當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

城南舊事讀后感篇一

最近，學校發了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產生了好感。《城南舊事》，多么樸實溫馨的名字呀！

小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事。惠安館傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著。可找是找著了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。

我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。

是啊，每一個進步，都得靠自己的力量。我原以為學溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已！可事實并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來。可剛一起身，腳下的輪子就開始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！

“每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。”每次遇上困難，耳邊總會回響起這句話。

城南舊事讀后感篇二

《城南舊事》這本書主要寫了一個活潑可愛的小姑娘——英子。她是個感情豐富的孩子，雖然她的年齡很小，但她卻會為他人著想。

英子有個鄰居叫惠貞，大家都說她是個“瘋”女人，平時路過的人連正眼都不瞧她一下，但英子卻與眾不同。她為了不讓惠貞寂寞，天天去串門。還認識了一個小巧玲瓏的女孩，她叫妞兒，雖然她們是好朋友但卻從來沒有玩耍過。

英子才五六歲，這兩人都是她最好的朋友，因為是英子幫助她們承認關系的，但這兩人卻悄悄地離開了英子離開了人間!

我認為英子的童年并不美好，但她卻非常勇敢地接受了這一切。如果換成是我，這可能會讓我的心靈受到很大的創傷，最后可能導致我崩潰。因為英子已經把慧貞當作自己的母親來看待，失去母親是一件多么痛苦的事情啊！我可以深刻地了解英子心里的那種說不出的難受，因為我也曾失去過親人，我最親的外公，這在我心里是個永遠也抹不掉的陰影。

從此，我一定要珍惜身邊的朋友、親人，因為失去了以后，你就會知道這種滋味不好受！

城南舊事讀后感篇三

“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”

讀這本書，有很多的感悟。唯有文字，可以幫我表述內心的千言萬語。

童年如同青春一樣，是人這一生當中僅有的一次，失去了就不會再擁有。

童年，無憂無慮。現在回想，這一路走來，有多少人陪伴著你，又有多少人離你而去……

人生路很長，所以有很多的美好。可是那美好，終究只不過是曇花一現。再美好，固然也有失去的一天。那么，與其遺憾失去，還不如眺望未來并心懷感恩。

像林英子那樣，即使在不斷的失去中長大。卻依然，珍藏著失去的美好。

當今社會，我們的青春或許大多數都被青春偶像劇占據了。所以同學們不免發現，這些電視劇中總有一句臺詞，那就是：我們再也回不去了。

說實話，我很討厭這句臺詞。并且，我想說：時間很無情，它可以毫無忌憚地剝奪我們的一切。可是，難道我們要因為那段很美好的記憶就回到過去嗎？難道那段美好的日子流逝之后，我們往后的人生都不值得一提了嗎？仔細想想，當然不會。

童年，每個人擁有的記憶都不同。不管是辛酸史還是幸福史，我都希望大家把它牢牢記在心里。因為，那是一場純潔的盛宴。有我們遇到的人，有我們經歷的事。

擁有童年時，還小，不懂得珍惜。所以，正值青春年華的我們，請不要把這大好的時光揮霍。這是一段特殊的經歷，一定不能留下丁點遺憾。

最后，我想說，時間是一去不復返的。我希望，在青春逝去時，我們都能成為更好的自己！

也能用心記述，那些遠去的，屬于自己的“城南舊事”……

城南舊事讀后感篇四

《城南舊事》這本書，淡淡的文字，悠悠的敘述將我們領進20世紀20年代的老北京。在娓娓動人的真情敘述中，抒發了作者對童年回憶。

這本書的作者是林海音，主要內容是圍繞著六歲的小姑娘英子和她身邊的一些親人和朋友之間發生的悲歡離合來寫的。東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德賢叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因病去世的父親。

不管人、物，他們都和英子建立下來深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事就此破碎，所以童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的！

我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。

故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

城南舊事讀后感篇五

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。

第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。

最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。

(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生，只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃，也許會是另一番景象!

(4)“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

(5)“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。

問君此去幾時還，來時莫徘徊。

天之涯，地之角，知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說:“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

城南舊事讀后感篇六

夏天過去了，秋天過去了，但是童年卻一去不復返。冬天又來了，冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，駱駝隊又來了，我也不會再做了。

這本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶寫的。《城南舊事》既是她童年生活的寫照，更是當年北京生活的寫真。這原汁原味的還原了上世紀老北京的風采：種著夾竹桃的四合院；美味的八珍梅；熱鬧非凡的胡同；熱乎乎的小油雞。

在這本書中我認識了聰明，善良的英子；熱情善良的英子爸爸；熱情，潑辣的蘭姨娘；待人和善的宋媽；純樸的小偷。書中的每一個字、詞都深深感染著我。這本書共分7個部分，其中我最喜歡的是《惠安館》。這一部分更加突出了英子是個大膽的孩子。在惠安館里住著一位瘋子——秀貞。當大家走到惠安館門前時都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且還經常背著他們來。久而久之就和秀貞成了朋友。后來，英子發現秀貞是為了尋找失蹤的女兒小桂子才瘋的。這時她才發現妞兒竟是小桂子，通過英子的努力終于幫助他們團聚。這說明她是個聰明，勇敢的人。

書里的每一個人都和英子成了很好的朋友，但總會又離別和再見。這告訴我：時間慢慢過去有許多人都離開了，不知還有多少人會在我身邊。童年又將一去不復返了，請珍惜時間，美好的時光只有一次，我們也要像作者一樣童年無悔！

童年是彩色的蠟筆，畫出了我們的快樂；童年是一條小溪，慢慢流失；童年是太陽光芒四射；童年是美妙的，活潑的，快樂的，天真的。

城南舊事讀后感篇七

看完城南舊事，淡淡的憂傷，揮之不去的留戀，久久縈繞心頭。

這本書的作者林認為他的文字像一樣溫婉，像秋水一樣清澈。就像陶淵明的田園詩，自然清新，奢淡如真。這就像羅玉生的大鼓，帶有北京腔和北京韻。敘述的時候超脫，一塵不染。抒情的歌聲和嘆息讓人印象深刻。

看到父親的花落，如羌笛之聲，令三軍落淚！小說里的英子，和鄰家小女孩一樣，對這個世界有點熟悉，似曾相識，又似乎陌生。她向讀者走來，越來越近，然后悄悄地轉過身去，漸行漸遠...

《林》以一個童年少女的視角，向我們展示了一個清新的世界，充滿了純凈與率真，使靈魂得到洗滌與凈化與升華，人格變得更加崇高與偉大。

為什么會漸行漸遠，為什么會少聚，為什么會離開很久，為什么會感到不安，為什么會想起城南？過去永遠不會被忘記。

城南舊事讀后感篇八

《城南舊事》是林海音著的一部小說，她用充滿童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時經歷的種種離別，敘述這個古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長的故事。

生活就像一個無情的劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長的第一步。英子因為身邊的親人、朋友一次次離去，慢慢從那個扎著馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說：

“爸爸的花兒落了，

我也不再是小孩子。”

成長其實并不可怕。在蒙蒙細雨中，你可以吟詩一首，抒發自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫，將一切言語融為一幀水墨風景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來，拍拍身上的塵土付之一笑。

詩人余秀華說：“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次的日落。”勇敢面對成長，戰勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。

城南舊事讀后感篇九

這本書承載著小英子的童年，更承載著人世間的種種風貌。站在門口扎著油松大辮子的瘋女人秀貞、身世不明，可憐的妞兒、在草地里蹲著的厚嘴唇男人……“秀貞為什么會是瘋女人？好像和李家的大姑娘沒什么區別；為什么自己讓秀貞母女相認后她們卻失蹤了？為什么自己讓厚嘴唇男人被警察抓走了……”小英子發出困惑。

是呀，為什么？這本書里她與瘋女人秀貞做朋友，從而讓母女相認，但她們卻慘死于火車輪下；與厚嘴唇男人做朋友卻因她隨口一句話，把那男人推下無底洞。可能她永遠不會明白，這些人，為什么會被推下萬丈深淵。

為什么別人認為秀貞是瘋子，而小英子卻與她成為了朋友？因為小英子的眼睛是清純的，從不帶有色眼鏡看待他人，正因為這樣小英子才能掀開背后那深藏不露的秘密。至于秀貞的慘死，很可能是因為村里沒人理她，才去到外地的。為什么嘴唇厚厚的男人是小偷？而小英子還和他成為了朋友？因為善良的小英子不懂什么是好人，什么是壞人，但是這也讓小英子明白這是一個被生活所迫，但一定要讓弟弟上學的善良人。所以，朋友請摘下有色的眼鏡，用清純的雙眼對待每一個人！

《城南舊事》不僅讓我看到了英子那刻骨銘心的童年，更讓我感受到那個年代人們生活中的艱辛與不易。

城南舊事讀后感篇十

是巧合吧！剛才手機才被《鄉愁》刷屏，因為余光中先生的永遠離去。下一刻，驄齡就給派下了引領八班讀書會親子閱讀活動的任務，寫一下《城南舊事之我們去看海》的讀后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺灣的文學大家，同樣是擅長于表達鄉愁。

在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎的電影。當時的電影不多，或許大家看過，或許又已經忘卻。但當聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。

“在家門口荒廢的院落里英子發現了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當。”電影中關于《我們看海去》的這個短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務，我只好老老實實第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認認真真地讀完了《我們看海去》這部分。

“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍色的大海還是藍色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子。

其實何止是文中的英子會“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現實中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對他的評價是“這老頭真壞”，雖然從事正當行業，但他的品質不一定比小偷好。

我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導了他。“透過可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導向哪個是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。

在他們心里應該還沒有完全領悟到什么是一個人的多面性，什么是時代帶給個人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會依在媽媽身邊，很想哭。

閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會疑惑于自己當年的不以為然。對于驄齡來說現在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會是在山腰或是山項上看，眼界更高，觀察更能細微。

對于我來說，因為曾經看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發現，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對童年的眷戀和對故鄉的思念。林海英寫這本書是為了“讓實際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案。可是他對老套的詢問免疫。好吧！隨他吧。

其實，每個人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會的活動讓我們父子倆在閱讀中成長。

城南舊事讀后感篇十一

一向不喜歡名著的我，第一次翻開同學送的名著——《城南舊事》，作者是著名的女作家——林海英。

“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書的首頁，英子童真的想法就拉住了我的視線，這想法童真而又富有情趣，讓我更重視那屬于我自己的童年。

書中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事，講述著英子在老北京的快樂童年生活：《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人，《我們去看海》里為了弟弟迫不得已當小偷的不知名的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘在這些人身上發生的無數故事，有悲傷，有快樂，在這么多的情感中，組成了英子純真美麗的童年。

在這么多的文章當中，我最喜歡的應該是《我們去看海》了。

如果你問我為什么，我會毫不猶豫地告訴你們：因為無論是作文還是電影，《我們去看海》都給我留下了深刻的印象。這篇文章的開頭就寫了英子學完《我們去看海》這篇文章，她分不清大海和藍天，這問題在大人眼里幾乎是連傻子都會的。偶然一次，英子在一片雜草叢中認識了一位陌生的男人，他們就這樣聊起來。男人三番五次問英子，自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生，向這位男人背起了《我們去看海》。男人答應英子，明年他弟弟去國外讀書，一起和英子去看海。

然而，令英子想不到的是，那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著男人遠去的背影，在媽媽懷里痛哭起來。不知情的媽媽還告訴英子：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個壞人怎么做起了賊，最后又怎么落得這樣的下場。但是英子拒絕了，在文章的末尾，作者林海英是這么寫的：

我將來長大了，是要寫一本書，但絕不是像媽媽說的這么寫，我要寫的是：“我們去看海”!

英子的這幾句簡簡單單的話，我流淚了。英子用想法和行動告訴我們：世界上沒有絕對的好人和壞人，也沒人能真正區分他們，就像英子分不清大海和藍天城南舊事讀后感一樣。

結尾，廚子老高讓英子“去醫院勸勸你媽，這兒就屬你最大”時，英子才發覺自己在不知不覺中已經長大了，已不再是以前那個傻乎乎又可愛的孩子了，英子心想：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。

我喜歡這本《城南舊事》，感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現在我的眼前，令我想起自己那充滿作業的童年，但我很快樂，因為《城南舊事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂的小事。

城南舊事讀后感篇十二

城南舊事一點不“舊”，好的文學作品，歷久彌新。《城南舊事》耳聞很久，卻一直沒機會細讀。讀書會最后一個月，大家選了《城南舊事》，也算因緣際會。

我先閱讀的并非文本，而是文本的作者-林海音女士，百度百科細細看了一遍她的履歷介紹。記者、編輯，后做文學刊物，又做專業文學出版社，讀后感傾其一生，編別人文字、碼自己文字，徜徉其間，這一生感覺她是幸福的。什么能顯示專業作家的基本功?那就是用詞極其精準。標題的一個“舊”字實在是微妙無比，“舊”是雖經歷時光消磨而仍保持其美麗和純真。那些久遠的童年舊事啊，卻一直在作者（包括書出版之后在讀者心中）一派欣欣向榮。

一流專業作家的另一高明就在于能用寥寥數語，呈現一幅幅精彩絕倫的生活畫面，語言簡潔，意蘊卻極其深刻，滿滿的畫面感。讀完了，掩卷了，是不是人物一個個依舊鮮活?那個被認為瘋傻的“思康三嬸”，厚嘴唇的小偷、蘭姨娘以及傭人宋媽。在孩子的眼中，世界是彩色的，好人壞人沒有那么涇渭分明，善與惡也并非一分為二。

經過歲月歷練，作者卻巧妙地用孩童的視角講了人生的條條道道，真實的人生哦，其實都是高開低走。希望有時間再細細品讀一遍。

陰冷冬日，唯有文字暖心。