在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明就餐倡議書篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí);為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣;同時(shí)也為了我校的迎評(píng)做出自己應(yīng)有的義務(wù)。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐桌等不文明現(xiàn)象，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修身、自覺(jué)排隊(duì)就餐”的倡議:

一、按時(shí)到食堂就餐，自覺(jué)維護(hù)食堂就餐秩序，按先后排隊(duì)，依次刷卡，不插隊(duì)，不擁擠。

二、進(jìn)出食堂舉止文明，不大聲喧嘩，不追逐嘻鬧，不敲打飯盆。

三、愛(ài)護(hù)公物，做到不踢門，不敲打餐桌，不站立桌面。

四、不亂拿、亂動(dòng)他人餐具，講究公共衛(wèi)生，剩飯剩菜自己消除，不亂潑污水，不隨意吐痰。

五、提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

六、尊重食堂管理員和服務(wù)員的辛勤勞動(dòng)，服從統(tǒng)一管理。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小見大，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

此致

敬禮

倡議人

xx年x月x日

文明就餐倡議書篇二

同學(xué)們：

一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)著大學(xué)生的整體形象。因此，我們積極倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起，用心演繹自己的生活。

為了更好地維護(hù)食堂就餐秩序，膳食科、膳管會(huì)倡議如下：

1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

3、請(qǐng)不隨意損壞或丟棄餐具和公物。

4、請(qǐng)不要亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)瑸樽约阂矠樗藙?chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

5、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具，吃完飯后請(qǐng)把餐具和剩菜剩飯自覺(jué)帶到餐具回收處，既減輕餐廳人員的工作任務(wù)也方便其他同學(xué)就餐。

6、請(qǐng)?jiān)诰筒蜁r(shí)保持安靜，良好的秩序可以愉悅我們的就餐心情。

7、吃完飯之后，盡量不要在食堂逗留聊天，一來(lái)給別的同學(xué)騰出吃飯的時(shí)間、空間，二來(lái)也方便清潔人員的打掃。

8、在食堂就餐的同學(xué)請(qǐng)與食堂工作人員互相體諒、互相尊重，杜絕學(xué)生與工作人員發(fā)生爭(zhēng)吵，如有什么問(wèn)題可以及時(shí)反應(yīng)到膳食科、膳管會(huì)。

食堂的良好秩序需要廣大師生與后勤部門的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們踐行良好的社會(huì)公德，樹立良好的大學(xué)生形象，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

文明就餐倡議書篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

為了積極配合學(xué)院“校園文明月”活動(dòng)的開展，積極營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的食堂就餐環(huán)境，在此，后勤公司特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)就餐。

三、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上，為下一位用餐者留一個(gè)位置。

四、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

五、就餐時(shí)請(qǐng)不要多拿筷子，以方便他人就餐。

六、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。

七、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

八、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

九、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)、自覺(jué)送餐具事小，但是以小見大，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

我們?cè)概c廣大師生一起努力，從餐桌上的小事做起，注意點(diǎn)滴培養(yǎng)，把文明之風(fēng)傳遍校園。

文明就餐倡議書篇四

各位員工：

近年來(lái)，集團(tuán)公司深入貫徹落實(shí)“先生活 后生產(chǎn)”的管理理念，不斷加大后勤設(shè)施投入，持續(xù)加強(qiáng)員工食堂管理，受到廣大員工的廣泛認(rèn)可，尤其集團(tuán)總部員工食堂在硬件設(shè)施、就餐環(huán)境、伙食質(zhì)量、衛(wèi)生管理等方面更是走在了集團(tuán)各公司的前列。但是，近期集團(tuán)總部員工食堂出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，個(gè)別員工利用自助餐的優(yōu)越條件，取餐無(wú)節(jié)制，吃一半倒一半，整個(gè)的饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨意的倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均達(dá)到160多斤，實(shí)在令人感到可惜。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐習(xí)慣，展示我們良好素質(zhì)和形象，我們發(fā)出如下倡議：

1、倡導(dǎo)文明就餐，遵循“講究禮讓、適量快取”、“量力而行、多次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、用餐完畢后請(qǐng)將桌面殘?jiān)謇砀蓛簦⒆杂X(jué)將餐具送到指定的回收處整齊擺放。

3、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物請(qǐng)放入垃圾箱。

4、尊重和理解食堂服務(wù)人員，發(fā)生問(wèn)題時(shí)請(qǐng)向食堂管理部門反映，以便及時(shí)解決。

5、為廣泛收集職工的建議和意愿，食堂內(nèi)特設(shè)有員工意見箱，每月定期也會(huì)組織問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)大家積極諫言獻(xiàn)策。

希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)建一個(gè)整潔舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力!

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

文明就餐倡議書篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

一日三餐，我們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，

在我們溫馨的校園里，學(xué)校食堂為我們每天的學(xué)習(xí)、生活提供豐富的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。

可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?目前，我校食堂就餐學(xué)生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著我們每一人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營(yíng)造理想中的校園用餐環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，我們特向全體師生發(fā)起如下倡議：

一、請(qǐng)禮讓三分，自覺(jué)排隊(duì)，保持良好的就餐秩序，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。

二、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)３质程酶蓛粽麧崳瑸榍鍧嵢藛T減輕工作負(fù)擔(dān)。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象，輕言細(xì)語(yǔ)，文明用餐。

四、請(qǐng)愛(ài)惜糧食。惜食如金，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。

七、就餐時(shí)請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

文明就餐倡議書篇六

大家好！

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在校內(nèi)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的氛圍，我們向廣大師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：

從我做起，從每一餐做起，堅(jiān)持做到吃光盤中餐，餐餐不剩飯，吃得“剛剛好”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食、不偏食，讓健康餐飲成為時(shí)代新風(fēng)尚。

減少使用一次性餐具，推廣使用公筷公勺，推行分餐制，保持良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。

吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，不擺闊，堅(jiān)守“糧”心，以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮。

文明購(gòu)餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)護(hù)食堂設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。

爭(zhēng)做榜樣，率先垂范，帶動(dòng)身邊人加入“光盤”行動(dòng)，讓勤儉節(jié)約蔚然校園。

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐盤，可傳承中華民族勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，亦彰顯xx“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn)精神。希望全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用生活演繹文明，用行動(dòng)展示風(fēng)范！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

文明就餐倡議書篇七

各位員工： 近年來(lái)，集團(tuán)公司深入貫徹落實(shí)“先生活 后生產(chǎn)”的管理理念，不斷加大后勤設(shè)施投入，持續(xù)加強(qiáng)員工食堂管理，受到廣大員工的廣泛認(rèn)可，尤其集團(tuán)總部員工食堂在硬件設(shè)施、就餐環(huán)境、伙食質(zhì)量、衛(wèi)生管理等方面更是走在了集團(tuán)各公司的前列。但是，近期集團(tuán)總部員工食堂出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，個(gè)別員工利用自助餐的優(yōu)越條件，取餐無(wú)節(jié)制，吃一半倒一半，整個(gè)的饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨意的倒掉，浪費(fèi)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均達(dá)到160多斤，實(shí)在令人感到可惜。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。為營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明、節(jié)約的就餐習(xí)慣，展示我們良好素質(zhì)和形象，我們發(fā)出如下倡議：

1、倡導(dǎo)文明就餐，遵循“講究禮讓、適量快取”、“量力而行、多次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、用餐完畢后請(qǐng)將桌面殘?jiān)謇砀蓛簦⒆杂X(jué)將餐具送到指定的回收處整齊擺放。

3、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物請(qǐng)放入垃圾箱。

4、尊重和理解食堂服務(wù)人員，發(fā)生問(wèn)題時(shí)請(qǐng)向食堂管理部門反映，以便及時(shí)解決。

5、為廣泛收集職工的建議和意愿，食堂內(nèi)特設(shè)有員工意見箱，每月定期也會(huì)組織問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)大家積極諫言獻(xiàn)策。

希望廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約意識(shí)，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)建一個(gè)整潔舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

文明就餐倡議書篇八

民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì)大打折扣。

這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè)”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測(cè)，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的.！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！

但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級(jí)可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對(duì)的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！

考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導(dǎo)致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對(duì)待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以，營(yíng)造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責(zé)任！

因此，在這里我提出幾點(diǎn)倡議，我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！

文明就餐倡議書篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

作為xx一中南校中的一員，相信大家都曾為食堂就餐時(shí)的擁擠而苦惱過(guò)，為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時(shí)而煩心過(guò)，為你經(jīng)過(guò)努力打上的飯菜卻不知怎樣出來(lái)而發(fā)愁過(guò)。目前，我校食堂就餐環(huán)境還存在著擠（吃飯時(shí)大家一擁而上）、亂（不排隊(duì)，沒(méi)有秩序）、慢（擁擠而導(dǎo)致售菜速度很慢）的現(xiàn)象，而且有愈演愈烈之勢(shì)。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員的不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為此，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺(jué)排隊(duì)打飯，注重文明就餐”的倡議：

一、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)就餐。營(yíng)造一個(gè)良好的就餐秩序。

二、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

三、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。

四、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

文明就餐倡議書篇十

新春佳節(jié)將至，為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，歡度一個(gè)祥和節(jié)儉的春節(jié)，省會(huì)文明辦昨日特向廣大石家莊市民發(fā)出文明用餐的倡議。

其中包括：倡議市民樹立“節(jié)儉惜福”的觀念。古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身、立家、立業(yè)之本。希望廣大市民朋友摒棄虛榮消費(fèi)、攀比消費(fèi)、炫富消費(fèi)等鋪張浪費(fèi)的陋習(xí)，形成適度消費(fèi)、理性消費(fèi)，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

倡導(dǎo)“吃多少點(diǎn)多少”的行為。市民在外用餐，要適量點(diǎn)菜，按需點(diǎn)菜，理性消費(fèi)，力爭(zhēng)做到不剩飯、不剩菜，吃不完打包帶走，讓文明用餐在省會(huì)蔚然成風(fēng)。

營(yíng)造節(jié)約用餐的良好環(huán)境。各餐飲單位要積極行動(dòng)起來(lái)，積極推進(jìn)“文明餐桌”行動(dòng)計(jì)劃，培訓(xùn)教育服務(wù)人員在餐前引導(dǎo)顧客適量點(diǎn)菜，節(jié)約用餐，通過(guò)張貼提示語(yǔ)等多種方式，給人以溫馨的提醒。

形成文明節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚。要從治理“舌尖上的浪費(fèi)”入手，全面促進(jìn)資源節(jié)約，使勤儉節(jié)約的理念貫穿到衣食住行用的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓奢靡浪費(fèi)之風(fēng)止步。

倡議書中還指出，勤儉節(jié)約折射出一個(gè)人的文明素養(yǎng)，餐桌文明衡量著一座城市文明程度。創(chuàng)建文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，以文明節(jié)儉之風(fēng)，推進(jìn)建設(shè)幸福石家莊。

倡議人：_

日期：__年__月__日

文明就餐倡議書篇十一

小餐桌，大文明。節(jié)糧愛(ài)糧，是文明；講究就餐禮儀，更是文明。文明就餐，可以維護(hù)良好的飲食環(huán)境，是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

為此，我們發(fā)出如下倡議

1、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明，不擁擠。

2、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，吃多少，買多少。

3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨處亂扔用過(guò)的紙巾、食物殘?jiān)瑢⑵浞湃胪斜P內(nèi)，在送餐具時(shí)倒入垃圾桶中。

4、愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶出餐廳。

5、尊重餐廳的工作人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向餐廳值班經(jīng)理反映。

文明就餐，從我做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保持良好的就餐習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人美德，共建美麗校園，讓我們一起營(yíng)造文明的飲食文化環(huán)境。

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院后勤保障處長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

20xx年xx月xx日

文明就餐倡議書篇十二

各位同學(xué):

當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱辛的努力,激烈的競(jìng)爭(zhēng),終于坐在省前中寬敞明亮的教室讀書的時(shí)候,你是否為自己身為前中人而感到驕傲和自豪呢 省前中是一座美麗的知識(shí)殿堂,這里有一流的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境.在美麗的校園中,我們努力地學(xué)習(xí),充實(shí)地生活,陶醉于書海,活躍在操場(chǎng),盡情揮灑著青春的美麗與激情.可是當(dāng)我們徜徉于美麗的校園時(shí),卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動(dòng)著許多不和諧的音符,校園陋習(xí)隨處可見.仔細(xì)盤點(diǎn)我們校園的不文明行為,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

一是公共衛(wèi)生意識(shí)差.一些同學(xué)缺乏公德心,不注意公共衛(wèi)生.操場(chǎng)上,大道邊,花叢中,小河里,隨處可見同學(xué)們?nèi)酉碌牟徒砑?膠帶紙,飲料瓶;有少數(shù)同學(xué),如廁后便紙不入簍,不隨手沖廁所,甚至有同學(xué)把方便面等倒入廁所,以致于下水道經(jīng)常堵塞.

二是愛(ài)吃零食.部分同學(xué)喜歡邊走邊吃零食,有些同學(xué)把零食帶進(jìn)教室,把教室當(dāng)作茶吧,餐廳.

三是浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重.有的教室大白天光線很足的時(shí)候,還把所有的燈都開著;有的宿舍人走后水龍頭水流不斷;有的同學(xué)飯菜只吃幾口就倒掉了.

四是喜歡跑步吃飯和爭(zhēng)搶插隊(duì).部分同學(xué)不守規(guī)則,不講秩序.吃飯要跑步,進(jìn)餐廳要插隊(duì),上樓梯要擁擠,體育課上要爭(zhēng)搶場(chǎng)地與器材.

五是踐踏草坪現(xiàn)象嚴(yán)重.有的同學(xué)為了走近路而肆意踐踏草坪;有的同學(xué)攀折花木,據(jù)為己有.

六是任意破壞公物.有的同學(xué)情緒沖動(dòng),稍遇不順心的事就會(huì)任意破壞公物.教室,宿舍的門窗,門鎖,公共衛(wèi)生間的門板,水龍頭,各樓道的消防栓,應(yīng)急燈等都有不同程度的破損.

七是穿著不得體.有些學(xué)生喜歡穿著怪異的服裝,如破損的牛仔褲,吊帶裝等;男生留著很長(zhǎng)的頭發(fā),耳朵上掛著mp3.

八是男女生非正常交往.部分男女生交往過(guò)密,有的互傳紙條,內(nèi)容還很不健康;有的晚自修結(jié)束后還滯留在教室,操場(chǎng),大道等,拉拉扯扯,超越了男女生交往的底線.

或許,有些現(xiàn)象在社會(huì)上司空見慣,但是作為傳承中華民族美德的學(xué)校,有些在社會(huì)上合理的現(xiàn)象在學(xué)校是不允許的對(duì)種種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無(wú)睹.有以上種種不文明現(xiàn)象的同學(xué),請(qǐng)不要忘記你的身份——省前中的學(xué)生.在處處倡導(dǎo)文明,人人提高素質(zhì)的今天,作為新世紀(jì)的高中生,我們不能忽視肩上的責(zé)任,這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上.因此,學(xué)生會(huì)全體成員在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一,文明生活.不隨地吐痰,亂扔廢棄物,不隨意踐踏草坪;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不在墻上和課桌上亂刻,亂畫;嚴(yán)禁損壞門,窗,鎖,墻等學(xué)校公共設(shè)施.要節(jié)約水電等資源,杜絕浪費(fèi).

二,文明學(xué)習(xí).按時(shí)上課,不遲到早退,不曠課;杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩,吃零食等不文明現(xiàn)象.

三,文明就寢.按時(shí)作息,嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度,熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩,打鬧,洗衣等.

四,文明就餐.排隊(duì)就餐,不隨意插隊(duì);節(jié)約糧食,不亂倒剩飯剩菜,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境.

五,文明運(yùn)動(dòng).根據(jù)體育老師安排進(jìn)行活動(dòng),不爭(zhēng)搶,不吵鬧,嚴(yán)禁在樓梯,校園內(nèi)追逐奔跑.

六,文明交往.同學(xué)之間保持競(jìng)爭(zhēng)與合作的良好關(guān)系,男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系.

文明是成功的花蕊,是理想的風(fēng)帆.維護(hù)社會(huì)公德,美化校園環(huán)境,遵守校紀(jì)校規(guī),修身律己,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為".讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,做一個(gè)勤儉誠(chéng)信的人,做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)胸懷開闊,恢弘大氣的人,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的人,為而共同努力!

向不文明行為宣戰(zhàn),還校園一片潔凈的藍(lán)天,建設(shè)高品位的校園文化,需要你我攜手,與道德做伴,與文明同行!

文明就餐倡議書篇十三

尊敬的同學(xué)們：

你們好！，當(dāng)您步入餐廳時(shí)，是否會(huì)因?yàn)榛靵y擁擠的'人群而半天打不到飯？是否會(huì)舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯……，此時(shí)你是否想過(guò)，如果大家都能排隊(duì)買飯，文明就餐，就不會(huì)為這些事情而煩心！為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)買飯，不插隊(duì)、亂隊(duì)。

二、為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。

四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

五、愛(ài)護(hù)餐廳公物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。

七、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘?jiān)?/p>

八、發(fā)現(xiàn)匪質(zhì)量問(wèn)題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。

方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

文明就餐倡議書篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

食堂是大家警院生活的重要場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的`就餐環(huán)境，需要大家共同努力。

文明用餐是警院學(xué)子個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，文明就餐體現(xiàn)出一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)警院學(xué)子的風(fēng)采,讓我們的身心得到進(jìn)一步的升華！

文明就餐是我們每位警院學(xué)子共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú)，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱。那么，就請(qǐng)大家用文明演繹自己的生活，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧！

1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是你高尚人格的體現(xiàn)。

3、自覺(jué)回收餐具。吃完飯后把餐具和雜物帶到餐具回收處。這樣做，既減輕了餐廳人員的工作強(qiáng)度，更方便了其他就餐的同學(xué)。

4、不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)⒁庾约旱膬x容和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的就餐環(huán)境。

請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習(xí)慣，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日