隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

副高職稱評審述職報告篇一

本人自2005年工作以來，在學院黨委的正確領導下，在部門領導和同事的指導下，我歷年來的工作都能夠較為圓滿的完成，在思想政治覺悟和業務工作能力方面也都有了較大的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。現從德、能、勤、績四個方面作如下述職：

一、德的方面。我能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神，積極參加學習實踐科學發展觀和創先爭優活動等教育活動，使自己的政治理論水平得到進一步提高。同時，根據自身的工作特點，著重加強業務知識的學習，虛心學習領導和同事的好作風、好經驗、好方法，不斷提高分析問題、解決問題的能力。作為一名學工人員，我能夠積極學習上級文件精神，注意研究學生工作的規律，勤政廉政、愛崗敬業，認真履行崗位職責，全心全意為廣大師生服務，積極投身與學校的改革和發展事業中。

二、能的方面。入職近7年來，通過努力，我不斷提高自身的工作能力。從剛入職的輔導員開始做起，歷任分團委書記，學工辦主任，黨支部書記。在不同的工作崗位上從事了大部分相同性質的工作，我自己的積累了較為豐富的工作經驗。能夠比較從容的處理一些基本的事務，比如思想政治教育、組織管理、協調合作，應用文寫作、論文寫作等方面，對待本身的工作基本上能夠熟練在手，同時我也總結出一套屬于自己工作職責和范圍的工作規律和工作方法，對待不同性質的學生問題能夠采取不同的方式去解決，因此自己工作期間沒有發生過重大的學生責任事故。在新輔導員的培訓會上，主動承擔工作連續幾年擔任主講，將自己的經驗和他們溝通和交流，并且在日常的工作中也是加強和他們的交流和溝通。培養學生干部上，我歷年來主動開展各種關于學生干部培訓、推優培訓、入黨積極分子培訓等相關講座合計18次，這些都得到了領導和同時的肯定，同時也使自己的能力得到了提高。

三、勤的方面。工作勤不勤是反映一個人的工作態度和事業心。自擔任輔導員以來，我始終保持良好的精神狀態，滿腔熱情地投入到繁忙而繁瑣的學生工作之中，雖然規定輔導員、學工辦主任是按行政編制每天8個小時工作制，但是基本上我們都是工作在8個小時以上，我們也毫無怨言，仍舊勤勤懇懇的按照學院的規章制度，按時打卡，不曠班、不遲到，整個學工系統的團結和勤奮在工作中得以充分體現，這樣也做到了以身作則，在學生和同事當中起到了一個良好的帶頭作用。

四、績的方面。從05年作為一個輔導員到現在擔任學工辦主任兼支部書記，已經過。

去了近年，通過自己勤奮努力，加上領導的關心，也取得了一些較好的成績：在催繳學費方面，經管系寶蓋校區連續兩年學生繳費率都超額完成學院規定，欠費率低于1%；每年形成了一定的制度開展相應的活動，促進了學校校園文化的發展；所帶學生的英語、四六級過級率都超過了學校的平均水平；擔任支部書記以來，成立了黨建與政治理論學習小組，盡己所能促進黨建工作科學化和規范化，發揮了入黨積極分子的先鋒模范作用，為構建和諧校園貢獻了一份力。同時在領導的關心下，我也獲得了一些榮譽：如，07—08學年優秀教職員工，09-10學年優秀教職員工，09-10學院優秀共產黨員，2010年度福建省高校百名優秀輔導員，10-11年度優秀黨務干部，09年福建省高校骨干輔導員培訓班優秀學員，第二屆黨建與思政研討會論文一等獎，慶祝建黨90周年征文活動三等獎，等等。

當然我也是在這一定的不足，比如對工作還存在著畏難情緒，對于領導交代的部分工作由于種種原因沒有及時完成等等。針對這種情況，我將認真檢討，認真思考，在領導和同事的關心和指導下，積極改正，爭取做出更好的成績，為學院發展貢獻自己的一份力量！同時，懇請在做的各位領導批評指正！

述職人：王國宏。

2011年12月1日。

副高職稱評審述職報告篇二

尊敬的領導：

上午好，今日我在這里向大家作一年述職報告。

用四個字來形容了自己一年來的工作狀態——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自己，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：

首先工作回顧，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升本事”、“研究教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導學生“三個基礎提升自己：

大學專業學的是動畫，但在學校承擔了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區別，可是真正深入到這門課程之后才發現區別還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景知識，提升自己的理論素養十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學習，思考。在剛開始上課的x年我給自己的要求是必須要把基礎打好。經過x年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。

在教學過程中，我首先擺正心態，平等對待每一個學生，我告訴自己，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控本事還不足，我的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作特別用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養他們的自學本事和思考習慣。經過教學，我發現這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學生。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生堅持密切聯系，期望能夠幫忙他們了解自己，看到自己的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發。人的感情是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的.職責，光有知識是不夠的，我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。

對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初學生對于臨摹作業十分感興趣，作業完成效果很棒，直到學期中期我才發現，當我布置拓展性作業之后，學生對于之前所學的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生，我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。

最終，對于未來的工作作出展望。業務，加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，注重對學生本事的培養；愛生，對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自己。

一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

副高職稱評審述職報告篇三

做一名教師是我兒時最樸實的夢想，做一名優秀的教師是我一生最執著的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學校，并以優異的成績被徽州師范學校錄取。1999年師范畢業后，我回到了生我養我的農村，成為一名奮斗在三尺講臺的小學教師，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業和祖國未來的心。

為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創造一切可能的機會給自己充電加油。xx年7月我取得了蕪湖師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師范大學的漢語言文學教育(本科)專業。

【工作情況】。

xx年3月取得小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績。現將擔任小學一級教師以來的工作情況匯報如下：

何謂師德?準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響。何謂師魂?師魂就是師愛，是教師對學生無私的愛，是師德的核心。

1、樹師德。

(1)思想覺悟不斷提高。

作為一名堅守在教學第一線的黨員老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的教師風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，體現出共產黨員的高度責任感和使命感，發揮出共產黨員的先鋒模范作用。任現職以來，我一直堅持出全勤，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排。

(2)人格魅力不斷完善。

2、鑄師魂。

(1)大愛無私。

是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。

師愛要面向全體學生。我在教育教學工作中堅持給予學生平等的關愛，科學的看待，客觀的評價，并有針對性的進行因材施教，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發出最絢麗的光彩，也讓每一個學生釋放出最無窮的能量。

師愛要堅持嚴慈相濟。我在教育教學工作中對于學生們在學習、生活中的'種種精彩表現，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學生再接再厲，不斷進取;而對于學生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結合，使其在認識錯誤的基礎上端正態度、積極改進。

(2)責任是金。

教師對于學生的愛不是產生于血緣關系的親情，而是產生于責任。做為教師應該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關乎國家的未來、民族的復興，關乎無數個家庭的希望，關乎無數個孩子的幸福。顧炎武說：天下興亡，匹夫有責。何況我們是人民教師，從事著太陽底下最光榮的職業，更加應該鐵肩擔道義。

教書育人是我國當代教師職業道德的首要原則。教書就是指教師以傳授多方面科學文化知識和技能為主要形式所進行的教育工作。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發青少年一代的智能，培養他們高尚的思想品德，形成他們健康的個性的品質和體魄。教書育人要求我們教師在其職業活動中，既要教授學生學習知識，又要培養學生成才成人，要把兩者有機地結合在起來，更好地實現教育目的。

1、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學的效果持續不斷的影響著學生。

(1)以課前充分準備為基礎，不但包括每節課前的備教材，備學生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業理論的學習和對他人教學經驗的借鑒。

(2)更為重要的是，在每個不可完全預設，不可重復的課堂上，教師需根據自身特點與善，學科內容與教學目標，學生的一般特征和現實表現以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執行。

(3)充分利用課后時間，教師及時總結反思每節課上師生互動的過程與結果，這是教師積累職業經驗，求得專業發展的關鍵所在，也是教師職業道德發展不可或缺的基本路徑。

2、學做真人。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學生?我認為不僅要注重學生思想品德的培養，更重要的是培養學生良好的情感與態度、科學的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養出多方面適應社會發展、促進社會發展的人。作為一個教師應有這樣的育人意識。

(2)實現最佳的育人效果。

我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結構：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強自身修養，提高自身的全面素質;鉆研教育規律，科學實教;精通業務，傳授透徹;聯系實際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導;以身作則，為人師表等等。

【工作成績】。

1、教學成績：

(1)xx-xx學年度四年級語文期末統考成績全鄉第一。

(2)xx-xx學年度五年級語文期末統考成績全鄉第一。

(3)xx-xx學年度五年級數學期末統考成績全鄉第二。

(4)xx-xx學年度三年級語文期末統考成績全鄉第二。

2、論文獲獎：

(1)xx年數學論文《小學數學也要重視說話訓練》獲縣三等獎。

(2)xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學生》獲縣三等獎。

(3)xx年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎。

3、輔導學生：

(1)xx年輔導方紹峰同學獲縣我眼中的交警叔叔征文三等獎。

(2)xx年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎。

4、其他榮譽：

(1)xx年被評為祁紅學校優秀班主任。

(2)xx年在黃山市教師素質能力考試中獲得優秀等級。

(3)xx年被評為祁紅學校教學能手。

(4)xx年被評為縣少先隊優秀中隊輔導員。

(5)xx年被評為祁紅鄉優秀共產黨員。

【工作展望】。

副高職稱評審述職報告篇四

在現實生活中，使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點，我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的工程師職稱評審述職報告，歡迎大家前來閱讀。

尊敬的各位專家評委：

我叫__，1996年畢業于山東工業大學，即現在的山東大學。畢業后被分配到東辛作業二大隊，先后在19隊（水井隊）、21隊（油井隊）見習。1997年3月被調到特車大隊工作，98年1月前在機修隊負責特種車輛維護，后任特車二隊技術員，開展生產管理、生產值班和技術管理工作。于20__年6月被調到工藝所，先在注水室負責增注（主要是酸化）工藝的研究和推廣，后在機.室做機械.油工藝的研究和推廣工作，工作至今。20__年獲工程師任職資格。

從20__年以來，共進行22項技術改造、技術革新和科研項目。做為第一完成人，10項成果獲廠工程技術合理化建議和技術改進成果三等獎；1項成果獲廠企業管理合理化建議二等獎，1項成果獲廠企業管理合理化建議三等獎，1項成果獲廠企業管理合理化建議鼓勵獎；2項科研成果獲廠“五小成果”二等獎；1項成果獲廠全面質量管理獎三等獎。

撰寫論文多篇，1篇論文獲廠20__年開發技術座談會專業組評比三等獎；1篇論文在局20__年開發系統作業和特車設備年審座談會上發布。撰寫手冊1本。翻譯英文資料一本。參與完成的1項成果獲勝利油田分公司科技進步獎（推廣）三等獎。參與完成的2項成果獲得國家專利。

20__年被評為廠優秀團員、廠優秀技術干部，所在整體獲廠青年文明崗、廠先進團支部稱號。20__年、20__年所在整體獲廠安全生產先進單位稱號。20__年所在整體獲管理局雙文明先進整體稱號。

下面就近6年來的主要工作向各位專家做一匯報。

一、提高水泥車組完好率，保證生產施工一次成功率100％.

油廠經常性長期會戰，要求特車要高質量、高效率的完成特種車輛施工即試壓、洗壓井、打塞、鉆塞、壓裂、化堵等任務的精密關鍵部分，如何保證水泥車組上井施工一次成功率，成為當時東辛.油廠特車大隊生產經營的關鍵。我從生產管理方面、生產施工方面和特種車輛維護方面開展了系列工作。

原東辛.油廠特車大隊車輛狀況老化、技術水平低，水泥車組經常停用，造成原油施工停頓；人員組成復雜，矛盾深多，致使上井施工困難。通過加強人員組織、人員協調、車輛組織、車輛協調，運用企業管理知識進行科學組織、科學管理，保證了原油生產施工的成功進行。“關于利用活動彎頭固定連接高壓膠管，提高水泥車施工效率的建議”獲廠企業管理合理化建議鼓勵獎。并提出、運用了“會戰期間周末半天輪休制”，以解決職工的家庭問題、生活問題、身體問題，保證了職工安心工作、會戰的勝利進行。對于車輛出現的不合理的問題、出現的故障，我進行改制。“日野罐車發動機的拼制“、奔馳罐車傳動軸的改制”、“奔馳罐車柴油油路的改進”、“t815水泥車軸頭的改制”、“t815水泥車排擋系統的拼制”、“jh_5140t_l型洗井清蠟車臺上潤滑系統的改制”、“水泥車臺上排擋系統的改進”，7項成果均獲廠工程技術合理化建議三等獎，20__年“水泥車臺上排擋系統的改進”成果獲廠“五小成果”二等獎。qc論文“加強企業管理降低車輛修.費用”獲廠全面質量管理三等獎。在工作中我開展了科研活動，研制了一些專用工具，對一些問題進行了研討。利用3年的時間撰寫了《水泥車泵工實用手冊》。20__年翻譯了4000字的英文資料《warrantyandservicebook》即《擔保和維護書》。論文“jh_5140t_l型洗井清蠟車應用效果分析及改進意見”獲廠20__年開發技術座談會專業組評比三等獎。20__年為廠參加局“20__年開發系統作業和特車設備年審”座談會，撰寫了論文“依靠科技進步，對老、舊設備進行改造是提高設備狀況的有效途徑”，并在座談會上發布。“水泥車缸套按裝器的研制”、“特種車輛大幅度擺振的消除”獲廠工程技術合理化建議三等獎，“特種車輛大幅度擺振的消除”成果20__年獲廠“五小成果”二等獎。通過特種車輛生產管理、生產施工和特種車輛維護等方面艱苦、卓越的工作，我保證了.油廠原油生產的勝利進行，為.油廠增油上產做出了貢獻。

二、低耗高效開展油田注水工作。

編寫了注水井分層注水工藝設計9份，設計注水井酸化設計106份。“應用lgs-5薄膜擴展劑，提高水井酸化效果”獲廠工程技術合理化建議三等獎、“關于根據水井地質狀況，確定合理的酸液酸化順序，提高水井酸化一次成功率的建議”獲廠企業管理合理化建議三等獎、“關于永921砂礫巖油藏工藝的推廣與應用的建議”獲廠企業管理合理化建議二等獎。參與了y13斷塊分層注水技術服務示范區工作。撰寫了“預制定向多裂縫改善壓裂效果工藝技術”的結轉報告和“注水井地層污染診斷及處理措施分析技術”的開題報告。參與了套損、套變治.工作，提出了研制“伸縮節系統”和“井底焊接技術”。現已有單位研制出“伸縮節系統”。

20__年9月至20__年9月，1年間做為主要負責人，現場指揮酸化施工29口井，運用生產現場管理知識、酸化知識和實踐經驗，低耗高效施工，施工一次成功率達到了100%，口口成功。節約大量勞務費，節約大筆資金，保證了.油廠增產增注，一年共增加注水14.8萬方。

三、機械.油工藝技術。

參加了“防腐短節”座談會，參加了“直線電機抽油泵”等座談會。提出了油井抽油桿防腐效果不會理想的問題，并提出加重桿式防腐裝置防止抽油桿腐蝕。

設計措施井、大泵提液、小泵深抽、稠油開.、常規泵井生產等.油工藝設計239井次，開展了20__年全年.油工藝設計效果統計，開展了20__年6月至今的油井卡封效果統計。負責管理水力噴射泵.油井5口：c6_26井、c73－2井、c73－7井、c6_22井、c6_6井，共產油4000噸，產氣8000方（克服諸多原因，現c6_6井仍為水力噴射泵.油井并產油）。20__年來推廣應用助流舉升技術兩井次，克服地層原因，產油956.6噸，產天然氣58000方。

幾年來防偏磨配套12井次,產油4700噸,產天然氣98000方。在防偏磨工作中提出了偏磨機.:井斜和上、下行困難。開展了“抽油桿接箍護罩測繪”、參與了“70斜井泵的設計”、參與了“光桿密封器設計”、參加了“雙級旋流除砂器推廣工作”。參與的“低滲低能油井增產配套技術推廣應用”獲油田科技進步獎（推廣）三等獎，排名五。參與推廣的“雙級旋流除砂器”獲國家專利，排名四。參與設計的“抽油光桿調偏扶正密封器”獲國家專利，排名三。

四、任重而道遠。

在工作中我還提出了一些設想、創意,例如:“滾動扶正桿”、“伸縮節系統”、“井底焊接”、“加重桿式防腐裝置”、“油管內部探傷儀”等等。部分已設計實施。“伸縮節系統”已研制成功并付諸實施，可進行油水井打撈、油水井施工。“油管內部探傷儀”由山東惠宇公司生產、施工成功，一套設備60萬元，可監測油管可用、選用和報廢，可保證下井油管的質量，節約大筆維護費用，延長檢泵周期，利于增油上產。

在過去的11年里，我作了一些艱苦、卓越、細致的工作，取得了一些成績。今后，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，為石油事業作出更大貢獻。

我叫__，在__公司工作。轉眼間__年已經遠去，我們又迎來了嶄新的一年。__年我從事技術工作，并參與到項目的管理工作中。在__公司__項目工作。總結一年來的工作，站在個人角度談談對技術工作的認識。

從事技術工作，第一要有善于學習和鉆研的態度。我從事的是橋梁行業，沒有現成的經驗可以借鑒，這就需要提前對圖紙進行詳細的學習，在編制施工方案時盡量貼近實際，在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。

作為一名工程技術人員，在工作中要做好計劃，合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需要的人力、材料設備、技術準備等等。確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。

在工作中，個人的工作態度也很重要，領導交代的任務必須按要求完成，不可以拖拉敷衍。假如遇到特殊情況不能按時完成的要及時匯報。便于盡快解決問題。

技術人員的工作也是非常辛苦的，白天要在現場爬上爬下指導施工，晚上還要對當天的內業資料進行整理并對第二天的工作進行安排。這就需要有吃苦耐勞的精神，當天的工作當天完成，絕不拖到第二天。

技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任。及時匯報施工中需要解決和改進的問題，并向領導提出解決方案。一切以保證進度和質量安全為前提。

在施工過程中形成的各種內業資料及數量確認資料要及時找監理工程師簽認，以免影響到后期計量。

企業的最終目的是賺錢，所以在提供合格產品的前提下，應當追求利益化。這就要求在施工中要注意合理安排施工工藝、工序、人力、機械設備與材料計劃，在保證進度與質量的前提下盡量降低工程成本。同時在施工過程中注意節約人力和材料。

在新的一年里，我將一如既往地做好自己的本職工作，并參與到項目的管理工作中，使自己的專業技能和管理能力都能夠得到提高，為公司盡自己的微薄之力。

轉眼間，一年的是時間即將過去，在突飛猛進，日新月異的今天，建筑業正以它嶄新的姿態，推動著社會的進步，創造著世界的文明，去迎接著人類更美好的未來。

我從事建筑業三十多年了，深深的熱愛著自己的專業。作為項目總監，我堅持強調以合同管理為主線，以質量控制為中心，實行規范化管理。建設單位和施工單位都沒有過電話和文字投訴，未被公司巡檢考評為c類或d類，杜絕了安全質量事故的發生。從而使監管工作得以順利進行。

20__年公司派我到技術部做巡檢，走遍了全川各地，在項目巡視檢查中；不怕苦不怕累，以查帶糾，互相學習，共同提高，每周均超量完成了公司下達的巡檢任務。一心為公司著想，巡檢時為了節約成本經費，精打細算，從未超標準為個人享受，有時為了節儉十幾元錢就要跑幾處才住下休息吃飯，努力為公司考慮。巡檢中監理業務水平和思想素質都受到了各項目部和大多數總監的好評。

1、擔任項目總監以來，始終貫徹了嚴格監理，熱情服務的宗旨。嚴格科學的貫徹執行建設工程相關的法律，法規，標準，規范。嚴格的遵守公正，誠信，科學的工作準則，以取信于業主和施工方。在我的帶領下，項目部全體人員能團結一心，在工作中兢兢業業、一絲不茍、盡心盡職，從不記較個人得失。不管烈日炎炎，還是狂風大雨，工作中沒有一聲怨言。在日常的加班加點（晚上10點多鐘驗收鋼筋）、節假日正常上班沒有補貼和加班費，為公司的榮譽而任勞任怨的付出。從而為公司爭榮，體現出了__企業精神，贏得了建設單位和施工單位的好評。

2、項目監理資料管理良好，過程資料及時、規范、完整；所有的辦公設施均按公司規定配置和管理，資料按照相關規定有始有終的閉合規類并有序存放規檔。

3、工作認真負責，認真執行上級行政主管部門的規定；在每一個周未和國假日期間，高新區安監站對本項目總監、項目經理、甲方代表實行查崗考勤，均無缺勤。我永遠先想到的是我肩負著公司的重任，想到的是工程的質量，安全。為了肩負的重任、為了公司的信譽，我盡心盡力地履行監理合同約定的職責。

4、為加強建設工程施工質量及安全的監督管理，依據相關的條文、政策的規定；體現施工過程中的驗評分離，強化驗收；完善手段；過程控制的指導方針、體現出公司管理的規章制度，對施工過程中的質量控制、安全監督和實施，實行了相應的獎懲制度。使認真遵守公司管理制度，嚴格執行部門管理規定，按章辦事履行合同約定職責成為己任。

5、認真履行了一名總監的本職工作；編制了監理規劃及專項監理細則、組織每周一次的監理例會及協調會、組織了每周每月各一次的專項安全檢查、審批施工方案，審核往來函件、審簽監理日志。并不定期的與業主和施工方相應人員溝通、協調與工程相關事宜。每周組織了項目部監理人員學習規范和監理職責及規章制度。隨時掌握了解了每個員工的思想狀態，使他們能發揮出各自的積極性，履行職責發揮出了主動性和能動性。提高了他們的專業技術水平和管理能力，為更好地履行監理合同目標值積極為公司培養出新一代精英才子，受到了項目部各位員工的愛戴和尊敬。

6、本人通過多年的工作實踐，積累了豐富的實際工作經驗和較強的施工現場監督管理能力。在實際工作中有一定的組織協調能力，有較強的工作責任心和吃苦耐勞的奉獻精神。在工作中以精心服務于業主的宗旨，以守法、誠信、公正、科學的準則執業。所擔任總監項目從未發生過質量安全事故。去年擔任總監的項目被評為優秀監理部榮譽稱號。每管理一個項目均受到了甲方和施工方的好評。

作為總監，在今后的工作中，我將更加努力的工作，對技術精益求精，總結經驗，不斷創新，為公司多培養既懂技術，又會管理的復合型專業人員。更加努力積極配合公司的日常管理，使我項目的每一個員工都能成為更加出色的監理工程師，為建設的發展更上一層新臺階，為社會出更多的力。

我叫__，于20__年6月入職九洲通訊侯馬店，現擔任售后維修工程師一職，時間在每天忙碌的工作中飛快逝去，轉眼進入了20__年。回顧20__年的工作，感覺既有收獲更有不足之處，20__年對我來說是一個學習提高的年份，在這一年里，我逐漸從焦躁的心態中走出來，沉下心熟悉并熟練了自己的工作流程，在提高個人維修技能的方面做了很多努力并感到上了新臺階，在接待顧客方面也比以前做的更有耐心，工作中我發現只要有一顆博大寬容的心境，不要用急躁的態度和顧客交流，大部分的顧客都會滿意你的服務的，良好的維修技能，令顧客滿意的售后服務不正是我們需要并一直追求的目標嗎？不足之外還要提高自己的整體素質，說話拒絕生硬，讓自己的內心更加強大，平和吸收周圍一切對自己有益的正能量的東西，使自己得到方面提高，下面總結了自己工作中的幾個新的，和大家共勉。

一、學習進步。

作為一名手機維修人員，也要不斷學習新知識提高自己，不懂不會的要及時查閱資料和同行們交流學習，互通有無，不恥下問，要抱有一種不服輸的心態，逼自己一把，戰勝故障，戰勝自己，這樣才能越休越靜，在市場競爭中立于不敗，打出自己天下，手機維修行業水很深，不同難度的故障，不同顧客的消費能力及心理都要先行掌握，別人都能修的就要靈活報價，避免流失客戶，別人修不了咱們可以的要就要報價高一些，不要浪費多年積累的維修性能。

二、團隊合作。

作為一名主管要倡導正道，陽光的組織氛圍，果斷制止，各種消極負面的不良習慣行為，與同事之間相處，強調簡單，真誠淳樸的友誼，老員工要多關心年齡小和新來的員工。讓他們感到親切，有依靠，團結互助，加深大家的歸屬感，把咱們九洲通訊營造成一個溫暖的大家庭，在對待利益方面。個人利益要服從團隊利益，團隊利益要足于全局利益，只有每個員工心理都堅持這樣一種精神，不愁咱們九洲通訊沒有美好的明天。

三、工作效率：

我認為工作效率的高低就是一個合理安排工作方法，認真積極做事的態度來決定的，要養成辛勤，服勤，嘴勤的良好習慣做事情要分清輕重緩急，本著先急后緩，先大后小，先主后次的順序合理安排手中的工作，重要的事馬上做，不拖拉，當天的事當天動，腦子記不住的，就記到本子上，快用完的配件耗材提前做準備，大家養成搞笑的工作效率，我相新大家在以后的人生中會受益匪淺的。

一、政治思想方面。

1、認真精神。

與時俱進，開拓創新，將精神落實到實處，立足本崗位，踏踏實實地作好本職工作。

2、積極參加政治學習。

作為走上領導崗位上的一名新兵，從各方面高標準嚴格要求自己，努力提高政治理論素質。積極參加各種形式的會議學習，在學習中，認真聽取領導的報告，學習他們的經驗，為更好的工作打下良好的基礎。

二、完成的主要工作。

受聘與主任工程師以來，主要從質量管理、計量管理等方面開展工作：

1、很好地完成了審核水質檢測報告工作。

保證水質檢測報告的準確、可靠是質量管理工作的一個重要環節。作為主任工程師，在審核每份水質檢測報告時，我都能做到根據水樣類別的不同(如地下水、地面水、原水和管網水等)，進行特征水質指標的分析和判斷，如發現異議或超限值的情況，我都能及時與檢驗人員進行核對、查證，排出異議，從而保證了水質檢測報告的真實和有效性。今年負責審核的500多份水質檢測報告中，未出現一份因質量問題受到上級領導的批評和用戶的投訴。盡自己的職責很好地維護了總公司在用戶中的形象。

2、配合總公司完成了“完善計量檢測體系”復查換證工作。

計量管理工作是企業的一項重要的基礎工作。有人把它比作空氣，有它時感覺不到它的存在，無它時你將會窒息。有人把它比作高樓的地基。只有建立在準確測量、可靠數據的基礎上，企業的工藝控制，安全防護，產品檢測、經營決策等才有依據。

計量工作作為企業的基礎工作，公司領導歷來都十分重視。為加強此項工作的力度，我們主任在今年的5月和9月先后兩次派我參加省計量局舉辦的《實驗室計量認證內審員》和《完善計量檢測體系內審員》培訓班。作為計量工作的具體負責人，我深感責任的重大。在進一步“完善計量檢測體系”這項工作中，我認真學習國家頒布的計量方面的法律法規，積極響應總公司的號召，帶領全體人員認真貫徹總公司的《計量檢測體系手冊》(c版)。在工作中嚴格遵守《計量檢測體系手冊》中的各項規定，和同志們一道對所有的測量設備進行了規范化的標識管理，完善了測量設備臺帳，切實作到了帳、卡、物三對照的基礎保證。在全體同志的共同努力下，由國家、省、市計量局組成的專家團對我中心的計量檢測設備的現場檢查中，未發現主要不符合項，基本達到預期的目標。

3、負責完成總公司在線水質儀表的校驗工作。

總公司在線水質儀表的校驗工作一直以來都是由負責完成的。作為該項工作的主要負責人，在工作中認真協調好由中心調度室、技術處、自控中心、和水廠等部門之間的關系，大家在友好、融洽的氣氛中，順利完成了總公司每半年對30多臺在線水質儀表的校驗工作，為總公司在線水質儀表的正常運行做出了自己應有的努力。

4、協助主任做好搬遷工作。

根據總公司的工作安排，由伏牛路遷往華山路。化驗室搬遷是一項很復雜的工作，因為它有多臺大型精密的分析儀器、大量的化學試劑和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密儀器的失靈或嚴重損壞，從而影響生產的正常開展。為了安全、穩妥地搬遷，我們領導班子多次開會討論，并向全體人員多次宣傳搬遷注意的事項，提醒大家高度重視搬遷工作，同時將貴重的精密儀器劃分其責任人，切實作到分工細致、責任明確。由于工作安排周密，在整個搬遷過程中，沒有發生任何損壞或失控現象。目前，我們所有的精密儀器全部通過了省、市計量局的檢定。在大家的共同努力下，我們僅用了十多天的時間便恢復了的工作。通過搬遷，再次證明了是一支充滿創造力、戰斗力和凝聚力的隊伍。

20__年又快過去了，回顧今年來的本人工作情況，現簡單總結如下：

作為一個項目部的造價員，我能按照公司及項目部的各項規章制度，按時按質地完成項目部的各項經營管理工作。

1、對內的工作情況。

按公司的規定要求，在每月的月底，做好統計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加成本分析會議，對項目部每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料的計劃下達給工地施工負責人。

在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，隨時對定額編制工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，其定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎，其定額材料含量作為倉庫進行定額領料的依據。

平時在工作中總是積極地配合項目經理進行合同管理，參與一些分包合同的.洽談，根據公司的規定并結合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目部的上月的實際施工分配任務（包括分包方的粗分配）、定額材料的統計，并向公司提交有關的報表，每月月底向公司提交下月的主要材料計劃，預計下月的施工產值及各項的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時提供一些經營資料及數據，及時做好項目的成本核算工作。及時參加項目的會議，按公司的規章制度進行值班等。

2、對外（對業主和監理）的工作情況。

每月月底向業主和監理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據，及時與投資監理核對工程量，進度產值確定后，及時配合項目經理催促業主支付上月的工程進度款。及時向業主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業主和監理報價，以便業主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。

總之，在經營方針上堅持以最低的支出來獲取最高的效益。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業主、監理與施工方的關系，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。

各位上級領導、評委：

大家好！

我叫__，20__年7月畢業于重慶科技學院資源勘查工程專業，20__年8月擔任作業一大隊大修一隊技術員。現將我任職以來工作、學習情況向各位上級領導和專家做一個簡單的匯報。

一、加強學習，努力提高自身綜合素質。

作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的'專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20__年，以優異的成績通過石油大學專升本考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平，并順利通過了油田舉行的井控技術、硫化氫等取證培訓。

二、不斷探索和實踐，積累工作經驗。

自參加工作以來，我圍繞作業、大修、側鉆等新工藝、新技術，積極探索和實踐，在各類施工中不斷探索油井大修方法，攻克油井維修技術難題。針對施工工藝的特殊性，注重對施工技術質量和控制點的總結，及時分析施工中遇到的疑難問題，探索成功經驗。例如在真26-1井的大修施工中，通過啃透設計、優化施工方案等準備，僅用4天就完成了鉆灰、沖砂、通井和下泵的大修任務，提前3天完成施工任務；在側沙20-35井側鉆中，鉆遇長達197米的堅硬巖層——輝綠巖，用pdc鉆頭鉆進，每天的進尺不過2-3米，在此情況下，我同本隊其他技術人員通過仔細分析設計，共同展開討論，然后查閱鉆井井史資料，先后選用了5種類型的鉆頭進行嘗試，終于找到對付輝綠巖的辦法，確定選用yc-537鉆頭。問題迎刃而解，結果僅用了12天終于啃下了這塊“硬骨頭”，僅用29天就順利完鉆，創造了單井__眼井段741米、靶心距1。6米兩項側鉆紀錄。

三、加強專業技術研究，提高理論創新水平。

通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：《套銑筒的母錐打撈器的研制與應用》在20__年作業一大隊技術座談會上獲優秀獎，參與編寫的qc成果《縮短占井周期，提高側鉆井經濟效益》獲得處三等獎；20__年編寫的qc成果《提高泥漿泵完好率，縮短側鉆周期》獲得處一等獎、局三等獎。20__年2月，榮獲作業一大隊“優秀技術員”榮譽稱號。

總結三年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處：

1、現場施工經驗不夠豐富，考慮問題不夠全面。

2、在側鉆施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調配方面還不夠精通，有待于在今后的工作中進一步加強。

3、對職工技術培訓方面投入不足，從技術比武上可以看出我隊職工整體技術素質與較好的隊還存在一定差距。因此在新的一年里，我要努力克服以上不足，積極抓好生產與技術工作，積極配合隊上級領導搞好隊伍管理，努力提高職工的綜合素質，凝聚人心，進一步促進大修一隊的發展。

副高職稱評審述職報告篇五

尊敬的校領導、院領導及老師：

大家好！

我是中文教研室的xx。按照學院的要求，現將本人20xx年的履職情況向各位匯報，請評議。

1、政治理論學習深入學習了中國特色社會主義理論體系和黨的十七屆四中、五中全會精神，緊密聯系實際，特別是教育改革發展的重大現實問題，書寫了關于“中國當前高校發展的現狀與思考”、“創建和諧社會，讓悲劇不再發生”等學習體會，以及7千多字的學習筆記。

2、業務知識學習結合教學需要，成人教育發展的新趨勢，閱讀了大量的教育理論和專業知識的文章和書籍，主要的有：《xx學教程》、《當代xx學》、《xx語言學導論》；《xx教學系統論》、《xx學與xx教學》。撰寫了xx萬多字的專業論文《xx意義的xx與認知》、教育理論學習體會xx篇、書寫了約xx萬字的讀書筆記。

1、教學工作方面重新制定了專科現代漢語，本科現代漢語語法修辭、普通語言學3科課程的教學大綱及課程設置說明。另外，參與了教研室教學計劃的制定和相關內容的設計研究。

2、修改了xx萬多字的本科《xx語法修辭》講義、編寫了xx萬多字的《xx語言學》講義，均上交分院參加展示。

3、制定了專科現代漢語，本科現代漢語語法修辭、普通語言學3科的試題及參考答案。評定專科、本科試卷xxx份。

4、授課共計xx天，xxx學時。

5、院史編寫工作承擔了學院20xx年至20xx年近十年的院史續寫工作。利用業余和暑假時間，經過3個月的辛苦工作，完成了共計xx萬字的編寫稿件。期間，查閱了十年來大量的歷史資料，整理了xx多萬字的`各部門史料，參照學院的組織史并直接與當事人核實，糾正了史誤xxx多處。

1、參加“六個一工程”活動按照活動的要求，認真完成了各項工作：制定了崗位職責、書寫了政治、業務學習筆記、撰寫了一篇論文、一篇學習心得、閱讀了一本教育理論書。

2、參加“校本教研”活動。

3、參加崗位大練兵活動。制定了個人崗位大練兵方案、聽取新教師試講課1次、崗位大練兵聽課評課2次。

4、參加分院和教研室文化建設活動響應分院號召，閱讀了名人名言，搜集教育名言10條發給分院；參與了《xx學習型社會學會章程》的制定與修改；參與了教研室組3織的教研活動、迎接學院檢查材料準備和展板制作材料搜集活動、國學講座和法學講座等活動，積極協助、支持、尊重教研室主任工作，為教研室的建設獻計獻策。

5、愛崗愛院愛分院積極參與了分院招生工作、假期值班工作、辦公室迎院檢衛生建設活動、分院和學院組織的文體活動。20xx年，感觸頗深，那就是：時間緊迫了、工作忙碌了、學習自覺了、素質提高了、信心增強了。20xx年，我衷心的希望和祝愿我們的學院、我們地的人教育分院再創輝煌，再傳佳績。

副高職稱評審述職報告篇六

本人，男，1971年出生。1993年xx范大學化學教育專業大專畢業，19xx年被評為中學化學一級教師，現申報中學化學高級教師職稱。

堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論，認真參加黨員先進性教育，時刻注意把自己的言行與“八榮八恥”對照，具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學生，熱愛自己所從事的教育事業。有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。

（一）教學方面。

從教以來，不斷通過多種途徑的學習，來提升自己的業務能力。通過向同事的虛心請教和自己的逐步積累，擁有了豐富的教學經驗。通過參加多種培訓和繼續教育，特別是省級化學骨干教師培訓，逐步掌握了各種現代化的教學手段和技巧，并在教學活動中合理應用。在教學中善于在夯實學生基礎的層面上，以新課知識點為源頭，引導學生尋找新學知識點和已有知識和生活經驗間的聯系，或者是發現新的問題，使知識點變得生動，知識點間相互關聯，既增強了理解，又能加深了記憶，最終將相關知識點串聯成線，并在實際應用中使線狀的知識結構轉化為網絡狀的知識結構。從實踐的的結果來看，學生學得自主活躍，課外的課業負擔減輕，中考成績優秀。教學中既能讓優秀的學生充分發揮自己的潛能，又能關注到基礎較差的學生能夠體會到化學的樂趣，始終保持住他們也一樣能學好化學的熱情和信心。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，多次獲得市縣獎勵，被評為市區中青年化學學科帶頭人。

（二）教科研方面。

積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。20xx年，負責并參與的省級課題《初中學科教育的教學模式研究》圓滿結題；在省中學化學優秀教學論文評選活動中獲得一等獎。我積極與兄弟學校進行交流，探索更為積極有效的教學方法和教學手段，多次面向大市范圍開設公開課，并在市教研室交流活動中，開設公開課。

在從事班級管理工作方面，能夠處處嚴格要求自己，力求各方面能夠成為教師的楷模，以自己的行動來帶動和管理老師。在工作中，善于觀察思考，積極創新求變，在擔任班主任期間都能夠踏踏實實做好本職工作，帶領大家一起工作，成效顯著。

副高職稱評審述職報告篇七

我是市中學教師，現年33歲，大學專科結業，中共黨員。我20xx年8月加入教學工作，20xx年7月取得中學數學二級教師資格。任教8年來，我一直擔任班主任工作和初中兩班數學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，上行下效，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現職五年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學校和縣市以上的表彰獎勵，年年被評為學校“前輩班主任”，20xx年，還被評為xx市“優秀教誨教師，市“文明教師標兵”，職稱考核三年為優秀，二年為稱職。

現將本人任職以來的工作環境簡述如下：

一，政治思惟覺悟高。

我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義軌制，堅持四項基來歷根基則；熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；不斷加強自身的政治涵養和道德涵養，思惟前進，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二，精心教學，認真做好教學工作。

我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節課。在講堂教學時，我面臨全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培育，提高學生的整體素質。

為了優化講堂教學，切實提高學生素質，我深切研究新期間的教學思惟，積極切磋數學教學方法。20xx年，我擔任初二（1）班教改實驗課，確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思惟，采用變式教學。前人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要肄業生死記硬背簡單的結論，幾次機械地模仿例題，而是重視解題思緒分析，積極創設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，開導學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。經過一個學期的教學，這班學生的數學成績提高很快，在市統測中居全校第一名，平均分為95分，優秀率為96%，合格率為100%。

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學氣概，積累了豐富的教學經驗，勝任初一到初三級數學科輪回教學工作。積年來，我出色地完趁髏癉項教學任務，我任教的學生數學成績的合格率和優秀率均在同班級的前列。

針對學生數學素質不均衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分條理備課，分條理教學，采取個別教誨，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經過精心教學，我任教班的學生，無論是加入競賽仍是加入中考，均取得顯著成績。例如，20xx年，我教誨的學生加入市元旦數學競賽，共有15人次獲市獎，一等獎5人，二等獎7人，三等獎3人，其中李同窗獲得全市初一級第一名；20xx年，共有16人獲市獎，一等獎5人，二等獎8人，三等獎4人，其中同窗獲得全市初二級第二名；20xx年，共有13人獲市獎，一等獎2人，二等獎4人，三等獎7人，其中同窗獲初三級第二名；同年，有獲陽江市二等獎4人、三等獎4人。20xx年中考，我任教的三（1）班的數學科平均分為83.6分。

三，努力做好班主任工作。

積年來，我一直擔任班主任工作，無論接辦的是差班仍是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深切學生中去，與學生交朋友，全面領會學生環境及時發現和解決問題，并普遍進里手訪，有的放矢地進行思惟品德教育。

在教育實踐中，使我深深體味到：只有熱愛學生，才能成為學生的貼心朋友，才能做好教育工作。20xx年，我擔任初一（1）班的班主任，本班學生原來素質參差不齊。我先從穩定學生情感入手，利用課余時間找學生交心，走訪學生家庭，受訪率達80%以上，詳細領會和掌握學生的樂趣、歡愉喜愛和特長，并注意發揮學生的特長，調動他們的積極性。班中同窗，原來是全班有名的“奸刁王”，他天不怕地不怕，上課搗亂規律，下課就打架鬧事，搞得全班不得平和平靜。我非但沒有嫌棄他，反而主動找他交心，挖掘他的閃光點，當知道他熱愛打籃球時，我就讓他擔任體育委員，讓他組織籃球隊。后來，他把精神放在鍛煉上，一有空就和同窗打籃球，逐漸把缺點改正過來，在他的率領下，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上二中。我還從關心學生的小事做起，讓學生感受到教員的關懷和學校的溫暖。前年，同窗騎自行車跌傷了手臂，我冒著風雨送他到衛生院治療，給他送飯送菜，還為他墊出醫藥費。他出院后，含著淚花對我說：“教員，你真好，我今后一定以努力讀書報答你。”如許，因為愛心，教員和學生的距離縮小了，我和學生成了貼心朋友。他們形成了愛學習、守規律、敬教員的好風氣，該班被學校評為“前輩班”。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發展”的原則，進行了普遍的課外勾當，努力提高學生的整體素質。我組織學生出墻報，如《數理六合》、《英語園地》等。我還組織了各類的樂趣小組，如數學樂趣小組長李對有，經常利用勾當課開展數學研討勾當，并將研討結論發表在本班的《數理六合》上，如許，不但提高了學生學習數學的樂趣，而且豐富了學生的課外知識，以致每年加入數學競賽進都取得好成績。又如音樂樂趣小組加入“校園十大歌手”角逐，分別取得了第一、第二名。經過不懈的努力，學生的素質獲得了全面提高，并培育出一批德才兼備、全面發展的優秀學生干部。如被評為陽江市“優秀班干部”，被評為陽江市“優秀團干”，被評為陽江市“三好學生”。今年，我班有6人考上一中、10人考上二中，其中同窗以622分的好成績排在xx市第24名。

四，帶動培育年輕教師。

我有無私奉獻的精神，自己把在多年工作中積累的教學經驗、教學方法傳給加入工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關。經過多年努力，我培育了幾位青年骨干教師，獲得學校領導好評。例如教員，20xx年分配到我校，學校安排他教初一數學，他剛踏上教壇前半期，學生對他上課不甚滿意。鑒于這種環境，我和他一路備課，教他若何抓重點，若何突破難點。同時，我深切他的講堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一路，揚長避短。經過努力，他很快成為級組的“骨干”教師。今年他在學校公開課執教“平行四邊形的鑒定”一課，獲得領導和同業的好評，還被評為市“教壇新秀”。

五，積極參與教學研究工作。

科研促教，為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學數學研究》、《中學數學教學研究》和《數理六合》等多種雜志，收集數學科研信息。20xx年，我到湖南省汩羅市聽課取經，認真學習汩羅素質教育的經驗。我連系校里學生現實環境，進行有關“變式教學”、“優化講堂設計、推進素質教育”等方面專題教改試驗，都取得了較好的結果。20xx年11月，在市教育局教研室組織的教研勾當中，我承擔初三數學科“二次函數的圖象性質”的教改公開課，受到教研室領導和同業的高度評價，并獲得獎勵。

六，對今后工作的設想。振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的營業水平，在培優轉差方面取得更加顯著的成績，為培育“四有”人才貢獻自已的力量。

副高職稱評審述職報告篇八

本人自19xx年5月被評聘為中學教師職務以來至今已有十四年時間了。現在申請中學語文一級教師職務，將本人自擔任中學教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學教師述職報告。

二、加強學習，提高業務水平。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《xx教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于x年6月刊登在《..學報》上。特別是在20xx年11月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。

正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

副高職稱評審述職報告篇九

各位領導：

您們好。

為了更好地做好本職工作，適應教育新形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續教育學習，以及學校的政治、業務學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業務水平。20xx年至20xx年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，20xx年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業務能力不斷提高，為能成為一名優秀的教師而不斷努力。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方法得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義?基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設。

學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業等常規工作以外，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習積極性和主動性，經常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優生，這樣一來，小組里的中下生，在優生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設，在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動了課堂教學質量的進一步提高。

4、重視培優補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導。

通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。本人于20xx年9月榮獲花秋鎮秋季學期期末語文教案評選中為優秀教案，20xx年3月18日在山西學習報教研版發表論文《淺談小學語文三部曲》。

在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續遵循以學生為主體、教師為主導的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

此致

敬禮

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。