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幼兒園防震應急預案篇一

為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

總指揮：

副總指揮：

成員：

1、演練時間：20xx年3月10日

2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震；當主震結束后，再疏散到集中地點，以防余震發生。

3、演練信號：應急避震和疏散以響鈴作為啟動信號：

第一次響鈴（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次響鈴（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

4、聽到哨音按預訂方案進行演練，全過程要求在2分鐘內完成。

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

xx：負責發演練指令，各時間段演練信號。

xx：負責教學撤離現場總指揮。

xx：負責打開安全通道門，指揮學生撤出教學樓后安置工作。

各班班主任負責本班應急避震和緊急疏散全過程

xx：負責西樓梯口

xx：負責東樓梯口

xx：負責一樓大廳門口指揮

安全撤離后：

xx：負責撤離后現場總指揮。

xx：負責各年級學生的安全管理。

xx：負責學生的安全清查。

xx：負責衛生救護。

xx：安全保衛

各年級班主任：負責本班學生的人數清點和安全清查。

2、要求全體師生要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前到位，在演練過程中各教師要及時糾正學生不正確的姿勢和動作，如果發生意外事故時，要及時作出處理。

3、集合后各班班長及時清點人數，向現場總指揮報告。

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學校操場）。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必須按一路縱隊小跑）。

（一）、疏散路線和集中點

1、一樓3個班直接從教室內疏散至操場中部該班集中點；

2、二樓五、六年級同學由西樓梯口下，從一樓西角門疏散至籃球場集中點。

3、四年級同學由二樓東樓梯下，從一樓東安全出口疏散至學校操場南集中點。

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。各班班長應立即清點人數，并向總指揮報告。

當各班到齊集中地點，如有學生受傷要按照預案分工，由救護人員及時救治。經查實人數無誤后，無受傷學生可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

幼兒園防震應急預案篇二

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財 產安全。

組長：陳斌禮

副組長：楊安年楊作森（分管安全）

組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

1、加強領導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知 識。

4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發生時，在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

1、學校24小時有人護校。

2、學校對校區教室等進行全面檢查，對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

4、加強值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況。

地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場。

用廣播發布疏散信號，停電時用喊話器發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關老師應指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，在本校集結待命。

2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

幼兒園防震應急預案篇三

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的`長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

一、總則。

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、應急機構的組成和職責：

1、領導小組。

組長：

副組長：

組員：

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

2、主要職責：

（1）加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動。

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）各負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到空曠地帶，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

幼兒園防震應急預案篇四

為保證在我縣行政區域內發生地震災害事件時，地震應急工作協調、高效、有序地進行，最大限度的減少人員傷亡、減輕地震災害損失和社會影響，維護社會穩定。

（二）編制依據。

根據《中華人民共和國防震減災法》及相關的法律法規，結合我縣的實際情況，制定本預案。

（三）適用范圍。

本預案適用于通河縣行政區域內處置地震災害事件的應急活動。

（四）工作原則。

我縣地震應急工作實行政府領導、統一指揮、整合資源、信息共享、分工協作、形成合力、分級分部門負責的原則。

地震災害事件發生后，縣政府立即自動按照預案實施地震應急，處置本行政區域地震災害事件。地震應急依靠人民群眾并建立廣泛的社會動員機制，依靠和發揮人民解放軍和武警部隊在處置地震災害事件中的骨干作用和突擊隊作用，依靠科學決策和先進手段。

二、組織地震應急救助的機關。

1、有影響的地震發生后，縣、鄉（鎮）人民政府組織本地的抗震救災工作，縣地震局搞好指導與配合。

2、一般破壞性地震發生后，縣政府啟動本預案組織搶險救災，縣地震局派技術人員進行指導，縣、鄉（鎮）人民政府負責指揮領導。

3、嚴重破壞性地震發生后，由上級政府直接領導并組織抗震救災，縣政府啟動本預案并積極做好配合工作。

三、地震應急指揮機構及主要職責。

（一）縣抗震救災指揮部。

____。

成員：縣委辦、政府辦、宣傳部、地震局、建設局、發改局、統計局、民政局、財政局、衛生局、電信局、公安局、交通局、電業局、糧食局、水務局、廣播局、科信局、氣象局、人武部、中小企業局、農業開發辦等各部門負責同志。

縣抗震救災指揮部是臨震應急和搶險救災時期全縣最高指揮核心，其職責是：

1、宣布進入地震應急狀態，實行救災體制。

2、制定災區報告，確定救災規模。

3、指揮、調度非災區鄉（鎮）和有關部門的救助行動，與上級抗震救災指揮部保持聯系。

4、決定群眾避震疏散時間和范圍。

5、組織有關部門協助災區進行災情調查和評估。

6、根據災情情況確定是否對災區實行特別管制。

7、召開抗震救災會議部署抗震救災工作。

8、安排省、市政府派出救災隊伍的有關事宜。

9、成立抗震救災現場指揮部，領導災區現場的搶險救災工作。

（二）抗震救災現場指揮部。

總指揮：胡勝德。

副總指揮：政府辦主任、所在災區鄉（鎮）長、救災部隊首長，地震局局長、衛生局局長。

主要職責：在縣抗震救災指揮部的領導下，負責災區現場的搶險救災和維護災區的社會治安工作。

（三）縣抗震救災指揮部辦公室。

主任：劉國勝政府辦公室主任。

副主任：科信局局長、經濟計劃局局長、廣播電視局局長、地震局局長。

成員：縣政府有關各部門、單位聯絡員。

辦公室設災情匯總組、綜合聯絡組、震情監測組、災情信息組、條件保障組、醫療救助組和宣傳組。

主要職責：

1、迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向抗震救災總指揮部報告，負責地震現場救災指揮部與上級政府保持聯系。

2、組織現場震情會商。

3、組織震害損失調查和快速評估，了解、匯總應急工作情況。

4、負責抗震救災新聞報道，防震減災宣傳。

5、負責搶險救災期間接待外來救助隊伍的救災地點、路線、安排和后勤保障。

6、后勤保障和應急救災款項的撥放。

（一）臨震應急。

市政府發布破壞性地震預報后，縣政府即可宣布進入臨震應急期。

市政府發布預報或破壞性地震發生后，縣政府應立即啟動應急預案，領導和指揮抗震救災工作，并做好以下準備工作：

1、縣政府抗震救災指揮部統一組織有關部門監督、檢查預報區各項應急準備工作，組織協調其他地區做好支援災區的準備工作。

2、縣抗震救災指揮部所屬各工作組，各有關部門干部各負其職，積極主動、無條件、盡職盡責地做好搶險救災的各項準備工作：

（1）地震部門要做好地震監測預報和宏觀異常的核實工作。力爭較準確地取得預報地震發生的時間、地點、震級，為各級政府抗震救災工作提供可靠依據。

（2）通訊部門和其他具有通訊設施的部門要檢查維護好通信實施，保證搶險救災和震情通信的暢通。

（3）交通部門和有關交通運輸工具的其他部門，要檢修、維護好運輸工具和設施，無條件的服從抗震救災指揮部門的征調。

（4）衛生部門和各醫院要備足搶救藥品、器戒和救護車輛，組織急救隊伍待命，做好衛生防疫的各種準備工作。

（5）石油、水利、電力和危險品生產、儲備等單位要按照各自職責對可能發生次生災害的地點和設施采取保護措施，做好應急處置準備。對大型建筑工程設施、水庫、電站等生命線工程進行安全檢查，按工程抗震要求采取加固措施。

（6）糧食、物資、商業等部門要準備好災區所需的生活用品、食品及臨時防震設施所需的建筑材料，做好各種物資儲備、調撥的準備工作。

（7）公安、司法部門要組織好治安消防隊伍，備足消防用具和車輛，做好彈藥及易燃易爆、有毒物品的存放和保管工作。加強對勞改在押人員的管理，必要時做好轉移工作，加強對存放重要物資的倉庫、金庫、軍事設施等保衛工作。

（8）財政、金融、保險部門要加強對金庫的管理，做好震時金融貨幣的轉移準備工作，籌措抗震救災經費，保證經費及時到位。

（9）民政、城建等部門要協助政府安排好震時人口疏散、路線及避難場所。

（10）人武部、武警中隊進入緊急臨震狀態，集結部隊待命。

（二）震后應急。

1、破壞性地震發生后，縣抗震救災指揮部，啟動破壞性地震應急預案，宣布進入震后應急期，并根據災區縣、鄉（鎮）人民政府和縣地震局提供的災情報告確定救災規模，縣直各有關部門做好應急準備，做好對災區進行緊急支援。

2、人武部、公安、衛生等部門組織的搶險隊伍，要以最快的速度到達災區，搶救受災群眾的生命、財產，保護生命線工程和重要設施。

3、災區政府要以地震為命令，就地就近協調各方面力量進行救災，以最快的速度逐級上報災情，在救災力量不足的情況下，首先搶救遇險人員、生命線工程和易產生次生災害設施。

4、通信部門要無條件優先為抗震救災服務，及時搶修破壞的通信設施，保證震情、災情和災區其他信息傳遞。

5、交通等部門要及時搶修被毀壞的道路、橋梁、鐵路等交通設施，確保搶險救災人員、物資盡快到位，災民轉移。

6、供水、供電部門要盡快恢復供水、供電系統，保證災區用水用電。

7、廣播電臺、電視臺等新聞單位根據指揮部提供的情況，按規定發布震情、災情等有關信息做好抗震救災現場的宣傳、報道工作。

8、地震部門加強地震監測工作，協調震區與市地震臺網監測工作，會同有關部門開展災害損失評估，并在震后兩小時內上報地震大致損失情況。

9、財政部門做好地震應急資金以及應急撥款的準備，民政部門做好地震應急救災款、物的發放工作。

五、其他事項。

各鄉（鎮）、各系統、各部門及駐通單位根據本《預案》要求，制定各自詳細的抗震救災工作預案。

本預案適用于發布破壞性地震預報后或發生破壞性地震后的應急階段。

本預案經縣政府批準實施，20--年制定的《通河縣破壞性地震應急預案》同時廢止。

幼兒園防震應急預案篇五

第一條為建立自然災害緊急救助體系，提高防災、減災、避災、救災應急反應能力，健全防災、減災、避災、救災防范機制、責任機制和保障機制，提升社區應對災害能力和防災、減災、避災、救災科學化管理水平，進一步明確責任，完善防災、減災、避災、救災的有效措施，保障人民生命財產安全，維護社會穩定，結合實際，制定本預案。

第二條凡在本區內發生的氣象災害(臺風、水災、冰雹、暴雨、雷電、大雪)地質災害(地震)生物災害等重大自然災害和因安全事故產生的火災、毒氣災害及其它突發公共事件，符合啟動條件的，適用本預案。

第三條根據災害預警和災害發生后的文章版權歸大秘書網作者所有!具體情況，由海陵區社區減災工作領導小組視情啟動三級報警預案，即紅色報警預案、黃色報警預案和藍色報警預案。

第四條建立區“社區減災平安行”活動領導小組(以下簡稱“領導小組”)，組長由區政府分管區長擔任，成員由各職能部門分管負責人組成。領導小組辦公室設在區民政局內，辦公室主任由民政局分管局長兼任，災情發生后領導小組立即轉為救災減災指揮部。

第五條加強社區防災、減災、避災、救災演練，提高社區居民防災減災的意識，增強全體居民的素質，夯實社區防災減災工作基礎。

第一款開展宣傳教育。在社區居民中開展防災、減災、避災、救災工作宣傳，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地和廣播、電視、報刊等宣傳媒體，營造濃厚的社區防災減災宣傳氛圍；整合社區資源，利用社區文化宣傳機構和場所，開展防災減災教育；在社區圖書室、星光老年之家加掛防災減災宣傳圖板；重視加強青少年的防災減災教育，開展社區防災減災宣傳月活動，增強社區居民的防災意識和減災能力。

第二款重視骨干培訓。加強與民政、地震、人防、消防、公安、文化、衛生、教育、紅十字會等職能部門的聯系，制定社區防災減災骨干培訓學習計劃，組織對社區居民、單位、學校進行各種形式的防災、減災、避災、救災培訓，提高科學化水平。

第三款組織防災救災演練。利用適當時機進行滅火、防震、逃生自救、搭建室外避難場所等社區救災減災演練，使社區居民熟悉掌握救災減災技能，提高自救保護能力。

第六條啟動條件：轄區內發生特大區域性自然災害(第二條所列范圍)，由區救災減災指揮部統一下達紅色警告預報。

第七條指揮系統：指揮全體成員迅速到達指定位置，按各自分工立即開展工作。

第一款根據指揮部統一指令，迅速進行人員轉移、災區隔離、組織搶險、醫療救護、生活安置、災情調查、后勤保障等，隨時保持相互聯絡(根據需要架設臨時專用通訊線路)，準確掌握災情程度，迅速組織救災。

第二款根據災情種類和災害情況，指揮部及時向各社區居委會、駐轄區單位發出紅色警報，各社區居委會迅速向居民群眾發出紅色警報，及時組織居民向指定疏散地域集結；駐轄區單位及時組織救災減災應急分隊向指定區域集結，做好搶險救災工作。

第三款指揮部要及時掌握、通報災情，根據實際情況，部署緊急搶險救災工作，在第一時間內將災情種類、時間、地點、范圍、傷亡人數、損害程度及重要設施受損情況，迅速向上級救災減災指揮部報告。

第八條人員就位：接到市、區指揮部的指令后，社區救災減災總指揮要立即下達紅色警報指令，部署社區各副總指揮按分工到達指定區域，組織實施緊急救援。同時，指揮部成員要迅速聯絡有關單位和各救援隊，奔赴受災區域，組織進行搶險救災工作。

第九條實施搶險：災情發生后，指揮部全體成員按照各自分工開展搶險救災工作。

第一款。

機關干部救援隊、社區義工志愿救援隊、民兵應急分隊、治安救援隊分別按指令進行緊急救援。對孤寡老人、殘疾人等特殊群體由專人(社區義工志愿者)負責搶救轉移，采取各種有效措施，使受災群眾在最短時間內得到及時救助。第二款由駐轄區部隊組成的緊急搶險救援隊，按指令趕赴重災區參加搶險。

第三款由駐轄區醫院(第四人民醫院、鄉鎮衛生院、社區醫療室)組成醫療搶險救護隊，救治受傷群眾，對受災群眾進行體檢和災區防疫工作。

第四款由公安、綜治、民兵組成的治安保障隊，負責災區治安管理、交通管制和安全保衛，打擊各種違法犯罪活動，維護社會秩序。

第十條人員疏導：災情發生后，根據指揮部統一指令，各社區居委會組織社區居民迅速轉移。

第一款安置區域：迅速組織居民轉移到指定的室外避難場所，如遇特殊情況，及時報指揮部。

第二款組織轉移：指揮部根據居民轉移情況，組織應急救援隊在各避難場所搭建帳篷，設置救災減災臨時指揮小組，負責居民臨時安置、發放生活用品、組織醫療救護，啟用儲備救災物品，確保受災群眾得到及時救助。

第十一條災后重建：災情過后，指揮部要立即協調有關部門，組織人員進行災后重建。

第一款對倒塌房屋進行修繕，對危房進行加固處理；搶修線路，修復供水、供電設施，盡快恢復通訊；組織居民重建家園，重建社區。

第二款根據受災情況，對受災居民進行社會救助，在社區內組織社會互助、向政府申請臨時救助或災害救助。確有重大困難的，請示上級給予重點救助，確保災后居民有衣穿、有飯吃、有房住、有病能醫治。

第十二條啟動條件：轄區內發生重大局部區域性自然災害(第二條所列范圍)，由區救災減災指揮部統一下達黃色警告預報。

第十三條指揮系統：掌握、通報災情，根據實際情況，部署緊急搶險救災工作，指揮部成員在第一時間內根據總指揮的安排，迅速到達指定位置，按分工開展工作。

第一款根據指揮部統一指令，迅速組織災區居民轉移，對災區進行隔離，組織醫療救護搶險，對受災群眾進行生活安置，準確掌握災情程度，做好后勤保障工作。

第二款根據災情種類和受災情況，指揮部及時向相關社區居委會、駐轄區單位發出黃色警報，社區居委會接指令后迅速向居民發出黃色警報，組織有關居民向指定疏散地域集結；有關駐轄區單位組織救災減災應急分隊集結，按指令做好搶險救災工作。

第三款指揮部應及時將災情種類、時間、地點、范圍、傷亡人數、損害程度及重要設施受損情況，迅速向區救災減災指揮部報告。

第十四條人員就位：按照區救災減災指揮部的指示，組織實施緊急救援的有關事宜。迅速聯絡、組織社區義工志愿救援隊集結，按指令奔赴受災區域，進行搶險救災工作。

第十五條實施搶險：指揮部成員按照總指揮指令，開展搶險救災工作。

第一款機關干部救援隊、社區義工志愿救援隊、民兵應急分隊、治安救援隊分別按指令集結，及時進行緊急救援；對孤寡老人、殘疾人等特殊群體由專人(社區義工志愿者)負責搶救轉移，采取有效措施，保證受災群眾在短時間內得到救援。

第二款醫療搶險救護隊集結，按總指揮指令對受傷群眾進行救治，負責災區防疫工作。

第三款駐轄區部隊組成應急搶險救援隊集結，按指令趕赴災區參加搶險。

第四款社區治安救援隊，按指令對災區治安、交通和安全開展工作，打擊各種違法犯罪活動，維護社會秩序。

第十六條人員疏導：災情發生后，相關社區居委會根據指揮部的指令，按照第十一條第一款劃分的區域對部分居民進行轉移安置。

第十七條災后重建：災情過后，要組織相關人員進行災后重建工作。對倒塌房屋、危房、線路、水電等基本生活設施，協調有關部門盡快恢復正常；對受災居民進行必要的社會救助，根據實際情況，向政府申請臨時救助或災害救助，確保居民基本生活有保障。

第十八條啟動條件：轄區內有可能發生較大局部區域性自然災害(第二條所列范圍)，根據上級預報，由區救災減災指揮部統一下達藍色警報。

第十九條指揮系統：根據預報，指揮部召集有關成員到位，研究部署搶險救災工作，按指令做好搶險救災應急工作。

第一款根據指揮部統一指令，組織部分居民做好轉移準備，對相關區域人員進行疏散，組織有關搶險隊集結，隨時做好搶險救災工作。

第二款指揮部及時向相關社區居委會、駐轄區單位發出藍色警報，社區居委會接令后向居民發出藍色警報，做好有關居民轉移工作；有關駐轄區單位組織救災減災應急分隊集結，隨時做好搶險救災工作。

第三款有關部門要及時通報有可能發生災情時間、地點、范圍等情況，迅速向區救災減災指揮部報告。

第二十條人員就位：按照指揮部的指示，迅速組織相關救援隊待命，隨時做好實施緊急救援工作。

第二十一條人員疏導：接到藍色預警信號后，各社區居委會按照第十一條第一款劃分的區域，根據指令隨時做好對居民的轉移。

第二十二條指揮部統一負責救災減災工作中的各項后勤保障。

第一款在轄區內設置室外避難場所。

第二款在各社區居委會改造建立“一井一道”(飲水井和排污道)。

第三款各避難場所配備相應的救生帳篷、折疊床、被褥等生活必需品和食品、飲用水等生活用品。

第四款根據安置人員情況，現場臨時搭建移動廁所供居民使用。

第五款為避難場所配備必要的急救藥品、安全繩、應急燈、滅火器，為各社區居委會配備相應的消防器材箱和救助器材箱。

第六款在各社區居委會設立防災減災宣傳欄、宣傳櫥窗、警示和逃生導向標志牌；繪制社區救災減災地形圖，標明指揮部、救護站、避難場所、臨時疏散點的準確位置。

第七款根據災情程度，向上級民政部門申請調撥生活必需品和各類救災保障物資。

第二十三條如發生災情，指揮部將根據災情發布紅色警報、黃色警報或藍色警報，按相應預案進行工作；如災情未發生，指揮部將及時發布警報解除信號。

第二十四條本預案的解釋權歸區社區減災平安行活動領導小組。

第二十五條本預案自公布之日起施行。

幼兒園防震應急預案篇六

為了貫徹“預防為主，平震結合，常抓不懈”的防震減災工作的方針，在地震災害發生時，保護職工的.安全和健康，最大限度地減少院財產損失，減少污染或破壞環境，同時為震后恢復生產和生活秩序創造有利條件，特制定本預案。

（a）災害發生前做好一切準備工作；

（b）發生災害時及時組織力量，做好搶險救災工作；

（c）災害發生后穩定職工情緒，做好生活、醫療及有關家屬的工作，妥善安排好生產恢復等各項工作。

3.1抗災工作由應急指揮中心組織實施，并在勘探局應急指揮部統一領導下進行。應急指揮中心機構組成見附錄1。

3.2組織機構職責：

3.2.1總指揮。

由hse最高管理者擔任。

職責：

（a）負責組建院應急指揮中心，實施應急管理；

3.2.2應急指揮中心常設辦公室。

辦公室設在院生產辦公室。生產辦主任任應急指揮中心常設辦公室主任，成員由生產辦、院辦、科研辦、黨群辦等職能科室有關人員組成，負責防震減災的日常工作。

職責：

（a）負責破壞性地震應急準備工作的組織和檢查；

（c）定期組織院各單位進行應急培訓和演練；

（e）震后迅速投入搶險救災工作，協調內外搶險隊伍排險救困，協調消防、醫療部門救死扶傷，并組織救治和向外轉送傷員。

3.2.3生產系統搶險組。

設在生產辦調度室，調度長任組長，成員由生產辦、科研辦、黨群辦及基層單位相關人員組成。

職責：

（a）制訂生產檢修系統震時的安全檢修、搶修計劃并組織實施；

（b）協調院各基層單位抗震減災工作，組織震后生產裝置的檢修搶修，為裝置安全生產提供服務。

3.2.4后勤保障系統搶險組。

設在院綜合服務中心，書記任組長，成員由綜合服務中心、院工會的有關人員組成。

職責：

（a）震前制訂并實施生產及辦公設施的抗震加固計劃；

（b）震前制訂落實辦公區的搶險、搶救、消防、醫療、救護應急措施；

（c）震后組織院職工自救互救，對疏散的職工家屬提供救治必需用品，維持工作秩序；

（d）組織震損震毀生產、辦公設施的修復和重建工作，安置被疏散人員。

幼兒園防震應急預案篇七

為提高全體師生防震減災、應對自然災患的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速作出反應并及時有效地組織人員疏散逃生,減少災患造成的人員傷亡。

領導小組：

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx、xxx、xx、各班主任搜救隊：

隊長：xxx。

隊員：xxx、xxx、xxx、xx。

全校師生。

發號計時：xxx。

2023年9月x日下午。

（一）緊急避險。

1、教室內應急避震。

“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺”（第一次鈴聲），緊急避險鈴聲響起，防震副總指揮xxx迅速切斷校園內電源，總指揮、副總指揮指示相關人員緊急避險，并指示相關人員做好疏散準備。上課的教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻壁，蹲在墻根處。（演練時間為1分鐘）。

當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信號）的鈴聲時（第二次鈴聲），室內教師組織學生迅速復位坐好，并告知學生“地震已過，請同學們復位坐好，做好撤離教室準備”。（將進入緊急疏散演練環節。）。

2、教室外應急避震。

（1）位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。（2）正在室外活動的師生立即有秩序地向開闊之地靠攏，并蹲下。

（二）緊急疏散（撤離）。

1、組織疏散人員及要求。

“鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺”（第三次鈴聲），緊急疏散鈴聲響起，全體指揮疏散的人員奔赴各指定地點組織疏散：

xxx老師到達新教學樓三樓樓梯口、xx老師到達新教學樓二樓樓梯口、xxx老師到達新教學樓一樓樓梯口，xxx到達老教學樓二樓樓梯口組織組織疏散學生。

其余在教室的教師或在其它部位的教師,就近在教學樓各樓層的樓梯口、樓梯轉彎、走廊等處、班級路口等處協助指揮組織學生疏散。教室內教師吩咐：“請同學們快速有而序地撤離教室。”所有的學生安全撤離后，老師們才最后撤離。

所有師生沉著冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的學生到教師宿舍前的球場集合，在新教學樓上課的班級兩個學前班分別到出旗平臺的左右水泥平地里集中避險外，其余班級均到老教學教前操場內集合。各班級集中避險之處均在自己站隊做操之處（盡量遠離樓房屋檐口）。

教學樓的班級按順序（一樓、二樓、三樓）以最快的速度離開教學樓。每層左右兩邊的班級疏散時只能分別靠走道左右兩邊有秩序行走，不得阻礙別的班級疏散，且只能接于下一層樓的相應班級隊伍之后。

2、教室內學生疏散安排如下。

每班靠門的學生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。如兩班學生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。

3、當學生跑到一樓時，迅速用手護頭，并觀察附近有無高空墜落物。

4、學生到達指定地點后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班班主任立即點清人數，并向總指揮報告。如遇學生被落下的狀況，搜救隊在確保隊員安全的情況下，返回教室尋找，出現傷亡事故的及時采取救治措施，班主任及時告知家長。

1、當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”的鐘聲時（第四次鈴聲），本次演練結束，防震領導小組成員及時清查物資損壞情況，查看校舍、消防等設施是否安全。出現問題及時排查整理，盡快恢復正常秩序。

2、演習結束，學校防震領導小組副總指揮、學校副校長韋良君同志作總結性發。

通過模擬演習，以檢驗學校制訂防范突發事件預案的可行性，也對學校安全工作進行了一次全面檢查，同時教育廣大師生在遭遇突發事件時，如何沉著冷靜的自我保護，有序、安全地撤離危險地帶。

幼兒園防震應急預案篇八

為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經濟及社會影響，制定本預案。

二、依據。

根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。

三、范圍。

盛橋鎮陡崗小學校園內處置地震事件的應急活動。

四、原則。

1.預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

2.地震災害事件發生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本方案。

五、成立應急機構、明確責任。

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應急疏散組：

搶險救災組：

安全保衛組：

醫療救助組：

2.工作職責：

(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開2。

展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

六、震前應急準備。

2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數量明確到人；

3、經常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；

4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；

5、搶險救災組要經常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；

6、制定治安管理措施，加強監控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3。

(1)、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)、迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。

八、臨震應急反應。

學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，立即展開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。

九、震后搶險救災。

發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案，在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。

十、安全防范及救援行動（各組職責）。

1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；

2、規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；

幼兒園防震應急預案篇九

為建立統一、快速、協調、高效的突發事件應急處理機制，有效預防、及時控制和消除突發事件，保障圖書館及讀者安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環境，根據-16-學校安全工作的有關要求和學校的相關精神，特制定本預案。

在本館范圍內發生的突發事件的預防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產安全的突發性事件，如發生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件，適用本預案。

遵循預防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統一領導、分級責任，誰主管、誰負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導、防止激化，職責明確、密切配合，反應及時、規范有序，及時、果斷依法處置的原則。

根據學校文件的'相關要求，成立圖書館突發事件應急處理領導小組，統一指揮和組織我館突發事件應急處理工作。

組長:。

副組長:。

組員:。

3、組織和指揮各方面力量處理突發事件，緊急調配應急資源用于應急處理；

5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態擴大升級；

7、總結事件的教訓，提出整改措施。

1、及時向學校領導和上級主管部門報告；

2、及時判斷事件性質和危害程度，迅速采取應對措施，控制事態的發展；

5、做好善后處理工作。

6、對圖書館突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發事件發生而未及時到位進行處理的，我館將追究相關人員的責任。

1、本預案由圖書館制定，由圖書館辦公室負責解釋；

2、本預案自公布之日起施行。

幼兒園防震應急預案篇十

為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

1、領導小組。

組長：xx負責防震演練全面工作，

副組長：xx負責演練統一指揮工作，

成員：xxxx、xx、xx、xx、xx、xx。

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

2、主要職責。

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

（1)指揮組。

組長：xx。

組員：xx、xx。

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

（2)疏散組。

組長：xx。

組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

（3）醫療救助組。

組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

（3）安全保障組。

組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

（5）宣傳統計組。

組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

范文為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性......

幼兒園防震應急預案篇十一

組長：

副組長：

組員：

（一）領導小組職責。

1、組長：

（1）負責學校領導小組全面工作，對其他各成員工作進行協調，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

（2）負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。

2、副組長：

負責協助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責：

（1）負責對學生進行教育及具體開展各項活動。

（2）負責校園環境治理工作。

（3）負責宣傳報導及協助組織各項活動。

（4）負責對老師進行教育。

（6）負責對傷員的緊急處理包扎，并聯系送往醫院。

4、各成員：

帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發事件對學生進行有效的救護和疏散工作。

協助人員負責協助班主任開展以上工作。

（二）領導小組會議制度：

加強我校的防震減災工作，及時溝通有關信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：

（1）利用行政例會時間召開會議。

（2）及時傳達上級精神，及時安排具體工作。

（3）認真做好會議記錄。

（4）及時溝通防災信息。

（5）制定各項防震減災工作計劃，并對所開展的工作及時總結。

1、認真制定各學期工作計劃，并按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

4、定期組織相關內容的演習。

5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。

7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協助學校對學生加強教育。

9、對每學期的工作及時總結、

強震發生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的`學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。

當地震發生過去后，仍有余震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。

如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫院救治。

如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數，及時向學校匯報。

幼兒園防震應急預案篇十二

依據《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發生前后快速、有序、圓滿地實施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合學校工作實際情況，制定小學生防震應急演練預案。

集中統一，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，責權明確。

（一）應急領導小組：

組長：領導全局，現場總指揮；

副組長：具體負責協調、處置等工作、人員安排；

成員：應急疏散，現場維穩，搶險救災，后勤保障，通訊、資料收集；

主要職責：接受和迅速執行上級領導的各項指令；組織實施本預案，規矩實際狀況，發布各項搶險救災命令、通知等；實施防震搶救行動；收集上報災情、保證師生安全，維護校園穩定。

1、沉著冷靜地應對對地震，不能驚慌失措；

2、應急措施：

（1）發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優先保護兒童。

（2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內逃生路線；

（4）教師要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。

（5）時刻與學生在一起，及時給學生進行心理疏導，予以心理上的安慰。

地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學生生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產安全事故的，要追究其法律責任。

2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

4、在臨震應急期內停止上課，妥善安置好學生。

幼兒園防震應急預案篇十三

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

全體師生要認真學習地震發生時的應急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有幾十秒的時間，有時也會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，躲避到地面停止地搖，再也沒有東西落下了為止應做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角躲避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建筑物和電線。

1、疏散集中地點：學校籃球場。

2、疏散路線：全體師生應沿每學期學校安全逃生演練的規定路線到達集中地。

3、科任教師負責班級同學發生地震時安全以及安全撤出教室。

全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責人的統一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩定，以免干擾核查人數的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災難。

幼兒園防震應急預案篇十四

一、演習時間：

20xx年3月31日（星期六）上午8：45。

二、演習地點：

學校樓層、操場。

三、參加對象：

全校師生。

四、主辦單位：

安全處政教處總務處。

五、組織機構：

總指揮。

副總指揮xx。

醫務xx。

六、主題：防震緊急疏散演習。

七、程序：

1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

八、演習要求。

1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。

2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。

6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。

幼兒園防震應急預案篇十五

在平時的日常工作中，學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發生時，學校領導和老師，共產黨員、中青年教師和學生干部要發揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨，依據本預案立即開展地震應急工作。在學校防震減災工作領導小組的統一協調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協同合作，做好地震應急工作。在地震發生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定，并分發到每一個成員，學校將定期組織演練活動。

（一）領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作。

組長：李享（校長）。

副組長：王金福（副校長）。

成員：楊映梅（教務主任）。

瞿國清（政教主任）。

吳曉艷（總務主任）。

鄒小敏（少輔導員）。

（二）領導小組主要職責。

負責領導、協調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。

5、負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。

（一）防震減災工作領導小組辦公室。

組長：王金福。

副組長：鄒小敏。

成員：羅國風、余昌悅、曹艷。

主要職責：

（2）檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發生后提出具體的抗震救災建議和措施;。

（5）組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;。

（7）起草學校開展地震應急工作的報告、總結并上報有關部門。

（二）搶險救災組。

組長：張杰。

成員：閆光千、李婕、蔣仲強、

主要職責：

（1）搶救被埋壓人員、重要財產、檔案等;。

（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學校基礎設施功能;。

（3）及時運送重傷員和救災物資;。

（4）負責可能發生的火災預防和撲救。

（三）應急疏散組。

組長：瞿國清。

成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長。

主要職責：

（1）破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;。

（3）組織師生開展避震、疏散演練;。

（4）妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

（四）醫療救護組。

組長：劉國榮。

成員：戴紀玉、曹海波、康琴、艷。

主要職責：

（1）準備必需的藥品、器械和設備;。

（2）破壞性地震發生后，立即進行現場救護;。

（3）部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;。

（4）做好學校衛生防疫和水源管理，防止疫情發生和蔓延。

（五）安全保衛組。

組長：楊映梅。

成員：趙宏偉陳建民馮鈞。

主要職責：

（1）制定學校安全保衛措施及方案;。

（2）破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作;。

（3）維護學校治安，嚴防各種破壞活動;。

（4）迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災害隱患。

（六）宣傳組。

組長：丁小成。

成員：曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會玲。

主要職責：

（1）宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;。

（2）適時宣傳報道抗震救災先進事跡，模范人物;。

（3）及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

1、加強領導，健全組織，強化職責，責任到人，落實各項應急措施。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案、應急工作程序，并適時演練;。

4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;。

5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進行演練。

6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視。

接到縣政府關于我縣境內地震后，全校進入臨震應急期，防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進入臨震應急狀態，做好地震應急的各項準備工作。

1、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應急措施。

2、向上級抗震救災領導機構報告學校抗震救災措施。

3、根據上級抗震救災指揮機構發布的地震動態，宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

4、檢查學校各部門、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會秩序。

6、排查學校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

破壞性地震發生后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動學校地震應急預案，統一指揮全校師生開展震后搶險救災工作。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。

2、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作;。

3、根據災情，組織全校師生，迅速開展自救互救;。

4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;。

5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導;。

6、必要時請求援助。

（一）本預案自公布之日起生效。

（二）本預案由學校防震減災工作領導小組制定，并負責解釋。

幼兒園防震應急預案篇十六

為確保學校地震應急工作協調、有序和高效進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急條例》和《xx區地震應急預案》，結合我校工作實際，制定本應急預案。

地震應急工作實施校長統一領導，各部門負責的原則，分平時應急準備，臨震應急準備和地震后應急三個階段。

地震臨震yu報發布后或地震發生后，學校將立即啟動預案采取緊急措施。

(一)成立防震減災工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

校防震減災工作領導小組領導、協調全校防震減災工作和平時地震應急工作。

(二)設立防震減災工作領導小組辦公室。

辦公室主任：梁柏洪。

工作人員：廖祖權、譚錦活、鄒玉蘭、黃夠珍、李秾有、鐘寶琴。

領導小組辦公室設在校辦公室。辦公室負責按照領導小組要求協調、檢查、督浞應急預案和應急反應方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案。

二、平時應急準備。

(一)辦公室的平時應急準備：

l、制定《學校地震應急預案》，監督、檢查各部門地震應急準備工作的落實情況。

2、每年組織一次全校范圍的`包括避震疏散、簡易救護等內容的地震演習。

(二)教務處的平時應急準備。

1、把防震減災知識教育納入素質教育和科普教育內客。

2、采取召開主題班會．地震知識競賽等多種形式，加強對舉生的防震減災宣傳教育。

3、每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識。

(三)總務處的平時應急準備。

1、做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查。

2、購置、儲備救災物資，

3、制定本校地震緊急疏散線路圖(參照學校地震緊急疏散線路圈)，并團地制宜，利用操場、球場規劃校園內避震疏散場地。

(四)少先隊的平時應急準備：

采取布置宣傳櫥窗、編印(或散發)地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。

(五)醫務室的平時應急準備。

1、向學生進行醫療救護常識教育、演練。

2、儲備救災藥品，

3、開展防震醫療救護培訓。

抗震救災指揮部，指揮協調全校地震應急工作。

(一)辦公室：

召集有關部門部署地震應急工作，保持與上級有關部門的密切聯系，統一宣傳口徑及時發布有關信息。

(二)教務處：

穩定學生情緒，做好思想工作。做好避震疏散和簡易救護的預案準備工作，并根據預案做好演練的組織實施工作。

(三)總務處：

l、組織搶險隊伍做好救災準備．。

2、制定物資緊急調用計劃。

(四)團委。

動員全體共青團員，組織志愿隊。

(一)辦公室：協助做好宣傳工作。

1、立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協調現場地震應急工作。

2、迅速與上級地震部門取得聯系，了解震情。

3、及時向上級部門反映本校災情和救援情況。

(二)教導處：

1、迅速組織仍滯留在室內的學生按疏散路線疏散到安全地帶(避震場所)，協助做好對傷病員的轉移安置。

2、做好師生受災情況的調查和安撫工作。

3、震情穩定后，根據上級要求及時安排臨時教學地點，做好恢復教學秩序工作。

(三)總務處。

1、緊急調配救災物資投入抗震救災第一線，配合民政部門接收、分發救災物資和資金。

2、負責安全保衛工作，保障學校公共財產安全。

3、協助上一級有關部門做好災害調查、評估、統計工作。

4、配合有關部門做好災后重建工作。

5、做好受災師生的保險理賠工作。

(四)醫務室：

組織現場救護和災后防疫工作。

五、本預案自頒布之日起實施。

幼兒園防震應急預案篇十七

一、演習時間：20__年月__日（星期六）上午8：45。

二、演習地點：學校樓層、操場。

三、參加對象：全校師生。

四、主辦單位：安全處政教處總務處。

五、組織機構：

總指揮。

副總指揮__。

醫務__。

六、主題：防震緊急疏散演習。

七、程序：

1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

八、演習要求。

1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。

2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。

6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。

幼兒園防震應急預案篇十八

5月12日14時28分，四川汶川發生8.0級地震。如今，過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要忘記那一刻的傷痛，做好應急安全預案，做好師生的安全教育。

一、編制目的。

進一步加強幼兒園地震應急工作，保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。

二、編制依據。

依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等，請大家結合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應急預案。

三、工作原則。

堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，堅持“統一領導，分工協作；協調一致，服從全局；緊急處置，權責一致”的工作原則。

四、適用范圍。

預案適用于幼兒園各部門及全體師幼應對處置我地及周邊地區發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應急工作。

五、地震分類。

根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上。

二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度（含8度）。

三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度（含7度），

四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。

五類：強有感地震，烈度在6度以下。

六、應急機構的組成及職責。

（一）應急領導小組：

組長：園長，擔任總指揮。

副組長：副園長/園務會相關人員，具體負責協調、處置等工作。

成員：園務會相關負責人。

（二）主要職責：

全面負責地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。

七、應急措施。

1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

2、措施。

（1）發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線；

（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。

地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

九、應急演練。

幼兒園經常性地開展地震應急教育工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。

hi~。

我是大愛幼教社。

一個為幼教人提供。

工作方法。

的百家號。

對你們我是認真的。

好方法都要告訴你們。

喜歡我記得點“在看”

啾咪。

幼兒園防震應急預案篇十九

全國把五月十二日定為全民防震減災日，以此提高民眾對防震減災的警惕，進行防震減災的知識普及。我校定于五月十八日（星期一）下午第一節課后，舉行防震緊急撤離的演習。

1、聽到警報聲后，各班立即在課室前面緊急集合，隊長領隊，上課老師押后，立即按指定方向撤離。

2、有秩序按四路縱隊下樓，下樓時前面的同學，不能超越。

3、樓梯口相遇的隊伍，要禮讓，先到樓梯的隊伍先行下樓，不準搶道，不準沖亂別人的隊伍。

4、撤離時要保持安靜，不得喧嘩，推撞。

1、總指揮：

2、隊伍調整：體育科（按升旗儀式位置站位）。

3、值日老師：請當天值日的老師及時到各層樓梯轉角處維持好秩序；并進行登記，評出演習中“快、靜、齊”的優秀中隊。

4、衛生老師：做好準備，防止意外事件發生。