人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創(chuàng)新工作計劃篇一

要實現(xiàn)科學發(fā)展，就必須創(chuàng)新人才機制，更好地實施人才強縣戰(zhàn)略，應從以下三方面著手。

善服務環(huán)境。

一要以提高執(zhí)政能力為重點，開展公務員培訓。二要以增強業(yè)務技能為基礎，開展專業(yè)技術人員培訓。三要以增加農(nóng)民收入為目的，大力開展鄉(xiāng)土人才培訓。

在政策激勵方面，堅持不重學歷重經(jīng)歷、不重資歷重實績的用人導向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟促進方面，對在招商引資、項目研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻的各類人才，論功予以重獎；在服務保障方面。破除人才流動中的體制性障礙，以市場需求為導向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。

創(chuàng)新工作計劃篇二

我在新疆醫(yī)科大學自律委員會已經(jīng)快三年了。在這三年的工作當中我積累了不少的經(jīng)驗，學會了很多東西，也有了很多想法，在這假期當中我把這些刑法從新整理，做成了一個工作計劃。

1.我作為宿舍部人員，我們的重要工作是查宿。以前，也包括現(xiàn)在，在查宿過程當中我們的處理方式存在一個巨大的隱患。在很多校友們的眼里形象不好，他們都認為我們是一群“強盜”，所以我們要改變我們的工作方式，為校友們做好服務，逐步變成他們不可離開的靠山。

2.提高紀律性，在排隊等待查宿的時候，以及查完宿舍等待下樓的時候，讓成員們自覺排成靠樓梯方向站的一列隊伍，這樣不僅可以讓隊伍整齊，更能提高上下樓的紀律。

4.查宿的時候要面帶微笑，我們不是兇神惡煞，查宿要有禮貌，出門時要說“對不起，打擾了。”

5.自律會要以服務為主，巡邏時要檢查衛(wèi)生，看見垃圾要撿起來，提醒衛(wèi)生不好的宿舍打掃衛(wèi)生。

7.我打算和每一層的輔導員助理搞好關系，方便及時掌握每層的情況。

8.和宿舍里的輔導員老師聯(lián)系，打出一份住每一個宿舍的人員名單和信息，以便查宿時的需要，不讓外校人員進入留宿。

9.抽個時間進每一個宿舍和校友們進行交流，為了建設和諧的校園做出一份自己的貢獻。

創(chuàng)新工作計劃篇三

回首過去的一年，科創(chuàng)部工作取得了許多佳績。面對新學期學院的改革，我們要做的還有很多，未來的路依舊任重而道遠。

科創(chuàng)部工作分為兩塊，一塊是原信息開發(fā)部的報道工作。另一塊是學代會改革之后，更名科技創(chuàng)新部之后的科技創(chuàng)新工作。為了貫徹學院兩個轉(zhuǎn)變的思想，一切活動以學生為中心，一切工作為了轉(zhuǎn)變學生的思想。為此，我部計劃將部內(nèi)分為兩個組織機構(gòu)。分為，“信息組”和“科技組”。各組設有組長，將工作細分給各個組。

信息組，主要負責原信息開發(fā)部的報道工作。新學期，應抓緊時間對本組成員進行培訓，要求他們在最短的時間內(nèi)學會寫報道、發(fā)報道，而且要寫出好的報道。同時，信息部還應該具有通信能力。掌握各種與學院及各系之間的聯(lián)系。為今后本部和學生會順利的開展工作提供便利的條件。

科技組，任重而道遠。由于成立時間短，而且沒有相關的經(jīng)驗可以借鑒。為此，新學期應加強在科技創(chuàng)新工作方面的探索。切合我校的自身情況，探索出一條相對成熟、適合發(fā)展的創(chuàng)新之路。在開展好探索工作的同時，同時也要為今年三月份的科技節(jié)做好積極的準備。做出切實可行，有水平、有創(chuàng)意的方案，參加學院的競標。

將本部細化為兩個組去開展工作，即可以讓他們互相學習，又可以充分調(diào)動他們的積極性。讓他們在相互的競爭中，更好的發(fā)展。促使他們不斷向前。同時，將各組組長重點培養(yǎng)，為下屆學生干部選拔提供參考。有比較就會有差距，有競爭才會有進步。

同時，將放寬各組的本職工作。例如：信息組，在保證報道質(zhì)量的前提下，可以自行組織一些活動。本部和學生會將大力支持。比如，收集一些用工單位的招聘信息，進行整理，以板報的形式展示給全系乃至全院的同學。幫組他們在校期間更好地了解社會需要，方便今后就業(yè)。科技部，也可以利用周六周日的時間，為同學們放一場科普電影。既增長了見識，同時，也調(diào)動了同學們對科技創(chuàng)新的興趣和了解。

有宣傳、有創(chuàng)意，我們就可以走出去。作為本科院校的大學生，我們既要學習、又要科研和創(chuàng)新、然后就是服務社會。我們沒有雄厚的資金實力，但是，阿基米德曾說過，“給我一個支點，我可以撬動地球。”同樣，我們的一個想法、一個創(chuàng)意，說不定也可以改變世界。盡管可能會受到大家的質(zhì)疑和嘲笑。但是我知道，不被人嘲笑的夢想永遠不值得追求。

新學期、新工作、新探索、新開始。我要把這句話“不被人嘲笑的夢想永遠不值得追求”定為我們科技創(chuàng)新部的口號。改革是需要付出實踐的，但付出就可能會有風險和失敗。不要畏懼失敗，勇敢的走下去。愿科技創(chuàng)新部新學期工作取得更加優(yōu)異的成績。

2012年2月28日。

創(chuàng)新工作計劃篇四

為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求。

(一)目的。

1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求。

1、師生全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機構(gòu)。

組長：范林書。

成員：任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。

四、活動內(nèi)容。

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳。

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐。

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽。

2、科普板報比賽。

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、主要工作及措施。

1、開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學生對已經(jīng)學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3、開展小設計活動。

學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網(wǎng)頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

4、開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。

5、開展小制作活動。

學生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。

創(chuàng)新工作計劃篇五

（1）強化對城市更新計劃項目產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的服務與跟蹤，繼續(xù)優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)、電子商務產(chǎn)業(yè)布局，拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，新或改建1家互聯(lián)網(wǎng)、電子商務的主題園區(qū)。

（2）推動已建成產(chǎn)業(yè)園區(qū)升級，提升園區(qū)形象設計，優(yōu)化園區(qū)環(huán)境，提高園區(qū)辨識度。

（3）提升園區(qū)運營方服務水平，強化資源整合，深化服務內(nèi)涵

（4）提升園區(qū)集聚企業(yè)能力，提高園區(qū)招商和服務的專業(yè)性。

（1）進一步修訂科技創(chuàng)新相關扶持政策，推動產(chǎn)業(yè)政策創(chuàng)新，探索科技與金融、股權(quán)投資、創(chuàng)新券等新舉措、放大政府資金扶持作用與效應.

（2）強化企業(yè)服務，全年至少組織科技活動100場次，積極引入科技創(chuàng)新、知識產(chǎn)業(yè)、金融機構(gòu)、法律事務等專業(yè)服務機構(gòu)，提升專業(yè)服務水平。

（3）建立重點科技企業(yè)庫，強化對轄區(qū)重點互聯(lián)網(wǎng)、電子商務企業(yè)跟蹤服務力度，切實幫助企業(yè)解決實際問題。

（4）重點跟蹤服務上市、擬上市企業(yè)，依托行業(yè)商、協(xié)會，重點發(fā)揮區(qū)電子商務產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟作用，搭建企業(yè)交流合作平臺，對接大平臺資源，豐富互聯(lián)網(wǎng)與電子商務活動，營造濃厚的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍。

（1）推進“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)”結(jié)合發(fā)展。重點在黃金珠寶、旅游、金融、裝飾、生活服務、商貿(mào)等領域的互聯(lián)網(wǎng)應用。

（2）探索創(chuàng)客經(jīng)濟發(fā)展。支持轄區(qū)創(chuàng)客空間發(fā)展，引進和整合有資源的大平臺開展的創(chuàng)客發(fā)展落戶，重點推進都市名園、離岸基地等創(chuàng)客項目。

（3）推動轄區(qū)智慧商業(yè)發(fā)展。根據(jù)已完成的智慧商業(yè)報告，推動東門智慧商圈試點工作，進一步完善智慧商業(yè)實施可行性方案。

結(jié)合“十二五”工作任務，康復部仍有很多工作亟待完善，20xx年具體計劃如下：

一、做好殘疾少年兒童康復救助服務

殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點，繼續(xù)認真落實殘疾少年兒童康復救助各項工作，在xx市殘疾兒童康復的相關文件指引下，做好殘疾兒童康復服務，包括康復訓練項目、人工耳蝸手術補貼和保繳費等各項工作。

做好20xx-2016年公益金項目的申請、評估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20xx年，市殘聯(lián)公益金項目由各區(qū)實施完成，新的任務，新的挑戰(zhàn)，按照文件精神，確保預報名的殘疾兒童享受此項服務。

二、做好殘疾人社區(qū)康復工作。

1、在大康復理念的指導下，與就業(yè)、教育、職康等服務內(nèi)容相融合，學習“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉(zhuǎn)介和康復咨詢服務為紐帶，將各項康復服務全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。

2、通過社區(qū)康復工作自查自評，發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復工作的開展提供硬件上的保證。

3、構(gòu)建社區(qū)康復服務網(wǎng)絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上，構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務。

三、 做好視障殘疾人康復服務工作。

1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓練計劃，進行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練。

2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務管理辦法》，根據(jù)輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。

四、做好殘疾人家長培訓工作。

區(qū)殘疾人家長培訓學校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動，引導殘疾人及親屬交流康復體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓、互動交流、心理疏導等服務。

創(chuàng)新工作計劃篇六

科技創(chuàng)新部是一個新成立的部門，我們首要工作就是讓我院廣大同學了解本部門，通過各種形式的活動逐步培養(yǎng)同學們對科技創(chuàng)新的興趣，鼓勵大家積極運用所學知識參加各項科技創(chuàng)新活動。最終，力爭使我院涌現(xiàn)出更多科技創(chuàng)新成果和先進個人。

1.逐步完善并定期更新部門博客：我們部在假期成立了科技創(chuàng)新部博客—http:///kjcxb，將在新一輪學生會招新中，向同學們公布。目前博客還不完善，我們將添加更多與科技創(chuàng)新相關的文章、視頻、圖片，尤其是我院近幾年來先進成果。本學年，科技創(chuàng)新部有專職副部長帶領部分委員搜集師生的意見和建議，定期對博客進行擴展、更新和日常維護。

2.按照院領導和學生會主席團的安排做好迎新、招新，運動會，籃球賽等工作。

3.協(xié)助各部門活動所用ppt，圖片，視頻、音頻的設計和制作，以及有關活動的技術支持。

4.九月份：學校組織挑戰(zhàn)杯的報名，科技創(chuàng)新部根據(jù)情況重點做好08級各專業(yè)的宣傳、組織、報名和統(tǒng)計工作，幫助有意愿的同學聯(lián)系指導老師等。

5.十月份：因為本部與學習部在工作上有許多交集，所以計劃在十月下旬運動會結(jié)束之后與學習部聯(lián)合開展部門聯(lián)誼會，加強與他們的交流與合作，也是本部門內(nèi)部氛圍更加和諧、融洽。

6.十一月份：與分團委協(xié)調(diào)，爭取在凌云杯辯論賽中加入科技創(chuàng)新性質(zhì)的辯論題目。

7.十二月上旬開展機電學院“科技創(chuàng)新節(jié)”系列活動。為了增加同學們對科技創(chuàng)新的了解，在十一月根據(jù)情況嘗試開展機電“科技創(chuàng)新月”系列活動：（1）在08級開展我國科技成果視頻選播（2）邀請09級各專業(yè)導師進行專業(yè)介紹及本專業(yè)相關科技信息十二月份：計劃在10級舉行班級電子相冊大賽.以班級成員為作品主要內(nèi)容，可穿插一些創(chuàng)意的想法，通過各種軟件處理加工后，以最終創(chuàng)作成的作品進行評比，可以是幻燈片，flash或其他文件（3）在10級舉行班級電子相冊大賽.以班級成員為作品主要內(nèi)容，可穿插一些創(chuàng)意的想法，通過各種軟件處理加工后，以最終創(chuàng)作成的作品進行評比，可以是幻燈片，flash或其他文件。

創(chuàng)新工作計劃篇七

一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

一、?充分激發(fā)少先隊員的探究興趣?

興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現(xiàn)。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據(jù)隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念"九一八"事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認真收看有關的電視節(jié)目，在此基礎上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。

二、堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性

在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創(chuàng)造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養(yǎng)和保護他們的創(chuàng)造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結(jié)合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發(fā)設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法。現(xiàn)在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調(diào)動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊員的創(chuàng)新意識。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創(chuàng)造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導演，鎮(zhèn)定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現(xiàn)在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內(nèi)容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產(chǎn)生了很好的效果。

三、?積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?

自主是少先隊教育的根本，自主是少先隊教育的主體。中學少先隊的生命力在于根據(jù)初中生心理特點，少先隊活動要充分發(fā)揮隊員的自主作用，讓隊員們在自己的組織里自我管理、自我教育、自我調(diào)控、自我評價、自我提高、自我完善體驗教育是現(xiàn)代教育的重要命題，是少先隊教育的本質(zhì)，也是少先隊育人的新途徑。在新的形勢下，少先隊活動要引入體驗教育，積極創(chuàng)新少先隊活動。少先隊活動內(nèi)容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實施活動時，要令隊員從中得以體驗，動中施教，動中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導隊員積極地去體驗，接觸社會，接觸大自然，接觸生產(chǎn)勞動和現(xiàn)代科技，在體驗中增長才干，提高素質(zhì)，掌握未來，使隊員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經(jīng)常說培養(yǎng)隊員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導員凡事都去過問，每個環(huán)節(jié)都去把關的做法不利于隊員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導員要為隊員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊員的能力，放手讓隊員自己學會當家作主，沒有任何依賴，活動的成功與失敗完全取決于隊員們合作以及能力發(fā)揮。現(xiàn)今隊員多是獨生子女，依賴性較強，一旦自己獨立承擔任務就不知所措，這是缺乏自信心和獨立自主能力的表現(xiàn)。應適應時代發(fā)展趨勢，適應少年兒童的發(fā)展需求，少先隊教育要積極運用現(xiàn)代化的教育手段，如多媒體、電腦、網(wǎng)絡等，注重少先隊員的自我教育，發(fā)揮隊員自身積極性，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新能力。少先隊組織應成為隊員自己的組織，不是單純培養(yǎng)干部和少數(shù)優(yōu)秀人物的組織，讓隊員從小就懂得發(fā)揮自主的作用每年的中隊活動觀摩為隊員提供了良機，從活動的策劃、組織到實施，全是隊員一手“包辦”，這可不是某些人的智慧，而是全體隊員的智慧和力量，隊員們在實踐中發(fā)揮主動性，提高能力。個別隊員還運用電腦多媒體輔助開展隊活動，這全是隊員的功勞，輔導員只起輔導作用。每年開展的"我看身邊的變化"等社會實踐活動贏得了全體隊員的積極參與，這不僅給了隊員一次展示自己的機會，也給了學習較差的學生正視自己的機會，有不少的隊員從這項活動中重新樹立了信心。

創(chuàng)新工作計劃篇八

1.確定人事分工，確定學科備課組長及年級備課組長人選，召開教研組長、備課組長會議。

2.編制并調(diào)整新課表。

3.制定教研組計劃，學科教學計劃。

4.班主任組織學生學習課堂教學常規(guī)。

5.繼續(xù)運行課堂環(huán)境監(jiān)管體系,對高一教師進行課堂環(huán)境管理辦法培訓。

6.新聘教師培訓，教師教學常規(guī)要求。

7.建立中青年教師業(yè)務檔案。

8.高一學生建檔,申報學籍。

9.發(fā)放教學用書,用具。

10.參加市級教研活動。

創(chuàng)新工作計劃篇九

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室將圍繞提升大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育、實踐教育、競賽培訓等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設、師資建設和文化建設，幫助大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，塑造創(chuàng)新型人才。

一、

（一）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課程改革

20xx年，完成《創(chuàng)業(yè)指導》課程系列改革，自19級開始將《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程系列納入教學計劃，配合學校多媒體教室,全體專職教師使用在線智能化教案進行備課，投入使用就業(yè)職規(guī)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂資源；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓室運行規(guī)范，同時將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)mooc資源與《創(chuàng)業(yè)總動員》內(nèi)容相結(jié)合，進一步豐富實訓課內(nèi)容。

至20xx年，形成《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》精品課程一門。

（二）逐步推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上選修課程

20xx年，選拔部分學生開展第二課堂——《創(chuàng)業(yè)之星》線上訓練營活動，組建小班型，通過在線演練、參與競賽等方式小范圍推廣線上課程。

至20xx年，建設1到2門線上選修課程，在全校范圍內(nèi)推廣并使用。

（三）全校范圍內(nèi)開設專創(chuàng)融合課程

20xx年，建設創(chuàng)客工坊綜合實驗室，計劃選拔具備較高專創(chuàng)融合水平的教師和學生入駐實驗室，為我校專業(yè)建設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展提供土壤。

至20xx年，各專業(yè)至少形成2門專創(chuàng)融合類課程。

二、

（一）提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學質(zhì)量

20xx年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室擬舉辦三次實踐教學活動，在傳統(tǒng)實踐教學基礎上，深入開展“5+3+2+1”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式，充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，將課程實踐教學與孵化基地創(chuàng)業(yè)活動相結(jié)合，提高我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

至20xx年，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學系列活動中，選拔出15-20名優(yōu)秀的學生參與到技能小組、創(chuàng)業(yè)競賽中，使實踐教學活動成為輸送創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽選手的主要途徑。

（二）建成省級一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能小組

20xx年，組織4次技能小組活動，繼續(xù)帶領創(chuàng)業(yè)技能小組走出校園，參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競技大賽，服務我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

至20xx年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能小組逐步成為我校參加各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的先鋒力量，技能小組成員至少獲得省級三等獎或以上獎項三項。

三、

（一）提高教師教學能力，提升我校競賽成績

20xx年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室全力籌備遼寧省教師教學能力大賽，力爭校賽突圍，在省賽中取得成績；以遼寧省第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為主，同時積極參與各項省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在參賽項目數(shù)量、質(zhì)量上有進步，力爭突破銅獎記錄，沖擊省賽銀獎。

至20xx年，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽水平顯著提高，至少獲得省級以上獎項六項。

（二）增加項目指導數(shù)量，提升項目指導教師水平

20xx年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室全體教師平均承擔2項項目指導任務、每人平均參與培訓至少2次，教研室教師參與指導的項目獲省賽以上獎勵至少2項。

至20xx年，我校參與省賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目數(shù)量達千項，大部分專業(yè)課教師具備指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目競賽能力，各專業(yè)均有專創(chuàng)融合項目在省賽中取得名次，從而全面提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績。

創(chuàng)新工作計劃篇十

為認真貫徹落實德陽市委、市政府關于加強和創(chuàng)新全市社區(qū)居民委員會建設工作的落實意見，更好地為轄區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的服務，把黨和國家的優(yōu)惠政策落實到群眾中，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)社會化管理創(chuàng)新工作思路如下：

一、全面落實社區(qū)組織建設。

按照社區(qū)組織工作構(gòu)架要求，設立社區(qū)黨支部、社區(qū)居民委員會、社區(qū)監(jiān)督委員會：

社區(qū)黨支部——設書記1人、委員2人、三個黨小組，重點落實“三會一課”制度，成立黨員志愿者服務隊，充分發(fā)揮好黨支部、黨小組、黨員志愿者服務隊的作用，認真搞好黨員的分類管理，搞好公開承諾，搞好主題實踐活動。

社區(qū)居民委員會——設主任1人、副主任2人、委員2人、五個居民小組，成立綜合服務站，綜治維穩(wěn)群眾工作站，文體活動中心，醫(yī)療衛(wèi)生服務站，調(diào)解委員會，警務室等。認真完成好社保、醫(yī)保、低保、醫(yī)療救助、社保補助、勞動保障、愛國衛(wèi)生、精神文明共建、計劃生育、安全穩(wěn)定、防洪、防邪、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、扶貧、濟困等各項工作。

社區(qū)各項經(jīng)費的計劃，開支情況的監(jiān)督，同時配合社區(qū)兩委搞好轄區(qū)內(nèi)社情民意的調(diào)研，為兩委會的建設獻計獻策。

二、建立社區(qū)綜合服務管理站利用社區(qū)現(xiàn)有的門面店，建立社區(qū)綜合服務管理站，設立計劃生育、民政事務、勞動保障就業(yè)、社會保障、殘疾人事務、教育文體、住房保障、綜治維穩(wěn)信訪、法律服務、便民服務等功能，承接政府公共服務職能，直接為群眾辦理相關事項，同時負責所有承辦事項的收集，辦理以及代理群眾辦理相關社會事務。完善好綜合服務管理站的制度，辦事流程，配齊工作人員，全面落實為民服務工作。

矛盾糾紛。調(diào)動社區(qū)調(diào)解員、居民小組長、物業(yè)管理人員、志愿者、社工的積極性，共同完成矛盾糾紛的排查，調(diào)處和化解工作；治安防范及平安創(chuàng)建工作——建立群防群治機制、成立治安巡邏隊、充分發(fā)揮整體聯(lián)動機制，把轄區(qū)內(nèi)的機關企事業(yè)單位生活小區(qū)、物業(yè)小區(qū)的人防、物防、技防的力量組織好，發(fā)揮好作用、形成上下合力、齊抓共管。同時建立社區(qū)信息網(wǎng)絡平臺，成立社區(qū)戶情電子檔案，采集轄區(qū)內(nèi)各種工作數(shù)據(jù)的采集與處理，與轄區(qū)內(nèi)機關、企事業(yè)單位協(xié)調(diào)、配合，達到資源共享、信息互通，以此達到高效服務要求。

四、結(jié)合社區(qū)實際、打造亮點把社區(qū)正在開展的利用社區(qū)資源做好離退休干部服務工作確定為社區(qū)重點、亮點工程來抓，社區(qū)兩委會高度重視此項工作，切實加強組織領導，重點突出，注重整合資源，形成合力，把家庭、單位、社區(qū)、黨委和政府統(tǒng)一領導，有關部門齊抓共管，社區(qū)組織具體實施，社會各方面共同參與的工作格局。堅持以人為本，以社區(qū)黨組織為依托，以社區(qū)綜合服務管理為載體，著重在為離退休干部就近學習、就近活動、就近得到關心照顧，就近發(fā)揮作用四個方面下深功夫，具體工作：

重要文件；傳達上級黨組織的決議、決定及規(guī)定的其他學習內(nèi)容。二是做好家政服務工作：社區(qū)設立家政服務專線電話，安排李漢林同志值守；一但有離退休干部求助，做到快速到場、準確掌握情況、及時協(xié)調(diào)解決問題；與轄區(qū)內(nèi)的物業(yè)公司、專業(yè)服務公司協(xié)調(diào)好，為離退休干部提供便捷、低償?shù)乃娋S護、門窗維修、衛(wèi)生保潔、鐘點工、郵政、通信等家政服務。

三是落實登門探望：建立離退休干部社區(qū)親情服務卡，服務卡中注明服務內(nèi)容、服務電話、方便離退休干部聯(lián)系；對單獨居住、經(jīng)常無子女照顧的離退休干部每月探望一次；對長期臥床不起、生活不能自理的離退休干部不但經(jīng)常探望，而且隨時掌握生活狀況、身體狀況、必要時進行特殊照顧。

四是定期開展活動：本著“以人為本、因地制宜、廣泛參與”的原則，利用各種節(jié)日定期組織離退休干部參加各級及社區(qū)舉辦各種健康有益的文體活動，如書法、繪畫、體育類、慶典類的文體活動，活動要計劃好、組織好、落實好、要有特色、有效果。

矛盾糾紛。真正讓離退休干部發(fā)揮好余熱，促進社區(qū)的全面建設。六是開展離退休干部服務工作，要有工作計劃、有文字材料、有影像資料、并歸納總結(jié)，形成利用社區(qū)資源做好離退休干部服務工作體系。

創(chuàng)新工作計劃篇十一

21世紀是一個既經(jīng)濟走向全球化的世界，又是一個科技飛速發(fā)展的時代。科技給我們的生活帶來了天翻地覆的變化。隨著科技的發(fā)展，我們隨處可見高科技產(chǎn)品，如：智能手機，可以隨時隨地與異在他鄉(xiāng)的親人、朋友視頻通話;看電影，不是普普通通的2d，有3d還有4d，可以親身感受……我也感受過，就讓我給你們說說吧。

曾聽外婆說過，撫順電鐵1904——中國最早輕軌。撫順電鐵客運從19鐵路建成，因為電鐵車體落后，又只覆蓋老城區(qū)，至7月1日對外客運停運，歷盡百年滄桑，也是每個撫順人永遠的記憶!現(xiàn)在隨著科技發(fā)展，輕軌走向了各個地區(qū)。如：北碚到重慶，原來只能坐客車，現(xiàn)在還能坐輕軌，并速度快，客容量也加大了，方便了許多。看，隨著科技發(fā)展，漸漸的造福我們。

科技給我們帶來了許多方便，望取其精華，好好的利用先進的科技，大力改善美好的生活。也希望曾經(jīng)的一些科技，做一些改進，讓我們能回憶曾經(jīng)的科技，再次利用。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得。

聽媽媽說：“在七八十年代，她們那時要買東西，只有每個月的2、5、8這幾天，去集市趕集，買好幾天所要用的東西。這是因為去集市要走3、4公里的路，一走就要走1、2個小時。”我不相信，一次回鄉(xiāng)下去玩，我才真實體驗到了媽媽所說的“辛苦”了。自從有了電腦，較好的交通工具，家里想買些什么提前預定，或坐車直接去，頓時方便了許多。在集市了買不到的東西，直接上網(wǎng)購物即可。看，難道不方便嗎?這，是科技帶來的。

科技發(fā)展給我們帶來了好處，曾經(jīng)的一些“老科技”也漸漸的消失在人們的眼里，但也有人懷戀。恢復中國最早輕軌——撫順電鐵的對外客運，是每個撫順人，也是全國車迷的期盼。希望在適當時期，重啟電鐵客運，靈活編組和發(fā)車，服務于觀光旅游乘客。我們拭目以待，哪屆市委市政府恢復電鐵運營，永載撫順史冊。讓曾經(jīng)的東西能靈活運用，造福我們。