報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學支部書記述職報告篇一

一、學校黨組織基本情況：

實驗小學黨支部共有正式黨員22人，預備黨員1人。 一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的“”精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設

1、努力學習、加強思想作風建設

度。“沒有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考核細則》。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到;保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

(二) 健全制度、規范支部工作

1、黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。如：本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐。對于學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，限時整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關系的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

2、抓好了組織發展工作 抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計劃地發展。二是按照標準，成熟一個發展一個，三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質

學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞臺上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感;她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。

糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先后簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

三、強化教育與監督，推進“三風”建設。

1、加強黨風廉政建設。與黨的群眾群眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到;關心職工生活，為職工排憂解難;在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受群眾的監督。

2、 轉變工作作風。認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規范辦學行為和從教行為“十不準”。 切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題;以規范辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。 3、糾風工作。嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題;繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規范學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。

四、關注特殊群體、創建平安和諧校園

積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。一、建立留守兒童檔案。二、開展留守兒童結對幫扶活動。三、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。四、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。

五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果： 一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照

“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

六、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

七今后工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

小學支部書記述職報告篇二

學校黨組織基本情況：

xx小學黨支部共有正式黨員22人，預備黨員1人。一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設

1、努力學習、加強思想作風建設

在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”：

一要帶頭學習，認真學習了中央“八條規定”、xx縣教育系統規范教師行為“十不準”及黨的、十x屆x中全會、重要講話精神以及中央編發的等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《于海河》等情景短劇；學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。

二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。

三要帶頭遵守了學校規章制度。“沒有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考核細則》。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到；保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

（二）健全制度、規范支部工作

1、黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。

認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。

如：本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐。

對于學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。

其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關系的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

2、抓好了組織發展工作抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。

指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。

一是要堅持有計劃地發展。

二是按照標準，成熟一個發展一個。

三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質

學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞臺上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感；她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。

糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先后簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

三、強化教育與監督，推進“三風”建設。

1、加強黨風廉政建設。

與黨的群眾群眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到；關心職工生活，為職工排憂解難；在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受群眾的監督。

2、轉變工作作風。

認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規范辦學行為和從教行為“十不準”。切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題；以規范辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。

3、糾風工作。

嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題；繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規范學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。

四、關注特殊群體、創建平安和諧校園

積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。

1、建立留守兒童檔案。

2、開展留守兒童結對幫扶活動。

3、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。

4、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。

五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果：

一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照

“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

六、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

七、今后工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

小學支部書記述職報告篇三

學校黨組織基本情況：

xx小學黨支部共有正式黨員22人，預備黨員1人。 一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的“”精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

1、努力學習、加強思想作風建設

在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”：

一要帶頭學習，認真學習了中央“八條規定”、xx縣教育系統規范教師行為“十不準”及黨的、十x屆x中全會、重要講話精神以及中央編發的《xx》等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《于海河》等情景短劇；學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。

二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。

三要帶頭遵守了學校規章制度。“沒有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考核細則》。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到；保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

（二） 健全制度、規范支部工作

1、黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。

認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。

如：本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐。

對于學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，限時整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。

其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關系的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

2、抓好了組織發展工作 抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。

指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。

一是要堅持有計劃地發展。

二是按照標準，成熟一個發展一個。

三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞臺上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感；她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。

糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先后簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

1、加強黨風廉政建設。

與黨的群眾群眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到；關心職工生活，為職工排憂解難；在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受群眾的監督。

2、 轉變工作作風。

認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規范辦學行為和從教行為“十不準”。 切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題；以規范辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。

3、糾風工作。

嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題；繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規范學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。

積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。

1、建立留守兒童檔案。

2、開展留守兒童結對幫扶活動。

3、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。

4、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。

一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照

“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

小學支部書記述職報告篇四

根據安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下：

（一）學校黨支部基本狀況

**x小學現有教學班12個，在校職工21人，其中黨支部設書記兼校長1人，黨員6人。本年度申請入黨教師3名，黨員占教職工總數的28.6%。

（二）抓基層黨建履職狀況

1.學習貫徹落實黨的方針政策。我支部采取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了****系列講話精神，****關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共8次，學習心得2篇。開展相關知識測試2次。同時，利用微信群，轉發十九大精神學習內容，交流思想。

2.推進黨支部規范化建設。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。

3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，還充分號召社會力量扶貧，**x來校捐資助學達11人次，**x為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士**x為希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。

4.增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。**年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學習室的建設，規范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

（三）黨支部抓黨建工作取得的成效

1.黨員干部隊伍建設成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本年度更有3名優秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。

2.校園建設更加完善，校園環境更加美化。天津友發集團正元管業有限公司為我校捐助了**x元用于學校建設，幾個月下來，學校環境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了**臺學生機和x臺教師機，美麗規范的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園）......在**x的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們為學生們創造了一個更加優美的校園環境。

3.黨建工作與教育教學相結合，全面提高教學質量。在教育局組織的優質課教學比賽中，我校**x老師講授的道德與法治課獲區級二等獎。在“說課標說教材”專題教學比賽中，我校**x老師參加道德與法治說課比賽，獲區級一等獎；**x老師參加科學說課比賽，獲區級二等獎；**x老師參加英語教學設計比賽，獲區級二等獎。**x老師的圖書館應用教學設計獲區級二等獎；**x老師指導的學生繪本獲區級二等獎。

4.十九大進校園，全面提升學生素質。“學習十九大，創造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創造新未來。“不忘初心牢記使命”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎督導，重彩紛呈獲好評，戟門小學迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團xx調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發展，獲得了領導的一致好評。

（一）黨建工作落實力度還不夠大。

本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創新性。

（二）黨員的凝聚力不夠強。

客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業務工作為主，以教學為主，對教師對學生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。

三、下一步工作思路和主要措施

（一）加強學校基層黨組織建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用。

從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業務學習；繼續把學習作為提高自身素質的第一途徑。創新學習形式，通過多種形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。

（二）進一步加強聯系群眾，始終保持務實作風。

時刻牢記密切聯系群眾，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續堅持一學期一次的家長座談會，繼續堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、家長進學校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。

（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監督。

“善禁者，先禁其身而后人。”按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，我將繼續堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強干部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養，并積極接受群眾的監督。

小學支部書記述職報告篇五

尊敬的全體教職員工大家好:

按照教育局黨委的規定，要求領導干部對一年來的業務素質和履行職責的情況進行，下面就從“德、能、勤、績、廉”幾個方面進行述職:

一、德

堅定理想信念，認真組織廣大教師、黨員、干部利用校園網、黨課、講座、觀影、電化視頻、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。自己注重政治理論和業務的學習，認真學習十x屆、全會精神、十x大精神和習近平同志的重要講話，利用業余時間閱讀報刊、雜志。堅持每周寫業務和政治筆記，并堅持每日收看新聞聯播節目，關心教育大事，關心國內、國際大事，努力創辦人民滿意的教育。

二、能

1.認真履行書記職責。

在工作實踐，配合校長做好學校的各項工作，為xx小學的各項工作發揮自己的光和熱，各項工作親力親為，帶頭做好繁重的黨建工作。自己始終保持正派的領導作風，踏踏實實工作，老老實實做人。雖然自己身體不適，但是，能夠認真、高度負責的完成黨的各項工作和任務，拿出克己奉公的精神，高度的事業心、責任感對待。平時求真務實，甘于奉獻，帶領全體xx黨員、干部、教師朝著更好、更高的目標前行。

2.嚴格貫徹執行民主集制的原則。

黨總支重新修訂了學校黨總支制度，補充了黨政聯席會議制度和行政報告制度，遇到重大問題大家一起商量，配合劉穎校長和副校長完成好學校的各項工作，盡自己的努力，去做、去干、去沖!

三、勤

作為書記，能夠組織廣大教師、黨員、干部利用校園網、黨課、講座、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。

1.本年度學習了以下內容:

市委x屆x次全會精神;“全國優秀教師”汪自強事跡;教育法律法規專題;“欒慶偉案件警示錄”;在紀檢會議上的報告;“四個意識”的黨課;在“兩學一做”常態化制度化部署會上的講話;關于10起不作為不擔當問題通報;5起違反八項規定通報;在“雙萬雙服”活動暨“抓改革敢擔當促發展”活動動員大會上的講話。

2.組織參加了以下活動:

“堅守信念做‘號’劃槳人十x屆六全會知識競賽”活動;召開“兩學一做”專題組織生活會;購買黨建書籍，開展黨員讀書活動，編輯了讀書感悟集錦;選舉國共產黨第十x次代表大會代表和xx市第x次黨代表大會代表;開展主題實踐活動，踐行社會主義核心價值觀;完成黨組織職責學校章程的制定;完成六位副主任提任正主任工作;完成“不作為不擔當”問題專項整治工作;開展黨員義務奉獻日活動;進行“六好黨員”的評選;國政府網、國務院客戶端有關在線學習答題活動;黨員發展工作;“兩學一做”常態化制度化主題教育實踐活動;“向廖俊波同志專題學習”;網上集學習“;全體黨員參加“兩學一做”學習教育知識考試;向全體黨員頒發“黨員應知應會知識百題集”人手一冊。

四、績

1.我校黨總支被評為教育體育系統基層黨建特色項目活動一等獎。

2.在教體委黨風廉政書畫大賽我校獲“優秀組織單位”。

五、廉

認真貫徹執行黨的八項規定，糾正四風問題，全面履行從嚴治黨的主體責任，廉潔從教，使自己成為風清氣正的楷模。

總之，自己在工作還有許多不盡如人意的地方，比如，工作還應該加強細致。

今后，一定要以習近平新時代國特色社會主義思想為自己的行動指南，在書記的崗位上，為黨多做貢獻!

小學支部書記述職報告篇六

20**年以來，在上級特別是縣教育局黨委的正確領導下，以***新時代中國特色社會主義重要思想為指導，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、組織生活落實、示范點打造、黨組織設置、黨員發展等方面，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養，較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況述職報告如下：

1、加強班子建設，帶好黨員隊伍

一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規范人，不斷提高領導水平和執政能力，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。大膽實踐，勇于創新，有力的推動了各項工作的發展，全面鞏固和提高了教育教學質量。

2、分析廉政狀況，落實廉政責任

3、加強黨員教育，筑牢思想防線

作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“深入學習《黨章》”活動、“學習模范黨員”活動、“師德師風教育”活動，堅持理論學習制度，開展經常性的宣傳教育，并以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。

一年來，本人以身作則，嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求，系統的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂范的思想，堅持用《黨章黨規》嚴格約束和規范自己的言行。我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的領導者形象。

（一）存在的不足

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：

1、政治業務學習、理論學習深度不夠還要繼續加強。

2、開拓創新精神還要繼續發揚。

3、黨建工作抓得不夠扎實。

4、教職工的談心和溝通不多。

5、工作中存在重業務輕黨建。

6、黨員隊伍新鮮血液沒能及時更新，近期沒有發展新黨員。

7、黨員批評與自我批評做得不夠。

（二）今后的努力方向

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4.在教學工作中做到推動教育教學發展和黨風廉政建設“兩手抓，兩手都要硬”。牢記黨內職務和責任，守土有責、守土盡責，管好自己、抓好班子、帶好隊伍。

5.在加強隊伍建設的同時，注重發展培養骨干優秀教師，并把他們吸收到黨員隊伍中來。

6.加強領導，確保實效，將批評與自我批評做到實處。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是我校師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以幸福教育建設提升教育品位”的科學發展快車道。為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造閆馬小學教育新的輝煌！

總之，在今后的工作中，要繼續加強政治業務學習，全面提高個人素質和能力，以務實的工作作風，創新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，帶好班子，帶好黨員、教師這支隊伍。

小學支部書記述職報告篇七

按鄉黨委安排，我就20xx年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。

（一） 認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。

（二）推進黨支部規范化建設。

認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發展黨員制度”、“ 黨費收繳制度”、“ 黨員學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。

20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績顯著。

（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善，脫貧規劃科學，脫貧措施實在。

我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。

（四）統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。

（五）增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。

20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

（一）信仰信念不堅定。

作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。

對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現象。

（二）落實廉政建設責任不到位。

認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統，沒有體現每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。

（三）執行黨內制度不嚴格。

我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發揮。

民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。

（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。

堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經典著作，廣泛閱讀經濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。

（二）不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

（三）繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

（五）緊扣 “飲水思源 德潤人生”主題文化，秉承“服務他人 快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。

總之，一年來，在思德鄉黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。

小學支部書記述職報告篇八

尊敬的各位領導：

大家好！

一年來，本人在各級黨委的正確領導下，以黨的“十九屆六中全會”精神為指導，認真的履行了自己的崗位職責，現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設

1、努力學習、加強思想作風建設，在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”：

一要帶頭學習，認真學習了中央“八項規定”、新時代教師職業行為十項準則及十九屆六中全會重要講話精神，集中觀看了《鐵人王進喜》等情景短劇；學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導教育

教學

二帶頭研究教育教學工作，能經常參加六年級學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。

三要帶頭遵守了學校規章制度。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到；保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

2、健全制度、規范支部工作

**街道中心小學第二黨支部認真落實組織了民主生活座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。

對于支部成員查擺出來的問題、建立了臺帳，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了黨員干部發現和解決自身問題的能力。黨支部能按時按標準收繳黨費，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

按照上級文件精神，全體教師先后簽定了《教師師德師風承諾書》、《教師工作日無例外禁止飲酒承諾書》、《無煙學校承諾書》及《教師杜絕體罰或變相體罰學生承諾書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

一、關注特殊群體、創建平安和諧校園

積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。

1、建立留守兒童檔案。

2、開展留守兒童結對幫扶活動。

3、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。

通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果： 一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質精神。

二是在第二黨支部的帶領下，每一位黨員干部都能按照 要求，嚴于律己、率先垂范，找不足，補差距，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨總支周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

六、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。2、平時忙于事務，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

2、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

七、今后工作打算、努力方向

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

謝謝！

2020鎮中心小學黨支部書記個人述職報告

中心小學第二學期工作總結

中心小學領導班子述職報告

中心小學支部書記述職報告

中心小學副校長述職報告