演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑對挫折演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

挫折，一個讓人又愛又恨的名詞，它對于強者是一筆財富，而對弱者則是無盡的深淵。

有人說，“挫折是一把雙刃劍。”挫折能使人堅強，也能使人墮落，甚至一事無成。挫折，誰也不愿面對，但是誰也不得不面對。人們必須面對隨時隨地都可能發生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有雙重性，關鍵看你以怎樣的態度對待。

然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣賞它，利用它。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。 愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機，留聲機;實驗并改進了電燈和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。

挫折就像一把刀子，他可以傷害你，也可以給你利用，只是看你抓住的是刀刃，還是刀柄。

什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會隨著時間消失。而人們從未發現，其實挫折也美麗。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你也許現在才明白，使人走向成功的，正是挫折。

笑對挫折演講稿篇二

親愛的老師們，同學們：

大家好!

人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。

人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯;對于弱者則是一道道絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。

挫折，有時候也會像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會握著一枚“指南針”，他永遠不會迷失方向，勇往直前地向著目標進發;而失意者整天卻像一個無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。

人的一生也不可能順順利利，總會遇到一些風風雨雨。要經歷風雨，就必須把自己磨練成一個對待困難不折不撓的強者，在哪里跌倒就在哪里爬起來。沒有人會甘于做弱者，讓生命流失在無聲的歲月間。

要成功，就要長期等待而不焦躁，態度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。

要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!

愿我們每個人都能積極面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!

笑對挫折演講稿篇三

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。

任何一個成功者都回被人們看做是會做事的的人，人們情不自禁地將羨慕的眼光投向他們。可是，你是否想到，幾乎他們中的每一個人都經歷過失敗考驗。

愛迪生為了研究，失敗過無數次；居里夫人為了“鐳”，遭受過許多挫折袁隆平為了“雜交水稻”經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。

所以，如果一個人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件。

我們努力了，總是想擁抱成功。可是，如果失敗了呢？

申雪。趙宏博著兩個中國人的名字在愛好花樣滑冰的美國都是家喻戶曉的，然而，就在幾年前，他們遭遇過慘敗。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。但是，他們并沒氣餒，微笑著接受了一切。終于，在20xx年世界花樣滑冰錦標賽上，他們成功了。在華盛頓體育館中，全場觀眾起立，掌聲為他們響起。

笑對挫折演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動人的畫面，無不展示著它們對生命的熱愛。

記得有一次，我們家的菜地里長滿了小草，把菜都覆蓋了，媽媽便把它們全鋤掉了，一把火燒了。可是誰也沒有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽，在陽光和春雨的滋潤下，不屈向上，茁壯成長。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏懼，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋。看見這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風吹又生”的意思。

有一次，媽媽給我買了四條魚。一看到魚兒，我心里別提多高興了。因為魚兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著，時而跳躍，時而鉆入水底，非常調皮可愛。特別是煮熟的時候，那香味把我吸引地口水直流。有一天，我想吃魚，伸手就抓到一條魚。那魚兒，別提多調皮了，它的尾巴上下左右亂搖動。過了一會兒，我感到它在我的手里掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！

看到小草和魚兒，使我明白了：它們那頑強的生命力，向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學習，不要遇到一些挫折，就垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，敢于和困難作斗爭，知難而進。人只有在挫折中成長，才能成為一個出色的人，使生命變得有價值。

笑對挫折演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學：

生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是所以而一蹶不振，成功離他們越來越遠了。勇者知所以是勇者是因為他們用上了上帝均分給每一個人的籌碼——勇氣。

生活是我們自我的，命運掌握在自我手中，我們的心態，我們的選擇決定了人生的方向。挫折是一筆財富，是促使你成功的一劑良藥。不經歷風雨的花怎會燦爛?不經歷挫折的人生怎會發出奪目的'光彩?摔倒是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆!

遼闊蒼芎中飛翔的老鷹是勇者，它是經過母鷹無數次摔下懸崖的痛苦才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆無比美麗的珍珠是勇者，它是經過了無數次海水的打磨才瑰麗無比。

朋友應對挫折露出微笑吧，不必抱怨生活給予了太多的磨難。人生如果只求得兩點一線的一帆風順的話，那么你的人生將會失去精彩!

懷著感恩的心，讓我們一齊在挫折下成長吧!

笑對挫折演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

無風不起浪。正因為如此，人，才需要挫折來磨練自己的意志。面對挫折，要從容應對，不能選著逃避。因為這些挫折，可以讓我們體驗到成功時的喜悅。挫折多多，困難重重，我也不例外。

記得在小學的一次期中數學測試中，成績一直占高風的我，既然還低過那些差生!不可思議!連我自己也覺得很唐突。但事實就是如此，無奈，只好接受這個事實。

那天是三科主科中考的日子，第一科就是數學，原以為可以考高分的我，因為太過于驕傲，被這塊絆腳石絆倒了。當成績公布時，用那種驚訝的眼神看著試卷，猜疑可能是老師改錯算錯分了。但無論怎么檢查，怎么計算，都還是這個分數——六十五。“難道這次真的驕傲了嗎?難道這次我真的失手了嗎?難道這就是我的`極限嗎?不!不是的，驕傲，是有的，失手是真的，這次，不是極限，而是沒有發揮好。”心里矛盾著。

當我“覺悟”時，拿著試卷，把錯題改正，發現——原來這些錯題大部分都做過了，學后沒有鞏固，最終是這種結果。

無獨有偶，因為挫折無處不在。

那天，天氣很好，把好心情都照在我的身上，因為是雨后陽光，所以有種舒適感。但我一出門，就被一輛奔馳得快的車弄到的雨水弄到身上，無奈，只好回家換衣服，沒想到竟被媽媽罵了一頓，哎，悲哀吖!不僅如此，因為一時的粗心大意、趕時間，竟沒穿鞋，讓我在廁所摔了個!或許那天就是我的倒霉日吧!就這樣欣然地接受了這個“困難”。 人生路上有甜有苦、有喜有悲，有挫折也有成功，關鍵在于你怎樣對待它。“相信陽光總在風雨后”，正是如此，讓我在挫折中成長，看到了成功的希望與喜悅。

笑對挫折演講稿篇七

戰勝挫折，是每個人都要經歷的一件事，在挫折中成長會讓你更加堅強；生活中我們要戰勝許多困難，比如：戰勝自私，戰勝自卑，戰勝自我！每戰勝一件事你就向成功邁出了一小步！

今天，正當我睡眼模糊時，一聲起床了，把剛才還在睡夢中的我給吵醒了，我伸了伸懶腰，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看見了姐姐正一臉壞笑的望著我，我不由嚇出了一身冷汗，問道：“有事嗎？”她對我說“按照約定，今天你得陪我去完成一件事，如何？”我嘆了口氣，無奈的點了點頭。她歡天喜地跑出我的房間之后，我一邊穿衣服一邊在腦海里回想她的話，我不禁打了一個冷顫，心里有點疑惑，為什么有一種不祥的預感呢?算了，聽天由命吧！正當我走到樓梯口，準備下樓時，我被眼前的景象驚呆了，所有的物品擺放的亂七八糟像是被海盜洗劫了一樣，我飛奔下樓，看見姐姐正笑嘻嘻地望著我，我問：“你怎么把家里弄得亂七八糟的，害得我以為家里來了海盜呢！”我吃過早飯后，看見今天天氣不錯，我正準備去書店看書，前腳剛邁出去，就有一個沉甸甸的背包塞在我懷里，我扭頭看了看她，問道：“你要干嘛？”她看了看我一臉疑惑的樣子，對我說：“陪我去一個地方，你答應過我的。”我看著懷里的背包，心想怎么看著像離家出走的人啊？我嘆了口氣，便跟在她身后朝目的地走去。

我們來到一座高聳的山峰下，我抬頭望了望那山峰直達云巔，我對她吼道：“你要干嘛？”“登山”她冷酷地對我說。于是，我們便開始了登山旅程。走到半山腰時，看了一眼遙遙領先的姐姐，我不甘落后一陣小跑追上了她，對她說：“休息一下，行嗎?”她挑釁似地挑起眉毛語重心長的我說：“像你這樣，何年何月才能走到山頂啊？”我小聲嘟嚷道：“體育細胞好，就是不一樣！”她笑著對我說：“誰讓你不鍛煉。”誰知我剛邁出第一步，便于大地母親來了一個親密接觸，姐姐小心的將我從地上扶起來，一邊笑著訓斥我一邊從背包里拿出藥箱，將我的傷口清理干凈之后又拿繃帶把傷口包扎好之后。

我們繼續向著山頂出發，由于腳受傷的原因姐姐一直扶著我，雖然每走一步腳上的傷都會鉆心的疼，但是，每當我看見姐姐額頭上那密密麻麻的汗珠，我便忍著痛繼續走著，汗水將身上的衣服都濕透了，我躊躇了一兒便對她說：“姐，休息一下吧！“她停下腳步，看了看我腳上的傷口，對我點了點頭。我們坐在半山腰看著村莊的風景，頓時，有一種賞心悅目的感覺，姐姐望著我說：“人生不可能總是一帆風順的總要歷經挫折，面對生活中的風風雨雨，但只要堅強，你就會戰勝挫折，戰勝困難，成為勝利者，主宰屬于你自己的生活;如果你不去面對它，你會成為失敗者，成為挫折的奴隸；但這一切關鍵在于你自己，選擇面對還是逃避在于你自己的一念之差！”說完姐姐向我眨眨眼睛，我站起身來對她說：“走吧。”我們繼續邁著前進的步伐，向著終點走去。雖然每走一步腳上的傷都會鉆心的疼，但是我仍然告誡著自己：快到了，再堅持一下快到終點了，走一步再走一步。雖然想過放棄，但是每當看見姐姐那鼓勵的眼神和那告誡的話語，我忍著腳上的傷痛，告訴自己堅持為了最后的勝利！過了一個小時我們終于到達終點，在山頂上看那賞心悅目的風景時，我告訴自己：努力沒有白費！我們一直看著風景，直到夕陽西下，我們才依依不舍得回家了！

是的，挫折并不可怕，可怕的是你是怎么逃避它的；生活中有許多挫折，就看你怎么去戰勝它，每當你戰勝一個挫折，你就向勝利邁出了一小步；每當你逃避了一個挫折，你就成為了挫折的奴隸；戰勝它，你就是生活的主宰者，逃避它，你就是生活的奴隸；但這一切在于你的一念之差；畢竟，人生有許多挫折，關鍵是你如何去面對它。相信在這片狂風暴雨的后面，會有一道美麗的彩虹，一片屬于你的天地！

笑對挫折演講稿篇八

人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。

人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來說是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯;對于弱者則是一道道絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。

挫折，有時候也會像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會握著一枚“指南針”，他永遠不會迷失方向，勇往直前地向著目標進發;而失意者整天卻像一個無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。

人的一生也不可能順順利利，總會遇到一些風風雨雨。要經歷風雨，就必須把自己磨練成一個對待困難不折不撓的強者，在哪里跌倒就在哪里爬起來。沒有人會甘于做弱者，讓生命流失在無聲的歲月間。

要成功，就要長期等待而不焦躁，態度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。

要成功，就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!

愿我們每個人都能積極面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌!

笑對挫折演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

面對挫折你會怎么做呢?是停滯不前，最終碌碌無為?還是勇于前進，將挫折踩在腳下?在挫折面前我不禁發出了哈姆雷特那樣的感慨：“生存還是毀滅?這是一個問題。”

我熱愛的自然這樣告訴我：

在蛾子的王國里，有一種蛾子由于它的碩大和美麗，人們把它叫做帝王蛾，帝王蛾的幼蟲生活在一個洞口極其狹小的繭子里，當它的生命要發生質變時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。

那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才能破繭而出，太多太多的幼蟲在過鬼門關時力竭身亡，不幸成了“飛翔”的悲壯祭品。

有人懷了惻隱之心，用剪刀剪大了洞口，得了救助見到天日的蛾子，卻只能拖著碩大的雙翅在地上笨拙地爬行。

原來，那“鬼門關”般的狹小繭洞是幫助帝王蛾成就雙翼的關鍵。

艱難的穿越，用力的擠壓，翅膀才能充血成熟，人為地將繭洞剪大，蛾子的雙翼失去了成熟的鍛煉機會，便永遠不能飛翔。

挫折并不可怕，可怕的是因為害怕而逃避，甚至逃避一生。

只要像飛翔的帝王蛾那樣將面對的挫折當作必經的歷練，拼盡全力，挫折就不會是一世的枷鎖。

我熱愛的歷史這樣回答我：

一個中年從政的美國人，選局長，落選;選州長，落選;選參議員，落選;提名副總統，落選;一次次失敗，一次次從頭再來……。

二十年后，終于成功當選為美國總統，他，就是林肯。

挫折并不可怕，可怕的是將挫折無限放大，甚至籠罩自己的一生。

只要像林肯那樣將每次挫折都認為是人生的契機，仍勇往直前，將挫折當前行道上的跳板，走向最終的勝利。

我熱愛的生命這樣啟示我：

海倫凱勒從小失明，長久的黑暗沒有使她喪失掉對生活中光明的向往。

在黑暗中，她播下生命光明的種子，她最終用殘廢的軀體散放了最健康的生命光澤。

史鐵生青春年華遭遇疾病，在最張揚的年齡失去了雙腿，殘廢的身軀卻不能讓精神倒下，他體驗的是疾病困苦、生活的苦難，回報的是頑強堅韌、生命的高貴。

挫折之于生命正如影子和人。

沒有礁石，哪會激起美麗的浪花?偉大的印度詩人泰戈爾曾吟詠：世界以痛吻我，要我回報以歌。

愿我們都能視挫折為磨礪，不害怕，不逃避，從中受益，永不絕望。

勇敢面對挫折演講稿

親愛的老師、同學們：

我們的生活像一片海，而我則是茫茫大海中的一只小船。

我在大海里飄來飄去，看見過太陽升空的美麗景色，也聽過夕陽西下時一群群海鳥的高歌。

生活的大海總是一路順風嗎?不，不是的，我們的生活，不僅僅面對快樂、幸福和成功，更多的是困難、荊棘和坎坷。

我的這只小船，覺得自己一直生活在風景如畫的大海中是不滿足。

在海里漂泊的時間里，我發現狂風暴雨后，總會有美麗的彩虹出現，在欣賞的同時，我也得出：不經歷風雨，怎能見彩虹。

給自己一點挫折，生活在自己滿足的世界里是不夠的，當自己沖出滿足的海洋，將會發現面對的是又一片更廣闊的海洋，當然，這片海洋會充滿各種各樣的挫折。

現在多一點挫折，明天將會看到更精彩的風景。

要感激風浪，也就是給自己挫折的人，因為他們讓自己懂得了只有戰勝挫折，才能感受到成功的快樂。

此刻，在海中獨行，忽然發現了一顆水珠，那么亮，飄到它的旁邊，才知道那是自己經過風浪后的成功。

那是我參加航天夏令營選拔時的經歷，那個機會特別難得，因此選拔自然很嚴格。

其中一項抽簽演講最令我頭疼，要背五篇，當時我真的受不了，和媽媽也很不愉快，我真的很想放棄，我哭過好多次，但最后，我成功地克服了困難，參加比賽十分順利，到北京見到了翟志剛和劉伯明叔叔，那時的我真正感受到了經歷風雨看彩虹的快樂。

風來了，浪來了，我會勇敢地面對挫折。

笑對挫折演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《坦然面對挫折》。

我們的成長道路坎坷崎嶇、充滿荊棘。遭遇到挫折，我們應該怎樣面對？是一蹶不振，還是笑對痛苦？當代阿里巴巴創始人馬云用他的傳奇給了我們答案。求學時，第一次高考落榜他數學只考了1分；第二次高考失利他的總分離錄取線還差140分；直到第三次才考取一個普通的專科；創業時，他開過翻譯社、賣過襪子，受盡嘲諷與白眼，可他卻從未放棄，把挫折當作財富，從中不斷汲取經驗，堅持努力，最終成功創建全球最大電子商務網站，他本人被著名的“世界經濟論壇”選為“未來領袖”，同時也成為50年來第一位登上《福布斯》封面人物的中國企業家。

在我們成長的過程中，挫折無處不在，對一時受挫而放大痛苦，那么只會讓我們日益消沉，就像“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，僅一次戰敗就自刎烏江，留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古遺憾。在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人，或者在痛苦中沉湎不能自拔這不是我們這代莘莘學子的選擇。面對苦難挫折，我們會坦然面對，用頑強的毅力，演繹不一樣的精彩。就像當年紅軍戰士翻五嶺，過烏江；四渡赤水，越過烏蒙；巧渡金沙江，飛奪瀘定橋；爬雪山過草地，短短一年時間里，靠著雙腳，完成了舉世無雙、驚天動地的萬里長征，創造人類歷史上的偉大奇跡。

面對挫折苦難，我們不僅不能氣餒，而且還要學會感謝挫折和苦難，是它讓我們發現了自己的不足，使我們更加堅強。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇。成功就是要經歷挫折和磨練，才能走向輝煌。中國歷史上這些燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受苦難而成。只有經歷過苦難的磨練，生命的火花才會閃光發亮，只有在苦難中奮進，生活的花朵才會鮮艷芬芳！

泰戈爾曾說過：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你的耳旁輕輕吹過；遭遇挫折，就當它是微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒！

擦掉眼中的淚水，繼續前進吧，讓挫折成為我們收獲成功的奠基石！不經歷風雨，怎么能見彩虹，只有在挫折的洗禮下，我們才能更加茁壯成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

笑對挫折演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活的種種苦澀，也曾使人失望流淚;歷程中多少挫折，曾給人痛苦深思;漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾使人衰老憔悴。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終于超越了所有的有憂患磨難，從而生活自身獲得智慧。

挫折對于我們并不陌生，我們的人生不可能一帆風順，在人生過度中必定會有挫折隨身而行。但我們都不要畏懼它，要勇于去面對，其實挫折也美麗。

看，我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒，她一個殘疾人，當她面對病魔纏身，她并沒有低頭，她只勇敢地挑戰它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說過：“我感謝自然帶給我的磨難，讓我學會堅強;我感謝老天給我的‘厚愛’，讓我學會反省。”瞧!她不是給了自己活下去的力量?她在沒有陽光的世界里，并沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望，她用知識為自己點亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明。其實挫折也美麗!

我們不要向挫折示弱，更不要像項羽那樣，因一次的失敗，而輕生喪命，我們要戰勝挫折成為命運的主宰。我們要以海倫凱勒、洪戰輝為學習榜樣，以項羽為戒。

我們要做到可以大聲地堆自己說：“給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經受磨難;給我一次失敗，讓我學會反省;給我一次恥辱，讓我學會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經歷。啊!原來挫折也美麗。

笑對挫折演講稿篇十二

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！

今天我給大家帶來的是關于理想的演講稿。

每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想是需要我們自己來實現的。世界萬物都有著自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍天，所以它總向最高處飛翔；鳥兒的理想是筑出堅固的房子，所以它總是那么忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫生。

醫生是人類的白衣天使；醫生是與病魔做斗爭的前線戰士；醫生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責降落人間，為了人類的生存而付出代價，是多么偉大啊！所以，我不能胸無理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對一個家庭的迫害的，因此，我要當一個救死扶傷的人，為病人解除痛苦，讓更多的人得到康復的快樂！

為了實現這個理想我必須努力學習科學知識，才能做一名合格的醫生。

僅僅有充實的科學知識還不夠，醫生救人小到門診，大到手術，都關系著人們的生命，因此他們總是那么細心、認真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因為他們知道小錯會釀成大禍。

于是，我便對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因為我知道細節是決定成敗的關鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長大了站在手術臺前，這樣馬虎就是對患者自大的不負責。

要做事先要學會做人，愛心、良心、責任心，是一個醫生最起碼的道德要求，我也以這三點作為自己的行為準則，嚴格要求自己。

理想是我們前進的動力，沒有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度的發揮出自己的聰明才智，為人類作出貢獻，我也會為自己的理想而努力奮斗的！

我的演講到此結束，謝謝大家！

如果我們是旅行者，那么自信就是我們的指南針，給我們引路。如果我們是一只小鳥，那么自信就是浩瀚的天空，讓我們擁有快樂。自信對我們來說是很重要的，在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。

在這個炎炎夏日，劉老師給我們上了一節別有深意的班會課。

今天的天氣很調皮，一會兒下雨，一會兒陽光普照，時不時還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風景，上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會內容寫了出來，我了解了這次的主題是關于自信的。看到了“精彩”和“自信”這兩個字，我開始思索起來。原來這是我們班級口號的前一句！我意識到了這節課的重要性，我索性坐直了腰。

劉老師讓我們每個小組都去討論，我們就開始滔滔不絕地討論著。每個同學都對自信有著自己的'理解，但我隱隱約約中認為他們的觀點還少了些什么。

劉老師拍響了自己的手，我們明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每個組長的總結了。第一個是楊同學上場，她站在了舞臺上，開始述說自己組的觀點。她開了個頭，告訴我們要多去參與才能做到自信，臺下爆出了掌聲。

后面幾組的同學可以算是千篇一律了，都是要多去實踐。我想到了其他的，就是要調整好自己的心態。因為我是最后一組的組長，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。張舒曼站了起來，她說：“就是要放寬自己的心態，不要太在意別人的話……”我頓時無語了，臺下的同學們兩眼放光。到我了，我有點失利的感覺，講得不太好。還好我之后冒出了一個新的觀點才讓我的總結有了幾點生機，老師鼓勵了我。

之后，老師總結出了幾個方法：多去參與，調整好自己的心態，在做事前先去做好準備……

這節課給我的啟發是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來，還有自信對我們的重要性。我發言的內容別人先說了，這不能怪我的自信。但是設想一下，如果像今天的事一樣。假如我不自信，沒有舉手，或許我也表現不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。

我以后一定會做到老師說的話，多去參與，調整自己和做好準備。

我們經常會丟棄一些東西，但是絕不能拋棄自信的那顆心。

笑對挫折演講稿篇十三

挫折是人生的一個必經階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻發明了電燈泡;貝爾在發明電話的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創造的電話。在短短的十幾年人生路上，我也經理了一次刻骨銘心的挫折。

在我四年級的一次中段考，我以為平時考得那么好就不用復習，怎知中段考后一個星期二，數學試卷發了下來，我一看，眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測驗都得100分，這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學的，個個都88、89的，有的還過90!他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在譏笑我：看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時心灰意冷：一失足成成千年狠!我這次考差了，下一次一定更差更差!我，我這個優勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉了!看著試卷，這兒忘了一個小數點那兒少了一個零，到處都是紅艷艷的交叉，似乎都在批評我!“怎么會這樣?這么好的學習料子竟唱得如此水平，看來我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過，心就更慚愧了，更后悔了!現在的我，就像掉進失望的深淵，找不到一絲希望!這時，有人拍了一拍我的肩頭，是老師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。如果你在考試期間有認真復習的話，成績是不可能一落千丈的。”我聽了，羞愧得無地自容。“這只是對你的一個小小的挫折，你要去坦然接受它。你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分!”是老師給我帶來了希望。

人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長。

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笑對挫折演講稿篇十四

尊敬的學校各位老師，親愛的同學們：

有個同學說，上次模擬考太差了，我曾經想到過自殺。我問他：自殺了沒有?他說：沒有。為什么?舍不得家人。

美國作家海明威說，一個人可以被打敗，但不可以被_。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會上，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣，問聽眾：“誰要這張鈔票?”在座各位，你們要嗎?很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上，并且還踩了兩腳，再問：“誰要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫，“呸呸呸!”再問：“誰還想要這張鈔票?”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉著手。講師問他：“大家都不想要，為什么你還想要?”年輕人回答：“不管你做了什么，這張鈔票的內在價值并沒有任何變化，它始終值20美金。”講師無限感慨地說：“年輕人，你今天學到了至關重要的一課，你一定會成功的!”這個年輕人不是別人，而正是巴菲特，后來他成了美國的股票大王，世界第二大富豪。首富是誰啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好，兩人經常一起打橋牌。

我現在請問在座的各位，你生命的價值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無價的)對!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的你，你是獨一無二的，你的生命至高無上，是無價之寶!

你們知道，愛迪生發明燈泡的時候，一共做了多少次實驗嗎?，因此別人都認為他失敗了，愛迪生本人卻不這樣認為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個客觀事實，那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說，選擇的權力就掌握在你自己的手里，你可以認為自己失敗了，也可以認為自己沒有失敗，只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩：《如果你認為》。在座各位，你認為自己是出色的嗎?(是)你認為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。

那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢?

第一要找到自信的根。19世紀初，法國有個年輕人，窮困潦倒，他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。父親的朋友問：年輕人，你有什么特長嗎?我沒有特長，我很自卑。你精通數學嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會計嗎?不懂。哎呀，年輕人，那你找工作就有點難了，不過沒關系，你先把住的地方寫下來，我幫你慢慢找。年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊!什么?字寫得漂亮也算是優點嗎?(笑)當然算優點!你不要小看自己，你應該找一個好一點的工作。年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經過不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》，這個年輕人就是——大仲馬。

菲律賓也有一個年輕人，名叫羅慕洛。讀高中時，他身高還不到1.6米，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑，站在漂亮的女生面前，他會手足無措。為了讓自己顯得高大一點，他特別愛穿高跟鞋，想想看，一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發誓：我再也不穿高跟鞋了，我要跟你們比學習!從此以后，他讀書非常用功，后來考上了大學，并最終當上了外交部長。

聯合國召開第一屆會議時，羅慕洛應邀上臺發言。當時講臺的高度是按照西方人的身高設計的，他上臺后就只有兩只眼睛露在外面，(笑)引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮定地站在那里，等到笑聲漸漸稀落下來，他突然高舉右手，用力地揮動，同時莊嚴地說出一句：我們就把這個會場當作最后的戰場吧!話音剛落，整個會場鴉雀無聲，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他后來寫了一篇文章，題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。

超級女生李宇春，你們喜歡嗎?(不喜歡)我也不喜歡。她胸部平平的，像飛機場。有人對她說：李宇春，你應該自卑!我為什么要自卑呀?因為你長得不男不女的!你懂什么?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了，干嗎要自卑呀?!

你們聽說過桃園三結義的傳說故事嗎?(沒有)劉關張結拜為生死之交，不求同年同月同日生，但求——同年同月同日死。誰來做老大呢?比賽爬樹。黑臉張飛爬得最快，紅臉關公第二，小白臉劉備根本沒爬，(笑)他一直站在樹根底下。張飛往下一看，哇哇大叫：哈哈哈!我爬得，我是老大，快叫我大哥!劉備卻說：慢!張飛瞪大眼睛問：為什么?劉備慢條斯理地回答：水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥，而張飛只能做小弟。

一棵樹，根深才能葉茂，才能抗擊12級臺風;人也一樣，只有找到自信的根，才不會因為一次沒考好而灰心喪氣。你應該向大仲馬學習，發現自己的優點，肯定自己的優點，放大自己的優點，然后對自己說一句——天生我材必有用!

第二自信來自成功的體驗。__年杭州地區的文科狀元趙新侃，他從來都不開夜車，但有個好習慣：每天上床睡覺之前，他都要把當天的學習情況在腦海里面過一遍。今天都學了哪些知識?學習的重點和難點是什么?計劃完成得怎樣?有什么進步嗎?這樣一盤點，既鞏固了知識，又檢查了計劃，還增強了自信心，一箭三雕，真是太好了。

第三要進行主動的自我暗示。從前有個秀才跟你們一樣，準備進京去趕考，臨行前他做了三個稀奇古怪的夢，他很想知道夢的朕兆，便到姑媽家里去解夢。姑媽不在，漂亮的表妹接待了他。秀才說：“第一個夢，我把一棵大白菜種在墻頭上了呀。”表妹解釋說：“那叫豈有此理!”“第二個夢，下雨天，我身上穿著蓑衣，手里還打著一把雨傘呢。”“那叫多此一舉!”“第三個夢，我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上，背靠背。”表妹羞紅了臉罵道：“那叫白日做夢!”聽了表妹的解釋，秀才心情十分沮喪。回家的路上湊巧碰到了姑媽，姑媽看他垂頭喪氣的樣子，就問：“你這是怎么了?”“我在白日做夢。”“你到底怎么了?”他于是就把剛才的過程一五一十地說了一遍，姑媽聽了哈哈大笑說：“恭喜你啦!第一個夢，墻上種菜，種得那么高，那不是高種嗎?這次進京你肯定高中什么?——狀元;第二個夢，雨中打傘，那不是高舉嗎?你這次一定像范進那樣高中舉人;第三個夢嘛，你和表妹-躺在同一張床上，背靠背，傻小子哎——你該翻身啦!”

同樣的三個夢，不同的人會有不同的解釋，而不同的解釋會對人產生不同的影響。你知道為什么嗎?因為人是受暗示的動物。主動的暗示帶來自信，消極的暗示帶來自卑。美國有一位心理學大師到中國一所學校考察，教室領導老師說：“大師，聽說您對天才兒童很有研究，能不能幫我們也挑幾個啊?”想不到大師滿口答應：“ok!現在就挑吧。”大師在教室里走了一圈，邊走邊指點：你、你，還有你!點到誰，誰就會眼睛發光立刻發出一聲尖叫：啊哈，我是神童耶!老師也感到驚奇不已：什么?他們是神童啊?我以前怎么就看不出來呢?但不管怎樣，老師還是相信了，為什么?因為人家畢竟是大師嘛。從此以后，大家對那幾個神童，刮目相看。一年后，美國學者又來到這個班，問教室領導：請問，我去年挑的那幾個神童，靈不靈啊?教室領導說：別提多靈了，這幾個孩子現在的表現呀，一個個都很優秀!大師，您能告訴我其中的奧秘嗎?你們猜是什么?大師一聽就笑了：我是隨便亂點的呀。

這個實驗說明了什么呢?人跟人其實是差不多的，關鍵在于你是否相信自己。相信自己，你就會變成一只鷹，能夠在藍天白云下自由地飛翔;懷疑自己，你就會變成一只丑小鴨，只能在地面上尋找食物吃。這就是主動暗示的巨大威力。你們看，我胸前掛了個什么?(笑臉)有什么作用嗎?(暗示作用)我希望自己每天微笑多一點，自信多一點。你們再看，我這個身材長得怎么樣啊?帥不帥?(笑)有的同學笑了：帥個屁!五短三粗的。(笑)各位，如果我說自己長得像“武大郎”好嗎?(不好)那說什么?——濃縮就是精華。(笑)請大家跟我一起來暗示一下：(互動)。

我是最棒的!

我每天都在進步!

我一定會成功!

去年，義烏有個女生給我打電話：程老師，這幾天我心里亂糟糟的，靜不下心來看書，怎么辦?為什么呀?幾次考試我都沒考好。請問：你高考的目標是什么?我的成績夠得上一本，但我想報考浙大嘛。我說，好啊，做的努力，做最壞的打算，把一本當成你的保底目標，而把浙大當成你的沖刺目標。不!我非要考上浙大不可，否則我對不起父母和老師。你知道什么叫頂天立地嗎?你應該頂浙大的天，立一本的地。她聽不進，一意孤行，結果高考時她特別緊張，失敗了，連本科都沒上，只考了個第四批。這叫什么?不聽老人言，吃虧——在眼前!

你為什么會自卑?又為什么會緊張呢?其中一個主要原因就是——你為自己定的目標不合理。心理學研究表明，目標過高會很緊張，目標過低又會缺乏動力。因此，保持心理健康的前提就是八個字：合理定位，明確目標。__年杭州地區的理科狀元周致遠，高考成績是703分，省內排名第二。在接受記者的采訪時，周致遠說了一段話對你很有啟發，他說：進入前十名顯示的是一種實力，而得第一名則是一種偶然。我不一定要超過別人，但一定要盡力做到的自己。

什么叫成功?成功就是做的自己;怎樣才算考試成功?只要考出自己的真實水平就算考試成功了，只要這一次比上一次有進步就算考試成功了。

有的同學卻不是這樣，總喜歡拿自己跟別人做比較，比分數，比名次，比時間，比目標……比到最后怎么樣呢?有個同學說，每當我看到別人學習時心里就煩，而看到別人在玩時我心里就樂。這算什么心理呀?——變態!難怪日本人要說，一個日本人是一條蟲，三個日本人卻是一條龍;而一個中國人是一條龍，三個中國人呢?——卻是一條蟲。

我的演講完畢，謝謝大家。