人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)活動結束語主持詞篇一

親愛的各位朋友們：大家上午好?。ň瞎?、掌聲）

這里是“xx抽獎活動”的現(xiàn)場，我是今天活動的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請先容我給您對今天的活動做個介紹：

親愛的朋友們，快樂的時光總是過得很快，進行到這里，我們的抽獎活動已進入了尾聲。盡管相聚的時間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財源廣進！抽獎活動到此結束，感謝您們的參與，再見！

（活動結束、音樂播放、收攤......）

教師節(jié)活動結束語主持詞篇二

報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質和表演完美的結合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。

接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。

二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司

兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。

女聲獨唱《火苗》表演者：客服部

火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。

前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。

詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工

一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。

下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。

女聲獨唱《金亮》

大合唱表演者：分公司全體員工

男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結束。

一起：最后，衷心祝愿各位領導和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇三

c 家長朋友，

d 親愛的同學們，

合：大家好！

a 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

c 我們在這片歡樂中自由翱翔。

d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，

a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b 這是我們期盼的時刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)

c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）

d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐。

a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾）

b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）

c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）

d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。

c 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。

d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）

b：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。

a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚

b 每一滴露珠都閃著光芒，

c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：――六一國際兒童節(jié)。

d 在這里我們共同祝愿全體同學

合：節(jié)日快樂。

a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）

a 六一的歌聲這樣的動聽。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c 六一的集會這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！

bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

a**小學慶“六一”文藝匯演

合到此結束！謝謝大家！

甲：各位領導，各位老師，各位家長

乙：同學們

齊：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們，親愛的同學們

甲：我們是新世紀的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見！

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節(jié)日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

女：六一的歌聲這樣的'動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：古小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束！

女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

教師節(jié)活動結束語主持詞篇四

主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學發(fā)言）。

主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學”。

主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學不到的道理。積累了很多的素材。

主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實踐的結果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學習的人們。

主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學們。今天的班級讀書會到此結束。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇五

女:歡快與期望同行。

男：在這里我們感謝所有愛我們的人。

女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。

男：身體健康!

女：快樂成長!

男女合：天天快樂!

老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束，謝謝各位的光臨!

男女合：祝大家“晚安”!

主持1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

主持2：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

主持1：親愛的老師。

主持2：親愛的伙伴，

主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇六

1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認識自然社會。了解人生百態(tài)。

2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！

1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。

2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風、受益匪淺。

1：為了引導同學們多讀書、讀好書。我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達出對該書獨特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。

1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進行一次心靈的旅行。

1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。

2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條。條條都是陽關道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。

2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊纭Ｐ枰眯娜ベp。書香醉人。更需要用心去讀。

1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。

2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。

1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。

2：以書相知。是前進時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。

1：讀書是一種生活方式。一種藝術。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。

2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結晶。進步的階梯。生命的律動。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇七

讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事。而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個孩子有一個愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。

愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習慣。讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!

教師節(jié)活動結束語主持詞篇八

各位領導、各位姐妹、鄉(xiāng)親們：

大家上午好!為深入貫徹落實《禁毒法》，強化禁毒宣傳教育，提高人民群眾的禁毒意識，努力營造濃厚的禁毒輿論氛圍，xx鄉(xiāng)婦聯(lián)在這里開展紅寺堡區(qū)6〃26國際禁毒日宣傳活動，旨在通過這一活動，呼吁廣大家庭和家庭成員“關愛生命、呵護家庭”，積極抵制毒品侵害，當好禁毒的宣傳員、戰(zhàn)斗員和幫教員，共同營造安寧、文明、健康的生活環(huán)境。

出席本次活動的領導有：讓我們對大家的到來表示熱烈歡迎。

隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，然而，毒品卻如洪水猛獸一樣紛至沓來，時時威脅著我們的家庭，家庭是社會的細胞，掃除毒品有賴于我們大家的共同參與。今天我們的宣傳活動共有四項內(nèi)容：

下面，請講話。

下面請巾幗義務禁毒宣傳員宣讀“不讓毒品進我家”倡議書。

面對毒品的侵害，我們必須警覺起來，增強抵制毒品的能力。毒品的種類可以說是五花八門，種類繁多。大家都知道哪些毒品呢?(可以請個人回答，發(fā)小獎品--圍裙)。大家都回答的很對，還有很多新型毒品大家可能不太了解，下面，我們請禁毒辦干部為大家詳細介紹各類毒品及其危害。

禁毒是一場全民戰(zhàn)爭，它迫切需要每個家庭和個人共同參與，讓我們共同參與到這場沒有煙火的戰(zhàn)爭中來。今天，我們還為大家?guī)砹私疚乃囇莩觯紫日埿蕾p快板《我是禁毒宣傳員》。

接下來請欣賞洪溝灘村廣場舞隊給我們帶來的舞蹈。下面，請我們的義務禁毒宣傳志愿者為大家發(fā)放禁宣傳資料。

今天的宣傳活動到此結束，感謝大家的參與。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇九

下面掌聲有請參賽的第一個班級六年級，五年級做好準備。謝謝六年級同學們的精彩表演。下面我宣布六年級的比賽得分：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。

掌聲請出五年級，三年級做好準備。

下面我宣布五年級的比賽得分：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。

接下來是三年級，掌聲歡迎。四年級做好準備。

三年級得分情況：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。

掌聲有請四年級，二年級做好準備。

三年級的得分情況是，去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。

接下來是二年級，掌聲有請。一年級做好準備。

二年級的得分情況是，去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。

最后參賽的是一年級，掌聲歡迎。

最后公布一年級得分情況，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。

感謝各班同學們的精彩演出。

下面進入頒獎環(huán)節(jié)。

獲得低年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。

獲得中年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。

獲得高年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。

請獲獎班級派代表上臺領獎，有請校長和主任為各班頒獎。

尊敬的各位老師，親愛的同學們。

我宣布，啦啦隊比賽到此結束。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十

羅：用稚嫩的小手。

馬：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

戴：看，雛鷹正在展翅飛翔。

劉：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。

羅：我們是明天的雄鷹。

馬：我們是祖國的未來。

戴：我們和時代的脈搏一起跳動。

劉：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向老師、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

戴：蓬街私立小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十一

歡迎各位來到重慶機場集團有限公司重溫入黨誓詞活動現(xiàn)場。有請集團公司黨委領導!

親愛的黨員同志們，在這火紅的歲月里，我們追溯紅色的源頭，如果不是那面高揚的旗幟，哪有今天壯麗錦繡的河山。如果不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活。

1921年，中共第一次代表大會在嘉興南湖的一艘游船上圓滿落幕，誕生了偉大的中國*，高高揚起了鐮刀和斧頭的紅色旗幟。自誕生那天起，中國*就擔負起歷史使命，帶領著中國人民走上了強國富民之路，從根本上改變了國家和民族的命運。讓鮮紅的旗幟在風雨之中永不退色。

在這個充滿榮光與收獲的季節(jié)里，我們齊聚在這鐮刀和斧頭的旗幟下，用屬于*員的光榮重溫誓詞，獻出機場人對黨的一片深情，表達機場人對祖國、對人民的赤誠情懷，要在這片有著我們飛翔之夢的藍天里，宣揚我們機場人的壯志豪情!首先，有請集團公司黨委書記、總經(jīng)理趙江平致辭。

(趙總講話)。

感謝趙總，……偉大領袖*同志曾在《湘江評論》發(fā)表了一句豪言叫：我們總要努力，我們總要拼命向前!我們要繼續(xù)追尋那面高揚的旗幟，在錚錚誓言之中傳承先輩的不朽精神，踐行對藍天的暢想，永遠向前!

接下來，讓我們共同重溫入黨誓詞!有請集團公司紀委書記、副總經(jīng)理曹千里領誓!

(集體宣誓)。

響徹云霄的誓言激蕩著天地，也讓我們機場@@名黨員心間最崇高的理想在這一刻激情噴放!在這鏗鏘的誓言中，在這燦爛的陽光下，我們會銘記屬于國人的驕傲、屬于黨員的光榮!讓我們在這自豪的時刻一起唱響《沒有*就沒有新中國》!

(音樂起)。

讓我們堅定，永遠跟黨走的信念，以*和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，凝聚機場人全部的智慧和力量，奮發(fā)圖強，努力把規(guī)劃的宏偉藍圖變?yōu)榭缭桨l(fā)展的美好現(xiàn)實，讓我們?yōu)橹貞c人民、為祖國人民打造出大型復合型樞紐機場，迎接中國*成立90周年。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十二

合：~~。

乙：請看大屏幕。

八、代表發(fā)言。

甲:從剛才的。

短片中我們看到了~~自己獨特的方式在傳播著，發(fā)揚著；折射出五顏六色的光彩;。

乙:剛剛在片中我們看到了在~的時候,我們的家人們也奉獻出了自己的一份愛心和力量。

甲：在今天的活動現(xiàn)場，我們也邀請到了兩位愛心大使~~讓我們掌聲有請。

九、熱身舞蹈。

乙:謝謝大家；我們在自己的座位上已經(jīng)坐了很久了，大家一定想好好舒展一下自己的身體了，接下來就讓我們跟著~~一起來活動活動，跳一段熱身舞蹈，請大家全體起立。

第四篇章。

甲:請坐。通過這一小段的熱身之后，希望大家都能擁有更多的健康和快樂。

乙:接下來讓我們進入今天的第四篇章：~。

甲：請看大屏幕。

十、宴會開始。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十三

各位家長朋友：

大家好!

今天，各位家長朋友的光臨，既表達了您對學校工作的支持，也體現(xiàn)了您對子女的重視，為此請允許我代表學校向在坐的各位家長表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。

為貫徹落實富?？h教育局、富?？h婦女聯(lián)合會和富裕縣關心下一代工作委員會聯(lián)合富教聯(lián)發(fā)(20xx)1號文件《關于在全縣中小學建立健全家長學校的指導意見》和教育局出臺的《關于建立家長學校長效機制的實施的辦法》，我校繼續(xù)開展家長學校的授課工作。

這次活動我們安排的程序是這樣安排的：

第一項，20xx——20xx學年度開班儀式。

第二項，學生才藝表演。

第三項，學生家長代表發(fā)言。

第四項，由我校家長學校講師為家長學員授課。

第五項，調(diào)查問卷：家長對學校滿意度問卷調(diào)查。

第六項，家長與班主任交流。

第一項，20xx——20xx學年度開班儀式。

1、介紹參加會議人員：塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關影、

塔哈鎮(zhèn)政府團委書記翁文煥。

塔哈中心學校校長黨委書記湯先軍。

塔哈中心學校德育副校長陶相國。

塔哈中心學校常務副校長朱振國。

2、頒發(fā)聘書。

以上這些講師在家教方面都有著豐富的經(jīng)驗，經(jīng)過學校推薦任命為家長學校的講師。讓我們祝賀他們。

(2)頒發(fā)“塔哈中心學校家長學校家長委員會名單”

家長委員會主任：肖東海，

家長委員會委員：陳海林、秦序娟、敖永昌、崔英建、趙玉波、多秋香、夏曉麗、趙。

麗、張琦、楊洪君、辛慧敏、楊靜、周丹、劉英華、吳長俊、

王秀芝、楊光、楊艷波。

(3)塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關影同志講話。

第二項，學生才藝表演。

現(xiàn)在請我們的小演員閃亮登場。

感謝孩子們精彩的表演，在以后家長學?；顒又袝榇蠹野才藕⒆觽兊难莩觥?/p>

第三項，學生家長代表發(fā)言。

我們的家長對孩子的教育有自己的做法，下面有兩位家長朋友對自己的做法與大家共同交流。

第一位家長是二年二班趙哲家長趙玉波學員講話。

第二位家長是三年一班家長張依茜敬雙雙。

感謝兩位家長把自己教育孩子的方法與各位家長分享。

第四項，由我校家長學校講師為家長學員授課。

1、介紹授課講師：二年二班班主任喬麗麗老師、優(yōu)秀講師馬云芝老師、三年一班班主任宮海玉老師。

2、喬麗麗講師授課。

喬麗麗在15年的教育教學工作中榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽稱號，多次在縣組織的教研會議上進行經(jīng)驗介紹，她授課的題目是《家長如何指導孩子的預習和復習》。

喬老師針對家長在家如何培養(yǎng)孩子的預習和復習進行了授課，相信家長朋友一定會有一些收獲的。

3、馬云芝講師授課，

馬云芝在30年的教育教學工作中積攢了豐富的教育經(jīng)驗，這節(jié)課她就《留守兒童的教育問題》進行授課。

感謝馬老師精彩的授課，留守兒童的教育問題已經(jīng)成為了社會關注的問題，所以我校也十分重視。

4、宮海玉講師授課。

感謝宮老師的授課。

家長朋友們，教育孩子是我們共同的責任，培養(yǎng)孩子成才是我們共同的心愿，家長學校就是你我共同的家。望家長朋友們能夠成為孩子優(yōu)秀的師長，把自己的孩子培養(yǎng)成為國家的棟梁之才，讓我們在以后的日子里與愛同行，攜手前進!

第六項，家長與班主任交流。

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十四

合：大家晚上好!

甲：今晚，我們相聚在美麗的廣場，華燈璀璨，歡歌笑語。

乙：非常高興能與大家一起同歌共舞，為巨變喝彩!

甲：讓我們共同祝愿在場的各位：身體健康、工作順利、闔家幸福!

乙：出席今天晚會的領導和嘉賓有：

甲：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的光臨表示衷心的感謝!

乙：為貫徹落實黨的xx大提出的“文化大發(fā)展大繁榮工作”目標和縣委、縣政府“建設文化強縣”的戰(zhàn)略部署，今天晚上，縣衛(wèi)生局組織全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的代表將為大家獻上一臺精彩紛呈、獨具特色的文藝匯演，以展示全縣衛(wèi)生行業(yè)惠民為先、敬業(yè)奉獻、和諧陽光的新風尚。

合：20xx縣“文明之夏”廣場文化活動暨全縣衛(wèi)生系統(tǒng)專場文藝匯演現(xiàn)在開始。

1

走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在“發(fā)展，我的責任”活動開展中，我縣的醫(yī)務工作者內(nèi)強素質，外樹形象，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，在縣委、縣政府以及縣衛(wèi)生局的正確領導下，以更加矯健的步伐走進了跨越發(fā)展的新時代。下面請欣賞舞蹈《走進新時代》，表演者：

2

我們的祖國承載著太多的希望和夢想，就如黎明的天空，放射著耀眼的光芒!無論是奧運賽場上運動健兒獲獎的歡呼、還是全國人民滿懷信心迎接黨的的期盼，我們的祖國呈現(xiàn)出活力迸發(fā)、蓬勃興旺的良好態(tài)勢，讓我們祝福祖國明天更美好。下面請欣賞獨唱《祖國你好》，表演者：

3

瑜珈是一種非常古老的能量知識*方法，它集哲學、科學和藝術于一身。通過運動身體和調(diào)控呼吸，控制心智和情感，以保持永遠健康的身體。下面請欣賞舞韻瑜伽表演《女兒情》，表演者：

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有一種花，記錄著人世悲歡離合，那朵朵隨風飄舞的紫丁香，詮釋著純潔的愛戀，無論花開花落，那都是一份真心的歷程。請欣賞歌曲《*》，表演者：

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醫(yī)者仁心，我們的醫(yī)務工作者在祛除疾病、拯救生命的同時，我們的人生也得到了升華。下面請欣賞小品《拯救》，表演者：

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有一首歌里唱到：“天到這方藍,云到這方白，我就是你身邊那一朵云彩。”俯覽今日的，山清水秀，美麗無限，如同流動的畫卷，我們的城市到處充滿活力和生機。下面請欣賞歌曲《天籟傳奇》，表演者：

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茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。下面請欣賞獨唱《至少還有你》，表演者：

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江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。白居易的這首《憶江南》傳唱千古，讓人對如詩如畫的江南水鄉(xiāng)充滿了夢幻。下面請欣賞舞蹈《夢江南》，表演者：

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那是一個神奇的地方，那里的山，那里的水最清，那里的天最藍，那里的空氣最潔凈。下面請欣賞藏族舞《走進西藏》，表演者：

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近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我們經(jīng)濟社會實現(xiàn)了跨越發(fā)展，年年都有新變化。而這些變化啊，咱老百姓都看得見，摸得著。因為咱們老百姓是實實在在地感受得到這些變化帶給我們的實惠。咱老百姓，今兒真高興，發(fā)展聯(lián)著我們的心。下面請欣賞歌曲《咱老百姓》，表演者：

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貝多芬是集西方古典派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數(shù)不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。下面請欣賞器樂獨奏貝多芬名曲《獻給愛麗絲》，表演者：

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對于不管是那個時代里長大的人，還是現(xiàn)在的年輕人，在青春歲月里，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻。當大家30多歲的時候，而立之年已經(jīng)悄悄地過去，生活就像一把無形的刻刀，改變了我們的模樣。曾經(jīng)那些陪伴我的人啊，你們在哪里?請欣賞歌曲《老男孩》，表演者：

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爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈，她在最初是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。近年來，爵士舞作為一種健身方式在我國流行了起來。下面請欣賞爵士舞，表演者：

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結束語：

甲：歡聚的時光總是如此短暫，但帶給我們的共鳴卻是如此深遠。乙：20xx縣“文明之夏”廣場文化活動暨全縣衛(wèi)生系統(tǒng)專場文藝演出，到這里就要和您說再見了!

甲：讓今宵的燦爛在我們心中留駐，永不褪色!也祝愿我們的“文明之夏”文化活動越辦越精彩，越辦越豐富!

乙：希望今天的晚會能給大家?guī)須g樂和美好!

甲：我們期待下一次再見，感謝大家的光臨!

教師節(jié)活動結束語主持詞篇十五

合：大家晚上好?。ň瞎?。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今夜我們將以星空為幕，大地為臺，跳上一段優(yōu)美的舞蹈。

女：今夜我們將以精湛的技藝，靈活的身姿，展示武術的風采。

男：歡歌曼舞金秋夜，火樹銀花不夜天。

合：現(xiàn)在開始！