每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇一

第一段：介紹背景和目的（200字）。

近年來，隨著社會的發展和競爭的加劇，各類策劃大賽如雨后春筍般涌現。這些大賽不僅為年輕人提供了展示才華和實踐能力的機會，也為社會帶來了新的理念和創新。我參加過一個規模較大的策劃大賽，通過這次經歷，我深刻體會到了參賽的意義和賽場中的“金色法則”。

在參加策劃大賽之前，我的認知還只停留在書本上和課堂上的理論知識。然而，參賽過程中，我才明白到策劃工作并不是簡單的理論推導，更多的是創意的挖掘和實踐操作。首先，我和隊友一起制定了策劃方向和目標，并進行了大量的調研和資料收集。隨后，我們分工合作，在精心準備的背景知識和市場調研的基礎上，展開了創意的brainstorming。我們結合實際情況，提出了一系列獨特而創新的策劃方案，并進行了反復推敲和打磨。

第三段：智慧的碰撞（300字）。

比賽進行的過程中，我深刻感受到了團隊的力量。通過與隊友的溝通和協作，我們不僅解決了困難和問題，還相互激發出了更多的創意火花。我發現，在團隊之中，不同的思維可以互相碰撞和借鑒，最終達到事半功倍的效果。團隊中的每個人都有自己獨特的優勢和才華，并愿意為了共同的目標付出努力。而這種智慧的碰撞和合作正是策劃大賽的精髓所在。

第四段：心態與成長（300字）。

在比賽過程中，我也深刻體會到了心態的重要性。競爭激烈的賽場上，會遇到許多困難和挫折，這時的心態顯得尤為重要。我在團隊中學會了樂觀和積極面對問題，能夠及時調整心態和情緒。自我肯定和團隊合作的觀念也在比賽中得到了實踐和加強。無論是比賽最后的成績如何，我相信自己在這次經歷中一定有所成長，這對我未來的發展將會產生積極的影響。

第五段：總結和展望（200字）。

通過這次策劃大賽的參與，我不僅收獲了寶貴的經驗和知識，更鍛煉了自己的團隊合作和創新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學到的知識和技能應用到實際工作中。這次經歷也讓我更加清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業發展做好了準備。同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽，不斷提升自己的能力，為社會的進步和發展做出貢獻。

通過這次策劃大賽的參與，我收獲了寶貴的經驗和知識，也鍛煉了自己的團隊合作和創新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學到的知識和技能應用到實際工作中。這次經歷也讓我更清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業發展做好了準備。與此同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽提升自己的能力，為社會的進步和發展做出貢獻。

通過這次策劃大賽的參與，我收獲了寶貴的經驗和知識，也鍛煉了自己的團隊合作和創新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學到的知識和技能應用到實際工作中。這次經歷也讓我更清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業發展做好了準備。與此同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽提升自己的能力，為社會的進步和發展做出貢獻。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇二

一·活動背景五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。

二·活動目的及意義。

意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。

三·活動步驟。

（一）前期準備。

活動申請。

設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。

大力開展本院的內部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。

目的意義。

（二）具體操作。

召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽，要求各班根據活動內容以班級為。

單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。

在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。

四·活動負責人及主要參加者。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇三

以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作為首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽的主題，著重表現中國高校女生自尊、自信、自立、自強的精神面貌，弘揚、培養中華民族優秀傳統文化的理念和推動先進文化的發展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現當代青年女性內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝。

主辦單位：

承辦單位：全國大賽獨家冠名單位分賽區獨家冠名單位。

協辦單位：分賽區贊助單位。

大賽簡介：首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽通過各分賽區的報名、初選、復賽、決賽共選出40人進北京參加全國總決賽，最后在總決賽產生10位最佳人選。在這個過程中，各分賽區和全國總決賽將要進行一系列的大賽活動。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰。不管收到的成效如何，都將會在高校和全社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關注，這對于此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產品和企業形象的絕好機會。

賽區設置：本次大賽是全國性的比賽，分為4大賽區，即北京賽區，上海賽區，成都賽區和廣州賽區，這四大賽區是全國主要高校的聚集地，參賽選手可根據自己的方便任選一個賽區參加比賽。

大賽報名時間：報名時間為即日起至20xx年9月30日。

年度的時尚亮點、關注焦點和輿論熱點。

中央電視臺舉辦大賽的極高收視率作為堅實保障。

央視組織參與主辦，保證最高專業水平。

“沒有花一分冤枉錢”——全部費用均為電視廣告的費用（收費標準底于央視同期廣告價格）。

發現美，感受美。央視年度引爆的收視熱點。

大賽由分賽區選拔賽、全國比賽兩個階段組成，在全國共設立4個分賽區，參賽者可在大賽設立的分賽區就近報名。各分賽區選拔賽由各分賽區經過初選、復賽、決賽三個步驟完成，大賽組委會從分賽區選拔10名選手進京參加總決賽。

熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學生；五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；普通話流利，掌握簡單的英語口語。

1、獲取報名表格：向各賽區組委會索取，或者去指定官方網站下載。

2、參賽報名需提供以下材料：

本人身份證復印件，學校介紹信。

報名材料可直接送交分賽區組委會或以郵寄方式遞交。

1、參賽選手提供詳盡、準確的參賽者資料，及時對資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準確的要求。如果提供的資料不正確，組委會（分賽區）有權取消你的參賽資格。

2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等，除非參賽者向組委會提出要求；組委會（分賽區）可以公開參賽選手的`必要資料，參賽者不得有異議。

3、組委會（分賽區）可以隨時根據遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽，并且無需對參賽者負責。

4、參賽者報名可以就近在分賽區報名，組委會不負責報名工作。在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區。

5、組委會將盡力維護參賽者的參賽資料的安全，但組委會（分賽區）不能對因為不可抗力或網絡安全問題等突發性、偶然性、不可預見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發生這種情況，組委會不負責補償參賽者的損失。

首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽具有科學的選手評判標準，內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、職業意識和創造力。采取網站投票式評審與權威評審相結合方式，決定進入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇四

為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的`濃厚的班級與校園氛圍，特由x級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。

x小教文。

x小教文全體成員及x屆各班代表。

一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）。

20xx年3月21日。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇五

中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己，從這里開始。

展青春風采做禮儀示范。

山東凱文科技職業學院團委。

工商管理學院團總支。

20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知。

凱文學院09、10級學生、男女不限。

（一）前期準備：

1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。

2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。

3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

a、對選手的禮儀知識進行輔導；

b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；

c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。

4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；

（二）比賽階段。

1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；

3、領導上臺致開幕詞；

5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。

6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）。

7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；

8、主持人宣讀獲獎名單；

9、領導和嘉賓上臺頒獎。

10、結束語。

本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。

9月15號開始報名，報名過程分兩步：

1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。

獎項共設兩部分：

團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。

個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

賽前宣傳用海報、橫幅100.00元。

主持人、演員服裝造型400.00元。

背景布400.00元。

追光燈260.00元。

煙霧機，泡泡機，100,00元。

氣球、拉花、彩帶100.00元。

煙火120.00元。

電池、礦泉水50.00元。

熒光棒、膠帶、貼紙100.00元。

一等獎一名獎杯、榮譽證書100.00元。

二等獎兩名獎杯、榮譽證書120.00元。

三等獎三名獎杯、榮譽證書120.00元。

個人獎項榮譽證書、獎品200.00元。

以上共計：2170.00元。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇六

在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的.笑臉，留下美好的回憶。通過“悅動閃光，青春show起來”主題的攝影活動，表現我校學生良好的精神風貌。

（一）主題：“悅動閃光，青春show起來”/運動你我，魅力青春......

（二）主辦：體育學院第九屆分團委學生會。

承辦：分團委宣傳部。

（三）對象：成都中醫藥大學全體學生。

（四）時間：2015年3月15日－4月22日。

（五）比賽地點：體育館。

（七）獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎六名。

（八）獎品設置:一等獎、自拍神器、榮譽證書。

二等獎、籃球、榮譽證書。

三等獎、筆記本、榮譽證書。

優秀獎、榮譽證書。

（一）、前期準備。

（1）宣傳工作：在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

通知各個班的班長，由班長通知同學。

（2）在寢室樓底的宣傳欄上宣傳。（3）在微博、貼吧、網絡上面加強宣傳。

（4）確定作者作品：為方便比賽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

（5）安排相關同學布置場地。

（6）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。

2.展覽過程。

（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

（4）評比出優秀作品，以致獎勵。

3.后期準備。

（1）展覽結束后，學生會集體整理場地。

（2）將出展作品整合收起。

（3）對本次攝影展的效果總結。

（四）、比賽：

1.時間：4月15日。

2.地點：體育館。

3.作品要求：

（1）內容積極向上、展現大學生運動活力，魅力青春的精神面貌。

（2）拍攝一張或者一組題材與青春、運動有關，可展現我校學生精神風貌的系列組圖。

（3）如果是一組系列作品，照片數量請控制在5張以內，同組圖片必須是同一系列內容。

（4）相片要求500萬像素以上、9寸以上，并用一句話構思作品的思想和內容。

（5）作品題材、形式、風格不限，內容積極健康、向上，具有新意。

（6）提倡新作，講求真實性，以紀實的方法運用攝影藝術技巧，形象地表現主題，作品可作調整，但不能改變現實原貌。不收電腦特技制作照片。

（7）參賽作品的必須為原創作品，著作權歸作者本人所有。

（五）、比賽流程。

１.時間：4月15日。

２.地點：成都中醫藥大學體育館。

３.賽前準備：

（1）收集初賽選手信息，清點確認比賽所需物資；

（2）提前聯絡評委，并組織比賽現場秩序；

（3）采用現場投票和評委打分結合的方式計入選手總分。

4.比賽分為兩部分，先由評委打分評出優秀作品20份，再由現場投票選出得獎作品。

：（具體安排見附件1）。

（一）處置原則。

1．快速反應原則。處置晚會突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

2．現場指揮原則。發生晚會突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

3．降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護晚會當天的穩定、確保參展商﹑觀眾人身、財產安全為工作重點，力求做到危害程度最小。

4．協調配合原則。領導機構要明確職責任務，按照預案分工，互相協調，相互配合，對突發事件進行妥善處置。

5．追究責任原則。在發生晚會突發事件發生后，確保明確責任方，并追究其相應的責任。

（二）處置方案。

1.如遇火災地震等突發情況，各部門穩定觀眾情緒，組織觀眾等人員從各個門口有序撤離，并立即撥打119或120進行救援。

2.如遇有人受傷等情況，立即聯系校醫進行初步診斷治療，并撥打120將傷者送往附近醫院進行進一步救治。

3.活動前安保組告誡活動參與人員在停電后保持冷靜，若演出過程停電，緊急處置組應盡快打開應急照明燈，并要求參與人員不喧嘩，不亂動。活動前做好會場的電力、照明的排查工作，工作人員須熟悉并按照本預案和各專項預案規定開展工作，服從統一調度和指揮，按照程序處理。

宣傳部部長周國超電話：1878009607。

郵箱956248489@作品發至孫東：872138082@、

楊焱翔：458258098@。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇七

發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

合肥學院電子信息與電氣工程系。

教室（待定）。

待定。

為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

合肥學院全體學生。

初賽：面向全校學生征集各種書法作品。

決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽。

1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合。

2：橫幅一條（內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍）。

3：宣傳板一塊（內容為此次活動的主題，擺放在活動地點）。

4：海報三張（宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的地方張貼）。

1：首先對此次活動進行宣傳，征集作品；

2：在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動；

3：前期宣傳活動結束后，把征集來的'書法作品進行初賽評選，選出優秀作品；

5最后評選出作品名次。

1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品。

3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

評委組組長：

評委組副組長：

評委組成員：：

軟筆：

一等獎1名。

二等獎3名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

硬筆：

一等獎1名。

二等獎3名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

（獲獎者均發放證書及獎品）。

軟筆組：

一等獎。

二等獎。

三等獎。

優秀獎。

硬筆組：

一等獎。

二等獎。

三等獎。

優秀獎。

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互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇八

三.報名安排。

1.宣傳時間：待定。

2.報名時間：待定。

3.報名地點：待定。

（一）、初賽。

1.初賽時間：待定。

2.初賽地點：待定。

3.初賽評委：待定。

4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹。

（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內）。

（3）評委可對選手適當提問。

5.初賽結果：通過海選，確定8名晉級選手。

（二）、決賽。

1.決賽時間：待定。

2.決賽地點：待定。

3.決賽評委：待定。

4.決賽流程（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。

（2.）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）。

（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）。

（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。

評分標準：

(5.)每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇九

目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統戰部，外國語學院和校廣播電視臺等相關部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業的時候，學校給與了他一個這樣的機會。

時間：5月末。

活動之前需要準備的東西：包括各個承辦單位的聯系，朗誦時必備的背景音樂——可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。

宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的'事宜（包括打宣傳板，或者是以調幅形式打出——比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側面）宣傳需要包括的內容：將吉星的作品以書面的形式分發給要參加比賽的同學或者是在校園網開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。

評委：團委老師，宣傳統戰部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。

地點：俱樂部。

獎品設置：一等獎1名最佳氣質獎1名。

二等獎2名感情投入獎1名。

三等獎3名最佳音色獎1名。

最佳人氣獎1名最佳潛質獎1名。

獲獎的同學要頒發榮譽證書。

（一）詩歌朗誦大賽時間安排：

1、報名時間：從即日起至11月7日。

2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）。

決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）。

（二）活動面向：全校各學院學生。

（三）詩歌朗誦大賽報名方式：

以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。

（四）配樂詩朗誦具體要求：

1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創作品，也可自定詩篇。

2、參賽以個人或組合形式均可。

3、選手參賽時表現時間預賽為3分鐘以內，決賽為5分鐘以內，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節選、段選。

（五）評分標準：

總分10分，參賽者儀表形象氣質：2分。

語言表達（包括肢體語言）：4分。

感情渲染：3分。

現場氣氛：1分。

（六）獎項設置：

一等獎1名。

二等獎1名。

三等獎1名。

優秀獎若干。

獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯合頒發的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十

項目名稱:“我的wcg，挑戰無處不在”

——師范大學首屆電子競技大賽。

起止時間：201x年3月至6月。

實施單位：師范大學學生社團聯合會。

支持媒體：xx日報……。

一、背景及現狀。

在計算機技術高速發展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。

二、目標人群。

師范大學全體在校學生。

三、項目目的。

繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。

四、項目策略。

1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。

2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。

五、項目主體。

分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。

分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經費預算。

(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十一

隨著科技的發展，時代的進步，電腦及網絡對人們來說已并不陌生，它們以度獨特的魅力影響著當代人的生活、學習以及工作。對于電腦網絡的了解及應用，已成為當代青年不可或缺的能力。

二、活動目的。

1．意在以“賽”之形式，促進各班建立展示自己的平臺，為難忘的大學生活做些記錄。

2．記錄班級生活的點滴，將班級日志網絡化、透明化。

3．可以豐富同學們的課余文化生活，引導同學們更好利用網絡資源，激發同學們的寫作興趣。

4．可以鍛煉同學們的動手實踐能力，提高同學們之間團結協作能力，增強班集體的凝聚力。

5．構建一個同學們互相交流和學習的空間，同學們可以通過博客相互了解，相互認識，共享學習資源，培養合作意識。

6．可以提高同學們對網絡文化的興趣，使同學們更為深入的認識這種新興文化，為網絡文化的傳播、普及、和諧發展盡自己的一份力量。

7．博客全部采取對外公開的方式，可以讓更多其他學校的學生乃至社會人士了解我校的班級文化。

總之，在我校各學生班策劃開展此項活動，一方面，建立班級博客可以更好的幫助我們記錄大學生活的點點滴滴，同時記錄大學生成長的歷程，而博客是一種最方便、最簡潔、最美觀而又最為可靠的方式。另一方面，班級博客給我們提供了一個最為便捷的交流方式，不同專業、不同學院、甚至不同年級的班級之間都可以輕松地相互交流，相互學習。同時，也可以邀請你遠方的親朋好友瀏覽博客，讓大家一起分享大學中你的、我的、大家的，我們共同的多彩生活！

三、活動主題“博大平臺，學子風采，e路有我，心動能翔”

四、活動時間：11月5-----4月29日。

五、活動對象大一至大三的所有班級，自愿報名參加本次活動。

六、活動具體時間安排。

1．報名建站時間：11月5日-----11月20日，各小班完成報名工作，并開始建站。

2．設計制作時間：11月21日------3月31日，各小班設計制作博客，組委會網站運行。

3．初賽評選時間：4月1日-----4月5日，在4月初底進行初評，初賽將評選出共12個班級博客晉級決賽，評審工作由各院若干代表共同協作完成，力求公平公正。結果將在組委會網站公布。組委會屆時將請專家評定各班級博客，給出相應意見，以便入圍決賽的班級進行完善，為決賽做準備。

注：比賽不是活動的最終目的，未能晉級決賽的班級博客依然可以保留組委會的鏈接，繼續與我校其他班級通過博客的渠道進行交流。

4．決賽答辯時間：4月29日，晚7：00，地點：待定。

七、活動報名方式：

1．各班建立博客設計委員會。

聯系方式：

注：無意參加最終答辯比賽的班級也可參與此活動，并加入博客大賽組委會主頁的鏈接，請在報名表上注明！

2．如對博客大賽尚有疑問，或是您有寶貴的意見要告訴我們，請與動力與能源學院學生會網編部聯系，或直接發郵件至大賽組委會郵箱：

3．請各班級建好班級博客后，即加入本次博客大賽組委會主頁的鏈接。有關大賽最新消息以及參賽要求等內容，我們將于第一時間在組委會博客上公布，請關注。

注活動報名信息包括：學院、班級、負責人姓名、聯系電話、所申請博客地址，參加答辯與否等信息。

八、活動要求。

1．開通其博客。博客制作可以參照大賽組委會主頁中介紹的博客制作方法。

進行下載。

3．班級參賽作品必須以班級為單位提交，各班級建立小班blog大賽委員會負責，其內容、版式等方面班里每個同學都可以參與設計，其內容主要以班級生活為主（如班級事務、班級通知、班級精品活動、班級成員的`文章、學習資料等，鼓勵創新）。

4．參賽作品內容要積極向上，大賽支持原創。

5．班級博客要求有班級成員個人博客（班級成員的博客）的鏈接。

6.博客內容必須積極向上，不得傳播有害思想，不得有損他人利益和名譽。

7．參賽作品必須每周做兩次以上更新，大賽組委會將定期對各班級博客進行跟蹤訪問，并保留網頁資料，杜絕賽前“突擊”事件發生，否則取消比賽資格。

九、評獎與獎項設置。

本次大賽決賽階段將組建評獎委員會，由老師，專家，組委會成員，三方面構成，在充分考慮留言與點擊率的基礎上，以多次打分平均決定的形式，以總分決出十二個獎項（常規獎，特色獎可以兼得），頒發榮譽證書，其中：

常規獎：金博客獎1名，銀博客獎3名，銅博客獎5名。

特色獎：最佳組織獎1名，人聲鼎沸獎1名，巧奪天工獎1名。

十、可行性分析。

1．時間設置充裕，有足夠的時間制作網頁，而且在賽程一半的時候，我們將給出初評意見，以便于各班級博客完善。

2．技術上簡單易行，很多人都有制作博客的經歷。

3．在上級領導的支持下，我們一定盡心盡力，力求把博客大賽做完美。

十一、可能遇到的問題與解決方案。

1．評選問題：具體的評分細則在比賽前無法準確給出，我們將隨著比賽的進行，根據具體的博客制作到達的程度，綜合民意調查，給出最終評分細則。

2．博客設計問題：可能出現形式單一，套用模板的情況，我們將在大賽組委會主頁提供技術幫助，鼓勵css、創意設計等等。

十二、宣傳及期望達到的目標。

1．宣傳形式：書面、口頭通知對內；彩印宣傳版及橫幅對外。

2．宣傳目標：最大限度調動同學的積極性，以便大賽按照預期進行下去；同時讓各兄弟學校感受到我們博客設計大賽的精彩，為今后可能的更大范圍內的博客大賽做準備。

十三、經費預算。

a宣傳部分：

通知：宣傳單，內部資料打印：宣傳海報及橫幅：宣傳板：不可預算費用：total：b獎品部分：

獲獎證書及封面：一等獎一名，多媒體音響：二等獎三名，kingmax記憶棒（4g）：三等獎五名，電腦技術書籍：total；經費總預算共計。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十二

一、活動主題：

規劃讓我們走近夢想。

二、活動背景：

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的要求，使自己占有一席之地?因此，我們必須制定一份職業生涯規劃，將自己的未來職業好好設計一下。

三：活動目的：

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一個重要利器，對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。大學生合理設計自己的職業生涯規劃可以使他們充分的認識自己，客觀分析環境，正確選擇職業，采取有效的措施克服職業生涯發展中的各種困擾，從而實現自己的理想。其次職業生涯可以給自己一個理想、給自己一個目標，讓自己更有動力，來增強自身實力，為自己的職業之旅鋪一條平坦大道。

四、活動的形式。

初賽：文章征集。

復賽：老師提問。

決賽：ppt現場展示，自由演講，才藝表演的方式展開。

五、活動地點。

復賽：2教101，103決賽:大學生活動中心報告廳。

六、活動時間。

復賽：11月24至25號(星期一、二)決賽：12月4號(星期四)。

七、活動對象。

14屆全體同學。

八、活動流程。

第一階段：活動宣傳階段。

2、海報宣傳：兩種海報：一種注明活動的內容及活動時間、地點及活動流程，并且對職業生涯規劃做適當的說明。復賽前張貼。另一種為宣傳決賽時使用，要求標明時間、地點、獎品等。決賽前與復賽人員名單一起張貼。由宣傳部負責制作此次大賽的海報，實踐部出人張貼在學院各個宿舍樓。

4、定點宣傳：時間：地點：一食堂門口。

心愿單的作用：首先：心愿單內容為同學們近期或未來目標。其次：填寫好后的心愿單將貼在被展板上在決賽當天展出。最后：填心愿單的同學還可以將有機會獲得參與到投票環節，為喜歡的選手投票，因此獲得一份精美的小禮品。

活動形式：向選手們散發宣傳單以及宣傳資料，請同學們寫好以后親自粘到展板上，并送給他們一張入場券。同時向大家解說心愿單的作用。活動當天安排：有各部派出后兩節沒課的部員，負責搬桌椅、展板，拿心愿單、宣傳單、筆、膠布等活動必需用品。結束后由大家一起將東西搬回原處，清掃場地。

注：如活動當天遇到大風等惡劣天氣，可取消活動擇日舉行。

第二階段：比賽分為初賽、復賽(11月24至25號)、決賽.

(12月4號)。

初賽：由14屆各系任就業規劃的任課老師從學生交的大學生職業規劃作業中選出優秀作業。推薦上來參加比賽。選出60名同學參加復賽。

2、復賽：分兩個時間段進行。每個時間線段都有30名參賽者且分為兩輪。參賽者自我介紹(時間限定在4分鐘)，考官提問，每一位參賽者有3分鐘回答問題。結束后評委打分。結束后評委打分。然后由分數統計員統計分數。最后選出分數最高的8位優秀的參賽者進入決賽。由秘書部負責復賽的主持人、選手資料、水、筆以及打分表。其他部協助秘書部完成復賽評委設置：由教授職業生涯規劃老師做評委。

分數設定：滿分100.各個評委的分數比例一樣。

3、決賽。

賽程介紹：

第一輪個人作品展示(6:43—7:50)。

每一位參賽者展示和介紹他們的ppt(每一位5分鐘)，展示結。

束后從ppt上隨機抽取一道題目在90s內回答，八位同學展示完成后。

由評委點評5分鐘。(6:43—7:50)第二輪：才藝展示(7:52--8:24)參賽者需提前一周找好另外至少2名的非參賽者合作完成一個節目，形式不限，所表演節目主題必須與本次大賽主題有關(如職場、夢想、規劃等)每個節目不得超過4分鐘(7:52--8:24)。

第三輪：個性演講(8:26--8:50)參賽者需用自己的方式脫稿向大家演講，題目為提前抽取。每位用時不得超過3分鐘，八位結束后由評委點評并由觀眾代表投票選出。(不允許采用ppt演講的形式，不允許從別處抄襲，如有雷同，取消此環節的個人成績。盡量涉及個人經歷。)。

第三項、由主持人介紹評委和比賽規則。

第四項、請韋偉老師講話并宣布比賽開始。

第五項：ppt展示。

第六項：抽獎環節。

第七項：才藝展示。

第八項：自由演講。

第九項：評委點評。

第十項：公布成績并頒獎。

附1：獎項設置：

一等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，平板電腦。

二等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，移動硬盤。

三等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，鍵鼠兩件套。

優秀獎三名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

最佳表現獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

最佳演講獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

附2：評委的設置及評分標準。

評委：初賽：創業實踐協會主席團組成。

復賽：由教授職業生涯規劃老師做評委。

能將兩票投給同一名參賽者。學生代表：從300張心愿卡里評選出18位優秀者代表學生票。注：每張票代表一分。

決賽評分細則：

最佳表現獎評選規則：三輪的現場表現分的總和最高者。

最佳演講獎：第三環節優勝者。

注:1、每個選手的每輪成績：教師組平均分與學生主席組的平均分的平均分。

2、三輪總成績：50+30+30+大眾評分。

3、最終解釋權歸組織部。

3、附3：決賽會場布置。

在大活門口右側掛一張幕布。報告廳大門兩邊掛氣球。主席臺上方掛一條條幅寫上：職業生涯規劃大賽總決賽。在主席臺下邊掛彩燈。座位的中間第一排為評委坐席，第二排為嘉賓坐席，評委坐席與嘉賓坐席都配備一瓶水。第一第二排的左右兩側安排協會人員負責會場的次序。

附4：賽前準備和賽后處理。

協會的相關人員必須提前到場。各部門安排好自己的工作。

4、宣傳部及公關部：負責會場的布置以及會場的清潔。負責人：馬其亮李放。

5、座位的安排：中間第一排為評委坐席，第二、三排為學校領導以及各協會領導觀看坐席，第四排以及左右兩邊必須安排有協會人員負責次序。

賽后處理：比賽結束后所有人員在工作人員的維持下安全退場。評委和嘉賓首先退場，最后觀眾退場。創業實踐協會全體人員留下把場地打掃干凈以及把所有設備恢復到賽前的樣子。

3、大眾評委投票時：先排好隊在臺的右面等候(靠燈控室的一側)投票時等前一名投完在上場。

4、提前告知每位參賽者環節、以及不得提前退場。

6、實踐部提前找好幾段勵志視頻備用。

7、所有協會成員各司其職，提前做好準備，決賽現場注意自身儀表以及言行舉止。

附6：應急預案。

一、停電應急方案。

1、若晚會開始前停電，工作人員迅速咨詢相關部門，對電力系統進行搶修;其余工作人員迅速分散到會場各角落，維持到場觀眾秩序，負責人向到場嘉賓及領導解釋原因。此時，觀眾可自行安排時間，工作人員即使疏導，禁止引起混亂。若晚上8點還不能正常供電，則由主持人宣布晚會推遲。

2、若晚會前半部分之間停電，工作人員務必堅守崗位，維持會場秩序，對服裝、道具、音響及燈光設備進行看管，保證會場不出現騷亂動蕩事件。主持人此時可組織觀眾進行互動活動，務必安撫好觀眾和到場嘉賓及領導的心情。若停電時間較長，則由主持人宣布晚會推遲。此時，工作人員務必聽從上級的指示主動引導觀眾有秩序的從安全通道離開，嚴禁由于發生擁擠、混亂而導致的擠傷、窒息及踩踏事故的發生。疏散人群的時候，須對人群中體弱、行動遲緩的人加以援助。

3、若晚會后半部分之間停電且停電時間較長時，則由主持人宣布晚會閉幕。具體引導人群退場工作同借鑒第2項安排。

4、順利疏散人群后，工作人員務必回到晚會現場，對現場進行簡單處理，并等待檢修人員到來。

二、燈關、音響及其他設備應急方案。

2、若晚會進行時燈關、音響及其他設備出現異常，工作人員須迅速進行更換，確保晚會正常進行。

3、晚會結束后，舞臺組整理各種設備，檢查不誤后交付外勤組，即使歸還相關部門。

三、現場觀眾應急方案。

1、若現場觀眾過少，晚會較冷清時，主持人要冷靜處理，調動在場觀眾情緒;工作人員可以到場下與觀眾積極互動，緩解晚會尷尬局面。晚會籌備期，宣傳組務必做好前期宣傳，保證每一位新生知道并參加晚會。機動組在晚會開始前大致清點到場人數，若人數較少，請立刻聯系大一新生輔導員管俊老師，迅速解決該問題。

2、若觀眾情緒過于熱情，場面過于熱鬧而難以控制現場氣氛，導致演出無法正常進行時，各部門務必堅守崗位，維持好周邊觀眾的秩序，態度要謙遜，方式要合理，既不打擊觀眾情緒，同時保證晚會正常進行。此時，主持人可暫時中止晚會進程，安撫觀眾情緒，直至晚會可正常進行為止。

四、其他事故應急方案。

若出現其他特殊事件，由機動組負責處理，其他部門務必積極配合其工作。

附7：預算。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十三

為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰自己、戰勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。

二、參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照）于20日前交給文藝部。

4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。

地點：聲樂組初選：某大教室。

新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。

四、宣傳方式1、9月8日完成宣傳單制作。

2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采。

5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。

主題：fresh,sowhat?!

本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。

聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內；

器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內；

舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內；

freeland是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。

由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。

1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的'時間。

ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。

2、隨機應變情景劇：所有的參賽選手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發狀況，（突發狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。

ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。

六、賽前準備。

1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜；

2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印。

4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳。

5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統計；

9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）。

10、組織彩排。

11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；

12、制作節目單，在比賽開始前發放給觀眾。

13、裝飾場地；

14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統一發放報名表。

七、活動流程。

1、19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；

2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試；

3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節目、開場秀彩排；

4、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。

6、17：10——17：30主持組比賽（20分鐘）；

7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；

8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；

9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；

10、18：40——18：50freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；

11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。

13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。

八、評選方法及賽制：

評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發的獎狀及獎品。

書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。

九、人員安排報名負責人：文藝部1名章一荻。

報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹。

初選工作人員：文藝部大一干事5名。

比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。

比賽現場所布置：宣傳部、文藝部。

聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡。

彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）。

音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳。

游戲環節負責人：文藝部2名陳海平賈一川。

攝像：財會記者團。

比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名。

獎品控制協調和發放：文藝部大一干事2名。

氣氛調節：文藝部大一干事2名。

催場：文藝部大一干事2名，負責選手區。

搬道具：學生會干事3-4名。

比賽評委共5人：

記分員大一干事2名：

迎賓及頒獎品：禮儀隊。

抽簽負責人：文藝部1名。

賽后清場：全體學生會成員。

十、預算。

用途物品名稱單價數量總額備注宣傳、前期準備。

（宣傳部）。

海報15手工制作a4宣傳單打印0.1元/張101樓道張貼和班級發放。

（文藝部）。

十一、注意事項。

1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上。

2、協辦單位、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。

6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。

7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。

8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。

9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十四

在這個資源緊張，環境質量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產生，使得環境越來越差。一則人們缺乏環保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環境。同時，恰逢世界大學生節臨近，更應讓大家意識到環保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們為何不把舊物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節省作出自己的貢獻吧。

奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。

化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統，而我們就更應該繼承發揚下去。通過這次活動，希望大家加強環保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。

活動地點：待定。

活動對象：

本活動面向全校學生征集作品。

參賽作品內容及要求：

對廢舊物進行改造或直接進行創作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的.作品介紹。

活動安排：

1、初選：由相關專業類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩（評委由藝術與傳媒學院和工業設計優秀同學組成）。

2、復選：選手現場對作品進行講解介紹（5分鐘以內），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關專業的老師及學生作為評委對該作品進行打分。

3、將復選作品分數進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創意獎（一名），精巧實用獎（一名），環保美觀獎（一名），優秀獎（七名）”。

4、通報獲獎作品并進行現場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。

5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環保意識，擴大活動的影響力。

日程安排：

11月3日下發《廢物利用diy創新設計大賽通知》。

11月9日—11日活動報名。

11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付。

11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結果。

11月17日選手現場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎。

11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解。

評分細則：

評分標準包括以下四個方面：

a、設計（整體造型、新穎、色彩、搭配協調、層次豐富）；

b、個性（獨特、有創意、時尚）；

c、神韻（生動自然、耐人尋味）；

d、環保（發掘新材料、變廢為寶）；

2、技術性（25分）：根據作品的技術含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優秀為20~25分。（最高分25分）。

3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優秀為15~20分（最高分20分）。

4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）。

5、創新性（20分）：作品外形結構的特色，與眾不同的創意，獨特的構思，使用的特殊技術。共分三個評分等級：有一定的創新為5~10分，創新較多為10~15分，創新很多為15~20分。（最高分20分）。

附表：

評委打分表。

基本分。

（15分）技術性。

（25分）美觀性。

（20分）實用性。

（20分）創新性。

（20分）。

總得分。

參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）。

大賽評委：藝術與傳媒學院或工業設計的老師及優秀學生。

獎項設置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），

時尚創意獎（一名），精巧實用獎（一名），環保美觀獎（一名），優秀獎（七名）。

宣傳工作：

在校園學生集中處懸掛條幅（從活動開始到結束），擺放活動宣傳展板（報名期間），制作活動海報，派發活動宣傳單，并通知各學院學生會協助。

報名方式：

學生可在指定時間和地點現場報名，也可以聯系大賽報名負責人：呂佼嬌。

報名截止日期：20xx年11月6日。

西安工業大學校團委主辦。

機電學院團總支學生會承辦。

一、活動宣傳。

1、宣傳橫幅50元。

2、書面材料宣傳300張×0、1元/張=30元。

二、活動頒獎。

一等獎證書5元+獎品30元=35元。

二等獎（證書5元+獎品25元）×2=60元。

三等獎（證書5元+獎品20元）×3=75元。

時尚創意獎證書5元+獎品15元=20元。

精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元。

環保美觀獎證書5元+獎品15元=20元。

優秀獎證書5元×7=35元。

總計：345元。

機電學院團總支學生會。

20xx年10月25日。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十五

2012.05.13。

一、活動背景：

為了弘揚開拓、創新精神，構建和諧校園，提高當代大學生的文明素質，激發同學的創作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。

二、活動主題：策劃書大賽展現大學生策劃風采。

三、

活動名稱：淮海工學院東港學院書畫大賽。

四、活動時間：5月14日至5月24日。

五、活動宣傳：

活動概況。

六、作品要求：

策劃書內容不限，可以是校內的某些活動事宜，也可以是校外的其他內容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯系方式，以便獲獎聯系到本人)。

七、投稿地點：大學生社團聯合會辦公室。

八、作品評選：

九、主辦單位：共青團淮海工學院東港學院委員會。

十、承辦單位：淮海工學院東港學院社團聯合會十。

一、獎項設置：一等獎：2名（加創新學分）。

二等獎：4名（加綜合測評分）。

三等獎：8名（加綜合測評分）。

十二、活動金費：參賽人員作品及名單復印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。

聯系方式：王：

蔡：

陳：

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十六

本文目錄。

四、大賽。

口號。

打開職場大門,成就美好未來。

六、組織安排主辦方:天津工業大學管理學院創業就業協會。

八、活動日程、地點11月19日第一次講座培訓(地點待定)11月19日~11月26提交簡歷11月26日第二次講座培訓(地點待定)11月26~11月28日簡歷篩選12月1日初賽(地點待定)12月3日決賽(地點待定)。

十、講壇培訓將會對同學們就相關面試問題進行講座培訓。

十一、比賽流程策劃:。

2、初賽。

二.面試人員:本校的指導老師/企業管理者/學生會主席團成員/講壇成員。

三.初賽時間及地點:如上。

五.評比結果:根據各選手成績的高低,選出10人進入決賽.

3、決賽主持人宣布決賽開始,并介紹評委.面試開始選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機抽取一個關于面試問題進行雙方辯論,評委根據參賽者表現進行第一輪評分.選手隨機分成兩組,每組成員對評委的同一問題進行回答,回答后評委可根據選手回答進行提問,最后根據選手表現進行第二輪評分3)情景模擬.根據面試者應聘職位,面試官會提出相關的場景,并嘗試解決,以此考察應聘者應變能力與解決問題能力.4)考官總點評:考官對選手進行總體的點評,指出選手的優點和不足,并給與改正意見.5)統分:將各選手的得分進行累計,累積分作為排名依據,最后評出各個獎項.管院大三班級同學當觀眾者每人有0.5實踐學分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學當觀眾者每人有0.5實踐學分.大三班級中觀眾出席人數最多的班級將獲得最佳班集體稱號.6)公布獲獎名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優秀獎2名,最佳班集體獎.由現場嘉賓為獲獎者頒獎并合影.

十二、獎項設置冠軍(一名)頒發獎品、證書,加1實踐學分;亞軍(一名)頒發獎品、證書,加1實踐學分;季軍(一名)頒發獎品、證書,加1實踐學分;優秀獎(兩名)頒發相應證書班級優秀獎(一名)頒發相應證書以上內容可能會視當時具體情況有所微調,屆時將通知各位參賽者!

管理學院創業就業協會。

xx年11月14日。

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一：活動目的。

為了進一步活躍我校大學生的文化氣氛，豐富大學生課余生活，啟發廣大師生的創作靈感，繁榮城建文壇。由城建學院金穗文學社攜手城建司儀隊聯袂打造城建學院首屆原創詩歌朗誦大賽。讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。

二：活動流程。

（一）前期宣傳：宣傳部負責。

1·時間3月17日——3月26日。

2·宣傳形式：（1）海報宣傳（張貼8張大型海報，分別在二區飯堂，一區飯堂，三區籃；球場對出宣傳欄。形式自行設計。

（2）學校廣播站。

（3）利用網絡宣傳，通過計算機協會把消息放到網上，讓廣大城建師生能。

夠一上網就關注到本次比賽的最新消息和具體情況。

（4）因本次征文的對象為學生何老師。我們便要積極地向老師傳達消息。

希望能夠收到更多出自老師的優秀稿件。

（二）報名：

1·時間：從3月17日開始。

2·分別在一區二區三區擺設攤位。為時五日。

由個部門分配每一日的工作。每一日共工作量合計2.5小時。

（部門順序分別為公關部，秘書部，創作部，編輯部，記者部。）。

(三)截稿時間和審核日期為4月5日之前。

審核老師由劉向陽老師和翁貴濤同學等人負責。

（四）決賽：

最后選出10個優秀作品今日決賽。

分別由司儀隊朗誦出來。司儀朗誦必須嚴謹，聲音必須響亮，有感情，能夠抒發作者的感情，所以在之前必須作一次詳盡的彩排。

票選：由30位評委組成的評委決定出優勝者。（分別為文學社10人，劉老師，翁桂濤，余家升，劉翠云。讀書協會會長。演講協會會長，學生會主席。司儀隊成員和大眾評審組成的評委作出最公正公開的結果。

（五）幕后工作。

布置會場，音響。秩序。記分員，禮儀人員，監督員（學生會自律委員會）。

邀請嘉賓：

2·臺風好，儀態自然，感情到位???占2分。

3·普通話標準，吐清晰，語調順暢自然?占3分。

4·背景音樂、幻燈片和作品配合較好??占1分。

5·現場氣氛好???占1.5分。

四、預算（辦公室負責）。

工作計劃。

和宣傳材料?。

2.宣傳條幅、海報、板塊、顏料??。

3.幻燈片制作。

4.獎品、證書、

請柬。

?

5.比賽現場布置。

6.應急資金?。

附：各流程由詩歌朗誦組委會負責。

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一、活動目的?。

二、活動主題?。

用你的創意演出大學生的七彩繽紛，用你的雙手照出高專人的風采。?。

三、活動名稱：校園dv作品大賽?。

四、活動內容?。

五、作品要求?。

1、思想健康，積極向上且有青春氣息，內容充實、生動、重點突出。?。

2、拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。?。

3、原創性，觀念獨特，形式新穎。模仿類要注明模仿出處。?。

六、參賽對象?。

1、鼓勵全校各系學生積極參加。?。

2、參賽形式：以個人或自由組隊參與，每組限報兩個?。

七、活動流程?。

（二）、報名?。

方式一：xx年11月12日至11月15日在校學生會辦公室進行報名登記。?。

方式二：在食堂門口或人流量多的地方以地攤形式設立臨時報名點。?。

（三）、作品拍攝（11.15至11.22）?。

（四）展示（11.23晚7：30）?。

（五）評選?。

采取權威老師評委評選和同學投票相結合的方式進行評比。?。

評委團將邀請藝術系的一些專業老師及校領導人。?。

1、初評：由評委對所有參賽作品進行打分評選，從中選出15部入圍作品。?。

3、同學可以發短信網上點擊投票形式為你滿意的一組或兩組進行投票。?。

（六）獎項設置及獎勵辦法?。

（1）團體獎?。

團體一等獎：一名?。

團體二等獎：二名?。

團體三等獎：三名?。

（2）個人特色獎?。

最佳作品：一名?。

最佳攝影獎：一名?。

最佳個人表演獎：一名?。

獲獎團隊及個人均可獲得由校團委蓋章的榮譽證書及相應獎品。?。

八、主辦單位：校學生會新聞網絡部?。

協辦單位：校學生會?。

九、贊助商：?。

新聞網絡部：鄭偉林。

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引言：為繼續積極響應“我的中國夢”主題教育活動，繼續開展“陽光體育運動”，豐富社團文化活動，現開展大連大學第二屆團隊拓展大賽，以推進全民健身運動在學校的發展，讓更多學生走出教室、走出寢室、走出電腦游戲、擁抱自然、提升身體素質、體驗團隊協作、分享快樂。團隊拓展訓練，是團隊通過一次次未知挑戰，去戰勝一個個困難，來培養良好的團隊精神和積極進取的人生態度。真人c是一項集體力、智力、娛樂于一體適合大眾的拓展運動。團隊拓展在學校體育、國防教育及素質教育等方面有著其特有的作用。

一、活動名稱：

大連大學第二屆團隊拓展大賽。

二、主辦單位：大連大學校團委學生會、大連大學物理學院團委。

承辦單位：大連大學業余無線電測定向協會、獵狐俱樂部。

三、活動時間：

xx年5月5日——xx年5月25日。

四、報名方式：

以學院為單位報名每學院限報一隊每隊15人（男女不限）每隊報領隊、隊長各一名。共計20隊（含校，院學生會隊），報名表詳見附件。報名時間：5月5日至5月7日（上交電子版和蓋章紙質版）。

報名負責人：徐冉1；張鎮麒1。

email：

五、報名要求：

大連大學各學院（部）學生代表（不包含研究生）。

六、活動流程策劃：

比賽采用晉級淘汰制，共20個學院（部）隊伍參加，每隊17人（包含隊長和領隊）。

本次比賽分為三個階段，即預賽，初賽，決賽。

1.預賽階段：

比賽內容為真人cs，比賽時間30分鐘，單人命數為5，戰役為遭遇戰，地點為防火通道。本階段將從20支隊伍中選拔出10支隊伍進入初賽。

2.初賽階段：

項目一：本賽段比賽內容為珠行萬里，比賽地點計劃為防火通道。

項目二：比賽內容為大腳板，比賽地點計劃為南區體育場。

各項目按照前五名分別給分數5.4.3.2.1。取綜合成績的前五名進入總決賽。

3.決賽階段：

比賽內容為同心鼓，比賽地點計劃為南區體育場。

比賽以分數統計之后排列名次。取前三名。

七、其它事項。

1.本次比賽場地多為戶外，應時刻注意參賽人員以及活動人員的安全。

2.本次比賽參賽人員應嚴格遵守比賽規則，聽從在場教練以及裁判人員的安排，如果出現參賽隊伍遲到，不服從教練及裁判，無視比賽規則，對裁判以及教練進行人身侮辱等行為，情節惡劣者，直接取消該隊伍比賽資格。如果兩隊因比賽發生口角以及肢體沖突，則同時取消兩隊比賽資格。

3.本次比賽為淘汰晉級制，如果因某些原因某個隊伍不能參賽，其對手將直接晉級到下一輪比賽。

4.本次比賽最終解釋權歸主辦方所有。

xx年4月22日。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十七

成員：xxx等

參賽對象：本校所有年級全日制專科在校學生，均可自愿報名參加相應組別比賽。

比賽分初賽和決賽兩個階段進行，由人文學院商務英語專業教研室負責實施，時間分別為3月25日和4月10日。決賽同時也是浙江省首屆英語寫作大賽資格選拔賽，特等獎獲得者參加4月23日舉行的首屆浙江省高職高英語寫作比賽。院級比賽獎項按科技文化節要求設置。

1.初賽

3月25日進行初賽。比賽方式為統一筆試，由商務英語教研室負責命題與閱卷，人文學院負責安排監考。初賽優勝選手獲取決賽資格，并由商務英語教研室組織決賽培訓。

2.決賽

4月10日進行 “浙江交通職業技術學院首屆英語寫作大賽”決賽。決賽試卷由“全國高職高專英語寫作大賽”組委會命題，由商務英語教研室組織評卷，并按比例設立獎項，具體參照“獎項設置”。獲特等獎選手將代表學院參加“浙江省高職高專英語寫作比賽”。

1. 命題原則：依據目前高職英語教育的`相關文件，充分反映高職英語教育的發展趨勢。賽題體現高職特色，突出寫作能力，內容既貼近當代大學生的學習和生活，又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業發展的需求。

2. 比賽時間：120分鐘。

3. 比賽題型：比賽題目包括兩部分(如下所示)。

公共英語組

英語專業組

1. 報名

報名由人文學院學生會組織，將各分院報名表匯總后于3月21日19：00前以電子表格形式(格式參見附件)報送至人文學院商務英語教研室，錢志權，e-mail：。

2. 比賽時間和地點

決賽：4月10日(周六)具體時間地點另行通知。

1. 公共英語組和英語專業組各設四個獎勵等級，特等獎2名(專業1名、非專業1名);一等獎2名(專業1名、非專業1名);二等獎獎3名(專業1名、非專業2名);三等獎4名(專業2名，非專業2名)

2. 分院優秀組織獎1項。

互聯網加大學生創新創業大賽策劃書篇十八

二、活動目的：

通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動，希望可以鍛煉社區居民的實踐能力和動手能力，培養居民對廚藝、對生活的興趣，豐富社區居民生活;同時加強社區居民對廚藝的了解，為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的社區居民提供展現自己的舞臺;通過家鄉菜加強不同的社區居民之間的了解，知道各地的飲食習慣，以便更好的溝通;展示湘南社區居民的風范，弘揚社區居民的激情張力，以食會友;并希望借這次活動，可以鍛煉居民的團隊能力，此外，在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識，讓社區居民的食得美味，食得營養的同時，可以學習一下廚藝。

三、活動時間、地點。

預計3月23或24日(視報名情況而定，報名人數多就分兩天舉行)，地點待定。

四、參賽內容及要求。

3或3人以下為一組，每組社區居民各自分工，每組必須有一名解說員負責比賽環節的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。

五、任務安排。

1.宣傳科負責海報的繪制和張貼;。

2.**部繪制報名表，評委名單，評委評分標準表;。

3.組織科和**負責組織前期報名;。

4.社區居委會及文明督察部協助街道辦搞好賽后衛生。

六、活動過程。

1.安排選手就位，維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽，完成自己的參賽作品。

2.參賽作品完成后向評委匯報，由參賽選手將菜端給評委品評。

3.每組選出一名代表做講解員，主要負責介紹本組菜的特色，向評委拉票，然后評委再給出評分。

七、互動環節。

1.居民可有秩序地參觀做菜的過程。

2.現場對觀眾進行提問，隨機抽取幸運觀眾，答對者，予以獎勵，允許其品評一道菜肴。

八、注意事項。

2.選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗;。

3.參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;。

3.參賽活動結束后要及時打掃衛生，保持場地干凈。

九、評分標準。

1.專業評定：儀表舉止專業，著裝整潔、器具操作規范、設計新穎，富有創意。(10分)。

2.時間：做菜用時，安全操作。(10分)。

3.材料：新鮮，色澤鮮美。(10分)。

4.技術：刀工熟練，切菜工整。(10分)。

5.色香味：具有一定的美學價值，味道可口。(20分)。

6.營養價值：有利健康，搭配合理。(10分)。

7.衛生：個人衛生，食品衛生，及賽后場地衛生。(10分)。

8.菜名：與主菜材料相關聯但又獨特有創意。(10分)。

9.菜肴介紹：口齒伶俐，吐詞清晰。(10分)。

滿分100分，最后由評委和隨機抽的居民投票的成績綜合給出總分。

十、獎項設置。

一等獎1組，頒發證書;。

二等獎2組，頒發證書;。

三等獎3組，頒發證書。

因只是預計，所以獎項還有調動。預計推選一組參加區里決賽。

十一、經費預算。

打印資料費：5元。

一次性碗筷：10元。

其它費用：35元。

總計50元。

以上就是**年的廚藝大賽的策劃，希望各部門齊心協力，共同將本次活動舉辦好。

湘南社區。

**年*月*日。