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水滸傳閱讀心得篇一
在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后,深感此書不僅講述了一群草莽英雄的生死故事,更展現(xiàn)了中國封建社會的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍τ趲讉€片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。
首先,我想談?wù)劇办枞锝俑粷殹钡钠螌ξ耶a(chǎn)生的影響。在這個片段中,欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟貧”,使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來。這個場景中,我被扈三娘和村里壯丁們所傳達的“善良義氣”的精神所感動,也對于當時社會上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認識。我深深地希望,在現(xiàn)代社會,每一個人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量,做一個有情有義的好人。
其次,讓我來談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個片段中,宋江經(jīng)過多方周折之后,終于組建了“宣太原”的義軍,御敵于長江之南。在這個場景中,我真切地感受到“識大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當時社會的種種矛盾與民不聊生的局面,才有了組織起義的勇氣。他沒有為個人私利、面子之爭著急,而是“緩得一步,快得十步”,這種目光遠大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。
最后,我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個片段中,林沖以他七尺巨軀,馬上神勇的身手,頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法,成功地打破了眾多困境,成為梁山好漢的一員。在這個場景中,我望著林沖的背影,深深地體會到了“獨立自主”、“追求真理”的重要性。當周圍人都認為林沖的方式不對,“借刀殺人”,全都不作為時,林沖不懼眾人反對,依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認同,成為了“完人”的代表。這個故事告訴我,要做到又有思想、又有行動,才會成為一個真正的英雄。
總的來說,《水滸傳》的每個片段都有它獨特的價值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗,或者給我們帶來一份豐富的精神品味,不管是歷經(jīng)千年的中國古代還是鮮活的當代,它都給讀者們帶來了無盡的思索與快樂。我們要在這個學習的過程中,不斷挖掘每個細節(jié),并融入到我們的日常生活中去,在現(xiàn)代社會中營造出一個更加美好的社會。
水滸傳閱讀心得篇二
《水滸傳》一書是中國古代四大名著之一,是一本家喻戶曉的古典章回體長篇小說。書的作者是施耐庵,施耐庵是元豐明初人,他曾于元明宗至順二年中進士。當過官,但因與當權(quán)者不合,棄職還鄉(xiāng),就是在這一背景下,他寫出了這樣一本名著《水滸傳》。
這本書記述了以牢江為首的一百零八位好漢從聚義梁山到手朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿面叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。當我讀完這本書,我深深感慨到,這才是這正的英雄。書中施耐庵描繪了一個個特色鮮明的人物,如智多星:吳用,倒拔垂楊柳的魯智渾,豹子頭林沖等等,《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟,為朋友,為親人,為祖國赴湯蹈火,兩肋插力,他們那感于與統(tǒng)治階級作斗爭的精神,渾渾感動了我。全書透露出兩個字,那就是忠義。
天殺星李逵,長相黝黑,粗魯,又名鐵牛。江湖人稱“黑旋風”,排梁山英雄第二十二位。李逵另一大特點是頭腦簡單,但也以為這個特點,李逵不像別人那樣整天滿腦子都是算計別人的東西,李逵使用兩把大斧,力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害,最后他親手殺了李鬼,也寫出了他疾惡如仇。在一段故事中,有一幕讓我印象深刻,當李逵殺了李鬼正要走時,有著身返回,掏出了李鬼身上的銀子拿走了。作者施耐庵將這個人物寫得活靈活現(xiàn),并沒有一味描寫他的優(yōu)點,仍是面面俱到,十分真實,畢竟不可能十全十美。這也是我喜歡水滸的一大原因。
《水滸傳》一個個忠義之士讓我十分敬佩,我為他們的忠義,為他們的勇敢,為他們的拋頭顱,灑熱血而震撼。也許我不能像他們一樣,但我要學習他們的精神,為國親獻出自己的一份微薄之力。
水滸傳閱讀心得篇三
水滸傳是中國古代四大名著之一,也是我國文化寶庫中的瑰寶。近日,我有幸閱讀了這部經(jīng)典之作,并對其中的故事情節(jié)、人物形象以及作品的思想內(nèi)涵有了更深入的理解。在閱讀過程中,我不僅受到了故事的吸引,還深深感受到其對于正義、英雄與人性的思考。以下是我對水滸傳的心得體會。
首先,水滸傳中的故事情節(jié)引人入勝,吸引了我的興趣。整個故事圍繞著108位好漢組成的梁山泊起義軍展開,揭示了他們?yōu)榱朔纯购诎祫萘Χ鴬^起斗爭的生動故事。其中的一幕幕波瀾壯闊的斗爭場面,令人熱血沸騰。例如,沙遂等人的智取生辰綱、武松斬妖蛇的傳奇故事等等,都使得整個故事情節(jié)跌宕起伏,令人過目不忘。
其次,水滸傳中的人物形象栩栩如生,給我留下了深刻的印象??蓯鄣乃谓?,粗豪的晁蓋,機智的林沖,聰明的魯智深......每一個角色都有著鮮明的個性和特點。他們的形象雖然有時似乎有些夸張,但也正是這種夸張突出了他們的人性和對于正義的追求。他們不僅具備超凡的才智和勇氣,還有著對情義和家國的忠誠。正是他們的形象讓人們在讀書之后無法忘懷。
再次,水滸傳對于正義與個人掙扎的思考也成為我思索的重點。整個故事中,梁山泊起義軍的出現(xiàn)是對于黑暗勢力的抵抗與反抗。他們?yōu)榱吮Pl(wèi)正義,迎頭痛擊邪惡勢力。而每一個好漢身上都有著個人的矛盾與憂慮,他們在堅守正義的路上為了生存和家人付出了巨大的代價。這讓我思考到,在社會的角逐中,每一個人都需要面對自己的良知和利益之間的選擇,而梁山泊起義軍的堅持和成敗都給了我很多思考的材料。
最后,水滸傳中對于人性的揭示也讓我深思。整個故事中,人物形象的塑造極具人性化的特點,他們有著善與惡的一面,他們既有正義和勇氣,也有自私和欲望。這就是人的困境和真實。在艱難的時刻,他們掙扎著、搖擺著,尋找著自己的出路。在讀這本書的過程中,我不禁反思自己的人生,思考人性的真諦。
總的來說,閱讀《水滸傳》讓我收獲頗豐。在故事情節(jié)的吸引下,我深入了解了這些英雄好漢的傳奇故事;在人物形象的塑造中,我感受到了他們的勇氣和忠誠;在對正義與個人掙扎的思考中,我開始思考人生的道路;在對人性的揭示中,我重新審視了自己的內(nèi)心?!端疂G傳》不僅是一部文學巨著,更是教會我如何成為一個正直勇敢的人。它不僅是一本風格獨特的小說,更是一本充滿智慧和哲思的書籍。
水滸傳閱讀心得篇四
這個寒假我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘,我讀得非常認真但還是半懂不懂。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑,他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢,十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達,是老經(jīng)略相公府帳前提轄,人稱魯提轄。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人啊!
有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺,大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢,不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天,這二三十個偷菜的破落戶頭領(lǐng)過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威,借參拜機會把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計,聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來。因為魯智深以前是提轄在心里猜肯定是要暗算他,走上前去這時兩個頭領(lǐng)一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖,張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來,一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了,那人就是魯智深。他為什么能及時的出現(xiàn)呢?因為自從那日林沖買刀后吃了官司但無法營救,聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話,心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。
魯智深真是三大五粗,武藝高強,力大無比,性格豪爽。這樣性格突出的人物時時出現(xiàn)在我的腦海里。這就是灑家的讀后感內(nèi)容,讓我懂得了很多道理,對朋友不要背信棄義;遇到不平事理應(yīng)盡力為之;失敗了沒什么,關(guān)鍵是要善于總結(jié),尋找新的對策……讀完此書收獲匪淺。
水滸傳閱讀心得篇五
水滸傳是中國古代文學中的一部經(jīng)典之作,也是中國四大名著之一,它以豐富的內(nèi)容、深刻的思想和生動的人物形象贏得了廣大讀者的喜愛。在閱讀水滸傳的過程中,我深深地感受到了其中蘊含的價值觀和人生哲理,下面我將結(jié)合自己的體會,從人物塑造、故事情節(jié)、社會背景、價值觀等方面進行簡要的闡述。
首先,水滸傳通過巧妙的人物塑造,讓讀者們對故事中的人物形象感到親切和真實。在全書中,宋江作為主角扮演了一個英雄的角色,他智勇雙全并且有著極強的領(lǐng)導能力,他的形象深深吸引了我。而像林沖、盧俊義、吳用等一眾熱血好漢,以及呼保義、史進等個性鮮明的角色,都展現(xiàn)出了中國古代英雄的風采。這些人物的形象塑造深入人心,引起了讀者的共鳴。
其次,水滸傳融合了豐富多彩的故事情節(jié),激發(fā)了讀者的想象力和閱讀的興趣。水滸傳中的故事情節(jié)曲折離奇,每個故事都有自己的獨立性,又與整個故事緊密相連起來。如“招寶山”的故事,講述了宋江被梁山好漢逼迫下山,最終成為梁山的首領(lǐng)的故事。這個故事情節(jié)引人入勝,情節(jié)跌宕起伏,讀起來讓人熱血沸騰、氣氛緊張。這些故事情節(jié)的精彩呈現(xiàn)給了讀者充分的想象空間,讓人愿意一直讀下去。
再次,水滸傳所展示的社會背景也讓我深思。水滸傳描寫了混亂的北宋社會,農(nóng)民起義、官府腐敗等問題揭示了那個年代的社會不公正和人民的苦難。通過對社會現(xiàn)象的揭示和人物的塑造,水滸傳提及了建立公平正義社會的重要性。在讀過水滸傳后,我意識到每一個個體都有責任為社會的幸福貢獻自己的力量。
最后,水滸傳所蘊含的價值觀也讓我深感觸動。水滸傳強調(diào)忠誠和義氣的重要性,還有珍惜生命、不畏艱險、團結(jié)協(xié)作等價值觀念。在水滸傳中,好漢們不畏強權(quán),為了正義事業(yè)連續(xù)戰(zhàn)斗。他們的剛正不阿和胸懷集體的精神,讓我感受到了人性中的善良和力量,并引發(fā)了我對社會正義和價值觀的思考。
通過閱讀水滸傳,我不僅收益頗豐,也受到了啟發(fā)。它不僅是一本經(jīng)典的文學之作,更是在道義和人性層面上給予了讀者深深的觸動。水滸傳中那些個性鮮明、善惡分明的角色,讓我對人性有了更深入的理解;而揭示出的社會問題也讓我思考如何為社會的公平與正義盡自己的一份力量。閱讀水滸傳是一次益智的旅程,我相信它會在讀者心中深深扎下濃墨重彩的一筆。
水滸傳閱讀心得篇六
《水滸傳》我國歷第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說,中國的四大名著之一。它揭露了封建社會統(tǒng)治階級的罪惡,以至于農(nóng)民起義。該部作品成功地塑造了農(nóng)民起義時的英雄形象,有豁達魯莽的魯智深,深沉穩(wěn)健的林沖,情深義重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等等。這些人物集正義于一身,嫉惡如仇,給人留下難以磨滅的印象,從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。
小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便做得帥府太尉的一等人官,他依仗皇權(quán),與蔡京、童貫之間相互勾結(jié),把持朝政,無惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統(tǒng)治者,編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng),籠罩在老百姓的頭上,天下百姓,民不聊生!于是一場聲勢浩大的農(nóng)民起義轟轟烈烈就此展開了。
宋江生性純良,樂善好施,已被眾人推舉為首領(lǐng),本想梁山好漢就此能行義天下,誰料朝廷一紙招安文書,宋江竟不顧眾英雄的反對,一意孤行,心甘情愿地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安,聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起,梁山每個英雄好漢的生命也因此斷送。
《水滸傳》的作者善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中,一百零八條好漢,大塊吃肉,大碗喝酒,不畏強權(quán),替天行道。危險時刻緊扣人物的性格特點,在生死存亡的關(guān)鍵時刻,他們用自己的行動、語言來捍衛(wèi)自己的使命。
說了這么多,大家一定想了解本書的作者——施耐庵,中國元末明初小說家,名子安,字耐庵,淮安(亦說興化人)人,祖籍蘇州,相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九(1540)高儒《百川書志》載:《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本,羅貫中編次。
有關(guān)施耐庵的生平事跡材料極少,搜集到的一些資料存在頗多矛盾。施耐庵于明元宗至順二年(1351)中進士,曾在浙江錢塘做官二年,因與當權(quán)者不和,棄職還鄉(xiāng),回到蘇州,根據(jù)宋元以來廣泛流傳的明間故事,說唱話本,戲曲,進行綜合性的創(chuàng)作,寫成了《水滸傳》。
水滸傳閱讀心得篇七
《水滸傳》,我國歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說,中國的四大名著之一。它揭露了封建社會統(tǒng)治階級的罪惡,以至于農(nóng)民起義。該部作品成功地塑造了農(nóng)民起義時的英雄形象,有豁達魯莽的魯智深,深沉穩(wěn)健的林沖,情深義重的武松,單純狂野的李逵,足智多謀的吳用等等。這些人物集正義于一身,嫉惡如仇,給人留下難以磨滅的印象,從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。
小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟,僅因為他踢得一腳好球,得到皇帝的賞識。不到半年時間,便做得帥府太尉的一等高官,他依仗皇權(quán),迫害忠良,與蔡京、童貫之間相互勾結(jié),把持朝政,無惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統(tǒng)治者,編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng),籠罩在老百姓的頭上,天下百姓,民不聊生!于是一場聲勢浩大的農(nóng)民起義轟轟烈烈就此展開了。宋江生性純良,樂善好施,已被眾人推舉為首領(lǐng),本想梁山好漢就此能行義天下,誰料朝廷一紙招安文書,宋江竟不顧眾英雄的反對,一意孤行,心甘情愿地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安,聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起,梁山每個英雄好漢的生命也因此斷送。
《水滸傳》的作者善于把人物置身于真實的歷史環(huán)境中,一百零八條好漢,大塊吃肉,大碗喝酒,不畏強權(quán),替天行道。危險時刻緊扣人物的性格特點,在生死存亡的關(guān)鍵時刻,他們用自己的行動、語言來捍衛(wèi)自己的使命。
如今,那個折戟沉沙的時代己經(jīng)遠走,現(xiàn)如今見義勇為成為過去,落井下石變?yōu)轱L氣,冷眼旁觀變得自然,千百年英雄正氣磅礴如歌無人歡唱!千百年英雄豪氣無人能傳!
水滸傳閱讀心得篇八
《水滸傳》里,有一個膾炙人口的故事,那就是“智取生辰綱”。
生辰綱是貪官梁中書用自己搜刮老百姓的不義錢財,為他的岳父大奸臣蔡京蔡太師慶賀生日,途中被吳用等人巧妙劫奪的故事。
這個故事的精華就是一個“智”字。先前丟失了花石綱而被罷官的楊志好不容易獲得了梁中書的信任,被委托運送生辰綱。有了上一次教訓的楊志,這一次是小心翼翼,不但違反常規(guī),不走大路走小路,而且還安排了十幾個強壯的官兵保護,全部裝扮成運貨的普通客商。但由于吳用事先派人多處打聽,對楊志的行動了如指掌,得知了楊志要走小路,就在小路上埋伏,并且還叫來了東村的白勝一起來演了一場戲。一開始白勝挑的那兩桶酒都是沒有毒的,吳用他們先把第一桶酒給買下來喝了,又把第二桶酒喝了半勺,讓楊志與官兵相信酒里沒有毒,再趁亂下毒,讓他們喝下,把楊志一行人迷暈,最后用車運走了生辰綱。
我們要在平時的學習生活中多動動腦,培養(yǎng)自己的發(fā)散性邏輯思維能力,不僅僅局限于書本,面對問題要能夠想出與眾不同的方法,哪怕你想出來的方法不能解決問題,但還是要勇敢的去嘗試,多多鍛煉,相信你也能像吳用那樣聰明。
水滸傳閱讀心得篇九
《水滸傳》是中國古代四大名著之一,是一部描寫宋朝末年英雄豪杰的長篇小說。在閱讀這本書的過程中,我深深被其中展現(xiàn)出來的英雄氣概和人性的復雜所吸引。通過對這些角色的細膩描寫和生動表達,我不僅了解了他們的故事,也思考了許多關(guān)于人性和社會的問題?!端疂G傳》給我留下了深刻的印象,下面我將分享一些我的心得體會。
首先,我被《水滸傳》中展現(xiàn)出來的英雄精神所震撼。在書中,宋江及其手下的108位好漢以其堅忍不拔的意志和為民除害的使命感,挑戰(zhàn)了當時的政權(quán)。正義的火焰在他們心中燃燒著,他們英勇無畏,勇往直前。他們雖然是被逼上梁山的,但他們并沒有因為自己的境遇而頹廢,相反,他們用自己的智慧和勇氣,不斷喚醒了受壓迫的百姓,使他們重新有了希望與信心。這讓我深深感動,也給了我力量去追求正義和公平。
其次,《水滸傳》中的角色形象和情節(jié)描寫十分豐滿,人性的復雜也在書中得到了完美的展現(xiàn)。每個角色都有自己的性格特點,他們有的善良正直,有的狡詐奸詐,有的忠義仁愛。其中最令我難忘的是梁山好漢之間的關(guān)系。他們來自不同的階層,有不同的性格和背景,但是在梁山這個大家庭中,他們一同生活、工作和戰(zhàn)斗。在這個集體中,他們相互扶持、相互信任,并肩作戰(zhàn),無私奉獻。這種兄弟情深的情感讓我感動不已,并且思考了朋友之間的真誠與信任。
另外,人物在不同交往和處境中的反應(yīng)也引起了我的思考。書中的角色在豐富的情節(jié)中進行了多次交好與反復性格的塑造。從宋江的高尚品德升華到林沖的英雄豪杰,再到魯智深的直爽豪放,每個人物通過一系列的事件觸發(fā),并經(jīng)歷了內(nèi)心矛盾、掙扎和成長。這使我意識到,一個人的行為往往是與環(huán)境和處境相關(guān)的,并且人的性格是可以改變和塑造的。
此外,《水滸傳》中也反映了社會的不公和黑暗面。在這個被貪官污吏統(tǒng)治的時代,正直善良的人無法得到應(yīng)有的待遇和獎賞。相反,那些心術(shù)不正的人往往可以無法無天地說出了自己根本不履行的承諾和諾言。這樣的社會現(xiàn)象讓我感到無比憤怒和失望。同時,也讓我認識到人性的復雜和難以捉摸,一個人的品德和行為是無法簡單地以外表和表象來判斷的。
總結(jié)來說,《水滸傳》是一部展現(xiàn)了英雄氣概和人性復雜性的偉大作品。通過這本書的閱讀,我不僅感受到了勇者的精神與胸懷,也思考了人性的善惡和社會的不公。這本書啟發(fā)了我去追求真理和正義,讓我明白了人的成長和發(fā)展是與環(huán)境和經(jīng)歷相關(guān)的。同時,《水滸傳》中也教會了我去思考深層次的問題,不僅僅局限于表面的現(xiàn)象。我相信這些收獲將會對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
水滸傳閱讀心得篇十
這學期在老師的帶領(lǐng)下,我們班閱讀課共讀了一本名著《水滸傳》。剛聽到這個消息,我心底里暗叫:不要啊!我最討厭讀關(guān)于歷史以類的書了!可是老師下的命令誰感違抗?沒辦法,我只好聽從了。
剛開始,我讀起來不僅吃力,(因為是文言文版的)而且是懷著在完成作業(yè)這種心情來讀的,這樣讀讓我覺得越來越?jīng)]意思,不想讀了,但是老師給我們上了一節(jié)《水滸傳》閱讀公開課——講的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。老師生動有趣的講解使我被魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的場景迷住了,到家以后我跳過中間沒看到的篇章直接看關(guān)于《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一章節(jié),結(jié)果我被里面精彩片段描寫逗得捧腹大笑。特別是其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的三拳,第一拳:”撲的只一拳,正打在鼻子上,打的鮮血迸流,鼻子歪在半邊,便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。“第二拳”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠蹦出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來?!暗谌骸庇种灰蝗?,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?!皩懙亩嘈蜗蟀?把鎮(zhèn)關(guān)西被打后的滋味寫的淋漓盡致,給人以無限的遐想。
讀了魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的故事,我便覺得其實這本書還蠻有意思!便繼續(xù)往后看,我發(fā)現(xiàn),其實只要認真看還是能體會到名著語言的魅力?,F(xiàn)在我已經(jīng)看了一多半,而且是越看越有意思。老師為了激發(fā)我們對讀《水滸傳》的興趣,又讓我們組成不同的小組,來演《水滸傳》里各路英雄好漢的故事,同學們演的生動極了!教室里時不時的爆出我們的喝彩聲。
通過讀《水滸傳》我認識了懲惡揚善的”花和尚“魯智深,還有智慧過人的”智多星“吳用,義重如山的梁山泊第一把交椅”呼保義“宋江……通過讀《水滸傳》這件事我還學到了做事只要堅持不半途而廢,最后一定會取得成功!
水滸傳閱讀心得篇十一
水滸傳是中國文學史上一部不可忽視的經(jīng)典之作,它不僅以其精彩的情節(jié)和鮮活的人物形象吸引著讀者,更通過對人性的深刻揭示,向人們展示了人類社會的矛盾與斗爭。手抄報作為對這部巨著的閱讀心得的表達方式,不僅鍛煉了我們的文學素養(yǎng),更深化了我們對水滸傳這一文學經(jīng)典的理解。下面將從手抄報的設(shè)計、水滸傳的文學價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面展開論述。
首先,水滸傳手抄報要設(shè)計得別具一格,以突出主題和內(nèi)容的重要性。在手抄報的設(shè)計上,我選用了濃墨重彩的插圖和艷麗的色彩搭配來吸引讀者的目光。封面上我使用了水滸傳中的經(jīng)典人物畫像,以展現(xiàn)人物的英雄氣概和情感表現(xiàn)。在內(nèi)容布局上,我將每位主要人物的形象、故事背景和心理刻畫都納入其中,并輔以簡潔有力的文字說明。通過這種創(chuàng)意設(shè)計,我相信讀者一定能對水滸傳有更加深刻的印象,也能感受到我對這部作品深深的喜愛和敬重。
其次,水滸傳作為中國古代小說的代表之作,其文學價值不可忽視。該作品以真實描繪宋朝社會和人物命運為基礎(chǔ),展現(xiàn)了古代世界的多樣性和莊重性。通過對人類社會的描繪,水滸傳讓人們看到了人性中善惡的角斗,懦弱和狡猾總是被無情的打敗。同時,在這些描繪中,水滸傳可以被看作是中國古代社會發(fā)展的寫照,讓人們對古代社會有了更深入的了解。
第三,水滸傳通過對人物形象的塑造,展示了人性的復雜性以及其與社會背景的關(guān)系。每一個水滸傳中的角色都具有鮮明的個性和獨立的命運線。梁山泊的一百零八位好漢個個形象鮮明,性格迥異。他們有的是志向高遠的英雄好漢,有的是迫于生計被逼入歧途的強盜,有的是癡心愛情的青年,有的是為家族榮譽而戰(zhàn)斗的勇士。通過對這些人物形象的揭示,水滸傳在讓人們感受到他們的善良和勇氣的同時,也讓人們看到了社會對人性的壓迫和扭曲。
第四,水滸傳通過揭示人性,讓我們深刻反省了人與人之間的關(guān)系。作品中,有的角色因為逼迫而走上犯罪的道路,也有的角色雖然心懷正義卻苦于社會的壓力無法改變他們的命運。這種人性的不斷揭示讓我們不禁思考,人是否真的是天生善良的,還是被社會和環(huán)境所迫無法選擇?通過閱讀水滸傳,我們不僅對文學作品有了更深入的理解,更對人性的復雜性有了更加深刻的認識。
最后,在我看來,水滸傳不僅是一部文學經(jīng)典,更是對社會的深刻啟示。這部作品通過對古代社會的描繪,展示了人的善惡,親情、友情、愛情等多種情感在社會背景下的塑造和影響。人物的性格和行為,揭示出古代社會中存在的一些問題,如社會階級矛盾、官員貪污腐敗等等。通過這些故事,我們可以看到一些社會問題的深層次原因,同時也讓我們對現(xiàn)代社會中存在的一些問題進行了反思。
總之,通過手抄報的方式來闡述對水滸傳的閱讀心得,不僅能夠發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,更加深了我們對這部文學經(jīng)典的理解。通過手抄報的設(shè)計、對水滸傳的文學價值、人物形象塑造、人性的揭示以及對社會的啟示等方面的論述,我們能夠更加全面地認識這部偉大的作品所給予我們的啟示和思考,也能夠更加深入地體會到水滸傳作為一部文學經(jīng)典的魅力。這種方式不僅能夠培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng),更能夠拓寬我們的思維視野。
水滸傳閱讀心得篇十二
明白作者的深意。
讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐,是當時那個朝綱腐敗、民不聊生的社會造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當?shù)溃庞辛撕脻h林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險,差點丟了性命;正是當時社會民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個社會朝廷力量日益變?nèi)酰庥鰞?nèi)憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對。
不過也正是那個社會,那個社會的忠君報國的主流思想,才導致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個奸佞當?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!
水滸傳閱讀心得篇十三
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。
我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。"。
我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。