每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
簡單個人承諾書篇一
三、帶頭加強學習,提高政治理論和業務素質;。
四、帶頭開展批評和自我批評,加強黨內團結;。
五、帶頭履行黨員義務,積極參加黨組織的各項活動;。
六、牢固樹立執法為民、維護正義的思想,維護律師良好社會形象;。
八、認真辦好每個案件,切實維護好委托人的合法利益;。
九、認真執行律師所的規章制度,自覺接受律師所的管理;。
十、身先士卒,率先垂范;帶頭調查研究,注意發現和解決律師代理重大敏感案件中存在的問題,及時上報主管領導,自覺接受上級黨委的監督和指導。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
簡單個人承諾書篇二
一、關愛幼兒。
關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。
二、教書育人。
全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。
三、為人師表。
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規范;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。
四、廉潔從教。
自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。
五、尊重家長。
虛心聽取幼兒家長意見,密切保持家園聯系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。
六、依法從教。
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。
七、愛崗敬業。
忠于人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。
八、終身學習。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾,保證自覺遵守,主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。
承諾人:
20__年__月。
簡單個人承諾書篇三
本人入職于__農村商業銀行,從事崗位工作,本人了解相關保密制度、法規和法律,知悉應承擔的保密義務和法律責任,對于本人因工作關系接觸的客戶個人金融信息作出如下鄭重承諾:
一、工作中在收集客戶個人金融信息時,嚴格遵循合法、合理原則,不收集與業務無關的信息或采取不正當方式收集信息。
二、收集、保存、使用、對外提供個人金融信息時,嚴格遵守法律規定,采取有效措施加強對個人金融信息保護,確保信息安全,防止信息泄露和濫用。
三、不將客戶個人信息用于業務營銷,對外提供等作為與客戶建立業務關系的先決條件,但如業務關系的性質決定需要必須預先取得客戶做出相關授權或同意。
四、不篡改和出售個人金融信息;
五、不違規通過中國人民銀行征信系統、支付系統以及其他系統查詢或濫用個人金融信息。
六、如違反規定使用和對外提供個人金融信息,給單位和客戶造成損害的,無條件接受單位的處理,如違法愿承擔相應的法律責任。
承諾人:
日期:
簡單個人承諾書篇四
根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》及市、區教育局文件精神。本人向學校鄭重承諾如下:
(一)愛國守法。
熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則;全面貫徹國家教育方針,落實黨和國家方針政策;自覺遵守法律法規和學校規章制度,自覺履行學校請假制度,不曠工,不空堂;依法履行教師職責,依法表達訴求,依法維護個人合法權益。
(二)愛崗敬業。
忠于教育事業,熱愛學校,關愛學生;認真履行崗位職責,不在工作時間上網聊天、玩游戲、看視頻等與教育教學無關的活動;不在教室和辦公室吸煙;認真備課上課、批改作業、輔導學生;積極參加鄉、校集體學習和會議等活動,服從學校及上級工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。
(三)關愛學生。
關心愛護學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生,建立民主和諧的師生關系;關心學生安全和身心健康,維護學生正當權益,危急時刻挺身而出保護學生安全;不體罰或變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不放棄每一個學生,主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的學生;幫助學生進行人生規劃設計,做學生成長的引航者。
(四)教書育人。
全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養學生創新精神和實踐能力,促進學生全面和諧發展;堅持育人為本,德育為先,將德育滲透于教育教學中,培養學生良好的品行,塑造學生健全的人格;遵循教育教學規律,改進教育教學方法,精心組織課堂教學和實踐教學活動,切實減輕學生課業負擔,努力提高教育教學質量;綜合評價學生素質,客觀評定學生操行,不以分數作為評價學生的唯一標準,不公開排列學生的成績名次。經常進行家訪,主動加強與學生家長的聯系和溝通,為學生創設和諧的環境,實現家校共同育人。
(五)為人師表。
自尊自愛,模范遵守社會公德,積極參加社會公益活動;不在學校打架罵人文明執教,舉止端莊,語言規范,不在課堂上打電話和接聽電話;作風正派,嚴于律己,廉潔從教,自覺抵制有償家教、違規辦班,不以職務之便謀取私利,不收受學生和家長財物;不以任何名義給學生私訂、推銷教輔資料、書籍及其他商品;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,平等對待學生家長,維護學校和集體榮譽。
(六)終身學習。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,堅持求真務實和嚴謹自律的治學態度和學術精神,恪守學術道德,發揚優良學風。
熱愛學習、善于學習,積極參加繼續教育和崗位培訓,努力學習新知識、新技術,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高自身思想素質和學識魅力;潛心鉆研業務,深入掌握專業知識,努力鍛煉教學基本功,不斷提高專業素養和教育教學能力;勇于探索創新,積極參加教科研活動,努力實踐教育教學改革,提高適應素質教育的可持續發展能力。
若違反承諾,自愿按照《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》接受處理。
承諾人:
時間:x年__月__日。
簡單個人承諾書篇五
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,對照《黨章》及新時期共產黨員先進性標準,按照工商黨員“提高八種能力、爭做八個表率”的要求,以提高素質、服務群眾、促進工作為根本目的,針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點和問題,邊整改,邊完善,切實解決自身存在的突出問題,進一步增強先進性意識,明確先進性標準,實踐先進性要求,做新時期共產黨員的先進模范。
二、個人存在的問題和不足。
1、黨性立場有時表現得不夠堅定。
2、缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。
3、有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關系。
4、革命斗志有走下坡路的趨勢。
5、缺乏創新的工作思路和與時俱進的思維意識。
6、工作作風不夠深入。
7、艱苦奮斗的精神有所削弱。
三、整改目標。
1、牢固樹立共產主義理想信念,個人的黨性觀念再度提高,樹立良好的個人黨性形象,永葆共產黨人的先進本色。
2、牢固樹立宗旨觀念,責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強,組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣,全面提高自身素質,實現工作和服務再上新水平。
四、整改措施。
第一,加強學習政治思想理論的力度,用科學的理論武裝頭腦。學習是知識的源泉,是能力的積累,要進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會精神實質,把握理論精髓,不斷提高黨性素質和政治的銳性,自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致,真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。在當前,特別是要學好“三個代表”重要思想,不斷加深對“三個代表”重要思想豐富的理解,更加堅定自己的理想信念,使之變成自己的實際行動。
第二,不斷強化黨員意識,時刻牢記自己是一個共產黨員。“共產黨員”是光榮的,她在人民群眾中享有崇高的聲譽,因為她對人民負有巨大的責任,為人民的利益可以犧牲自己的一切,毫無保留地向黨負責,向人民負責。我是一名共產黨員,必須十分珍惜這個身份,要時刻牢記自己是一個共產黨員,努力加強黨性鍛煉,加強自身建設,做到廉潔自律,真正使自己在平時的工作中能看得出,在關鍵的時刻能站得出,在危難的關頭能豁得出,要象在額頭上貼了標簽一樣,人們一看就知道你是一個共產黨員。
第四,增強創新意識,工作爭強當先。進一步更新觀念,大膽工作,多發現問題,多想辦法,多出路子,轉變作風,扎實工作,做好黨組分配的工作任務,無論遇到什么困難,都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇的干好本職工作。不能只求過得去,要爭第一,創一流,成為群眾學習的榜樣。特別是對個私協會的工作,自己一定要加強責任心,集中精力,加強探索鉆研,多開展調查研究,多組織活動,力爭今年的“兩會”工作有一個新的突破。
簡單個人承諾書篇六
為進一步加強本園師德建設,全面提高幼兒教師職業道德素養和水平,規范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊伍形象,努力辦好人民滿意幼兒園,現承諾如下:
1、強化師德管理,著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人,教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置,貫穿學校管理的全部過程,健全園本化的師德建設管理制度,進一步加強對師德建設的組織領導、總體規劃和具體部署,做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準,關注各個環節,重視每個時段,確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透,絕不讓任何一個教職工游離于師德建設工作之外。充分發揮黨支部的思想政治優勢,發揮黨員骨干教師的表率帶動作用,形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的'良好局面。
2、強化師德監督,著力踐行師德承諾。通過當面表態、簽訂責任狀、發布公開信等途徑,實施“教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創建信箱、開通舉報電話、組織問卷調查等途徑,主動接受家長和社會的監督,虛心聽取各方意見,深刻分析原因,及時整改存在的不足和問題,力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措,引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派,當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,公正地對待每一名幼兒,建立民主融洽的師幼關系;提高業務素質,盡心盡力,精益求精,做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。
3、強化師德考評,著力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規范”和精神,結合我園工作實際,制定切實有效的園本化的師德考核細則,充分運用并發揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用,讓所有教師真正承擔起師德責任。
4、完善獎懲制度,有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度,將教師互評、家長點評、社會測評結果納入幼兒園師德考評體系,把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優的必要條件。對經查屬實的師德失范行為,嚴格按有關規定給予相應處理。在嚴格考評的同時,幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創造更為和諧的社會環境。
5、強化師德教育,著力規范師德行為。以社會主義核心價值體系為統領,以《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教師行為規范》和《幼兒園教師專業標準》為準則,建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式,通過業務知識競賽、教學技能比拼、優質課評比等途徑,多渠道、分層次、常態化地開展各種師德教育或實踐活動。
6、嚴格治理“三亂”,規范教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規范”,引領全體教職工準確把握師德內涵,厘清“什么該做、什么不該做”的界線,將志存高遠、淡泊名利、勇于創新、樂于奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規范師德行為,落實令行禁止、嚴肅執紀的要求,將不搞有償家教,不體罰或變相體罰幼兒,不向家長索要錢物,不向幼兒亂收費,不在學術、考試、職評、評優方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7、堅持依法治園,辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園,要全面落實貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》,堅決杜絕小學化傾向,全面實施素質教育,重視對保教常規工作的考核,營造和諧的家園共育氛圍,構建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼兒園要依法治教,依法規范教師從教行為,全面提高教師的職業道德水平,避免違反師德規定現象的發生,出現問題對相關責任人嚴肅處理,努力打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實,主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監督。
承諾學校(公章):校長:
簡單個人承諾書篇七
根據20xx年度組織生活會有關要求,對照20xx年x月x日組織生活會上同志們對我提出的意見和自身查擺出來的問題,本人將堅持問題導向,切實抓好整改落實,現承諾如下:
存在問題一:在工作中有注重實用的想法,沒有堅定為教育事業奮斗終身的思想,遇到教學任務重、壓力大時容易產生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見。
整改措施一:不斷提高業務素質,堅持學院和學生的利益至高無上的大局意識,這是做好一切工作的動力與基礎,也是我今后加強學習和修養的追求方向。加強批評與自我批評,虛心向同仁學習,向優秀黨員同志學習,培養優良的工作和學習品質。要適應當今世界的瞬息萬變,只有加強學習,不斷提高自身素質。
存在問題二:工作中存在一定的形式主義,工作作風不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。工作思路不寬,工作中有時滿足于得過且過。
整改措施二:強化責任,提高效率。對自己的工作多用心,樹立強烈的效率觀和質量觀。加強教學反思,及時總結教學得失。在工作中時常保持著精心、細心、盡心的工作態度,把教育事業當作自己的神圣職責,力求做到完美、精益求精。
存在問題三:在工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固。解放思想不夠全面,缺少開拓創新的思想和勇氣。
整改措施三:開拓創新,提高教育教學水平。求實創新,認真參加學校組織的教學教研工作。力求讓教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷加強自身的黨性修養。
簡單個人承諾書篇八
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了認真履行新《中小學教師職業道德規范》,切實做好本職工作,履行人民教師的職責,我鄭重承諾:
依法從教,遵紀守法,不得有違背國家法律法規和方針政策的言行,不傳播封建迷信和低級庸俗文化,不參與賭博。
忠誠黨和人民的教育事業,愛崗敬業,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,不敷衍塞責。
關愛學生,尊重學生人格,與學生平等、民主,做學生的知心朋友,不歧視侮辱體罰和變相體罰學生。
廉潔從教,不亂收費、亂辦班、亂補課,不違規購買資料,不加重學生課業負擔;尊重學生家長,不強迫家長辦事,不向學生家長索要和變相索要財物。
為人師表,以身作則,衣著得體,舉止端莊,言行規范,樹立良好的人格形象,不在教室和會場吸煙和使用通信工具;同志之間互相尊重,團結協作,為學校可持續發展獻計獻策。
努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鉆研業務,精益求精,勇于實踐,勇于創新,全面提高教育教學質量。
提高師德素養是時代的要求,是自我成長的需要,以上六條希望領導、同行、學生、家長及社會各界人士監督,如有違背,愿意接受組織的任何處理。
承諾人:。
時間:20__年9月。
簡單個人承諾書篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,學校黨委高度重視,全面落實黨中央、國務院關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,成立疫情防控工作領導小組,加強對全校疫情防控的統一領導,學校各部門積極行動、守土有責,全力做好疫情工作。
1.進一步提高思想認識,切實增強做好疫情防控工作的責任感和緊迫感,決不能麻痹大意,決不能有任何松懈。
2.帶頭把思想和行動統一到習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神上來。
3.堅決按照堅定信心、同舟共濟、科學防控、精準施策的要求做好疫情防控工作,在疫情防控阻擊戰中挺身而出、英勇奮斗、扎實工作、經受住考研,確保黨中央重大決策部署貫徹落實。
4.帶頭配合做好排查及各項調查,堅決服從安排。
5.帶頭傳播正能量,面對疫情保持鎮定,不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發非權威部門的信息。發現有關不實、錯誤言論及時上報。
6.帶頭普及疫情防治知識,引導幫助身邊群眾正確理解,積極配合,科學參與疫情防控。
7.率先垂范,引導身邊親友不去人員密集、空氣流通不好的公共場所,有效切斷病毒傳播途徑,減少傳播機會。
8.帶頭提高防護意識,勤洗手,勤消毒,出入公共場所戴口罩,不吃野生動物,養成良好的生活習慣。
防控疫情,從我做起。
姓名:
手機號碼身份證號碼:
居住住址:
工作單位地址:
本人居住地和工作地均為新冠疫情低風險地區,自2020年8月1日至今,均嚴格遵守新冠肺炎防疫規定,無新冠肺炎疫情國內中、高風險地區的旅居史(含經停路過),無國(境)外旅居史,無疫區人員、疑似或確診病人的接觸史,期間未出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀,未被診斷為新冠肺炎確診患者、疑似患者、陽性感染者。本人承諾遵守疫情防控的有關規定,主動做好個人健康防護,如隱瞞事實、不按要求主動報告、不進行居家隔離,本人自愿承擔一切法律責任或相應后果。
簽字(捺印):
在疫情防控期間,進入公司前特此承諾以下事項:
一、本人承諾自愿返崗,遵守各項法律法規和公司相關疫情防控管理規定,在公司期間增強安全意識,提高防護意識,全程戴好口罩,不摘下、不漏口鼻。
二、本人聲明身體健康無異常,無發熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀,不居住在已經確診病例小區范圍內。
三、本人聲明自當日進入公司前溯15天內,本人沒有到過湖北、溫州、淮安區等重點疫區,也沒有與湖北、溫州、淮安區等重點疫區人員和疑似、確診病例患者的有接觸史。
四、本人聲明本人家庭主要成員和社會關系人沒有到過湖北、溫州、淮安區等重點疫區,也沒有與湖北、溫州、淮安區等重點疫區人員和疑似、確診病例患者的有接觸史。
五、本人知道國家關于違反《傳染病防治法》最高可處7年徒刑的規定,積極配合公司人員采取調查、防護隔離、消毒等疫情防控處置措施。
六、本人承諾所提供的所有信息保證真實,絕無隱瞞。
本人接受并完全理解了以上規定并嚴格遵守;信守承諾,如果違反,自愿承擔責任。
姓名:____________________。
身份證號碼:____________________。
聯系電話:___________________。
簡單個人承諾書篇十
為認真實踐“三個代表”重要思想,帶頭執行廉潔從政各項規定,進一步規范自身的用權行為和從業行為,促進我局黨風廉政建設和反腐倡廉工作,本人鄭重承諾:
1、帶頭遵守國家法律、法規、黨紀、政紀及xx局的規章制度、忠實踐行中紀委、中組部、監察部和省、市各級政府的廉潔從業規定,誠實守信,廉潔奉公,勤勉敬業,規范和約束自身的用權行為和從業行為,自覺維護領導人員的良好形象。
2、堅持民主集中制原則和決策管理程序,xx局的重大決定、重要人事任免、重要項目安排和大額度資金運作實行集體決策,不搞個人說了算。
3、不違反規定將xx局資產落戶到個人名下,或低價處置給其他單位、個人,或以明顯高于市場的價格收購其他單位或個人的資產。
4、不授意、指使、強令財會人員違反財務制度做假帳,或設立法定賬冊以外的任何賬冊,或隱瞞、虛報財務收支、資產、債務等。
5、不弄虛作假、謊報虛報業績、騙取獎勵和榮譽,或者搞不切實際的“政績工程”。
6、不擅自決定xx局領導人員的薪酬和福利待遇,不違反規定進行收益分配,或者在收益分配中采取非法手段侵占xx局收益。
7、堅持xx局資產監管程序和xx局規章制度,不擅自決策對外投資、借款、擔保或將xx局資產低價處置、轉讓,確保xx局資產保值增值。
8、不利用xx局商業秘密、知識產權、業務渠道從事個人牟利活動,不利用職務上的便利從事有償中介活動。
9、不以單位的名義私攬工程、非法牟利,不為外包隊伍提供資信證明或在銀行開戶。
10、不違反xx工程建設中的招標規定,在物資、設備采購、勞務使用中規避招標或進行虛假招標,或者指使、授意參與招標人員向他人透露標底和泄露其他應當保密的與招標有關的信息和資料。
承諾人:xxx。
2022年x月x日。
簡單個人承諾書篇十一
為認真實踐“三個代表”重要思想,帶頭執行廉潔從政各項規定,進一步規范自身的用權行為和從業行為,促進我局黨風廉政建設和反腐倡廉工作,本人鄭重承諾:
1、帶頭遵守國家法律、法規、黨紀、政紀及__局的規章制度、忠實踐行中紀委、中組部、監察部和省、市各級政府的廉潔從業規定,誠實守信,廉潔奉公,勤勉敬業,規范和約束自身的用權行為和從業行為,自覺維護領導人員的良好形象。
2、堅持民主集中制原則和決策管理程序,__局的重大決定、重要人事任免、重要項目安排和大額度資金運作實行集體決策,不搞個人說了算。
3、不違反規定將__局資產落戶到個人名下,或低價處置給其他單位、個人,或以明顯高于市場的價格收購其他單位或個人的資產。
4、不授意、指使、強令財會人員違反財務制度做假帳,或設立法定賬冊以外的任何賬冊,或隱瞞、虛報財務收支、資產、債務等。
5、不弄虛作假、謊報虛報業績、騙取獎勵和榮譽,或者搞不切實際的“政績工程”。
6、不擅自決定__局領導人員的薪酬和福利待遇,不違反規定進行收益分配,或者在收益分配中采取非法手段侵占__局收益。
7、堅持__局資產監管程序和__局規章制度,不擅自決策對外投資、借款、擔保或將__局資產低價處置、轉讓,確保__局資產保值增值。
8、不利用__局商業秘密、知識產權、業務渠道從事個人牟利活動,不利用職務上的便利從事有償中介活動。
9、不以單位的名義私攬工程、非法牟利,不為外包隊伍提供資信證明或在銀行開戶。
10、不違反__工程建設中的招標規定,在物資、設備采購、勞務使用中規避招標或進行虛假招標,或者指使、授意參與招標人員向他人透露標底和泄露其他應當保密的與招標有關的信息和資料。
11、不利用職權將工程項目委托給不具有相應資質、資格的外單位和個人,或者直接指定或授意下級將工程項目轉包、分包給其他單位和個人。
12、不索取管理服務對象的錢物,不收受下屬單位或個人饋贈的現金、股票、有價證券、支付憑證、貴重物品,不將__局經濟往來中的折扣費、中介費、回報、傭金、禮金等據為己有或者私分。
13、不違反__局合同管理法規,在不招標、不調查、不了解對方資信等級的情況下超越權限,盲目與之簽訂合同,或者不簽訂合同即預付工程款,或者擅自改變合同和不履行合同。
14、未經__局領導班子集體研究,不擅自決定萬元以上的捐贈、贊助、資助等事項。
15、不借單位正常經營活動之機,中飽私囊,跑官要官,謀取私利。
16、不將__局資產委托、租賃、承包給自己的配偶、子女及其他有利害關系的人經營。
17、不利用職權在本單位和下屬單位報銷應由配偶、子女及其他有利害關系的人支付的各種費用,不利用職權為配偶、子女及其他有利害關系的人從事營利性活動提供各種便利條件,不用公款支付配偶、子女及其他親友的學習培訓和差旅費用。
18、不在自己管轄范圍內使用親屬或親友包工隊,或利用職權為親友及身邊工作人員謀取利益。
19、不違反國家關于勞動用工的法律、法規以及__局有關制度,侵犯職工合法權益,在涉及職工切身利益的重大事項中違反民主管理制度,謀取私利。
20、推行局務公開制度,按照規定公開、公示__局的重大事項和決策行為。
21、嚴格執行組織人事紀律,不擅自決定__局干部的任免、聘用、獎勵和晉升。
22、不利用公款公物操辦婚喪嫁娶事宜和借機斂財,不到本單位、下屬單位或其他單位報銷應由個人支付的費用,不接受下屬單位用公款安排個人、親屬的旅游觀光活動,不接受超標準的公務接待或可能影響公正用權的宴請。
23、不利用職權為老鄉、校友、戰友的聯誼活動提供經費。
24、不用公款進行非生產經營性消費娛樂活動。
25、不用公款支付或者報銷應由個人承擔的購置住宅、裝修住宅、物業管理等生活費用。
26、不違反規定超標準報銷差旅費,嚴禁公款私存或利用單位銀行賬戶為個人謀取利益。
27、不在國(境)內外參與賭博活動。
28、不違反規定多購多占住房,堅決執行__局的相關規定,帶頭清退多購多占的住房。
29、不拖欠職工工資、養老保險金、住房公積金,不貪圖個人享受違規、超標購買豪華小汽車。
以上承諾,如有違反,甘愿接受黨紀政紀和法規處罰,請黨組織和群眾共同監督。
承諾人:
承諾時間:__年__月__日。
簡單個人承諾書篇十二
姓名:
手機號碼身份證號碼:
居住住址:
工作單位地址:
本人居住地和工作地均為新冠疫情低風險地區,自2020年8月1日至今,均嚴格遵守新冠肺炎防疫規定,無新冠肺炎疫情國內中、高風險地區的旅居史(含經停路過),無國(境)外旅居史,無疫區人員、疑似或確診病人的接觸史,期間未出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀,未被診斷為新冠肺炎確診患者、疑似患者、陽性感染者。本人承諾遵守疫情防控的有關規定,主動做好個人健康防護,如隱瞞事實、不按要求主動報告、不進行居家隔離,本人自愿承擔一切法律責任或相應后果。
簽字(捺印):
簡單個人承諾書篇十三
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,為此,本人承諾:
1、教書育人。
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
2、開拓創新。
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
3、更新觀念。
自覺參加政治理論學習和業務進修,不斷提高實施素質教育的自覺性,更新教育觀念,努力掌握現代化教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
4、因材施教。
以發展的眼光看學生,注重學生個性發展,分層施教,不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面、公正的評價。
5、嚴謹篤學。
在教學上精益求精,認真備課,精心設計教案,做到一課一備,不重復使用舊教案,努力形成個性化教案,堅決做到不備課不講課,不在教學中出現知識性的錯誤,不請學生和家長代改作業,積極參加業務學習和教研活動。
6、熱愛學生。
控制考試次數;適量、適度布置作業,不加重學生課業負擔,不布置大量機械性、重復性的抄寫作業,不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生,不侮辱學生人格,不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
7、遵章守紀。
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準,不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
8、定期家訪。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中,積極宣傳推進素質教育要求,匯報學生在校思想、學習、生活情況,不借家訪或其它之便,接受學生、家長宴請,收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
9、敬業奉獻。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務,對學習困難學生進行無償輔導,耐心解答學生提出的問題,不組織大面積的有償補課,不搞有償家教。
10、廉潔從教。
根據教學要求和學生實際,精選教輔資料,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
11、為人師表。
注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端,不在教學區或學生面前吸煙、喝酒,上課時間不使用手機。
12、勿忘克己。
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己。
13、保證安全。
盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,履行安全管理責任,保證學生在校期間的安全。
承諾人:______。
時間:________年____月____日。
簡單個人承諾書篇十四
本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園和社會承諾如下:
1、熱愛本職工作:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打計算機游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受父母禮物。
3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重父母:主動多渠道與父母練習、溝通、合作,接受父母監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。
5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,主動探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造文明、溫馨、進取的團隊氛圍,做陽光教師,共創和諧校園文化。
7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大父母、園領導予以監督!
承諾人:。
時間:20__年9月。
簡單個人承諾書篇十五
各位家長:
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,為此,本人承諾:
1、教書育人。
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
2、開拓創新。
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
3、更新觀念。
自覺參加政治理論學習和業務進修,不斷提高實施素質教育的自覺性,更新教育觀念,努力掌握現代化教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
4、因材施教。
以發展的眼光看學生,注重學生個性發展,分層施教,不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面、公正的評價。
5、嚴謹篤學。
在教學上精益求精,認真備課,精心設計教案,做到一課一備,不重復使用舊教案,努力形成個性化教案,堅決做到不備課不講課,不在教學中出現知識性的錯誤,不請學生和家長代改作業,積極參加業務學習和教研活動。
6、熱愛學生。
控制考試次數;適量、適度布置作業,不加重學生課業負擔,不布置大量機械性、重復性的抄寫作業,不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生,不侮辱學生人格,不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
7、遵章守紀。
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準,不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
8、定期家訪。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中,積極宣傳推進素質教育要求,匯報學生在校思想、學習、生活情況,不借家訪或其它之便,接受學生、家長宴請,收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
9、敬業奉獻。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務,對學習困難學生進行無償輔導,耐心解答學生提出的問題,不組織大面積的有償補課,不搞有償家教。
10、廉潔從教。
根據教學要求和學生實際,精選教輔資料,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
11、為人師表。
注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的'職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端,不在教學區或學生面前吸煙、喝酒,上課時間不使用手機。
12、勿忘克己。
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己。
13、保證安全。
盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,履行安全管理責任,保證學生在校期間的安全。
承諾人:__。
時間:__年__月__日。