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關愛留守兒童主持詞篇一

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家晚上好！

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。

當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰的時候，當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！

然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

關愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責任。今晚，廣安義工聯合會聯合

在這里舉行“關愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關愛留守兒童的濃郁氛圍。

首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝###對本次節目的鼎力支持。，

以關愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰困難，以行動實踐所能，廣安義工聯合會就是一個把愛播種、傳播的團隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。

【節目表演】

1、留守兒童，一個酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請欣賞由#表演的節目《留守兒童的心里話》。

2、紅白黃綠藍，舞臺上好多大花臉，紅臉的關公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當代的小少年，請欣賞由#表演的節目《說唱臉譜》。

4、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

5、朋友們，在我們身邊有許多的孩子需要我們的幫助，晚會的現場設有捐款箱，不論多少，只要你懷著一顆善良的心。我們將用這些款項去幫助那些貧困的留守兒童、殘疾兒童和需要我們幫助的孩子們。

下面請欣賞#表演的節目《三字經》

6、當雙眼講述著真情永恒，告訴我生命的囑托有多重，愛與被愛中見證你職責的神圣

因為你把我當作姐妹弟兄。

7、朋友們，現場的捐款活動仍在繼續，我們將把所有的捐款用于資助貧困學生和殘疾兒童。下面請欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。

在奉獻中實現自我價值

他，一出生就與常人不同——先天性肢體殘疾。7歲那年，眼看著和他同齡的小朋友都上學讀書了，可學校擔心他的安全婉言謝絕了。9歲那年，經多番努力，他終于進入夢寐以求的學校上學。

但接下來的困難，把9歲的他逼進了艱難的境地。怎么握筆？這個學習中的第一道難題，該如何解決？練，不分白天、黑夜、上課、下課地練。功夫不負有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。

由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業后，就i遺憾地結束了學生生涯。

1998年，在父母的支持下，鄰居的幫助下，他做起了小吃、百貨生意。

20xx年，他放棄了生意，在家學習充電，學會了使用電腦，不過別人是用十個指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強的意志，他居然一分鐘能打八十個字。

20xx年8月，一個偶然的機會，讓他在網上結識了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯合會的一員。當他第一次參加活動將助學金送給全民水庫的7名貧困學生時，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。

在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現在的義工聯合會骨干。現在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的人。

這位義工就是廣安義工聯合會的副會長子曉，讓我們用熱烈的掌聲請出他。

關愛留守兒童主持詞篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們聚集在這里，共同關注一個非常重要的話題——留守兒童。留守兒童是我們社會中一個特殊的群體，他們因為家庭原因，被留在了家鄉，缺乏父母的陪伴和關愛。在這個特殊的時刻，我們要給他們送去溫暖和關愛，讓他們感受到社會的關懷和溫暖。

留守兒童是一個需要我們關注的群體。他們面臨著許多困難和挑戰，如生活條件差、教育資源不足、親情缺失等。他們渴望得到關愛和陪伴，卻因為各種原因無法實現。因此，我們要給予他們更多的關愛和支持，幫助他們走出困境，實現自己的夢想。

關愛留守兒童，需要我們采取實際行動。我們可以通過多種方式來關愛留守兒童，如提供物質幫助、精神陪伴、教育支持等。我們可以在學校里組織各種活動，讓留守兒童感受到關愛和溫暖；我們也可以在日常生活中，多關注他們的需求和感受，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。

在關愛留守兒童的過程中，我們需要發揮各自的優勢和特長。政府可以加強對留守兒童的政策支持和社會關愛，學校可以加強對留守兒童的教育和引導，社會組織可以加強對留守兒童的幫助和支持，家庭可以加強對留守兒童的關愛和陪伴。只有各方共同合作，才能讓關愛留守兒童的工作取得更好的成效。

最后，讓我們再次呼吁全社會，關愛留守兒童，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。讓我們一起行動起來，為他們創造一個更好的成長環境，讓他們擁有一個更加美好的未來。謝謝大家！

關愛留守兒童主持詞篇三

尊敬的各位領導老師們!親愛的同學們!

大家下午好!

在科技、社會日益發展的今天，大量的農民工外出勞動，而他們的子女就留守家中，或寄宿學校、或跟祖輩生活、或寄養在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對留守兒童進行了調查統計，目前我們學校有60個學生屬于留守兒童，約占學生總人數的17%，這些學生由于缺少父母的呵護和教育，在安全上、親情上和教養上造成一定的缺失，需要我們學校、社會給予這些孩子更多的關愛。今天，我們在這春節即將來臨之際，相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關愛留守兒童座談會，首先，讓我們用熱烈的掌聲請尊敬的黃校長給我們講話。

剛才黃校長的講話也表達了我們學校的所有老師對這些留守兒童的關懷和祝福。

同學們，父母遠在他鄉，何嘗不思念自己的孩子，但他們為了給我們創造好的環境，生活條件，也為了祖國的繁榮富強在努力地工作，他們沒有拋棄我們，我們只有更加努力地學習來報答父母，報答老師和國家。接下來有請 同學代表留守兒童發言。

同學們，沒有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因為他們有老師，有同學們的幫助。

最后，有請“愛心媽媽”代表講話 。

親愛的同學們，在這春節即將來臨的時候，我們還為你們準備了一些禮物，希望你們好好學習，有請鄭德誕主任為我們的留守兒童分發禮物。

結 束 語：今天我們相聚在一起，明天我們風雨兼程，一路同行。祝愿我們在座的孩子們學習進步，春節愉快。

今天，我們的座談會到此結束。

關愛留守兒童主持詞篇四

尊敬的各位領導、親愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天，我們在這里聚集，共同關注一個特殊的群體——留守兒童。他們因為家庭環境、經濟條件等因素，無法享受到家庭的溫暖和親人的陪伴。今天，我們要為他們送去關愛的溫暖，讓他們感受到社會的關愛和關注。

留守兒童是一個特殊的群體，他們面臨著許多困難和挑戰。他們需要更多的關愛和支持，才能走出困境，實現自己的夢想。我們要關注他們的生活和學習，為他們提供更好的教育資源和關愛支持，讓他們能夠健康成長。

在這里，我要向大家介紹一些關愛留守兒童的方法和建議：

首先，我們要關注留守兒童的生活狀況，了解他們的需求和困難，為他們提供實際幫助和支持。

其次，我們要關注留守兒童的學習情況，為他們提供更好的教育資源和關愛支持，讓他們能夠健康成長。

最后，我們要關注留守兒童的心理狀況，為他們提供心理支持和幫助，讓他們能夠走出困境，實現自己的夢想。

關愛留守兒童，需要我們每個人的共同努力。只有在我們共同的努力下，才能讓這些孩子們走出困境，實現自己的夢想。讓我們一起為他們送去關愛的溫暖，讓他們感受到社會的關愛和關注。

最后，我要感謝所有參與本次活動的人們，感謝你們的支持和幫助。讓我們一起為留守兒童送去關愛的溫暖，讓他們感受到社會的關愛和關注。謝謝大家！

關愛留守兒童主持詞篇五

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

今天捐贈活動的議程有共有 5 項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物 ---- 紅領巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表 胡瑋玉 同學發言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導 講話!

謝謝汽車總站領導。

老師們、同學們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國!同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!

捐贈活動到此結束!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結尾)

關愛留守兒童主持詞篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

近年來，由于家長外出務工，農村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當今社會最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環境中成長，學習，生活，成為社會有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關愛留守兒童活動，倡議全校有愛心、有責任、有能力的老師們爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，共同關愛留守兒童。本次活動還得到了關工委、團縣委等愛心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來參加活動的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心留守兒童健康成長的領導、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本次活動議程有六項，第一項，校領導致歡迎詞。第二項，留守兒童學生代表發言。第三項，符灝馨同學為大家表演節目。第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動。第五項，二（6）班節目表演《我愛我家》。第六項，留守兒童與應邀領導、幫扶教師合影。

下面活動進行第一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長致辭。關愛留守兒童，是一項功在當代、利在千秋的宏偉的社會系統工程。讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空。

活動進行第二項，有請留守兒童學生代表發言

人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。

活動進行第三項，有請符灝馨同學為大家表演節目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學的精彩表演。

愛,因為關愛而圣潔；心,因為感恩而永恒。愛心捐助是責任、也是老師們的義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。活動進行第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動，有請老師們向貧困留守兒童贈送物品。

感謝老師們，贈人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。家是一個溫暖的地方、是一個和諧的地方。活動進行第五項，有請二（6）班的孩子們為我們帶來節目表演《我愛我家》。

感謝二（6）班可愛的孩子們。

活動進行第六項，有請留守兒童與應邀領導、幫扶教師合影。領導們、老師們、同學們，扶危濟困，愛心助學，傳遞的是愛心，營造的是希望。奉獻是人類永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我們贊美太陽，因為它把無窮的光和熱無私的奉獻給了世界萬物。我們深信：愛心無價，真情永存！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

下面我宣布，長壽長樂希望小學“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關愛留守兒童活動到此結束！祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學學習進步、天天開心！

關愛留守兒童主持詞篇七

尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：

大家好！今天我們聚集在這里，是為了關愛和保護我們的留守兒童。留守兒童是我們社會中一個特殊的群體，他們因為家庭原因、生活環境等原因，需要我們更多的關注和幫助。今天，我非常榮幸能夠作為主持人，帶領大家一起走進留守兒童的世界，了解他們的需求，為他們送去溫暖和關愛。

首先，讓我們來看一下留守兒童面臨的困境。由于父母外出務工或者離世，他們不得不面對孤獨、寂寞、缺乏關愛等問題。他們中的一些人還可能因為家庭貧困而面臨輟學、營養不良等問題。這些困境不僅影響了他們的身心健康，也影響了他們的成長和發展。

然而，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在為他們付出，為他們送去關愛和幫助。我們可以通過多種方式來關愛留守兒童，比如為他們提供學習輔導、生活幫助、心理疏導等。我們還可以通過組織各種活動，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。

最后，讓我們一起呼吁大家，關愛留守兒童，為他們送去溫暖和關愛。讓我們一起努力，為他們創造一個更加美好的未來。謝謝大家！

關愛留守兒童主持詞篇八

今天，我們到xx市xx小學舉行了“手拉手，愛心助成長，關愛留守兒童”的活動。在活動中，我們看到的是隊員身上的那一種無私奉獻，默默付出而又毫無怨言的可貴精神，雖然路途坎坷，但再大的風雨也無法阻擋我們將活動進行到底的決心。“關愛留守兒童，手拉手，愛心助成長”就是讓每一名志愿者的'愛心伴隨著留守兒童慢慢成長，讓他們知道，他們其實并不孤單。因為這個世界上有一群最可愛的人，永遠都在默默地陪伴他們，那就是我們的青年志愿者。看到了孩子們臉上洋溢的笑容，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無忌憚的綻放著。也許，當我們抬頭仰望藍天時，我們會發現，其實這個世界上一切都是那么的美好，只因我們曾經努力過，曾經付出過，只因我們真正地體會過了，什么是樂于助人，當你真正奉獻出愛的那一刻，你是幸福的。

我希望，在以后的活動中，能有更多人能真正用心投入到活動中來，用心來關愛和幫助每一個需要我們幫助的人。人，是因為什么而活?要活得精彩活得有意義，更多的是需要我們用心地付出，假如每個人都只懂得索取，那么我們該向誰索取??這次活動中，我看到了很多可貴的東西，那就是人間真情，當然活動中也有一些不足之處，有的隊員時間觀念還是不夠強烈，這是無可非議的，但我們總能在不足中吸取經驗，在不斷改正錯誤的基礎上，不斷的完善，相信我們都可以做得更好。

每一次都是一次鍛煉自己的機會，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經驗。每一次的活動中，都讓我體會良多，帶著這種那個心情進行了活動，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關愛留守兒童，不僅體現了志愿者的無限愛心，同時也體現了志愿者對整個社會留守兒童的傾注的關懷與無限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對父母的期待，每個孩子都需要父母無時無刻的關愛，我們希望通過這次活動，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們在今后的學習生活中能夠發奮圖強，爭取將來成為有用之材。在活動中，隊員們表現出了非凡的創造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我們還將繼續關注留守兒童，給與他們最好的幫助。

暑假社會實踐心得：走讀鄉村文化關愛留守兒童

2016暑期關愛留守兒童社會實踐心得體會

“關愛留守兒童”活動心得體會

團委關愛留守兒童活動記錄

鎮關愛留守兒童典型經驗材料

小學關愛留守兒童經驗材料

關愛留守兒童主持詞篇九

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家晚上好！

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。

當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰的時候，當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！

然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

關愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責任。今晚，廣安義工聯合會聯合

在這里舉行“關愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關愛留守兒童的濃郁氛圍。

首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝xx對本次節目的鼎力支持。

以關愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰困難，以行動實踐所能，廣安義工聯合會就是一個把愛播種、傳播的團隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。

關愛留守兒童主持詞篇十

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們聚集在這里，共同關注一個特殊的人群——留守兒童。留守兒童是我們這個社會中的特殊群體，他們因為家庭環境等原因，需要承受更多的壓力和困難。今天，我很榮幸能夠主持這場關愛留守兒童的活動，讓我們一起行動起來，為他們送去溫暖和關愛。

首先，讓我們來看一下留守兒童所面臨的問題和困難。他們可能因為父母外出務工等原因而獨自留守在家鄉，缺乏父母的陪伴和關愛，面臨著孤獨、焦慮等問題。同時，他們也面臨著學習、生活等方面的困難，需要更多的支持和幫助。

但是，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在關注著他們，希望能夠為他們提供幫助和支持。今天，我們組織這場活動，為留守兒童送去溫暖和關愛，讓他們感受到社會的關注和關愛。我們也將聽取他們的意見和建議，為他們提供更好的幫助和支持。

最后，我想說的是，關愛留守兒童不僅僅是我們的責任，更是我們的義務。讓我們從現在開始，為他們送去溫暖和關愛，讓他們感受到社會的關注和關愛。同時，也希望政府、學校等各方面能夠為留守兒童提供更好的幫助和支持，讓他們更好地成長和發展。

謝謝大家！

關愛留守兒童主持詞篇十一

在這個炎熱的七月，我參加了___學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴__縣下鄉的暑期社會實踐活動。

__月__日至__月__日的八天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調查，就沒有發言權”，只有自己親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，心得體會在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環節的人，是不可能有長遠發展的。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展，才能鍛煉自己、發展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

以上是《關愛留守兒童社會實踐心得體會》的范文參考詳細內容，涉及到他們、我們、兒童、留守、自己、社會實踐、活動、孩子等方面，希望對大家有用。

關愛留守兒童活動心得2

首先是對于留守兒童，我有了一些自己的看法，我覺得在于這個群體，我們應該去好好的關注，應該多給予一些關愛，我能夠從他們眼中看到他們那種孤獨，那種對于沒有父母陪伴的那種孤獨，我一直都覺得有些事情我們應該做到做好能盡自己的能力就是好的，作為大學生，我們在擔心這個學習當中有了太多需要去關注的東西了，不一味的只有學習，只有去社交，只有去娛樂，我們還有這些東西，你可去看到他應該去關注他，有些事情不是說說以更加不是通過一些特定事件而感覺到這件事情是我們應該去幫助我們在生活當中經常會看到這類的情況，我們一定要伸出自己的一份力量，給予一些關愛，給予一些幫助，做一名大學生，我現在為自己參與這次活動而感到驕傲，因為我真的是感受到了那種留兒童的內心活動，所以我是有一些感觸的，也有一些感受，對于我來講，我一定會通過這次活動好好的關注留守兒童，給予他們多一些關愛。

時間真的是很快，但是這個過程一定會過的異常的緩慢，當然有些事情不僅僅是在生活跟工作當中體現出來的，更多的是一個過程，我們一定要感受到那種特定的東西，一定要有一個自我判斷的方法，這次活動真的讓我感受很多，以前沒有關注過這一方面，就是參與了活動才對留守兒童有了一些新的了解，有了一些新的幫助，我感覺在家里面有陪伴的留守兒童是非常孤獨的，他們需要關愛，所以在這次活動當中，我關注的非常多，我也有了一些心得，也給予了一些留學生多的溝通，也了解到了他們的家庭情況，也了解到他們自身的一些情況，這對于我來講也是一個好的人生感受。

關愛留守兒童主持詞篇十二

甲：尊敬的領導們!

乙：敬愛的老師們!

甲乙：可愛的同學們!大家好!20**年下半年留守兒童主題會現在開始!讓我們以熱烈的掌聲預祝我們的活動完滿成功。

甲：首先，請我們的領導講話，掌聲歡迎――

乙：請我們的輔導老師講話，掌聲歡迎――

甲：留守兒童一個無奈的名字，

乙：留守兒童一個酸楚的名字，

甲：請聽：留守兒童的心聲《遙遠的思念》

甲：我們無奈但是我們堅強，

乙：我們酸楚但我們幸福。

甲：你們看，x(x)班掀起了“一幫一”的互助活動，

乙：無論在生活上，還是在學習上，愛心伙伴們都給留守伙伴們很大的幫助。有情他們――

(贈送儀式)

甲：采訪：請問你今天給留守伙伴送了什么禮物?

乙：今天收到了愛心伙伴的禮物，心情怎樣?跟大家分享一下吧!

甲：送人玫瑰，手留余香，

乙：關愛互助，永遠在進行――

甲：下面我們到了輕松一刻――踩氣球

乙：游戲規則：每位同學腳上都綁著兩個氣球，只要把對手的球全都踩爆，最后誰的腳上還氣球，誰就是冠軍。

甲：溫馨提示：在踩對方氣球的同時，更要保護好自己的氣球

比賽開始!

(頒獎冠軍)

甲：快樂的時光總是那么匆匆，

乙：快樂的時光總是讓人懷念。

甲：咦?電話響了，誰的電話?

乙：文文，媽媽來電話啦!

(媽媽來電話啦)

甲：(慶賀生日：各位同學原位坐好，每班派一個代表領蛋糕分發，舉起蛋糕，唱著生日歌，相互祝福吧!)

(全體唱生日歌)

甲：在生活中，留守兒童是生活的強者，

乙：在學習中，留守兒童爭創先鋒，

甲：在思想上，留守兒童是我的楷模。

乙：在行動上，我們要向他們學習。

我們用最最熱烈掌聲有請優秀的留守兒童代表們!

(頒獎)

甲：同學們，同在藍天下，我們攜手并肩!

乙：在同一個學校大家庭里，我們快樂成長!

甲乙：20**年留守主題會到此結束，明年再會――

[關愛留守兒童活動主持稿]

關愛留守兒童主持詞篇十三

乙：親愛的同學們：

合：

大家好！

甲：抖落身上的雪花，我們即將迎來溫暖的春天。

乙：此時中國的新年快要到了，許多孩子的心都快要飛起來了，準備在快樂的海洋里盡情地暢游。

甲：然而，此時此刻你是否能想起在我們的身旁有這樣一群孩子，父母為了他們而遠離了家鄉，到遙遠的城市謀生。

乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就失去了父母。

甲：你是否能想起有這樣一群孩子，他們從小就身患殘疾。

乙：你是否能想起有這樣一群孩子，他們的家庭突遭變故。

甲：當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們卻孤獨地生活著、成長著。

乙：今天我們齊聚一堂，讓我們共同奉獻一片愛心讓留守兒童共享愛的陽光

甲：他們就是校園里的弱勢群體，人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

乙：關愛留守兒童行動，是促進家庭和諧、維護社會穩定的重要舉措。

甲：在這里，讓我們代表全校留守兒童向關心我們的領導、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！

乙：今天，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，用舞蹈跳出我們心中的夢想，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。

合：留莊鎮中心小學“關愛留守兒童共享愛的陽光”文藝匯演。現在開始。

節目串詞：

甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，

乙：每一次就算很受傷也不閃淚光，

乙：我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我給我希望終于翱翔用心凝望不害怕。

那里會有風就飛多遠吧

甲：下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》請詩歌朗誦《我的祖國》做準備。

乙：歌曲《隱形的翅膀》唱出了我們無論在什么時候，不管遇到多大的困難、多大風浪，對美好的未來都充滿著堅定的信念和希望。下面請欣賞由六（3）班的學生吳國龍、李浩軒帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。《大家一起來》，做準備。

甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《大家一起來》，請五年級歌伴舞《歌聲與微笑》做好準備。

乙：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛與真誠，讓我們用歌聲與微笑來回饋，下面請欣賞五年級為我們帶來的歌伴舞《歌聲與微笑》。請四年級舞蹈《不想長大》做好準備。

甲：童年是快樂的、童年是幸福的！我們依偎在父母的臂膀中，盡情地享受著生活的樂趣！誰還想長大呢？下面請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《不想長大》。請三年級的合唱《黃桷樹下就是我的家》做好準備。

乙：孩提時代是最無憂無慮的！幾個小朋友相約在一起，做游戲，過家家，其樂

融融！儼然一種家的溫馨感。下面請欣賞三年級的合唱《黃桷樹下就是我的家》。請二年級舞蹈《我不上你的當》做好準備。

甲：現在的我們思想是最單純的，對事物的辨別能力也是最差的'。經常會上各種各樣的當！而二年級的同學就不一樣。下面請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《我不上你的當》。請一年級舞蹈《愛我，你就親親我》做好準備。

乙：爸爸媽媽是世界上最偉大的人。我們經常會在他們面前撒嬌、任性。他們也給與了我們無限的關愛和疼愛。下面請欣賞一年級為我們帶來的舞蹈《愛我，你就親親我》。請五年級手語舞《感謝你》做好準備。

甲：生活中我們經常會遇到很多好人好事。面對別人的幫助，我們要有一顆感恩的心。下面請欣賞五年級為我們帶來的手語舞《感謝你》。請四年級舞蹈《火花》做好準備。

乙：在嚴寒的冬天，凜冽的寒風讓我們瑟瑟發抖。要是此時此刻有一團熊熊大火該多好啊！下面請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《火花》。請三年級的舞蹈《追夢》做好準備。

甲：我們每位同學都應該有自己的夢想，為了夢想我們一直都在努力奮斗！正因為心懷夢想，才讓我們的生活更加精彩。下面請欣賞三年級為我們帶來的舞蹈《追夢》。請二年級的合唱《跳房子》做好準備。

甲：同學們，我相信你們都見過蓋新房子吧！而你們聽說過跳房子嗎？

哇，好危險的一件事！膽戰心驚！下面請欣賞二年級的同學為我們帶來的合唱《跳房子》。請六年級的舞蹈《作戰》做好準備。

乙：解放軍叔叔的光輝形象，我想我們都不陌生吧！他們在戰場上沖鋒陷陣、英勇無敵，多么令人敬佩啊！下面請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《作戰》。《走進新時代》準備。

甲：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發，一起迎著壯麗的朝陽走進了一個嶄新的時代。請欣賞由六二班帶來的小合唱《走進新時代》。《愛的奉獻》準備。

乙：這是心的呼喚，

甲：這是愛的奉獻

乙：這是人間的春風，

甲：這是生命的源泉

乙：只要人人都獻出一點愛

甲：世界將變成美好的人間

乙：下面請欣賞歌舞《愛的奉獻》

結束語

甲：贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香。施比受更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關注弱勢兒童吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義！

乙：涓涓細流，匯成江河。您的善舉也許能夠改變一個人的命運，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

甲：一人不為眾，獨木不成林。讓我們加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資助學，功在當代，利在千秋！

甲乙：用你我的愛心點燃希望，播撒陽光，共同成就孩子們美好的未來！

甲：在本次活動快要結束的時候，讓我們再次感謝領導在百忙之中前來參加關愛弱勢群體捐助儀式文藝匯演并獻上他們最真的愛、最真的情。

乙：最后祝愿所有領導和全體老師和同學們過一個愉快的春節，本次活動到此結束，同學們再見！

關愛留守兒童主持詞篇十四

為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務教育法》等文件精神，促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，現結合社區實際，并就進一步做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。

一、深刻認識做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義

統籌協調各方力量，盡心盡力抓好落實。

二、組織領導

組長：夏蓉

成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐。

領導小組的職責：統一安排部署關愛、救助工作，督促檢查工作的執行情況，協調解決工作中遇到的困難，強化職責領導，使關愛救助工作落到實處。

三、工作目標和任務

總體目標是：以心靈關愛、健康成長為核心，以義務教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點，建立屬地管理、分級負責、部門牽頭的工作責任制度，以加強農村公共服務、建立全面保障機制、改善學校生活學習條件、營造全社會關愛環境為基本途徑，通過基本建成系統化、網絡化的關愛體系，力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現全覆蓋、全關愛。

四、工作要求

1、深入學習黨的十八大精神，充分認識關愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。

2、建立健全組織領導機構，制定實施方案，主任是第一責任人，分管領導具體抓，層層簽訂責任書，明確責任主體，實行責任追究制，把關愛救助留守兒童工作落到實處。

3、加強宣傳引導。通過各種途徑大張齊鼓地在學校內外做好控輟保學、控輟保學、和學生安全的宣傳引導工作，在全社會形成人人關注控輟保學、關愛“留守兒童”、關心學生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識和能力。

4、進一步落實文件精神，認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結對關愛幫扶工作，形成一對一、幾對一、一對幾的關愛幫扶對子，為留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導，真正把“留守兒童”當著自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學習和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動，了解其思想狀況，關心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進行教育，引導他們養成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正，引導他們養成良好的道德品質和行為習慣。

5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關愛措施。

6、強化學生安全保障機制，制定突發事件應急預案，提高對突發事件的應急處置能力。

7、社區關工委要積極配合做好關愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關部門對接，把關愛、救助工作協調到位。

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關愛留守兒童主持詞篇十五

我是__小學四年級班的班主任，同時還兼任學校“留守兒童”關愛工作。我校地處農村，許多學生的父母長期在外務工，使學校“留守兒童”超過了_%。

由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關愛。近年來，我在學校關愛留守兒童工作小組的領導下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。

我憑著特有的執著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功;同時，我也贏得了中心校領導和同事們的好評。回顧這幾年的“留守兒童”工作，有苦也有樂，應該說收獲是多的，現整理如下請領導指正。

一、誨人不倦，架心靈之橋

正確認識“留守兒童”的優點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回學習、生活的自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關系，進行情感交流。

學生_的父母離異，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爺爺、奶奶監護。幼小的心靈受到難以愈合的創傷，再加上隔代教育，祖孫不好溝通。一段時間后，_變了：沒有了歡聲笑語，作業完成不了，也不和同學一起玩。我發現后及時通過各種渠道了解情況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺到她的心靈與我靠近時，找適當的時機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，她的思緒恢復平靜，她又回到了正確的軌道上。

二、找閃光點，鋪情感之路

“留守兒童”從小缺乏父母的關愛，這就需要長輩與他們進行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯的。”所以，要盡量尋找孩子們身上的閃光點，充分發揚他們的特長，并適時加以引導。

_的爸爸、媽媽在__搞服裝工作，一年只回家一次，奶奶帶著上學，由于奶奶不識字，無法輔導她學習，她常常不能完成作業卻騙奶奶說寫完了，老師很生氣奶奶被蒙在鼓里。其實，這孩子挺聰明的，看到她成績下降，作為班主任，我感到很痛心。

一種強烈的責任感促使我必須“管管”她。于是，我與其父母聯系，讓他們多往家打電話，遙控、督促孩子學習。又找她來談話，先述其優點并表示對她的好感，后詢問這一段時間她成績下降、不愿做功課的原因，原來奶奶對她的關心比以前少了，(妹妹也由奶奶看管)，她很想回到以前獨享關愛的時候。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，像這樣的留守學生并非本質的惡劣，而是缺乏關愛才犯錯。

于是我經常詢問她的生活，給她講一些做人的道理，轉變她的人生觀、世界觀，鼓勵她積極參加學校、班級組織的各種活動，以增強其自信心。當該生出現反彈波動時，我及時調整教育思路，使其始終保持堅定的信心。

三、視同己子，沐愛之陽光

由于農村學校地域特殊性，學生的安全意識淡薄，在他們身上常有意想不到的事情發生。

學生__，父母都在__鞋廠，奶奶充當臨時監護人。他個頭高，酷愛體育運動。

一次，他在打藍球時不慎摔下，使左手的手腕骨發生骨折。當同學們向我報告后，我迅速到他跟前，看到他用右手把受傷的左手端著，他臉色蒼白，嘴唇發烏，不停地顫抖，我嚇住了。說實話我是第一次見到人手腕骨折，但想著孩子這時更疼更怕，我鎮定下來，并用雙手托住他的身體，找來幾位學生，迅速將他送往__衛生院。

一路上，我一個勁安慰他：“沒事的，別怕!”醫生拉骨并找準位置接骨時，我緊緊抱住他不讓他亂動，口里還一直說：“一會兒就好了，聽話好孩子。”看他疼得額頭上冷汗直冒，我心里真難受，我跟他說：“疼就喊吧，別憋著。”但他的堅強更讓我感動，我讓他把頭靠著我的肩膀上，希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個醫治過程中，我感覺我跟他就是母子，他對我依賴極大。

事后，針對這一突發事件，我作了很深的反思：教師對留守學生不單是應該在道德品質方面、學習方面進行教育，還應該在安全和自衛方面加強教育。

關愛無邊，親情漫漫。我是一名鄉村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護著這方神圣，用我的愛心去點燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。我奉獻著，幸福著，快樂著，無厭無悔!

關愛留守兒童主持詞篇十六

大家上午好！

在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！

今天捐贈活動的議程有共有5項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物----紅領巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學發言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導講話！

謝謝汽車總站領導。

老師們、同學們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國！同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的`回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長！

關愛留守兒童主持詞篇十七

女：尊敬的各位領導，敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好，

女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要得到家庭的溫暖。

女：他們就是我們常說的卻很少關注的留守兒童

男：有一種眼神牽動人心，那是孩子思念雙親

女：有一種精神感天動地，那是孩子自立自強

男：愛，讓父母背井離鄉

女：愛讓孩子淚流雙行

男：愛讓我們關注留守

女：愛，讓孩子不再仿徨

男：走，為了孩子

女：留，為了父母

合：只要我們心中有愛

彼此不再孤單

留守的孩子早當家

女：爸爸，媽媽

自從你們離開了家

懷里撒嬌的孩子

學會了鋤地拔草

學會了挑水劈柴

男：爸爸媽媽

自從你們離開了家

天真玩耍的孩子

學會了燒鍋做飯

學會了養豬喂鴨

女：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定有許多無柰

男：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定干盡了苦差

女：爸爸媽媽你們一定要保重身體

男：爸爸媽媽我們等你回家團聚

合：爸爸媽媽，請不要為我擔心牽掛

我們會聽爺爺奶奶的話

女：本次第二環節爸媽在三中

有請我校李校長宣讀愛心爸媽名單

女：本次第三環節心有所依

請愛心爸媽隆重登場

女：本次第四環節親情呼喚

請留守兒童為愛心爸媽佩戴愛心標識，并呼喚“愛心爸媽”

女：本次第五環節溫暖懷抱

請愛心爸媽擁抱自己的兒女

女：本次第六環節父母囑托

請愛心媽媽付玉老師講話

男：花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全世界的關愛和幫助。

女：我們呼吁所有人都能敞開溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛心媽媽，定期給他們講一講小故事，補一補功課，加一次餐，交交心，噓寒問暖......用愛去填補他們心靈的空缺，解除他們心中的困惑，為他們樹立起心靈的航標，成為他們生活上的知情人，學習上的引路人，品德上的教育人，成長的保護人。

男：將我們的愛心拼湊在一起，架起一坐愛的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍的天空

女：本次活動到此結束，感謝各位到來

關愛留守兒童主持詞篇十八

“留守兒童”是一個特殊的弱勢群體,而關愛“留守兒童”則是我們全社會共同的責任。下面就是本站小編給大家整理的關愛留守兒童活動

主持詞

尊敬的各位領導 、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導 和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表。孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

今天捐贈活動的議程有共有 5 項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物 ---- 紅領巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表 胡瑋玉 同學發言 。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導 講話 !

謝謝汽車總站領導。

老師們、同學們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績 報效祖國!同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!

捐贈活動到此結束!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結尾)

【開場語】

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家晚上好!

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長;假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂;假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。

當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰的時候，當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運!

然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

關愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責任。今晚，廣安義工聯合會聯合

在這里舉行“關愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關愛留守兒童的濃郁氛圍。

首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!感謝###對本次節目的鼎力支持。，

以關愛融解冷漠， 以真誠呼喚真情， 以勇氣挑戰困難， 以行動實踐所能，廣安義工聯合會就是一個把愛播種、傳播的團隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請# 為晚會致辭。

【節目表演】

1、留守兒童，一個酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請欣賞由#表演的節目《留守兒童的心里話》。

2、紅白黃綠藍，舞臺上好多大花臉，紅臉的關公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當代的小少年，請欣賞由#表演的節目《說唱臉譜》。

4、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

5、朋友們，在我們身邊有許多的孩子需要我們的幫助，晚會的現場設有捐款箱，不論多少，只要你懷著一顆善良的心。我們將用這些款項去幫助那些貧困的留守兒童、殘疾兒童和需要我們幫助的孩子們。

下面請欣賞#表演的節目《

三字經

6、當雙眼講述著真情永恒，告訴我生命的囑托有多重，愛與被愛中見證你職責的神圣

因為你把我當作姐妹弟兄。

7、朋友們，現場的捐款活動仍在繼續，我們將把所有的捐款用于資助貧困學生和殘疾兒童。 下面請欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。

在奉獻中實現自我價值

他，一出生就與常人不同——先天性肢體殘疾。7歲那年，眼看著和他同齡的小朋友都上學讀書了，可學校擔心他的安全婉言謝絕了。9歲那年，經多番努力，他終于進入夢寐以求的學校上學。

但接下來的困難，把9歲的他逼進了艱難的境地。怎么握筆?這個學習中的第一道難題，該如何解決?練，不分白天、黑夜、上課、下課地練。功夫不負有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。

由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業后，就i遺憾地結束了學生生涯。

1998年，在父母的支持下，鄰居的幫助下，他做起了小吃、百貨生意。

20xx年，他放棄了生意，在家學習充電，，學會了使用電腦，不過別人是用十個指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強的意志，他居然一分鐘能打八十個字。

20xx年8月，一個偶然的機會，讓他在網上結識了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯合會的一員。當他第一次參加活動將助學金送給全民水庫的7名貧困學生時，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。

在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現在的義工聯合會骨干。現在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的人。

這位義工就是廣安義工聯合會的副會長子曉，讓我們用熱烈的掌聲請出他。

【采訪內容】

主持人：你好，子曉

子曉不是你的真名吧。

你參加義工有多長時間了?

你統計過自己幫助過多少人嗎?

這么多年你一直致力于義工的活動，是什么樣的信念支撐著你?

謝謝子曉。相信只要每一個人都堅持著一顆善良的心，這個世界將更加美好。

10、愛是溫暖的火焰，是清涼的微風，愛是和煦的春風，是燦爛的陽光。在我們的義工隊伍中有一位用自己的行動和生命履行了愛的承諾，他就是可親可敬的“天哥”楊憲明。

(播放天哥事跡的vcr)

11、播放完后馬上是廣安義工的詩朗誦《愛，因為在心中》)

12、據有關部門統計,目前我國農村留守兒童已有20xx萬人,他們的父母長期在外務工，有的孩子已經幾年不見父母，有的孩子甚至連爸爸媽媽長什么樣都不知道。

親情的缺失，使他們的思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關愛。

我們同住一個家，我們同在藍天下。

請欣賞由武勝義工帶來的舞蹈《同在一片藍天下》

13、一首金典的老歌，能穿越時間、凝固歷史，還記得蕩起小船，綠樹紅墻那童年時最美的畫卷嗎?就讓我們一起慢慢回味吧，請欣賞岳池義工表演的節目《讓我們蕩起雙槳》。

15、一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為有了愛心才變得充實。

愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。 (《讓世界充滿愛》)

結束語：牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實;

牽手生命，我們感到的是關愛，牽手心靈，我們感到的是和諧;

伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，用愛撐起留守兒童的一片藍天!

親愛的朋友們，“愛心華鎣——關愛留守兒童”公益晚會到此結束。祝各位領導、來賓、朋友身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意!

祝所有的留守兒童生活幸福、同享藍天!

1、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位來賓入座。(來賓入座完畢后)

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：

大家上午好!在這生機蓬勃、孕育希望的美好日子里，我們共同迎來各位領導、嘉賓親臨現場，奉獻愛心捐資助困。這是對互助小學全體師生的關愛和支持，是對互助小學的極大鼓勵和幫助，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

2、下面有請小朋友們為各位領導和來賓系紅領巾，對他們的到來表示歡迎。(系紅領巾完畢后)

市婦聯主席陳文衛同志

馬嶺鎮人大主席卞忠寶同志

馬嶺鎮人民政府鎮長胡庭洪同志

共青團興義市委副書記張天根同志

馬嶺鎮人民政府副鎮長馬勇同志

貴州林榮集團董事長、總經理劉蘭林先生

貴州林榮集團副總經理穆貴波先生

參加活動的還有金州商家聯盟太平洋保險黔西南中心支公司、金夫人婚紗攝影、歌酷量販式ktv、一品咖啡會所、情定法拉家紡、黔西南州萬盛和商貿有限公司等6家愛心企業，還有林發車友俱樂部的愛心會員和社會愛心人士。

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

4、下面我宣布“互助小學六一文藝演出”暨“一幫一愛心午餐計劃活動”開始，請全體起立，進行升旗儀式。升國旗，奏國歌。(升旗完畢后)請坐下。

5、接下來請互助小學王校長致歡迎辭。

6、下面請馬嶺鎮人民政府 講話。

7、下面請市委、市委統戰部張 睿部長講話。

8、接下來請各位領導、來賓欣賞文藝節目。

童年是快樂的，是幸福的，在快樂的節日里我們心中充滿著歡喜，我們的同學們用優美的舞蹈把心中的歡喜表達出來，下面請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《喜涮涮》。

9、下面請貴州林榮集團領導講話。(講話完畢后)

在這快樂的節日里，林榮集團給互助小學的同學們帶來豐富的文體用品和愛心午餐基金捐助，請林榮集團的領導為互助小學進行禮品捐贈及基金捐助，請互助小學 上臺接受捐贈。

讓我們用熱烈的掌聲再次感謝林榮集團的關心和幫助。

10、接下來請欣賞2年級的同學們帶來的合唱《學習雷鋒好榜樣》。

11、每一個孩子都是一個可愛的小精靈，都需要我們精心的呵護，讓我們祝愿這些小精靈些健康、快樂的成長，下面請欣賞6年級的同學們帶來的舞蹈《藍精靈》。

12、下面請金州商家聯盟企業代表講話。(講話完畢后)

金州商家聯盟各企業愛心人士不僅給我們帶來了節日的祝福，還帶來了充滿愛心的禮物和基金。有請金州商家聯盟各企業愛心人士和受資助的同學上臺。

讓我們用熱烈的掌聲再次感謝金州商家聯盟各企業愛心人士的關心和幫助。請受資助的同學們給金州商家聯盟各企業愛心人士們鞠躬道謝。

13、接下來請欣賞5年級的同學帶來的舞蹈《你我同心》。

14、下面請林友會會員代表講話。

林友會的愛心人士非常關心我們同學們的生活和學習，為同學們送來了生活學習用品和愛心基金，有請林友會的愛心人士和受資助的同學上臺。

讓我們用熱烈的掌聲再次感謝林友會愛心人士們的關心和幫助。請受資助的同學們給林友會的愛心人士們鞠躬感謝。

15、最后請欣賞6年級的同學帶來的舞蹈《瑪依啦》。

16、兒童是祖國的花朵、是祖國的未來，在這快樂的節日里，市委統戰部、團市委、市婦聯的領導們為同學們帶來了節日的禮物，讓我們再次用熱烈的掌聲對他們及各位愛心人士表示最真誠的感謝。

有請各位領導、各位來賓為同學們發放愛心禮物。

“互助小學文藝演出到此結束”，請同學們將凳子放回教室，請各位來賓、小朋友與互助小學的同學們一起到教室共進“愛心午餐”。

17、下午15點：互助小學學生以一首《感恩的心》歡送各位來賓。 感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語，同學們請在別人幫助你時，說一句謝謝吧!請大家學會感恩，共創溫馨、美好的社會吧!讓我們大家再次以熱烈的掌聲歡送各位領導、各界愛心人士，謝謝你們!