的學(xué)習(xí)園地。體現(xiàn)出濃厚的文化氛圍。
5、三中隊(duì)結(jié)合綜合實(shí)踐課設(shè)計(jì)的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長(zhǎng)。
6、近日我村來了一批不速之客“中央美院的高材生”來我村實(shí)習(xí)畫畫，他們寫生后身后留下了一堆堆的廢紙，滿街飛揚(yáng)，嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生，正巧我?guī)ьI(lǐng)環(huán)境小組的同學(xué)活動(dòng)被我們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們對(duì)他們的表現(xiàn)很不滿意。我抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行教育：我們作為環(huán)境小衛(wèi)士該怎樣辦？（想個(gè)好辦法制止他們的不良行為）因此，我召開了各中隊(duì)干部會(huì)“如何保護(hù)環(huán)境”展開了討論，最后，我們的意見達(dá)成一致：1、建議他們把垃圾裝入垃圾袋里，活動(dòng)后燒掉。2、給他們寫信保護(hù)環(huán)境。于是，孩子們紛紛行動(dòng)起來，隊(duì)員們的言行感動(dòng)了那些大哥哥大姐姐們，他們真的“收斂”了，以后的幾天里，我們沒有發(fā)現(xiàn)街道上有他們亂仍的廢紙。他們還自發(fā)組織清掃街道，我們非常感動(dòng)．
總之，我們的工作小處著眼，用不失時(shí)機(jī)地感染著每位學(xué)生。
