心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

讀活著心得體會篇一

洪湖水碧海青天，湖山秀麗。這里的人們生活在山水之間，擁有自己的獨特文化和生活方式。而他們的故事也被余華寫進了《活著》這本書中。這是一部代表中國文化的巨著，讀完后，我的心情十分激動，有許多感悟和體會。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得。

第一段：緬懷生命的可貴。

《活著》這本書讓我深切體會到生命的可貴，我被描繪出來的角色感動了。主人公福貴為了活下去，不得不吃兒子的肉。當我看到這一幕時，內心好像被擊中了一樣，無法言語。我們生命中的每一刻都是那樣珍貴，不可能浪費。除了注重物質上的積累，我們還需要保護自己內心的力量，在任何時刻都保持希望和愛，因為這些是幫助我們渡過難關的唯一力量。

第二段：思考傳統文化的價值。

作為一本代表中國文化的巨著，《活著》在書中洋溢著獨特的傳統文化氣息。書中描寫的古老的家庭教育，孝順和貞節的思想觀念，讓我反思傳統文化的價值。我們應該學會尊重長者，珍惜親情，抱有感恩之心。同時，我們也必須不斷創新，讓傳統文化和現代思潮相融合，讓我們的文化更加豐富，更加充滿活力。

第三段：反思人性的黑暗面。

在《活著》中，困厄的生存境遇讓書中的角色們顯示出了人性的丑陋和黑暗。他們相互殘殺，婦女受到不公正的對待，生存的法則成了殘忍。同時，我們也看到了生命的力量，對希望和愛的渴求，以及死亡的恐懼。這本書教會了我們看到社會中各種各樣的人性，從而更好地反思我們自己以及我們身邊的人。

第四段：思考閱讀的價值。

閱讀是個人成長中非常重要的一部分。通過閱讀這本書，我對歷史有了更深入的了解，對文化有了更深層次的理解，并且心靈上也得到了很大的滋養。讀書的過程不僅可以豐富我們的知識和閱歷，也能激發我們更多的思考和獨立思考能力，讓我們從各種角度去看待生命的不同面向。

第五段：總結與回顧。

《活著》這本書是良心作家余華的代表作，是值得一讀的一部作品。它通過講述一個家庭的命運，反映了中國數十年來所經歷的艱難歷程。它不僅讓我更好地了解了我們歷史和文化，也讓我更加深刻地認識到生命的可貴和人性的復雜。我相信在未來的閱讀過程中，我會繼續感受到生命的溫暖和深刻的人性感悟。

讀活著心得體會篇二

看完《活著》，想說說關于“活著”。突然發現很難去說，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力；然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經歷的狀態，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒有永恒的方向，迷茫地活著；沒有永恒的價值，愚昧地活著；沒有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒有現實的根基，形而上地活著；沒有腳下的道路，漂浮地活著；沒有真理的指引，被動地活著。

但是當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經歷娓娓道來，感覺著他活著的狀態一點點變化：年少無知時，萎靡地活著，無視妻子的艱辛，無視父母的關切，無視現實的責任；風云突變后，掙扎地活著，戰場上經歷生存的殘酷抗爭，生活中面臨活著的底線挑戰，情感上體會為父為夫角色的重擔；看盡生死后，麻木而樂觀地活著，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”我們會默然發現，活著是一種狀態，僅僅一個詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無奈，無法展現它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。

小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農，如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發人送黑發人的苦痛。小說中，作者對于“死亡”的安排更是匠心獨運。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰爭的殘酷，生活的殘酷，更體會到家的溫暖；就在他與家人團聚之時，母親的死更是引發他對自己深深的自責，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時候，兒子“有慶”的死再次給了這個家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會著從天堂直墜入地獄的感覺。小說通過一系列的“死亡”來表現“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。

“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”作品的結尾，有著海一樣深沉的意境，當這樣一位老者的一生裸裸地展現在眼前，突然就覺得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越沒出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著。看著身邊所愛的人一個一個相繼離開：令人膽顫的醫院，帶走了最親摯愛的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發出的感嘆是那樣得蒼白、無力，卻又是那樣得撕心裂肺！

余華是一個冷酷的作者，不動聲色地用他冰冷的筆調讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，他絲毫沒有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍，只留下我們錯愕當場，驚覺原來命運竟是這樣作弄人。每看幾頁，都有眼睛濕潤的感覺，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

美國短篇小說作家艾米麗·卡特對《活著》的語言、情節，娓娓道來的敘述方法，簡樸優美、未曾雕飾的魅力及小說中關于生、死、命運的內涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道：“如果現在要讀一些東西，顯然你應該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。從文學角度說，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因為這一部小說，絕不是僅僅表達出作者的情感，它還客觀地反映某種現實，并通過作家自己對于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實；雖有描寫，但不失質樸；雖然寫實，但不乏可讀性。

可以這樣說，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當身邊的人一個個遠去，主人公仍然堅強樂觀地活著，盡管這一路太過平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”。看著身邊的親人一個個離去，對自己無疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無論是為自己還是為別人。

而我們亦要好好地活著，無論是為自己還是為別人。或許，這是讀完這部小說最切實的感觸。

讀活著心得體會篇三

《活著》是一部由余華所著的小說，在中國文學史上具有舉足輕重的地位。作品講述了一個人在抗戰時期開始的漫長人生旅程中的經歷。這部小說充分表達了在極端環境下的個人生命探尋和復雜的人性，是一部代表了中國文學，甚至全球文學的傳世之作。本文旨在探究我對《活著》的讀后感，并分享我的體會和想法。

第二段：情節梗概與人物分析。

故事的主人公是農民福貴，他奉行著愛家的信條，不惜一切代價來維護家庭的尊嚴和傳統。隨著歷史的變遷，福貴的家族逐漸走向衰落，最終只剩下他和自己的女兒。盡管在苦難中失去了親人和身體器官，福貴依舊堅韌不屈，堅持用自己的方式向命運挑戰。整個故事的情節發展逼真，布局井然有序，人物形象刻畫真實細膩，讓人們在閱讀過程中不僅得到了令人震撼的真情實感，更對生命有更深刻的思考。

第三段：主題分析。

《活著》旨在為人們展示生命的真諦和生命的人性面貌。在人物和情節的相互作用下，小說強調了人與人之間的情感聯系，尋求普遍的精神支持和個性的認可。小說中充滿了生命的美感，在看似殘酷的環境和命運的打擊下，福貴還是堅守自己的信念，雖然背負著無法撼動的家族壓力，但依然體現出傳統的“愛”的真諦。與此同時，小說也讓讀者思考生命的意義、真理之美和抉擇以及個體行動中的反抗，探尋時代背景下人物特定的表現方式和個性內核。因此，本書的主題在底層本質上，弘揚了生命的喜悅，生命的愛情和意義，寄托著作者對人和生命的深刻理解。

第四段：文學價值與社會價值。

《活著》盡管是一部小說，但是其意義卻遠遠超出了小說本身。無論是文學價值還是社會價值，都是不可低估的。在文學價值方面，小說深入探討了生命的本質，生命的意義和生命中的美好，以及抒發了人對命運的反抗和探尋。這使得讀者們帶著更深層次的思考和探尋，感受到了生命的真實和豐盈。在社會價值方面，《活著》有著重大的啟示意義。小說描繪了中國近代以來的重大歷史變遷，如國共戰爭，土改時期等，使人們意識到那個時代的殘忍和不公。在現實世界中，我們也需要像《活著》中的主人公福貴一樣，堅韌不屈，勇敢面對生活中的苦難和挫折。

第五段：總結。

《活著》深刻反映了生命的重要意義，展現了人性的豐富和生命的寶貴。通過讀這本書，在社會價值和文學價值上都獲得了深厚的回報，促使我們思考生命的價值和貢獻。此外，小說中對宏大時代和個體內核的關注，使其成為了受歡迎的經典之作。在我閱讀《活著》的過程中，我發現對于我們每個人來說，感性生命的重要性是一樣的，這讓我重新審視自己的想法和處理生活的態度。我們需要像福貴一樣，堅強勇敢地面對生活的挑戰，感受并蘊含生命的完整和精神的豐盈。

讀活著心得體會篇四

作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時提到寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發自內心的，他通過筆下福貴的一生來向人們訴說著活著的意義，活著是一種權利，是一種堅持，是一種毅力。

《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說中的主人公福貴的一生展現在了讀者的面前，福貴年輕時家里面有祖上留下來的百畝良田，家財萬貫，家族在當地赫赫有名，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣家產，家庭走向了沒路福貴的父母幾乎可以說是因為他的敗家而去世，他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現實面前，在失去親人面前，他堅強著活著，他與有著和他相同命運的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。

活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺；不是碌碌無為、懶散終日；也不是毫無理想、胸無大志。活著的前提是珍惜自己的生命，關愛親人，相互呵護，活著就是要活一口氣，這個氣字既包含了對現實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。

在現實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應生活的過程中表現出對生活的極度不適應，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應該怎么活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調整一下心態，他們將會活出不一樣的色彩。

人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心；有這樣一群人，他們在生活中無私奉獻，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己；有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸福活著。這些人活著，展現出高尚的品質，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心里。

活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無益于社會，后者為社會的發展進步作出貢獻；前者止步不前，后者不斷邁進新征程。

作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國，福貴的一生是中國南方的.貧苦村莊的農民為了生存而斗爭的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現狀，同時借主人公福貴在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現出的超凡勇氣，展現中國貧苦百姓的頑強毅力。

這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應該怎么活著，而且還向廣大讀者再現了二十世紀中國的真實現狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那么令人痛心和惋惜。

我們生活在當代美好的社會環境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思。活著就要活出一種良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會。《活著》這部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領略了不同年代的風情。

讀活著心得體會篇五

《活著》是中國著名作家余華所著的一本小說，它講述了老百姓許安德艱苦卓絕的生命歷程，一段充滿波折的人生。作為一名讀者，讀完這部小說后，我不僅被主人公的經歷所感動，而且更深刻地體會到了困苦生活背后蘊含的價值觀。在這里，我想分享自己對于《活著》的一些感悟和思考。

第二段：生命可貴，珍愛生命。

小說中，許安生活在充滿戰亂、饑荒、疾病的年代，受盡家族的壓迫，卻依然堅持著對生命的珍視。而在現代社會，我們更應該能夠珍惜自己的生命。無論是身體還是心理上的健康，都是我們追求美好生活的前提。我們應該有責任去維護自己的健康，同時也應該關心和照顧身邊親人和朋友的生命。珍視生命，讓我們不忘初心，平凡生活中亦可創造偉大。

第三段：人性的偉大和卑微。

在小說中，許安在經歷了家族和政治壓迫后，變得極其自私殘忍，甚至連自己的女兒都殺了。而在遭遇到生死存亡時，他卻又迅速地恢復了對生命的敬畏和人性的溫情。人性就像一枚硬幣，有著兩面性。在面對困境和壓力時，人可能會流露出我們不希望看到的那一面，但同樣，在危機關頭，我們也有可能展現出我們的善良、友愛和無私。因此我們應該對自己和他人保持信心，并在遇到困難和危機時，堅持不懈、勇往直前。

第四段：意志力的重要性。

小說中，許安在經歷了生死關頭后，在生命得到重生后，他對家族的效忠與認同，對生命的珍視和對幸福生活的追求從未停息。他的意志力和毅力值得我們學習。我們應該明確自己人生的目標，并用堅定的信念和強大的毅力去追求它們。意志力可以讓我們克服困難并取得成功，它是我們戰勝困境、取得成功的重要工具。

第五段：結語。

讀《活著》使我聯想到俗話中的“生命在于運動”。我們應該熱愛生命，享受生命中的美好與苦難。不管逆境如何，都要抱著堅強的信念去爭取勝利的機會。磨難雖苦，卻也成就了人心中的一抹清流。希望我們都能夠堅實如許安的腳步，走過人生的每一段路程。

讀活著心得體會篇六

《活著》無疑是一部經典，美國短篇小說家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。下面就是本站小編給大家整理的活著。

希望對你有用!

“作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。”這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時提到“寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。”讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發自內心的，他通過筆下“福貴”的一生來向人們訴說著活著的意義，活著是一種權利，是一種堅持，是一種毅力。

活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺;不是碌碌無為、懶散終日;也不是毫無理想、胸無大志。活著的前提是珍惜自己的生命，關愛親人，相互呵護，活著就是要活一口“氣”，這個“氣”字既包含了對現實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。

在現實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應生活的過程中表現出對生活的極度不適應，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應該怎么活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調整一下心態，他們將會活出不一樣的色彩。

人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心;有這樣一群人，他們在生活中無私奉獻，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己;有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸福活著。這些人活著，展現出高尚的品質，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心里。

活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚;前者無益于社會，后者為社會的發展進步作出貢獻;前者止步不前，后者不斷邁進新征程。

作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國，“福貴”的一生是中國南方的貧苦村莊的農民為了生存而斗爭的一生，《活著》是作者余華以“福貴”的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現狀，同時借主人公“福貴”在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現出的超凡勇氣，展現中國貧苦百姓的頑強毅力。

這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應該怎么活著，而且還向廣大讀者再現了二十世紀中國的真實現狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那么令人痛心和惋惜。

我們生活在當代美好的社會環境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思。活著就要活出一種良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概;活著就要活出瀟灑的風采，不拘一格，“我行我素”;活著就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會。《活著》這部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領略了不同年代的風情。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題，可答案卻無解。

打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存，有生命的，能生長，與“死”相對，這僅是字面解釋，可“活”究竟是什么呢。糾結著這些問題打開了作者余華的《活著》。

《讀書》中主人公富貴的命運讓我不知道該說是命運在捉弄他還是說老天在垂憐他，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著，不禁覺得活著是一種勇氣。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。

也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難，也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦，會覺得那是一道道過不去得坎。但當我們回首過去，看到當時那些天大的事就那么過去了，就覺得沒有過不去得坎，也沒有解決不了得事情，只要我們勇敢去面對，努力的去解決問題，一切都會過去，活著就是在不斷的遇到問題解決問題。

活著是一種勇氣，勇于面對各種不幸并堅強的走下去;活著亦是一種責任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的。當得知朋友突然離去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復這件事帶給我的震撼。

生命是如此脆弱亦是如此寶貴，無論我們遇到了任何不幸我們都應該堅強的活著，活著就有希望，就會有明天，如果我們放棄了生命那都什么都沒有了，帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛。遠去天堂的她告訴了我們活著的這些人，一定要好好活著，堅強的去面對以后。當我們從學校這座象牙塔進入到社會，將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題，生命只有一次機會，不可能有機會重來。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個人對于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣，但活成什么樣是我們可以選擇的，好好活著，學習主人公富貴的堅強，遇到問題直面問題解決問題。

這是本沉重的書，發人深思。

活著就是希望，就會有明天。

《活著》講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發，讓一根頭發去承受三萬斤的重量，它沒有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

主人公曾經嫖賭輸光了家產，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發生，最后只留下自己活著，然而經歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發生在自己身上，但卻慶幸自己曾經有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

作者沒有發泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

主人公福貴經歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。

我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經歷這些苦難之后得到內心的升華，然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!

無論怎樣，生活總要繼續。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!

讀活著心得體會篇七

福貴的一生，歷經家道中落，幾經親人別離，可謂品盡世間苦痛。或許這些事也可能發生在現實中某個普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內心震顫的是主人公福貴面對人生種種變故時的態度。從簡入奢易，從奢入簡難。家道中落，并沒有真正擊垮他，反而卻讓他有機會走出曾經渾渾噩噩的狀態，真正體驗什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發人送黑發人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴肅認真的態度對待生活，對待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”我覺得對這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時行樂的觀點了。人的活著和動物的活著本就有質的區別。“人是為活著本身而活著的”。那么首先我們應該認清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。

于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實覺得，陽光和陰雨都是都是生命的饋贈，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調。你的經歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨一無二，不可復制。

讀活著心得體會篇八

互聯網的崛起和現代技術的快速發展使得我們每個人都生活在一個快節奏的社會中。這使得我們的生活方式越來越匆忙，我們往往忽略了對內心深處的思考。然而，我們只有在沉靜下來的時候，才能真正與我們的內心對話，找到內心的平靜。作為一部經典的文學作品，《活著》通過一個貧苦家庭的故事，向我們揭示了一份珍貴的寶藏——對生活的思考和對內心深處的發現。

第一段：每個人都活著。

《活著》通過描繪主人公福貴一家的故事，告訴我們每個人都在這個世界上活著。福貴一家雖然生活貧苦，但他們在他們生活的環境中找到了快樂和意義。小說中通過給予福貴一家來自家庭的愛和友誼，并描述了他們如何經歷困境，那種不放棄的團結與堅強一直伴隨著他們。這使我們意識到無論我們生活在什么樣的環境中，我們都有權力追求生活的意義。

第二段：人生的苦難和克服。

《活著》不僅僅揭示了每個人面臨的困境，特別是人生充滿了苦難。對于福貴一家而言，他們經歷了無盡的磨難，包括失去親人的痛苦和生活的貧困。小說中，每個人都經歷了不同形式的痛苦，但他們都能堅持下去，因為他們發現了堅韌和希望。他們使用這個痛苦作為成長的機會，從中學到了寶貴的教訓，塑造了他們的品格。

第三段：內心的意義和力量。

《活著》深入探索了內心的意義和力量。當福貴失去了父母和妻子時，他的內心深受傷害。然而，他并沒有灰心喪氣，相反，他決定繼續生活下去，并挑戰命運。福貴通過他的堅韌和堅持，證明了內心的力量。這個故事通過展示主人公福貴如何從他的心靈深處尋找力量，鼓勵我們要堅定內心，面對困境。

第四段：家庭和人際關系的重要性。

在《活著》中，家庭和人際關系被描繪得非常重要，它們對個人的幸福和內心的平靜有著很大的影響。在福貴一家中，家庭成員之間的團結和友誼幫助他們渡過了生活中的艱難時刻。福貴與他的妻子、兒女之間的親密關系為他們提供了安慰和支持。這表明家庭和人際關系的力量，這些關系可以為我們提供內心的平靜和快樂。

第五段：人生的意義和追尋。

《活著》通過描繪福貴一家如何面對苦難和挑戰，尋找人生的意義，向我們展示了人生的真正價值和意義。小說中提醒我們要審視自己的內心和生活，思考我們的人生目標和價值觀。同時，它也告訴我們，我們的人生不應該被物質追求所驅使，而是應該追求真正的內心滿足和快樂。

總結：

《活著》是一部引人深思的作品，通過福貴一家的經歷告訴我們人生的苦難和困境，并揭示了內心的力量和意義。它提醒我們審視自己的內心和人生目標，尋找真正的快樂和滿足。在一個快節奏的現代社會中，我們應該抽出時間來思考自己的生活，并從中找到內心的平靜。讀《活著》對我們每個人都有著重要的啟示，幫助我們更好地面對人生的挑戰和苦難。

讀活著心得體會篇九

活著，是每個人都會經歷的事情。無論是生活中的喜樂悲痛，還是時間的流逝，都在不斷地提醒著我們，活著的意義所在。而對于我而言，觀活著心得體會，正是在這個過程中，我所悟到的。

首先，觀活著讓我明白了生命是如何脆弱的。曾經，我常常覺得人的生存是理所當然的事情，從小到大，生活無非就是吃喝玩樂。然而，這樣的想法在我看到生死離別的時刻被徹底打破。親人的離世，朋友的離去，讓我看到了生命的脆弱性。生命在一瞬間消失，不再回來。這讓我明白，每一天都是有限的，而我們要珍惜每時每刻，在活著的同時，也要努力實現自己的價值。

其次，觀活著讓我懂得了生命的無常。時間的流逝是如此快速，轉眼間我們已經走過了許多年。小時候，我總是覺得時間過得很慢，而現在卻覺得時間已經無法掌握。這讓我明白到，時間是最公平的，它對待每個人都是一樣的。無論是富貴還是貧窮，都無法讓時間停駐。因此，我們應該珍惜每一天，珍惜當下，讓每一天都有意義。

再次，觀活著教會了我如何愛惜身邊的人。在日常生活中，我們常常會因為瑣碎的事情而爭吵，不分彼此。可是一旦有了離別，我才明白這些爭吵是多么的無足輕重。親人的離世，親友的離去，讓我深深地觸動。因此我明白到，我們應該愛惜身邊的人，不要讓爭吵填滿了生活的每一寸空間。珍惜和平與溫暖，珍惜愛的交織。

此外，觀活著也讓我學會了如何感恩。在生活中，我們總是希望得到更多，不滿足于眼前的一切。然而，一次次的反思后，我明白到真正的快樂是來自于內心的滿足與感恩。我們應該感恩生活給予我們的一切，感恩每一個曾與我們有過交集的人，感恩生命的存在。只有當我們心存感恩，才能真正體會到活著正是一種幸福。

最后，觀活著把我帶到了寬廣的世界。生活中的種種經歷，讓我看到了不同的人、不同的文化。我明白了生命的多樣性與豐富性，也明白了自己的渺小與有限。通過觀活著，我意識到要學習尊重他人，包容不同的聲音。只有當我們真正走出自己的小天地，去體驗更廣闊的世界，我們才能更好地理解生命的真諦。

觀活著心得體會，不僅是對活著的反思，更是一種思想的滋養。通過這一過程，我明白了生命的脆弱與無常，學會了珍惜身邊的人和感恩生活。我明白了生命的意義不僅在于追求自己的欲望，更在于去探索這個世界的精彩與奧秘。因此，我將繼續保持這種對生活的觀察與思考，珍惜每一個活著的瞬間，讓自己的生命更加充實有意義。

讀活著心得體會篇十

活著”，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和災難、無聊和平庸。

——余華《活著》自序。

這是一個不同往日的假期，新型冠狀病毒肆意橫行的假期，我看到了生死穿行的病人和無畏逆行的白衣天使，這使我深深的觸動。我開始思考生命的意義。活著，到底是為了什么?帶著疑問我拜讀了余華老師的作品《活著》。

活著是為了什么，或許我們許多人一生都在刻苦的思考這個問題，但真正理解的也不過是寥寥幾個，余華借福貴的經歷告訴我們活著就是一份信念，即使身處逆境，也要熱愛生活。

《活著》用第一人稱的口吻向我們訴說富貴的悲慘經歷，年輕時他曾敗落家產，不思進取，他也曾在炮火下體驗生活的艱辛，才終于明白家的溫暖。當身邊一位位親人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕陽下那老人與老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的無奈或許是他對生命最好的詮釋。

如果你用心感受，你會發現他的悲慘經歷中仍然有失而復得的喜悅與歡樂，他生活中的點點滴滴也曾讓他欣喜萬分。在明白一切終究回不去了之后，他依然說”回去了，就得好好活著。“他的人生態度，令我敬佩，他永遠相信生活是屬于每一個自己的感受，而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念，也是《活著》最打動人心的一句話。

導演常凱一家四口染病去世，可他的妻子仍在堅強地與病毒抗爭，努力活著。29歲的彭銀華醫生殉職了，他懷孕六個月的妻子還活著，在不久的將來會產下他們的孩子。死者已以，生者如斯。在這一場浩劫面前，也許只有強迫自己接受事實，才能堅定性念好好活著。無論生活有多么打擊，請不要忘記明天的太陽。

只有經歷了生死離別，才會更加珍惜當下的生活。不畏將來，不念過往，活著真好。此為讀《活著》的現實意義。

讀活著心得體會篇十一

《活著》是一部由中國作家余華所寫的小說，通過一個農村家庭的命運轉折，以及其中的苦難和坎坷，引人深思。這部小說讓人們意識到生命的脆弱和珍貴，深刻地觸動了人們對生活的思考。在閱讀這部小說后，我留下了許多心得和感悟。本文將以五段式的形式，結合我的觀點和體會，來展開對《活著》主題的探討。

第一段，我首先想談談對于人生的理解。在小說中，主人公福貴經歷了無數的苦難和磨難，但他卻依然深信“活著就是希望”。這句簡單而樸素的話，在我心中引起了強烈的共鳴。生命固然充滿了困難和艱辛，但只要還有一絲希望存在，我們就必須堅持活下去。生命的意義不僅僅體現在富有和榮耀中，更在于對希望的堅持和對生活的熱愛。

第二段，我想探討的是社會變革。小說中描繪了中國農村從解放時期到改革開放時期的巨大變革。一度富有的農村家庭衰落到了貧困和冷漠之中。這一變革不僅帶來了物質和經濟上的改變，也帶來了人們價值觀念和道德觀念的徹底崩塌。在這個過程中，人們不僅失去了對傳統道德的尊重，也喪失了人性的善良。社會變革的背后是人性的扭曲，而這種扭曲卻常常被經濟和利益所掩蓋。

第三段，我希望談談家庭的意義。小說中，福貴與他兒子和父親一同經歷了重重的困難和痛苦，但他們之間始終保持了家庭的紐帶和愛的關系。家庭是每個人最重要的依靠和港灣，它能給予我們支持和力量，使我們不再感到孤獨和迷茫。即使面對困境和逆境，只要有家人在身邊，我們就能更加堅強和勇敢地面對一切。

第四段，我想表達的是對人生價值的思考。小說中，福貴和他的家人一直生活在貧困和痛苦之中，但他們從來沒有放棄自己對于生活的追求和對幸福的向往。這讓我想起了一個重要的觀點，就是人生的價值不僅僅取決于物質的富裕，更取決于我們對幸福的定義和追求。無論是貧窮還是富有，只要我們保持積極向上的心態，并且努力追求自己認為重要的東西，我們的人生就是有價值的。

第五段，我希望談談對于生命的敬畏和珍惜。小說中的福貴經歷了一次次的磨難和死亡，但他仍然對生命充滿敬畏和珍惜。他不僅為了自己的生存而努力，也為了給兒子一個更好的生活而努力。在我們日常生活中，我們常常會被瑣事和困擾所迷惑，忽視了生命的寶貴和短暫。我們應該學會如何珍惜生命，懷著一顆感恩的心去對待我們所擁有的一切。

總結起來，通過對《活著》的閱讀和思考，我對于生命、家庭和社會的價值觀有了更深層次的認識。這部小說讓我意識到生活中的苦難和挫折只是人生旅途中的一部分，我們不能因為困難和挫折而放棄。無論面對什么樣的艱難，我們都應該懷著希望和勇氣堅持下去。生命的意義不僅僅體現在物質的富有，更重要的是體現在我們對生活的熱愛和對他人的關愛。同時，我們也應該始終珍惜生命的寶貴和有限。只有懷著感恩和珍惜的心態，我們才能真正體驗到生活的快樂和幸福。

讀活著心得體會篇十二

《活著》是中國作家余華創作的一部小說，這本小說以農民的苦難生活為主線，通過講述主人公福貴一生的坎坷經歷，揭示了農民在歷史變遷中所受到的種種苦難和剝削。閱讀《活著》給我留下了深刻的印象，讓我對農民的生活有了更深刻的認識，在這篇文章中，我將從五個方面來談談我的體會。

首先，讀完《活著》我深切感受到了主人公福貴的家庭與親情。在小說中，福貴一生經歷了無數的磨難，但他始終堅守對家庭的責任心，對兒女的疼愛和對妻子的守候。他照顧病重的妻子，盡力維護家庭的責任感，這種親情觸動了我心底最柔軟的地方。在這個紛擾的社會中，金錢利益往往較高于情感，而福貴用自己的行動告訴我們，家庭與親情才是一個人真正生活的依靠，這也是我在讀完《活著》后深刻體會到的。

其次，我在《活著》這本書中也體會到了封建社會下貧苦農民的苦難。小說中描寫了福貴一家人從清朝末年到新中國成立期間的種種遭遇，其中尤以土改和文化大革命時期的種種苦難讓人心生唏噓。土改時期，福貴一家人失去了土地和家產，被重新分配到生死不明之地，文化大革命時期更是堪稱地獄，家庭破碎，貧困潦倒。通過讀《活著》，我更加深刻地理解了貧苦農民的無奈和辛酸，體會到了他們為生活而拼搏的艱辛。

同時，在《活著》中讀到的讓我感受到了中國歷史的變遷。從書中可以看出，福貴一家人所遭受的苦難是與歷史的變遷緊密相連的。他們經歷了清朝的末年和民國時期的動蕩，親身感受了土改和文化大革命帶來的沖擊。小說將主人公福貴的一生貫穿了數十年的歷史變遷，通過福貴的遭遇，我們看到了中國農民在這段歷史中的辛酸與不易。這讓我更加明白歷史與個人命運的聯系，更加深刻地認識到歷史對個人和社會的影響。

再者，讀《活著》還使我對人性的復雜性有了更為深入的思考。小說中的福貴所遇到的苦難和磨難不僅來自外部的環境和社會，還有那些身邊的人對他的背叛和傷害。從這個角度來看，人性是多面的，既有善良和慈愛，也有冷酷和殘忍。尤其是對于福貴的兒子那種對家人的背叛和無情，讓人唏噓不已。然而，福貴依然包容他，對他抱有深深的父愛。這讓我看到了人性的復雜性，同時也讓我重新思考了人與人之間的關系。

最后，讀完《活著》我對生活和對人生有了新的認識。人的一生中會遇到很多困難和磨難，但面對這些困難，我們不能放棄，我們要堅持下去。正如小說中的福貴一樣，他經歷了無數的苦難，但他從來沒有放棄，一直在努力生活下去。他的奮斗精神感染著我，讓我對生活有了更加積極的態度。

綜上所述，讀完《活著》給我留下了深刻的印象。從福貴的家庭與親情，貧苦農民的苦難，中國歷史的變遷，人性的復雜性，到對生活和人生的認識，這本小說帶給了我很多啟示。通過讀《活著》，我對農民的生活有了更為深刻的認識，對歷史的變遷和人性的復雜性也有了更為清晰的思考。《活著》不僅是一部寫實主義的作品，更是一本富有哲理和深度的作品，值得我們深入閱讀和思考。