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吾愛吾師作文篇一
老師在自己心目中的地位？
兒時(shí)，一直憧憬長(zhǎng)大后做個(gè)老師，在我的心目中，老師是無暇的，猶如天使一般。我一直敬愛老師，在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中，我感受到了一份父母般的愛，那種愛如冬天溫暖的陽光，春天柔柔的細(xì)雨，夏天繁茂的樹蔭，秋天習(xí)人的涼風(fēng)。老師的愛給了我無限的溫暖。我敢說，每一位老師都是愛學(xué)生的，而且他們是最偉大的。
直抒胸臆，贊美老師？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，把辛苦的操勞奉獻(xiàn)給了日日夜夜。我們都會(huì)厭倦重復(fù)的工作，而老師呢？他們孜孜不倦的一遍又一遍教會(huì)面對(duì)知識(shí)毫無頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神，他笑了！
我真的好慶幸，真的！我也好幸福！因?yàn)樯系劢o了我太多的愛，有父母的愛，兄弟姐妹的愛，朋友的愛。但我更慶幸我有了老師的愛。伴著老師對(duì)我的愛，我長(zhǎng)大了。我被愛滋潤(rùn)著。
感恩老師？
生病時(shí)，老師無微的關(guān)心，讓我感動(dòng)之至。是老師喂我吃藥，替我蓋被。在我面對(duì)學(xué)習(xí)和生活有些沮喪、有些退卻的時(shí)候，是老師第一個(gè)看出我的心思。關(guān)切的問候我，他那激勵(lì)的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂，承擔(dān)著我的憂愁。
老師對(duì)自己無微不至的關(guān)心和照顧？
冬天，看到講桌前老師那微紅的鼻頭，還有那紅腫的手指；夏天，看到老師那被汗水浸濕的衣衫，我的心都被觸動(dòng)著，他是那樣平和的站在講臺(tái)上，望著我們的眼神，他又笑了。幾年后，我們離開了他的視線，但我相信我們沒有離開他的心。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上，他卻還在那間溫馨的小屋中，繼續(xù)用他的愛滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生。而他也在為我們祝福，對(duì)我們期待著。
老師的辛苦和無私？
我被愛溫暖著，被愛呵護(hù)著，被愛滋潤(rùn)著。
自己的感受？
老師，千言萬言都道不出我對(duì)您深深地感激之情。是您教會(huì)我讀書、寫字、做人……因?yàn)槟慕陶d，我有了進(jìn)步；因?yàn)槟墓膭?lì)，我有了自信；因?yàn)槟钠诖矣辛俗非螅∧o我的太多太多了，老師，謝謝您！
長(zhǎng)大后，我也要做個(gè)老師，把我的愛給學(xué)生，讓我的學(xué)生和我一樣在快樂、自信與關(guān)心中成長(zhǎng)，讓我們的師生情永久的傳遞下去！
老師潛移默化的影響？
祝愿所有老師“教師節(jié)快樂！”老師，謝謝你們無私的愛，我們都很愛你們。謝謝你們！
美好的祝愿，抒情自然真摯？
吾愛吾師作文篇二
董欣悅
一箋心語，如水墨氤氳；一抹溫存，和著歲月微醺。我眼角的柔波，映著你滿分作文網(wǎng)眉間的淺笑，似芳菲四月的桃花，漫過我的心田，將濕潤(rùn)的深情融于清淺時(shí)光，恍如初識(shí)……
與你的初次相識(shí)溫馨而恬淡，雖然它已隨時(shí)光過往彌散，卻仿若仍盤旋于昨日。
驕陽當(dāng)空，灼熱的光芒無情地鋪灑，教室里的我正百無聊賴地靜坐。一抹娉婷的色彩映入我的眼簾，你著一襲粉衣靜立在我的面前。"剛到嗎？"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地應(yīng)了一聲"嗯"。你柔美的面龐勾起一抹細(xì)小的微笑，映著兩個(gè)可愛的梨渦，鍍上淺淡溫暖的光芒。我止不住癡癡地笑出聲，怔怔望著你的面龐，直至那一襲粉衣再次從我的視線中消失。那個(gè)柔和溫暖的午后，是我無法忘記的美好……
時(shí)間太瘦，指尖太寬，欣然于每一程山水，珍惜與你共度的光陰。
落葉的季節(jié)，如夢(mèng)如幻。室內(nèi)的氣氛卻異常靜謐，一陣天籟之音打斷了我的沉思。"我可以坐這嗎？""哦，可以可以"我手足無措地回答。看你抱著厚重的作文，小心翼翼地放在桌上，認(rèn)真批改，沒有抱怨，沒有不耐。我出神地凝望，你忽然抬頭迎上我的目光，露出潔白的貝齒朝我濕潤(rùn)的淺笑，漾出夢(mèng)幻的色彩。時(shí)光淺淡而行，記憶卻仍未曾走遠(yuǎn)……
似水流年匆匆飛逝，玲瓏紅豆亦換不回人生初見，訴不盡綿綿深情盡在短短語句間。
銀裝素裹的世界倒映著金色的柔光，操場(chǎng)上充斥著我們嬉戲打鬧的身影，回蕩著我們的歡聲笑語。你也在我們的行列中，時(shí)而靈巧地躲過一個(gè)個(gè)飛來的雪球，時(shí)而頑皮地用雪球拋向我們，笑容似孩童般天真爛漫，輕巧的身形似一只振翅欲飛的雪雁，在陽光的照耀下羽化，凝聚千般光影。過往難覓，時(shí)光難尋，把握當(dāng)下，銘記永久……
悄然老去的歲月，多少繁華已逝；心靈物語，繞成入眸風(fēng)鈴。經(jīng)年過往，從遇見你開始起筆，記錄美妙年華。
吾愛吾師，師恩永存！
