在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業生就業協議書在哪里獲取篇一

用人單位對畢業生的約定：

用人單位簽字。

學校審核意見學校聯系人聯系電話郵政編碼學校通訊地址網址電子郵箱院(系)審核意見：

編號：

用人單位：

學校名稱：

國家教育部高校學生司制表。

簽約須知。

根據國家的規定,普通高校畢業生就業實行“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，為維護國家就業方案的嚴肅性，規范畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，特制定本協議書：

一、簽約各方必須遵守國家的有關法律、法規和教育部的有關規定，堅持公開、公平、公正和誠實守信原則。

二、畢業生應按國家和省畢業生就業政策規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的用工意圖，表明自己的就業意向，對用人單位的要求，可在“畢業生對用人單位約定”一欄注明。

三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生若與用人單位簽定本協議，用人單位應同時出具同意接收結業生的證明。用人單位如對畢業生有其他要求可在“用人單位對畢業生約定”一欄注明。

四、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位簽定協議后，由學校審核匯總并報省畢業生就業主管部門鑒證或國家教育部批準，列入就業方案下達執行，學校負責到省畢業生就業就業主管部門辦理派遣手續。

五、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意，由違約方承擔違約責任。

七、本協議一式四份，畢業生、用人單位、學校、省畢業生就業主管部門各執一份，復印無效。此協議經鑒定后方可納入就業方案，予以派遣。

檔案戶口黨團關系接收檔案接收單位名稱郵編檔案轉寄詳細地址戶口接收地址(單位)黨.團組織關系接收單位用人單位意見：

簽章年月日用人單位上級主管部門意見：

(有用人自主權的單位此欄可略)。

簽章年月日用人單位所在地畢業生就業主管部門意見：

畢業生就業協議書在哪里獲取篇二

就業協議書是為了明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。在相當長的一段時間里，就業協議書在就業計劃中是非常嚴肅的，學生就業按就業協議辦理。隨著市場經濟的飛速發展，就業觀點的日益變化，大量新的問題涌現出來，如有的畢業生簽了就業協議書，但無故不去單位報到；有的學生簽了就業協議書，但一報到就發現單位不是他想象的便提出解約，單位不同意解約就一走了之，等等。雖然就業協議書的約束力在減弱，但在畢業生就業工作中教育部仍在使用，所以畢業生在實際畢業過程中要注意正確使用好就業協議書。

學校是憑就業協議書來辦理畢業生就業相關手續。學校依據就業協議書的內容辦理畢業生就業報到證，再依據報到證辦理戶口遷移證和學生檔案遷移手續。一般學校會要求學生在規定日期前把簽章完備的就業協議書上交，學校再以就業協議書為依據辦理畢業生就業相關手續，如果超過這一時限，學校會按學生高考生源地編制畢業生就業計劃，并辦理相應手續。

不想回原籍的學生都必須弄清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。如北京，教育部和其他中央部委所屬的本科畢業生進京落戶的資格。那么就會出現一部分同學，雖已在北京找好工作，但不符合落戶條件，戶口無法進京，只能在其他地區辦理人事代理。

如果你不符合進這個城市的落戶條件，又想進這個城市工作，可以先辦理人事代理手續，然后再倒單位工作，等條件成熟以后再辦理人才引進手續。這樣，你就可以解決很多后顧之憂，如出國政審，考研證明，結婚證明等。

就業協議書是學校證明畢業生具有就業資格、也是用人單位到畢業生就業主管部門辦理畢業生審批手續的憑證。為維護就業市場的嚴肅性，避免一個畢業生同時被兩個用人單位審批錄用，造成用人單位進人指標浪費，同時也為了維護學校的聲譽和今后畢業生的就業，每位畢業生只能有一份就業協議書原件。

由教育部學生司印制、學校發放的就業協議書每位畢業生只有一套（一式三份、編號固定）。畢業生通過“雙向選擇”確定接收單位，并與用人單位簽訂了就業協議書后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若任何一方提出違約，應征得另兩方的同意，并承擔違約責任。

已簽訂就業協議書的畢業生，如要違約，需辦理如下解約手續：

（3）就業指導中心根據有關規定審批辦理新的就業協議書；

（4）畢業生領取新協議后與新用人單位辦理相關就業手續。

畢業生如遺失就業協議書，需本人提出書面申請，經所在院、系、部負責畢業生就業工作的老師簽署證明，到就業指導中心補辦。補辦的就業協議書上注明“根據本人聲明，該生原件已遺失，此份為遺失補辦件”，以示有別于正式的就業協議書。

畢業生如謊報遺失就業協議書，視情節輕重給予相應校規校紀處分。

5、畢業生在簽訂就業協議時應注意的事項。

在與用人單位簽就業協議時，畢業生應注意以下事宜：簽協議前，應對企業全面了解，包括工作環境、工資待遇、工作時間、勞動強度等，同時結合自己實際情況和愿望進行綜合考慮，明確后再簽就業協議。考慮周全為上策（按政策規定調整就業計劃是有時間限制的），同時這里也提醒到北京、天津、上海、廣州等大城市工作的畢業生，除單位給你上保險外，如不能將戶口遷到該市，單純的檔案調動對你無任何意義。你可將人事檔案落某人才交流機構，辦理人事代理手續，然后去上述城市工作，這樣可減少不必要的麻煩，甚至造成損失。

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畢業生就業協議書在哪里獲取篇三

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議：

第一條畢業生工作的地點：____________________。

第二條畢業生的工作崗位是：__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址：________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額最高不超過元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見：___________用人單位意見：_______________。

________年____月____日________年____月____日。

用人單位主管部門意見：_______。

簽字、蓋章：_________________。

________年____月____日。

畢業生就業協議書在哪里獲取篇四

畢業生就業協議書是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議，

意向性就業協議書

甲方：乙方：

單位名稱：姓名：

法人代表：性別：

委托代理人：出生年月：

廠址：家庭住址：

甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

一、甲方愿意錄(聘)用乙方;

二、乙方同意到甲方工作;

三、甲方負責辦理錄(聘)用乙方所需的有關手續，乙方予以積極配合;

七、符合下列情況之一，經書面告知對方后，本協議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產;

3、乙方報到時未取得畢業資格;

4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;

5、法律、法規、政策規定的其他情況;

九、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議;

十二、乙方需在甲方單位工作不少于兩年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。

十三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效一式兩份，甲乙雙方各執一份;

甲方乙方(簽名)：

負責人：年月日

公章：

年月日

畢業生就業協議書在哪里獲取篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

一年一度的“兒童節”很快就要到了!

這是一個充滿幸福和鮮花的節日，也是我們少年兒童最快樂的時刻。首先祝福同學們有一個快樂的兒童節，對為我們嘔心瀝血的老師們說聲：“老師，您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月。”

同學們，你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛的小樹苗，在父母和老師的關愛呵護中一點一點地長大。他們教會我們誠實和正直，使我們長得更加筆直挺拔;教會我們知識和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯，長大了好去領略、經受人生的追求和風雨。少年時期是充滿夢想的黃金年代，如果理想是舵手，那么努力就是風帆。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，我們要珍惜光陰，珍惜幸福美滿的童年生活，珍惜讀書的機會，遵守學校的規范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從身邊的小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，努力把自己錘煉成為社會的有用之才。

為了讓我們渡過一個愉快而又有意義的節日，學校還為我們準備了豐富多彩的活動，本周四將組織開展校田徑運動會，各班運動健兒將在賽場上迎來自己的節日，周五學校還為我們準備了一場精彩的文藝匯報演出，到時候同學們將能欣賞到精彩的文藝節目。

最后，預祝同學們能擁有六月陽光般絢麗、燦爛的童年，渡過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節!

祝老師們身體健康，工作順利，笑口常開!

畢業生就業協議書在哪里獲取篇六

就業協議書是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規定期限內確立就業關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議，是用人單位確認畢業生相關信息真實可靠以及接收畢業生的'重要憑據，也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。

1.普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書(以下簡稱協議書)由浙江省教育廳制表、統一發放。協議書采用一式三聯的復寫模式，第一聯作為畢業院校、留檔，第二聯為畢業生保管，第三聯為用人單位留檔。每位畢業生僅有一套(協議書左上角印有紅色流水號)，請務必妥善保管，不要損壞、丟失，不得轉借、轉送他人，一經發現將嚴肅處理。

(1)協議書每一項內容的填寫必須準確、規范，不得缺項。“甲方(用人單位)”欄由用人單位填寫，“用人單位名稱”與單位公章一致，不要簡寫，“單位機構代碼”即為單位組織機構代碼，“單位性質”在相應欄內劃勾，“檔案轉寄地址”應為縣級以上有檔案接收權的有效部門。“乙方(畢業生)”欄由學生本人填寫，“畢業院校”、“專業名稱”等欄填寫內容需與畢業證書一致，不得縮寫，“學歷”在相應欄內劃勾，“固定電話”、“手機”、“電子郵箱”、“qq號”請盡量填全，方便學校、用人單位聯系。

(2)“應聘意見”在與用人單位簽約時務必填寫，不得為空，特殊情況須在應聘意見欄內注明(如：違約金、考公務員情況)。

(3)“用人單位或單位人事部門簽章”欄由用人單位簽署意見并蓋公章，“上級主管部門或所屬地人事局簽章”欄中沒有用人自主權的單位必須由其上級主管部門簽章，外資、民營、合資等企業，須為當地人事部門蓋章。

(4)“院(系)就業管理部門簽章”和“學校畢業生就業管理部門簽章”欄分別由畢業生所在學院和學校職業發展與就業服務中心填寫并簽署意見、蓋章。

、用人單位及畢業生本人三方面的責任、權利和義務，協議書一經簽訂便視為生效合同，不能隨意更改。

及其上級主管部門簽署意見后先到所在學院審核、簽署意見并加蓋公章，再到學校職業發展與就業服務中心審核、簽署意見并加蓋公章(這里為了方便學生有時學院就業處先蓋好了章)。

畢業生就業協議書在哪里獲取篇七

丙方(學生)：_________。

為保證就業實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力，并達成如下就業實習協議：

一、工作介紹。

乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中。

（一）工作內容：_________。

（二）工作時間：_________。

（三）就業實習報酬和福利待遇：_________。

二、管理費用。

在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、勞動報酬。

（一）乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

（二）乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關系。

四、勞動保護。

丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。

五、組織管理機構。

甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協議中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

六、補充事項。

（一）乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。

（二）本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

（三）本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

丙方(簽字)：_________。

班級：_________。

學號：_________。

_________年____月____日。

簽訂地點：_________。

畢業生就業協議書在哪里獲取篇八

乙方(見習人員)：

為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力，根據《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》等有關規定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下：

(二)加強對乙方的思想政治教育，引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;。

(五)乙方見習合格后，甲方應協助安排、推薦就業;。

(六)見習期間乙方有下列情形之一的，經江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后，甲方可與乙方中止見習協議：

1.無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的;。

2.嚴重違反甲方有關規章制度，不遵守見習紀律且教育無效的;。

3.有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的;。

(一)嚴格遵守《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》和甲方有關規章制度;。

(二)服從甲方的管理，主動接受指導老師的見習指導與培訓，努力提高自身的職業技能。

(三)經考核合格，可獲得《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》，作為用人單位優先聘(錄)用見習合格人員的依據。

(四)見習期間，乙方應保護甲方的商業秘密和知識產權。

(五)見習期間，乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續從事見習的，本人提出書面申請并出具相關證明，經與甲方協商，并報江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意后可以中止見習協議，不再享受見習人員待遇。

(六)見習期間，甲方違反有關法律和規章制度，對乙方造成嚴重傷害的，乙方有權報請所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理，情形嚴重的，可報請江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室批準，中止見習協議。

甲方(簽章)：乙方(簽字)：

年月日年月日。

省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)(簽章)。