當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

做最好的自己讀后感篇一

做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。

閱讀了這一本書，我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話，都是平凡的真理，闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導。對我來說，我可是是一句剛小學畢業，乳臭未干、不知天高地厚的初中生，書中的很多對成功、對事業的章節我都能夠不看，可是，當我靜下心來品讀，發現了一座滿載精神財富的倉庫，那里面的珍寶，我一生用之不竭。

在這本書里，我找到許多共鳴，并逐漸有了“世界觀”，初步了解了人生的各個階段，人應當怎樣做，如何對生命負責，以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字，語言也淺顯易懂，而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮，也像是冗長的葬禮，埋葬人心中的雜質與黑暗；像一面明鏡，照見了世界，也照進了自己。

成功沒有模式。就如這句話，我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進初中，渴望更新自己，交害怕就此落伍。一天看到同學在看一本書，每一章都寫一個狀元是如何學習的，如何創造輝煌成就。我心中不由得慌亂，看那位同學入神的樣貌，我生怕他學到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當時卻無動于衷，她平靜地告訴我：“成功，是屬于你自己的，無法復制。”我遲疑地答應。然而事實證明她正確了。那位同學并沒有如何出色，而是陷在了虛榮中。書中明確地印證！

我又想起一件事，不，而是以往的我。升上初中后，我一反之前自信的態度——在六年級就有些變了。并不是因為沒有自信的底，“只看我所擁有的，不看我所沒有的”；而是為了使自己顯得謙虛，從而更受同學歡迎。可這樣貌一開始還沒什么，到了之后，我時而抑制不住驕傲的情緒，卻又佯裝謙卑，漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學的關系漸漸疏遠，并且這種消極的表現，也使我不再陽光坦率。人事倥傯，一學期飛快閃過。我也意識了這些，并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節，才明白“要想別人遷就自己，就從改變自己開始”；而對于我，最重要的是做回真實的自己，真誠待人。一個人不是那么容易改變的，既然性格已經落地生根，那么，我們不能隨意變遷它，卻能“做最好的自己。”

感激這本書，它告訴了我那么多，我無法一一言明，而作者卻為我們一一闡釋。其實人生本能夠簡單到一句話：無須糾結改變，只要做好自己。

做最好的自己讀后感篇二

李開復的《做最好的自己》一書中“成功往往是留給有準備的人”這話值得我們每一個人深思，如果一個人像參天大樹一樣挺拔、堅強，那么，即便他不去憧憬溫暖的春天，春天也會把綠色帶到他身邊，反之，如果一顆稚嫩的樹苗只知道展望未來，只知道歌頌自己的理想和興趣，而不知道鍛煉自己的身軀和意志以迎接寒冬的考驗，那么等春天真的到來時，他恐怕也無福消受了。

如果不能做好計劃、做好準備，再好的理想也只是幻想或空想；如果不能有效地執行，再多的興趣也只能算是愛好；如果沒有堅持不懈的毅力和意志，再誘人的成功也只是南柯一夢。

如果知道自己的理想或興趣，那么需要周密地計劃和有效的執行力，這樣才能達到既定的目標；如果不知道自己的理想金額興趣，那么也需要制定一個計劃，找到自己的理想和興趣－也就是把尋找目標當作階段的目標。李開復從以下幾個方面講述了如何才能有百分百的執行力。

第一、我們需要有周密的計劃。理想和興趣都是比較廣、比較遠的目標。追逐這些目標的第一步是將長期目標分解為階段目標，其中每一個較大的階段目標還可以進一步分解為若干個較小的階段目標。進行了類似的目標分解之后，你就擁有了一份周密的、可實施的行動計劃－周密的計劃是一切成功的前提。

第二、要有明確的目標。要把近于抽象的、宏偉的、不可衡量的大目標分解成為實際的、可衡量的小目標。如果目標不具體、不明確或無法衡量，就不可能知道自己是否取得了進步，那會嚴重挫傷你的積極性。事實上，大宏偉的遠期目標無法提供足夠的動力，甚至可能因為它的距離太遠而執行者感到無比的氣餒。實際的、明確的目標能夠提供足夠的動力，幫助執行者獲得成功。

第三、要對自己進行差距分析。要想制定精確的目標，就應該客觀地評估自己距離目標還有哪些差距？如果十五年后成為最好的自己，那么“今天的自己”和“十五年后的自己”之間有什么差別？找到差距以后呢應盡力提高自己彌補差距，使自己距離目標越來越近。

第四、循環修正。在計劃的執行過程中，大家應當隨時評估計劃的完成情況，并根據評估結果不斷對計劃進行修正并提出新的計劃。然后以新的計劃為依據，再次執行、評估和修正－者往往是一個循環往復的過程，并在這過程中不斷提升自己。

第五、堅強的毅力。簡單的說，毅力就是堅持正確的方向，矢志不移地完成既定目標的態度和決心。那些經常將“這些道理我都懂，但做起來就是另外一回事了”掛在嘴邊的人最缺的就是毅力。而“夢想加毅力”幾乎是每一個著名企業家永恒的成功之道。

毅力是一種對自己興趣的負責和執著，一種完成艱難任務的持久力。有毅力的人絕不因一時的困難而放棄。很多人在失敗過一次，在付出很多努力看不到進步時，開始懷疑努力和成功的關系，開始麻木和放棄自己。然而成功就藏在下一個拐角，如果不靠著毅力走過去，你永遠也看不到他。

第六、良好的習慣。有人說“成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。”人是有習慣的，所有習慣一旦形成，就很難改變。正如馬克·吐溫所說：“習慣是很難打破的，誰也不能把他從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著他從樓梯走下來。”都說性格決定命運，其實還不如說習慣決定命運。因為習慣經過日積月累形成獨特的性格，而性格往往決定你的命運。因此為了更好的排除成功之路上的障礙，你必須從現在開始，培養好的習慣，掘除壞的習慣。

第七、時間管理。時間管理與目標設定、執行有相輔相成的關系，是目標管理的重要組成部分。事要分輕重緩急，學會區分緊急事和重要事，必須做的事和盡量做的事，保護好自己的時間，留足夠的時間做那些重要的事。

第八，多管齊下。在計劃中多給自己準備幾架梯子，以增加成功的幾率，而且還可學到更多的知識和經驗。

邁向成功的關鍵在于執行力，再好的決策或計劃，沒有百分百的執行力也等于是紙上談兵。

做最好的自己讀后感篇三

細細品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至可以改變生活。

讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我認為必須具備六個第一：認真第一、責任第一、要中第一、速度第一、創新第一、學習第一。

高度負責，責任第一。美國前總統林肯說過這樣的一句話：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我也能負;只有這樣，才能磨練自己。只有有了責任意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂!

社會的發展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的.累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔相應的責任，社會怎么會持續發展，團隊哪來動力?到頭來損失最大的還是自己。所以我們必須勇于承擔責任。

把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發現還有非常重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時間和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。特別是在現代社會，工作多、節奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。

講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態度、工作方式方法的不同，工作的效率大不一樣，轉載自讀后感，所以講究效率才能拓展工作的寬度。

任何工作任務，一旦開始執行，速度是關鍵，只是按時完成，工作任務才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎么怎么盡力呀，怎么怎么辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢?對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。

勇于跨越，創新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態度來對待工作。不要以為自己不是領導層，不是決策者，創新就與自己無緣，而只是滿足于完成領導交給的某項具體的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改進，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發展起到巨大的作用。我是這樣理解創新：別人想不到的，你想到了;別人想到了，你做到了;別人做到了，你換種方式做，這都是創新，創新就是這么簡單。

完善自我，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業知識是必備的，相關技能及創新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養;先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差;實際工作經驗是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要善于學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。

在這瞬息萬變的今天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力;只有不斷鉆研，才能站穩腳跟;只有不斷提高，才能超越自我。

成績只是我們的過去，奮斗才是我們的現在，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，努力使自己更全面、更優秀、更出色，為我們永興特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻!

做最好的自己讀后感篇四

何謂成功，如何獲取成功是一個萬古長青的話題。每個人都在追逐成功的道路上奔波著。然而，直至閱讀了出自李開復的《做最好的自己》一書后，使我對于成功，又有了重新的審視與界定。

80后的我們是幸運的一代，但同時又是成長的過程中夾雜著萬般無奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長模式便已經根深蒂固。漸漸的，成功對于我們而言演變為了學校中成績的佼佼者，名利場中的領導者。在人們眼中，成功已經演變為一種權利與金錢的代名詞。

在紛繁的現代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來好好想一想，傾聽一下自己心聲。

我們在追逐成功的道路上一路奔跑，從不停歇，因為我們擔憂片刻的停歇，便會引來周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯過了沿途的風景，我們從來不曾停下腳步傾聽下自己的心聲，似乎連最初的夢想都被我們所遺忘于四海。

書中作者為我們詮釋了一種成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結果，不成功也是選擇的產物。你的選擇會讓你擁有一個屬于自己的、獨一無二的成功同心圓——因為你的理想不會和別人完全相同，你如何均衡自己的態度也不會和別人完全相同。只有積極把握成功道路上的每一次選擇，才能不斷超越自我，做最好的自己!

有的時候外部條件是無法改變的，應該有勇氣來改變可以改變的事，有胸懷來接受不可改變的事，用智慧來區分二者的不同。去追隨心靈的選擇，做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓，只要學會了智慧選擇的方法，就可以成為“最好的自己”。

或許，書中為我們闡釋的正是一種對于成功認識的積極態度。也正是我們年輕一代所苦苦尋覓的。或許，成功并不遙遠，不虛度此生，便是成功。或許，對于成功，我們應當做的便是傾聽心聲，做最好的自己。因此，就讓我們從今天起迎著朝陽，插上夢想，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀后感篇五

以前也讀過一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。讀了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。

首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態度，再將二者用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養的一種良性約束，是養成“誠信”習慣的重要力量。

人生態度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態，永保積極向上的態度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。

行為手段是實現價值觀的途徑。具體體現在四種能力上，即學習力、有效執行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養。現在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執行。同時發現興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩步前行。

我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩、睿智，掌握中國傳統文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優秀的美國人所具備的素質。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面傳統而又開放的思想，應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。

一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領悟一些東西。

做最好的自己讀后感篇六

一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態度和行為的根本因素。《大學》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態度。態度是行動的前提，態度受價值觀的指導，態度是為人處世的基本原則；態度是一個人所具有的核心價值觀在現實社會和他人心目中的映射結果———如果一個人沒有正確的.核心價值觀，他就不可能體現出這些正確的態度或品質來。現在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰的人，只要擁有積極的態度，樂觀面對人生；遠離被動的習慣，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，邂逅機遇；充分準備，把握機遇；積極爭取，創造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協調均衡，成功就不會太遠。

做最好的自己，需要有追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。行為是態度在具體行動中的反映；行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結果；行為是社會衡量每個人的價值的外在指標；行為是態度在學習、生活和工作中的具體表現。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現自我的價值。

梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”青少年是我們國家的未來，青少年是我們國家的希望。我們偉大的祖國是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，這里有無數的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選擇，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。

想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯，地位非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執行領導給予的各項任務，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，為了糧食事業的發展，努力做最好的自己，做最好的自己。

做最好的自己讀后感篇七

我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。

這本書講的是一對孿生兄弟因為逃難而失散，活潑的哥哥做了和尚，安靜的弟弟娶了妻子，生了兒女。

哥哥羨慕弟弟娶妻生子，弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天，兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩，躲進了一個山洞。半夜，哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上；清晨，弟弟把上衣給了哥哥。他們調換了身份，將錯就錯。

過了一段日子，他們發覺沒有想象中的那樣快樂，這才知道，還是做自己最好。

人生常有這種情況，伴隨在你身邊的，偏偏是你忽視的東西；如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，關鍵是要懂得并享受生活，這樣你才能發現，做自己最好。

在當前獨生子女時代到來及社會競爭加劇的背景下，廣大在校學生受到的`心理困擾尤其明顯，心理矛盾突出。每天翻開報紙、上網瀏覽新聞頻道，我們都會看到學生自殺、犯罪、暴力事件的報道。

現代醫學越來越證明，擁有一個健康的心理，對一個人的一生有著十分重要的意義。青年時期是精神疾病的多發時期，更是不健康行為的孕育期。由于大學生心理活動狀態的不穩定，認識結構的不完備，生理成熟與心理成熟的不同步，對社會和家庭的高度依賴等，使得他們比成年人有更多的焦慮，會遭遇到更多的挫折，因而更容易產生。

健全的心理寓于健康的身體，而健康的身體有賴于健全的心理。

做最好的自己讀后感篇八

利用閑暇之時，讀了《做最好的自己》這本書，這本書是李開復博士寫的。李博士先后在蘋果公司sgl公司擔任重要職位，1998年他加盟微軟公司，親手創了微軟研究院。20xx年，升任微軟公司全球副總裁。20xx年7月9日，李開復博士被google公司任命為全球副總裁兼中國區總裁。他是一個成功而了不起的中國人，我以他的成就而自豪，更因為他的成就而自愧不如。

《做最好的教師》，這本書是李開復博士用他親身經歷和工作的收獲總結寫成的一本書，給我們講述了如何成功，如何做最好的自己，怎樣成為一名成功者。在他看來，成功時多元化的，成功不僅需要才華和能力，更要有好的個人素質和人格。因此，讀完這本書，我體會到一個人要想成功，要成為最好的自己，則需要做到以下三方面：

首先，成功需要正確的價值觀。價值觀是人生的基礎，成功的前提，一個人要想成功必須有正確的價值觀，在一個人的成長和發展的過程中，它不但引導我們追求自己的理想，還決定了人生的成敗。而誠信是正確的.價值觀中最重要的，人人都應該具有的價值觀。做事先做人，誠信是做人的基本準則。古有商鞅“立木為信”為秦國的改革贏得了百姓的支持，使秦國改革后成為戰國后期最強大的一個國家。今有微軟亞洲研究院等制定誠信為第一的選拔人才的標準公司的。由此可見，無論在什么時候，哪一個國家，一個缺乏誠信的人，人品有問題的人都不可能成為一個真正有作為的人。所以一個人要成功必須有正確的、誠信的價值觀態度。

其次，成功需要正確的人生態度。每一個追求成功的人，想要成功的人，都應該具有積極主動的人生態度，樂觀的面對人生。積極嘗試，主動學習、規劃，改變自己，當機會來臨時，主動抓住機會，將最好的自己展示，找到通往成功之路，走向成功。而消極被動，總是等待命運的安排和別人的相助，缺乏主動、積極的人生態度，終難成功。從前有個秀才第三次進京趕考，住在一個常住的店里，考試的前兩天他做了二個夢，第一個夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這二個夢似乎有些深意，秀才第二天找算命的解夢，算命的一聽，連拍大腿說：你還是回家吧，你想想高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店主覺得奇怪，詢問之下才知道原委，店老板樂了：我也會解夢啊，我倒覺得，你這次一定要留下來，你想想墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？秀才一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。這告訴我們，要成功我們要遠離被動，不要盲目聽信人言，要積極去實踐，用實踐去得到需要結果，對自己負責。我們要用海納百川的胸襟來事物，要有勇氣勇往直前，要在在自信中前行，為自己創造燦爛的人生。

最后，成功需要行動。我們常說眼過千遍不如手過一遍，說明行動的重要性。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以要成功首先要努力付出，要行動。但是沒有方向和目標，就如同沒有翅膀的鳥兒，怎會有翱翔天空的機會。因此我們首先要嘗試，發現自己的興趣，為自己設立目標建立理想，帶著目標和理想行動起來，用頑強的毅力堅持行動達到自己的目標和理想。

讀完本書，我們不難發現，衡量成功的最根本的標準是“是否對社會、他人或自己有益，是否能讓一個人在自主選擇中，不斷超越自己，并獲得最大的快樂”所以成功是多元化的，是讓每個人發揮自己的興趣和特長，從而發揮自己的潛能，因此在我們的教學中我們也要用多元化的思想來衡量學生的成功，不能只看成績，成績是衡量大部分學生成功的標準，但有少部分學生，我們只能從他們的特長，興趣入手來衡量他們的成功，我們應有博大的胸襟來接受學生的學習和成長，使他們做最好的自己。

總之，讀完這本書受益很多，有很多內容值得我慢看細思，來體會其中的道理。因此我想以書中的一句話來表達我讀后最大的收獲：“當你沒有選擇或者不容易改變現狀時，愛你所選的嘗試加上積極樂觀的態度，會讓你找到光明之路”。

做最好的自己讀后感篇九

做最好的自己，而不是做那些成功的別人。李開復老師這六個簡短的字，難道僅僅是六個普通的中國漢字嗎？我覺得它是一種思想，一種不同于我們中國人的思想。你覺得呢？我們向來被灌輸著接受新的事物、新的領域，甚至是新的思想。多的都是模仿、復制，最終導致做了失敗的自己，丟了成功的別人。然而我們卻不知成功是不可復制的，就如同你永遠也做不了最好的別人！李開復老師寫的這本《做最好的自己》就是給我們一直做著失敗的自己的`最好解藥。

“每一個人都是一棵樹，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……”這是這本書里我記憶猶新的一段話，“做最好的自己”，主題是自己，做自己，做最好的自己。那怎么判斷你是否做到了最好的自己呢？其實很簡單，但做到卻很艱難。今天的自己是否要比昨天的你有進步；是否明天的你要比今天的自己更優秀；是否每天都在努力成為比昨天更完美的自己。

做最好的自己讀后感篇十

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

如何學習做自己的推拿師呢。

自己做的一件事作文。

做一份適合自己求職的個人簡歷。

做最好的自己讀后感篇十一

古今中外，大家對書的評價都十分高。歌德曾說過：“一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書有益身心安康，凈化思想，升華人格品德。

在成功學，心靈雞湯橫行市面的今日，我讀過的多勵志書，良莠不齊，看后根本都是一些空話，十分平淡的描述，教條主義色彩十分濃厚，總是覺得與筆者得不到很好的共鳴。無意中拜讀了李開復先生著的《做最好的自己》一書后，感覺很不錯，與其它書相比，有很大的不一樣之處。

書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以進取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋夢想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環。

讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生歡樂、充實、有意義。事業提高是成功，給家人歡樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，歡樂每一天。詳細說來，感悟有三點：

感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人供應了不一樣的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的夢想和現實存在差距，可是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人供應了不一樣的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比擬，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比方：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的'缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。

感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人供應了不一樣的途徑，只要綜合研究各種因素的利弊，選擇一條最夢想、最適合自己的道路，那都是一個成功者。比方：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最正確的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，僅有坦然理解。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能到達自己夢想的目標，只要到達擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。