心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
育時代新人心得體會篇一
今年的《開學第一課》的主題是“創造向未來”，整場晚會精彩紛呈同時也激勵和感動著我。印象深刻的有京劇小達人王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，“日月浩蕩中華魂，萬古長春更精神，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”王泓翔和“犀”的同臺亮相，不僅讓人眼前一亮，也是人類科技進步的一次探索。
國產c919大飛機震撼空降現場，c919是有完全自主知識產權的噴氣式飛機，中華民族再次向世界證明了自己的聰明才智與創造偉力。
整場晚會，給我留下深刻印象的是俞敏洪伯伯講述自己三年參加高考經過。第一次高考英語考了33分，復讀，繼續參加高考。一年后，高考英語成績考了55分，但是遺憾的是，那一天的錄取線提高到了60分。俞敏洪依然不服，再次復讀，三次高考，俞敏洪最后以英語成績98分考進北大。俞敏洪伯伯說過最多的一句話也是：“堅持就是勝利，付出就會有收獲”！
數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想。
成功就好像一顆種子，你要用百分之一的運氣與百分之九十九的汗水去澆灌她，她才會結果，所以理想需要奮斗，人生更加需要奮斗！
育時代新人心得體會篇二
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記。
我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄澴嗟嘏懿铰晢拘蚜搜紫睦锛敝苁畹南娘L，三五亂竄進整齊的隊列里，撫過女孩兒的發燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發地向前奔跑著！
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
育時代新人心得體會篇三
9月1日我激動地開打電視，認真地觀看了《開學第一課》。
首先由一位研究了三十多年漢字的外國叔叔給我們講述了他學習漢字的故事，他被告人們稱為“漢字叔叔”。為了研究漢字與朋友開了網站，投放了所有時間和金錢來研究漢字輸入法，為此他閱讀了《說文解字》、《新華字典》，他花了20年時間將甲骨文、金文等學形整理好并放在網上?！拔矣X得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點點”他自豪的這樣說到?？吹竭@個，我不禁想到，一個外國人都如此熱愛我們的中國漢字，而我做為一個中國人，更應該熱愛自己的文字，我下字決心，一定要好好學習中國漢字。
接著一位許淵沖老先生給我們講述中國古代的三美，為了讓老外也能欣賞和感受到中國詩詞的獨特魅力，許淵沖老先生從事70年翻譯工作，讓中國的漢字之美傳播到世界。做為一個中國的小學生，我也要好好中國古詩詞，以享受中國古代文學之美。
最后有一個被稱為“巴基斯坦的漢語之母”女老師，向我們講述她與她的學生們學習漢語的故事，她告訴我們，她一定把漢語一直教下去，讓這么美的文字有更多的人能夠學習。
漢字是中國文化的源泉，是中華文明驕傲！我一定要好好學習漢語，發揚中國漢字之美！
育時代新人心得體會篇四
近年來，新時代育新人節目在電視臺熱播，備受觀眾喜愛。該節目以培養新時代青少年為宗旨，通過選拔出小選手，展示他們的才藝和人格魅力，以期激發青少年的學習熱情和積極向上的人生態度。作為一名觀眾，我也深受這個節目的影響，并從中獲得了許多啟示與體會。
第二段：節目的教育價值。
新時代育新人節目具有重要的教育意義。首先，它通過與孩子的親密接觸，讓觀眾有機會感受到新一代青少年的活力和創造力。在現實生活中，如此與孩子親近的機會并不多，而節目的呈現使觀眾認識到，只有真正理解他們并積極支持他們，才能給予他們更好的成長環境。其次，節目通過選拔競爭，展示了孩子們的才藝和個性魅力，提高了他們的自信心和自尊心。在當今社會中，競爭早已成為常態，孩子們需要具備自信和勇氣去面對競爭的壓力。而新時代育新人節目通過培養孩子們展示自我的機會，鼓勵他們勇敢嘗試和接受挑戰，從而讓他們更好地成長和發展。
第三段：節目的價值觀引導。
新時代育新人節目在引導青少年健康成長方面發揮著重要作用。在比賽中，不僅展示了童年的無盡活力和天馬行空的想象力，更重要的是著重弘揚了積極向上的價值觀。例如，在表演類節目中，選手們通常選擇陽光、快樂的主題，用歌聲和舞蹈展現出少年少女的如火花般的能量，讓人們感受到積極向上的力量。此外，節目中的小選手們也通過朗誦、演講等形式呼吁關注環境保護與公益事業，傳遞正能量。通過觀看這些節目，我們不僅被他們的才藝所折服，更被他們傳遞出的陽光和正能量深深感染。
第四段：節目對家長與教育的啟示。
新時代育新人節目不僅對孩子們具有重要的教育意義，也給家長們帶來了很多啟示。首先，孩子是父母的心頭肉，而幸福的家庭教育離不開親子溝通。節目展示了家長與孩子之間密切的互動，讓家長們意識到，與孩子保持良好的溝通是培養孩子的信任感和創造力的關鍵。其次，節目中的家長們積極關注孩子的成長，給予他們充分的支持和鼓勵。這讓我們明白，家長應該從容接納孩子的獨特性，從他們的優點、長處出發，給予積極的引導和扶持，讓他們在成長中找到自信與動力。
第五段：個人的成長與反思。
作為觀眾，我在觀看新時代育新人節目的過程中也受益匪淺。節目展示了孩子們的自信和勇敢，讓我深思自己的成長過程。我意識到，在成長的過程中，自信與勇氣是非常重要的，只有敢于嘗試和接受挑戰，才能有更多的機會和可能。同時，觀看這些孩子們的表演也讓我重新審視了自己的人生態度。他們的陽光和積極向上的品質給我以巨大的啟發，使我重新認識到，只有積極向上的人生態度才能驅散困境與負能量，找到幸福與成功。
總結：
通過觀看新時代育新人節目，我們深刻認識到其教育價值和積極影響。這個節目引導青少年健康成長，傳遞正能量，同時也對家長和觀眾產生啟示。作為觀眾，我們應該積極關注這類節目，讓他們對我們的思想和生活產生積極影響，并通過節目中的孩子展示出的自信與勇敢，激勵自己成為一個更好的人。新時代育新人節目的成功，為我們創造了健康的成長環境，為培養新時代的青少年塑造了積極向上的人生態度，對社會和家庭教育產生了積極的影響。
育時代新人心得體會篇五
我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。
20_年_月，通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區進行義務講解，激發大家對家鄉的熱愛之情。
張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!
育時代新人心得體會篇六
教育是民族發展的靈魂，教育的發展有賴于教師，教師的教育理想與學生的未來、學校的未來、國家的未來息息相關。作為一名教師，五個字足以總結我的教育理想，那就是：用心做教育。
用心做教育，教師得時刻堅持一定的教育底線。
國家頒布的《中小學教師職業道德規范》明確規定教師的師德底線主要有：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。
教育的底線最基礎的是德育。教師讓孩子守住道德底線，堅決不做壞人，努力做個好人，自己師德先得過關。試想，如果一個教師，自己的靈魂骯臟、品德低下，又怎么能夠培養出道德高尚、心靈美好的人?學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。
用心做教育，教師得時刻謹記不能碰觸的教育紅線。
教師要尊重學生人格，不能體罰或變相體罰學生，不從事有償補課也不接受學生或家長禮品，不拔高對學生的教學要求，不加快所教學科的教學進度。只有心中時刻亮著紅燈，才能有敬畏之心，也才能守住心中的底線。
用心做教育，教師還得時刻關注學校的教育教學改革，并為之提供微薄之力。
學校教師要隨著時代變遷，轉變讀書觀。以前讀書要符合國家的評價，讀書要符合企業的評價，未來讀書要符合社會的評價。注重點從意識形態到知識技能再到個人修養。要求學生，從利用碎片時間搞好閱讀以達到量的積累，到讀中有思、讀中有考實現質的飛躍。
學校教師要關注未成年的思想。未成年人心智不成熟，身體還在發育，各方面都有提升空間，思想決定了他們的品質，因此小學教育不要僅僅關注學生的成績，而是將重點放在學生的道德培養上。
作為學校教師，我們要時刻把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，真正做到知敬畏、存畏懼、守底線、無禁區、全覆蓋、零容忍，恪守師德底線，堅守教育理想，爭做讓人民滿意的教師，為教育事業貢獻自己的微薄之力。
育時代新人心得體會篇七
作為一名年輕人，參加時代新人教育活動，是我人生中的一次重要體驗。本次活動內容豐富多彩，包括主題演講、小組討論、實踐體驗等多種形式，并且輔之以跟蹤分享，為我們提供了全方位的學習機會。在這里，我將分享我對活動的體會和收獲。
第一部分：培養情感認同感。
在時代新人教育活動中，我體會到了強烈的情感認同感。活動不僅組織了多個主題演講，讓我們了解到全球各地青年人的成功經驗，也為我們打造了一個互相分享的平臺。在小組討論中，我們可以跟小組成員分享自己的思考和經驗，加強彼此之間的認知和情感聯系。這種認同感的培養，讓我感到更自信和有力量，也讓我更愿意參與到社會實踐中，為社會貢獻我的一份力量。
第二部分：奠定人生目標。
時代新人教育活動讓我重新審視了我的人生目標。在主題演講中，我聽到了很多關于個人成長、職業發展和社會責任等方面的故事和建議，這些都啟迪了我的思考。在小組討論中，我和小組成員一起總結了各自的長處和短處，并利用團隊智慧尋找解決方案，這讓我得到了關于職業規劃和人生目標方面的新啟示。時代新人教育活動是一次領悟個人使命、找到人生方向的重要機會。
第三部分：拓展知識視野。
在時代新人教育活動中，我獲得了大量的新知識和見識。參與主題演講，我了解到了很多國際領先的先進理念和實踐；參加實踐活動，我親身感受到了創新驅動發展的實際效果。在小組討論中，我也結識了來自不同領域的優秀年輕人，得到了他們的建議和指導。這些新的（和我以往所學的）知識和見識，讓我更全面地了解世界和領域，更有信心面對未來。
第四部分：激發個人意愿。
時代新人教育活動也讓我更清晰地了解了自己的興趣和意愿。在小組討論和實踐活動中，我不斷地思考、探索和表達自己的看法，進一步明確了自己的職業發展方向和志愿服務意愿。而且在活動中，我也結識了一些志同道合的伙伴，與他們深入交流，我們不斷激發和鼓舞彼此的決心。時代新人教育活動是一個讓我更加自我認知的過程。
第五部分：實現個人價值。
通過參與時代新人教育活動，我不僅獲得了更多的知識和經驗，而且也得到了更多的關注和支持。通過實踐活動，我不斷地提升自己的能力，較好地展現了自己的價值。在這個過程中，我也更加清晰地認識到自己的社會責任，意識到了自己所享有的機會和權利來源于社會、屬于社會，并決心做出更多的貢獻和奉獻。時代新人教育活動是一個能夠讓我們發揮個人價值的地方。
結語：
在時代新人教育活動中，我結識了一群優秀的年輕人，獲得了很多新的經驗和自我啟示。天下事，人心相通。無論我們來自哪里、身處何方，只要心中懷著“菩薩心腸”，就一定能夠擁有前進的力量。感謝時代新人教育活動為我們提供的機會，讓我們拓展了眼界，增長了見識，更加堅定了我們的未來。愿更多的年輕人，也可以通過這樣的平臺胸懷夢想、成就未來。
育時代新人心得體會篇八
做新時代志青年中華民族是一個非常卓越和的民族，但這并不的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷經艱難險阻，曾經她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權奪勢的賽場。
現在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學習，安然的座在教室里讀書，是因為無數愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學家。
在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監護儀在不斷警告，生命的數據在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關資料。
在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。
若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識分子愛國主義優良傳統和忠誠之心的真實寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球?！弊鳛楝F代青年的我們應抓緊時間學習，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學而篤志，切文而靜思，仁在其中。”我們應謹記他的花，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現在應該立下的志向。
在這個信息科技飛速發展的時代，我們就應該擁有崇高的夢想，遠大的抱負。
現在國家大力推行科教興國和新型農村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。
投身于各個行業之中，發揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
育時代新人心得體會篇九
在舉國上下歡慶的日子里，你作為中國少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來戰爭的勝利。是他們，讓中國從落后貧窮發展到現在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來了如今美麗的環境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時候永遠不放棄。面對疫情，白衣天使不怕困難、無私奉獻，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發時，一些無名的好心人，捐款出力，讓災區人民重建自己的家園;最重要的我們有一個保護人民利益的中國共產黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國始終沒有放棄她，最終讓她回到了祖國的懷抱。這些事情都在告訴你，強國不再是夢想，你一定也要讓自己發光發熱。
在祖國媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會用知識武裝自己，等自己長大了，一定要找到熱愛的崗位，實現自己的夢想。請祖國放心，強國有你們新的力量，你一定會好好報答祖國，發揮自己的力量，做出自己的貢獻。期待祖國邁向第二個百年。
你的信仰是紅色的，你會扛起身上的使命，為祖國的未來奮斗，強國有我。
祝你努力向上!
育時代新人心得體會篇十
步入中學，我們便進入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學希望的聲音，是每一個力求上進的學子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現在我升入初三便愈發的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進入校園，開始一天的學習生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊?，面對堆成小山似的作業，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現在此時期。陰云密布的一天，剛發下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導火索，一場激烈的爭吵大戰，蓄勢待發。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達內心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
育時代新人心得體會篇十一
作為一個時代的見證者和參與者，我們觀看了無數的歷史瞬間和時代變遷，這給我們帶來了無盡的觸動和感悟。觀看不僅是一種視覺享受，更是一次內心的洗禮和成長。觀看為時代育新人，讓我們不斷感受著時代的風味和命運，也讓我們在這個過程中得到了許多寶貴的體會。
第一段：啟迪智慧、儲備知識。
觀看豐富了我們的思想和智慧，通過觀看各種類型的節目、電影和紀錄片，我們了解到了世界的瑰寶與底蘊。通過觀看歷史紀錄片，我們知曉了歷史的進程和演變，了解到了前輩們的奮斗和犧牲，增加了我們的歷史知識儲備；通過觀看科技類節目，我們了解到了諸多科學的奇跡和技術的飛速發展，獲得了科技知識的更新；通過觀看自然紀錄片，我們感受到了大自然的偉大和多樣性，學到了生命的力量和生態的守護。這些觀看的過程，讓我們變得更加聰明和博學，為時代的進步和未來的發展儲備了寶貴的知識。
第二段：啟迪情操、陶冶品味。
觀看為時代育新人，還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味。觀看優秀的藝術作品，如電影、電視劇和紀錄片，激發了我們的情感共鳴和審美眼光。我們從中學會了理解和體驗各種情感，感受到了人類情感的豐富度和多樣性；我們欣賞到了藝術創作的精湛與感悟，學會了領略美的真諦和內涵；我們從中領悟到了生命的意義和人生的價值，更加明白了人與人之間的情感聯系和情感支撐。這些觀看帶給我們的不僅僅是視覺上的享受，更是一種精神上的震撼，讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿。
第三段：激發思考、拓寬視野。
觀看為時代育新人，激發了我們的思考和拓寬了我們的視野。觀看不同領域的節目和紀錄片，我們了解到了不同的觀點和思維方式，開闊了我們的思維邊界。通過觀看新聞節目，我們了解到了不同國家和地區的政治、經濟和社會狀況，增加了我們的世界觀；通過觀看科技節目，我們知悉了人類的創新和科技的發展趨勢，提高了我們對未來的預測能力；通過觀看人文類節目，我們深入了解到了不同文化的特點和精髓，培養了我們的跨文化理解和交流的能力。這些觀看的體驗，讓我們的思考變得更加深入和全面，視野也逐漸開闊，為時代的發展和我們個人的成長提供了新的動力。
第四段：磨礪意志、積蓄力量。
觀看為時代育新人，也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量。在觀看中，我們見證和經歷了各種困難和挑戰，也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀看的過程，激發了我們戰勝困難的勇氣和信心，磨礪了我們的毅力和堅持，培養了我們面對困境時不屈不撓的精神和執著的品質。觀看為時代育新人，不僅僅觸動了我們的情感，更是鍛造了我們的意志和品格，讓我們在時代的征程中更加堅定和自信。
第五段：傳承文明、展示個性。
觀看為時代育新人，還在于傳承和展示個性。觀看中，我們學習了先賢的智慧和經驗，汲取了前人的營養和力量，傳承了歷史的文明和榮光。同時，我們也發現了自己的興趣和潛力，在觀看的過程中展現了自己的獨特個性和個人風采。這些觀看帶給我們的不僅僅是文化的積累，更是獨特性格的塑造和才華的展示。觀看為時代育新人，讓我們成為了時代的見證者和傳承者，展示了時代的風采和個人的個性。
總結：
觀看為時代育新人，不僅豐富了我們的知識、啟迪了我們的情操，拓寬了我們的視野、磨礪了我們的意志，傳承了前人的智慧和文明，也展示了我們的個性和風采。讓我們在觀看中感受到時代的脈搏和激情，與時代心手相連，共同成長，共同前行。觀看給予我們無數的感動與體會，為我們的人生注入了無盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過程，繼續觀看，為時代育新人。
育時代新人心得體會篇十二
爭做時代新人講座是我參加的一次非常有意義的活動，它不僅讓我更加了解了時代新人的概念，還讓我重新審視了自己的人生方向和價值觀。在這場講座中，我受益匪淺，下面是我對這次爭做時代新人講座的心得體會。
在講座中，講者明確了時代新人的定義，指出時代新人是積極向上、銳意進取、勇攀高峰的年輕人。時代新人是有家國情懷，有創新精神的一群人，他們以對國家和社會的責任感為動力，努力探索新的道路，創造新的價值。我深感時代新人的定義很高遠，很有責任感，同時也很有挑戰性，這讓我對自己的人生充滿了期待和信心。
第三段：創新精神的重要性。
在講座中，講者強調了創新精神的重要性，這讓我深受啟發。創新是促進社會進步和經濟發展的重要力量。講者也分享了一些具有創新精神的成功案例，這些案例激發了我對于創新的熱情。我也深刻認識到通過學習和實踐養成創新精神可以培養自己的領導力和創業能力，這也是成為時代新人的必經之路。
第四段：個人的反思和成長。
在講座中，講者提出了一個深刻的問題：“你做人的價值觀是什么？”這個問題打動了我，促使我思考了自己的人生價值。我反思了自己的個人成長歷程，重溫了自己的心路歷程和師長啟示，對我來說，價值觀不僅是由年齡、性別、所處環境和人際關系所決定的，更是一個人在沉淀中的形成和推動。我希望通過自我與他人的比較和反思，提升自己的道德素養和修養，不斷提高自身對社會的責任感和公民意識，做一個合格的時代新人。
第五段：展望未來。
爭做時代新人講座停止了，無論是時間方面還是思想方面，它都對我有著深遠的影響。我認為，作為時代的新人，要勇于創新，不斷學習和研究，發揚中國優秀傳統文化，積極投身到國家和社會的建設中。我相信，只有不斷地拓展自身的寬度與深度，才能為時代貢獻出一份屬于自己的絢爛之花。在未來的日子里，我會不斷努力，奮斗成為一個真正的時代新人。
育時代新人心得體會篇十三
我們是新時代的中華兒女，生在陽光下，沐浴在春風里。黨和國家團結和帶領我們，為實現中華民族偉大復興而努力前行。
生在新時代的我們，感受著祖國的騰飛，見證著祖國的發展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德。“新時代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。我們奮發圖強，不斷進步，凝聚著民族之魂，堅守著理想信念。我們富有創造力，富有堅持不懈的魄力，新時代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國最堅實的后盾，成為人民最忠實的依靠。我們有自信的力量，有和樂的風范，有高尚的情操，忠于祖國、忠于人民，向著榜樣學習，擁有責任感和使命感。
我們是團結的新時代青少年，我們是有夢想的新時代青少年，我們人才輩出，志存高遠，因為有民族智慧，民族理想和強大的精神力量。
我們勤學上進，我們意志堅定，為國家，社會，人民作出貢獻，傳遞著社會正能量，踐行著社會的義務。共同弘揚中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
育時代新人心得體會篇十四
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來。她時而活潑大方，時而靦腆羞答，時而任性妄為，時而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰了，對，她就是我。再仔細一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見證，我不怕它們發紅冒白點了，不畏懼它們在我臉上肆虐了，也不會去做一些無效的營救措施了，總有一天，它們會退去，而那時我才會真正的遺憾，因為青春也隨之消逝了。
兒時，每當看見比自己高半頭的大人總是會不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說一句“姐姐好?！倍斢幸惶?，有一個扎著兩條羊角辮的小女孩跑過來微笑著對我說“姐姐好?！币粍x那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個事實，原來我已經不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦！我的青春也正在發光發亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯，它都會毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會叛逆：對小紅花的愛慕之心早已不知去向，將書隨手一扔叫“瀟灑”，寫封情書叫’浪漫”，與同學扭打一團叫“豪氣”，頭發沖向天空叫“酷”，進網吧叫“無自由式發泄”，不寫作業叫”前面道路隨我走，不學無術不發愁?！钡词惯@樣，我們也都要知道，青春不應成為我們揮霍的資本，我們應該在花一般的季節做更多有意義的事，將來才能在這個社會上立足。這與岳飛說的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是同樣的道理。
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會看到花開；灑下汗水，總會看到結果?；ㄩ_一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長久，但求充實。
這是我的青春，你的青春在哪里呢?
育時代新人心得體會篇十五
前言：
作為一位普通的大學生，我有幸參加了“爭做時代新人講座”，這場講座深刻地影響了我，激發了我的思想火花。在這場講座中，我學習到了很多知識和經驗，更重要的是，我深入了解了什么是時代新人，如何才能成為時代新人。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：新時代的新使命和新擔當。
在講座上，我們了解到，新時代的中國需要新時代的新人，這也是時代對我們的要求。作為新時代的新人，我們應當擔當起歷史使命和社會責任，要向著理想前進，像太陽一樣，以光芒普照萬物。同時，我們還應當充滿熱情和創造力，為建設創新型國家和實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
第二段：要有遠大理想和堅定信念。
擁有遠大理想和堅定信念是成為時代新人的重要條件。在講座上，我們學習到，中華民族有悠久的歷史和卓越的文化，我們要發揚傳統文化精髓，同時不斷與時俱進，不斷創造新的歷史。同時，在實現理想的過程中，我們要堅定信念，勇往直前，迎難而上，才能不斷超越自我，實現更高的人生價值。
第三段：培養自身綜合素質和社會責任感。
作為時代新人，除了有遠大理想和堅定信念外，還應該注重培養自身的綜合素質和社會責任感。在講座中，我們了解到，時代對我們的要求不僅僅是知識水平和技能能力，還包括健康素質、心理素質和道德素質等。同時，我們也應該有強烈的社會責任感，用自己的實際行動傳遞正能量，為社會發展和人民幸福做出積極的貢獻。
第四段：學會自我管理和自我激勵。
對于成為時代新人，除了以上的幾點之外，自我管理和自我激勵也是非常重要的。在日常生活中，我們要學會合理安排時間，提高效率，做到時間管理；同時，我們還需要學會自我激勵，保持積極向上的心態，應對種種挑戰，以達到事半功倍的效果。
第五段：走出舒適區，勇于擔當。
最后，成為時代新人的關鍵是走出舒適區，勇于擔當。只有在從舒適區走出來、面對挑戰并勇于擔當時，我們才能真正成為時代的中堅力量。在講座中，我們學到的案例也證明了擔當的重要性，擔當不僅能鍛煉我們的意志和能力，還能讓我們得到別人的認可和尊重，并為我們的未來鋪平道路。
結語：
在這場“爭做時代新人講座”中，我深深地感受到了成為時代新人的重要性和必要性，并從中學習到了很多的知識和經驗。我相信，在以后的生活中，我會更加注重自身素質和社會責任，勇于擔當，不斷努力成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律、有擔當的時代新人。
育時代新人心得體會篇十六
在當今社會，觀看已經成為人們生活中不可或缺的一部分，無論是電視、電影、視頻還是直播，觀看已經成為人們獲取信息、娛樂放松的重要途徑。而觀看不僅僅是單純的娛樂，更可以成為育新人，塑造心靈的工具。本文將從觀看為時代育新人的角度，談談個人的心得體會。
第二段：觀看的教育價值。
觀看不僅僅是娛樂放松的手段，它還承載著豐富的教育價值。通過觀看，人們可以了解世界各地的風土人情，開拓眼界，加深對不同文化的理解和尊重。觀看還可以幫助人們認識自己，提高自我意識和情商。觀看時代的作品，人們可以對比自己的生活和時代的變遷，思考自己的成長和未來的發展。觀看也是一種學習方式，通過觀看優秀的作品，人們可以學習到理念、態度、技能等方面的知識?？傊?，觀看是一種全方位的教育形式，可以幫助人們在成長中更好地認識自己和世界。
第三段：觀看的價值觀引導。
觀看的作品中蘊含著豐富的價值觀，包括積極向上的人生態度、優秀品質的培養、道德準則的傳播等。通過觀看這些優秀的作品，我們可以汲取正能量、樹立正確的價值觀。例如，通過看電影《摔跤吧！爸爸》，我們可以看到主人公頑強拼搏、不屈不撓的精神，學會在困難面前永不放棄。通過看電視劇《人民的名義》，我們可以看到主角的清廉正直，學會秉公執法、廉潔奉公。觀看這些優秀的作品可以幫助我們樹立積極向上的人生態度，培養出色的品質，并深化我們對道德的理解和遵循。
第四段：觀看的創造力培養。
觀看也是一種創造力的培養方式。優秀的作品往往來自于人們豐富的想象力和創造力。通過觀看這些作品，我們可以解鎖想象力的大門，激發我們自己的創造力。通過觀看一些啟發性、創意性強的作品，我們可以把觀看中的感悟和思考轉化為自己的創造力，開發出自己的潛能。觀看可以幫助我們發散思維，從不同的角度來思考問題，乃至迸發出創新的靈感。
第五段：觀看與實踐的結合。
然而，單純的觀看并不足以達到育新人的效果，必須將觀看與實踐結合起來。觀看只是認知世界的一個途徑，而實踐則是將認知轉化為行動的關鍵環節。通過實踐，我們可以更好地理解觀看中的理念、價值和技能，并將其融入到自己的生活中去。觀看是為時代育新人的基礎，而實踐則是為時代育新人的關鍵。只有通過實踐，我們才能真正融會貫通，將觀看中的知識轉化為自己的經驗和能力，培養出更加優秀的自己。
觀看作為一種教育方式，對于為時代育新人具有重要意義。通過觀看，人們可以了解世界、學習知識、培養品質、開發創造力，并將觀看中的正能量與實踐相結合，融會貫通，形成自己獨特的個人價值觀。因此，我們要善用觀看這一工具，運用它來育新人，不斷完善自身，推動社會發展。
育時代新人心得體會篇十七
今年9月10日是第36個教師節，主題是“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”。習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問。他指出，希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
十年樹木，百年樹人。處在“拔節孕穗期”的青少年，在學習生活中經歷的每一位老師都有可能改變前行的方向和道路，而教師更應在鑄魂樹人、協同樹人、智慧樹人上肩負起時代重任，矢志奮斗、務實篤行，奮力開啟“百年樹人”激揚新征途。
鑄魂樹人以“立志”為先，才有強政治、引正道的托舉能力。興賢育德，責在師儒。習近平總書記指出，“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’”。為學先立志，要在筑夢鑄魂的教學過程中，豐富傳播知識、傳播思想、傳播真理的“厚度”，升華塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的“溫度”，將“小我”融入“大我”、“小家”匯入“大國”中，真正把愛國情、強國志、報國行集中體現在“教育為本、育人為先”的最高要求和根本遵循上。為師先正身，要高度重視師風師德建設，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育引導社會主義建設者和接班人辨是非、走正道，營造尊師敬教、感念師恩的良好社會氛圍。要以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為基本導向，持續提升思政課關鍵地位，厚植“甘為人梯、甘當鋪路石”的奉獻情懷，落實落細敬重學問、關愛學生、嚴于律己、為人師表的為師辦學要求，打造具有中國特色、世界水平的現代教育新高地。
協同樹人以“求索”為要，才有善創新、敢突破的戰斗經驗。興國必先強師。各級各類1732萬的教師隊伍承載著全國2.8億學生的教學需求，在教育教學方法上積極探索，提升教書育人本領，考驗著學校和教師在實踐鍛煉各個方面的本領水平。學校要遵循教育規律和教師成長發展規律，以抓待遇改善、專業發展、榮譽表彰為“規定動作”，給予教師在崗位上、事業上、生活上關懷與鼓勵，從嚴從實從細抓好教師隊伍建設，讓其能安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。教師要以“德智體美勞”全面發展為根本導向，把教育改革、教育扶貧、學生成長等作為“樹人”的有機結合面和輻射帶動面，因材施教、分類施策，胸懷大局、放眼長遠，為社會培育探索創新、敢于創造的復合型人才。另外，要合理分配各地區教學資源，深化推進產學研一體化，在保障教師合法合理權益的同時，提升知識涵養、專業素養和凝聚力創造力戰斗力，尤其在艱難困苦的偏遠地區，激勵引導形成“站得穩、教得好、留得住、沖得上”的高素質專業化創新型師資隊伍新風貌，敬教強師、科教強國。
智慧樹人以“蛻變”為導，才有守初心、勇攀高的圓夢之旅。經師易求，人師難得。三尺講臺不忘初心，兩袖清風默默耕耘，用知識、愛心、智慧點亮學生的心靈，阻斷知識貧乏代際傳遞，共創“為黨育人、為國育才”新輝煌。要到學生最需要的地方去，把人生夢想、書本學問講深教透，貫徹落實到底“文明其精神、強健其體魄”的殷切期盼;要到社會最邊遠、最貧困、最艱苦的地方去，把智慧和汗水揮灑在青春“主戰場”上，既當知識傳授者又當夢想引路人。要時刻關注學生健康成長軌跡，堅持以學生為中心發展思想，合理評估、精準對接、技術串聯教學需求和方式方法，做教育改革的先行者、科研攻關的搏擊者、敢于實踐敢于斗爭的奮進者，用心用情發揮“智慧樹人”的顯著優勢和示范引領作用。要以高尚師德、人格魅力感化學生，以精湛業務、學術造詣提升服務，爭創辦學一流、爭創教學佳績，持續提升教師隊伍的獲得感幸福感、責任感使命感，矢志成為學校的光榮、民族的脊梁。
桃李滿天下，春暉遍四方?！鞍倌陿淙恕毙抡魍旧蟽A注了大量心血，充滿了無限挑戰，承載著千萬“大先生”“筑夢者”的奮斗初心和使命擔當，值此教師節，向廣大教育工作者道一聲，節日快樂，您辛苦了!
育時代新人心得體會篇十八
一代人有一代人的際遇，一代青年有一代青年的使命。關于《為時代育新人》心得該怎么寫？下面就是小編整理的《為時代育新人》個人心得體會10篇精選，希望大家喜歡。
作為新時代的少先隊員，我們都對少年先鋒隊隊歌耳熟能詳：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”，相信每個人也都會唱，但是，我們不能光會唱，更要把歌詞里所要求的付諸實踐，通過不斷虛心地學習，繼承革命先輩的優良作風，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，有意識的將自己的命運與祖國和民族命運聯系起來，不負祖國對我們的期望。
牢記使命刻苦努力地學習將來為中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力。新時代的少年定將不畏失敗不懼挑戰不負黨和人民的期望。
要想成為一名新時代的好少年，一定要不斷地學習革命偉人的優良傳統。毛澤東一生樸素節約，在領導中國革命和建設的實踐中，十分重視和提倡勤儉節約和反對鋪張浪費，從小就養成了一年四季都穿長筒襪的習慣，襪底破了，剪開加一層新襪底再接著用，一雙襪子能穿許多年，但時間長了，襪筒就松了，經常滑落在腳踝上，而且容易露出補丁，工作人員擔心這樣會影響體面，在毛澤東見外賓時，經常提醒他坐下時要收腿，以免讓人看見襪子上的補丁。貴為一國之領袖，毛澤東同志不在意身份的高貴，仍然是那么的勤儉，那么的樸素。
1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人，紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食，朱德同志跟著戰士們一塊兒去挑糧，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來，不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字，大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。朱德不怕吃苦、熱愛勞動的品質值得我們每一個人學習。
我們要向毛澤東學習，做一個勤儉節約，不鋪張浪費的人，向朱德學習，做一個能吃苦耐勞，不屈不撓的人，向更多的革命先輩學習，做一個品德高尚，走在時代前列的新時代的好少年!
我們是新時代的中華兒女，生在陽光下，沐浴在春風里。黨和國家團結和帶領我們，為實現中華民族偉大復興而努力前行。
生在新時代的我們，感受著祖國的騰飛，見證著祖國的發展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。我們奮發圖強，不斷進步，凝聚著民族之魂，堅守著理想信念。我們富有創造力，富有堅持不懈的魄力，新時代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國最堅實的后盾，成為人民最忠實的依靠。我們有自信的力量，有和樂的風范，有高尚的情操，忠于祖國、忠于人民，向著榜樣學習，擁有責任感和使命感。
我們是團結的新時代青少年，我們是有夢想的新時代青少年，我們人才輩出，志存高遠，因為有民族智慧，民族理想和強大的精神力量。
我們勤學上進，我們意志堅定，為國家，社會，人民作出貢獻，傳遞著社會正能量，踐行著社會的義務。共同弘揚中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。
20_年_月，通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區進行義務講解，激發大家對家鄉的熱愛之情。
張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!
“起來!不愿做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長城……”每當雄壯的國歌響起的時候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現出往日的畫面：1860年，八國聯軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無惡不作。當他們闖進圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來，這群無恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們任意破壞，最終燒毀了圓明園。從此，我們的祖國母親滿目蒼痍，任由帝國主義者宰割;中華兒女受盡欺辱，任由帝國主義者奴役。
我們中華少年是祖國的未來，將來要做世界的主人。我們肩負著振興中華的偉大使命!“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”讓我們一起團結友愛，以傳奇人物為榜樣，勤奮學習、刻苦鉆研，練就過硬的本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!
梁啟超在《少年中國說》中說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”
現在，大人們總是對我們說，好好學習，將來回報祖國。我不贊同這一觀點，難道我們小學生也不能為祖國出一份力嗎?光說不行，我要我的行動來證明。
還記得3月12日的植樹節嗎?在那一天，我們學校舉行了去溧水植樹的活動，我們賣力的植樹，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了，我們看著滿山都是我們種的小樹，高興極了。
新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護著他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和_。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑著面對人生，在惡劣的環境下仍然每天認真地學習著，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的勇敢自立，多么可貴。可是想象我自己，總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽，我不想去那個舞蹈班!”我一臉憤怒地說道?！霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道。“我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實在是太痛!”我火冒三丈地吼道?！澳莻€班你才讀了三個星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道。“可是我不想去讀了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀!你現在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪里做錯了?為什么媽媽要這么對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯，我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進入了夢鄉。
如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創新，才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢!
本周老師布置了一項特別的作業——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節目。
這個節目講述了十位“新時代好少年”的。
事跡。
其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發明家”，特別很厲害他發明了很多有創意的小玩意，其中一輛用電瓶發動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發光。只要我們努力，就一定都會發光!當然想發光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
只是為了自己以后的生活，那你可以不必學習，強國有你們嗎?你們不能為祖國貢獻，那強國中沒有你，你該怎么做?你現在的學習只是為了你自己，你要帶動你身邊的同學，進入到強國有我的行列，近日，中國與美國打響了貿易戰，意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說等自己長大，難道祖國就這樣一直等著嗎?那我們該做什么?我們要奮斗，要帶動身邊的人!
青春中國，魯迅以筆桿做槍，敲打黑暗社會，強國有他，隨著時代的發展，“五四運動”“七七事變”強國有他們，團結一致，熱愛祖國這一切不是空的，而是實實在在的，而你，就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁信紙談祖國，花了一個上午的工夫讀中國全圖。中國到底在哪?你走到哪，哪就有中國。你無論走到哪，記住“強國有我”做一些力所能及的好事。
強國一代有我在，奮斗青春更精彩!
七年級二班楊邏田。
我們是民族的花朵，是國家的棟梁，是祖國的希望。
是先輩們使祖國如此的強大，我們要想強大自己的祖國，就必須要有一顆中國心。當敵人站在我們中國的土地上，那就是在傷害我們的祖國，我們大家要一起抵抗他們。當然，保護我們的祖國，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協力保護國家的財產，保護我國長達幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護我們的祖國。
祖國就相當干我們全國人民的母親。如果沒有祖國的培養，那么，我們就沒有現在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領人民挽救了國家一場又一場的災難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個堅固的家，有一個美滿的家庭，這一切都是祖國給予我們的。
我們作為中。
學生。
也有自己要盡的義務那就是好好學習將來報效祖國。有人曾說：“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分因此我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們讓我們過上了如此幸福美滿的生活。
祖國，請你放心，
強國。
有我!
在舉國上下歡慶的日子里，你作為中國少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來戰爭的勝利。是他們，讓中國從落后貧窮發展到現在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來了如今美麗的環境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時候永遠不放棄。面對。
疫情。
白衣天使不怕困難、無私奉獻一心想要消滅病毒;河南洪水爆發時一些無名的好心人捐款出力讓災區人民重建自己的家園;最重要的我們有一個保護人民利益的中國共產黨孟晚舟阿姨被扣押的日子里祖國始終沒有放棄她最終讓她回到了祖國的懷抱。這些事情都在告訴你強國不再是夢想你一定也要讓自己發光發熱。
在祖國媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會用。
知識。
武裝自己，等自己長大了，一定要找到熱愛的崗位，實現自己的夢想。請祖國放心，強國有你們新的力量，你一定會好好報答祖國，發揮自己的力量，做出自己的貢獻。期待祖國邁向第二個百年。
你的信仰是紅色的，你會扛起身上的使命，為祖國的未來奮斗，強國有我。
祝你努力向上!
育時代新人心得體會篇十九
“聽時代新人講故事”是一項具有啟發性和意義性的活動。它可以幫助我們更深入地了解新時代的人民群體，并從他們的經歷中汲取能量和智慧。本文作者在參加這項活動后，深受啟發。本文將詳細介紹我在聽時代新人講故事時的心得和體會。
第二段：增長見識。
聽時代新人講故事可以幫助我們增強自身知識和認知深度。通過聽取不同年齡、不同地區、不同職業新人的故事，可以了解到當代中國各行業發展、生活條件和社會變革等方方面面的事情。同時，也可以了解到新時代新人的思想與觀念以及他們在這個時代中所取得的成果。
第三段：獲得啟示。
聽時代新人講故事可以幫助我們獲得啟示。新時代的人民群體正在創造新的發展方式和生活形態，他們的奮斗經歷或成功經驗可以給我們很大啟示。我們可以從他們身上學到堅韌不拔的精神，從中發現自己的不足，進一步提升自我。
第四段：增強情感。
聽時代新人講故事可以幫助我們增強情感。在聽故事的過程中，我們會被新時代新人的處事態度、追求夢想的執著、所表現出的勇氣與智慧所打動。與他們的故事相互交流可以拉近彼此之間的距離，增強情感聯系。同時也可以結交志同道合的朋友，尋求未來的合作。
第五段：結論。
總之，聽時代新人講故事是一項充滿感悟的活動。它可以幫助我們增長知識、獲得啟示，發現自身不足并增強情感。在這樣一個時代，時代新人的勵志故事可以使我們在困境和疲憊的時候堅持前行，激勵我們在實現自我的過程中不斷地超越自我。期待未來有更多的機會與時代新人深入交流，互相啟發。
