在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
童年讀書心得篇一
“讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,閱讀使人廣博。”這句話出自于法國文學家維多利亞·雨果。童年時期是人生中最重要的成長時期,閱讀對于童年的兒童而言是至關重要的。無論是習得語言能力、增長知識、塑造品格還是拓展視野,讀書都是一把重要的鑰匙,而對于我來說,童年時期的讀書經歷更是深刻地塑造了我。下面我將分享我關于童年讀書心得。
第二段:魔法的世界。
童年時期,我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中,我像哈利·波特一樣參加魔法學校,像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠,像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅強,以及追求自由和公正的品格。
第三段:熱愛動物。
我在童年時期還熱愛閱讀動物故事,其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個天真的孩子,他通過自己的獨特視角來探索這個世界,發現世界上的小事和微小的生物在這個世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時,仍然要保持天真和純潔,不忘初心,也教給我尊重和保護動物的意義。
第四段:學習堅韌。
我還喜歡讀一些經典名著,比如《西游記》、《水滸傳》等,這些故事都是關于勇氣、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中,我學會了堅持不懈,并學習如何面對挑戰。這些書不僅教給我知識,也培養了我的意志力和毅力,幫助我面對任何挑戰。
第五段:讀書的重要性。
總之,讀書是童年時期最重要的經歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞,拓寬視野,學習真理,對待世界和人生更加客觀,成為更好的人。正如運動員需要鍛煉身體一樣,閱讀也可以鍛煉我們的大腦,讓我們更加聰明靈活,更有批判性思維。當今時代愈發發達,我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識,但讀書仍然是最好的方式之一,因為它能帶給我們更為深刻的理解,更美好的心靈體驗。
總之,我相信和我一樣,很多人在童年時期讀書并從中受益匪淺。從那時起,閱讀已成為我的愛好,并在我的生活中變得越來越重要。如果你現在還沒有開始熱愛閱讀,我鼓勵你從今天開始,閱讀能帶給你未來無法估量的收獲。
童年讀書心得篇二
童年時期是每個人一生中最美好的時光,而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分,它不僅是我成長的伴侶,更是給予我深刻思考和積極心態的源泉。通過讀書,我獲得了豐富的知識和美好的回憶,同時也培養了自己的責任感和勇氣。下面,我將就我的童年回憶和讀書心得體會展開敘述。
在我童年的記憶中,書本占據了重要的位置。我還記得小時候,每當放學回家,第一件事就是拿起我的書包,翻開書本,沉浸在書海中。那時的我不懂得生活的復雜,更不會去考慮未來的事情,只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里,我可以盡情地探索知識,體驗各種人生的情感,和主角們一起經歷他們的故事,慢慢加深自己的閱歷和思考。
尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中,我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角,也經歷了令人驚喜的故事情節。通過這些書,我學到了很多道理和智慧。比如,我從《哈利·波特》中學到了友情的珍貴,從《小王子》中學到了生命的意義,從《愛麗絲夢游仙境》中學到了自我探索的重要性。這些書不僅啟發了我的想象力,也給了我更廣闊的視野,使我對世界充滿好奇和渴望。
除了魔幻小說,在我童年的記憶中,還有許多經典的文學作品對我產生了深遠的影響。比如,我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考,使我對人性、社會和人生有更多的認識。通過這些書,我能夠感受到作者對于生活的觸動,從中領悟到人生的真諦。這些作品激發了我對文學的興趣,也培養了我獨立思考和表達的能力。
而除了紙質書籍,我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報紙。在我小時候,由于家庭條件有限,我們沒有太多的書可讀。然而,我依然不會放棄閱讀的機會,于是我開始從雜志和報紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關于科學、歷史、文化和人物故事的報道。通過閱讀這些雜志和報紙,我不僅能夠接觸到更多的知識,也培養了我的閱讀速度和理解能力。
通過讀書,我的童年不僅僅只是玩樂和學習,更是一個全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識和無盡的思考,也培養了我解決問題的能力和批判意識。讀書讓我學會了和人合作、分享和溝通,也讓我養成了良好的閱讀習慣和思維方式。
無論現在還是未來,讀書對于我而言都是一種重要的活動和習慣。我依然熱愛讀書,依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅持自我思考的樂趣。回憶起童年時期,我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會。讀書不僅讓我在知識上受益,更重要的是它培養了我獨立思考、責任感和勇氣面對困難的品質。讀書伴隨著我的成長,也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內心的力量。
童年讀書心得篇三
小時候,我曾經經歷過一次令我至今難忘的失火事件。那天,我正在家中讀書,突然間聞到一股刺鼻的煙味。我趕緊放下手中的書籍,迅速走出書房,只見整個客廳被煙霧彌漫,火勢已經蔓延到沙發上。我驚慌失措地跑向滅火器,卻不知道如何使用,只好撥打了緊急電話。最終,消防員及時趕到,撲滅了火勢,避免了更加嚴重的火災。自此之后,我對失火事件有了更深刻的認識,明白了安全防范和自救的重要性。
第二段:讀書帶來的啟示。
我深知,這次失火事件與我平日的讀書有著密切的關系。讀書是知識的源泉,知識不僅能開拓我們的眼界,還能提高我們的素質和智慧。通過閱讀,我了解到火災是人們生活中常見的災難之一,而如何防范和應對火災也成了我學習的一部分。經過書本上的指導,我明白了要隨時維持家中的低空氧氣濃度,要檢查電器設備是否安全可靠,要平時切勿點燃明火等等。同時,我還學會了正確使用滅火器等緊急工具,即使遇到突發事件,也能及時將其化解。
第三段:讀書帶來的自律與獨立。
失火事件也讓我明白,讀書不僅能教會我們如何防范火災,更重要的是培養了我自律和獨立的能力。讀書時,我需要堅持每天的規定時間,安排好自己的學習進度,提高自己的學習效率。此外,讀書還鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。在面對火災時,我能迅速采取正確的措施,撥打緊急電話并使用滅火器,保護了自己和家人的安全。這種自律和獨立的能力,對我今后的成長和發展具有重要的意義。
第四段:讀書的培養健康興趣愛好。
除了帶來自律和獨立能力,讀書還為我培養了一系列健康的興趣愛好。通過閱讀,我不僅來到了神奇的世界,了解了大量的知識,還找到了我自己的興趣所在。我喜歡讀歷史書籍,了解古代文化和人物故事;我也喜歡讀科學書籍,探究自然的奧秘和人類的科技發展。通過不斷地讀書,我不僅滿足了自己對知識的渴望,也培養了良好的閱讀習慣和興趣。
第五段:讀書使我更加自信。
最后,讀書使我更加自信。通過閱讀,我逐漸拓寬了自己的知識面,掌握了更多的技能,提高了自己的人際交往能力。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信,也更容易與他人建立良好的關系。同時,讀書也讓我明白了,只有持續不斷地學習和讀書,才能保持自己的競爭力,不斷適應社會的變革。因此,我會繼續保持閱讀的習慣,用讀書來充實自己,不斷進步。
綜上所述,童年的失火事件雖然給我帶來了不小的驚嚇,但也讓我深刻體會到了讀書的重要性。通過閱讀,我不僅學會了防范火災和保護自己的方法,還培養了自律和獨立的能力,發展了健康的興趣愛好,增強了自信心。我相信,讀書將伴隨我一生,成為我成長道路上的指路明燈。
童年讀書心得篇四
在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描述了作家童年時代的生活經歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個十分可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產,他只好走上社會,獨立謀生。
其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還能夠再舉一個例子。在本書的最終,作者寫道:從開學的第一天起,學校就引起他的厭惡,因為教師和神甫都不喜歡他,之后神甫讓他退學,可是這并不使他悲痛,他離開了學校,一向到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。之后學校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現得比水還要安穩,比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中,我們能夠看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
童年讀書心得篇五
讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了阿廖沙”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
從那個時候起,我心里就暗暗萌生了一個念頭:長大以后,要當一個萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下一個個地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發了,而且那樣的堅固、結實……這時,我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好阿!要是真的能實現理想,我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想轉成現實,那必須是很完美的我期望自己忽然長大成人,當上了成都市市長,我要盡自己最大的潛力,領導各階層人民,把成都市建設成為第一的城市。不再期望有高爾基那童年般的生活。我相信那時侯的成都市必須更好、更美、更繁榮。
雖然這只是一個小小的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個理想必須會實現的。為了能早日實現這個理想,我要認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好了出發前的準備!
童年讀書心得篇六
看了《童年》,受益匪淺。據說高爾基的父親在他五歲的時候去世了,他的生活非常艱難。
高爾基和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮,他只能穿媽媽的鞋子和奶奶的外套。正是這種不整潔的衣服引起了全班的嘲笑。高爾基心里很不高興。在這種惡劣的環境下,我真的很想回到高爾基的童年,幫助他走出別人嘲笑他的地方。
高爾基被班里很多人排斥,也有人嘲笑他,但他把這些嘲諷和諷刺作為激勵自己學習的動力,于是高爾基努力學習,努力學習,終于取得了優異的成績。從那以后,學生們愿意和他友好相處。
和高爾基的童年相比,我的童年吃的是我最愛吃的食物,衣柜里全是漂亮的新衣服,所以我活得很精彩,但我還是生在幸福里,我也惹父母生氣,沒有好好學習,一點都不懂節約。每次看到新的東西,都不需要舊的。自從讀了這本書,我真的很慚愧。如果當時我去過高爾基的童年,我就要學會吃苦耐勞,體驗他的人生經歷,這樣我就懂得節約不浪費,懂得努力生活,珍惜現在的美好和幸福!
通過看高爾基的書《童年》,我了解到他小時候有多不開心,每天生活在惡劣的環境里有多折磨。我生活在如此美麗的環境中。如果我不努力學習,浪費時間是一個很大的錯誤。我想利用現在的學習機會,努力工作,給自己一個美好的未來。
童年讀書心得篇七
童年是人生中最寶貴的時光,也是人們個性和思維的形成時期。在這個階段,我們受到了許多影響,其中讀書是其中最重要的一項。通過閱讀,我們的思想和知識得到了極大的拓展,為我們的成長和發展提供了堅實的基礎。在這篇文章中,我將分享我童年時期讀書的一些心得體會。
第二段:初讀書的感受以及啟發。
我記得當我第一次翻開一本詩集時,我不太理解里面的詩句,但看到那些卡通插圖和書名號,我就知道里面有很多好玩的事。我便開始逐漸喜歡上了詩歌。當我來到小學時,我開始了解到了更多的書本,并開始在相關書籍的世界里學習、探索、成長。我在這個階段學到了很多的知識,也培養了自己的閱讀興趣。
第三段:書中形成的共鳴與思考。
在我閱讀小說時,我常常會與書中的主人公產生強烈共鳴。我跟隨他們的成長歷程,了解他們的困境和經歷,也想象自己可能會如何應對這些問題。通過書中的人物和情節,我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點,也能夠深入了解到這些情節的背景和歷史背景。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀。
第四段:對于所讀書目的反思。
在閱讀的過程中,我發現每一本書都有它的價值與意義。在我讀過的一些名著中,像是《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等,我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統文化,更重要的是每個故事所呈現的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫,也拓展了我的思維。
第五段:對于閱讀的意義的自我總結。
總而言之,在我童年時期的閱讀經歷中,我認為所收獲的不僅僅是知識,更重要的是生活的思考和體驗。它們教會了我怎樣去思考,去探究和去實踐。我相信這些經驗成為了我生命中最具有價值的財富,也影響了我今后的發展和成熟。總的來說,閱讀可以開闊我們的視野、豐富我們的思想、使我們的人生更加精彩多彩。我會一直保持讀書的習慣,不斷地探索信念,在炎熱的夏日,呼吸著書中那清新空氣,享受著閱讀的樂趣。
童年讀書心得篇八
寒假期間我讀了蘇聯作家高爾基的《童年》。高爾基是一位追求光明、憧憬未來的人,他的《童年》《在人間》《我的大學》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”。
《童年》的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中,但是悲慘的童年并沒有讓他就此沉淪,反而激發了他的斗志,讓他最后成為了一個優秀的人。
阿廖沙四歲喪父,尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋,來到瀕臨破產的小染坊主殘暴的外祖父家,經常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵,幼小的他過早地體會到人間的丑惡,小小的心靈倍受打擊。當然,阿廖沙的童年中也有溫情,外祖母的呵護與愛撫讓她感受到了親情的溫暖;茨岡尼克、格里瓦里等朋友讓他感受到了友情的可貴……正是這些讓他變得堅強、樂觀。
我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人,如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅強的毅力學會了六國語言,創作了許多著作;“科學瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經過反復嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研究出了火藥,后又創建了"諾貝爾獎學金”……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強,樂觀。
讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關心著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?生活在這樣一個和平的國度中,在這樣幸福的環境中,我們的生活沒有苦難,但我們成長的道路中也會遇到困難和挫折,所以我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀、善良!
童年讀書心得篇九
在苦難中成長,本是一種磨勵。蘇聯作家高爾基就是其中一位。
他的外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個舅舅也是粗野、自私的人,為著家產爭吵斗毆、虐待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能干,熱愛生活。對誰都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持,使他在黑暗無助的環境中仍持續生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個堅強、勇敢的人,真正轉成充滿愛心的人。
在苦難中成長,本是一種磨勵。苦難讓我們成長的更快,那也將會是我們一筆寶貴的財富。即使是在苦難中成長,我們也要微笑應對。
我們要用微笑點綴這天,用歌聲去照亮黑暗,不再苦苦尋覓快樂。祈求光明的伶憫。而是含著微笑走過四季,而將它儲藏成幸福的美酒,享受一生。即使生活苦難重重,挫折不斷,我們也要以微笑應對。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。他還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,他對阿廖沙的影響,正像高爾基之后寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……”
《童年》告訴我們:要做微笑應對生活,更不要在惡劣的環境中隨波逐流。
童年讀書心得篇十
童年是人生中最美好的時光,年少時的我們無憂無慮,可以盡情享受各種樂趣。然而,回憶童年,讀書給我留下了深刻的印象。閱讀不僅豐富了我的知識,還培養了我對未來的探索和創造力,甚至改變了我的一生。因此,我想在這里分享我的讀書心得。
第二段:黃書。
在我童年的時候,家里經濟狀況并不好,我們生活十分困難。然而,每逢周末或者節假日,我的父母總會帶我逛書店,讓我挑選一些自己喜歡的書籍。我最喜歡的就是那些經典的“黃書”,比如《西游記》、《紅樓夢》等。這些書籍不僅展示了作者的想象力和格調,而且對我幼小的心靈產生了極大的影響。那時候,我陶醉在書中的情節、形象和智慧所構成的絢麗世界中,從這些故事中學到了勇氣和責任。
第三段:白書。
隨著年齡的增長,我開始漸漸對“黃書”失去了興趣。我開始閱讀更多的白色書籍,比如《格林童話》、《安徒生童話》等。這些書籍與黃書不同之處在于,它們更加關注兒童的內心和情感世界。正是這些書籍繼續滋長了我對于文學的興趣,并且開展了我對故事、人物和情感的更深層次的理解。每一篇故事都表明出了兒童所面臨的挑戰,以及他們如何克服困境的奇妙方法。這些故事讓我從自我中心的視角轉換成其他人的角度去看待問題。
第四段:外國小說。
我們所讀的書籍反映著我們所處的文化環境,但是我從小就被世界上各個地方的文化吸引著。我的父母也給我帶回了很多國外小說,比如《罪與罰》、《傲慢與偏見》等。這些小說描繪的世界文化與我所見到的中國文學不同,但是它們同樣給了我深刻的啟示。這些作品的主題是足夠簡單闡述的,即人性中的種種扭曲以及對于任何沒有堅實道德支持的人所擁有的巨大力量。
第五段:小結。
讀書是培養個人愛好和發展創造力的最佳方式之一。通過閱讀,我們可以了解不同類型、不同地域、不同文化和歷史背景下的作品。多樣的閱讀習慣和良好的閱讀能力是一生受益的資本。因此,我要感謝我的父母,因為他們給了我閱讀的機會,也推動了我對文化和文學的接觸。我相信只有通過深度閱讀,我們才能最大限度地發掘出自己的潛力,并且成為比單純掌握技能更加強大的人。
童年讀書心得篇十一
童年是人生中最寶貴的時光,也是習得知識和培養興趣愛好的關鍵時期。而讀書作為一種重要的學習方式,在童年時期起到了至關重要的作用。它不僅能夠拓寬我們的視野,增長知識,還能培養我們的思維能力和閱讀習慣。正是在童年的讀書經歷中,我得到了許多的體會與感悟。
首先,童年的讀書無疑讓我受益匪淺。記得小時候,我對繪本情有獨鐘。那些色彩鮮艷的圖片,生動有趣的故事情節,總是讓我沉浸其中。通過閱讀這些繪本,我掌握了很多知識,了解了豐富多彩的世界。比如,在一本關于動物的繪本中,我認識了大象、獅子、長頸鹿等各種動物,并學會了它們的生活習性。這不僅滿足了我的好奇心,也培養了我對動物和自然界的熱愛。
其次,讀書讓我發現了自己的興趣愛好。小時候,我非常喜歡閱讀神話故事和奇幻小說。通過這些故事,我置身于一個個神奇的世界,體驗了無數的冒險和刺激。在閱讀的過程中,我漸漸發現了自己對文學的熱愛,對創造與想象的渴望。我開始模仿寫作,自己編寫了一些小故事,并分享給家人和朋友。這種對創作的熱情,讓我在童年時期就建立了堅實的文學基礎。
不僅如此,讀書還培養了我的思維能力。在閱讀的過程中,我要理解故事情節,抓住核心,還要進行推理和分析。這種思維訓練讓我變得更加敏銳,更加善于思考。當我遇到問題或困惑時,我會通過閱讀尋找答案,培養思考和解決問題的能力。這對我學習和未來的發展具有重要意義。
另外,童年的讀書經歷也使我養成了良好的閱讀習慣。當時,我每天都會擠出時間來看書,在睡前或午休的時候,我都會捧起一本書閱讀。這讓我養成了每天讀書的習慣,不斷地追求知識和閱讀的渴望。這種閱讀習慣影響了我以后的學習和人生,使我成為一個善于利用時間、勤奮學習的人。
最后,童年讀書的一個重要特點是它是免費的。在書店或圖書館,我可以輕松地閱讀各種各樣的書籍,而不需要為此支付任何費用。這使我能夠盡情地閱讀,追求知識,而不受到經濟條件的限制。這不僅讓我愛上了讀書,也幫助了我終身受益。
綜上所述,童年讀書給了我很多的收獲和體會。它拓寬了我的視野,培養了我的興趣愛好,提高了我的思維能力,養成了良好的閱讀習慣。讀書不僅是一種知識獲取的方式,更是一種陪伴和啟迪。希望更多的孩子能夠在童年時期享受到讀書的樂趣,感受到讀書帶來的變化與成長。