計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

小學八五普法工作計劃篇一

本年度普法教育工作主要以*建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線為指針，以黨的十x大、十x屆三中全會精神為指導，依照依法治國，建設社會主義法治國家的總體要求，緊緊圍繞建設事業工作大局，堅持普法教育與質量監督法律、法規建設實際相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，普法與依法治理相結合，推進普法依法治理，把依法治理與社會綜合治理相結合，推進全方位依法治理，緊緊圍繞xx年建設工作任務、目標，深入扎實地開展法制教育，進一步增強我局廣大干部職工法律意識和法制觀念，為全市改革、發展、穩定和經濟建設創造良好的法制環境。

二、主要措施。

（一）進一步強化組織領導。要在原普法和依法治理工作領導小組的基礎上，調整、充實領導小組辦事機構，專兼結合，明確責任，提高工作效率，同時落實好普法教材、辦公經費，保證普法工作的順利進行。

（二）突出黨的十x大和十x屆三中全會精神的學習宣。

傳。黨支部理論學習小組，要把學習宣傳貫徹黨的十x屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的十x大提出的“全面推進依法治國”、“加快建設社會主義法治國家”的要求，作為201x年法制宣傳教育工作的首要政治任務。

（三）組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。進一步提高本局職工法制教育水平，增強普法教育工作的深度、力度。

（四）健全學法用法制度，使學法用法經常化、制度化。堅持把學習宣傳憲法放在首位：一是建立領導干部與廣大職工集體學法制度。二是根據普法進度建立普法階段考試測評制度，業績作為年終總評的依據，經鞏固每個階段的普法教育成果。三是建立普法資料規范化管理制度。普法工作要有年度計劃、工作總結、學習記錄等，并及時上報典型材料，增強普法教育工作的宣傳力度。

（五）普法教育要做到四個結合。一是同思想政治工作結合。通過學習法律、法規使同志們提高思想覺悟，增強依法辦事，做遵紀守法公民的自覺性；二是同業務學習相結合，通過學習法律、法規促進工作進一步提高；三是同依法行政、加強行業文明建設的各項同措施相結合，把普法教育工作作為社會主義精神文明建設的重要組成部分，接到應有位置，教育廣大干部職工自覺地學法、用法、守法，樹立良好形象，提高自身法律素質和職業道德素質。

（六）組織好年終考評總結。年終要普法領導小組要從普法教育工作的組織領導學習宣傳，并對全局職工進行法律考試，使整個年度普法工作有始有終，落到實處。

小學八五普法工作計劃篇二

通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，適應財政改革與發展需要，適應全社會和廣大人民群眾特別是財政干部和財務會計人員對法律知識特別是財政法律知識的現實需求，緊密結合國家財政改革發展和財政法治建設的新進展、新成果，進一步增強財政部門依法行政依法理財觀念和提高依法管理、服務水平，進一步增強廣大財政干部法治理念和依法行政依法理財能力與水平，提高尊法學法守法用法的自覺性和主動性，進一步增強全社會財政法律意識和法治觀念，全面推進依法行政依法理財。

二、明確普法重點。

活動，讓民法典走進干部群眾家庭和心里。

密切聯系轉變經濟增長方式的實際，加強學習宣傳與財政中心工作特別是財政改革與發展相關的法律法規和財政政策。進一步學習宣傳《_預算法》、《_政府采購法》、《_會計法》、《國家賠償費用管理條例》（_令第589號）、各單行稅法等各項財政法律制度；圍繞財政各項惠民工程，進一步學習宣傳各項重大財政政策，要把財政法治宣傳教育工作與實施財政“十三五”規劃確定的各項財政改革發展任務相結合，與財政干部崗位培訓教育相結合，與財會人員職業教育相結合，與全面推行行政執法責任制和提高依法理財水平相結合，全面推進財政管理和各項財政工作的法治化、科學化、精細化，促進經濟平穩較快發展。

以黨章準則條例為重點，深入學習宣傳黨內法規，注重黨內法規宣傳同國家法律宣傳的銜接協調，突出學習宣傳黨章教育廣大黨員以黨章為根本遵循，尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，把學習掌握黨內法規作為合格黨員的基本要求，列入黨組織“三會一課”內容，促進黨內法規學習宣傳常態化制度化。以領導干部和財政干部為重點，加強公務員法、行政監察法和廉政準則等相關法律法規和黨紀條規的宣傳教育，不斷增強財政干部的反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。

三、對象和要求。

財政法治宣傳教育的對象是財政干部、財務會計人員及一切有接受教育能力的公民，重點是財政領導干部、財政執法人員。

著力提高依法決策、依法行政能力。建立健全并落實黨組中心組集體學法、法治講座、法治培訓、法律知識考核等制度。通過黨組中心組集體學法、領導干部法治講座等形式，組織學習憲法、通用法律知識和與履行職責相關的專門法律知識，并強化法律知識考核，推進領導干部學法經常化、制度化。

要堅持和完善法律知識考試考核制度，定期組織財政干部參加通用法律知識培訓、專門法律知識輪訓和新法律法規專題培訓，并把培訓情況、學習成績作為考核內容和任職晉升的依據之一。廣大干部要積極參與財政法治宣傳教育活動和法宣在線活動，認真學習國家基本法律知識和與自身工作密切相關的財政稅收法律法規，自覺養成依法理財依法辦事的習慣，切實提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發展中突出矛盾和問題的能力。

要組織企業、行政事業單位及廣大財務會計人員認真學習國家有關財稅、財務、會計等法律法規知識，努力提高行政事業單位、企業管理人員和廣大財務會計人員的法律素質，增強其遵守國家財經法規的自覺性。

要采取各種有效形式向社會宣傳財政法律知識和財政惠民政策，推動財政預算和信息公開，增強全社會的財政法律意識和法治觀念，增加社會公眾對財政政策和財政預算信息的了解，樹立財政部門在社會公眾中的良好影響，推動公共財政建設。

四、工作方法。

要緊密結合財政改革和財政中心工作，針對目前財政管理工作中存在的問題，有針對性地安排和落實法治宣傳教育各項任務，開展財政法治宣傳教育活動。

小學八五普法工作計劃篇三

日前，_中央、_印發通知，轉發了《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規劃》（以下簡稱《規劃》），對“八五”普法作了全面部署。中央宣傳部、司法部負責人就《規劃》有關問題回答了記者提問。

答：全民普法是全面依法治國的長期基礎性工作。制定和實施五年普法規劃是黨領導全民普法的重要方式。自1986年以來，我國已連續實施完成了七個五年普法規劃，取得了重要成果，全社會法治觀念明顯增強，社會治理法治化水平明顯提高。在14億多人口的大國持續開展全民普法，把法律交給人民，這是人類法治史上的一大創舉，是中國特色社會主義制度優勢的體現，也是中國特色社會主義法治的重要組成部分。為加大全民普法力度，進一步形成全社會尊法學法守法用法的良好氛圍，去年下半年以來，中央宣傳部、司法部在廣泛深入調查研究，充分聽取各方面意見的基礎上，制定了《關于開展法治宣傳教育的第八個五年規劃（2021－2025年）》。制定和實施“八五”普法規劃是深入學習宣傳貫徹_法治思想，夯實全面依法治國根基的重要舉措；是服務“十四五”時期經濟社會發展，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的客觀需要；是滿足人民群眾日益增長的對法治等方面的需求，持續提升公民法治素養和社會治理法治化水平的必然要求。

答：在指導思想上，《規劃》強調，堅持以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、_新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹_法治思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，緊緊圍繞服務“十四五”時期經濟社會發展，以使法治成為社會共識和基本準則為目標，以持續提升公民法治素養為重點，以提高普法針對性和實效性為工作著力點，完善和落實“誰執法誰普法”等普法責任制，促進提高社會文明程度，為全面建設社會主義現代化國家營造良好法治環境。

在主要目標上，《規劃》明確，到2025年，公民法治素養和社會治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全。公民對法律法規的知曉度、法治精神的認同度、法治實踐的參與度顯著提高，全社會尊法學法守法用法的自覺性和主動性顯著增強。多層次多領域依法治理深入推進，全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境顯著改善。全民普法制度完備、實施精準、評價科學、責任落實的工作體系基本形成。

在工作原則上，《規劃》強調，堅持黨的全面領導，始終堅持正確政治方向；堅持以人民為中心，做到普法為了人民、依靠人民、服務人民；堅持服務大局，促進在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現代化；堅持與法治實踐深度融合，把普法融入法治實踐、融入基層治理、融入日常生活。

“八五”普法規劃力求在繼承中創新，特別注重思想引領，把深入學習宣傳貫徹_法治思想作為主線；注重素養提升，把持續提升公民法治素養作為重點；注重提質增效，把提高普法針對性和實效性作為工作著力點。

答：“八五”普法規劃繼續把宣傳中國特色社會主義法律體系作為基本任務，大力宣傳國家基本法律。強調把以下六個方面作為普法重點內容。

一是突出學習宣傳_法治思想，推動_法治思想入腦入心、走深走實。

二是突出宣傳憲法，大力弘揚憲法精神。

三是突出宣傳民法典，讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。

四是深入宣傳與推動高質量發展密切相關的法律法規。

五是深入宣傳與社會治理現代化密切相關的法律法規。

六是深入宣傳黨內法規。

答：“八五”普法規劃在總結前七個五年普法規劃經驗基礎上，堅持問題導向、目標導向和強基導向，從大的方面來講，主要提出了以下新舉措。

一是實施公民法治素養提升行動。__在中央全面依法治國工作會議上提出：“不斷提升全體公民法治意識和法治素養。”《規劃》明確提出實施公民法治素養提升行動，強調實行公民終身法治教育制度，把法治教育納入干部教育體系、國民教育體系、社會教育體系。《規劃》強調從日常生活行為抓起，讓人民群眾在實踐中養成守法習慣。完善激勵制約機制，形成好人好報、德者有得的正向效應，形成守法光榮、違法可恥的社會風尚。

二是加強社會主義法治文化建設。今年3月，中辦、國辦印發了《關于加強社會主義法治文化建設的意見》，這是深入推進全面依法治國的一個重要舉措。《規劃》明確提出推進法治文化陣地建設，繁榮發展社會主義法治文藝，推動中華優秀傳統法律文化創造性轉化、創新性發展，加強紅色法治文化保護、宣傳、傳承，加強法治文化國際傳播和國際交流等任務。

三是推動普法與依法治理有機融合。《規劃》強調加強基層依法治理，深化行業依法治理，開展專項依法治理，大力提高社會治理法治化水平。

答：__在中央全面依法治國工作會議上強調“普法工作要緊跟時代，在針對性和實效性上下功夫”。這為深入開展普法工作指明了方向，提供了基本遵循。《規劃》著力從以下三個方面提高普法針對性和實效性。

一是在立法、執法、司法過程中開展實時普法。《規劃》強調，把普法融入立法、執法、司法和法律服務過程，加大以案普法力度。

二是充分運用社會力量開展公益普法。《規劃》強調，加強普法志愿隊伍建設，組織、支持退休法官檢察官、老黨員、老干部、老教師等開展普法志愿服務。

小學八五普法工作計劃篇四

堅持以_理論和“十九大”和十九屆三中、四中、五中全會重要思想為指導，積極實踐落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學校教育發展的中心工作，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，積極穩定地推進教育法治化進程，為建設“平安校園”，為人民滿意學校提供法律支持和保障。

二、工作目標。

三、具體工作。

今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，加強法制觀念上要有所突破，結合“法治進校園”活動，開展多種法制宣傳教育，營造一流的法律氛圍。

（1）用足用好基礎型課程，從教學內容中利用和挖掘教育點為載體，真正將法制教育納入課堂教學。課堂教學是體現法制宣傳教育時時抓、人人抓的最直接、最基礎的體現，我校要繼續要求全體教師，增強法制教育和課堂教學的有機結合，善于發現、發揮教學點，開展扎實的法制宣傳教育活動。

（2）充分利用班會、晨會、班級黑板報等主陣地，開展法制宣傳教育活動。我校班主任及任課教師要積極組織學生學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，開展各類內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，營造學法、懂法的氛圍。

（3）發揮法制副校長的作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。我校要積極利用社會、社區的各類教育宣傳資源，努力擴大對學生進行法制宣傳教育的力度和關注源，尤其是要發揮聘任的法制副校長、鐵路管理站、交警等人員的作用，組織法制報告和法制圖片展等，增強學生的法律意識。

文明校園”意識的認識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。

處與后勤人員簽訂安全工作責任書，明確職責，責任到人。

染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。

法制宣傳教育內容學生。

教職工。

3月份文明禮貌、環境保護、誠信教育環境保護。

革命傳統、愛國主義教育和一日愛國主義教育。

5月份愛國主義教育。

班主任經驗交流。

安全宣傳月活動、環境保護、

“6·3”虎門銷煙紀念日、國際安全生產宣傳月活動禁毒日。

7月份安全宣傳月活動。

9月份民族精神、一日常規。

民族精神、

愛國主義教育。

11月份法律知識競賽、119消防安全。

普法宣傳日、安全知識教育、年普法宣傳日、安全知識。

度總結。

教育、年度總結。

小學八五普法工作計劃篇五

根據^v^、省國土資源廳法制宣傳教育工作要點，20__年全市國土資源法制宣傳教育工作，要按照《市國土資源管理系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃（20__年-20__年）》的要求，緊緊圍繞國土資源管理中心任務，把握普法重點對象，突出普法重點內容，不斷創新形式，切實增強普法工作的針對性和有效性，為全面完成國土資源年度任務提供良好的法治環境。

一、切實抓好國土資源領導干部和機關工作人員的法律法規學習。組織領導干部和工作人員學習國家有關國土資源管理的新政策、新要求和相關法律法規。組織學習《^v^行政強制法》、《省行政程序規定》等一批新出臺實施的與國土資源管理相關的法律法規和規章。制定學習計劃，建立學法制度，抓好計劃落實，年底前組織法律法規知識學習成果考試。

二、加大對各級黨政領導干部的國土資源法律法規宣傳培訓。繼續利用黨校培訓、專題講座等形式，加大對領導干部的宣傳培訓，特別是對新上任領導干部的宣傳培訓。把保障發展、保護資源，節約集約利用資源，地質災害防治、土地綜合整治等有關的法律法規政策作為宣傳培訓的重要內容，進一步提高各級領導干部科學發展、依法辦事的國土資源法治觀念和意識。

三、突出農村干部和村民的國土資源法律法規宣傳教育。重點宣傳與農村建設和村民生產生活相關的國土資源法律法規，突出宣傳農村集體土地管理、耕地保護、土地綜合整治、維護合法權益等方面的政策規定。提高村干部和村民執行國土資源法律法規和政策規定的自覺性，在新農村建設中，依法保護和合理利用土地礦產資源，依法維護合法權益。

五、加強國土資源普法宣傳工作理論研究。要根據不同群體特點需求，研究不斷豐富完善國土資源法制宣傳的內容和形式，創新工作理念和工作方式。要加強對國土資源法制宣傳的工作規律、推進方式和建立長效機制等方面的研究，探索新形勢下國土資源法制宣傳的新特點、新思路和新形式。

六、建立完善國土資源普法宣傳工作機制。切實加強對普法宣傳工作的領導，把法制宣傳納入國土資源目標管理。建立普法宣傳例會交流制度，定期召開普法工作交流例會，加強對普法工作進展情況的了解和調度。根據普法工作實際需要，落實普法經費，配備必要的普法設備，確保普法工作的正常開展。要建立普法宣傳工作考核制度，完善激勵機制，及時總結推廣典型經驗，表彰先進。

小學八五普法工作計劃篇六

堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆x中全會精神，堅持學法用法和法治宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與法治實踐相結合，緊緊圍繞中心工作，突出重點，進一步推動七五普法規劃全面落實，增強普法實效。

二、工作目標。

認真貫徹落實關于應急管理、防災減災、安全生產的重要論述，以應急管理、防災減災、安全生產宣傳教育八進入手，強化組織領導，強化宣傳教育，強化源頭管理，強化責任落實，增強全社會安全生產意識，確保安全生產形勢持續穩定向好。

三、工作任務。

（一）持續推進法治宣傳教育。深入開展應急管理、防災減災、安全生產主題宣傳教育活動。貫徹落實上級安全生產重要指示精神，結合安全生產月主題教育宣傳活動，組織開展安全法律法規進企業、進校園、進機關、進鄉村、進社區、進單位、進家庭、進宗教場所、x杯競賽、憲法宣傳周等主題宣傳教育活動，加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創新的要求，進一步深入宣傳《新安全生產法》《^v^消防法》《危險化學品安全管理條例》《生產安全事故應急預案管理辦法》等法律法規，堅持法律宣傳與安全生產行政執法行為相結合，注重安全生產事故警示教育，吸取事故教訓，針對事故隱患及時提出防范、整改措施，切實提升各生產經營單位及群眾的法律意識。

（二）深入開展企業安全生產標準化創建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度，總結好的經驗、做法，樹立安全標準化示范行業和示范企業，激發企業標準化創建的主動性和積極性。20xx年，企業安全生產標準化建設繼續按上級要求部署落實，注重標準化企業的動態管理，切實提升安全標準化評審質量。

（三）進一步強化全員培訓。按照高危行業企業主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員100%持證上崗的要求，全年完成三項崗位人員培訓；繼續推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃。注重培訓師資隊伍建設，選擇優秀的教員或邀請相關專業人員為企業職工開展安全生產教育培訓，充分利用職業學校提升全員的安全意識與安全生產知識，同時，強化監察執法，把安全培訓納入年度執法計劃，定期開展安全培訓專項執法檢查，落實三項崗位人員持證上崗制度。

（四）持續推進法律八進宣傳工作。一是進企業。開展安全生產法進企業活動，廣泛在中小企業開展送安全知識法律上門活動，提高企業從業人員和社會公眾的安全意識和自救互救能力；檢查企業是否在醒目位置設置安全生產宣傳專欄，懸掛張貼安全生產警示牌以及安全生產宣傳標語；利用電子屏滾動安全警示提示，高危行業企業及規模以上企業每季度至少要組織職工觀看一次安全生產教育片，定期組織安全反思活動。二是進校園。以校園安全、交通安全、消防安全等為內容，通過繪畫、手抄報、書法競賽等形式讓學生、家長和學校共同參與，向學生發放校園安全知識資料，提供安全知識讀物和電子資料下載服務。三是進機關。進一步強化領導干部日常學法用法，以《憲法》《行政許可法》《公務員法》及新修訂頒布的法律法規為主要內容，健全完善黨組學法、全體干部集體學法、法制講座、法制培訓、普法考試等制度，不斷提高領導干部學法用法的自覺性。進一步完善考評體系，把依法行政工作作為法律進機關的重要考核內容，嚴格落實行政執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制，切實提高依法行政水平和服務社會的能力。四是進鄉村。舉辦以安全生產法律法規為主的法制講座，重點學習安全駕乘車輛、安全使用農機具、防火災等與農村生產生活、民主管理、自身維權等相關的法律法規和安全常識。五是進社區。教育社區居民養成良好的文明出行、安全使用電氣的習慣和提高正確處理突發公共安全事件的能力，利用安全生產月、安全生產宣講活動、應急救援演練等活動，向廣大市民發放《平安家園》等讀本，不斷提高社區居民生活安全和生產安全的水平，同時把他們培養成為安全生產領域的信息員和監督員。六是進單位。利用安全生產警示牌、安全生產風險分類分級管控、安全生產知識競賽、職業健康防治等安全生產法治陣地，積極開展多種形式的安全生產法律法規學法用法活動，不斷提高安全意識。七是進家庭。聯合社區利用報刊、電視、廣播等媒體和文化娛樂活動普及家庭消防安全常識，倡導安全用氣、用電習慣，指導家庭查找、消除火災隱患。提示獨居老人或生活能力有障礙的群眾注意用火用電安全。八是進宗教場所。配合政府普法機構，做好宗教場所的安全和消防法制宣傳活動，通過行之有效的宣傳措施，進一步提高宗教人員的法律素養和法制觀念，爭取更多的人參與到安全生產和消防活動中來。

四、工作要求。

（一）強化組織領導。切實加強對普法工作的領導，將普法工作納入法治建設一體考慮、統籌謀劃，成立由局長任組長，分管領導為副組長，各股室工作人員為成員的普法依法治理宣傳教育領導小組。要充分認識開展法治宣傳教育活動的重要意義，明確職責分工、相互支持配合，確保年度法治宣傳教育工作順利開展。

小學八五普法工作計劃篇七

1、學生英語太差，希望每周多加幾節英語課，提高英語成績。3、希望學校能組織初三學生雙休日補課，提高學生學習成績。4、希望各任課教師不要放棄學困生的轉化教育。5、許多家長強烈要求學校為學生統一征訂一些好的教輔，加大學生的作業量。6、局部學生家長提出了自己孩子的偏科問題，特別希望相關的課任教師能給予孩子特殊的照顧，強化提高。7、積極地為學生創造良好的讀書氣氛，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養學生們的良好的讀書習慣。三、學生生活方面1、一些家長不了解孩子的思想動態，希望老師多與孩子溝通，交朋友，多談心，培養興趣，減少其心理負擔。2、一些教師按考試成績排座位，這樣會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心。

3、課外多開展一些知識性、趣味性的活動，豐富孩子們的課余生活。4、冬天到了，局部家長希望學校能夠保證學生的取暖。5、要求學校不定期的對初三學生進行思想發動及思想品德教育。6、希望學校給中午不回家的孩子提供開水。7、局部家長提出適當推遲學生到校時間，學生到校時間太早，早晨黑乎乎的在路上不平安。四、學生管理方面1、學校應加強學生的平安教育和管理，重視平安知識的學習，在學校周邊設置平安警示標志。2、學校要加強對學生的平安教育，提高孩子們的平安防范意識，尤其是往返途中的平安問題。3、局部家長提出老師就要嚴格施教，對學生嚴管，如果孩子不認真做作業，不認真聽課，違反學校紀律一定要進行懲罰。4、在平時的學習生活中多加強學生的思想教育，讓學生在學習中樹立正確的理想，將精力集中到學習上。五、其它方面：1、有家長提出，希望對校園周邊發生的一些不良行為進行妥善的處理，對相關個人要進行嚴肅處理，給學生一個安心的學習環境。2、學校應明確職業班的辦學目標和方向，在關于職業班問題上，有一些家長提出課任教師要對職業班的學生一視同仁，上好每一節課，不能聽之任之，加強職業班學生的管理。

3、希望學校能尊重學生自己的意愿是否選擇上職業班。4、加強自行車管理，杜絕放氣，戳車胎現象發生。5、局部家長還提出班額太大，教室擁擠。6、希望學校少搞一些不必要的活動，以免影響學生的學習成績。7、建議學校修建學生宿舍，允許家遠的學生住校。9、大局部參加家長會的家長對本次家長會評價很高，認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。10、多數家長希望學校不要組織過多的義務勞動，原因是農村的孩子平時在家就勞動夠了，再不需要這方面的鍛煉，尤其是到日光溫室干農活，家長意見較大。總結反思：民主生活會提出的意見建議篇一：民主生活會給領導提意見和建議某某某某某某研討會1、信息發表過于形式化，不能以發表為標準。各人寫作水平不一，上報至行政科后不一定會發表，報紙上登不上，是否可以以辦公室名義在辦公室報刊欄發表公示。2、各科室之間在工作中銜接不夠密切，有些領導交代的事情容易出現斷檔。

3、談工作多，觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為“工作總結會〞。

4、存在辦事拖沓、推諉的現象，工作不細心，敷衍了事。

二、業務工作存在的問題：

1、業務科室及后勤科室分工不明確。

作為一個大團體，某某某某業務科室負責各個某某某某工程工作，各科室應服從辦公室的整體安排，工程人員缺少可以由某某某某某業務科室之間統一調配。某某某某某工作交叉過多，不利于工作的開展。

某某某某科、某某某某科、某某科、某某科及辦公室是為工程開展提供后勤保障和效勞，為工程的順利進行保駕護航，作為某某某某科是解決工程工地存在的某某問題、文件審核把關、某某某，保證工程工作的順利推進。

2、某某、某某工作的建議。

目前我辦形成的某某某某某某某某的遺留問題，都是由某某某某某某在簽訂協議與某某某某某某未能及時辦理時造成的。

某某某應由某某某成立專門機構〔即：某某某某組〕。在簽訂某某協議時，與某某、某某工作同步進行，以免某某解散后再次形成新的遺留問題。

三、提出領導班子成員存在的問題。

某某某某某：加強人才培養，提高我辦人才儲藏，在全辦形成學習業務、提高業務能力的氣氛。

某某某某某：加強與一線職工的交流與溝通，提高全體職工的凝聚力。某某某某某：領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

某某某某某：建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。

某某某某某某：領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。

己平凡的崗位上奉獻自己全部力量。

做好本職工作是一個員工的根本道德,也是一個最起碼的標準,工作中應該具有飽滿的工作熱情,認真的工作態度,用于奉獻的工作精神和樂于創新的工作意識,而不是敷衍了事,得過且過,更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子,只有把工作做到位,在工作中盡到自己的責任,才能稱得上是一名稱職合格的員工。

1、完善各種規章制度,規章制度要標準到員工一言一行,因為我們每一名企業員工都代表的我們企業形象,每一個人都是窗口,我們一言一行代表著是公司的整體形象,甚至直接影響到企業開展,所以要標準到我們的一言一行。

2、公司應制定統一的辦公流程制度,制度管人,文件辦事,各個崗位職責落實到人,合理且固定,結果到點。這樣才能有效提高工作效率做到各個方面有專職人員負責,各部門之間也要緊密配合,不在部門之間產生脫節現象。

3、建立員工在培訓制度,不僅新員工要有入職培訓,規章制度培訓,崗前業務培訓等,老員工也要在培訓,依據不同的職位、工種設計培訓方案,并對培訓結果進行科學的測試。使他們對企業經營理念、價值觀以及各種制度、標準有清楚的認識,樹立公正的、客觀的評價事物的態度。培訓具有傳遞信息、改變觀念、更新知識、開展能力的作用,是為企業培養人才的有利手段。企業在開展過程中總要淘汰一些不合格的人員,引進一些人員,由于每一企業自身的獨特性,不可能總是能聘用到符合企業開展需要的人才,大局部人才還需靠長期不斷的培訓來提供。因此,應把握企業開展需要的總體原那么,使所有員工都有接受培訓的時機。

4、定期給員工進行思想教育培訓,使其效忠公司,服從管理,盡量不讓公司的優秀員工外流。

5、樹立強有力的品牌效果;建立起良好的口碑宣傳;努力提高工程產品質量;加強企業社會責任感。

6、加強公司員工的素質、業務技能、效勞意識、公共道德等培養。

小學八五普法工作計劃篇八

9月3日，記者從貴州省“八五”普法規劃新聞發布會上獲悉，《貴州省法治宣傳教育第八個五年規劃(2021-2025年)》(以下簡稱《規劃》)已于8月30日正式印發。《規劃》明確了貴州省“八五”普法期間主要圍繞突出學習宣傳^v^法治思想、突出宣傳憲法、突出宣傳民法典、深入宣傳與推動貴州高質量發展密切相關的法律法規、深入宣傳與社會治理現代化密切相關的法律法規、深入宣傳黨內法等重點內容開展普法工作。

《規劃》在明確普法工作重點內容的同時，也注重突出對領導干部和青少年等重點對象進行普法。

《規劃》第三部分單列一段明確“加強領導干部法治教育”，采取措施重點抓好“關鍵少數”，提高各級領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。在加強青少年法治教育方面，《規劃》提出要全面落實《青少年法治教育大綱》，建立健全貫穿各學齡階段的法治教育體系，教育引導青少年從小養成尊法守法習慣。

“八五”普法期間，貴州省將運用新媒體新技術開展普法活動，提高普法工作的針對性和實效性。

貴州還將采取一系列有效措施，推動貴州紅色文化與法治文化相融合。

《規劃》明確了貴州將通過探索建立紅色法治文化遺存目錄，明確保護責任，修繕相關設施，完善展陳內容。通過組織開展紅色法治文化研究闡發、展示利用、宣傳普及、傳播交流等活動，持續弘揚長征精神、遵義會議精神，把紅色法治元素融入長征國家文化公園貴州重點建設區建設內容，建設一批以紅色法治文化為主題的法治宣傳教育基地。

小學八五普法工作計劃篇九

市委、市政府日前轉發了《中共湖州市委宣傳部、湖州市司法局關于在湖州市開展法治宣傳教育的第八個五年規劃（2021—2025年）》（以下簡稱《規劃》），并發出通知要求各地各部門結合實際認真貫徹落實。

《規劃》堅持以***法治思想為統領，共分為1個統領、8個體系。其中，8個體系具體包含：建立健全內容豐富、緊貼中心的多元化法治宣傳體系；建立健全分類分級、重點突出的規范化法治教育體系；建立健全數字賦能、便捷高效的智慧化法治服務體系；建立健全高端引領、創新驅動的社會化法治文化體系；建立健全民需導向、有機融合的精準化法治供給體系；建立健全橫向到邊、縱向到底的立體化法治實踐體系；建立健全政府主導、社會參與的科學化法治評估體系；建立健全職權清晰、聯動聚力的一體化法治保障體系。

市司法局相關負責人表示，《規劃》從2021年開始實施，到2025年結束，分為宣傳發動、組織實施、檢查驗收三個階段。

錨定了建設法治中國示范區的先行區目標，緊緊圍繞服務保障“十四五”時期湖州市經濟社會發展大局，以數字化改革為牽引，以持續提升法治宣傳教育工作效能為重點，以落實“誰主管誰負責、誰執法誰普法、誰服務誰普法”普法責任制為抓手，既認真貫徹落實國家規劃部署，又充分體現湖州地方特色；既注重全面系統謀劃，又強調點面結合、亮點突出。

《規劃》強調，***法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南，是湖州高質量發展的堅強法治保障。必須堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹***法治思想，堅持綠色賦能、創新賦能、改革賦能、開放賦能、數字賦能、法治賦能，以提升公民法治素養為重點，為加快打造“重要窗口”的示范樣本、奮勇爭當社會主義現代化先行省的排頭兵營造最優法治氛圍。

《規劃》明確，到2025年，湖州市公民法治素養和社會治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全，全社會尊法學法守法用法的積極性和主動性明顯提高，全民尊崇憲法、遵守法律、信仰法治的社會氛圍有效形成。法治宣傳教育的針對性實效性不斷提高，系統性協同性全面提升，智能精準的數字化普法有效推進。多層次多領域依法治理深入推進，黨建統領的自治、法治、德治、智治融合的基層治理體系基本形成。一批具有湖州辨識度的普法標志性成果集中呈現，法治中國示范區的先行區基本建成。