演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
傳承紅色基因演講稿篇一
----把紅色基因融入教育
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家中午好！
每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據地文化教育事業(yè)，習仲勛親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。
當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。
傳承紅色基因演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
又是一年綠肥紅瘦敗去，丹桂飄香之時。
又是一年灞橋送別，迎來新生之際。
在這個“辭舊迎新”的日子里，我想感謝我們的學校，感謝臨沂大學在兩個月之前組織的“紅色育人工程，下基地”活動，這次實踐活動使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細雨，我們一行前往華東烈士陵園。在革命烈士紀念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強化責任擔當，虛心接受教育，主動磨練意志，篤奉明義銳思，抱負致遠弘毅，遵守實踐紀律，培育沂蒙特質。
從華東烈士陵園到115師舊址，從影視基地到諸葛亮城。沿著時光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現在。當指尖輕劃過那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細讀著他們崢嶸歲月中灑過的血淚。同學們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學，為萬世開太平”的雄心壯志。
同學們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強化責任擔當”同學們，你們可會同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。
同學們，我想要說點什么，當看到石壁上那密密麻麻的烈士們的名字的時候；我想要說點什么，當在粟裕將軍墓前默哀的時候；我想要說點什么，當在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時候；我想要說點什么。可最后，我什么也沒說。因為我不知道早已成年可還在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會的種種不公的我有什么資格說和說些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文，發(fā)兩句悲傷感秋的后現代非主流說說，自認為了解一切和不屑著一切。
“愛黨愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的沂蒙精神曾被我有些無知的認為成“徒有其表”。可是當我在孟良崮看到那破損的獨輪小車時，當沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現在我的面前時。
那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳，我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光，從此將沂蒙精神謹記心間。“對于有信仰者死是永生之門”但是請允許我有些自不量力的猜想，在那個百分之九十以上的人都是文盲的時代，我們的先輩也許大字不識一個，更不明白信仰是什么，但是他們比我們中的任何一個都有著更加堅定的信仰！更值得我們的尊敬和學習。“光榮并不是鑄就在金色的勛章內，而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。
在此，請允許我僅代表我個人向那些永遠長眠在這片土地上的英靈們，那些在歷次爭取民族獨立和人民幸福的斗爭中犧牲的先烈們，那些在反掠奪、反壓迫、反霸權的自由斗爭中犧牲的英雄們，那些守護著這個國家推著獨輪小車在槍林彈雨中英勇獻身的——最平凡的人們，深深致敬！沂蒙精神，紅色傳承！我們所擁有的是同一顆心，她搏動的是九百六十萬平方公里土地的宏響，是五千年燦爛文明的回音，是四萬萬，十三億同根血脈的共鳴。“天下興亡，匹夫有責”此時此刻我站在這個地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學習，為祖國增光，讓英靈安息。
愿世界因我而有小小的不同。謝謝大家，我的演講完了。
傳承紅色基因演講稿篇三
無論艱苦卓絕的革命斗爭年代，還是“一窮二白”的新中國建設初期，亦或是“四個現代化”的今天，江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士，他們用行動演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因、傳承紅色基因、激活紅色基因的生動實踐。
紅土地孕育了紅色基因。每一個贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個達芬奇密碼，傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責任和使命。激活紅色基因，說一千道一萬，歸根結底要靠行動跟進。當今社會，思想觀念多元多變，人的價值追求也多元多變。但越是這樣，越突顯紅色基因的可貴，越需要傳遞“紅色基因”正能量。
做“紅色基因”堅定的傳承者。什么是紅色基因？紅色基因是江西偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)好干部作風等一系列寶貴精神財富的一脈相承、世代相襲，通俗的講就是“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會核心價值觀與“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部標準高度契合。傳承紅色基因，就是要堅守心中的一方凈土，敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾，宣傳好、傳播好，自覺把個人夢想的追逐融入到“江西夢”、“中國夢”的大潮中，奏響“紅色基因”時代旋律的主音符。
做“紅色基因”堅定的實踐者。“坐這山，望那山，一事無成。”紅色基因既然根植于肌體細胞，每一名贛鄱兒女要自覺行動跟進、拾級而上，圍繞著“青山綠水”做文章，搶抓環(huán)鄱陽湖經濟區(qū)建設戰(zhàn)略目標和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機，實現“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”發(fā)展目標，用生命唱響紅色基因的強音，用壯舉詮釋紅色基因的內涵，以“務實為民清廉”的成效贏取群眾的口碑，迸發(fā)紅色基因無窮活力。
空談誤國，實干興邦。作為一名贛鄱兒女，我們要以龔全珍、曾建等先進模范人物為標桿，有信仰、有責任、有擔當、有節(jié)氣，以擁有紅色基因而自豪，以激活紅色基因而趕超，以傳承紅色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血為“實干興贛”添磚加瓦，寫下俯仰無愧的人生篇章。
傳承紅色基因演講稿篇四
真正的共產黨人血脈中流淌著紅色基因。深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的共產黨人前赴后繼、英勇向前。
多次寄語廣大黨員干部，“繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色。”每一名共產黨員，自面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，就應讓紅色基因融入血脈，煥發(fā)生機，潤養(yǎng)精神源泉。
堅守忠誠剛毅的理想信念。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰(zhàn)，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個共產黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是共產黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風。”在革命年代，缺吃少衣少藥，武器落后，物質條件極為困難，老一輩無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮斗精神就是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚，將其作為共產黨人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨群關系。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯系，贏得了群眾的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創(chuàng)新局面實現新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯系群眾的優(yōu)良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。
紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。
傳承紅色基因演講稿篇五
是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數的前輩用生命去檢驗、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會掉進資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因？
這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，直接關系到我們這代人能否實現中國夢。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。
當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀，這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯系，從一定的層次上講，我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求，是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。
習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變，正猶如道德自覺向法律約束的轉變，有理可依，有憑可持。
革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大，才能實現中國夢、強軍夢！
如此，也足以告慰先烈英靈。
傳承紅色基因演講稿篇六
大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能，是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要，是實現中華民族偉大復興中國夢的需要，不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用，也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。
20__年2月2日，在井岡山參觀時指出：“要讓廣大黨員干部知道現在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。
目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。
(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化
從學校的歷史教育看，歷史學科在小學、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段，雖然《中國近現代史綱要》被納入了公共必修課，但學生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低，學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失，導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。
從社會的歷史教育看：首先，各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳；其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。
(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化
信息化時代是一個充滿誘惑的時代，是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。
文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系，是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等，對人們價值觀的負面影響是難以避免的。
(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴
首先，在以資本主義為主導的全球化背景下，西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地，20世紀80年代以來，尤其是對外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
其次，不同時代有自己的時代語言，同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代，他們對現實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說，顯然不是一個直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接，因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇，但是從內心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想，增強紅色文化的文化認同
要創(chuàng)新歷史教育，強化人們紅色文化的歷史記憶；加強青少年思想道德教育，大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現：
1.各類教育基地要主動與學校加強聯系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動，強化對紅色文化的認同感。
2.各級宣傳部門要會同有關部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵，精心設計豐富多彩的旅游項目，積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手，做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統(tǒng)一。要根據不同時期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點。
3.各單位、團體、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神，幫助人們樹立正確的價值觀，增強人們對紅色文化的認同感。
(二)擴大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會氛圍
1.多管齊下，擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經常性工作，有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點線路、景區(qū)景點和有關知識，及時推廣各地開展紅色旅游的好經驗好做法，特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日，充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。
2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進性，搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現象。因而，加強信息管理，凈化網絡環(huán)境，強化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。
3.加強推廣紅色旅游，鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進文化，又有利于推動經濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者；加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強自豪感，展示新形象；加強對游客進行教育引導，使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習慣。
傳承紅色基因演講稿篇七
“傳承紅色基因滋養(yǎng)精神家園”，從創(chuàng)推精品、注重實踐、建好陣地等方面進行了深刻闡述，要求我們在新形勢下，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，進一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設提供源源不斷的精神養(yǎng)分。
紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色基因是中國共產黨革命精神的源頭。
作為在江西這塊紅土地上的黨員領導干部，務必按照同志“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的要求，爭做紅色基因的傳承者，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚實干興贛的強大正能量。
首先，要以先進典型為榜樣，爭做紅色基因的傳承者。習在河南蘭考調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時提出：“要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”我們不僅要用焦裕祿精神，還要用江西紅土地上的龔全珍、曾建、皮祖強等先進典型人物為榜樣，學習他們對黨無限忠誠，對人民無比熱愛，對事業(yè)無私奉獻的精神;要以他們?yōu)殓R子，對照檢查自己，檢驗自身的黨性修養(yǎng)、工作作風和自己的言行舉止，深挖自己思想和作風上的不足，來一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提升宗旨意識。要努力踐行習“三嚴三實”要求，爭做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部。
其次，要結合自己工作實際，爭做紅色基因的傳承者。當前，我們要牢固樹立群眾觀念，要在黨員干部中開展學習焦裕祿、龔全珍、曾建、皮祖強等全國先進典型活動，立足本職工作，從自己做起，從現在做起，做一行，愛一行，力爭干出自己的閃光點，著力傳承紅色基因，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”注入強大正能量。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進典型，具有以信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠，一心為民，艱苦奮斗，勇于犧牲，實事求是，勇闖新路，清正廉潔，無私奉獻為內涵的紅色基因，我們不僅要組織好學習和推廣，更要組織龔全珍、曾建、皮祖強精神的傳承，讓他們的那種奉獻精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚光大，把典型效應轉化為群體效應和社會效應，使榜樣的力量最大化。
最后，要找準切入點，爭做紅色基因的傳承者。我們要用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。大家知道，“一人紅紅一點，大家紅紅一片”。因此，我們要讓廣大黨員干部通過學習焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進事跡，達到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。因此，全省黨員干部要從中學習中找到精神支撐，完成精神接力，及時補充信仰、理想、信念、價值觀等方面的營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風;要以開展“連心、強基、模范”三大工程為抓手，聯系各自的實際工作，俯下身子去當人民的“勤務員”，張開雙臂去做百姓的“遮陽傘”，用紅色的激情去開創(chuàng)江西美好的明天。
傳承紅色基因演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
我叫_x，是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》。
我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。
我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!
傳承紅色基因演講稿篇九
紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。以下是小編收集的關于《傳承紅色基因演講稿》的文章，歡迎閱讀了解!傳承紅色基因演講稿一：
親愛的朋友們：
大家好，相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡…… 無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強不息;紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖**親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔…… 其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因演講稿二：
我軍在革命戰(zhàn)爭時期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴格遵循為人民服務的基本原則，用嚴明的紀律，贏得了廣大人民群眾的支持和擁護，同時也確保了部隊的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強，由此才取得了抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，帶領中國人民進入了嶄新的歷史時期。
與人相似，每個人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內部通過生命所遺傳來的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來說，不是自然而然輕而易舉就得來的。在軍隊中傳承紅色基因，需要細化落實到軍隊中的每個人身上，對每位軍人進行紅色基因的教育與培養(yǎng)。由此看來，在軍隊中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊中剝離開去。
而今，軍隊內部出現的一些腐敗墮落分子相繼落馬，這除了相關監(jiān)管不力、制度約束不夠之外，也折射出了在軍隊內部傳承紅色基因的必要性。而國際政治形勢的紛繁復雜，國際政治局限存在的不穩(wěn)定因素，國外社會思潮的不斷涌入，這是軍隊傳承紅色基因的外在要件。以此來看，我們當前軍隊必須要加強紅色基因的傳承。通過提高軍隊每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊內部的每一位領導干部以嚴格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。
時代在發(fā)展，優(yōu)秀的紅色文化基因卻不會變。只有加強對于軍隊紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強，同時拉近軍民之間的魚水關系，最終有利于建設一支新時期能打贏、不變質的軍事隊伍，而這既是維護我國社會穩(wěn)定和平的迫切要求，也是軍隊更好服務人民群眾的現實需要。傳承紅色基因演講稿三：
尊敬的各位領導、各位同事，大家好!
我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏顸h反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
xx年6月，總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。xx年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好群眾關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部，在為人民服務的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
傳承紅色基因演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家中午好!
每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。
在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據地文化教育事業(yè)，陜甘邊區(qū)蘇維埃政府主席親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。
當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。
傳承紅色基因演講稿篇十一
（一）同學們好，老師好，我叫
，是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，攜手共筑民族復興中國夢》。
歷史的啟迪永在，精神的價值長存。總書記曾多次強調，歷史是最好的教科書，中國革命史是最好的營養(yǎng)劑。而黨的紅色基因產生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭中。先前在新疆軍區(qū)視察時習近平就曾叮囑部隊領導，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。在江西調研中習近平首次提到“多接受紅色基因教育”，有助于以紅色基因形成強大的向心力和感召力，為全面建成小康社會壘筑起堅強的精神基石。
紅色基因是我們的根，是我們事業(yè)的靈魂，是我們取得革命勝利以及社會主義現代化建設一切成果的根本保障。傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色，我們才能跑好實現中國夢的精神接力。習近平觀看開國元勛、犧牲烈士照片墻和烈士英名錄，既表明紅色基因代代相傳、革命事業(yè)后繼有人，同時也明確說明今天的幸福生活來之不易，必須倍加珍惜。我們必須堅持從小事做起，善始善終、善作善成，把紅色基因代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
“行程萬里，不忘初心”，崇高的理想信念要堅持下去。理想的動搖是最危險的動搖，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。習近平插隊時每次到延安，“都要來看看，每次都受到精神上的洗禮”。對于新時期共產黨人來說，就必須在思想上擰緊螺絲、防微杜漸，自覺做理想信念的傳播者。
“我們是人民的勤務員，幫你們跑事的。”習近平一席話讓群眾暖洋洋。做好人民的勤務員，才能獲得人民的擁戴。從梁家河到中南海，幾十載春秋，習近平行了萬里路，也在行走中傾力做好各地人民的好公仆。革命時期，井岡山人民為紅軍送去了豆腐和南瓜，是對黨和紅軍的擁護;現今，百姓為***送上雞蛋和橘子，更是對黨和習總書記的擁戴。看齊總書記，領導干部就必須任勞任怨地堅守自己的崗位，想群眾之所想、急群眾之所急，把權力用在解決群眾困難問題的“刀刃”上，以黨員干部的“辛苦度”贏得廣大群眾的“獲得感”。
“空談誤國，實干興邦”。無論做紅色基因的接班人，做理想信念的傳播者，還是做人民的勤務員，都必須落到行動中來。領導干部必須把精力用在深入實際、聯系群眾、解決問題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動發(fā)展的主戰(zhàn)場上來，把紅色基因和理想信念浸透到日常點滴中，切實使其內化于心、外化于行。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，在經濟新常態(tài)語境下，要做到“紅色基因代代傳，革命精神永不變”，就必須樹立黨的宗旨意識、構筑牢固的思想防線，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以抓鐵有痕、踏石留印的干勁，把“三嚴三實”作為轉變工作作風的“風向標”、解決問題的“監(jiān)測儀”，全心全意為人民辦實事，在真抓實干中攜手共筑民族復興中國夢。
（二）同學們好，老師好，我叫
，是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》。
我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放！
什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。
我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！
傳承紅色基因演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今年，是偉大的中國共產黨誕生95周年，紅色長征勝利80周年。為深入開展黨史國史教育，進一步弘揚長征精神，在此向全校少先隊員發(fā)出“倡議書”，倡議如下：
親愛的少先隊員們，80年前，紅軍將士為擺脫敵人的圍追堵截，跨越十一個省，行程二萬五千余里，奪取了長征的勝利，使中國革命轉危為安，創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡。如今，長征將士的夢想早已實現，我們正懷揣中華民族偉大復興的夢想，行進在建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的路上。我們少年兒童要繼承革命先輩的遺志，聽黨話、跟黨走，肩負起歷史的重托。在紀念中國工農紅軍長征勝利80周年之際，我們向全校少先隊員提出倡議：著眼身邊小事，積極參加“六小”活動，爭做時代先鋒。
1.爭做紅色文化小講師。通過閱讀紅色書籍、聆聽革命故事、觀看戰(zhàn)斗影片等多種渠道，了解中華民族歷經的劫難，知道革命先烈舍生取義的英勇事跡，到紅色景區(qū)向游客宣講戰(zhàn)爭故事和先烈事跡，在學校活動中與小伙伴共話紅軍精神，在學習、宣傳紅色文化中傳承紅色基因。
2.爭做美麗家園小主人。積極參與“老少攜手共建美麗家園”活動，投身到環(huán)境美、心靈美、語言美、行為美、風尚美建設之中，養(yǎng)成美的德行、創(chuàng)造美的環(huán)境、爭做美的傳人，把“潔·序·美”的文明理念和行為習慣傳播到每個角落。
3.爭做優(yōu)秀家風小傳人。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和長輩一起尋根納新提煉好家風，體悟展示傳承好家風。廣泛開展親子讀書共成長活動，與孤寡老人、空巢老人、敬老院等結對獻愛心，開展學雷鋒志愿服務等活動，自覺弘揚家庭美德，參與社會公益活動。
4.爭做科技革新小英才。從小樹立科技強國、知識報國的理念，愛學習、愛勞動、愛祖國、愛創(chuàng)造，做生活的有心人，做科學的有心人，用自己的聰明才智點燃創(chuàng)新火花，在實踐中快樂成長，在創(chuàng)造中為人民帶來便利，在鉆研中為祖國贏得榮譽。
5.爭做普法文明小使者。學習法律知識，增強法治意識，自覺遠離毒品、邪教，自覺遠離違法犯罪。繪制法制警示標語、參與法律知識競賽、聆聽法制講座，帶動家長共同尊法、學法、守法、用法，以實際行動維護法律尊嚴，為平安和諧德化建設作貢獻。
6.爭做孝親敬長小孝星。參與形式多樣的以孝德為中心的傳統(tǒng)文化教育和踐行活動。誦讀《弟子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)經典，學習前人修身處事的智慧；學習身邊的孝星典型，塑造高尚人格；積極參與“日行一孝”實踐活動，將孝心融入點滴小事。
少年智則國智，少年強則國強。同學們，讓我們接過前輩手中的旗幟，讓偉大的紅軍精神代代相傳，譜寫祖國更加輝煌的明天！
