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兼職的英語說篇一

在當今社會，兼職已經成為了許多人獲取額外收入和培養個人能力的手段之一。而其中，兼職教授英語的工作，不僅能夠滿足人們的經濟需求，還能提升自身的語言能力。通過自己在兼職英語教學中的經歷和體會，我意識到兼職英語工作并不只是一份收入，更是一次寶貴的成長之旅。下文將從對學生的影響、提升語言能力、傳播文化、豐富人生經驗和培養教學技巧五個方面，展開闡述我在兼職英語教學中的心得體會。

首先，兼職英語教學可以對學生產生積極影響。很多兼職教授英語的學生都是初學者，渴望掌握一門外語。作為兼職教師，我們能夠為這些學生提供機會，讓他們更好地了解英語、學習語言技能。我的學生中有許多是大學生或職場新人，他們希望提高自己的英語口語和寫作能力，以備將來的求職或跨國交流之需。在兼職英語教學中，我堅持激發學生學習英語的興趣，采用互動的教學方法，為他們提供情境交際的機會。在這個過程中，看到學生們漸漸掌握基本語法、提高表達能力、勇敢開口交流，取得進步和成就，帶給我很大的滿足感。

其次，兼職英語教學也能夠提升自身語言能力。在教學的過程中，我們不僅需要用英語與學生交流，還需要解釋語法、指導學習，并糾正學生的發音和語法錯誤。在幫助學生重復使用某個單詞、句型的過程中，我們往往需要通過更深入的學習和研究，提升自己的語言能力。在解答學生的問題、與學生進行語言交流的過程中，我逐漸深入了解到英語語法的細節、詞匯的搭配和動態使用。這些對我的語言能力提升具有很大的幫助。通過教學，不僅加深了我對英語的認識，也進一步理解了英語的應用場景和文化內涵。

兼職英語教學不只是傳授語言技能，更能夠傳播文化。當我們教授英語時，必然會將許多與英語語境相關的文化知識介紹給學生。例如，我常會教授學生如何與外國人進行禮儀交流、介紹西方文學名著和流行音樂等。通過這些文化的傳播，學生們不僅能夠更好地理解英語的使用背景，還能增進對西方文化的了解。這無疑不僅對學生個人的文化修養有益，也有助于增進不同文化之間的理解和交流。

兼職英語工作豐富了我的生活經驗。教學的過程中，會遇到各種各樣的學生，他們有不同的學習習慣、認知水平和教育背景。了解學生的需求，設計合適的教學方案，并真正幫助到學生，需要我們具備敏銳的觀察力、耐心和心理洞察力。在幫助學生的同時，也能夠不斷挑戰自我，培養自己的領導能力和人際交往能力。兼職英語教學不僅是一份工作，更是一種人生的積累和豐富。

最后，兼職英語教學提升了我的教學技巧。一開始，我對于教學沒有太多經驗，通過反復實踐和不斷調整教學方法，我的教學能力逐漸提高。在兼職英語教學中，我學會了如何引導學生主動學習，如何激發學生學習英語的興趣和動力，如何靈活運用教材和教學資源等。這些經驗和技巧不僅能夠在兼職英語教學中發揮作用，也對我今后發展自身的教學事業有很大的幫助。

綜上所述，通過兼職英語教學，我不僅能夠對學生產生積極影響，還能提升自身的語言能力、傳播文化、豐富人生經驗和培養教學技巧。兼職英語工作既是一種經濟手段，又是一種培養自身能力的機會。我相信，只要我們持之以恒、勇于挑戰，兼職英語教學必將讓我們在收獲進步的同時，也能夠感受到成功的喜悅和成長的快樂。

兼職的英語說篇二

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：159cm。

人才測評：未測評體重：48kg。

人才類型：普通求職。

工作年限：10職稱：高級。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：面議希望工作地區：番禺區,,。

工作經歷。

廣東省茂名市茂港區坡園小學起止年月：-07～-06。

公司性質：政府機關所屬行業：教育/培訓/院校。

工作描述：就職教導主任及少先隊大隊輔導員、任教科目：語文、英語。

離職原因：

公司性質：政府機關所屬行業：教育/培訓/院校。

工作描述：任教科目：五年級數學。

畢業院校：廣東廣播電視大學。

最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：-07

專業一：中文專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語優秀粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

個人自傳。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。

作為一名教師,本人重視自身建設，努力提高業務水平:“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇，并且有良好的師生關系，在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真備課，上課。盡力去發現每個孩子身上的'潛能，激發他們學習數學的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探索，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。

兼職的英語說篇三

根據縣進修校初教部工作會議精神，參照縣小學英語教研工作計劃，結合本校的實際情況，，本學期在英語科中開展了一些工作，現總結如下：

一、認真落實縣小學英語工作會議精神，組織召開英語教師會議，明確本學期的具體工作。

二、結合開學視導和日常專題視導，采取普遍聽課，聽家常課等方式，開展調研工作，撰寫了調研報告，提出了改進意見和建議。

積極參加進取杯杯教學大賽，及時上交教學設計、反思、說課、評課等賽課材料，展示課改常規課堂教學成果，為教師學習提供課堂教學研究范例。

四、積極參與英語教學評價測試題的征集、評選活動，保證完成上級分配的各項工作任務。

五、積極參加上級組織的各種活動，撰寫論文，認真學習常規手冊并成立英語學習協作體，及時撰寫，提高了教師執教水平及學習意識，推進全員練兵。

六、按時參加了uc教研活動，并積極發言。

七、建立了英語網上工作室，要好好利用此平臺，提高本校英語教師的業務素質及教學水平。

兼職的英語說篇四

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：172cm。

誠信徽章：未申請體重：62kg。

人才測評：未測評。

我的`特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：3職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區：禪城區,南海區,。

工作經歷。

公司性質：政府機關所屬行業：機關/事業單位/社會團體。

擔任職位：聘任秘書。

工作描述：主要負責公文撰寫和稅務雜志編輯。

離職原因：在職中。

公司性質：民營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職位：班主任,中學語文教師。

工作描述：主要負責語文教學和班級管理。

離職原因：發展潛力太小。

教育背景。

畢業院校：湖南工業大學/湖南師范大學。

專業一：語文教育專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

專業特長：寫作，廣告文案，鋼筆書法。

興趣愛好：攝影，籃球，桌球，旅游。

大學期間在校刊上發表多篇文章，現在仍堅持寫作。

詳細個人自傳。

給我一個平臺，我一定會做得出色。

在努力中實現自己的價值。

謙虛使人進步，人的一生是進步的一生。

兼職的英語說篇五

近年來，隨著全球化進程的加快，英語已經成為一門十分重要的語言。在中國，越來越多的人選擇兼職英語教學，以提高自己的英語水平，同時也為創收做準備。在我從事英語兼職教學這段時間里，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。從課程設計到教學方法，從學員溝通到自我提升，我總結了以下五個方面的心得。

首先，課程設計是英語兼職教學的重要一環。在我的教學實踐中，我意識到一個好的課程設計可以事半功倍。首先，我會根據學員的英語水平和個人需求制定詳細的教學計劃，包括每次課的教學目標、教學內容和教學方法。其次，我注重課堂活動的設計，力求培養學員的實際應用能力。例如，我會設計一些角色扮演活動，讓學員在模擬情境中運用所學知識進行交流。最后，我會根據學員的反饋和學習效果進行調整和優化，確保課程的連貫性和學習效果。

其次，教學方法是英語兼職教學的關鍵。在我的實踐中，我發現多樣化的教學方法能夠提高學習效果。首先，我注重互動性教學，包括讓學員進行小組討論、合作學習等。這樣不僅可以激發學員的學習興趣，還能促進其英語口語和表達能力的提升。其次，我鼓勵學員進行自主學習和自我評估，通過給予學員學習的自主權和指導學習的方法，培養學員良好的學習習慣和自主學習能力。最后，我注重幫助學員培養良好的學習心態和英語學習策略，引導他們進行有效的學習。

第三，學員溝通是英語兼職教學的重要環節。在我的教學過程中，我意識到和學員之間的良好溝通是提高教學效果的關鍵。首先，我會耐心傾聽學員對英語學習的困惑和需求，并根據學員的反饋進行調整和改進。其次，我注重與學員的互動和交流，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高英語口語表達的能力。最后，我會定期與學員進行評估和反饋，了解他們的學習進展，及時解答他們的問題，并給予他們適當的贊揚和鼓勵。

第四，英語兼職教學也是我個人發展的一次寶貴機會。在從事英語兼職教學的過程中，我不僅提高了自己的英語水平和教學技能，還培養了自我管理和組織能力。我學會了靈活應對各種學員需求，并提供有效的解決方案。我也更深刻地理解了教學的價值和意義，培養了對學生的關懷和愛護之心。通過不斷的教學實踐，我也更加自信并愿意承擔更多的責任和挑戰。

總結而言，我在從事英語兼職教學的過程中獲得了很多寶貴的經驗和體會。課程設計的重要性、教學方法的多樣性、與學員之間的良好溝通以及個人發展的機會，這些都是我認為英語兼職教學的重要方面。通過總結和歸納這些心得體會，我相信我的英語兼職教學水平會得到進一步的提升，我將能夠更好地幫助學員提高他們的英語水平，并且在教學過程中不斷成長和進步。

總字數：734字。

兼職的英語說篇六

戶口所在：番禺區國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：160cm。

人才測評：未測評體重：45kg。

人才類型：在校學生。

應聘職位：個人/公司/綜合業務人員，寫作/出版/印刷，兼職教師。

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區：廣州,番禺區,天河區。

工作經歷。

公司性質：私營企業所屬行業：貿易/進出口。

擔任職位：外貿業務助理。

工作描述：1、負責與客戶保持聯系，按客戶要求，安排樣品打樣，確認報價與交期，協同采購以及接待客戶。

2、通過集中的培訓，基本了解外貿流程，熟練操作b2b平臺，能夠輕松與外國客戶對話以及郵件交流，為自己將來從事外貿工作打下良好的基礎。

離職原因：

公司性質：股份制企業所屬行業：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔任職位：辦公文員。

工作描述：1、負責整理文件、復印、打印、傳真各類公司合同訂單文件，收發日常快遞，制作各種合同訂單表格，并協助通知相關具體事項和處理一些其他日常事務。

2、通過學習處理日常辦公工作，煅練了自己協調處理、應付各類事件的能力，得到了實習單位的'優秀評價。

擔任職位：老師。

工作描述：1、擔任中學語文、英語代課老師。

2、憑借自己扎實的英語基本功與授課能力，提高了同學們學習語文、英語的興趣，其中多數學生中考中英語都取得了良好的成績，考入省重點高中。同時也增強了自己運用英語的能力。

教育背景。

畢業院校：華南師范大學。

最高學歷：碩士獲得學位:學士學位畢業日期：-07

專業一：現當代文學專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：優秀。

工作能力及其他專長。

順利通過大學英語四、六級，具有較好的英語聽說讀寫能力，英語口語流利；

獲得國家普通話二甲證書，一口流利的普通話以及良好的溝通協調能力；

取得國家計算機二級證書，能夠熟練掌握office辦公軟件及數據庫基本操作；

具有深厚的文學功底，較強的語言文字表達能力，曾在東莞文聯主刊《南飛燕》上發表數篇散文。

兼職的英語說篇七

本人一直以來都有比較強的上進心，熱愛學習，積累知識，所以現在正在攻讀本科課程，并將在一年半內拿到畢業證書。由于課余時間比較多，本人希望在空余時間做一些兼職來充實我的生活，并希望在工作中學習到一些書本上沒有的知識，吸收社會經驗。希望各企業領導們能給予本人機會，謝謝。

附注：本人星期一至五的白天均有空。

兼職的英語說篇八

利邦電子廠 起止年月：2012-01 ～ 2012-09
公司性質： 私營企業所屬行業：貿易/進出口
擔任職位： 外貿業務助理
工作描述： 1、負責與客戶保持聯系，按客戶要求，安排樣品打樣，確認報價與交期，協同采購以及接待客戶。
2、通過集中的培訓，基本了解外貿流程，熟練操作b2b平臺，能夠輕松與外國客戶對話以及郵件交流，為自己將來從事外貿工作打下良好的.基礎。
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離職原因：?
冠越玩具股份有限公司 起止年月：2011-06 ～ 2011-09
公司性質： 股份制企業所屬行業：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔任職位： 辦公文員
工作描述： 1、負責整理文件、復印、打印、傳真各類公司合同訂單文件，收發日常快遞，制作各種合同訂單表格，并協助通知相關具體事項和處理一些其他日常事務。
2、通過學習處理日常辦公工作，煅練了自己協調處理、應付各類事件的能力，得到了實習單位的優秀評價。

順利通過大學英語四、六級，具有較好的英語聽說讀寫能力，英語口語流利；
獲得國家普通話二甲證書，一口流利的普通話以及良好的溝通協調能力；
取得國家計算機二級證書，能夠熟練掌握office辦公軟件及數據庫基本操作；
具有深厚的文學功底，較強的語言文字表達能力，曾在東莞文聯主刊《南飛燕》上發表數篇散文。

兼職的英語說篇九

我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。20xx年3月1日，我懷著十分好奇、激動的心情，在大連東軟信息學院開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。

本次的實習從3月1日正式開始。我實習的內容主要是英語教學。由于之前也沒有太多經驗，初拿課本時讓我壓力倍增，因為我作為他們的實習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當教師是我的人生追求，是我的理想職業，我不想輸在起跑線上，我想做一名優秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。所以我第一個星期的任務就是詳細的了解各個年級各個階段的教學重難點并備好課。每天八點到學校后，便坐在自己的辦公桌前瘋狂地看著教科書及各類相關的參考書。為了能夠在短時期內獲得大量教學的方式方法，平均每一天要去聽兩到三個同事的課，晚上回到家吃完飯后加班加點通過觀看網上相關的精品教學視頻繼續進行學習。

還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師——我的指導老師。我首先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們更多的機會，調動他們的學習激情，培養他們的學習興趣。惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的英語水平才會提高。在聽課的過程中，我看見我的指導老師正這樣做著。

在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上課的時候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學，而且調整時要做到教學活躍、過渡自然。

當第一次要踏進課堂，我心中剛開始一直好忐忑，擔心只有幾歲之差的我壓不住他們，擔心上課時因緊張而卡殼，擔心教學模式他們不喜歡。可是，當真正踏進去后，我才發現其實并沒有那么難。當我說完我的上課流程和要求后，出乎意料，他們很配合，不吵不鬧，而且不少學生都能積極回答問題。我的上課流程是：（1）花三十分鐘的時間進行默寫單詞（默寫以疊加的形式，比如第一次默第一單元，第二次為了防止他們不去看第一單元而一二單元一起默，第三次是一二三單元，以此類推），默寫超過三個的要不全都重默，要不把所錯的單詞一個抄30遍；然后，提問上節課所學知識點，沒答上來的和單詞的懲罰一樣；最后，點評作文（作文每周一篇，我給話題或題目），將作文中出現的錯誤謄抄在黑板上，然后請學生找錯。（2）花一個小時十五分鐘的時間進行當天說要教授的重要知識點的講解（以講與練并用的形式講解，最后再做綜合練習，增強他們的成就動機）。（3）花十五分鐘的時間對閱讀理解或完形填空進行強化練習。我上課的要求是：（1）上課遲到不許超過三分種，如若超過三分種且無法給出合理的解釋，寫一份檢討并來我辦公室抄一篇作文，下次上課背給我聽。（2）上課必須專心聽講，我有可能隨時停下來問我剛講到哪兒或提問相關知識，如果不會做沒關系，但要是不知道我講到哪兒，那么和遲到一樣，來我辦公室抄一篇作文，下次上課背給我聽。（3）若果作業沒有完成，且沒有合理的解釋，作業翻倍。當然，所有的這些懲罰措施都是輔助作用，最主要的方法還是以說教為主。上課的前三天，我和所有的學生都見了面，并進行了簡單的交流，大家彼此有了初步的了解。從三月開始，在周末，我平均每天有四節課，一節課兩小時。每天除了上課時間以外，我平均還會花一兩個小時的時間為個別差生進行額外輔導。因為通過上課看個別同學的反映及和他們課后的聊天，我得知他們對英語失去興趣的原因是他們底子不好，然后老師漸漸地對他們不管不問，久而久之，破罐子破摔，他們越來越差，最終失去了對英語的興趣與信心。正是因為這額外的輔導，給予他們更多課業上的幫助，更多精神上的鼓舞，使不少對英語失去興趣的學生重新燃起了學習英語的激情。

在聽了幾次課后，指導老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態略顯拘謹；沒有教學經驗，在細節處理上略顯生澀；但是從整個教學過程來看，你這是一堂結構非常完整的課；作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整清晰，這些都是做老師應具有的最基本的條件，同時這也是你自身的一些優勢；此外，立志做老師的`精神值得部分教育者學習，有了積極進取的職業精神才是工作的最強動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優秀的老師。聽了老師的意見和建議，在后來的教學過程中，我不斷的注意和改進。同時，我在指導老師積極的工作精神和學生熱情的學習態度中了解并學習到了很多很多。如：怎樣進行作業布置和作業批改；怎樣調動學生的課堂情緒；怎樣有效開展小組合作學習；機智化解課堂的突發事件；把預習內化為學生的一種自覺行為；善于在教學中進行有效的反思；給予學生鼓勵和正確的評價；學會正確、有效、熟練、靈活地運用多媒體教學等。我相信自己一定會越做越好。

在這半年的實習中，雖然總體令人比較滿意，可對于一個剛剛步入教師行業的我存在著不少難題。例如，一上來就帶大學英語，如何能在鎮壓住他們的同時又使彼此成為好朋友，如何能使上課活躍而不亂以及如何能在有限的時間里以盡量多的形式將所有要教授的內容全部呈現出來等許多棘手的問題。不過俗話說：不怕有難事只怕有心人。為了將這些難題一一攻破，我不斷地查看相關書籍、網絡以及視頻；不斷地向身邊的同事虛心學習；不斷地在教學過程中以及和學生的相處中慢慢去摸索。漸漸地，我越來越有信心；漸漸地，我的課堂越來越有生機與活力；漸漸地，學生對學英語的激情在一天天不斷地膨脹；漸漸地，學生的成績在慢慢地提升；漸漸地，我和學生間的感情越來越深。不知不覺間，我的實習期圓滿結束。

在這一實習過程中，雖然付出了很多，經受了很多，但同時也收獲了很多。下面我就將我在實習這段時間里最大的四點收獲與體會羅列如下：

第一點：”nothing is impossible”。在短短的一個星期里，我成功完成了對初中和高中六個年級教材體系的分析掌握，并且每天上班時還堅持去聽兩到三個同事的課，可從中受益匪淺。

第二點：不打無準備的仗。你若想打勝仗，你就必須得做好前期的充分準備。同時，就是要相信自己是可以的，要敢于去不斷挑戰自我，戰勝自我。高中，一個我之前從未接觸過，從未想過的年級，在我做了充分的準備后，被我穩穩地接了下來。而且，之前所擔心的種種問題都迎刃而解。

第三點：成就動機對學生興趣的培養很重要。我上課的模式是先將知識點伴隨著一些例題進行講解，然后，針對所講的所有知識點出一份卷子，卷子中包含一些真題或模擬題。在講完卷子后，給學生指出那些真題或模擬題。因為前面的講解十分詳細，所以對于針對性的練習好生基本上百分之百能做對，差生至少也能做對百分之九十左右。每次聽著學生喊的”so easy”, 看著學生成功的笑，看著他們對英語產生的那份熱情，自己心里好甜好甜。

常言道：“學高為師，身正為范”， “教給學生一杯水，教師要有一桶

水”，因此，提高我自身的知識水平，優化自身的知識結構是我一生的必修課，我將在以后的學習工作中不懈努力！

有人說：做人要像竹子一樣，每攀登一節，就要做一次小結。最后，我想用我指導老師的話結束我的實習總結。他說：“我是那河面上的船夫，我的學生就坐在我的船上，我將用我的力量和智慧把我的學生渡到河的對岸！”我是多么的渴望自己是那船夫中的一員呀！

兼職的英語說篇十

兼職英語教師個人簡歷范文、本文來源于大學生個人簡歷網,為了求職者能寫出一份更出眾的個人簡歷。大學生個人簡歷網推薦一份相關參考。

目前所在： 增城 年 ?齡： 23

戶口所在： 湛江 國 ?籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 ?族： 漢族

培訓認證： 未參加 身 ?高： 163 cm

誠信徽章： 未申請 體 ?重： 100 kg

人才類型： 普通求職

應聘職位： 英語翻譯：，兼職教師：

工作年限： 3 職 ?稱：

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 增城,增城,廣州

工作經歷

公司性質： 外商獨資 ?所屬行業：貿易/進出口

擔任職位： 翻譯

工作描述： 帶客戶去各個批發市場采購。

離職原因：

公司性質： 私營企業 ?所屬行業：貿易/進出口

擔任職位： 翻譯

工作描述： 主要工作是幫助公司與外國客戶在生意上交流的翻譯，帶客戶去批發市場采購，非常熟悉廣州市內各個批發市場。

離職原因： 公司倒閉

公司性質： 民營企業 ?所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 英語教師

工作描述： 教的.主要內容是大專的英語教程，對象是大專生。

離職原因： 大學畢業面臨找工作

公司性質： 私營企業 ?所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 英語教師

工作描述： 主要內容是新概念，教的對象是中小學生。

離職原因： 面臨畢業找工作

志愿者經歷

教育背景

畢業院校： 湖南師范學院

專 業 一： 英語 專 業 二：

起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語 精通 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

專業方面聽說讀寫樣樣精通，能夠獨當一面；對廣州市各個批發市場非常的熟悉，對牛仔制衣方面都非常的熟悉；工作經驗豐富，能夠獨立應變各種突發事件，責任心強，并有但當能力，具有團隊精神。

兼職的英語說篇十一

近年來，隨著英語的廣泛應用，越來越多的人選擇從事英語兼職。作為一名英語兼職者，我也有了一些心得體會。英語兼職不僅能提升自己的英語水平，還能增加收入，同時也為其他人提供了學習英語的機會。在這篇文章中，我將分享我在英語兼職中的體會和收獲，希望能對其他人有所啟發。

首先，英語兼職是提升自己英語水平的好機會。通過與學生的對話和交流，我們可以更加地理解和熟悉英語的語法和詞匯。我發現，盡管我在大學學過很多年的英語，但在實際應用中，我仍然會遇到很多問題。而通過和學生的對話，我不僅能夠彌補自己的不足，還能夠提高自己的聽力和口語能力。在兼職的過程中，我也經常翻閱相關的參考書籍和資料，這使我對英語的了解更加全面。

其次，英語兼職也是一種增加收入的途徑。在如今物價不斷上漲的時代，擁有一份額外的收入來源非常重要。通過兼職，我能夠利用自己的英語技能賺取額外的收入。而且，在兼職的過程中，學習和交流成為了一種愉快的工作，不再僅僅是為了賺錢而已。同時，這也給了我更多的選擇機會，比如可以選擇自己喜歡的工作時間和地點，更好地平衡工作和生活。

此外，英語兼職還為其他人提供了學習英語的機會。尤其是對于那些無法參加正式的英語課程或無法支付昂貴學費的人來說，英語兼職是一個非常好的選擇。通過兼職，他們可以與母語為英語的人交流，提高自己的英語水平。我在兼職的過程中，遇到了很多學生，他們對英語充滿了熱情，希望能夠通過英語兼職提高自己的能力。在這個過程中，我感到非常自豪，因為我所做的工作不僅僅是幫助他們學習英語，更是給他們帶來了信心和動力。

最后，英語兼職也培養了我在教學和溝通方面的能力。在進行兼職之前，我沒有教學的經驗，也沒有系統學習過英語教學的知識。然而，通過實際的兼職經歷，我漸漸地掌握了一些教學技巧，并且發現自己對于教學工作的熱愛。而且，通過和學生的交流，我也學會了更好地傾聽和理解他們的需求。這些都對我的個人成長和職業發展產生了積極的影響。

總之，英語兼職給了我很多的收獲和體會。不僅提升了自己的英語水平，還增加了收入，同時也給了他人學習英語的機會。通過兼職，我不僅了解了英語學習的困難，也更加深刻地意識到英語的重要性。在未來，我會繼續從事英語兼職，并不斷提升自己的專業能力，為更多的人提供幫助。同時，我也鼓勵其他人嘗試英語兼職，相信通過努力，每個人都能在英語的海洋中找到自己的位置，并從中獲得更多的收獲。

兼職的英語說篇十二

甲方為加強的外語教學力量，促進英語教學質量的提高，現委托乙方聘請兼職外教雙方達成如下協議：

二、課時費為_____元/課時，每月_____日按當月課時總量計費支付給乙方。如果逾期或者欠費，甲方應當按當月應付總費的_____%支付違約金，且應付費用并不免除。外教的往返交通費按外教提供的票據實報實銷。

三、甲方對外籍教師進行材料審核或面試后一周內決定是否聘請。

四、開課后的各項內容包括授課時間、課時、授課地點、課時費等應與《兼職外教需求表》一致;如發生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責。

五、乙方應當維護甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達成任何不利于乙方的協議，甲方任何變更外教權益和義務的行為得以乙方認可始為有效。

六、其他未盡事項甲乙雙方本著誠信原則協商;。

七、本協議書一式兩份，雙方各執一份。

甲方：

乙方：

_____年_____月_____日。

兼職的英語說篇十三

廣州保速企業管理服務有限公司 起止年月：2008-08 ～ 2012-08
公司性質： 私營企業所屬行業：其他行業
擔任職位： 翻譯主任
工作描述： 負責譯審、項目統籌；譯員面試、培訓、管理；報價、接洽客戶、客戶服務；制定規章制度。
離職原因：?
香港堯舜語言服務有限公司 起止年月：2004-09 ～ 2008-07
公司性質： 外商獨資所屬行業：影視/媒體/藝術
擔任職位： 高級翻譯兼培訓主任
工作描述： 負責財經、法律及一般公司文件的英譯中、譯審、項目統籌、管理及譯員的'入職及在職培訓、考核、招聘及面試。

熟悉財經文件，尤其是香港聯交所刊發的各上市公司文件從draft到bulk print的翻譯流程。四年間，曾獨立及合作完成多份公布、通函、中報、年報及招股書。曾參與中國建設銀行、中國銀行、中信銀行、中國糧油控股公司及方興地產h股招股書翻譯項目。在方興地產項目中，擔任項目統籌人之一。

11年全職翻譯，經驗豐富，擅長各類文件翻譯。細心、耐心，追求完美。曾培訓公司內部多名翻譯。

兼職的英語說篇十四

我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生。

大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性。或益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

兼職的英語說篇十五

畢業院校： 瓊臺師范高等專科學校??
最高學歷： 大專獲得學位:? 畢業日期： 2010-06
專 業 一： 英語教育 專 業 二：?
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
2007-09 2010-06 瓊臺師專 英語教育 畢業證和教師資格證 -
語言能力：本文信息來源于

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做事認真負責，富有熱情，有耐心、責任心、上進心。可以接受新的崗位及面對新挑戰，我會加油努力做到最好。
兩年的工作經歷，提高了我的專業水平以及人際交往能力,同時也讓我深深的明白了一個道理：把工作地點當成自己的家，工作就變得比較輕松和愉快。

兼職的英語說篇十六

為加強我校的外語教學力量，促進英語教學質量的提高，現委托武漢思拓咨詢服務有限公司在年為我校聘請兼職外教雙方達成如下協議：

二、課時費為__元/課時，每月__日按當月課時總量計費支付給乙方。如果逾期或者欠費，甲方應當按當月應付總費的__%支付違約金，且應付費用并不免除。外教的往返交通費按外教提供的票據實報實銷。

三、甲方對外籍教師進行材料審核或面試后一周內決定是否聘請。

四、開課后的各項內容包括授課時間、課時、授課地點、課時費等應與《兼職外教需求表》一致;如發生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責。

五、乙方應當維護甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達成任何不利于乙方的協議，甲方任何變更外教權益和義務的行為得以乙方認可始為有效。

六、其他未盡事項甲乙雙方本著誠信原則協商;。

七、本協議書一式兩份，復印件有效。

甲方簽字人：________乙方簽字人：________。

____年__月__日____年__月__日。

兼職的英語說篇十七

家教英語兼職個人簡歷表格、文章來源于大學生個人簡歷網[]，在寫求職簡歷同時要知道怎樣寫格式與技巧，大學生個人簡歷網推薦一份

兼職的英語說篇十八

寒假期間不少學生都想找一份兼職，充實一下假期。下面小編就為大家介紹一篇大學生兼職英語家教自薦信，趕緊讀起來吧!

尊敬的家長您好：

我叫xxx，感謝您能閱讀這封自薦信，下面我來談一下英語學習的一些體會。

每個英語的初學者也許都會提這樣一個問題：學英語有捷徑嗎?老師的回答是否定的，他們說，學習從來都沒有捷徑的，只有刻苦學習才能有好成績!

慢慢的我認同了這種觀點，可是十多年后，我才知道這種觀點實在是害人不淺!!

為了比別人有更好的成績，我經常熬夜到很晚，我學得很痛苦，性格很封閉，可是我的成績卻始終未見得很好，鼻炎、近視在我從初中到大學的整個時期一直困擾著我!而那些玩玩學學不怎么刻苦的人反而成績很好，他們學得似乎很輕松，也不像我似的有鼻炎什么的。

關于英語的學習，始于李陽到我們學校的一次演講，聽完那次演講之后，我才對英語有了熱情，英語從以前的猜到幾分是幾分，慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉。

盡管這樣，進大學時，我的.英語成績還不到90分，是我們班級甚至專業里最差的，同時我的總分是我們班最高的。

到了大學，英語的學習更加系統，而商務英語本身也是英語專業里比較難的一個專業，同學們經常說，學商務英語的可以很容易地去做教師，可學英語教育的想做商務英語的工作卻很難!這時候，我又再次思索關于英語捷徑的問題。

通過對外籍教師教學理念的分析和學習過程中的歸納總結，我終于發現了一條所謂的學習“捷徑”：

基本的字母音標學習盡量標準化，標準化后就是一個隨時積累的過程，利用語法的框架，結合起來有目的地去學習即可。越是標準對以后的學習越有利，為此我專門買了幾本相關的音標學習書籍，利用暑假的時間認真研究學習了三個月，在往后的英語學習過程中，這段時間的學習幫了我大忙，差不多可以做到聽到一個生詞，可以寫出對應的英語單詞;看到一個生詞，不用看音標直接能讀出來!

這條捷徑，其實是我個人經驗的總結，對英語對語言本質的領悟，有了正確的理念，再去學習就會在具體的學習過程中很容易找到更多實踐中的捷徑，或者說讓學習更加簡單的方法。

在后來做幼教、做外貿工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中，我又不斷發現一些更本質的東西，真理往往很簡單，可發現的過程卻是想不到的曲折艱苦。

有幾個觀點在這里做一個簡單的分享：

1.所謂語言的規則，都是人們根據自己的需要定制的，所以這些規則必然符合人的習性，也可以說這些規則是服務于人的，是為了更多人們的方便才制定的。

2.學習絕對不應該是一個痛苦的過程，引導孩子認識自己，找到他們的興趣所在，讓興趣與學習結合起來，這才是對孩子最重要的事情!

3.學習是要有長遠的目的性的，不是為了考個好大學，而是為了一個好的將來!!

我真心的希望，在我們這一代人的身后成長起來的孩子們，他們的學習更加輕松，甚至充滿樂趣!

兼職的英語說篇十九

一、甲方同意聘請擔任甲方的____________口語教師;任職期從____________年__________月__________日至____________年__________月__________日;每周____________課時，每課時______________分鐘。

二、課時費為_________元/課時，每月__________日按當月課時總量計費支付給乙方。如果逾期或者欠費，甲方應當按當月應付總費的______________%支付違約金，且應付費用并不免除。外教的往返交通費按外教提供的票據實報實銷。

三、甲方對外籍教師進行材料審核或面試后一周內決定是否聘請。

四、開課后的各項內容包括授課時間、課時、授課地點、課時費等應與《兼職外教需求表》一致;如發生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責。

五、乙方應當維護甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達成任何不利于乙方的協議，甲方任何變更外教權益和義務的行為得以乙方認可始為有效。

六、其他未盡事項甲乙雙方本著誠信原則協商。

七、本協議書一式兩份，復印件有效。

甲方簽字人：______________。

乙方簽字人：____________。