人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

美文摘抄高中篇一

四季的風，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。

春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是非常溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著應對溫暖的陽光。

夏風，他非常熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。

秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。

冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。

其實每個季節的風都是單調的，只有在那個季節盛開的某些東西讓他們變得不那么單調。春風，綠色。百花齊放，為她點綴得更美。夏風，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩，如畫。冬風，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點上那一些紅。

四季的風在我心中就是這樣的，你心中四季的風是怎樣的呢？

美文摘抄高中篇二

手指的頑皮，點擊了那篇觸動人心的日志。

日志里面有一段視頻，是這樣的：母親把兒子送出鄉到城里讀書，一晃十余年，而母親唯一擁有兒子的東西僅存的一張照片，母親十年如一日的拿著照片坐在門口等待兒子歸來。當兒子穿著西裝，拿著公文包歸來時，而此刻，母親已患上老年癡呆，迷迷糊糊，不認得所有人。但當兒子走到母親面前，母親既沖兒子笑笑說：“你長大了。”其實，母親都希望子女事業有成，都說父母大愛無私，但是父母也有私心，而他們的私心就是希望子女陪自己多一點，他們就已心滿意足。但總有一些人認為給錢父母花就是孝順，真正的孝順其實很簡單，陪父母吃頓飯，過節時陪他們談話家常。

當我看到這樣一段文字時，心酸了--爺爺拉著我說﹕“我很好，別擔心，你自己出門在外注意身體，多吃點好吃的……”明明在飯桌上，我只看到一小盤咸菜孤獨的擺著，眼前頓時模糊一片，那天是他的八十歲生日??！祖父母們總是心疼自己子孫，看到子孫被挨罵，總是第一個出來搬父母小時候的事來招搖。祖父母們是我們一輩子最難報答的人，因為當我們有能力報答時，或許他們已離你而去。但是只要我們給予他們一份關心，一份愛護，他們已心滿意足，他們是世界上最單純的，他們很迷信，每天都向菩薩虔誠他們的親人平安幸福。

親情，樸素的會讓人忽略，但是卻最能感動所有人。隨著自己愈長大，看著父母臉龐從年輕變憔悴，烏絲變白發，動作從迅捷變緩慢，多心疼。

樹欲靜而風不在，子欲孝而親不在。所以，你懂了嗎？

美文摘抄高中篇三

陽光在我們的生活中起著十分大的作用，它帶給我們光明，帶給我們期望，帶給我們勇氣。陽光是……那件埋藏在記憶深處的往事。

那天早上，我起床晚了。早飯都沒吃，就急急忙忙奔向了車站。哎呀，來不及了。我只好坐出租車去學校了。

坐上了車，才發現書包開了。糟了，書沒丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書包，語文書不見了。這下可怎樣辦呀。車已經快到學校了。沒辦法，只能挨罵了，我在心里想著。下了車，我抓起書包就朝跑了進去。剛走進教室，上課了就打了。還好沒遲到，否則后果必須非常嚴重。

第一節語文課，我只能看《語文課堂全解》了，沒辦法，誰叫我語文書丟了呢。

下午放學了，我下了車后，沒有急著回家，我想找找我的語文書，看看有沒有掉在路書。但是我又想了想人那么多，如果掉了，肯定都被撿走了。我一邊找，一邊小聲嘀咕著。

“小姑娘，在找這本語文書吧”我回頭看見了一位40多歲的阿姨，她的左手里拿的正是我的語文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見過她，她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

“恩恩。確實是我的”我拿過書一看，確實是我的語文書。

“早上我看你急急忙忙的，書包也是開的，書掉了出來，我喊你你也沒聽見，我就想著你下午回來的時候給你”阿姨笑著說。

“多謝阿姨”

“不用謝”阿姨拿著掃帚走了。午后的陽光灑在她有點彎的背上，成了我眼里最美的一抹陽光。

美文摘抄高中篇四

（一）。

靜夜，月涼如水。

我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。

他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴，面對項羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發，只是無言的，將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍，他在沉默中，向天下宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉！

沒錯，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。

沉默的實力，鑄就千年的豐碑。

直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來到了西歐的鄉村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫?？Х鹊南銡怆硽柚狻趯憽秺W蘭多》。

名譽對他無疑是殘忍的，這個一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或許曾經仰首，大聲的質問陽光，質問人群，質問神明，為何獨將病魔附在了她身上，握筆的手緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉的筆矢中。文字無言，但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。

子曰：“予欲無言?！睂嵙]有言語，勤奮亦是無聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

夜深了我走在歸家的路上，歲月在耳畔靜謐地流淌，手上一松，一片落葉無聲的回歸塵土。

一切都在沉默著……。

（二）。

在我看來，我們可以讓出技術，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經濟水平的一片繁榮多元的假象。

授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術交流，讓出技術。而當我們的水稻種植技術，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。

孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。

（三）。

春日復來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運的輪盤里，年年復歲歲，歲歲復年年。

靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。

歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。

想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發現自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。

關于成績，考試，考試，學習，作為一個學生。

我無法說我毫不在意也許這些是讓我煩憂的主要因素于我而言它們太重要我永遠釋懷不了所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水卻放棄不了物質的誘惑口里總背著“自是人生常恨水場東”卻無法真正領會獨釣寒江雪的落寞于是在舍與得之間尷尬地抉擇魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領悟。

我想人生總會有苦難。

生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結尾：

江山萬里等我開天辟地！

美文摘抄高中篇五

“責任”這個詞在我很小的時候就已經率先登陸到我的大腦。記得我在蘇州葉圣陶小學念書的時候，我的班主任老師曾經用了整整一節課的時間給我們詮釋了這個詞，“責任”這個詞語給我留下了很深刻的印象。

好萊鎢大片《勇闖奪命島》中，主人公由尼古拉斯·凱奇飾演他為了保護自己國家的安全而勇敢面對種種挑戰，這是他的責任；十幾位美國大兵“拯救大兵瑞恩”，這是他們為自己的兄弟的性命所付出的責任；電視連續劇中的醫生、警察、教師……其實，生活中的許多細節都滲透著責任。

2021年夏天外公經過詳細的檢查被確診為癌癥。我的外婆是名醫生，她在外公面前始終表現出很樂觀的樣子，然而我卻屢次看見她在衛生間里流眼淚，她一直守護在外公身邊，直到一切結束。而媽媽除了要更多地操心家務以外，精神上承擔著更大的壓力，但她毫無怨言常常安慰著外婆。當我向她們請求分擔一些照顧外公的責任時，她們都說好好學習才是我的責任。

我的外公曾經是一位高級電力工程師，有一年除夕夜，電廠的發電機突然出了故障，值班的技術人員急忙跑來報告，外公便立即穿著衣服去了，回到家里已經是第二天清晨，滿身疲憊的他對我們說，那是他的責任。

外婆年輕時立志到“祖國最需要的地方去”，從江南的家鄉只身來到大西北，投身到醫療工作的最前線。我有時候總覺得她有些傻，但仔細想想，這是她的責任。

我每周到十公里外的市中心上英語課，四年來，風風雨雨，父親總是堅持接送我上課，我看到了一個父親的責任。

媽媽為了讓我吃好穿好，休息好，犧牲了好多自己的時間來照顧我的飲食起居，我看到了一個母親的責任。

美文摘抄高中篇六

啊，雨啊！你到底是怎樣的精靈？你是輕盈的舞者;你是狂熱的樂手;你是認真的演員;你是抒情的詩人。

雨??！你這精靈，你這美麗的精靈，天地間所有的美麗似乎都集于你一身，無論哪里，都是你的舞臺。舞、舞、舞、舞出一片新綠，你用生命詮釋出了奉獻;彈、彈、彈，奏出一份清新，那是你生命的最強音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的樂章中，一切都不重要了，天地都是你的過往者，每個人皆是你的觀眾！

在我眼里，夏雨是一位活力豪邁的歌唱家。初來時。他帶著濃云。伴著狂風席卷而來。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖動著肥胖的身軀下滾。在雨中，他熱情地親吻著大地，吹出無數個泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主題，強烈的動感節奏好不振奮人心！雨點敲擊萬物，發出咚咚的響聲，好似一陣狂熱的鼓點。

碩大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的'喜悅;與樹們打招呼，揮灑著沙沙作響的熱情;淘氣地親吻雨傘，搗鼓出咚咚的火熱;與池塘極速相擁，叮叮咚咚的不離不棄……這一刻，它所演奏的音樂，如水銀瀉地又如落葉飛花。在屬于自己的舞臺上，奏出心中的喜悅，奏出對生命的無限熱愛，此時，繁忙的人們必須會停下手中的工作，靜靜的享受大自然浩大的盛宴。

美文摘抄高中篇七

透明的令人忘卻，清澈的讓人忽視，無味的讓人心痛。

——題記。

有些事經歷過后才知道什么是對、什么是錯，什么該做、什么不該做，什么值得、什么不值得。每當看著別人在走我過去的路時，我常忍不住的去多管閑事，可換來的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是啊！我不是你，可你也不是我，你又怎么知道我不懂。

其實那些表面看上去越是沒事的人越痛苦，因為他們不敢將自己的情感過多的表露，不是他們不想哭泣，只是他們不想讓珍惜自己的人難受罷了。你們不知道，他們是多么渴望有個人走到他們面前彎下腰，摸一摸他們的頭發，去抱一抱他們，輕聲的說一聲：“別怕，有我在?！笨蛇@句話，這個輕微的關心卻沒有人說，連我自己也忘了。

有些事即使努力了也可能不會成功，但不努力一定不會成功。有些話可能是廢話，可說了就不會后悔。有些人不是非她不可，可她卻是唯一。記得我以前常問別人幸福是什么，別人也老問我。我總是說不清，最近看到一句很有趣也很溫馨的一句話。幸福是什么？幸福就是狗吃肉，貓吃魚，奧特曼打小怪獸。對于我來說，幸福很簡單，簡單的像一杯白開水一樣，以前我常常為了某個人的離去，某件事的失敗而悲傷，現在不會了，因為最起碼我還有一個值得我思念、值得我哭泣的人。最起碼這件事我做了，我不后悔。

我就是想要一杯白開水，因為它透明、因為它清澈、因為它無味。

你愿意給我一杯白開水嗎？

美文摘抄高中篇八

生活就像一場戲。我們上演了悲歡離合，試著歡笑和哭泣。生活就像一場戲。我們經歷了繁榮和逆境，嘗到了成功的甜味和失敗的苦澀。只有身在其中的.自己才能完全理解它的味道。其他人可能會認為我們的表現過于夸張。事實上，這是我們最真實的反應。

生活就像一出戲。我們總是在不在乎的時候打好基礎，等待有一天讓我們實現。也許有些人能抓住機會，把好運變成好運。也許有些人很幸運，可以安全通過。也許有些人太慢了，只能悲傷地嘆息。

生活就像一出戲。我們以為我們可以改變自己的命運，但沒想到我們的結局已經注定了。不管你怎么做，你都無法擺脫劇中既定的安排。可以說，你通過不同的途徑實現了相同的目標。就這樣，我們的斗爭和斗爭就像小丑跳舞，只是讓人發笑。

生活就像一出戲。無論觀眾對這出戲怎么看，我們都不會在劇中聽到它。我們只能按照安排來完成我們的生活。即使觀眾為我們鼓掌，我們也不會這么高興。即使觀眾為我們鼓掌，我們也不會那么沮喪。因為這出戲是我們自己的戲，好壞應該由我們自己來判斷。

美文摘抄高中篇九

站在礁石上對著大海，浪重重疊疊的拍著，緩緩在沙灘前行。

緊閉的心開始一點點的松動，慢慢伸展開雙臂，仿佛要無限的延伸和無邊的海岸線平行，伸展的那么有張力，仿佛能擁抱整個世界。

不知道是沉默的心需要舒緩的海，還是舒緩的大海在召喚沉默的心，總之一種融融的溫度，心一陣濕熱，不由得沿一塊塊礁石走下去，向舒緩的大海走去。

此時，還沒漲潮，被海水沖刷過的沙灘紋痕緊致，細膩清涼。

光著腳一步步向大?？拷?，心就像已經涌起的潮，一個浪一個浪的向大海回敬。

海是深色的，但岸線的水像清澈的小溪。

大海啊，她是有線條的，她不是魯莽粗狂的一下子將你拉扯，它會溫和的、潤潤的、漸進的將你融入她的懷抱，在你不覺中，細膩的沖走你所有的憂傷悲痛，用她越來越深的海色給你注入層層力量，讓你也擁有海天一色的胸膛。

海邊的小魚、沙紋、腳丫，水面上不時還飄起小孩子們吹出的七彩肥皂泡，總是被海風吹到岸邊，一陣陣的歡笑。

大海給他們暢懷，他們還大海歡樂，那么爽朗。

面對什么樣的天地，就擁有什么的胸懷。

無論是從海面上空一次次經過的航班，還是盤旋的海鳥，在大海面前都無需比較誰強大誰弱小了，它們都飛翔在大海的懷抱。

海闊天空的世界，我們自身微小的都和那無法拾起的細沙一樣，何須再談什么困惑和憂慮，何須有什么困惑和憂慮。

靜靜地面對大海，感受這無限的力量，寬闊充斥著整個心胸，還會有什么放不下的呢?

輕輕地從海水中一步步退回，汲取了海面的無私，海浪的有力，海水的深邃，我們微小但不在飄渺。

漲潮了，退一步，涌來一個浪，浪，緊緊跟隨。

原來，大海已牽起我們的手，心中還會有什么擱淺的，還會有什么干涸的裂縫?

對著海，向夕陽告別，明天會有嶄新的黎明。

美文摘抄高中篇十

風，微涼的感覺。

六月的微風拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗漬，尋覓著曾經少年的心事，將自己清晰的送到模糊的記憶中去。

風是一只來自云端的船，滿載著童年的憧憬，變幻著在水一方的心事。于是款步來到有水的地方，映著風走過的倒影，只是無法捕捉，任一縷縷惆悵在煙霧中消逝。風拂著水面漾起的漣漪，在純凈的視線里伸展。波光中舞動的輕柔曼妙，在陣陣潮濕的空氣里沉醉、翻轉。

衣袂在肆意的享受中變得零亂，像收拾不起的心情。將清愁拋灑，在風中飄起落下，凝聚成一張潔白的紙，呼喚童稚的回聲，留下輕重的折痕，幻化成一只紙飛機，在風做道路的時光隧道中飛啊飛?？罩袆澾^的彎曲的弧線，是笑容、哭泣還有未做完的夢。當紙飛機一圈圈地滑行時，思緒也在一個個延續曾經的溫度中暢游。飛機在緩緩的落下時，記憶便在波光中被揉碎了，而藏在風里心愿還在做著余音裊裊的悵惘。

風的悵惘在于云，風說，我常常羨慕云，因為那是飄在我心上的潔白。

云，飄在心上的潔白。

云，飄來飄去，隨風一起舞動，將我的愿望一起帶上那片蔚藍的天空。我在追尋那潔白的夢幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃。我遙望、奔跑，一直追逐到山的那一邊。它依然離我那么近，那么遠，我迷惑、悵惘，不知自己是否應該繼續奔跑，還是在守望的邊緣等待？那棉絮的美，怎能不令人艷羨？它那千變萬化的身段兒，怎能不令人神往？陽光照在它身上，它用身體遮住陽光的臉，于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會兒幻成一匹馬，一會兒又幻成魚，一會兒連綿起伏，一會兒又浪花朵朵。它美麗的像個少女，活潑的又像個孩子。我多想飛向它的身邊，將它擁有?？晌矣植恢鯓訉Υ?，將它擁有？它在我心里是圣潔的花瓣兒，捧在手里怕飛了，含在嘴里又怕化了。

我常常做夢，夢見自己變成一朵云，流光溢彩，來去自如。風是我的伴侶，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我們學那虔誠的夸父，與太陽賽跑。風告訴我，我們留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告訴風，還不快跑，天堂里的夸父企盼著我們凱旋的身影。風開始猛烈，我的奔跑也開始激烈，忘了時間，忘了空間。太陽將我的皮膚曬的烏黑，我向風笑笑，沒什么，這是健康色。在奔跑中，我聽到了夸父吶喊助威的聲音，我看到了太陽贊賞的笑容。風說，奔跑是一種力量，我們忘了為什么追逐。我說，有時候追逐并不需要理由，因為那是一種虔誠的信仰。

太陽漸漸西行，我們拋灑著一路走過的點點滴滴，風說，那是雨。我說，不，那是潮濕的精靈，水的精魂。

雨，潮濕的精靈，水的精魂。

暖暖的天國的雨，密密的斜織著，像散落的水簾。干燥的世界，在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來。葉子變得更綠，空氣變得更明，人們的心情也開始朗潤起來。撐一把小傘在雨中漫步，任雨水敲打經年的心事，化成地上深深淺淺的水洼。遠處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩、如畫、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸"的情境里，不愿走出。

那暖暖的雨滌蕩著多少歷史的塵埃，只是我無法還原，無法清晰可見的去描摹古人的悲歡離愁。于我只能撐一把小傘，在前人走過的路上踱步，用青澀的思想去體味一段段幽遠的故事，然后化作泥土，隱匿芬芳。雨水淅淅瀝瀝的落下，在小徑的縫隙中溜走，宛如一個少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。透過雨簾看那灰蒙蒙的天空，風塵中又有多少故事不為人知呢？而我看到到仍只是一場雨，一條小路，一條孤獨的江，還有我，撐一把小傘，在風雨中形單影支的佇立著。

那雨是潮濕的精靈，水的精魂。只是它讓多少動人的故事都化作了泥土，連芬芳都在泥土中隱匿著。那散發到空氣中的清香，或許是故事的寄托，或許是我可憐的遐想。我的淚水附和著雨水落下，分不清哪是雨，那是淚，我不知道，那是不是水的精魂。

雨仍在淅淅瀝瀝的下著，而我卻讀不懂它的訴說，只能在雨霧里眺望它的姿態。

美文摘抄高中篇十一

子在川上曰:“逝者如斯夫”，的確，時刻有時讓人捉摸不透，時刻是無形的，而就在這無形的時刻里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉動了。

時刻的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學步時，命運之神發揮它的神力，“挫折”便發揮了作用，結果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。

到了初三，時刻反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每一天的大腦都被“函數”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到中考結束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選取了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學無緣。

人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。

美文摘抄高中篇十二

他們都在問她的感受，此刻她的心，如刀絞一般疼痛。她后悔，卻無可奈何：

那道應用題，明明就可以用上學期學過的函數來解答，而且她確實也做到了(事后和同學對答案，發現他們的答案都是如此)，然而，就因為內心的恐懼與好勝，她用條條橫線決定了丟失20分的命運;那道幾何證明題，就在考試的最后幾分鐘，她突然腦瓜開竅，想到了一種非常簡便的方法，當她拿出筆準備謄寫時，考試結束的鈴聲急促響起，在無奈的放棄中，她又喪失了可憐的20分;最后一道題是求最小值和最大值，她在經過一遍遍地驗算后，終于算出了a、b、c的值，得出了“滿意”的答案——可是，后來同學的一席話讓她懊悔不已，原來，她又沒看清a、b、c都是非負數，。就這樣，解答題的60分，她一無所獲。

無言的淚，在她心中流淌。她只能祈愿。更希望，在下周二的英語聽力選拔賽中能有一個好成績，然，數學選拔賽的經歷，已經在她心中造成深深的遺憾!

美文摘抄高中篇十三

暴雨接著暴雨，這是入梅以來最為強烈的雨，新聞里把那雨當成了每天的頭條特寫了。遠山很輕易地被煙雨掩蓋了，但是遠山的背后卻是故鄉，有我年邁的老爸老媽。這樣風雨飄搖的日子，我有必要給故鄉送上一絲安慰，我總是如此想著。手機已經撥出，故鄉那方的回答是：您撥打的電話無法接通。這更加增添了我對家鄉眷戀和掛念。是故鄉在煙雨中迷失了自己，還是“移動”把故鄉弄丟了呢？這樣的時刻，我非但沒有讓故鄉得到慰藉，自己總是從想故鄉哪兒得到了安慰。

今夜我守在無語的庭院里，聽雨的哭訴，斯斯文文的我心情更加沉重。唉，雨呀，你真的是無理取鬧，大前天降了50多毫米，前天降了100毫米，昨天降了120毫米，今天竟然高達150毫米，截止7月3日今年累計降雨量達到1464.8毫米。死亡34人，失蹤11人，損壞房屋7032戶1.67萬間，農作物受害面積，639.4千公頃，直接經濟損失73.3億元。你這得寸進尺的小人，簡直就是一潑婦，邊哭邊罵，沒理也氣壯了。強詞奪理的人在說理的人面前總能橫出諸多理由來。強詞奪理的強迫懂理的答應自己的要求，法律上通不過的用道德標準去衡量，道德標準不相符的用牽強的人情方式去解決。

夏蟲被雨水封喉，那悠揚的歌唱被調皮的老男孩帶走。那裊娜的長裙再也難以遇到那個多情的暖男。女孩說：等雨停了我再去散步。女孩呀，你今天怎么少了打著雨傘散步的浪漫心情呢？是傘太小，無能改變風浪嗎？是傘太小，只能遮擋一人，難以保全世界的安寧嗎？就是雨停了，蜻蜓還能不能立在受傷小荷的上頭？入夜的流螢會不會少了千萬只呢？如果流螢真的稀疏了，我邀請流星來湊湊數行不？這樣，才能讓未來的日子有那透過開滿鮮花的月兒來！

凄厲的苦雨，使我害怕去描繪任何一處大雨帶來的險情，這樣使我的心里好受一些……

在風雨交加的夜里，注定又是一枕輾轉……

美文摘抄高中篇十四

摘抄即從文刊、文件等里閱讀，再把語言優美，值得品析，值得學習的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時，拿出來翻閱。以下是小編收集整理了高中美文佳句摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

3、隨著歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨著進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動，甚至恥于勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動為主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。

4、佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

6、就像是衣袖上的污點，項羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴散；劉邦設法將它洗凈，化為生命的亮點。

7、x月19日14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。

8、海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態而產生的分歧，在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。

9、“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”

10、莫畏浮云適望眼，精彩在黑暗之后重現。

11、撥開云霧，你會看見滿天的陽光。

12、我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

13、孩子，爸爸再也不會用胡子扎你的小臉，爸爸天天給你講故事，行嗎？你會聽到嗎？爸爸給你講靜立海棠花旁如海棠般遺世獨立的黛玉；爸爸給你講李清照的點絳唇歌；講“一點梅花亡國恨，二分明月老臣心”的史可法；講杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興、呂純陽三過必醉的岳陽樓。

14、命運對克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財富，掠走他的愛情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫譜寫著動人樂章，也寫出他的頑強。

15、春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

16、由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。

18、剪不斷，理還亂。

19、時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。

20、不畏浮云遮望眼，拔開云霧，你我的世界陽光燦爛……

21、書香伴我，灑下一路夢幻，風光無限。

22、我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。

23、也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時代發展的規律，又能讓我們跟上時代發展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。

24、青山一道，我們同歷風雨共團聚；而將五洲四海的人心聯結在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平！

25、以人為鏡，可以知得失

26、項羽，那個曾經仰天長嘯的西楚霸王，擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世，擁有橫掃江北的赫赫戰功，可最終，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鮮血染紅利劍，過不了這片心的烏云，過不了江東。

27、迎面是風，那風像是利劍深深地插入心中，很凄涼。黛玉滿眼淚珠，獨自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母親。這是個陌生的地方，到處是陌生的人，她在迷惘中已過了好幾年。是的，她選擇去葬花，日日銷愁于泥土中，一邊流著淚，一邊念著《葬花詞》。她最終只是魂歸西天，瀟湘館依舊在。位置的偏斜，在這里，卻有大塊大塊的冰往下掉，那稚嫩的雙肩豈能頂得住？淚珠如泉涌，是愁是悲的化身。

31、翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌；心志若是足夠堅強靈敏，人便開始前行。

32、思汝如滿月，夜夜減清輝。媽媽想你。

33、他們傻笑著，我們哭了。

34、紀伯倫之言時刻在耳：“上帝不會讓你的天空永遠陰霾。伸出你的手，用智慧之心打開那一片烏云?！?/p>

35、人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。

37、我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

38、秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進“黃金屋”。

39、能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒斗志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存著奮斗的本能。

40、于是，伸出雙手，撥開漫天的烏云，在黑暗中尋求光明，是下一個道爾頓、下一個安藤百福，亦或是下一個喬利。

42、走在拉薩城中，是世間最美的情郎。

43、隨著年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標志。

44、國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。

45、小時候，最盼望發新書的日子，有時從父母那兒得到幾角錢，也會飛奔到校門口賣書的小地攤。那時，我只是喜歡那翻新書的感覺，我只是喜歡那散發著油墨味的清香。

49、能夠走近各種高貴的靈魂，與他們坦言，能夠跨越千百年的歷史，傾聽歷史的聲音，不醉又如何？“今人不見古時月，今月曾經照古人”。在書與我的世界里，我常常忘記自己是什么。有時我是唐朝時的一棵柳，婀娜在古石橋畔；有時我是宋時的一尾魚，游弋在江南水鄉的清波里；有時我是元時一名浪跡天涯的藝人，說唱著小鎮的故事；甚至有時我是明時的一縷穿過長長弄堂的風，輕掠過屋檐下雨燕的翅膀；或者是清時無名小女子，每日清洗衣物于河畔……有無邊際的遐思作伴，有醉人的書香作伴，我常常忘記自己究竟是什么。

52、劉邦之智也許盡在于“愚”?！坝蕖比跳欓T之宴，“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只不過是一時陰霾，能夠用聰穎去尋求光陰，就能最終奪得天下。

53、孩子，你本來就是天堂的仙子，卻不幸落入凡間的災難。三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。于是你又回到天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的前方。你走得太快，媽媽還沒來得及吻你最后一次。

54、我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

55、領略李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。